讲座活动总结
总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它可以帮助我们总结以往思想，发扬成绩，为此要我们写一份总结。那么总结应该包括什么内容呢？下面是小编精心整理的讲座活动总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
讲座活动总结1
为提升课堂效率，减轻学生课业负担，缓解师生的工作、学习压力，构建高效课堂，近日，第三中学举办了“适合教育大讲堂”之高效课堂培训班，全校156名任课教师参加培训。
“如果说沉闷、枯燥、平铺直叙是一堂差课的共性，好课各有各的精彩。众所周知，在新课程标准下，教学是一个开放的、变化的、动态的过程，前苏联教育学家苏霍姆林斯基说过：‘教育的技巧并不在于能预见到课的所有细节，而在于根据当时的具体情况，巧妙地在学生不知不觉之中作出相应的调整和变动。’因此，为了保证教学的顺利进行，教师必须根据课堂教学实际不断调整，在调整中创生教学亮点。正是这些教学亮点使师生在教学过程中达到了认知与情感交融成一片的良好学习境界。使学生对学科产生了新的兴趣，刺激了学生的感官，引起学生思想的`共鸣；也正是这些教学亮点让我们的课堂波澜起伏、高潮迭起，产生了强大的吸引力，令人意犹味尽、回味无穷。”。
这是旗第三中学开展的“适合教育大讲堂”校本培训中一位业务领导在专题讲座所论述的内容。
在培训中，该校立足于“双四三”教学管理模式，依托“适合教育大讲堂”，针对集体备课中出现的问题，去伪存真，摒弃了以教师为中心，问答式，放羊式；课堂有形无神；凭经验，无创新；备课不到位（教案无用）等当前课堂不提倡的做法。走出“授知识放在了第一位，培养兴趣放在第二位；评价单一，缺少多元，小组讨论等于合作”等教学理念误区。
培训会上，教师定规矩规范课堂，即伸缩自如，动静有法；教者要学会“忍让”，俯下身来虚心听取学生的见解，多让学生解决问题；用自己超人的智慧解决课堂偶发事件，杜绝因个别学生的问题影响全体；不要放弃任何一名学生；留给学生的时间要超过25分钟；注重知识的形成过程，引导学生有兴趣的学习等观点受到全体与会人员的认同。
有效课堂就是要做到课堂效益化，优化课堂结构的目的是培养学生良好的学习兴趣、学习习惯、学习方法、学习能力，课堂教学是一门永不完美的艺术，每节课都会留有遗憾，少留遗憾的课堂就是有效课堂，课堂有效甚至高效了，师生工作、学习才会更轻松！更幸福！
讲座活动总结2
为提高我公司从业人员消防知识，切实做好消防安全工作，20xx年某月某日下午四点，嘉兴总部行政部举行了一次消防安全知识培训。本次培训我部门特别邀请了安居防火教育培训中心嘉兴分中心高级教员——张欣教官主持。公司领导及员工都积极参加了培训。
张教官结合消防安全制度以及各类火灾案例，对如何树立公共消防意识、预防、杜绝可能引起消防事故的内外隐患、个人面对突发火灾事故应如何进行救灾及逃生等方面进行了全面的培训，参会人员深受教育。各部门人员也表示将进一步加强消防知识学习和技能培训，杜绝火灾事故的发生。
一是消防知识普及到位。做到举一反三，向员工宣传科学防火知识及火灾现场扑救和逃生常识；
二是应急预案落实到位。对防火紧急事故处理程序、消防疏散方法、火灾扑救措施等予以明确，增强了预案的科学性和可操作性；
三是安全隐患排查到位。坚持每日巡查，尤其加大了对重点部位的巡查力度，对大厦、办公区、小区等重点部位要求落实具体消防安保措施，用电线路、消防栓、灭火器等重点部位安全性能定期安排专人进行检查，发现火灾隐患，及时整改排除。确保做到防患于未然。
没有文化、没有知识是可怕的，可是没有消防安全知识更可怕！有多少人因为火灾自救知识的缺乏而无辜丧命。生命只有一次，人的生命是宝贵的'同时也是最脆弱的，请我们从身边的每一件小事做起，安全生产、安全工作、安全生活，共建平安和谐的社会。
讲座活动总结3
少年宫科学小知识讲座活动总结我校为丰富学生课余文化生活，在周日成立了科学知识活动小组，以增长学生科技知识，培养学生创造能力和动手实验能力为主要目标，现总结如下：
一、激发兴趣，筹建小组
在全校各班宣传，形成一股踊跃报名、争入科普知识活动小组的热潮，在报名的基础上通过选择，挑选出一些有兴趣特长的学生参加。
二、扎实工作，丰富内容
科普活动小组活动时间为：周日下午。每次活动大家都能按时参加，从不迟到、早退，学生们也都能认真听讲，积极参加，效果较好。
三、注重动手能力，
培养创造精神在活动中，我经常利用实验室的器材，开拓学生的视野，同时让学生也勤于动手，善于从自然界、从生活中发现问题，并找到解决问题的独特办法。
四、注重知识积累
组织学生阅读科普书籍，走进科学，认识科学。
五、观看科普视频，开阔学生视野
通过科普课堂，让学生真正走进科学，让他们通过生动形象的科普视频短片，对科学有全新的了解。
通过活动的开展，学生的动手动脑能力得到加强，浓厚的`兴趣得到培养，爱科学，学科学，用科学的意识逐渐深入。我坚信自己的工作会以点带面，发散开去，从而带动整个学校浓厚科技氛围逐步形成！
讲座活动总结4
艾滋病已成为我国重点控制的重大疾病，我国已步入艾滋病的快速增长期。为继续做好艾滋病的宣传教育工作，根据我市卫计局的有关文件要求，我院为开展了一系列的防治宣传活动，现将工作总结如下：
一、院领导重视艾滋病健康教育工作
对于我院开展预防艾滋病健康教育活动，院领导非常重视，制定了防治艾滋病工作方案和计划，明确职责，协调各方面力量，投入到位、保障到位、措施到位，扎扎实实地开展艾滋病预防宣传工作，活动真正做到了有计划、有组织、有目的。
二、内容及方法
1、开展全院医疗机构预防艾滋病知识宣传教育活动；
2、在全街道范围内开展初中以上学校宣传；
3、利用院内电子屏、微信的公众号和微信群进行防艾知识讲解，举办预防艾滋病板面展览活动
总之，开展健康教育为中心的全民宣教，是预防艾滋病在我国蔓延的最有效手段，也是预防艾滋病的`重要方法。通过本次宣传活动，使广大群众澄清一些模糊的认识，知道了对待hiv感染者、艾滋病人不应歧视，艾滋病知识知晓率达95%以上。今后，我院将加大宣传力度、建立艾滋病预防工作的长效机制，继续努力探索和实践，力争为艾滋病防治工作做出更大的贡献。
讲座活动总结5
5月31日晚8点，化学系学生会女生部举办的以“展礼仪风采，扬成功风帆，文明礼仪进校园。”为活动主题的女生礼仪知识讲座在北一教室隆重举行，现场座无虚席，取得了圆满成功。此次活动的目的是为了让大一女生在中学与大学的这一过渡过程中了解礼仪的重要性，使我校女大学生能注意礼仪。礼仪培训老师以生动幽默的语言向大家讲解了专业而丰富的礼仪知识，分为“有备而来从容面对”、“美好形象助你成功”两部分。这些内容贴近生活，让同学们在社交场合运用这些礼仪，让他人认为你是一个有修养、有气质的人。讲到行坐礼仪时卢丹丹老师还亲自示范。整个讲座在一片热烈而又愉快的氛围中结束。此次活动充分地向全系女生传授了礼仪知识，有助于大一女生提高个人修养，更加关注个人礼仪修养，在以后的学习生活中将牢记“不学礼、无以立”。
总的来说本次活动办的很顺利。下面是我们总结的一些小小的经验及发现的不足，争取在以后的工作中，发扬经验、改正不足。
经验：
1、讲座内容选择恰当。内容主要为同学们能应用于日后的工作生活中的日常礼仪，引起了同学们的极大兴趣，情绪高涨，现场气氛比较活跃。
2、主讲人挑选合适。卢丹丹老师作为南阳理工学院礼仪培训老师，专业知识丰富，有丰富的礼仪知识讲座经验，取得了很好的培训结果。
3、提前了解了女生部各位新成员的工作特点，使得人员安排合理，工作分配合适，充分调动了成员们的积极性。无论是宣传阶段海报的制作与张贴，还是讲座过程中秩序的维持，我们都以人尽其才为目标，尽量在最大程度上发挥每一位成员的工作优势，提高了整个团队的工作效率。
不足：
1、互动不足。作为实用性很强的'讲座，应该增加与观众的互动，以加深观众对知识的理解、方便他们对重点内容的记忆，增强效果。
2、对突发状况的处理欠佳。讲座过程中，楼上有同学因搬动桌椅而产生了很大的噪音，使同学们基本听不到主讲老师的声音，而我们没有迅速解决好这一问题，两次出现了这种状况。
接下来我部将配合校学生会女生部举办“女生风采大赛”，我们会在以后的工作发扬经验改正缺点，做得更好。
讲座活动总结6
为贯彻落实“珍爱生命，安全第一”为主题的中小学安全日教育活动，紧紧围绕安全日安全教育这一主线，在师生中开展了丰富多彩的活动，将安全活动深入到老师和学生及家长的心中，进一步提高了广大师生的人身安全意识和素质。
一、领导高度重视
校领导高度重视安全日的活动安排，专门开会学习了“关于开展中小学生安全教育日活动的通知”，细致安排工作，责任到人，校长安排安全日的师生安全教育工作，安全日活动细致、务实、效果好。
二、活动安排丰富多彩，活动效果好。
为了提高广大师生的安全意识，我校高度重安全日视的活动，在学生中广泛开展安全日以下活动：
1、在安全教育活动中，利用班会、队会和广播进行宣传安全知识，通过列举示例让教师和同学们又一次感受安全隐患的真实所在，深刻认识到危险就在身边，不可马虎大意的道理，除了在教育活动中了解一些消防知识和自救知识以外，我们对火灾中如何逃生做了细致讲解，包括在家中，在学校，在公共商场等，对于如何遵守交通规则，不和陌生人说话，上下课中的安全都全面细致的讲解，真正让安全教育课发挥其实用的效力。其次组织学生观看了交通安全、养成教育、法律法规教育片。
2、让每位师生知道一条安全方面的知识，利用班会时间交流，通过交流，师生对安全知识的.掌握和了解又有提高。
3、召开以安全主题班会，在会上师生都畅所欲言，在发言中，彼此都有新的收获，还开展了写一篇安全日记，讲一个安全故事等活动，我们也在平时的安全教育课上教会师生更多的逃生知识，让绿色生命之门向每一位师生敞开。
4、对寄宿制宿舍进行全面检查
校领导和管理教师对华为小学寄宿制宿舍和食堂进行全面检查，对食堂饭菜进行全面检查，从进货渠道、原材料、各种调味瓶等进行详细了解，并按照食堂有关管理制度，每天进行留样，对存在的问题提出了意见。
三、校园安全大排查
学校对校园进行了一次安全大排查，发现问题，及时整改，更换电源开关、插座及老化线路，对玻璃腻子进行填补，清理了仓库中易燃易爆物品，还对存在安全隐患的地方采取封堵，让校园彻底安全，让师生和家长放心，更好地投入到工作和学习中。
安全教育日过去了，但安全工作将贯穿于我们日后的日常工作中，因为我们意识到安全是一项重中之重的工作，应常抓不懈，让师生安安全全每一天！
讲座活动总结7
20xx年5月28日下午，我们邀请了XX大学计算机学院心理辅导员戚娟老师进行了“我的大学不是梦——认识职业生涯规划”的主题心理讲座。
我们都向往着美好的明天，所以一生都在为心中的梦而奋斗，在人生的道路上，不光需要有克服困难的勇气，更需要有一个明确的方向。职业生涯规划就是指引人生方向的那颗北斗星，在茫茫的社会大洋上指引着我们的方向。青春短暂，从此刻起，让我们在这个充满挑战的时代，好好描绘生命这张白纸。
在本次活动开始之前，我们做了如下准备（1）部门人员开会讨论活动相关事宜。邀请戚娟老师，确定该讲座的主题，活动流程及人员安排等。（2）联系学院制作本次讲座的展板以及条幅，起到了良好的宣传作用，并且邀请宣传部作为本次讲座的摄影助手。（3）准确下达活动通知，确保活动正常有序进行。（4）对于本次的心理讲座，每个人都很重视。心理部所有成员都提前到场，调试多媒体，并且打扫会场卫生，摆放展板以及悬挂条幅。
由于本次讲座的宣传力度大，并且宣传范围广，不仅只有计算机学院的同学参加，还包括许多其余学院的很多同学。参加讲座的`同学们都热情高涨，人数充足，并且无迟到现象。讲座在进行过程中，同学们都在认真的倾听，学习。讲座一开始，戚娟老师通过一个群面应聘的视频引出了本次活动的主题。在本次讲座中，戚娟老师通过闭上眼睛，想一下身边有什么红色的东西以及出现一组图形让我们观察并提问有几个五角星图形的互动让我们了解了目标对一个人的影响。告诉我们职业规划对于大学生来说的重要意义。并且讲解了如何制作生涯规划，和确定正确的合理的短期目标，长期目标已经人生目标的重要性。同时戚娟老师还讲解了许多人生规划的理论知识。讲座结束后，心理部的成员安排同学们有序的退场并且对会场进行了打扫。
总体来讲，此次活动是比较成功的。首先，准备比较充分，部门成员开会确定了活动主题，流程，并且积极宣传本次的心理讲座，调动了同学们参加心理讲座的积极性。其次，氛围良好，绝大部分同学们都认真的听讲座，学习到很多关于职业生涯规划的知识，使本次活动的主题和意义得到充分体现。但是此次活动也有值得反思的地方，比如在老师讲的时候，有极少部分的同学玩手机，这些不足也指出了我们今后工作的重点，相信在我们共同的努力下，一定会做的更加出色。
讲座活动总结8
一，开展活动：心理健康知识讲座
二，主题：适应大学生活，放飞大学梦想
三，活动的简介
我们艺术学部于107点举办了晏艳老师主题为“适应大学生活，放飞大学梦想的讲座”。主要是通过这次讲座，来为大一学生指明方向，铺平通往未来的道路。
四，缺点总结
1， 音响效果没有调试好，造成了讲座前部分时间的耽误
2， 没有和主讲人商量好讲座所需要的东西如电脑，笔和纸
3， 前期准备不足，座位不足，造成了听课人员的拥挤
4， 讲座纪律不好，主讲人讲了几次，都没有改善
5， 时间有些怆促，准备不足
五，优点
1, 听课人员来的较多，特别还有辅导员的'带领
2，各个新成员都比较积极，有活力
3，每个心协老干事都比较负责，协会新老成员合作能力强
4，办公室的签到工作，及离场的协调工作做得比较好
六，活动的改进方向
1, 活动的准备时间应该提前15分钟
2, 要及时讲课老师交流，其讲课的主要形式和所需要的物品
3， 要事先查看音响，如有问题，及时的求助
4， 要考虑全面，协调场地座位数和人数的关系，强调，协会自己安排听课的班次，在报告给指导老师
虽然，这次讲座，总的来说是圆满结束，在这次活动中，艺术心协的新成员都很积极，热情。我们都很感动，第一次活动大家的热情，希望再接再厉。虽然，还还存在很多的不足，有待改进。但是我们换个角度来说，我们们了解了问题的所在。在心协的这个舞台上，不管有多少的坎坷，但我相信我们这支团结而坚固的队伍在，什么问题都会迎刃而解的，加油，艺术心协！
讲座活动总结9
为提升课堂效率，减轻学生课业负担，缓解师生的工作、学习压力，构建高效课堂，近日，xx第三中学举办了“适合教育大讲堂”之高效课堂培训班，全校156名任课教师参加培训。
“如果说沉闷、枯燥、平铺直叙是一堂差课的共性，好课各有各的精彩。众所周知，在新课程标准下，教学是一个开放的、变化的、动态的过程，前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基说过：‘教育的技巧并不在于能预见到课的所有细节，而在于根据当时的`具体情况，巧妙地在学生不知不觉之中作出相应的调整和变动。’因此，为了保证教学的顺利进行，教师必须根据课堂教学实际不断调整，在调整中创生教学亮点。正是这些教学亮点使师生在教学过程中达到了认知与情感交融成一片的良好学习境界。使学生对学科产生了新的兴趣，刺激了学生的感官，引起学生思想的共鸣；也正是这些教学亮点让我们的课堂波澜起伏、高潮迭起，产生了强大的吸引力，令人意犹味尽、回味无穷。”。
这是xx旗xx第三中学开展的“适合教育大讲堂”校本培训中一位业务领导在专题讲座所论述的内容。
在培训中，该校立足于“双四三”教学管理模式，依托“适合教育大讲堂”，针对集体备课中出现的问题，去伪存真，摒弃了以教师为中心，问答式，放羊式；课堂有形无神；凭经验，无创新；备课不到位（教案无用）等当前课堂不提倡的做法。走出“授知识放在了第一位，培养兴趣放在第二位；评价单一，缺少多元，小组讨论等于合作”等教学理念误区。
培训会上，教师定规矩规范课堂，即伸缩自如，动静有法；教者要学会“忍让”，俯下身来虚心听取学生的见解，多让学生解决问题；用自己超人的智慧解决课堂偶发事件，杜绝因个别学生的问题影响全体；不要放弃任何一名学生；留给学生的时间要超过25分钟；注重知识的形成过程，引导学生有兴趣的学习等观点受到全体与会人员的认同。
有效课堂就是要做到课堂效益最大化，优化课堂结构的目的是培养学生良好的学习兴趣、学习习惯、学习方法、学习能力，课堂教学是一门永不完美的艺术，每节课都会留有遗憾，少留遗憾的课堂就是有效课堂，课堂有效甚至高效了，师生工作、学习才会更轻松！更幸福！
讲座活动总结10
20xx年4月30日，法研会在文科楼1300会议室隆重举行针对全校师生的学术讲座，由法研会承办的学术讲座又盛大开展了，到场学生们认真听取了由法研会盛情邀请的香港大律师黄江天老师的精彩法制讲座。
讲座分别由法研会的指导老师彭勃老师主持,他们首先对此次讲座的重要性和必要性对作了深刻的剖析,动员全体师生要认真学习法律知识,要知法,懂法,并用法律知识时刻保护自己.
彭勃老师主要就未成年人如何预防犯罪，未成人如何保护自己的合法权益以及怎样做一名遵纪守法的小学生等方面作了详实、深刻的讲解。他还就身边的一个个鲜活的事例，教育学生从小知法、懂法、守法，让学生深切地体会到“法盲”比“文盲”更可怕。
黄江天律师的讲座深入浅出、以案说法，以详实生动的案例给同学们讲述了一个个鲜活的真实事例，为我们指引出了明辨是非的方向。同时特别强调了青少年的自省、自律意识，要求同学们从小养成良好的形为习惯，严格要求自己，加强法律意识，努力做到遵纪守法，杜绝违法乱纪现象的发生，以促进学校、社会的和谐发展。
精彩的演讲赢得同学们阵阵掌声，取得了良好的效果。
通过讲座，使我校广大学生深受教育，老师和学生深切地体会到“法盲”比“文盲”更可怕。明确认识了犯罪的危害性，增强了学生的法律知识、学法意识和自我保护意识。法律是国家的`根本，是社会的保障，是人生的参考书。法律对于我们全体师生来说更是必须遵守的，时时刻刻约束着我们的行为。“冰冻三尺非一日之寒”，学生现在都是未成年人，将来都是社会上的一份子，法律更是无处不在，而全体学生更应该从小养成良好的习惯，才能够将来更好地遵守法律。
讲座活动总结11
为了进一步增强同学们的安全法制意识，接受安全法制教育，自觉遵纪守法，学会利用法律进行自我保护，做一个学法、知法、守法、用法的合格小学生，12月4日下午，我校邀了南村法庭的领导到学校为部分师生作了安全法制教育讲座。
校长柳丰瑞在致辞中讲到：召开安全法制教育讲座，是我校进一步深化安全法制教育，普及安全知识，提高师生安全法制观念和自我防范能力的重要举措。成立学校安全领导小组、安全督查小组，明确职责，制定了安全事故紧急预案处理办法，督查小组定期检查并做好记录；为了使安全法制观念深入每一个学生的心里，学校利用板报、广播、电视等各种形式进行安全宣传教育，并开展主题队会、知识竞赛、演讲比赛等丰富多彩的主题道德实践活动，营造了一个良好的安全教育氛围。在全体老师和同学的共同努力下，在过去的一年里，确保了无一例安全事故的发生。我们将进一步加大对全体学生的安全宣传教育力度，努力提高学生的安全法制意识，提高自我防护能力；继续实行教干、教师值班制度，提前到岗，对学生的课间活动、重点安全部位进行督查，为学生在校期间的安全保驾护航，建立一个安全、有序的.教育教学环境。
法制副校长——南村法庭厅长张言教表示：作为亭兰中学的法制副校长要尽力配合校方把法制工作做得更好，在做好本职工作的同时，经常深入学校，了解法制方面的教育情况，到学校外围看一看，了解学校周边的交通法制环境，如发现问题，立即向上报告，及时整改，为附小创造一个良好的交通治安环境尽一点力。
短短的一个小时的讲座，师生们受益匪浅，明白了遵纪守法的重要性，增强了师生们法制意识，达到了预期的效果。
讲座活动总结12
近日，为了切实做好20xx年暑期师德培训工作，加强教师队伍建设，深化师德教育，强化教师基本理论素质，不断提升教师的综合能力和整体水平，温州英育学校特别邀请了中小学云图书专委会主任、浙江师范大学行知学院教授、市教育装备管理中心主任陈建淼做题为《让书香成为学校精神的底色》的专题讲座。英育学校与上江小学近200位教师聆听了此次讲座。
“晒幸福”、“抢红包”、“点赞”、“鸡汤文”等时下的流行关键词，很难与严肃的师德培训联系在一起，但陈主任用风趣幽默的语言，对这些现象进行了点评。用生动鲜活、贴近生活的事例做为开场白，赢得了在场教师的'阵阵掌声。在此后的讲座中，陈主任先是介绍了温州市开展“爱阅读”活动取得的成绩，描绘了温州市基于“互联网+”区域推进书香校园建设取得丰硕成果的美好前景。
随后，重点介绍了温州市在实践“互联网如何+图书馆才能真正让每一个孩子阅读无处不在”的具体做法建设中小学云图书馆。陈主任以云图馆馆与传统常规中小学图书馆（模式）的比较为切入点，结合龙湾区某小学推广云图书馆的具体做法，对中小学云图馆实现在技术上的六大统一、管理上凸显的五大效益、服务上体现的四大优势进行了详细的讲解，使得在场的教师对温州市的中小学云图馆有了系统、深刻的了解。最后，陈主任建议学校和教师要向学生、家长宣传，介绍如何使用云图书馆并开展丰富的的阅读活动，不断提高云图书馆的使用效率。
通过此次讲座，加深了老师们对中小学云图书馆的了解，为今后更好的开展读书活动，推进学校书香校园建设具有得要指导意义。此外，也让在场的全体教师深深地了解到，通过云图书馆实现全市乃至更大范围的教育资源完全意义上的共享的广阔前景及现实意义。
讲座活动总结13
一、如何预防口腔疾病
1、如何预防口腔疾病呢？随着科学和文明的发展，人们生活质量的提高，大家对口腔保健的意识也逐渐增强，许多人已认识到洁牙的重要性。因此城市里大小医院都相继开展了洁牙治疗术。近来就连美容院也进行洁牙，真是让人惊喜让人忧。
洁牙是口腔卫生保健和防治疾病的重要措施。常言说：“病从口入，”洁牙可以消除口腔和牙列局部的许多致病因子，去除牙石、菌斑和烟斑，治疗口腔牙周炎和牙龈炎，并可及时发现龋洞和减少龋病的发生，预防口臭和异味，保证人们在社交活动中的良好形象，这在许多发达国家已广泛应用，人们往往半年左右就洗一次牙。
2、对于如何预防口腔疾病的问题，有人不禁要问，我很注意口腔卫生，每天刷几次牙；有些人甚至进食后就刷牙，口腔卫生应该很好了，还需要洁牙吗？
牙齿在口腔内排成牙列而行使咀嚼功能，两个牙相邻间均有邻接和间隙，正常时牙间隙有牙龈组织充满，所以牙列不是一个平板，往往在牙间隙内容易存留异物和细菌，人们在刷牙或进行其他口腔护理时，往往对这一点注意不够。另外，刷牙时大家较注意牙列外侧的清洗，而不注意口腔内侧的清洗，所以这些部位往往存在牙石和菌斑。
3、关于如何预防口腔疾病的问题？口腔是一个很特殊的内环境，由于唾液等的存在，有恒定的湿度、温度和营养，适宜细菌生长，正常时都寄生一些微生物，当我们抵抗力下降时，它们便活跃致病。洁牙对于口腔护理是有益的。
那么洁牙应注意什么呢？洁牙是一种防治疾病的办法，洁牙器械（或超声洁牙机头）须在牙齿局部操作，有时会有出血。血液和唾液是许多传染病传播的重要媒介，如乙肝、性病等，应引起我们的高度重视，不能贪图一时的方便和便宜，到消毒不正规的医疗单位和美容院去洁牙。
二、怎样预防口腔疾病才有效？
1、防治龋齿等牙病不宜用盐水漱口。民间常有用盐水漱口来防治牙病或健身，其实这是不可取的，因为此法防治牙病是有害无益。据现代医学研究表明，盐水对龋齿和牙周炎没有任何治疗作用。经常用盐水漱口还可能使牙周炎加重、恶化；对于患有高血压、心脏病、糖尿病、肾炎等病人来说，经常用盐水漱口会使上述疾病加重。因为
口腔粘膜可迅速吸收盐水中的钠离子，使血中的钠离子升高，导致血管壁受损，从而容易发生或加重动脉粥样硬化。
2、口腔溃疡不是缺乏维生素B2所致。现代医学研究表示，复发性口腔溃疡阿佛它口疮，属于多基因遗传病，当后天身体发生某些变化时，如胃肠功能紊乱、妇女月经失调，体内缺乏铁、锌等微量元素，精神紧张、劳累或感冒等抵抗力下降，都会诱发口腔溃疡。所以单用维生素B2治疗无效。目前，还没有根治此病的药物，只能对症治疗，多吃富含维生素、蛋白质、纤维素类的新鲜食物，注意劳逸结合、加强锻炼，增强体质，祛除诱发因素，以减少复发。
3、单纯限制糖的摄入量不能降低龋齿的发生率。预防龋齿的最好方法不是限制孩子吃糖，而是在怀孕期间和胎儿出生后早期保证充足的营养，使牙齿发育钙化完善。让孩子养成吃过甜食后漱口或刷牙的良好习惯，就可避免细菌利用糖发酵产生酸、破坏牙齿，食后漱口防龋的方法比限制吃糖好。
4、发生口腔疱疹、单纯疱疹等时，应该避免性生活。现代医学研究发现，口腔和生殖器部位都存在Ⅰ型和Ⅱ型疱疹病毒，而且这两型病毒都可引起上述任何一个部位的感染。性生活过程中，有些人会通过手、口、生殖器的联系接触而发生交叉感染。
三、怎样避免对牙齿造成的伤害
据现代医学研究，人的齿龄可与牙龄相等，即是说理论上健康的牙齿可伴随你的一生。但也许你还不知道，在日常生活中有些常见的习惯会不经意地损害你的牙齿。让我们看看那些行为会对你洁白而整齐的牙齿造成伤害。
1、刷牙时用力过大：标志是你的牙刷使用2—3个月即出现刷毛弯曲（在无接触热水的情况下）。刷牙是保持口腔卫生的必要手段，但用力过大时会造成牙齿表层釉质与牙本质之间的薄弱部位过分磨耗，形成楔状缺损（在牙龈与牙颈部交界的凹陷）。出现牙齿过敏、继发龋坏、甚至使牙髓暴露。也会使牙龈损伤、退缩，露出原来被包埋的牙根部，加重牙齿敏感症状。
2、咬过硬食物：常见一些人"咬骨尝髓"，当然有此能力者牙齿不会差到那去。但另一方面，笔者在临床上常见一些牙齿出现与年龄不相称的磨耗、牙隐裂、牙折的患者，询问病史，发现他们绝大多数是喜咬硬物者。牙齿内存在一些纵贯牙体的发育沟、融合线，在过多咀嚼硬物后牙齿内会出现类似金属疲劳的现象，从这些薄弱部位裂开，导致牙齿折裂，严重者则需拔除。另外，咀嚼过硬食物也会使颞颌关节负担过重，一旦超过其代偿能力，就会造成颞颌关节功能紊乱而出现一系列的如咬物痛、张口受限等症状。
3、偏侧咀嚼：咀嚼时集中在某一侧。这也会造成肌肉关节及颌骨发育的不平衡，轻者影响美观，重者造成单侧牙齿的过度磨耗及颌关节的功能紊乱。而另一侧呈废用性退化。偏侧咀嚼除是习惯造成外，
多是因为一侧有患牙或牙齿缺失而被动形成。所以有患牙应及时治疗，而拔牙后更应当及时镶牙。
4、把牙齿作工具使用：用牙齿开瓶塞、咬缝线。这些习惯容易使牙齿咬折，牙齿移位。
5、紧咬牙：不单用力时"咬紧牙关"，而且动辄把牙齿咬得"咯嘣"响的人，也会出现牙齿过度磨耗，容易出现牙折等症状。
6、剔牙：从牙齿健康的角度来说，剔牙是中国人的传统不良习惯之一。和吸烟一样，偶尔剔牙不会造成多大的损害。但问题在于剔牙象搔痒，会剔出瘾来，越来越用力，可怜柔软的牙龈只能不断退缩，使牙颈甚至牙根暴露，造成牙齿敏感和增加患龋齿和牙周炎的机会。
7、自行随意服药：孕妇怀孕4月后至小孩7岁前服用四环素类药物。由于这些期间正是幼儿牙齿发育形成的时期，这阶段服用的四环素类药物会与牙本质结合，使牙齿颜色变黑，更严重时会阻碍牙体组织的发育，造成表面缺损。
8、吮指、咬指甲、咬唇、吐舌：儿童的各种口腔不良习惯，都能影响面部及牙颌的正常发育，造成牙列畸形。根据调查和现代发达国家的临床所见，只要你能注意口腔卫生，避免上述不良习惯，定期到医院检查，你的牙就不会老掉，完整、洁白的牙齿是可以陪伴您的一生的。
四、龋齿的治疗方法
治疗牙齿龋洞的方法叫龋洞充填术，又称补牙。龋洞治疗的目的就是终止龋坏的发展，复原牙齿的'外形，恢复牙齿的功能，保护牙髓组织。
治疗龋洞的原则是：彻底干净地清除龋坏组织，尽一切可能多地保存牙体硬组织。
治疗龋洞的方法是根据龋坏的不同情况分别采用龋坏组织磨除法、药物治疗法、再矿化法、充填法和修复法等。临床上常用充填法修补龋洞缺损。
一、龋坏组织磨除法：适用于龋坏面积比较广泛，例如，整个咬合面龋坏以及牙釉质或牙本质层剥落，难于制成补牙洞形的牙齿。磨除尖锐的牙尖、牙边缘和表层龋坏组织，达到组止牙齿继续龋坏的目的。
二、药物疗法：适用于龋坏比较浅，还没有形成龋洞的初期龋。常用的药物是氨硝酸银。使用氨硝酸银棉球涂擦龋坏病变组织，重复涂擦1—2分钟，用热气吹干后重复1次，再吹干，以达到药物治疗龋病组织的目的。由于氨硝酸银是一种防腐杀菌性药物，氨硝酸银具有防腐、收敛、杀菌的作用，用它涂擦过的龋坏组织，在使用丁香油或10%fuermalin棉球涂后，就会产生黑色，并形成蛋白银和还原银，沉积到牙本质小管内，填塞牙本质小管，并杀灭牙本质小管内的细菌，终止龋病发展。
三、龋坏组织再矿化法：此外的矿化指的是通过人工配制钙、磷、氟化物的矿化液作用于牙齿，使牙齿病变区组织发生矿物化。这种过程称为再矿化。龋坏组织再矿化方法仅适用初期龋。具体方法是使用人工配制的矿化液含漱。临床上，使用该方法治疗初期龋，可缩小白垩色，并停止发展。再矿化疗法简单，效果好，没有任何痛苦而且安全。
四、龋坏组织充填法：是治疗龋坏组织最常用的方法。适用于牙齿龋坏后能制作固位洞形的牙齿。利用补牙洞型将充填材料固定在牙齿上，复原牙齿的缺损，恢复其功能，并保持牙齿外形及牙列的完整性。
讲座活动总结14
20xx年10月30日晚7：00，由女生部组织的女性知识讲座活动在D1208阶梯教室顺利开展。
此次活动采取的是看影碟的方式。活动主旨为丰富大学生的生活，提高大学生的素质，提升校园文明；进一步深化了校园文化建设，推进大学生素质教育工程向纵深方向发展；营造活跃、浓郁的人文精神氛围，凸显现代社会健康新概念并展示当代大学生的风采，使女性同学更科学、更冷静的解决生活中出现的问题。此次活动得到了同学们的热烈欢迎。
女性作为社会的主要一部分，在群体中起着很重要的作用。作为新时代的女性，应学会自立、自强，享受平等待遇。当今社会的女性已不再是社会的弱势群体，她们理应受到社会的尊重。要自尊、自爱、自强、自重，做一个真正健康美丽的新时代大学生！作为新时期的女大学生，在大学里应学会求知、做事、共处和做人；要培养思维创新能力，树立终身学习的观念。就现代女性的冬季养生、服饰搭配、言谈举止以及为人处世礼仪等进行精彩讲解，只有这样，作为一名现代女性将来才能更好的立足于社会。
随着社会的不断发展，人们对自己的形象也越来越重视，然而形象取决于礼仪，所谓“礼多人部怪”，一个人的'谈吐、举止、着装，就能从整体上反映一个人的教养、一个人的素质。所以说我们每一个人都应在日常生活中注重个人礼仪。
所谓“言为心声”，语言是交际的纽带，人与人谈话时说话的方式时很重要的，它反映一个人的思想，在交谈时应注意这样几点：
1、细语柔声。
2、善于和交流对象互动。
3、尊重对方。
所谓“一滴水可以反映整个太阳的光辉，一件小事可以反映一个人的性格”。人与人交往时举止方面也是很重要的，它反映一个人的性格、素质，所以应注意：1随时使用礼貌用语。2做事大方自然。3注重个人形象。
所谓“男人看表女人看包”，在着装方面，应注意这样几点：1、符合身份2、扬长避短3、区分场合
“爱美之心，人皆有之”，对于女生来说，爱打扮已成为她们的天性，在装饰自己的时候女孩子应注意：1庄重、简洁、大方。2自然、无明显痕迹。3美化、协调。
这次活动开展的非常成功，在同学中反应良好，是实践新世纪大学生精神文明建设的典范。但也有不足之处，其重点在于涉及到的方面不够，其次活动现场的纪律也不是很好。下次的活动，我们会吸取这次活动的经验，把活动做得更好、更成功。
以后，我们会多开展类似的活动，丰富校园生活，提升校园文明。
讲座活动总结15
为进一步推进全民健康促进行动，贯彻落实积极应对人口老龄化国家战略，宣传普及老年健康政策和科学知识。xx月xx日，xx区在xx镇xx区举办了一场内容丰富的健康教育知识讲座。
讲座邀请了xx镇中心卫生院医生xxx，通过播放老年健康教育科普视频、现场教育、知识问答、发放宣传物品等方式，宣传营养膳食、运动健身、心理健康、口腔健康、视听功能维护、认知功能维护、疾病预防和中医养生保健等健康科学知识。知识问答环节，在场的中老年人根据自身情况提出了一系列健康常识相关问题，杨丽娟一一做了详尽的解答，对于不会说普通话的居民，杨医生还用方言为其解答，让现场观众倍感亲切，加深了观众对健康知识的理解度。
xxx告知中老年朋友面临年龄增长要做好心理准备，尽快适应身体新的生理变化，同时，适当的散步、做保健操等舒缓运动及合理的.膳食可以提高身体健康素质，还强调由于年纪增长的原因导致身体机能退化，要特别重视高血压、糖尿病、心脏病等疾病的发生，还有机体组织良性病变转向恶性病变导致癌症的发生，要定期做健康检查，做到早发现早治疗。讲座活动内容丰富、简单易懂，受到参与讲座的老年人一致好评。
此次老年人健康教育知识讲座活动，切实提高了辖区老年人健康素养和健康水平，帮助群众增强健康意识，养成良好的卫生习惯和生活方式，大家纷纷表示希望今后能开展更多类似的讲座。随着老龄人口越来越多，青秀区将更注重向广大群众普及更多养老健康知识，提高老龄群众的健康观念和防病意识，使他们都能明白“未病保养、欲病预防、已病早治”的重要性。
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