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演讲比赛活动总结

时间:2023-01-16 10:45:18 活动总结 我要投稿
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演讲比赛活动总结集锦15篇

  总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料,它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来,因此我们要做好归纳,写好总结。那么总结要注意有什么内容呢?下面是小编精心整理的演讲比赛活动总结,欢迎阅读与收藏。

演讲比赛活动总结集锦15篇

演讲比赛活动总结1

  活动于5月15日晚在东区演播厅拉上了帷幕,决赛现场到场评委与老师很用心的为选手指导并热情为大家解答,选手也很努力的为大家呈现一场激烈的演讲比赛,“情系灾区”,我们的心和灾区人民在一起;“情系灾区”,我们的爱和灾区人民永不分离。

  在社交活动中,我学到了很多东西,就其经验而言,我明白了,一次活动必须要提前安排好,做好工作人员安排及现场接待工作;另外在办大活动的时候不懂的要及时请教,不能凭自己的想法去盲目的'做事;不要得罪一些不必要的人物,把自己本职要做好的尽全力去做;要合理的去分配工作,学会用人,尽量让每个会员都有展现自己才能的机会,不要总是自己在奔波。

  相信有了这次活动的经验教训,在以后的协会活动中,能够更好的为会员谋福利,更好的办理每次活动,使会员更有家的感觉!

演讲比赛活动总结2

  我校于11月20日开展了演讲比赛,三至六年级的19名选手在比赛中展示了各自的亮丽风采,展开激烈的角逐。在学校领导关心支持和师生们的共同努力下,选手们不负众望,表现出色,发挥了的水平。大家都觉得这是一个锻炼学生综合能力的.一个好舞台,也是对教师听说教学的一次检验。

  同时,我们也从这次英语演讲比赛中发现了学生学习英语所存在的一些问题。如:学生的英语底子薄弱;学生学习英语的积极性不够高。有些学生的胆量不够大,上台有些胆怯;学生缺乏参赛经验等。

  这次英语演讲比赛为学生创造了学习和使用英语的机会,丰富了学生的课余生活通过比赛,展示了外高学生风采,提高了英语应用能力。希望同学们在今后的英语学习中,继续把握提高英语口语表达能力的各种机会,锻炼自我,提高英语口语水平。

演讲比赛活动总结3

  8月20日下午,xx学校电教室举行“为人师表,爱岗敬业”师德演讲比赛,来自各教研组选送的15位教师围绕“敬业、爱生、奉献”的主题,向学校领导和教职工,讲述了他们对师德的感想、感言和感悟,充分反映广大教师热爱教育,勇于奉献的精神风貌。

  音体美组赵伟伟老师的演讲的《幸福》拉开了师德演讲的序幕,畅谈了为人师者的快乐与惬意;张晓丽老师的《选择了教师,我无悔》以及语文组葛红娜老师的演讲《我和我的学生们》,则深刻诠释了“只有爱这个职业,我们才会无怨无悔;只有真心投入,我们才会拥有明媚的春天。”的师德真谛。

  老师们以感恩、责任、爱心和梦想为线索,从小事说起,从细处挖掘,诠释着教书育人这一灵魂工程的深刻内涵;从不同的.角度、不同侧面诠释了教师职业的神圣和师德师魂的崇高。一篇篇激情洋溢的演说,一句句动人心弦的话语,述说了老师们爱岗敬业、甘为人梯、乐于奉献的感人事迹,有的以感人的故事娓娓道来,有的用富有哲理的名言予以佐证,异彩纷呈、高潮迭起的演讲,展现了我校教师良好的职业素养和精神风貌,赢得现场教师的强烈共鸣和阵阵掌声。

  中学语文组张文锋老师通过《做老师,我感到幸福》,从班主任工作的角度,生动准确传神地讲述了他在班级管理工作中,面对学生成绩的起伏不定,日常行为纪律表现反复无常时,无奈而坚忍,惫怠而奋起的心理状态。他的演讲真切自然,博得了与会领导与教师的强烈鸣,从而获得了此次演讲比赛的最高分。

  通过此次师德演讲比赛,使与会的教职工进一步见证了在学校大家庭里,许许多多为教育事业兢兢业业、勤勤恳恳奉献着自己光和热的教师,对师德师风师观师魂的内涵有了更加深刻的感悟。一个“志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进”的师德风尚必将在广大教职工心中深深扎根!

演讲比赛活动总结4

  为进一步检验教师读书情况,引导教师静心读书,深入思考,增长知识,开阔视野,加速实现自己的专业成长,提高教师队伍素质,促进校园文化建设,,给教师搭建了一个相互交流和学习的平台,4月11日在阶梯教室举行“读教育名著 做智慧教师”为主题的演讲活动

  10位年轻 教师登台激情演讲,老师们一个个热情洋溢,慷慨激昂,比赛现场精彩纷呈,高潮迭起,充分展示了老师们教书育人、积极进取的精神风貌。或者表达读名著、铸师德、做人民满意的教师的`决心,或者和大家共同分享读名著的快乐心情,或者畅谈研读教育名著、提升人生境界、感悟教育艺术方面的收获等。现场气氛热烈,全体教师参加了此次比赛,听众听得认真,不时报以热烈的掌声。真正营造了读书氛围,让广大教师从优秀作品中汲取营养,开阔视野,丰富知识,从而提高教师的文化底蕴和文化修养,使教师成为“有思想的教育者”。积极学习教育理论,更新教育观念,丰富教育智慧,促进教育创新。进一步搭建了教师交流平台,切实解决了教育教学中的问题,实现教师专业水平和学校办学品味的同步提升。创建了学习型组织,以教师的读书行为引领学生形成良好的读书习惯。

  “腹有诗书气自华”, 是读书让教师们对学生有了更多的爱,是读书让教师们不断解决工作中的困难,是读书让教师们改变教学观念,变厌教为享受教育……是的,教师在读书中成长!我们

  一定会坚持阅读教育名著,提高自身素质,正师风、强师德,让读书成为教师生活的习惯,让读书伴随教师成长,让书香充盈北寨小学的校园。

  经过激烈角逐,评出 等一等奖2名, 等二等奖3名。并给予一定的物质奖励。

演讲比赛活动总结5

  本次演讲比赛非常成功,有14名选手参与进来,整个过程各语文教师精心辅导,各位选手充分准备,或真实地写出自己身上难忘而快乐的读书经历;或抒发了自己通过读书得到的收益,展示了我们益小学生通过读书而健康成长的精神风貌。

  通过此次演讲比赛,使同学们个性得到发展,实践能力得到增强,在校园内再一次掀起“读书好、读好书、好读书”的`读书热潮。 为积极响应“德润宝鸡 书香校园”读书活动,我校先向全校师生发起“书香养徳”读书活动倡议书,随后开放了班级图书角,征集了20篇以读书为主题的优秀习作和图文并茂的手抄报,我们还将在期末评选出阅读小明星,有利地促进了同学们读书兴趣的培养,校园读书氛围更加浓厚。我们相信在以后的学习过程中,同学们一定会以更高的热情参与到各项活动中。虽然这次活动结束了,但我们的读书好习惯会一直持续下去,相信大家会做得更好!真正做到与书为伴,以书为友,让好书伴我们一生成长。

演讲比赛活动总结6

  20xx年x月x日,华康小学会议室坐满了全体教师,“师德在我心”演讲比赛在这里隆重举行。

  比赛在学校领导的关心下,在全体教师的支持和积极参与下,达到了预期效果,通过此次活动,让教师更加深入地了解到教育教学的真正含义,也在一定程度上诠释了自己的价值观,人生观。同时,演讲比赛的.开展还提高了教师的演讲能力,丰富了教师的课余生活,为教师施展才华搭建了一个良好的平台。为弘扬师德,树立榜样,总结经验,更好的开展工作,现将活动情况简要总结如下:

  成功之处:

  一、准备工作做得很充分,使比赛进行得非常顺利。首先各科组进行初赛,推荐代表,再参加全校的决赛。

  二、演讲稿内容充实,大多数符合比赛要求,教师的演讲各具特色,话语朴实,事迹感人,深深吸引了在座的全体老师。

  三、参赛教师在工作繁忙的情况下,他们挤时间,写稿、背稿,精心准备,对这次比赛给予了高度的重视。

  四、比赛严格按照各项程序进行,体现了“公平、公正、公开”的原则。由党支部和工会策划、组织,会前布置、指导,写,并工会主席担任主持人。

  五、经过紧张激烈的角逐,教师们较好的展现出了个人的风采,比赛过程中台上台下一样的热情洋溢,这充分反映了我校教师良好的精神风貌。

  不足之处:

  这次活动准备时间不长,个别参赛选手演讲稿准备仓促,临阵磨枪,不能完全脱稿。

演讲比赛活动总结7

  为了给广大法官提供交流读书心得,分享读书收获的平台,12月10日上午,xx市人民法院读书月系列活动之一的读书演讲比赛在该院审判大楼二楼多功能会议室举行,法官们通过演讲的方式表达了从我做起、多读书、读好书的读书心得。

  本次读书演讲比赛经各中层单位精心选拔,共推选了13名法官、法官助理、书记员、其它工作人员进行演讲,他们分别从不同的角度,用自己独特的形式介绍了他们的读书体会,分享每个人独有的心灵感悟。

  xx法庭的xx在他的演讲中颇有感触地说道,“读史书不但可以使人明智,也可以使人眼光变得开阔,心态变得平和。我们审判案件的时候,要查明事实再适用法律,其实,查清楚发生在过去的事实,何偿不是追问历史。因此,我们要把眼光放得长远一些,多读史书”。

  民二庭的xxx从读书不误砍柴工的道理进行了阐述,她说“有个伐木工人在一家木材厂找到了工作,报酬不错,工作条件也好,他很珍惜,下决心好好干。第一天,老板给他一把利斧,并给他划定了伐木范围。第一天,工人砍了18棵树。老板说:“不错,就这么干。”工人很受鼓舞,第二天他干得更加起劲,但是他只砍了15棵树;第三天,他加倍努力,可是砍了10棵树。工人觉得很惭愧,跑到老板那儿道歉,说自己也不知道怎么了,好像力气越来越小了。老板问他:“你上一次磨斧子是什么时候?”“磨斧子?”工人诧异地说:“我天天忙着砍树,哪里有工夫磨斧子!”那个工人感觉砍树吃力的时候,该想到去磨斧子。同样的,当我们在 工作、学习中感觉吃力时,也该想到有多久没充电了,而读书就是我们的充电方式……”。

  民一庭的xxx向大家阐述了如何《感受幸福》。她说:“自从单位开展《读书月》活动以来,我利用工作之余,品读了一些书本,最近刚看完金惠子的《雨啊,请你到非洲》,这本书让我重新感受幸福!在这本书中,我看到了一连串触目惊心的数字:“在孟加拉国,5个幼儿只能存活1个,所以到10岁才办理出生登记;过去20xx年间,有100万阿富汗人饿死了,平均每5分钟就有1个人死亡,每1分钟有1个人沦为难民。”这些文字使我愕然。原来,就在这同一片蓝天下,还有很多人正在遭受疾病、饥饿、战乱的困扰,还有着无数为生存而挣扎的`灵魂。读过这本书至少可以让我们审视内心,感受幸福,珍惜拥有”。

  生动、富有激情的演讲,充分展示了法官的自身素质,同时也让参加活动的广大干警通过聆听演讲者在读书中的收获,更进一步感受到了读书的重要性。作为一名人民法官,只有不断地读书,才能不断提升自己的业务素质和道德素质,才能在审判工作中站稳脚跟,也才能更好地适应当今日新月异变化的社会。这次读书演讲,让全院干警再一次认识到了读书是每一位法官的必须和必需。

  该院的xxx院长表示,举办本次读书月活动的目的是要向广在干警宣传终身学习理念,营造全体法官多读书、读好书的良好读书氛围。

演讲比赛活动总结8

  为丰富同学们的校园生活,增进同学们对学校的了解和锻炼自己演讲口才与能力,校团委及校学生会开展了“美丽师大我的家”(Pretty campus,cozy home)为主题的大学生双语演讲赛。我院特在活动之后做此总结。

  一、院级活动

  1、活动时间:

  20xx年10月27日

  地点:化学南楼二楼会议室

  2、前期准备:由各班学习委员通知同学们比赛时间和地点,鼓励大家积极参与。

  3、参赛人员,工作人员,物品的准备,嘉宾的邀请。

  4、及时与学生会各部门取得联系,共同协助保证工作人员的到位,以确保活动的顺利开展。

  5、完成照片的拍摄和新闻稿的跟进,做好后期宣传。

  二、校级活动:

  1、按照校部要求按时高质量的完成了展板的制作。

  2、经过团委老师根据比赛结果精心选拔出优秀的选手推荐到校里参加比赛,并由老师亲自辅导,帮助修改PPT和演讲稿的审核。

  3、选手的比赛时间由部长亲自通知,保证了比赛时间地点传达的及时和准确

  4、及时联系年级学习委员保证出观众人数。

  5、本次比赛受到我院团委老师的高度重视,对选手的培训和要求也十分严格,我院最终有两位选手分别进入汉语和英语的决赛,并分别取得三等奖和二等奖的好成绩。

  6、此次活动总体效果良好,活动新闻稿及时撰写跟进,同学们好评如潮。

  三、活动不足与改正措施

  1、院级活动中由于年级学习委员的失误导致观众通知不到位,由每班30个观众变成了一共30个观众,导致比赛时间推迟了几十分钟。今后遇到这种情况应该提前跟年级委员联系好观众人数,确定出观众名单。

  2、校级比赛中,观众到场不及时,部分观众未能在比赛开始前半个小时到场。今后建议要与各院协商好,尽量保证观众的按时到达。

  3、在校级比赛时,麦克风和音响等设备在比赛过程中出现问题,在一定程度上影响了选手的`正常发挥,之后要在比赛开始前仔细检查所有设备,以保证比赛的正常开展。

  本次活动总体来说无论在院级还是校级都取得了不错的效果,达到了举办的目的,希望我们能够发扬本次活动中凸显的有点,改正此次暴露的不足,以保证我们今后每一场活动的成功举办!

演讲比赛活动总结9

  这天是我人生的第一次参加演讲比赛,虽然已经是准备了好几天,但还是个性害怕。

  个性害怕自己在众人面前出洋相,总是个性在意自己的面子。

  班里的语文老师总是对我个性好,或许是因为我是语文课代表的原因吧,每一次不管是作文比赛还是其他的是什么比赛,她都总是把名额给我,说是要我好好锻炼自己,范老师是我到十中的一个最大的收获。

  下午班会课就要到会议室去比赛了,一个下午都好紧张,我特喜欢咬人,个性是自己坐立不安的时候,男朋友的手臂一个下午被我咬了好几口,牙印还深深印在他的手上,他痛得直咬牙,但是他总是说不痛,亲爱的的力气那么小,怎样会痛啊,他真是一个傻瓜,委屈他了,嘿嘿,他总是那样纵容我的任性!

  自己一个人到六楼的会议室去比赛,心里忐忑不安,好多人来参加比赛啊,突然一点自信心都没有,这毕竟是第一场参加演讲比赛,最可怕的是我一紧张就会口齿不清,最害怕这样的事情发生了。

  自己一个人坐在位子上,再轻声读几遍演讲稿,要努力让自己完全脱稿,本来在超级认真得读,男朋友冲上了搂着我的脖子,他说他明白我会很害怕,班会课向班主任请假上来为我加油打气。突然那么一瞬间个性感动,好多朋友都上来了,几个有演讲经验的同学教了我点技巧,很感谢他们呢!

  我是8号选手,很快就到我了,我一向告诉自己不要紧张不要紧张,要冷静。我演讲的时候一向看着男朋友,他一向在对我笑,在上台之前他对我说:如果紧张就一向盯着我看,有一个焦点也许就不会那么紧张了,你就当是在为我一个人演讲吧!心里暖暖的。我明显得感觉到自己的'身体一向在不停得颤抖,手也在抖,读了前面的两段,渐渐有了先前演习时的感觉,自己也感觉好多了,用余光看了坐在前面的评委,有一个老师一向在用很温柔的笑容看着我,这让我多了一点勇气和自信心。

  回到座位上,我问男朋友我读得怎样样,他说:“你在我心中是最棒的,你的确是也是那么棒。”每每听到他的这些话语,都令我那样开心。

  最后,我得了二等奖,有些不甘心,我说我为什么不做得再好一点,拿一个一等奖,担心会让范老师失望,一回到班级里就给老师打电话,老师说:“重在参与,给自己一个锻炼的机会,况且二等奖也是很不错的了,傻瓜,不要说对不起我的那些话,懂不懂?”说实在话,真的好感动,有那么多关心我,在我需要的时候帮忙我,支持我!

  如果以后还有机会,我要争取拿一个一等奖,而不是二等奖了。

演讲比赛活动总结10

  爱国主义是中华民族的主旋律,大力弘扬和培育学生的爱国主义精神是教育的首要任务。结合刚刚学过的《祖国,我回来了》这篇具有强烈爱国主义教育的课文,为了更深入的激发学生的爱国主义情感,我趁热打铁,开展了一次轰轰烈烈的以爱国主义为主题的演讲比赛。

  比赛之前,全班学生先自己搜集了关于为中国做出巨大贡献的伟人事迹,写成了一篇篇振奋人心的、感人的演讲稿,经过一个多星期的准备,本着“友谊第一,比赛第二的原则”,比赛在本周五就正式拉开了帷幕。活动过程中,选手们个个精神饱满,慷慨激昂,一个个激动人心的感人故事,使台下的学生都听得心潮澎湃,啧啧赞叹,内心油然而生一种自豪与骄傲。活动结束之后,学生们意犹未尽,为身为一个中国人而感到骄傲。他们意识到,任何一个人,都不是随随便便就能成功的;任何一个人,都应该有理想和志向,因为目标是前进的方向;任何一个人,都应该胸怀祖国,以祖国为荣,也为祖国而努力奋斗。

  这次演讲活动,起到了很好的教育作用。赛前搜集资料,锻炼了学生动手动脑能力;赛中勇敢上台演讲,锻炼了学生的勇气和交流表达能力;赛后全班学生心潮澎湃,激发了高尚的`爱国主义情感。苏霍姆林斯基曾经说过:“成功的欢乐是一种巨大的情绪力量,它可以促进儿童好好学习的愿望。”通过本次活动,越来越多的学生愿意并且敢于表现自己,表达能力比以前明显提升,学习的主动性也明显增强。榜样的力量掀起了班级阅读的高潮,尤其是在课间,学生们积极阅读的兴趣高涨,他们从书中学会了思考,学会了发现,学会了总结,学会了积累。当然在这次活动中也存在一些不足之处,演讲过程中台下的学生听到兴奋地方,就会有些乱,由于时间关系,演讲活动没有在规定的时间内完成。在以后的活动中,我会充分考虑到这些,再接再厉,争取下次取得圆满成功。

演讲比赛活动总结11

  为深入推进“文明校园、和谐校园”建设,丰富校园文化生活,扎实推进我校精神文明建设,提高全体学生的文明素养,12月7日下午2:20,列子小学“爱校园·讲文明·树新风”主题演讲比赛在我校前操场拉开帷幕。

  比赛过程中,选手们紧紧围绕此次活动主题,他们或讲述幸福烂漫的校园生活,或讲述阳光校园的每个角落;或讲述同学间互相关心、互帮互助的点点滴滴;或讲述爱父母、爱校园,常怀感恩之心的美德;或讲述勤奋刻苦,努力学习的励志精神……演讲各具特色,有的慷慨激昂,铿锵有力;有的低沉温婉,感人肺腑。演讲过程高潮迭起,精彩纷呈,通过小选手们紧张而激烈的角逐以及评委老师们公正认真的评分,最终按低、中、高年级组各评出了年级组的前三名以及班级团体奖。

  此次活动的`开展不仅给热爱演讲的同学提供了展示自己的平台,让同学们更好地感受演讲的魅力,激发同学们对演讲的兴趣,还能同学们进一步深入理解文明的重要性,相信通过此次比赛,文明的种子已经撒遍生活的每一个角落,文明之花将会开遍我们的校园。

演讲比赛活动总结12

  当我们偶然来到这个世界上,什么都还没来得及做的时候,我们就已经开始享受前人带给我们物质和精神上的一切成果了。这就提醒着我们每一个人,要怀有一颗感恩的心。然而,我们不得不承认的却是,当今社会中感恩之心普遍缺失。而这,在当代学生之中,尤为突出。现在的学生多半是独生子女,凡是都先想着自己,对父母都很少关心,对一些曾经帮助过自己的人难以言表谢意,更别说对社会怀有一种感恩情绪。所以,为了唤起人们的感恩之心,让同学们将自己的真实感情表达出来,以感恩的心态面对生活,面对自己的一生。同时营造一个充满人文关爱、和谐文明的校园文化环境,特组织举办了一次以“感恩父母”为主题的演讲比赛活动。

  此次演讲比赛活动于4月3日下午2:40-3:40在五年级教室拉开帷幕,参加这次演讲比赛的选手是由三四五六年级的学生选送的.十位优秀学生,由语文教师担任评委。

  比赛过程中,选手们围绕“感恩父母”的主题,从容不迫,慷慨激昂,挥洒自如的展开演讲,字里行间都包含着真挚的情感,用饱满的激情,朴实的语言,表达着对父母的感激,热烈激扬的感情,引起大家心灵的共鸣,博得台下同学的阵阵掌声。

  赛后,语文任课教师、发表讲话,对同学们的出色表现表示肯定,并对他们的提出几点建议。

  此次演讲比赛,为大家提供了一个展示自我的平台,丰富课外生活,同时同学们进行了一次感恩洗礼,唤起那已被习惯与世故压在灵魂最深处的善良本性于感恩之心,敞开爱的大门,用感恩的心审视世界,为以后的学习和生活着凉了目标,更好的全面发展,提高自身的综合素质。

演讲比赛活动总结13

  由信息工程学院、体育学院、法学院和马克思主义学院学生会学习部联合举办的迎新英语演讲比赛终于落幕了。这次大型活动的举办,对学习部来说,无疑是具有着重大意义的。在活动举办的整个过程中,我们一直坚持“增进友谊、服务同学”理念,认真做着每一件事情,尽可能地注意到每一个细节,力求将这次活动办得让老师们满意、让同学们满意、让自己放心。经过此次活动,我们从中获益匪浅,当然,其中出现的很多不足之处,也值得我们去认真思考。

  成绩:

  首先,对此次活动,我们四个院学习部之间进行了深入的沟通与交流,在物资设备申请、教室借用、评委礼物、PPT制作等方面,我们分工具体、明确,四个院之间坚持互帮互助、通力合作,为此次活动的顺利进行奠定了良好的基础。

  其次,在人员安排方面,我们四个院的准备较为充分,包括主持人、礼仪小姐、记分员、茶水员、音响调试员、多媒体设备控制员等方面都做了周密、详尽的安排,保证了活动完整、有序地开展。

  最后,在活动环节中,我们添加了爵士舞表演和十佳歌手演唱环节,十分有效地活跃了现场了气氛,也调动了观众参与活动的积极性。

  不足:

  虽然取得了一定的成绩,但我们更多的,是要关注在活动中所出现的不足之处,以便于吸取教训,为以后活动的更好开展奠定基础。

  第一、活动前期的准备工作略显仓促,赛前的赛制商量不明确,直至比赛开始之前的前几小时才通知到选手以相关的赛制改变事宜。部分选手上台之后因紧张而说不出话的原因与此有一定的联系。

  第二、活动形式上还需进一步创新。此次的比赛我们仍采用了以往的.普通赛制,部分观众因对演讲比赛的环节失去了兴趣,中场离开,导致了现场其他观众的躁动和离场,影响了整个活动的质量。

  第三、活动现场的秩序较为混乱。现场的少部分观众未能很好地控制自己的情绪和行为,在比赛现场大声喧闹,不仅影响了选手的发挥,也影响了主持人的发挥,造成了现场的很多尴尬局面。在以后的活动中,一定要记得安排好秩序维护员是一项很重要的工作。

  此次演讲赛给予了我们很深的感受,在以后的工作中,我们一定会吸取经验,认真组织,争取把每一次活动办到更好。

演讲比赛活动总结14

  为促进我校教育教学事业健康蓬勃地发展,造就一支道德高尚、业务精良的教师队伍,我校汉语组与教导处联合举行“如何上好一门课”教师演讲比赛。用演讲比赛的形式来加强各教师之间的业务交流。激发我校教师的忠诚感、责任感、主动意识。增强他们的执行能力,提高教学业务水平。用演讲比赛来展示教师爱岗敬业,无私奉献的高尚品德,进而更好地服务学校、服务学生,为我校的精神文明建设奠定基石。

  比赛时参赛选手紧紧围绕主题,结合工作中的的感想、体会、以及身边教学的事迹,以充实的内容、真挚的感情、生动形象的语言,讲述了自己对 “如何上好一门课”的深刻理解,讲述了自己在教学过程中的感悟;参赛教师的演讲以总结与提高教学技巧和能力为出发点、以爱和责任为根本,字字句句饱含真情,从不同角度、不同方面展示了我校教师在教学过程中不断汲取、不断进取积极向上的教学风范。他们用自己的热情和思考诠释了作为一名教师的精彩,用发自内心的快乐,感悟着教育的魅力,用她们不为人知的'点滴事迹借演讲比赛这个平台感染了在场的每一位听众,精彩的演讲赢得了观众们的阵阵掌声。

  比赛结束后,统计员进行了快速的评分(评分表如下),评委们就教师的演讲进行了总结并宣读了获奖名单(如下)。最后*****做了总结,教师演讲比赛活动划上了圆满的句号。

  本次教师演讲比赛虽然总体很成功,但在整个过程中还是存在一些问题,比如设备没有准备完全,各环节的间隙安排不够充分等等。所以,在今后,我们要继续地,谦虚地吸取经验,做到办事考虑周到,认真负责。

  各选手成绩表(按出场顺序排列)

  获奖名单:

  一等奖: ; 二等奖: ; 三等奖: ; 鼓励奖: 。

演讲比赛活动总结15

  自接收到学校关于开展此活动的通知,学习部便当做部门头等大事来抓,开始够想如和在我院开展此次活动。首先我们认识到班级团体擂台赛重在“团体”二字上,着眼于此,在学院脱颖而出的班级的选手务必是三人的强强两手,最佳组合。另外,考虑到即兴演讲要求选手心理素质好,思维敏捷度高,语言表达能力强,舞台经验丰富等诸多因素,我们在全院范围内进行了细致的选拔。

  本次后动总的来说是成功的,取得的效果也是良好的。

  首先,我们尝试鼓励09级新生参加,09新生思维相对活跃,语言表达能力较强,也有积极参与的热情,表现自身的强烈愿望。确实是我院演讲的一支强有力的队伍,虽然由于他们舞台经验欠缺,上台易紧张而没参加学校比赛,但通过这次简单但严谨的选拔,他们学到了很多,也对演讲也有了一个更高层次的认识,他们必将在以后的类似比赛中大放异彩,为我院在以后的比赛中再添锦绣。

  第二,赛前资料调查充分,参加学校比赛的'队伍是来自08级微电子一班的三位同学,他们之中都是有过此比赛经验的,其中不乏支持人,院辩论队队员等佼佼者,赛前人员选拨是严格细致的工作,最后确定人员也一波三折,但收到效果良好。坚持了公平、公正的原则。 第三,赛场观众组织到位,比赛当天,我远观众区座无虚席,都积极为选手加油助威。我愿观众的热情使我院三位选手在舞台之上勇气倍

  增,更是意气风发。由于事前组织到位,我愿观众整齐的喊出了’物理物理,无与伦比;微一微一,永争第一“的口号,体现了材料与光电物理学院团结,热情,积极向上的良好的精神风貌,给学校领导留下良好而深刻的印象。;

  在本次班级团体擂台赛中,在有些细节上也出现了纰漏。例如,与选手在赛前的一段很长的时间中,缺乏沟通,没有及时掌握学校关于此次即兴演讲比赛的动态,虽然后期及时补救了,没造成严重后果,但是还是使我们前期工作造成一定的急促与不变。另外,没有向学工办领导,主席团成员及时反馈比赛情况也是一个工作失误,给后期的工作安排造成不便于滞后。这些失误,我们在以后的工作中一定会避免

  这次“和谐校园,魅力班级”班级团体擂台赛虽然存在一些问题,但我们把握了大的工作思路,考虑到了很多其他因素,本着公平工正的原则,上台选手赛出了风格,赛出了水平。由于一些客观因素,我愿三位选手总成绩为当时下午场第六名,但我们本着重在参与的原则,无论是我院选手还是我院观众全场都给评委老师和全场观众留下积极、热情、不骄不馁良好的印象。

  通过本次活动的组织,团委学生会学习部也从中学到了很多,得到了一次良好的历练机会,比赛当时,团委学生会学习部成员基本全员到场,在组织现场观众的同时也不时为各位选手加油助威,体现了优良的部门风貌,这次比赛,也更加增强了学习部的凝聚力,学习部全体将以更加饱满的激情,更加严谨的态度,更加过硬的作风融入到

  整个团委学生会中,融入到你以后的工作。

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