节能宣传周活动总结通用15篇
总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究，做出带有规律性结论的书面材料，它可以帮助我们总结以往思想，发扬成绩，让我们来为自己写一份总结吧。但是却发现不知道该写些什么，下面是小编精心整理的节能宣传周活动总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
节能宣传周活动总结1
此次，在组长的带领下，我们组有到“xx社区”，进行低碳生活的宣传活动。在此次活动中，我收获甚大。
在活动中，在组长的带领下每位同学认真的做好各种准备工作，热情、细心地向社区的居民讲解宣传低碳生活的一些生活细节，网上付账单、挂根晾衣绳、自备购物袋、减少使用塑料物品、随手关掉电源等，号召人们都养成低碳生活的习惯。路过的人们都纷纷上前倾听我们宣传人员的讲解，各种各样的宣传海报和展览板吸引了很多居民认真、严肃的思考。
这次活动，不仅使我了解了当今环境污染的严重性，而且还让我认识到了环境对我们生活的重要性。因此，我们组的每一位成员，都怀着一颗为美好的生活环境而努力的心，积极的参与此项社区低碳生活的宣传服务活动，在我们有组织有计划的准备下，此项活动进行得非常顺利，也很成功。在这次活动中，我看到的不仅是每位同学擦不完的汗水、不曾停歇的脚步和热情礼貌的宣传声，更多的是我们相互团结、相互帮助、坚持不懈的精神。这次活动，不仅培养了我们的表达能力，同时也锻炼了我们的社交能力。我们在宣传的过程中，打着“过低碳生活，做绿色公民”的口号，向人们宣传着，让人们了解低碳生活方式对保护环境的重要意义，增强人们的环保意识和责任心，培养人们爱护环境并自觉美化环境的意识。
本次举办的宣传活动，不仅提高了各位同学对低碳生活理念的`认识，而且我们号召和提倡的低碳生活的一些日常生活习惯已在逐渐深入到人们的日常行动中。低碳理念重在行动，此次的宣传活动最终将促进低碳生活真正的走进我们的生活。
活动虽然结束了，但我们宣传的口号不会停止，因为我们要让全世界的人都能保护环境，共创美好世界！让我们共同携手，唱响“低碳生活”之声，并且让此声弥漫整个世界，找回曾经那个美丽、自然、清新的世界，让我们共同期待绿色地球回归的那一刻吧！
节能宣传周活动总结2
6月12日至18日是我国第26个全国节能宣传周。为营造全局干部职工群策群力，推动绿色发展的良好氛围，充分调动干部职工参与节能减排工作的热情，哈铁局要求在全局开展“全国节能宣传周”宣传活动。
今年全国节能宣传周的主题是“节能领跑、绿色发展”。为进一步做好今年“全国节能宣传周”宣传活动，路局要求，各单位要以此为契机，提前策划、统筹安排，围绕宣传主题开展形式多样的'宣传活动，营造良好的节能减排工作氛围。要结合本单位实际，积极运用站段办公网、广播、板报、微信、短信、悬挂宣传标语、召开节能环保专题座谈会等形式加大宣传力度，增强全局干部职工环境意识、节约意识、生态意识。
各单位要高度重视，制定活动方案并推进落实。要围绕路局当前生产经营形势结合自身实际，积极开展节支降耗活动，严格控制能耗支出。各车务站段、客运段等单位要充分利用车站、列车窗口宣传阵地，面向旅客宣传铁路作为绿色运输工具的节能减排优势，倡导公众绿色出行，承担起社会宣传责任。
据悉，活动期间，为进一步在全局干部职工中普及节能环保知识，增强节能减排意识，路局将通过路局办公网平台，宣传节能减排常识;统一发放节能减排宣传画，到一线生产车间宣传。同时，在全局倡导“绿色出行”，号召全局干部职工停开私家车一天，为节能减排贡献力量。
节能宣传周活动总结3
20xx年6月x日，xx县发展和改革局下发了《关于xx县20xx年全国节能宣传周和全国低碳日活动安排意见的通知》，要求作好全国节能宣传周的宣传工作和全国低碳日活动。根据《xx县20xx年全国节能宣传周和全国低碳日活动实施方案》，我校积极响应《通知》精神和开展《实施方案》工作，全校师生踊跃参与，宣传活动如火如荼。通过宣传活动，广大师生正确认识国情，增强节能意识、传播节能理念、学习节能知识。现将活动总结如下：
一、思想重视、分工明确，全力做好宣传工作。
学校领导高度重视，把开展节能宣传教育活动纳入了学校6月份的主要工作内容并成立了节能宣传周活动领导小组，由分管教学的主管领导负全责，德育处工作人员周密安排、具体实施，在x日—x日期间安排了系列活动，切实做好了学校的节能宣传工作。
二、突出低碳节能宣传主题，倡导节能低碳生活方式。
学校在开学以来就紧扣“低碳”主题，开展了以“节能低碳”为主题的科技节活动，先后进行了活动启动仪式、诗歌演讲赛、主题班会、国旗下的讲话等多种形式的教育活动。6月x日，为积极响应20xx年“节能低碳日活动”主题进行全面宣传。学校还号召全体教师少开车多走路，并严格控制各办公室开空调的时间和温度的设定，在校园内推广使用节能灯具等各种具体节能措施，积极引导全校师生科学消费、低碳消费，为打造绿色校园营构了良好的氛围。
三、全面铺开宣传范围，真正起到宣传作用。
1、开展了一次面向全校师生的节能倡议活动。
在6月x日升旗仪式上，通过国旗下的讲话，让学生懂得节能低碳的重要意义。专门开展了一次集会活动，向学生发出倡议，要求低碳节能从我做起，从小事做起，从现在做起，节约一滴水、一粒米、一度电。自觉树立低碳理念、践行低碳生活。注重引导学生以实际行动来节约用电、节约用水、节省粮食、节省纸张，节省日常用品。
2、在高一年级进行了一次“低碳节能”为主题的测试活动。
3、在校园内利用标语、大屏幕等形式开展低碳节能知识宣传。在低碳日节能活动中营造良好的宣传舆论氛围，利用学校大屏幕进行了低碳节能知识的宣传，提高了学生的节能意识，丰富节能知识。发挥校园广播站的作用，介绍低碳节能的意义、做法，扩大了宣传的范围和起到了重要的作用。
4、各班组织发挥主观能动性，举行了形式多样的主题教育班会。
6月x日的主题班会课上，有些班组织学生进行演讲，有些班让学生介绍低碳节能的好做法，有些班组织学生亲手制作环保袋。各班八仙过海，丰富了低碳教育的'形式，提高了低碳教育的实效。
5、将低碳节能纳入班级管理评比，强化外在监督。
每天学校都组织学生对各班级的纪律、卫生、环保等进行量化打分，对教室内晴朗白天开灯、无人时不关灯等现象进行批评扣分并及时通报，从而有效的督促了各班用电的管理。
总之，整个宣传教育活动，学校认真组织，学生积极参与。通过专题教育活动，全体学生了解了节能的主要目标和总体要求，懂得了节能的重大深远意义，知道要从“衣、食、住、用、行”等方面节能，真正节能环保地学习、工作、生活。
节能宣传周活动总结4
按照县政府办公室《关于20xx年全县公共机构节能宣传周活动安排的通知》（汶政办发﹝20xx﹞40号）部署要求，我镇强化组织领导，广泛宣传发动，丰富活动载体，于6月11日至17日开展了以"节能低碳新生活，公共机构做表率"为主题的公共机构节能宣传周活动，节能宣传取得显着成效。现将活动情况总结如下：
一是强化组织领导，完善工作机制。成立了由镇长任组长、分管副镇长任副组长、相关部门主要负责人为成员的节能活动领导小组，全面指导协调节能宣传周活动，确保活动落实到位。制订《20xx年公共机构节能宣传周活动方案》，完善《**镇公共机构节能管理办法》，对日常工作空调、照明灯、电脑、供水实施、纸张、汽油使用要求作了明确规范，明晰具体责任人和违规处罚制度，建立健全节能降耗工作的长效机制。
二是突出活动主题，广泛宣传发动。紧紧围绕活动主题，通过张贴标语、悬挂过街横幅、印发宣传资料等多种形式，深入宣传资源节约方针、政策、法规和我省公共机构节能管理办法以及降低能耗的重要意义，调动广大干部群众节能降耗的主动性和积极性，提高资源节约意识。活动周期间，共发放宣传资料1000多份，张贴标语50多条，悬挂过街横幅30多条，为全镇迅速掀起全民参与的节能减排新高潮，营造出良好的社会氛围。
三是拓展活动载体，增强活动实效。深入开展低碳体验活动，6月14日低碳体验日，全体机关干部积极参与低碳体验活动，当日，镇领导和广大党员充分发挥模范带头作用，主动参与，带头体验，全部乘坐公共交通工具、骑自行车或步行上下班，公务出行一律骑自行车或拼车，以实际行动体验低碳节能新生活；办公区域走廊、办公室、会议室以及文体广场等公共场所关闭景观照明，机关内部停开空调、部分电脑等，体验能源紧缺。为提高广大机关干部节能意识，我镇还将节能工作体现到具体日常工作和生活中，以警言和告知的形式在公共盥洗间张贴了"请节约用水"、在打印机上张贴了"正反打印"等节能降耗的温馨警示语，积极引导机关干部养成节能低碳的生活方式和生活习惯，树立节俭文明的消费理念。通过这些活动，加深了干部群众对能源紧缺的`忧患意识，增强了节能攻坚行动的信心和决心。
节能减排是一项需要长期坚持的工程，要从工作和生活中点滴小事做起，在今后的工作中，我们将进一步加大工作力度，认真按照上级要求和部署，以建设节约型机关为目标，以节约用汽、节约用电、节约用水为重点，强化措施，完善管理，大力推进全镇公共机构节能工作，圆满完成我镇20xx年及"十二五"节能工作目标。
节能宣传周活动总结5
xx镇中学根据学校的实际情况，以多种形式开展了20xx年的“节能有我，绿色共享”宣传周活动。就活动情况总结如下：
国家发展改革委等14部门《关于20xx年全国节能宣传周和全国低碳日活动安排的通知》确定：今年6月11日至17日为全国节能宣传周，6月13日为全国低碳日，节能宣传周活动的主题是“节能有我绿色共享”，全国低碳日活动主题为“工业低碳发展”。
今年的节能宣传周，正值中考期间，情况特殊。但xx镇中为了将此项活动落到实处，采取了多种形式：
参加中考的学生，在中考动员会上，举行了“节能有我，绿色共享”宣传周的倡议，要求考生们节约用水、用电，不浪费粮食；利用考试的空余时间，打扫并保护好校园环境卫生，为校园的绿色环保做最后的贡献。
因为中考而放假在家的.七、八年级学生，则通过班主任在班级微信群、QQ群里发出倡议，要求学生、学生家长共同参与“节能有我，绿色共享”活动，并及时将活动情况上报班主任，以周记的形式将自己在此次活动中的参与情况反映出来。放假归校后，各个班需将学生在家的活动归纳、总结，上报学校总务处，让“节能有我，绿色共享”理念常驻心间，让“节能有我，绿色共享”真正落到实处。
节能宣传周活动总结6
一、兄弟学校领导支持
学校利用2月21日下午教学常规互检协调会的契机，与东石片区教务主任和分管教学的副校长协商，在第八周举行xx中学教学开放周，由xx镇五所学校的教师共同参与教学活动，以借班上课、同课异构的形式开展教学活动，这一提议得到xx镇其他四所学校的支持，每个学校选派两名教学骨干开展同课异构，教学开放周活动总结。
二、开课范围广，规格高
本次活动以“xx片区异校同课异构，课改核心校搭台交流”为主题。开课范围广泛，来自语文、数学、英语、、历史、生物、物理、美术等8个学科的16位教师承担了这次公开授课任务。而且，东石镇其他四所学校的教师有6个是校际组成员（侨声中学初中部没有校际组成员，其他三所学校全部都是校际组成员）。
1、他们在课堂上能够充分贯彻新课程理念，以学生为主体，将课堂还给学生；
2、能够恰当使用多媒体手段辅助教学，提高课堂教学的直观性和有效性；
3、虽然是借班上课，但他们还是善于调动学生的积极性，课堂气氛浓烈；
4、课堂上的案例能够取材于学生身边的素材。
三、听课教师多，评价好
在本次“教学公开周”活动期间，计有8所学校的197位教师莅校听课。其中，有来自xx一中、xx中学、xx中学、xx中学等外镇4所学校的22位教师以及来自本镇4所学校的175位教师，共计197人，听课节数达到273节。家对本次活动普遍给予高度的赞扬和肯定，工作总结《教学开放周活动总结》。
四、及时馈，注重教后思
课后，各教研组能够及时召开教研组进行评课，促进校际间的沟通与交流，充分发挥团队合作精神，及时总结成功经验，弥补不足之处，达到了团结互助，共同提高的目标，也发挥了其他学校优质教师的良好经验，促进我校教育教学水平的`提高。
五、不足
1、部分学科，老师未真正做到集体备课，或集体备课流于形式，没有真正发挥教研组的团队作用；
2、开课教师的教学设计没有统一的格式和要求；
3、开课教师的开课时间与同教研组的教师上课时间，导致本校听课的教师数量偏少。
4、教师的教学方法还比较传统，没有真正贯彻落实课改的.精神，部分还停留在讲师的讲和学生的听层面，让学生成为学习的主人得不到充分的体现。
5、同教研组、同备课组的合作意识还不够，没有意识到开放周的开课不是教师个人的事，而是整个教研组共同的事，导致开课教师单打斗的场面比较多。
6、对兄弟学校开课的教师的招待不够，教研组没课的教师没安排就不懂得忙招呼兄弟学校的教师。
总之，本次教学开放周虽然还存在着许多不足之处，但整体来说，比起以前有一定的进步，今后我们也将会为家提供更高的平台，让教师能够展示自己的才能，促进教师的专业成长。
节能宣传周活动总结7
西城区20xx年节能宣传周活动圆满落幕。
宣传周期间,西城区紧紧围绕“绿水青山,节能增效”主题精神,结合当前疫情防控的实际情况,从节能生产、低碳办公、绿色消费、低碳生活等方面,开展了全方位、多领域、系统化的线上宣传。采用倒计时海报进行活动预热,在全国低碳日及活动期间,通过多种形式,每天推出一个主题宣传,内容涉及节能政策、措施及法律法规、节能知识、先进节能产品技术、优秀节能技改项目、先进典型等。
本次活动由西城区委、区政府主办,西城区发展改革委承办,西城区委宣传部、西城区教委、西城区商务局、西城区文化和旅游局、西城区卫生健康委、西城区机关服务中心、辖区15个街道,联合中国建设银行、聚德华天控股有限公司、北京动物园、北京友谊医院、中国人民公安大学、北京印钞公司等用能单位共同协办。
节能宣传周活动
通过开展节能宣传周活动,有效提升了用能单位的节能意识,增强了用能单位开展节能工作的自觉性,推动西城区节能工作持续发展。西城区市民对低碳生活的关注度直线上升。
不少市民表示,节能增效和低碳生活是市民的基本责任和义务,他们会率先从自身做起、从身边小事做起,养成绿色生产和生活方式,广泛参与节能增效行动,为共建美丽西城而不懈努力。
历届节能宣传周
自1991年以来,每年举办的.节能宣传周活动已经逐渐深入人心。今年西城区节能宣传周通过更大范围、更高层次、更深程度地开展全民节能低碳宣传教育,倡导勤俭节约的社会风尚,具有活动内容丰富、线上与线下结合打通、宣传力度大、参与人数多等特点,取得了良好的宣传效果。
节能低碳生活
节能低碳生活不仅是降低生活能耗,减少二氧化碳类气体的排放,更是一种生活态度,一种积极提倡并努力践行的生活方式。今后,北京市西城区还将继续以节能宣传周和全国低碳日活动为契机,进一步加快绿色发展,加快高质量发展,建立健全绿色低碳循环发展的经济体系,推进节能工作再上新台阶。
节能宣传周活动总结8
20xx年全国节能宣传周综述(四)为加大公共机构节能宣传力度，普及绿色低碳理念知识，营造崇尚节约、理性消费、低碳环保的社会风尚，促进绿色生产生活方式的`形成，广泛动员全体干部职工参与节能宣传活动，现将我局节能宣传周宣传活动总结如下:
一、搞好学习宣传
xx月xx日，我局召开全体干部职工大会，宣传公共机构节能文件精神，要求全体干部职工围绕主题，以建设生态文明为主线，开展公共机构节能宣传活动。
二、采取节能措施
1.节能宣传标语张贴在本单位显眼的地方。
2.动员干部职工绿色出行，尽量步行、自行车或公交上班，切实支持节能减排。
3.要求大家在打印时尽量使用双面打印，减少纸张浪费。
三、取得的成就
通过开展本次公共机构节能宣传周，进一步提高了我局干部职工的节能减排意识，结合生活工作实际，实现了绿色办公、绿色出行的节能减排。宣传周结束后，节能减排行动将贯穿于今后的工作和生活中，通过自己的行动为建设我们的美好家园贡献力量。
节能宣传周活动总结9
1.我校结合上级活动中工作安排，本次节能活动宣传一开始便带领全体师生学习上级的相关文件精神，统一认识，明确本次节能宣传的活动主题是“节能”，围绕主题开展了大量的工作。
2.我们迅速成立了本次节能宣传活动领导小组，在领导小组的统一筹划下，突出了创新意识和创新精神。
3.活动初始，我们首先加强了全体师生的思想认识，通过学习相关的文件精神，使全体师生充分认识到开展节能宣传教育的重要意义，紧紧围绕活动主题，广泛开展了节能宣传教育活动。
4.各个班级在本班内利用班会时间召开了以“节能、节水、节电、节地和节材”等为重点的宣传教育活动班会，进一步增强了广大师生的资源忧患意识，形成了良好的资源节约氛围。各班、中队在会后展开充分的讨论，集思广义，并收集到了许多节能金点子以及节能口号，对学生起到了深刻的直观的教育作用。
5.我校继续深化创建“节约型学校活动”，组织开展丰富多彩的校园文化活动、主题教育活动。积极开展了“我为节约做贡献”活动，取得了家长们的理解和支持，进一步动员家庭广泛参与到此项活动中来，起到了很好的社会效应。
6.各班增添节能环保相关知识，对在节能活动中表现突出的个人进行表扬和鼓励，把对学生的宣传教育真正的放到了平日的.教育教学中。
7.以少先队和兴趣小组为阵地，我们组织学生齐动手，发挥出学生的聪明才智，进行了一次“废品再利用，我有小妙方”的废旧物品再利用，制作环保物品的教育实践活动。
8.在周五下午我校组织全体师生收看了有关节能环保教育的专题片，观看完后，各班进行了组织讨论，学生写出了自己的观后感，对学生起到了很好的教育作用。
从节约一度电、一滴水、一张纸，增强和养成干部职工节能减排自觉性。本次节能宣传周活动顺利进行，达到宣传周活动的目标，增强了公众的能源忧患意识和节约意识，在我乡形成了从我做起，从现在做起，从身边点滴事情做起，“节约光荣、浪费可耻”的浓厚氛围，有效地促进我乡全面实现节能降耗目标。
节能宣传周活动总结10
我院根据省市有关部门关于举办20xx年公共机构节能宣传周活动的通知精神，全院师生进取响应，结合学习生活实际，从自我做起，从身边实事做起，以“节能节俭我有责，建设五完美学校”为主题，经过举办礼貌新风图片展、餐厅“光盘”活动、节能环保知识专栏等形式，造成了浓烈的礼貌意识，取得了良好的育人效果，发挥了学院影响人、教育人、塑造人的文化礼貌高地作用。
一、响应及时，组织有效
我院在本次活动开展前，已经在学生中开展起了创立心灵美、语言美、行为美、宿舍美、环境美的“五美宿舍”活动和倡导节俭、抵制浪费的“光盘”行动。所以，院学生处借节能宣传周活动之力，乘势把学生的礼貌教育活动推向深入，提出了打造书香学校、艺术学校、欢乐学校、平安学校、魅力学校的号召，经过了校工会、学生会、团委会、各个学生社团等组织，一齐行动，造成强有力的活动态势，使活动富有成效。例如：学生手工社利用废弃物拼接，举办手工艺展等。
二、立足实际，从自我做起
院领导在活动动员时强调活动务求实效，不搞形式，全体师生要从自我做起，能够身体力行。要在自我做好的'同时，带动影响他人，实现合力联动。办公室人员做到了纸张正反两面用，下班关掉所有电器设备；后勤处自我动手维修改造学生宿舍用水管道，积存洗漱用水冲刷便厕，学生们下课即关电灯电扇，并且组织了学生会检查小组巡查；专门发出通知，鼓励教职工骑自行车或步行上班，不开汽车，绿色出行。
三、加强宣传，普及教育
经过开展活动，广大师生认识到礼貌节能行动并非很难做到，只要具备必须的文化科学知识和礼貌素养，这是利己利人，举手投足之间的事，关键是人人要确立良好的礼貌意识。我院利用自身的学校文化优势，组织艺术系学生设计宣传招贴画，文学社学生摘选节能科普知识，在电子屏幕上播放宣传标语等，学生餐厅中张贴礼貌励志口号，在全校营造出良好的教育宣传氛围，有利于师生把行动培养成习惯，进而把习惯上升为意识，用知识抵制陋习。
经过富有成效的节能宣传周活动，进一步提高了师生的礼貌节俭意识。学院师生将巩固活动成果，继续加大力度建设礼貌学校，为国家可持续发展做贡献。
节能宣传周活动总结11
按照XX县发展和改革局《关于印发
情况总结如下：
一、领导重视，精心组织
镇政府相关领导高度重视此次宣传活动，落实专人和经费负责组织、协调和参与全过程的宣传活动，为整个宣传周活动的顺利开展提供了组织保障。
二、方案具体，目的明确
围绕此次宣传活动的主题节能有道、节俭有德要要求，我镇制定了详细的.宣传周活动实施方案，充分利用各种宣传手段，通过开展逢场天场镇宣传咨询活动，以现场咨询、印发宣传材料、粘贴标语等形式，进行全方位、多视角、多角度的宣传，大力宣传《中华人民共和国环境保护法》、《四川省<中华人民共和国节约能源法>实施办法》等法律法规，以吸引广大人民群众的关注，最大程度的扩大宣传面，大力营造人人关心、重视节能减排的社会氛围。
三、内容丰富，效果明显
6月18日在联合场镇，以发放宣传材料、现场咨询等形式，向过往群众宣传环境保护法律法规、以及节能常识和生态文明知识，共发放宣传材料500多份，咨询服务群众20多人次，收到了良好的宣传效果。
在宣传期间，全天24小时在政府LED显示屏滚动播放节能宣传周和低碳日活动主题标语口号。要求各中小学结合实际给学生上了一堂节能低碳、生态文明为主要内容和课堂主题教育课课，引导学生了解节能低碳基本常识，使学生积极参与环境保护，树立勤俭节约的良好习惯。
通过宣传周活动，普及了节能低碳知识，增强了群众的环境保护意识，在全镇形成了崇尚节约、绿色低碳的社会风尚。
节能宣传周活动总结12
为增强广大少年儿童的节能意识，落实区教体局《关于开展20xx年全区公共机构节能宣传周活动安排的通知》精神，根据学校实际情况，我校开展了“你节能我减排地球妈妈笑开怀”节能减排宣传周活动。
一、统一思想、改变观念、认真组织落实。
我校成立了以支部书记和学校校长为组长，副校长为副组长，各部门负责人为组员的节能减排工作小组。大家统一思想，以提高能源利用效率、减少污染物排放为核心，强化全校师生的节能环保意识，建立了严格的管理制度，实行有效的激励政策，积极营造节约型校园。认真组织班主任、各办公室主任做好电灯、电器等在无人时的关闭工作。将节能减排工作充分落实在每一个细节。
二、认真开展节能减排宣传教育。
在学校教育教学中充实丰富节能、环保教育内容，将节能、节水、节粮、节材等教育内容，以灵活多样的形式，纳入教育教学活动中，真正落实节能环保进校园、进课堂。
1、利用国旗下讲话教育师生树立节约、环保的思想。师生积极行动起来，从我做起，从现在做起，从点滴做起，从身边小事做起，在节能减排活动中培养节约意识，树立环保观念，节约每一滴水，每一度电，每一粒粮食，每一张纸，节约资源，保护环境，为学校和社会的发展做出自己的`贡献。
2、利用世纪新少年广播、板报、宣传栏教育师生如何节能环保。
3、利用班队会在全校开展了“你节能我减排地球妈妈笑开怀”主题中队会。
4、利用多种途径对家长们进行节能环保宣传。
5、政教处开展了一次
“节能减排进家庭”的综合实践活动，同学们通过生活体验和社会实践，撰写了节能减排征文。
经过全体教师的努力，我校的“你节能我减排地球妈妈笑开怀”节能宣传周活动取得了一定的成果，孩子们的节能环保意识增强了，节能环保的行动也多了。今后学校将更坚定的走科学发展、节能环保路线，更好的完成节能减排宣传教育工作。
节能宣传周活动总结13
为提高全民节能低碳意识，大力倡导绿色低碳生活方式，在第x个全国节能宣传周、第x个全国低碳日到来之际，后勤保障部组织开展了学校“全国节能宣传周”活动。
x月x日至x日是全国节能宣传周。为充分发挥广大师生在建设生态文明、建设美丽校园中的积极作用，后勤保障部、校团委、化学学院联合开展系列活动，围绕今年宣传周“节能降耗保卫蓝天”这一主题，宣传普及节能常识，倡导绿色生活，发扬勤俭美德，践行低碳理念，树立节约意识。
x月x日，学校在xx校区大礼堂前举行宣传推广活动。后勤保障部部长xx主持仪式，副校长xx到现场指导，大学生绿色卫队、xx野生动植物保护协会等社团近百名师生参加了宣传活动。
活动中，节能志愿者现场宣读了节能降耗倡议书，集体宣誓自觉做节能减排的实践者、示范者和传播者。xx副校长讲话指出，节能宣传周是学校推进节能工作的重要平台。宣传践行好节能降耗绿色环保理念，既是新时代大学生节能教育的重要载体，也是建设节约型校园的重要抓手。他希望师生们以“节能宣传周”活动为契机，牢固树立节约意识，在日常学习工作生活中养成节约习惯，大力弘扬勤俭美德，让低碳环保内化于心、外化于行，使节能降耗工作常态化，促进学校节能工作迈上新台阶。随后，后勤保障部能源管理中心向参加活动的师生员工们散发了节能宣传资料，大家饶有兴趣地参观学习了由能源管理中心精心遴选制作的'节能宣传板有关内容。
据悉，为营造良好的节能宣传氛围，后勤保障部近期还和网信中心、宣传部新媒体工作室在学校官网、官微先后推出了若干节能宣传小贴士，并在网上推送节能宣传趣味闯关游戏活动，让师生员工在寓教于乐中牢固树立节能意识。
此次节能宣传活动，是学校大力推进能源管理智能化、科学化、精细化的序曲。近一段时间来，后勤保障部从管理节能、技术节能、行为节能三方面入手，以“五个一批”为抓手（即在校内主要教学行政办公场所张贴一批节电节水标识，规范修订一批能源管理制度，报废更换一批节水节电设备，排查维修一批水电基础设施，及时解决一批“跑、冒、滴、漏”问题），有效遏制了能源消耗激增势头。同时还紧紧围绕创建重点用能单位节能示范领跑单位的目标，将节能降耗工作常抓不懈、久久为功，以实际行动为建设“美丽校园”和推进学校“双一流”建设更好地做好保障服务工作。
节能宣传周活动总结14
按照市节能减排工作领导小组办公室文件要求，我校紧紧围绕“节能低碳 绿色发展”这一主题，对今年的宣传周活动进行了安排部署，既营造了良好的氛围，又取得了较好的效果。现将我校节能宣传周活动总结如下。
一、加强组织领导，明确工作职责
为确保宣传周活动的顺利开展，成立了以主要领导为组长，分管领导为副组长，各班班主任为成员的宣传活动领导小组，加强对宣传周活动的监督、指导，为宣传活动提供强有力的组织保障。
二、开展宣传教育，树立绿色理念
1、召开全校师生大会，做“节能低碳 绿色发展”的主题报告，在全校师生中进行大力宣传。
2、在学校醒目处悬挂宣传横幅，营造“节能低碳、绿色发展”的氛围。
3、印发《节能减排 绿色生活》宣传资料，对学生进行节能、节水、节粮等方面的教育，提高学生的节能、节水、节电、节粮的意识，培养他们养成节约的良好习惯。
三、举行主题活动，开展绿色行动。
1、充分利用黑板报、宣传栏等进行节能减排教育活动，宣传保护环境、节能减排、抵制白色污染的重要意义，各个班级开展一次节能减排的主题班会。
2、开展“节约进家庭”教育活动,通过“教育1个学生，带动1个家庭，拉动1个社组”的方式,倡导师生从“关闭电器的同时拔掉插头、将灯泡换成节能灯泡、减少使用塑料袋”3个生活细节做起，在全校营造节能减排的.良好氛围。
3、教职工以身作则，做节能减排先行者。教职工要做学生的榜样，从细小处入手，整合办公资源。管理、使用好现有的办学、办公设备，抓好设施、设备的节能，节约办公、教学用品，减少办公、教学用品消耗。办公规定纸张尽量双面打印，单面使用的留给下次重复使用等。
四、从身边做起，从点滴做起。
1、节约用水。珍惜水资源，洗刷不用“长流水”，提倡使用脸盆洗手洗脸，洗涮拖把不过量用水；合理循环使用自来水；爱护节水设施，关紧水龙头。自觉做到爱水、惜水、节水，严格做到人走水断流，严防跑冒滴漏；随身带走未饮用完的瓶装矿泉水，减少浪费。
2、节约用电。尽量多采用自然光；人走灯灭，离室关电，避免“白昼灯”、“长明灯”；使用完计算机、打印机、复印机、饮水机等设备后，及时断电，减少待机损耗。
3、节约用纸。尽量少用一次性纸杯，提倡自带水杯。
4、节约粮食。尽可能不浪费一粒粮食，尽可能不吃或减少进食零食。
5、节约用钱，合理消费。学生不攀比不超前消费，学会精打细算，充分利用学习用品，养成善于理财的好习惯。
本次节能减排宣传周活动顺利进行，达到宣传周活动的目标，增强了师生的能源忧患意识和节约意识，在我校形成了从我做起，从现在做起，从身边点滴事情做起，“节约光荣、浪费可耻”的浓厚氛围。
节能宣传周活动总结15
节约节能意识要从娃娃抓起。高塘中心幼儿园开展了“践行节约节能，建设美丽校园”节能宣传周系列活动。
活动期间，利用校园宣传板、班级家园联系栏等，宣传我国面临的资源形势，宣传节约的重要意义，普及节约的基本知识和方法；创设主题式的班级环境，形成“节约用水、节约用电”的'良好风尚；通过故事、看图讲述、多媒体教学等方法，教育引导幼儿从身边做起、从点滴小事做起，树立节约意识，从小养成爱惜物品、不浪费的良好行为习惯。此外，该园还号召全园师生从我做起，从身边小事做起，节约每一滴水，每一度电，每一张纸，每一粒米等，要求广大教师树立节约能源、保护环境的好榜样。
此次活动，吸引了全体教职工、幼儿及家长的积极参与，唤起了大家的节能环保意识，让节能真正融入到了大家的日常行为中。