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年全国节能宣传周活动总结
总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究，做出带有规律性结论的书面材料，它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律，不妨让我们认真地完成总结吧。总结怎么写才是正确的呢？以下是小编精心整理的年全国节能宣传周活动总结，希望能够帮助到大家。
年全国节能宣传周活动总结1
为广泛开展节能宣传，营造浓厚的节能宣传氛围，不断提高周边居民的节能意识，我局在20xx年节能宣传周期间，以“绿水青山，节能增效”为主题，开展了形式多样的节能宣传活动，现将活动情况总结如下：
一、精心组织
我局接到xx市《关于开展20xx年xx区公共机构节能宣传周有关活动的通知》后，按照通知要求，紧密围绕“绿水青山，节能增效”为主题，积极的进行准备工作。首先，拟定了节能宣传周活动计划;其次，抓紧宣传资料的印刷;然后对活动进行安排和具体部署。于6月27日，完成各项的准备工作，为6月29日——7月5日的'节能宣传周活动顺利的开展奠定基础。
二、活动主题鲜明
1、为了更好的宣传此次活动，在我局亲水广场处，悬挂“节约能源、绿水青山”布标一条。
2、利用6月29日至7月5日一周的时间，开展“绿水青山，节能增效”走进周边社区宣传、本项活动主要是以入社区、入户宣传的方式。开展节能相关知识宣传，并发放宣传资料200余份，让更多的群众了解节约能源的重要性，扩大宣传面，扩大群众知晓率。
3、在7月3日(集市)，举行了“绿水青山，节能增效”集市宣传活动。本次活动主要是结合本地居民有赶集的生活习惯，向周边社区居民宣传提倡保护环境的重要性，宣传节能减排，走近低碳生活。宣传方式主要是向人们宣讲追求健康生活，不仅要“低脂”、“低盐”、“低糖”，也要科学生活。我们应该积极提倡在保护环境的同时，还要实践低碳生活，注意节电、节油、节气、节水，并发放食品卫生小常识。同时发放宣传资料80余份。
4、在我局各科室、站所张贴“节能环保从我做起”的节能宣传贴，不断地提升干部职工的节能意识。
5、在7月1日，利用半天时间组织我局干部职工开展“垃圾分类从你我做起”互动课。活动主要是通过对干部职工进行垃圾分类重要性的讲解，让大家养成垃圾分类的好习惯，通过宣传让更多的人自觉参与垃圾分类活动中来。(此项活动主要以现场讲解、垃圾分类小游戏等方式开展，参加活动干部职工有30多人)
6、组织全局干部职工积极参加全国的节能活动，认真观看宣讲，答题。
此次节能宣传周系列活动，通过走进社区、集市;悬挂节能布标、张贴宣传贴，网络答题、互动课、发放宣传资料等形式开展，形成了“机关带头、社区参与”的良好氛围，活动反响很好，取得了预期的效果。
年全国节能宣传周活动总结2
20xx年全国节能宣传周主题活动总结(节选)(上)根据上级部门的通知安排和我校实际情况，我校将每年6月X日至X日定为节能宣传周，开展了一系列节能宣传活动，积极引导师生正确认识国情，增强节能意识，传播节能理念和知识。这些活动概述如下:
一是思想重视，分工明确，为做好宣传工作提供了保障。
校领导高度重视，将节能宣传教育活动列入学校6月份的工作日程，并成立了节能宣传周领导小组。分管后勤的校领导负全责，总务人员精心安排落实。X -x天安排了一系列活动，学校的节能宣传做得很好。
第二，突出低碳节能的宣传主题，倡导低碳生活方式。
开学以来，学校紧扣“低碳”，开展了“低碳生活进校园”德育活动。6月中旬，为积极响应20xx年全国节能宣传周和全国低碳日，学校在校园推广使用节能灯等具体节能措施，积极引导全校师生科学低碳消费，为建设绿色校园奠定了良好氛围。
三是开展了一系列低碳节能宣传活动，包括班级、课堂、生活。
1.发起了一项面向所有教师和学生的节能倡议。
向全校师生发出倡议，要求他们从我做起，从小事做起，从现在开始，节约一滴水、一粒米、一度电，自觉树立低碳理念，践行低碳生活。引导学生采取实际行动，节约用电、用水、食品、日用品和纸张。
2.在基础年级开展了以“低碳节能”为主题的调查活动。
3.利用校园黑板报、广播电台等开展低碳节能知识宣传。
为低碳节能周营造了良好的宣传舆论氛围，利用全校各班的黑板报组织学生开展了第一期低碳节能知识的黑板报宣传，提高了学生的.节能意识，丰富了学生的节能知识；充分发挥校园广播站的作用，介绍低碳节能的意义和实践，扩大宣传的影响力和广泛性。
4.组织各班发挥主观能动性，召开各种主题教育班会。
6月6日，在主题班会上，有的班级组织学生演讲，有的班级要求学生介绍低碳节能的好做法。团委组织班级鼓励学生使用饭盒做饭，避免使用塑料袋和一次性筷子，丰富了低碳教育的形式，提高了教育的有效性。
5.将低碳节能纳入班级管理考核，加强外部监督。
学校每天组织学生对各班的纪律、卫生、环保进行量化评分，对晴天在教室开灯、没人时关电扇等现象进行批评扣分，并及时告知，有效督促各班管理电灯。
总之，整个教育活动主要以年级组和班级为单位进行，学生积极参与活动。通过专题教育活动，全体学生了解了节能的主要目标和总体要求以及节能的深刻意义。从衣、食、住、行、用、其他六个方面了解与节能相关的日常生活行为。
年全国节能宣传周活动总结3
按照市机关事务管理局《关于开展全市公共机构节能宣传周活动的通知》的安排，我市结合实际，紧密围绕携手节能低碳、共建碧水蓝天的宣传主题，广泛开展节能宣传活动，现将有关情况总结如下。
一、突出主题，开展节能宣传
为充分准备、组织、开展好本次节能宣传周的各项活动，市机关事务管理局向各区直各单位下发通知，就本次节能宣传周活动的.时间、主题、及相关活动要求作了具体安排布置。活动期间，围绕主题，通过张贴宣传标语、悬挂横幅和印发宣传资料等形式广泛开展了宣传，倡导携手节能低碳、共建碧水蓝天的节能理念。整个宣传周制作了大幅板报在重点位置进行展示，在单位大门处悬挂了宣传横幅，在各办公室粘贴了宣传海报，并印发了宣传资料数份，使节药能源这项基本国策家喻户晓，深入人心。
二、营造氛围，增强忧患意识
全市低碳日，市机关领导带头乘坐公共交通工具上下班，部分职工骑自行车或步行到单位上班，形成了领导带头示范，职工积极参与的良好氛围。并组织人员参加了在市行政中心举办的节能专题展示会，进一步增强单位人员的节能意识。工作人员自觉停用空调，停开公共场所照明。同时，将节能工作要求体现到了具体日常工作和生活中，通过在照明灯开关上张贴减少照明、节约用电、在打印机上张贴正反打印温馨警示语等，增强了广大干部职工的忧患意识、责任意识和节能意识，进一步强化了办公、生活照明的节电以及工作出行的节约意识。
三、制定方案，切实降低能耗
为了巩固节能宣传成效，把节能降耗工作落在实处，进一步制定了节能减排实施方案，落实了相关责任人、重点工作、节能措施、保障措施等，并对节能指标进行了分解。努力确保20xx年机关节能减排目标的实现。
四、取得的成效
通过开展这次公共机构节能宣传周活动，进一步提高了我单位广大干部职工节能减排意识，结合实际生活与工作，通过自身行动切实做到了绿色办公、绿色出行等节能减排行为，宣传周过后，我们仍会继续将节能减排这一意识与行动贯穿在今后的工作与生活中，通过自己的行动为建设我们美丽的家园贡献一份力量。
年全国节能宣传周活动总结4
为加快建设资源节约型、环境友好型社会步伐，进一步动员广大师生积极参与节能减排活动，更好地落实丹东市节能减排办转发的省节能减排办《关于做好节能宣传周活动工作通知》精神，根据东港市《节能减排宣传周活动实施方案》的具体要求，我校在6月10日至16日开展了“节能低碳，绿色生活”为主题的节能宣传周活动，具体情况如下：
一、统一思想、改变观念、认真组织落实。
学校成立了以校长为组长，分管副校长为副组长，各科室领导为成员的节能减排领导小组，统筹安排学校节能减排宣教工作，做到工作有规划、行动有监督、效果有反馈机制。同时健全完善学校管理制度，例如《学校用电用水管理制度》《学校电教设备管理使用制度》等，做到从制度建设上抓规范，从岗位职责上立规矩，向工作实践中要效益，努力让“节能减排”理念规划到学校工作的方方面面，融入到每一个老师的工作过程中，积极营造节约型校园。
1、学校针对自身特点严格执行绿色采购制度，对校新购电器和照明产品、用水产品等在严格审核采购经费的同时，提倡采购高效节能、节水、环境标识产品。
2、学生使用的水龙头作好节水宣传标识，鼓励教师、学生节约用水。
3、认真组织班主任、各办公室主任做好电灯、饮水机等在无人时关闭的工作，将节能减排工作充分落实在每一个细节。
二、认真开展节能减排教育
在学校教育教学中充实丰富节能、环保教育内容，将节能、节水、节粮、节材等教育内容，以灵活多样的形式，纳入学校教育活动中，真正落实节能环保进校园、进课堂。
1、利用国旗下讲话教育师生树立节约、环保的思想。学校要求全体师生积极行动起来，从我做起，从现在做起，从点滴做起，从身边小事做起，在节能减排活动中培养节约意识，树立环保观念，节约每一滴水，每一度电，每一粒粮食，每一张纸，节约资源，保护环境，为学校和社会的发展做出自己的贡献。
2、利用校园广播、小黑板、校报加强教育宣传，教育师生如何节能环保。
3、利用班队课在全校开展了“节能低碳，绿色生活”主题班会。
4、教导处根据实际情况在师生中开展教科书的循环使用工作，要求每位教师、学生认真保管自己的教科书、教材等，在学期结束统一上交图书室，循环使用，避免浪费。
5、各学科结合自身教学内容加强节能低碳教育，比如美术课要求学生低碳画画。
三、积极组织开展节能减排实践活动。
5、政教处本着节能减排“从小事做起，从学生身边做起”的思路，以争当“节能环保小使者”为载体，组织学生向家庭、社会宣传节能知识，以“节能从我自己做起”为主题，开展节约一粒米、一滴水、一张约、一度电、一本书、一支笔的“六个一”的教育活动，为传统的实践活动注入节能减排元素，同学们通过生活体验和社会实践，撰写了节能科普征文。
经过全体教师的努力，我校的.“节能低碳，绿色生活”节能宣传周活动取得了一定的成果，孩子们的节能环保意识增强了，节能环保的行动也多了。今后学校将更坚定的走科学发展、节能环保路线，更好的完成节能工作。
年全国节能宣传周活动总结5
为进一步提高节能意识，动员全镇干部、各单位积极参与节约型机关建设，深入推进公共机构节能活动，按照县人民政府办公室下发的《关于20xx年全县公共机构节能宣传周活动安排的通知》的统一安排部署，x镇于6月x日-6月x日开展了公共机构节能宣传周活动。通过精心组织，周密部署，节能宣传周活动取得了良好效果。现将活动情况总结汇报如下：
一、高度重视，精心安排
镇党委、政府高度重视此次节能宣传周活动，按照文件要求，及时召开了专题工作会议，对节能宣传周活动进行了周密安排，组织机关干部认真学习、领会文件的精神实质，重申节能降耗的重要意义、目标要求和政策规定，宣讲节能知识，引导机关干部争做节能表率，身体力行促进单位节能工作管理规范化、科学化。同时，明确政府办负责加强对宣传周活动的组织、协调和督办等工作，为宣传周活动的开展提供了强有力的组织保障。
二、形式多样，强化节能宣传
充分利用电子屏、微信群、朋友圈等新形式对节能宣传周活动进行大张旗鼓地宣传，紧紧围绕“节能降耗保卫蓝天”的.主题，联系自身实际，开展了形式多样，丰富多彩的宣传活动。一是在办公大楼、办公室内电子屏滚动播放宣传标语，播放通俗易懂的宣传片。二是围绕活动主题，利用微信工作群向全体干部职工发送节能周宣传倡议书，宣传节能知识和节能常识，提高他们的节能意识和责任意识。
三、紧扣主题，强化工作实效
紧扣宣传周主题，积极开展各项节能活动，努力建设节约型机关。一是开展了一次机关节能工作大检查。对机关内部节能标识损毁的及时予以更新，在大门通道处设立节能知识宣传栏;对机关用电、用水、办公耗材情况进行了一次全面抽查，对人走未关水、关灯、关闭电源，浪费办公耗材的办公室或个人进行严肃教育批评，并予以通报，引导机关干部节约每一度电、每一滴水、每一张纸，增强和养成节能减排自觉性;二是要求全体机关干部自觉抵制商品过度包装。带头使用环保购物袋，减少使用塑料袋和一次性餐具及洗漱用品，充分发挥机关人员带头作用，反对奢侈浪费，提倡朴素节俭。三是开展争先创优活动。节能宣传周期间，鼓励机关、各村、企业从点滴做起，积极开展节能环保活动，在日常工作中，从细处着手，养成环保、低碳的生活方式，争先创优，评比优秀单位。
通过本次公共机构节能宣传周活动，增强了干部职工和群众的能源忧患意识和节约意识，为公共机构节能工作奠定了良好的舆论基础，达到了预期的目的。x镇将以本次活动为契机，继续采取有力措施，不断将节能工作推向深入，常抓不懈，以促进我镇节能降耗目标的全面实现。
年全国节能宣传周活动总结6
遵照市教育体育局要求，我校于6月12日至18日开展了以“节能攻坚全民行动”为主题的节能宣传周活动。本次活动结合相关文件精神和本校实际，对今年的节能型社会宣传教育活动进行了总体部署，使节能宣传既形成了一定的声势，又取得了较好的效果。现将活动总结如下：
一、统一思想、改变观念、认真组织落实。
我校成立了以党政一把手为组长，副校长为副组长，各部门负责人为组员的节能减排工作小组。大家统一思想，以提高能源利用效率、减少污染物排放为核心，强化全校师生的节能环保意识，建立了严格的管理制度，实行有效的激励政策，积极营造节约型校园。
二、认真开展节能减排教育。
在学校教育教学中充实丰富节能、环保教育内容，将节能、节水、节粮、节材等教育内容，以灵活多样的形式，纳入学校教育活动中，真正落实节能环保进校园、进课堂。教育全体教职工及学生在日常工作和生活中，每个人都应该危机意识、节约意识与环保意识，真正节能环保对及个人的意义。
三、积极组织开展了节能减排实践活动：
一是开展了一次以“节能高效、绿色消费”为主题的班、队会活动。为加强对此次活动的宣传教育工作，我校针对学生心理特点，开展了“节能高效、绿色消费”的主题教育活动。活动中，同学们以讲节能小故事、讲演比赛、交流会等形式广泛宣传珍惜自然资源、促进生态平衡的重要意义。
二是开展了一次环保科普知识讲座。本校通过广播的形式举办了一期以《中华人民共和国节约能源法》为主要内容的环保科普知识讲座。全校学生听取了讲座。通过听讲座，增强了学生的`节能意识和责任意识。
三是开展了一次面向全体师生的倡议活动。学校在学校升国旗仪式上向全体师生发出倡议：呼吁全社会共同来关心人类的能源问题，树立正确的人生观、资源观、环境观以及可持续发展观念。
四是进行了一次节能知识竞赛。进一步加强《中华人民共和国节约能源法》的学习和宣传，学校结合加强和改进未成年人思想道德建设，开展了以“环境、资源、可持续发展”为内容的知识竞赛。
五是举办一次节能征文活动。这次活动以“我为节能献一计”、“节约水电，从我做起，从身边做起”。为主题，突出节能活动的背景、意义鼓励和学生培养学生的节能意识，做到能源连着你我他，节约能源靠大家。
六是健全制度，加强管理。建立和健全相关制度，树立教职工自觉爱护水电设施、节约一滴水、一度电的意识。要求在人离开时要及时关水、关电、关电器，杜绝“长明灯”、“长流水”现象。在公共场所自觉养成人走灯关、水关，节约用水用电的良好习惯。同时组织相关人员不定期对各处室的水、电使用情况进行检查。
我校通过在节能宣传周期间开展丰富多彩的节能教育活动，进一步提高了全校师生的节能意识，并使大家知道要想使我们的经济能够持续高速发展和明天更美好的生活，我们就应该节约使用能源，珍惜每一滴水、每一度电，杜绝一切浪费。树立节约光荣，浪费可耻的观念，才能保证经济持续发展的后劲以及人与自然的协调发展。并且进一步普及了节能知识，在学校营造了节约能源、保护环境的良好氛围和风气，使学生树立了良好的节能观念和行为规范。促进学生形成对地球、人类、资源的积极态度和自觉的环境保护行为。
年全国节能宣传周活动总结7
今年节能宣传周活动紧紧围绕“绿水青山，节能增效”宣传主题，南昌县组织全县公共机构开展了一系列主题多样的活动，如垃圾分类知识竞赛、低碳生活主题微视频征集、新能源汽车试驾、共享汽车充值优惠、节能产品推广等。旨在通过这些活动让新能源、新技术、新产品走进千家万户，为建设天蓝、地绿、水清的美丽昌南作出积极贡献。
活动启动仪式的开展，既是持续推进节能增效的`有力手段，也是引领带动形成绿色低碳生产生活方式的有效载体，必将进一步激发全县公共机构乃至全社会参与节能的积极性、主动性，争做节约能源资源、保护生态环境的排头兵。
据了解，下半年，南昌县公共机构节能工作将以宣传周活动为契机，瞄准“全市领军、全省领跑、全国领先”工作定位，深入推进集中合同能源管理试点工作落地生根，实施照明改造、节水改造、空调改造、屋顶光伏发电等项目，争取高质量完成节约型机关建设目标。
年全国节能宣传周活动总结8
今年6月13日至19日是第32个全国节能宣传周。为进一步普及节能降碳知识，倡导勤俭节约、绿色低碳生产生活方式，6月16日，西安未央区发改委联合区机关事务服务中心、区行政审批局、区商务局、生态环境未央分局和张家堡街道开展以“绿色低碳，节能先行”为主题的.节能宣传周活动。
本次活动未央区共设有1个主会场和2个分会场。宣传周启动仪式在未央区政府机关大院举行，区政府各机关代表参加，区委常委、常务副区长王红武出席并讲话。区发改委刘迎同志发出倡议，倡导大家以节能宣传周活动为契机，一起行动起来，为未央高质量发展，蓝天常在、碧水长流、青山永驻共同奋斗!
分会场分别设在未央区政务服务大厅和京东MALL商务广场。活动现场，通过悬挂横幅、设立展板、张贴海报、发放节能手册等形式，向来往群众大力普及生态文明、绿色发展理念和知识，宣传节约资源和能源的重要性，倡导大家通过节约用电、绿色用餐、适度消费、绿色办公、节约纸张等一系列节能低碳行为，不断提升全民节能意识。
通过宣传，使广大群众了解到了节能减排的重要性，认识到资源有限、发展无限、节约无限，节能降耗、人人有责，号召群众齐参与，共创节能低碳美好生活。
年全国节能宣传周活动总结9
根据县发改委关于开展20xx年节能宣传周的通知精神和县教育局的统一安排，我校结合我校工作实际，紧紧围绕xx的宣传主题，于6月X日至X日开展“20xx年节能宣传周”，广泛开展节能宣传活动。相关信息概述如下。
一是高度重视，统筹安排
节能宣传周伊始，我校领导高度重视，围绕“节能低碳，共建碧水蓝天”的主题，做好宣传工作。首先，学校领导召开专题会议，安排20xx节能宣传周。其次，召开学校相关部门和班主任会议，学习县发改委《关于开展20xx年节能宣传周的通知》文件精神，对我校“20xx年节能宣传周”提出具体要求。
二、大力宣传，提高认识。
为切实提高宣传周活动的'实际效果，开展形式多样的活动，我校利用学校现有宣传媒体，突出“xx”主题，开展形式多样的宣传，增强师生节能低碳意识。6月X日，我们利用主题班会向同学们宣传生态文明的理念和节约能源资源的知识。6月X日至6月X日，校播网开设专栏向全校宣传节水节能常识，号召全体师生以“节能低碳、绿色发展”为主线，以“xx”为切入点，大力弘扬勤俭节约的良好习惯和传统，反对铺张浪费，合理利用资源，提高能源利用效率。树立节约从零开始、从小事做起的思想，倡导“节约光荣、浪费可耻”的行为，全面提高节能意识。
第三，采取措施落实行动
为进一步倡导节约型社会和节约型生活习惯，提高师生的忧患意识和节约意识，要求领导干部和党员带头践行《党政机关厉行节约反对浪费条例》。全校师生要从自身做起，从小事做起。水龙头上贴着“节约每一滴水”的标语，照明开关上贴着“减少照明，节约用电”的标语，打印机上贴着“正反打印”等温馨提示，进一步增强教职工的资源危机意识和节约意识。
第四，总结经验，提高认识。
通过这次宣传活动，全体师生的节能意识明显提高，节能措施得到有效落实，让大家明确了节能降耗是一项必须长期坚持的工作。要求从日常工作中养成良好的节能习惯和行为。今后，我校将以此次“节能宣传周”为契机，进一步加强节能工作，切实做好节水、节油、节能工作，形成全民节能的良好氛围。
年全国节能宣传周活动总结10
20xx年X-X月，是“节能宣传”全国活动周。根据《国务院节能减排“十二五”综合工作规划》相关要求，充分调动各方面力量参与节能减排，确定年度节能目标。根据我校实际情况，围绕“节能低碳、绿色发展”的宣传主题，广泛开展了节能宣传活动。有关情况概述如下:
一是高度重视，统筹安排
节能宣传周伊始，我校领导高度重视，围绕“节能低碳、绿色发展”的主题，做好宣传工作，制定了周密的活动计划。首先，学校领导召开的“节能减排综合工作“十二五”规划”文件精神，就是要节约用水、用电、用纸等。在日常生活和工作中，以节约为标准活动。其次，召开全体教职工大会，布置“节约宣传周”的工作要求。完善规划，责任落实到人，从制度上促进了节能工作的发展。
二、大力宣传，提高认识。
为了有效提高宣传周的实际效果，开展各种活动，我校大力宣传“节能、低碳、绿色发展”的主题。为增强师生意识，我们以我校文化长廊为宣传突破口，以“节能低碳、绿色发展”为主线，以“节约每一滴汽油、每一度电、每一滴油”为切入点，大力弘扬节约。树立节约从零开始、从小事做起的思想，倡导“节约光荣、浪费可耻”的行为，全面提高节能意识。
第三，采取措施落实行动
为了进一步倡导节约型社会和节约型生活习惯，提高师生的忧患意识和节约意识，要求我们从自身做起，从小事做起。水龙头上贴着“节约每一滴水”的`标语，照明开关上贴着“减少照明，节约用电”的标语，打印机上贴着“正反打印”等温馨提示，进一步增强教职工的资源危机意识和节约意识。
第四，总结经验，提高认识。
我们利用周五下午做总结，各部门自己做总结。通过这次宣传活动，全体师生节能意识明显提高，节能措施得到有效落实，让大家明确了节能降耗是一项必须长期坚持的工作。要求从日常工作中养成良好的节能习惯和行为。今后，我校将以此次“节能宣传周”为契机，进一步加强节能工作，切实做好节水、节油、节能工作，形成全民节能的良好氛围。
年全国节能宣传周活动总结11
根据上级部门的通知安排，结合我校实际，以校园师生存在的问题为重点，以师生日常生活行为为主线，切实加强全体师生节能减排教育活动。我校开展了一系列节能宣传活动，积极引导师生正确认识国情，增强节能意识，传播节能理念和知识。这些活动概述如下:
一是思想重视，分工明确，为做好宣传工作提供了保障。
学校领导高度重视，将节能宣传教育活动列入学校主要工作日程，成立了节能宣传周领导小组。分管政教的领导负全责，政教处工作人员精心安排落实。安排了一系列活动，学校的节能宣传做得很好。
第二，突出低碳节能的宣传主题，倡导低碳生活方式。
开学以来，学校紧扣“低碳”，开展了“低碳生活进校园、进家庭、进社区”大型德育活动。先后开展了活动启动仪式、诗歌演讲比赛、主题班会、给老师发手帕等多种形式的教育活动。为积极响应“以节能低碳新生活教育体系为榜样”节能宣传周的主题，学校还号召全体教师少开车，多走路上班，并严格控制各办公室空调的时间和温度设置，在校园推广使用节能灯等具体节能措施，积极引导全校师生科学消费、低碳消费，为建设绿色校园奠定了良好氛围。
三是开展了一系列低碳节能宣传活动，包括班级、课堂、生活。
1.发起了一项面向所有教师和学生的节能倡议。
升旗仪式上，学校向全体师生发出倡议，要求低碳节能从我做起，从小事做起，从现在开始，节约一滴水、一粒米、一度电，自觉树立低碳理念，践行低碳生活。引导学生采取实际行动，节约用电、用水、食品、日用品和纸张。
2.在基础年级开展了以“低碳节能”为主题的调查活动。
3.利用校园黑板报、广播电台等开展低碳节能知识宣传。
为低碳节能周营造了良好的宣传舆论氛围，利用全校各班的黑板报组织学生开展了第一期低碳节能知识的黑板报宣传，提高了学生的节能意识，丰富了学生的节能知识；充分发挥校园广播站的作用，介绍低碳节能的意义和实践，扩大宣传的影响力和广泛性。
4.组织各班发挥主观能动性，召开各种主题教育班会。
在主题班会中，有的.班级组织学生演讲，有的班级让学生介绍低碳节能的好做法，有的班级组织学生自己制作环保袋。各班八仙过海，丰富了低碳教育的形式，提高了教育的实际效果。
5.将低碳节能纳入班级管理考核，加强外部监督。
学校每天组织学生对各班的纪律、卫生、环保进行量化评分，对晴天在教室开灯、没人时关电扇等现象进行批评扣分，并及时告知，有效督促各班管理电灯。
总之，整个教育活动主要以年级组和班级为单位进行，学生积极参与活动。通过专题教育活动，全体学生了解了节能的主要目标和总体要求以及节能的深刻意义。从衣、食、住、行、用、其他六个方面了解与节能相关的日常生活行为。
年全国节能宣传周活动总结12
20xx年全国节能宣传周主题活动总结(节选)(第五部分)根据《关于20xx年全国节能宣传周和全国低碳日安排的通知》要求，我校开展了节能宣传周和低碳日活动，现总结如下:
一、宣传主题
节能周和低碳日的主题是“xx”。
二、宣传时间
公示期为6月X日至6月X日。
三、宣传内容
宣传周和低碳日期间，要把生态文明教育作为素质教育的重要内容，广泛开展以基本国情、能源资源形势、气候变化、节能低碳、生态文明为主要内容的课堂主题教育和社会实践活动，引导学生积极参与低碳理念的思考和创造，牢固树立节能减排降碳、反对浪费的理念和行为习惯，营造节约型绿色校园的良好氛围。
四、活动
1.学校召开专题工作会议，研究制定具体可行的节能宣传周和低碳日活动，切实把这项活动有计划、有组织、有成效地开展下去，以生态文明教育为重点，注重树立活动中涌现的'先进典型，认真总结经验，把环境教育作为一项长期工作来抓。
2.6月X日，组织师生开展各种低碳宣传和社会实践活动。通过宣传活动和社会实践活动，让每一位师生都参与到活动中来，养成低碳环保的好习惯。
3.节能宣传周期间，我校通过校园网、广播电台、电子屏、国旗下倡议等方式，将《xx市中小学低碳生活行动守则》的内容传达给每一位师生。，并很好地执行，将师生的环保意识融入到低碳行动中。
4.我校根据宣传主题，开展有针对性的校园文化活动，通过讲座、征文、小发明等活动，营造倡导节能低碳的校园文化。宣传周期间，学校举行了全体师生参与的升旗仪式，各班召开了以“节能低碳，共建碧水蓝天”为主题的班会。
年全国节能宣传周活动总结13
根据县发改委《关于开展20xx年节能宣传周活动的通知》文件精神和县教育局的统一部署，我校结合本校工作实际，紧密围绕“xx”的宣传主题，于20xx年6月x日至x日是开展了“20xx年节能宣传周”活动，广泛开展节能宣传活动，现将有关情况总结如下。
一、高度重视，统筹安排
节能宣传周的活动一开始，我校领导就高度重视，围绕“携手节能低碳，共建碧水蓝天”这一主题，做好宣传工作。首先，学校领导召开专题会议，部署学校20xx年节能宣传周活动。其次，召开学校相关部门与班主任会议，学习了县发改委《关于开展20xx年节能宣传周活动的通知》文件精神，对本校“20xx年节能宣传周”活动提出具体要求。
二、大力宣传，增强意识
为了切实提高宣传周活动实际效果，开展好各项活动，我校利用学校现有的宣传媒体，突出“xx”这一主题，进行各种形式的宣传，增强师生节能低碳意识。６月x日，我们利用主题班会的形式，向学生宣传生态文明理念和节约能源资源的知识。６月x日至６月x日，学校广播网开辟专栏向全校宣传节水、节能常识，号召全校师生以“节能低碳，绿色发展”为主线，以“xx”为切入点，大力弘扬勤俭节约的好习惯、好传统，反对铺张浪费，合理使用资源，提高能源利用效率。树立节约从点滴入手，从小事做起的思想，倡导“节约光荣，浪费可耻”的.行为，全面提高节能意识。
三、采取措施，落实行动
为了进一步推动节约型社会和节约型生活习惯，提高师生的忧患意识、节约意识，要求领导干部，党员带头践行《党政机关厉行节约反对浪费条例》，全校师生从自身做起、从小事做起。在水龙头张贴“节约每一滴水”的标语，在照明灯开关上张贴“减少照明，节约用电”的标语，在打印机上张贴“正反打印”等温馨提示语，进一步增强教职工的资源危机意识和节约意识。
四、总结经验，提高认识
通过这次宣传活动，全体师生的节能意识明显提高，节能措施得到有效落实，使大家明确到节能降耗是一项必须长期坚持的工作，要求从日常工作中，养成节能的良好习惯和行为。今后我校将以此项“节能宣传周”的活动为契机，进一步加强节能工作，切实抓好节水、节油、节能源工作，形成全民节能的良好风气。
年全国节能宣传周活动总结14
照《关于20xx年全国节能宣传周和全国低碳日活动安排的通知》文件要求，我校开展了节能宣传周和低碳日活动，现总结如下：
一、宣传主题
节能宣传周和低碳日活动主题是“xx”。
二、宣传时间
宣传时间为6月x日至x日。
三、宣传内容
节约宣传周和低碳日活动期间，要把生态文明教育作为素质教育的重要内容，广泛开展以基本国情、能源资源形势、气候变化、节能低碳、生态文明等为主要内容的课堂主题教育和社会实践活动，引导学生积极参与低碳创意的思考和创作，牢固树立勤俭节约、反对浪费的节能减排降碳理念和行为习惯，营造节约型绿色校园的良好氛围。
四、活动内容
1、学校召开了专项工作会议，研究制定具体可行的.节能宣传周和低碳日活动方案，切实做到有计划、有组织、有实效性地开展本次活动，重点开展好生态文明教育，并注意树立在活动中涌现的先进典型，认真总结经验，将环境教育作为一项长期工作抓实抓好。
2、在6月x日当天，组织广大师生开展各种低碳宣传及社会实践活动。通过宣传活动和社会实践活动，让每一名师生都参与到活动中来，养成低碳环保的良好习惯。
3、节能宣传周期间，我校通过校园网、广播站、电子屏、国旗下倡议等途径将《xx市中小学“低碳生活”行动规范》内容传达给每位师生，并抓好落实，将师生环境意识融入到低碳行动之中。
4、我校根据宣传主题有针对性地开展校园文化活动，通过开展讲座、征文、小发明等活动，营造崇尚节能低碳的校园文化。宣传周期间，学校举行一次全体师生参与的主题升旗仪式、班班都开展了一次“携手节能低碳，共建碧水蓝天”的主题班会。
年全国节能宣传周活动总结15
各处室、各直属单位：
20xx年6月为我市第十一个“环境月”，其中第3周（6月11日至17日）为全国第28个“节能宣传周”，6月13日（周三）为全国“低碳日”。根据我市节能减排精神，结合我x实际，现将我校开展20xx年节能宣传周和全国低碳日活动方案通知如下：
一、活动目的
充分调动全x人员参与节能减排，普及应对气候变化知识，提高低碳意识，引导干部职工树立勤俭节约、节能低碳的绿色生活理念，推动我x节约型机关建设。
二、活动主题活动主题：
“节能降耗、保卫蓝天，绿色发展、机关先行”。
三、活动时间
20xx年6月11日至17日四、宣传教育内容充分利用电子屏、宣传横幅、橱窗、网络等形式，在全x开展以“节能降耗保卫蓝天、绿色发展、机关先行”为主题的节能宣传活动，树立资源忧患意识和节约意识，传播节能理念，普及节能知识，营造浓厚的节约节能环保机关氛围。
四、节能活动内容
1.开展“低碳日”能源紧缺体验活动。6月13日（周三）全国“低碳日”当天，全x开展以“节能降耗、保卫蓝天，绿色发展、机关先行”为主题的能源紧缺体验活动：除信息机房等特殊场所外，办公区域空调、公共区域照明停开一天；办公楼及其它公共建筑原则上停开电梯；倡导低碳出行，上下班乘坐公共交通工具、骑自行车或步行，公务出行尽量乘坐公共交通或拼车出行。
2.开展废旧物品回收利用宣传活动，积极宣传“资源有限，再生无限”的理念，杜绝使用一次性办公、生活用品，引导全x干部职工形成绿色环保、循坏利用的办公、生活和消费方式。
3.开展节能知识普及活动。组织参观市创建办举办的公共机构节能示范单位和能效领跑者成果展览，组织学习《20xx年公共机构节能工作通报》和《节能宣传和绿色办公手册》，登录市机关管理x网站阅看电子刊物和宣传口号，培养提高能效、减少浪费的节能理念，进一步提高节能减排意识。
4.加强水电维修服务。加强对机关用水管网跑、冒、滴、漏的`巡查工作，加强公共用电的节能管理，及时维修供电、供水故障，确保机关工作秩序。
5.认真落实节能日常管理措施。空调使用严格执行温度控制标准，夏季设置不得低于26℃，冬季设置不得高于20℃，把“每天少开1小时空调“作为一项节能制度，落实到每个处室。加强办公设备能耗管理，切实减少待机能耗。杜绝“无人空调”、“长明灯”、“长流水”等现象。积极利用信息化手段，推行无纸化办公，减少一次性办公用品消费。设置网络打印，办公纸张双面打印。
6.积极推进垃圾分类回收处理。贯彻落实《垃圾分类——公共机构率先行动实施方案》（xx委办发〔20xx〕号）精神，按照分类投放、分类收运、分类利用、分类处理和减量化、资源化、无害化的“四分三化”要求，推动垃圾分类回收和餐厨垃圾无害化集中处理，并引导工作人员培养垃圾分类存放回收的好习惯。
六、活动要求
1.机关各处室、各直属单位要围绕节能宣传周的主题，做好宣传和引导工作，确保取得良好宣传效果，真正做到让每一位干部职工都参与到活动中。
2.机关各处室、各直属单位要把握重点，精心组织，积极倡导绿色环保的工作方式、消费模式和生活习惯，增强广大干部职工的责任意识和节能意识，为“美丽xx”建设营造良好社会氛围。
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