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博物馆志愿服务活动总结（通用15篇）
总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以促使我们思考，因此十分有必须要写一份总结哦。我们该怎么写总结呢？下面是小编收集整理的博物馆志愿服务活动总结，欢迎大家分享。
博物馆志愿服务活动总结 篇1
20xx年10月12日星期三下午3点，电子学院“春雨”青年志愿者协会在苏州革命博物馆举办了志愿服务基地挂牌仪式。
上半学期电子学院“春雨”青年志愿者协会与苏州革命博物馆签订了《共建志愿服务基地协议书》，将苏州革命博物馆作为“春雨“协会的志愿服务基地。10月12日，“春雨”协会35名志愿者和团委书记高素华老师正式在苏州革命博物馆举行了挂牌仪式。
10月12日下午3点志愿者们拉起志愿者协会的旗帜，排着整齐的队伍来到了苏州革命博物馆。团委书记高素华老师与苏州革命博物馆宣联部主任周林共同主持了这次挂牌仪式。志愿者们拉起12米长的写着“苏科大电子学院“春雨”协会志愿服务基地挂牌仪式”的横幅，高老师与周主任和志愿者们一起拍照留念，记录下这振奋人心的一刻。
挂牌仪式结束后，志愿者们在展馆中参观了辛亥革命一百年图片展以及革命历史陈列。在苏州革命博物馆庄严肃穆的氛围下，志愿者们感受到了辛亥革命艰难和神圣，感受到了革命换来的`幸福生活之不易。这次挂牌仪式正式将“春雨”青年志愿者协会的志愿服务基地设立在苏州革命博物馆，为协会今后的发展奠定了基础。
博物馆志愿服务活动总结 篇2
“苏州革命博物馆志愿服务活动”是苏州科技学院电子学院“春雨”青年志愿者协会在苏州革命博物馆组织的志愿服务活动，活动内容主要为组织志愿者为苏州革命博物馆进行场馆维护、游客讲解以及大型展览的宣传讲解等项目。该服务活动开展近两年，受到了大家的广泛好评。
服务对象的定位：苏州革命博物馆。每周安排志愿者对苏州革命博物馆进行场馆维护、游客讲解，并在其有大型展览的时候召集志愿者进行培训并帮助展览的顺利举办。
志愿者的招募：每周由电子学院“春雨”青年志愿者协会的志愿者在各班招募志愿者并且进行培训筛选。利用个大学生的课余时间，合理安排每次参与志愿活动的志愿者。
活动内容：志愿者们每周周末抽出两到四个小时在苏州革命博物馆开展志愿服务活动。活动内容包括场馆维护、游客讲解以及大型展览的宣传讲解等项目等。现今在苏州革命博物馆的志愿服务活动已形成固定的活动。
培训和管理：对志愿者们进行系统的培训，内容包括怎样保质保量的.进行场馆维护、怎样与游客进行交流、熟知苏州革命博物馆的历史、命历史陈列以及展览品的内涵，加强志愿者团队之间的合作，提高志愿者们的组织能力。带领组织志愿活动的志愿者每周汇报志愿活动开展情况，包括上传照片、总结体会等。每月写一次活动策划以保证活动的顺利举办。每隔一段时间在电子学院学生会进行活动宣传汇报，以提高活动的知名度从而吸引更多的志愿者投入该志愿服务活动。定期与苏州革命博物馆进行交流以保证志愿活动举办的更加圆满。工作宣传：每周在各班进行走班传，在学生会内部加强宣传，利用学生会的力量增加此项志愿活动的影响力。同时将每次活动上传到学校团委、电子学院学生会网站以及苏州志愿者网站。利用活动周年时机举办庆典活动，扩大影响力。
博物馆志愿服务活动总结 篇3
近年来，xx博物馆在各项创建工作中先后荣获“全国文化工作先进集体”、“全国精神文明建设工作先进集体”、“首批国家一级博物馆”、“4A级国家旅游景区”、“全国科普教育基地”等荣誉称号。以xx博物馆为龙头的xx市环濠河博物馆群入选首批国家公共文化服务体系示范项目。
近两年来，xx博物馆充分发挥自身优势，积极开展志愿服务活动，发挥了志愿服务在xx博物馆精神文明建设中的引领示范作用，以及志愿服务在创建文明城市工作中的积极推动作用。总结起来有以下几方面：
一、强化队伍建设
首先，xx博物馆组织讲解员队伍近年在争创省级青年文明号活动中，以“三贴近”为指导思想，认真履行优质服务的承诺，以“服务一流、管理一流、人才一流、业绩一流”为目标，深入开展创建工作，成为引导广大团员青年岗位成才、建功立业的有效途径，成为群众性精神文明建设一道亮丽的风景线。
其次，在全苑职工队伍中开展“讲文明树新风”活动，履行社会职责，通过组织职工义务献血、帮扶贫困家庭、捐助地震灾区、慰问受灾青少年、与安徽省贫困村结对共建等活动，提升社会效益。
再次，xx博物馆成立了“网络文明传播志愿者队伍”，这些志愿者将成为xx博物馆精神文明建设、文明单位创建、文明成果展示的传播员和宣传员。xx博物馆网络文明传播志愿者的'主要任务是收集整理xx博物馆精神文明建设的工作动态、创建成果、先进事迹等情况，编发相关文字、图片及音视频材料，协助xx市文明网内容建设；组织撰写重要稿件和评论文章，供中国文明网、中央和地方重要新闻网站及相关网站刊发；利用中央和地方重要新闻网站及相关网站的博客、论坛、网络百科、网络问答等互动阵地，传播宣传思想文化和精神文明建设的有关内容等。
二、打造活动载体
作为江苏省“学校德育基地”、“爱国主义教育基地”、“科普教育示范基地”、“国防教育基地”，xx博物馆在长期的未成年人思想道德教育中，积极推进文博场馆和学校地“结对”共建，充分发挥教育基地、文化阵地的作用，先后与市内十多所学校签定了教育基地协议书，使xx博物馆成为越来越多学生的“第二课堂”，成为青少年学习地方历史、科学文化知识的实践基地。
为加强青少年思想道德教育，开展好志愿服务活动，xx博物馆开展了“七彩夏日”自然科普展览、“小小讲解员”培训、“知xx爱家乡”巡讲等主题活动，先后进入14个社区和10多所中小学校，共吸引25000余人次的学生积极参与。形式多样的社会教育活动，受到广大师生、市民的普遍欢迎，xx市内外的大中小学纷纷前来与xx博物馆共建社会实践基地、德育基地、素质教育基地等。同时xx博物馆积极组织讲解员利用“518国际博物馆日”、“文化遗产日”和寒暑假走出苑门制作文化、科普展板，送展到社区和中小学校，对青少年进行科普教育和文化传播。并在学校和社区内建立了xx博物馆辅导站，经常举办“兴趣小组”、“青少年知识讲座”等活动。
目前，以xx博物馆讲解员青年集体为主开展的“博物苑一日游”、“青少教育专题讲座”、“青少年夏令营”、“文博之星小小讲解员培训活动”等主题活动，已成为xx市未成年人教育的知名品牌，并得到了全国人大常委会副委员长蒋树声的肯定。
三、拓展自然科普领域
近年来，xx博物馆在举办好《天产物华xx市自然资源陈列》和《腾飞之龙恐龙专题展》等基本科普陈列的同时，还经常组织自然博物专家走进地方高校，开设讲座；精心制作《走近昆虫》、《放飞翅膀，共享蓝天xx博物馆“爱鸟护鸟”校园巡回展》、《繁荣生态文化，建设生态文明xx市爱鸟活动启动仪式》、《繁荣生态文化，建设生态文明xx市“爱鸟护鸟”主题科普巡回展览》等展览在xx市的文化广场、大中小学校、社区流动展出。
此外xx博物馆一直重视自然类专业人员的培养，培养了一批在本市有一定影响的自然类专家和自然标本制作方面的专业人才，并利用专业特长，积极帮助、支持社会机构开展科普宣传工作。为xx中泰海底世界制作多种海洋鱼类标本。上述工作的开展，在实现双赢的同时，也使xx博物馆看到了标本制作技术、自然标本藏品为社会提供服务，与地方企业共同做好科普宣传工作的前景。为适应时代的发展，xx博物馆更新了网站，在内容上，注重本地区自然人文的宣传，特设自然标本、生物世界、天文地理、园林园艺、野生动物保护等专栏，为广大网民提供了解自然的便捷途径。
通过开展志愿服务活动，提升了广大职工的思想品德，调动了xx博物馆职工自觉参与创建文明单位工作的热情，为形成公共文明建设志愿服务的良好局面，提高城市公共文明水平，促进创建工作的深入开展奠定了坚实的基础。志愿服务活动事关社会主义物质文明和精神文明建设的深入发展，在今后的工作中，xx博物馆将努力做好长效规范管理，完善服务机制，开创志愿服务活动新局面。
博物馆志愿服务活动总结 篇4
为增加学生的文化修养和对党的知识的了解，20xx年11月20日下午计算机系（清远）团总支组织了我系各班双学小组的成员前往清远市博物馆参观和学习。这也是我系团总支成立以来第一次举办具有爱国爱党又有实践性的活动。效果显著反响强烈。
清远市博物馆是一个以地方史志为主的纯公益性的综合博物馆，收藏陈列本出土和征集到的历史文物以及其他各类传世文物。
在这次活动中我系分为两个环节，第一个环节就是带领同学们参观博物馆所稀有的.各类传世文物。走进一楼的参观区，我们被那些稀有的动物标本深深吸引，这里模拟逼真的动物环境，有着果子狸、小灵猫、豪猪、熊、狼等80多种珍稀动物标本，让我们真正看到了生态保护的必要。
走进二楼的参观区，进入第一个展厅，我们又被各个历史时期的社会生产和社会生活的各类文物所吸引，里面陈列着历史悠久的商周至战国青铜斧、带钩、汉代彩绘陶纺、陶女佣、宋代青白釉盏托、杯、影青长虎瓶、元代白釉红绿彩碗等稀有古董，给我们留下了深刻的印象，也让我们认识到博物馆作为继承人类历史文化遗产的重要载体的真正意义。这是一种公共文化资源，具有鲜明的社会公益性特征。
进入第二个展厅，我们参观“清远市文物保护宣传图片展”、“打击走私文物、盗掘古墓图片展”、“世界环境保护暨濒危动物展”等具有知识性、趣味性的展览。
参观博物馆后，我系在博物馆中的文化广场中进行第二环节，就是开展以“爱国爱党”为主题的知识竞赛活动。此环节是以学习党为主旨，使入党积极分子领悟党的“高举旗帜，科学发展”的精神内涵，并促使同学们全面了解党和国家的发展和改革布局，熟悉党的政策方针。此环节以“选择题”、“简答题”、和“附加题”为主。以班级为单位进行讨论再派出几位代表来答问题，以积分的形式来选出前三个最高分的班级。在这个环节中，参与者表现很活跃、氛围活跃。在最后的“附加题”环节把同学们的热情推向了最高潮。此环节的一、二、三等奖分别是信息2班、多媒体1班、多媒体2班夺得，并奖发不同等级的奖金。此环节是呈现互动状态，活动氛围活跃，通过此环节，各位同学都加深了对党的知识的了解。
短短两个钟头半，我们结束了这次活动。通过这次活动，我们认识到博物馆作为继承人类历史文化遗产的重要载体的重要意义。也使我们加深了对党的知识的了解，为我系入党积极分子日后成为一名合格的党员创建条件。
博物馆志愿服务活动总结 篇5
为了提高本社团社员的专业技能和文化素养，陪养实践精神，资环学院地质学社参观甘肃省地质博物馆活动于20xx年03月27日拉开了帷幕。
一、活动时间：
20xx年3月27日8：30—14：30
二、活动地点：
甘肃省地质博物馆
三、办理单位：
兰州资源环境职业技术学院地质学社
四、活动过程：
20xx年03月27日上午八点半，校车载着的期待，驶向地质博物馆。那个激动的心情真是难以言传。终于到了目的地——甘肃省地质博物馆。此次活动经过了周密的安排和组织，所有参加活动的人员穿着资换环学院鲜明标志的 校服，携带着学社的社牌，下午1：00点左右活动圆满落幕了。同学们纷纷对地质历史都有更深入的了解，在思想方面也有了提高，在 返程的 路上仍不停的议论着宇宙事迹，那些矿物岩石在 他们的 心底烙下 了深深的印记。返回学校后，亲身体会了地质学的博大精深之后我们都有了很多感想，相信地质学社的活动将会办的越来越好。
五、活动意义：
这次活动为时间走出举办的比较成功，反响良好，为社员提供了一个地质博物馆的平台，具有积极的意义。并且促使每个同学大学期间积极的目标。
这次活动为实践走出校园做出了良好的铺垫，指明了道路，同时也让社员们明白了实践重要性。本次活动通过新颖的形式使同学们充分融入了这次活动，曾定了彼此的了解，使同学之间建立了深厚的友谊，让每个社员了解地质生活，找到自己的舞台
六、活动体会：
1、本次活动的优点是：
（1）准备较充分
“凡事预则立，不预则废”在这次活动中得到了充分体现，正是因为有了详实的考虑、周全的计划和充分的准备，这次活动才有了成功开展的前提。并且在活动开始之前我们就有了详细的计划及活动部署。
（2） 密切配合
多方面的积极协助和努力，是活动得以完成的保证。
（3） 活动影响范围大
本次活动丰富了我们的校园文化生活，让我们可以更好的学习科普知识，了解古生物和地质结构，能够更加的热爱珍惜我们的地球。
（4） 活动全面深入
从初期活动内容的确量的完成，后期总结讨论，充分做到了理论联系实际，并且升华了理论，提高了同学们的思想认识。
2、在成功的'背后，我们也认真反省思考了我们的不足。
（1） 场面有点混乱。活动开始人数较多，按时返校人数明显减少，记律性不太好。
（2）部分同学因为有事而并没有参加此次活动，我们遗憾，相信他们也同样如此。但我们全体班委坚信，以后的活动组织将会越来越完美，同学们也坚信，并予以我们信任。
3、希望以后加强每个社员的纪律性以及积极性。
七、活动总述：
本次参观活动使我们对地质学有了初步的认识和思考。当然，地质学的博大精深我们并不能了解，我们的参观也仅仅是为了拓宽同学的视野，丰富了同学们的见识，同时昭示提高了我们社团的凝聚力，提高了大家的求知欲。同学们不仅丰富了见识，也更加深刻了的了解大自然，地质的浩瀚广遨。同学们的兴趣得到了培养，激情得以点燃。本次活动充分锻炼了每个社员的能力，同时我们坚信，以后的活动组织将会越来更加完美，我们也坚信，并予以信任！
博物馆志愿服务活动总结 篇6
为了让同学们增长见识、拓展视野，我们理学系数学061班精心组织了一次参观杭州历史博物馆的活动，让大家身临其境，亲身感受历史留给我们的财富，同时也让大家感受到历史创造了现在的杭州，激发自己对于杭州历史的兴趣和热情。
杭州是我国七大古都之一，历史文化悠久。杭州历史博物馆展品中有国宝级文物战国水晶杯、越窑褐彩青瓷汕灯，展出的国家二级以上文物共200余件，包括良渚时期玉石器、吴越石刻星象图等。馆内还运用各种高科技手段，展示宋代大运河沿岸模拟景观、杭州百年老店风情等。
我们把参观的时间选在周末，以便更多的`同学参加进来。15日早上8点，我们准时集合出发，出发之前做了细致的安排，任何离开或有事的人需要通知负责人，不得擅自行动。在到达目的地之后，我我们先合了影，然后便开始参观了。在参观的时候，大家都很认真仔细的观看展览作品，参观文物古迹，秩序井然，没有出现大声喧哗等不好的现象，毕竟我们出门后不只代表自己一个人，也代表着自己的学校的形象，从我们身上反映出当代大学生的素质修养。对于大家的表现，我们都感到很满意。杭州历史博物馆是杭州一个具有其特色的博物馆，里面的作品令我们大开眼界，很多都是第一次看到，我们一行人都感到受益匪浅。
通过此次参观杭州历史博物馆，同学们都了解一些杭州的历史、文化等知识；了解杭州历史博物馆的一些馆藏，也欣赏了历史遗迹，既学到了知识，也增长了见识；同时还培养了同学们对杭州历史文化的兴趣，激发学生热爱家乡的情感，提高了同学们对于活动的积极性，为我们日后的学习和活动打下了一个基础。
博物馆志愿服务活动总结 篇7
11月28日，人文地理协会带领会员参观湖州市博物馆，希望通过这次活动能让人文地理协会的会员对湖州的历史有一个更为详细的了解，由此扩充自己的历史文化知识。
今晨，会员们准时在校大门集中，9时准，由社团干部带队向博物馆出发。虽然去博物馆的路有些远，但是会员们的兴致很高，所以一路上较为顺利。到达博物馆后，一入大门，会员们就被巨幅白色的浮雕所吸引，浮雕上，或浣洗，或农桑……各式各姿，尽收眼底。这为接下去的参观定下了一个良好的开端。经过我们的简单介绍，会员们了解了湖州市博物馆分为“吴兴赋”与“风云激荡”两个展厅，“吴兴赋”主要是以湖州古代的历史发展和湖州地理、自然动植物的概貌为主；而“风云激荡”是以介绍湖州近现代的历史历史名人为主，然后便由会员们自行分组进行参观。
湖州市博物馆中的从远古时代到明清到近现代的展品让会员们叹为观止，相信通过这些丰富的展品，会员们收获了不少有关湖州的历史知识。博物馆中关于湖州特色的展品，比如说湖笔的`制作过程这些蜡像展品，让会员们真切地感受到了名扬四海的湖笔古老的制作方法。另外还有湖州的养蚕技术，湖州的商贸，湖州的名人字画等等，这种种都是精品，处处透着湖州这座人文城市的古典魅力气息，而这些展品所蕴含的文化都在不经意间被会员领略与吸收。
“三千年江南，最湖州”。通过这次的博物馆游，一方面是会员们亲身领略到了湖州深厚的文化底蕴，了解到了湖州悠久的历史，探知到了湖州的地理风貌。而另一方面，更加团结了我们整个社团的内部力量，相信在今后的活动中我们将越办越好。
博物馆志愿服务活动总结 篇8
作为公益性文化事业单位，我奉贤区博物馆在20xx年以收藏和保护文物为基础，开展社会宣传教育为重点，有针对性的举办了多个非常具有社会效益的特色活动，博物馆在上级主管部门的领导下，以科学发展观为指导，按时序逐项开展工作，在综合管理和业务工作领域取得了一定成绩。博物馆品牌形象的确立与其立馆宗旨是密不可分的。所以，我们希望我们的博物馆是有亲和力的，人性化的。一方面应该突出它的教育服务作用，设计更多贴近群众的教育服务项目，寓教于乐，激发普通民众特别是年轻一代对奉贤历史的兴趣以及对一些历史问题的思考，促使他们更加了奉贤区政治、经济、文化发展的历史及其对社会所产生的作用，并鼓励他们通过动手参与进一步寻求知识，深入思考；另一方面要做到“与公众对话，为公众服务”，所以我们在活动举办的内容和形式上都充分体现与观众互动、交流，为观众服务的宗旨。
下面对20xx年我奉贤博物馆举办的`活动内容做一个工作总结：20xx奉贤博物馆各类活动体现出一个整体趋势便是文化宣传效果明显、办展理念有所转变、立足细节努力提高服务水平、创新与发展并重。
1) “5·18国际博物馆日”文化广场宣传活动
奉贤博物馆为了庆祝第37个“国际博物馆日”，20xx年5月18日，我们以“5·18国际博物馆日”的主题，认真开展好纪念日活动，奉贤区博物馆提前做了精心的策划和准备，在5月18日在南桥百联商城的文化广场开展了具有奉贤特色且又有较大社会效应的活动。
首先我馆以专版图片的形式，介绍了奉贤地区有代表性的文物保护单位的现状、保护情况等，使市民读者在欣赏之余，也能检阅我区文化遗产保护和文物工作的成果。在活动期间，我馆发放奉贤历史陈列厅宣传资料、爱国主义教育基地宣传手册、上海市博物馆导览图及精美的小礼品各二百多份，这些资料深受大家的喜欢，许多市民驻足咨询。并且我馆借助宣传媒体的力量，区有线电视台播出了相关的宣传标语，并对活动的情况及时作了新闻报道，向社会广泛宣传文物保护法律法规，传授文物保护知识。此次展览的成功举办不仅拉近了博物馆与观众的联系，而且加强了与观众的互动，受到了广大群众和各界人士的一致好评。
2) 《当代影视作品赏析》专题讲座
图表1讲座现场拍摄20xx年5月31日有奉贤区博物馆和图书馆联合奉贤区重点中学曙光中学举办了一场《当代影视作品赏析》专题讲座，邀请上海戏剧博物馆馆长、副教授王伯男先生到校为学生进行现场讲座。座谈中王教授指出，欣赏外国影片无需盲目，任何一个国家、民族都有自己的优秀文化，国外大片既有优秀之作，但也不乏糟粕，学生要多看内容积极向上、艺术水准高影视作品，从电影中来体味人生，丰富自己的生活，培养健全的人格，激发当代学生的爱国热情和对艺术、科技的兴趣，充分发挥校外教育优质资源在实施素质教育、文化育人中的重要作用。
3) “水乡桥韵”—奉贤百座石桥巡回展
本次展览挑选我区境内较为珍贵的107座古桥进行展览，这些古桥建筑形式多样，有三孔、单孔石拱桥；三跨、双跨、单跨平梁桥；立柱墩桥以及砌筑墩桥等，在桥型、建桥工艺技术水平上都充分显示了我区古代劳动人民的非凡智慧。奉贤自古属江南水乡，境内水道纵横，因水而有桥，因桥而有景，故素有“桥乡”之美名。奉贤境内与桥相关的村名、地名更是举不胜举，地应桥而闻名，桥应地而得以存。随着历史变迁、城市扩建、水利建设等与古桥保护相对立的问题、矛盾越来越显现，虽然许多古桥已失去其本身的使用价值，但其观赏价值、文化价值将更加显现。通过此次展览，广大市民能更深入了解奉贤的古桥文化，同时通过此次展览提醒市民——文物是不可再生的，一座古桥，演绎着一段历史，反映着一个时代的兴衰，其价值是无法用金钱来衡量的，保护古桥，留驻历史，让奉贤古桥文化成为贤文化的重要组成部分。同时通过一系列展览活动唤起民众对奉贤古桥的重视和保护也是我们奉贤博物馆义不容辞的责任。
4)光辉历程”——党的“一大”到“十八大”回顾展
在党的十八大胜利闭幕之际，在市委的统一部署和领导下，“光辉的历程———从党的一大到十八大历
史图片展”将于20xx年7月在奉贤博物馆开展，此次展览以中国共产党“一大”到“十八大”的召开历程为主线，展示中国共产党90多年来的光辉历程。展览将以历次党代会为独立单元，通过几百余幅珍贵的历史图片、众多的文字资料，系统回顾了历次党的全国代表大会召开的历史背景、重大决策和主要成就，集中展现了党的光辉历史、宝贵经验、光荣传统和优良作风，重点展示了新一届市委积极回应人民群众新期待，解放思想锐意进取，带领全市人民推动科学发展、促进社会和谐的成功实践。
5)古华中学、华亭小学等教育学校博物馆集体参观活动
作为青少年爱国主义教育基地，我奉贤博物馆根据中央加强青少年的素质教育，丰富课余文化生活的精神指示，在20xx年有计划的组织多个青少年团体到我奉贤博物馆参观学习。包括奉贤古华中学、华亭小学等，也包括一些社会团体和个人到我管参观。随着博物馆丰富的人文资源被公众所认知，知名度提升，博物馆受到各界的关注。博物馆主动将各项工作融入到全区发展格局中。为我区的改革开放，经济建设，对外交流做好服务工作。每逢重要接待都要精心筹划，认真准备。并根据不同的参观团体制订了个性服务标准。在历次接待中，各项工作都得到有关部门和领导的好评。
博物馆志愿服务活动总结 篇9
11月13日，社会工作112班组织班级同学参观洛阳市博物馆，希望通过这次活动能让班级同学对洛阳的历史有一个更为详细的了解，由此扩充自己的历史文化知识。中午，同学们准时在校大门集中，1点准，由班委带队向博物馆出发。虽然去博物馆的路有些远，但是同学们的兴致很高，所以一路上较为顺利。到达博物馆后，同学们就被漂亮的博物馆所吸引，大家拿出自己的相机和博物馆合影。这为接下去的参观定下了一个良好的开端。经过我们的简单介绍，同学们了解到洛阳博物馆基本陈列陈展主题为《河洛文明》，通过史前时期、夏商周时期、汉魏时期、隋唐时期、五代北宋时期5大篇章，全方位、多角度展示了河洛文化的'形成与演进轨迹，展出文物2000多件；专题展览分为《洛阳珍宝馆》《汉唐陶俑馆》《唐三彩馆》《宫廷文物馆》《古代石刻馆》和《书画馆》6大专题。主楼一层、二层还设有壁画展临时展览和多种类型的机动展览。
洛阳市博物馆中的从远古时代到明清到近现代的展品让同学们叹为观止，相信通过这些丰富的展品，同学收获了不少有关洛阳的历史知识。博物馆中关于洛阳特色的展品，比如说《唐三彩馆》里的各种唐三彩作品，让会员们真切地感受到了唐三彩的魅力。另外还有洛阳出土的铜器，陶器，洛阳的名人字画等等，这种种都是精品，处处透着洛阳这座人文城市的古典魅力气息，而这些展品所蕴含的文化都在不经意间被同学们领略与吸收。
通过这次的博物馆游，一方面是班级同学们亲身领略到了洛阳深厚的文化底蕴，了解到了洛阳悠久的历史，探知到了洛阳的地理风貌。而另一方面，更加团结了我们整个班级的内部力量，相信在今后的学习和生活中社会工作112班会越来越好。
博物馆志愿服务活动总结 篇10
县博物馆接到省文物局xx号文件通知要求，紧紧围绕“博物馆致力于社会”这一主题，在宣传活动的同时，精心策划，结合今年的主题，在县城主要街道为群众免费鉴定文物、散发宣传单、悬挂条幅等一系列活动，不断创新活动形式，提高活动的影响力，充分发挥了社会教育和文化传播功能，更好地为社会及其发展服务。
县博物馆从x月xx日至xx日，在县城主要街道和新建博物馆工地悬挂条幅4条，紧紧围绕“博物馆致力于社会和谐”这一主题。同时还散发宣传单5千张。为了使宣传活动达到更好的效果，吸引广大民众踊跃参与，我们还为群众当场鉴定文物，这样更吸引了过往行人的目光，激发了群众参与的热情，纷纷上前咨询有关博物馆日及文化遗产保护方面的问题。我馆工作人员认真细致的予以解答，在解答“5·18国际博物馆日”的同时，还向群众宣传《文物保护法》等有关法律法规。向群众讲解在我国境内地下、内水和领海中遗存的一切文物，属于国家所有，在生产、生活中发现文物立即上报文物主管部门，保护好现场，不能私挖乱掘等法规。同时，还征集几件民俗文物。
通过此次宣传活动，取得了满意的宣传效果，进一步扩大了全县人们对《文物保护法》和“5·18国际博物馆日”的了解，对广大人民群众文化遗产保护方面扩展新的事业、开拓新途径提供了很好的平台，为“博物馆致力于和谐社会”的建立提供新的`动力，给广大民众更多的文物、博物馆事业知情权、话语权、参与权和受益权，让民众更进一步了解博物馆日，进一步营造全社会共同关心、支持、参与文物保护的良好环境，推动广大民众文化遗产保护的意识。
博物馆志愿服务活动总结 篇11
近年来，济宁市博物馆充分发挥自身优势，积极开展志愿服务活动，发挥了志愿服务在济宁市博物馆精神文明建设中的引领示范作用，以及志愿服务在创建文明城市工作中的积极推动作用。
一、强化队伍建设
济宁市博物馆组织志愿者队伍近年以“三贴近”为指导思想，认真履行优质服务的承诺，以“服务一流、管理一流、人才一流、业绩一流”为目标，深入开展创优工作。
其次，在全馆职工队伍中开展“讲文明树新风”活动，履行社会职责，通过组织职工义务献血、帮扶贫困家庭、捐助受灾地区、慰问留守儿童、与济宁市大中小学校结对共建等活动，提升社会效益。
再次，济宁市博物馆成立了“网络文明传播志愿者队伍”，这些志愿者将成为博物馆精神文明建设、文明单位创建、文明成果展示的传播员和宣传员。济宁市博物馆网络文明传播志愿者的主要任务是收集整理济宁市博物馆精神文明建设的工作动态、创建成果、先进事迹等情况，编发相关文字、图片及音视频材料，协助博物馆网站内容建设；利用博客、论坛、网络百科、网络问答等互动阵地，传播宣传思想文化和精神文明建设的有关内容等。
二、打造活动载体
作为济宁市“学校德育基地”、“爱国主义教育基地”、“国防教育基地”，济宁市博物馆在长期的未成年人思想道德教育中，积极推进文博场馆和学校地“结对”共建，充分发挥教育基地、文化阵地的作用，先后与市内多所学校签定了教育基地协议书，使济宁市博物馆成为越来越多学生的“第二课堂”，成为青少年学习地方历史、科学文化知识的实践基地。
为加强青少年思想道德教育，开展好志愿服务活动，济宁市博物馆开展了“小小讲解员”培训、“文博大课堂”、“流动博物馆”等主题活动，先后进入12个社区和10多所中小学校，共吸引25000余人次的积极参与。形式多样的社会教育活动，受到广大师生、市民的普遍欢迎。
济宁市博物馆十分重视青少年传统文化教育建设，积极争取把博物馆教育纳入济宁市国民教育体系当中，特别是针对全市的特殊教育学生开展了一系列集参观、娱乐、体验和学习于一体的精准化教育实践活动。济宁市博物馆为济宁市特殊教育学生开展服务伊始，就充分考虑到可能出现的安全、沟通等方面的.问题，对馆内各项无障碍设施进行了完善，设置了残疾人绿色通道，对洗手间、指示牌等进行了改造，增加了轮椅等服务设施。专门邀请济宁特教学校手语老师来到济宁学院文化传播系，现场招募学生成立“助残志愿者小队”，为他们开展手语技能、文物知识和心理辅导等方面知识的培训。来博物馆参观的特殊教育学生，除了参观常设展览外，聋哑学生还可以在青少年传统教育文化体验基地参与拓碑、写毛笔字等体验活动。活动中，为弘扬人道主义精神和中华传统美德，我馆还组织大中小学生与特殊教育学校的学生开展联谊。
但是对于有些视力较弱或全盲的学生，在参观博物馆的过程中，只能靠“听”来了解济宁的历史文化。如何能利用一种媒介，让这些孩子们和普通孩子们一样，可以轻松地学习感知有着厚重历史的文物。
20xx年，济宁市博物馆承接“大河上下——黄河流域史前陶器展”。期间开展了“陶世界”、一起来“陶”吧、看谁最“陶”等丰富多彩的社教项目，吸引了市内好几所学校学生、幼儿园小朋友来参与。六一儿童节当天，我们专门邀请了市特殊学校的学生来博物馆欢度节日。考虑到学生的特殊性，我们把150余名学生进行了分组。听障部孩子们在老师指导下用手中的陶泥捏出了一个个形象生动的动漫人物，视障部的孩子们在宣讲老师和志愿者的帮助下聆听历史故事、触摸院内铁炮，孩子们收获多多。市博物馆王莉馆长看到孩子们对知识的渴求和获得的快乐很受感慨，向市特殊教育学校提出与他们共同合作编写盲文、大字校本课程。通过积极沟通协调，济宁市特殊教育学校选派了精干力量参与到教材的编写中。
教材分为5个模块，分别是礼乐、饮食、人物、军事、地域文化，其中地域文化为自读模块，每个模块又细分为4个单元，由浅入深地对主题进行了阐述。每个模块还设计制作了影像资料，既照顾了弱视学生，也兼顾了视障学生。20xx年9月7日，开学第一天，市特殊教育学校三年级的学生成为首批受益者，在课堂上通过老师绘声绘色的语言，一点一滴的触摸，真正的有机会去感悟、触摸历史。
我馆和特殊学校联合出版的这套盲文教材，不仅让视障学生们在课堂上学习了“礼乐”、“军事”等知识，引起孩子们的共鸣，而且博物馆的展品通过勾勒打印真实地呈现，可以让孩子们直观地触摸到石斧、石锛、石凿等生产工具，陶制罐、豆、鬲、甑等生活器皿，鼎、簠、簋等礼器，再配以短小的动漫故事，加之一些拓展教育活动，让孩子参与其中体验，他们一定会兴致勃勃地欣赏、想象，自己勾勒出一幅那个时代生动的生产生活场景，这样，知识会记得更牢靠，求知的欲望更强烈。
通过开展志愿服务活动，提升了广大职工的思想品德，调动了济宁市博物馆职工自觉参与创建文明单位工作的热情，为形成公共文明建设志愿服务的良好局面，提高城市公共文明水平，促进创建工作的深入开展奠定了坚实的基础。志愿服务活动事关社会主义物质文明和精神文明建设的深入发展，在今后的工作中，济宁市博物馆将努力做好长效规范管理，完善服务机制，开创志愿服务活动新局面。
博物馆志愿服务活动总结 篇12
20xx年“5·18国际博物馆日”的主题为“超级连接的博物馆：新方法，新公众”，强调博物馆所发挥的连接和创新作用：博物馆是促进文化交流，丰富文化生活，增进人们之间相互理解、合作，实现和平的重要机构。为了切实做好今年国际博物馆日宣传活动，周恩来邓颖超纪念馆高度重视，精心策划和组织开展了丰富多彩、形式新颖的系列活动和社教项目。
一、加强阵地宣传，营造节日氛围
1、张贴主题海报，在海报上注明20xx年度国际博物馆日的活动主题以及在此期间纪念馆的系列活动，加强了对来馆参观的观众，特别是外地游客的国际博物馆日的宣传工作。同时，我们还利用主展馆大门入口处的电子屏，循环播放20xx年国际博物馆日主题和宣传口号，为庆祝国际博物馆日营造了浓厚的氛围。
2、发放5·18博物馆宣传手页。在国际博物馆日当天，我们向来馆参观的观众发放了制作精美的博物馆宣传手页，增进了公众对博物馆及其礼仪文化的认知程度。
二、博物馆知识讲座进校园、进社区
1、5月16日上午，我们走进卫津路社区，为社区居民和社区周边学生代表们开设了一堂博物馆知识讲座，受众30人。实实在在地服务了社区，也提升了老年人对国际博物馆日的关注度，激发了青少年对祖国的热爱，同时也发挥出纪念馆在提高市民文化方面的`积极作用。
2、5月17日下午，我们又走进了西营门外小学，为这里的同学们带来了一堂生动的博物馆知识讲座，向同学们讲述博物馆和纪念馆的基本概念，介绍世界上著名的博物馆和纪念馆，教授参观博物馆时的基本礼仪，受众98人。
三、举办博物馆研学活动
今年5·18博物馆日又是全国助残日，我们在5月15日和5月18日，举行了“感知传统文化行读美丽天津”主题研学活动，带领南开区川府里小学师生、和平区劝业场小学师生、天津市聋人学校师生和志愿者代表们到周恩来邓颖超纪念馆、文庙、鼓楼和南开中学校史馆进行参观。让青少年感受伟人青年时代革命和奋斗历程，坚定理想信念，为中华之崛起而努力奋斗，身临其境感受中华优秀传统文化蕴含的思想观念和人文精神，接受天津传统民俗文化的熏陶，培养青少年珍惜幸福生活、热爱家乡天津的美好情感。
博物馆志愿服务活动总结 篇13
一、活动背景
上海农垦博物馆的建立，标志着一代又一代的上海农垦人，在“艰苦创业、开拓创新”的精神下走过了风雨兼程的50年，以汗水和智慧创造了上海农工商丰硕的精神财富和物质成果，它就像一部充满激情的史诗，以浓重笔墨和详实史料向世人展示了在这片土地上拼博的创业者风采，令人值得回味。
整幢建筑形态犹如一把农垦创业的镰刀，以土木红砖色为基调，采用乡土气息与现代理
念交融的构思，与周围“情景雕塑”、“动感水池”绿化区域浑然一体，交相辉映，把上海农垦人植根于泥土的`草根精神、散发在大地的创业气息和凝结着厚重的农垦情结完美地结合在一起。整个馆区功能以陈列展示为主，由《围垦岁月》、《青春年华》和《今日光明》三个展区组成，并设有接待中心、多功能厅、农具展示廊等。
通过参观农垦博物馆可以让学生了解上海围垦历史，了解上海当地的农业重大事件。弘扬不怕苦，不怕累，团结协作，艰苦奋斗，奉献的精神。
二、指导思想
围绕落实《民族精神纲要》和《生命教育纲要》，以德为纲，以农为特。结合基地周边有利资源，了解围垦岁月时期上海农垦人艰苦奉献的精神。
三、活动目标
1、通过对围垦时期的人物、事件等探究，获得对围垦的感性认识，通过对上海农垦建设发展中人口、住房、经济、医疗、教育情况的调查、分析，知道农垦的建设与发展对上海发展的贡献，激发学生热爱家乡的情感。
2、使学生感悟上海农垦人“艰苦创业、开拓创新”的精神，开拓创新的创业精神。
3、在活动中培养学生主体参与意识，以及资料收集、信息处理、团队合作综合的能力。让学生感受调查、分析、讨论的技巧与作用。
博物馆志愿服务活动总结 篇14
一、活动背景：
20xx新年伊始，我们医学院医学楼群的竣工对于每一位师生都是引以为傲的事情。设备齐全宽敞明亮的实验室，整洁的教室使我们在更好的环境下学习。可是，近期就在医学楼群里发生了许多不文明的现象，如：崭新的`楼群的楼道里、实验室里的墙壁上随处可见脚印，实验设备损坏严重，不遵守实验室操作规范。作为一名合格的大学生，我们不仅需要用优秀的专业技能来武装自己，日常良好的行为规范对我们也是重要的。所以我们组织同学学习，中华民族传统美德。
二、活动主题：
弘扬中华民族传统美德，做知感恩、讲诚信大学生
三、活动时间及地点：
20xx年x月x日10栋A004
四、活动形式：
1、大家一起一一列举中华民族传统美德。
2、观看相关电影
3、同学代表发表相关言论
五、活动对象： 全体13中医本二班学生
六、活动总结
对于我们医学生来说，此次活动的开展具有以往不一样的意义，也使得我们更加重视，更加用心。看到照片上那些不良行为所留下的痕迹，我们在感受羞愧的同时也坚定了自己要时时规范自己行为的决心，努力保护好属于我们医学生自己的一方净土。
在这次活动之后，我们班同学对中华传统美德有了更深刻的了解。相信同学们在开完这次团日活动后，同学们能够更好的继承并发扬中华民族传统美德！
在这次团日活动之后，同学们的素质也会有所提高。
博物馆志愿服务活动总结 篇15
为了积极响应中央民族大学民族学与社会学学院团支部的号召，紧抓“绿色、科技、人文”这一主题，10级博物馆学同学展开一项旧物改造，动手，动脑，科技又环保的团日活动。 作为刚刚步入大学校园的新生，同学们进入大学有了自己的一片自由天地，但生活的烦恼也随之而来。很多同学曾为身边的旧物太多而感到烦恼，大家也想过将这些旧物派上新用场。鉴于此10级博物馆学1班为大家带来一场头脑风暴，同学们可以通过奇思妙想将手中的旧物加以改造，这样既可以提高资源的利用率又可以发挥同学们的创意，为生活增添乐趣。同时活动还可以增强同学们之间的交流，增强大家的班级荣誉感。
我们的活动主要分为两个部分，前期的准备工作和后期的实践环节。
一、 宣传。
我们10级博物馆学的主要班团干部对此次活动进行了大力的宣传鼓动，提倡更多的同学参与到我们这次收集废品，改造废品的`活动中来。届时我们将对表现优秀的同学予以一定的奖励，因此活动受到了积极响应。
二、 活动过程。
参赛组
本次活动的开展时以宿舍为单位，各位同学发挥自己所长，
尽最大努力制作出有各自特色的作品，在此期间，各个宿舍长发挥了他们的号召力，影响力，将各自宿舍的力量凝结在一起。经过10多天的准备，各小组都拿出了令人满意的作品。
后勤组
在参赛小组准备参赛作品的同时，后勤小组的同学在班长中文和小米的组织下购买了必须的奖状证书，还有各种小奖品。宣传委员依子同学负责制作完成了评分表，在她的带领下，尼洋和晓夫用废纸板做成了一个精致的投票箱，在准备活动必须物品的同时也相应了团总支的号召，将绿色进行到底。
摄像组
摄像组主要是张高阳和辛岩，负责记录活动的点点滴滴。还有一些活动花絮。
宣传组
黄凯莉负责，组员有蓓蓓，来京，子然。这个组的人干吗呢，听名字就知道了，宣传。主要通过口述加实物展示，吸引跟多的人加入到我们的阵营中来为我们提供一些废品，还有很多不是我们班的同学也积极的投入到了我们的制作大队中，这些功劳都来于这个小组。同时，该组成员负责联系大二大三的学长，邀请他们成为我们比赛的评委。
三、活动成果
经过努力，各小组都拿出了各自的作品，有美观的，也有实用的，更有美观加实用的，创意非凡。通过评比评出最佳创意奖
一名，最佳美术奖一名，杰出实用奖一名，至尊全能奖一名。并颁发了相应的奖品证书。
这次团日活动，我班同学发挥了各自所长，不抛弃，不放弃，很好的完成了此次任务，不仅丰富了我们的课余生活，还增强了班级凝聚力，荣誉感，我们每个人都收获了很多，也更好的体会了“绿色”的涵义。
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