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庆六一活动总结
总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它可以促使我们思考，为此我们要做好回顾，写好总结。总结你想好怎么写了吗？下面是小编为大家整理的庆六一活动总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
庆六一活动总结1
随着期末的来临，我校庆六一各项丰富多彩的活动暨首届艺术节接近尾声，带着欢乐的.余韵，在上周教师例会上，各位校领导，吴校长、亓助理、陈部长、刘主任分别对艺术节各项活动特别是文艺汇演作了点评和小结，表示高度肯定和赞扬。
亓助理高兴地总结说，艺术节获得了巨大成功。文艺汇演节目又有创新，精彩纷呈；各方配搭（老师之间、家校之间）团结紧密；书法、绘画、手抄报展览凝聚了多位老师、孩子们、家长的共同心血，展现了孩子们的才艺和我校的教学成果，产生了很大影响，希望班主任们继续带领孩子们参观学习。
刘主任也高度评价了各年级组六一文艺演出和跳蚤市场，孩子们既从中得到了欢乐又体验到学到了很多东西。
陈部长也分享了两点亲身感受，他亲眼看到家长朋友在看书法、绘画展览时所流露出的欣赏、欣喜和欣慰等复杂情感，还兴奋拿出相机拍照。在跳蚤市场上，师生互动、生生互动，家长也参与其中，非常高兴。
最后，吴校长又进一步作了概括和总结，他指出六一演出及艺术节各项活动非常出色，孩子们既释放了欢乐情绪，又展现了个人才艺和特长，并潜移默化得到进步。另一方面展现了老师们的敬业和专业水准，又进一步提升。
庆六一活动总结2
我校本着以人为本，体现欢乐的主题，让儿童有一个美好的童年为出发点，以实现中华民族伟大复兴“中国梦“为契机，组织全体少先队员开展了一系列庆祝活动，活动形式多样，内容健康向上，既丰富了孩子们的节日生活，又起到了教育作用，小学庆“六一”活动总结。现将我校系列活动开展情况总结汇报如下：
一、高度重视
我校高度重视庆“六一”系列活动的开展情况，认真制定活动方案，围绕“中国梦”这一主题，积极探索，认真制定整个活动计划。并将筹备工作落实到班级、个人，形成人人参与的局面。
二、精心组织
·我校坚持“面向全体学生，注重活动过程，促进全面发展”的原则，因地制宜，注重实效，突出特色，组织开展了丰富多彩、喜闻乐见的活动，孩子们齐参与、同欢乐，隆重庆祝“六一”国际儿童节。文体活动形式多样、内容丰富适合我校实际情况。有经典诵读、班级集体节目、课本剧、小品等形式多样、生动活泼、寓教于乐的活动，丰富了孩子们的校园文化生活，工作总结《小学庆“六一”活动总结》。同时，我校老师用自己最美的舞姿为孩子们的节日送上了最真挚的祝福。
今年我校吸收新队员169名，在少队部精心组织下，整个入队仪式井井有条，庄严有气势。通过学唱队歌、佩戴红领巾、宣读入队誓词等形式，引导孩子们争做文明守纪、勤奋向上的好少年。
各班级集中开展了学习“xx好少年”、“xx美德好少年”活动，并通过写心得、做演讲等形式是孩子们养成良好的行为习惯和道德品质，使他们树立起正确的人生观、价值观、世界观。
·活动结束后，我们在高兴之余没有忘记那些留守儿童、残疾儿童等，学校专门组织教师给这些孩子送去了节日祝福，孩子们深切的感受到了学校的`关怀和温暖。
是啊！六一是孩子们的节日，而六一的快乐确是属于我们大家的，今天，我校师生展风姿、献才艺。让歌声与微笑同在，祝福与快乐同行，欢庆的锣鼓洋溢着喜庆，优美的舞姿抒写着新的篇章，亮丽的歌喉唱响人生的起点， 人总是在不足中慢慢学会成长的。我们坚信在以后的“六一”活动中，通过我们的努力会让所有学生在自己的节日里过得更快乐更有意义更难忘！
庆六一活动总结3
“六一”期间，我校开展丰富多彩的庆祝活动，为广大的学生献上一份份节日的礼物，让他们感受到了节日的温馨，从而激发了学生热爱生活、热爱校园的丰富情感。在活动中全体学生既受到了文明礼仪的教育，又享受到了节日的快乐。现将活动情况总结如下：
一、加强组织、营造氛围
我校结合本校的实际，认真制定活动方案，将每件工作落实到班级、人头，使各项工作都有具体老师负责，形成人人参与的局面。即使学校本身硬件设施不够完备，我们也想方设法，自己动手弥补缺陷，搭建起了舞台，营造了良好的活动氛围。
二、突出主题、活动多样
1、举行各项竞赛活动。如：唱歌、舞蹈、小品、诗朗诵、游园活动等，使活动丰富多彩，把气氛推向了高潮。同学们既受到了文明礼仪的教育，又激发了同学们对美好生活的向往。我相信通过这次活动，同学们会更加懂文明讲礼貌，热爱祖国，热爱生活；会更加积极努力地学习，掌握科学文化知识，增强长大后报效祖国的决心。
2、举行入队仪式。这次活动我们依据学生的综合表现情况，让一批新的'少先队员加入了光荣的组织中，并表彰了一批“三好学生”和“优秀少先队员”，他们为我校的教学工作赢得了荣誉，理应受到表彰。希望其他同学不要悲观气馁，应该向他们学习，迎头赶上，争取明年的“六一”儿童节能涌现出更多的三好学生和优秀少先队员。
三、领导支持
这次活动得到了xx村委的大力支持。村委在资金十分紧张的情况下，给我们购置了xx多元的奖品和纪念品，村委领导还在百忙之中亲临大会，对我校的教育工作给予了肯定和支持，这充分体现了村委领导对我校教育工作的关心和支持，对少年儿童的关爱。我再次代表xx小学的全体师生向xx村委表示最真诚的感谢！
最后，祝各位领导、全体老师身体健康，工作顺利！
庆六一活动总结4
今天六一儿童节，我们举行了丰富多彩的活动来庆祝这个属于广大少年儿童的节日。今年的文艺演出，同学们认真准备，节目质量很高，得到了广大家长及同学们的好评。
一、幸福的时刻：表彰优秀学生
在庄严的鼓乐声中，优秀少先队员，干部受到了表彰。在鲜红的队旗下，在红领巾的映衬下，在奖状证书的光辉里，孩子们的脸熠熠生辉，一种神圣的喜悦洋溢在孩子们的心胸，多么幸福的时刻啊!
二、神圣的时刻 ：新队员入队
一年级每班30名新队员，二年级每班20名新队员，加上三年级、四年级的部分新队员一共200人，由在军训期间获得了优胜奖牌的40中队的同学给他们戴上了鲜艳的红领巾，站在队旗下，他们跟辅导员宣誓，立志做一名优秀的少先队员，做共产主义的优秀接班人。这神圣的时刻将让新队员们终身难忘。
三、快乐的时刻：文艺演出展示风采
今年的文艺节目大部分是队员们自己编排的。他们各尽所长：一年级的舞蹈：《铃儿响叮当》、《海娃的歌》;二年级的《腰铃儿舞》;三年级的舞蹈《金算盘》和大合唱;四年级的舞蹈《我心爱的小马车》、《加油,中国》、《越来越好》;五年级的舞蹈《哎,书包》、《看电视》、《希望》;六年级的'舞蹈《三月里的小雨》网、《快乐成群》、《快乐崇拜》;还有大队部的诗歌朗诵《飞翔吧，雏鹰》、舞蹈《蓝天白云跟我来》;学校大型舞蹈《嘻春》;幼儿园的舞蹈《青蛙之歌》;以及同学们精彩的乐器表演：萨克斯、架子鼓、手风琴、古筝等。六年级40中队的同学们还进行了精彩的军训表演，42中队的同学们还进行了走秀，充分展示了新时代少年儿童蓬勃向上的精神风貌。
这些精彩的节目都是通过教师指导的，每一个节目水平都很高，充分的展现了学生们的特长. 其中最出色的是学校大型舞蹈《嘻春》、大队部的舞蹈《蓝天白云跟我来》、六年级的舞蹈《三月里的小雨》、三年级的舞蹈《金算盘》、以及小主持人何云雪同学的古筝表演《雪山春晓》。小主持人何云雪同学曾参加湖南省古筝比赛获得一等奖，并作为代表推荐上北京参加全国比赛。一曲《雪山春晓》把在座的观众听得如痴如醉。
六一的校园里一阵阵欢欣雀跃，将近二个小时的文艺演出活动在愉快的气氛中结束了，但是孩子们留下的笑声还荡漾在空中，整个校园也变得更加明媚和朝气蓬勃。
庆六一活动总结5
知荣明耻，携手助残历来是我们中华民族的传统美德，在六一儿童节到来之际，我们身为炎黄子孙，要继承和发扬中华民族的传统美德，每一位同学都要养成“热爱祖国、服务人民、崇尚科学、辛勤劳动、团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗”的良好品德，树立正确的荣辱观。过一个有意义的儿童节。
今年的五月二十一日是“全国助残日”，慧明、民生、启智三所手拉手小学在慧明操场上举办了一场“知荣明耻、树新风、携手互助献真情”的文艺汇演。共同庆祝儿童节。教育局总员张颖、小教科陈君科长，德安科刘艳萍科长到会，并对这次活动给予了较高的评价。康宁校长代表三校发表了热情洋溢的讲话。
汇演在一片欢声笑语中进行，师生们自编自演的18个小节目深深吸引了全体同学的目光，不断响起同学们热烈的掌声。特别是启智小学表演的《爱的呼唤》让一些老师都流下了感动的泪花。慧明小学的舞蹈《喜唰唰》更是赢得了全场最热烈的掌声。爱心互助过程中慧明小学的“爱心小天使”们还为启智的.同学们赠送了小礼物，并与他们合影留念。
通过开展这次精心准备的文艺盛会，增进了三校师生之间的友谊，加强了沟通和了解。互相，取长补短，手拉手献爱心，共同营造出了人人都来关系爱护残疾人的大好局面。看着同学们的如花笑面，每个人的心理都是甜甜的。鞍山电视台、鞍山日报的还到会进行了现场采访，产生了良好的社会影响。活动在意犹未尽中结束。三校师生们依依不舍的分手，希望下次还有这样的活动，我想会有的，愿每一个人都行动起来，每一个人都献出一点爱，共同参与到关心爱护残疾人的事业当中！我们的社会将变得更加美好、和谐！
庆六一活动总结6
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家上午好！
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”在这欢乐、祥和的六月，我们又迎来了少年儿童自己的节日——六一国际儿童节。借此机会，我谨代表学校全体教师向我校全体学生致以节日的问候和热烈的祝贺！向辛勤培育学生的老师们表示崇高的敬意！
今天我们在这里隆重举行“庆六一”活动，并取得圆满的成功。这是与我们在座的所有同学和老师的努力是分不开的，从本学期开学至今，在全校师生的共同努力下，在各位同学的共同参与下，我校按照开学前制定的方案，有条不紊，踏踏实实，高质量，高水平完成了各项工作：
比如，我校在学生会各位班长的带领下坚持每天检查卫生、红领巾佩戴情况，使我校的卫生工作有了明显的进步，每周在各班的优秀升旗手的`带领下坚持每周升国旗、唱国歌仪式，在我校举行的第一届乒乓球比赛，有侯永乐、李万坤、杨国玉等多名同学获得了优异的成绩；有四一班的刘一凡、刘婷婷、李晓倩、刘娜、杨建忠、侯仁凯等多名同学代表我们谷疃小学参加了联校组织的小学生英语才艺展示，并获得了镇一等奖的好成绩；上一周，四三一二现场会的成功举办离不开参加音乐合唱团、口琴队的全体同学，离不开我们在坐的每一位同学，你们的辛勤付出、你们的优秀表现给我们学校增了光、添了彩，给你们自己的童年留下了最美好的记忆。
各位同学，你们的潜力是无穷的、你们的表现是优秀的，老师相信你们在老师的辛勤培养下会变得更加出色，特别是你们的学习成绩，现在我们即将进入复习阶段，希望每一位同学都能够在老师的带动下，努力学习、按时完成作业，争取在最短的时间内取得更大的进步，我们在座的所有老师都期待你们的精彩表现，希望你们不要辜负家长和老师的期望。
同学们，六一是你们的节日，是你们最快乐的日子，你们是家庭的宝贝、学校的主人、祖国的希望。你们肩负着建设祖国的重任，希望你们能够努力提高自身的素质，在新的人生起点上再接再厉，创造更美好的明天。
庆六一活动总结7
为庆祝xx年“六一”国际儿童节，深入落实中央、省市委关于未成年人思想道德建设工作的部署和要求，XX市各级妇联组织立足部门优势，发扬创新精神，精心组织开展了一系列寓教于乐、丰富多彩的庆祝活动，使全市少年儿童度过了一个快乐、温暖而有意义的节日。
一、创新活动载体，营造良好社会文化
环境为组织好今年的“六一”庆祝活动，市妇联联合市文明办等9个部门下发了《关于庆祝xx年“六一”国际儿童节的通知》，制定了详细的六一活动方案。节日期间，市委、市政府十分重视六一活动，五大班子领导分别到全市各幼儿园、儿童福利院亲切看望小朋友，并带去了精美的礼物，送上了节日的`祝福。全市各级妇联组织也按照省妇联通知要求，结合各自实际，分层次、多角度、多渠道组织社会主义核心价值体系和“中国梦”学习教育活动，同时积极开展丰富多彩的庆“六一”等活动。市妇联与市文明办等单位联合在全市开展了学习雷锋做美德少年网上签名活动，张店区组织了“祖国发展我成长，童心共筑中国梦”文艺演出和“文明礼仪”知识抢答赛，淄川区举办了庆六一“天艺美校”杯百米长卷少儿绘画精英大赛，周村区组织了庆“六一”暨第二届幸福宝宝风采展示大赛，高青县举办了庆六一“DIY低碳环保时装秀展演”文艺汇演，桓台县开展“我帮妈妈做家务”、“我给老师敬个礼”、“我把学校来打扫”、“做文明有礼小公民”等道德实践活动。这些活动开展让孩子们展示了丰富多彩的文化生活，寓教于乐，营造了良好的节日氛围。同时，市电台、鲁中晨报、淄博晚报、聊斋网、鲁中网等各大新闻媒体对六一活动进行了高密度宣传报道，据不完全统计，“六一”期间，全市各大新闻媒体先后发稿270余篇（次）。
二、集中社会力量，广泛开展六一“圆梦行动”
“六一”期间，全市各级妇联、各有关单位充分发挥自身优势，积极开展“六一”儿童节“圆梦行动”公益活动，并结合春蕾计划，重点对孤残儿童、农村留守流动儿童、流浪儿童、贫困家庭儿童等特殊困境儿童群体进行了帮扶。市妇联联合鲁中晨报社组织开展了“听花开的声音_xx年以来，淄博市妇联积极开展“爱在家庭”亲子教育公益讲座，截止目前，共举办讲座28场次，万余家庭从中受益。5月31日，邀请北京根基教育专家宛春宁博士，举办了以“让孩子在爱中成长”为主题的6A亲子教育讲座，全市1200名家长参加讲座，进一步提升了“爱在家庭”亲子教育公益讲座的品牌影响力。周村区开展了“益智启蒙”亲子早教课堂，定期为妇女儿童家园的孩子们开设早教课堂，使妇女儿童家园真正成为社区妇女儿童积极参与的活动乐园和精神家园。沂源县面向全县各中小学、幼儿园学生家长和教育工作者，举办家庭教育巡讲团巡回报告会10场次，5000余名家长和老师听取了报告。其他区县也在“六一”前后举办了20余场家庭教育讲座，场场精彩讲座使家长们充分了解了家庭教育的重要。
庆六一活动总结8
拭去五月的风尘，迎接六月的阳光。在绵绵细雨亲吻着杏园土地之际时，我们迎来了临沂杏园小学第二个“六一”国际儿童节。5月31日下午，校园里人头涌动，欢声笑语不断，孩子们扬起幸福的笑脸，踏着《杏园之歌》的节奏，欢喜的来到了演出现场，欣赏着同学们的精彩表演，享受着节日的幸福。
我校领导高度重视庆"六一"系列活动的开展情况，认真制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到班级、人头，形成人人参与的局面。
经过我们学校师生的精心准备以及周密的安排，庆祝活动的节目丰富多彩。在5月31日下午，庆六一活动如火如荼的展开。架子鼓《踏浪》《吸引》拉开了六一庆祝的热闹帷幕。接下来由我校杨雪老师组织的合唱团带来的《玫瑰，玫瑰，红红的玫瑰》则唱出了孩子们纯真的心声。舞蹈串烧《长大我要穿迷彩》《快乐的跳吧》《寻乎已君》，歌曲联唱《小宝贝》《蜗牛与黄鹂鸟》《最美的画》《卓玛》充分展示了我校学生的优秀舞蹈与音乐素养。而相声《吹牛》的表演则让整场演出进入一个高潮，笑声与掌声响彻礼堂。
五年级一班包林卉同学带来的'精彩独舞《雨中花》让我们欣赏到了古典舞带给我们的魅力，而六年级一班孙苗的独唱《爸爸的雪花》则让我们充满感动。一首首动听的歌曲，一支支动人的舞蹈，无不在彰显着我们杏园学生良好的艺术素养。
由王红芳老师指导的健美操队，则为我们带来了动感的节奏与飞扬的舞蹈，学生踏着音乐的节奏，不断变换着队形队列，而场下的同学们则是看的跃跃越试，忍不住的合着音乐打着节奏。动感的健美操将学生的情绪带入了本场晚会的第二个高潮，校园里到处洋溢着同学们欢乐的笑声、欢呼声、喝彩声。
而后由六年级一班公一尚带来的经典诵读《岳阳楼记》则让同学们领略了我国五千年的悠久文化底蕴。一首《岳阳楼记》荡气回肠。
丰富的节目内涵，精彩的文艺演出，礼堂里学生的情绪高涨，掌声不断，喝彩不断。
随后由冯清老师带领的我校杏舞飞扬舞蹈队则为大家奉上了群舞《茉莉花开》，芬芳的茉莉，纯白的茉莉，如同孩子们天真的笑脸，在阳光雨露的滋润下，含苞待放。最后有我校合唱团带来的《杏园之歌》则是将整场活动的氛围推向最高点，台上的同学投入的演唱，让台下的同学也忍不住一起唱起了这首属于我们杏园自己的校歌。激扬的音乐、嘹亮的歌声响彻礼堂。
二个小时的活动在愉快的气氛下结束了，但是孩子们留下的笑声还荡漾在空中，整个校园似乎也变得更加朝气蓬勃了。
“六一”虽然过去了，但整个策划、排练、演出时的热烈场面，孩子们那不怕苦累的天真模样，同组教师携手奋进的感动时刻，校领导的鼎立支持，都还清晰地留在我的脑海。正是我们各部门的相互理解和通力协作，才取得了这次活动的圆满成功。参与的孩子都在活动中得到了锻炼，体会到了童年的快乐。作为节目的辅导教师，我们都在参与中锻炼了自己，充实了自己，同时提高了自身的业务水平，为今后的艺术教育活动开展奠定了扎实的基矗
庆六一活动总结9
迎着六月明媚的阳光，听着嘹亮的歌声，和孩子们一起怀着愉快的心情，迎来了又一个忙碌而幸福的“六一”国际儿童节。为了让孩子们度过他们入园来的第一个儿童节，让他们的节日过得愉快而又意义，我们本着尊重关爱孩子，以孩子为主的理念，真正把“六一”节还给孩子，特组织了以“我的六一我做主”为主题的一系列活动，现将活动总结如下：
一、绘本剧表演：
本着《指南》的教育理念，结合园里在读书月里要开展这个绘本剧专场活动，通过家庭绘本剧和班级绘本剧的排演，让幼儿在表演的过程中感悟绘本的魅力，更加喜欢上阅读。这个活动刚好结合着孩子们的六一活动，让孩子可以以表演的形式更深的理解故事，拓展故事，可谓说是一举多得的活动。
1、绘本的确定：
活动刚开始确定的时候首先想到了《藏在哪里了》这本绘本，因为当时在模应老师这个绘本教学的时候孩子们很喜欢，所以在没有经过和孩子讨论之前，我在心中预想了这个绘本。但想着“重过程轻结果”的这一理念，想着要以孩子为主，想着还是让孩子们自己参与绘本剧的选材，所以绘本剧最终选材还是以孩子们的意见为主。
所以我们就和孩子一起推选绘本，当时推选有很多《三个强盗》、《彩虹色的花》、《藏在哪里了》、《三只小猪》、《小蝌蚪找妈妈》还有孩子们图书漂流里的绘本，让小朋友们来选。孩子们很热闹的讨论着，最后孩子们选出了《三个强盗》和《小蝌蚪找妈妈》，这个结果一出，我有些难以抉择，因为这两个都很不错的，但是在剧情上相对的《小蝌蚪找妈妈》还简单一些，孩子们也熟悉，但很多的孩子选《三个强盗》，而且奇怪的是也有很多的女孩。孩子们纷纷说着自己选的绘本，在孩子们各抒己见的时候，我试着和孩子们说了一个折中的办法，告诉他们可以先演一个最喜欢的，然后在演另一个。最后多数孩子同意还是先演《三个强盗》。在选出后孩子们在休息的时候我和孩子们聊起来，为什么喜欢《三个强盗》呢？有的说他们有很多的宝石，有的说他们很厉害，有的说看来小小的孩子还是很有想法的，我们只要真正的尊重孩子，最大程度的做好“重过程轻结果”，给予孩子充分的信任就好了。
2、角色是怎么的选的：
一直没把演员报名表发给爸妈，心里也是在纠结着，到底怎么来选演员呢？一是害怕如果告诉家长，我想肯定就会有家长干预的，就会出现家长想让孩子演什么，或是孩子想让家长和老师来说要演什么，如果有这样的情况出现，班里可以不用一起和孩子们竞选了角色了，但我觉得这样让孩子们失去了自己做主的机会，所以就和孩子说自己来竞选要演的角色，大家一起来选谁演的最好就让谁来演。吃完早点后，我和孩子们说：“我们说好的今再选演员的时候，孩子们纷纷说着要当强盗芬妮，孩子们都想当强盗和芬妮，看来对于强盗和芬妮还是喜欢的。选之前先和孩子们把剧中角色一一罗列一下，强盗3人、芬妮1人、小女巫1人、主持1人、不快乐的小孩、爸妈不在家的小孩若干、守财宝的2人、不快乐小孩、爸妈不在家的小孩爸妈若干等等。接着就是孩子们自己上来竞选表演，别的孩子来选，当然了肯定会有落选的，当看到孩子们没有选上自己一开始要演的角色，但是在我们竞选下一个角色的时候依然很积极时，我都有些佩服孩子们了，就这样在竞选、落选再竞选节奏中我们的绘本剧角色定下来了。
3、道具是怎么制作的
坚持着以孩子为本，让孩子做主，老师家长做好鼓励支持，帮助就行，所以在绘本剧道具制作上的要求还是这样，由于这个剧中的角色服装多数是可以一样的，所以我们就一起利用早上来园的时间和孩子一起制作头饰和需要的斗篷多，借着班级实习生的帮助，把制作斗篷用的黑红两色的塑料袋剪开，头饰画出边框，把所有要用的做成了半成品，孩子便可以创造性的进行添加，当然在制作的过程中孩子会遇到一些困难，但是一一克服后便又进步了。见习的老师们也很有责任心，分组负责起了指导的任务，这样许多道具和服装就顺利在班上完成，孩子也慢慢体验到了创作、分享、合作的乐趣，体验到了成就感。
4、绘本剧是怎样排练的：
绘本剧活动从选材、竞选角色、自制服装几个环节下来，接下来就是绘本剧的排练过程，刚开始孩子们的兴趣很高，主动性参与性也很强，每天自家也是和爸妈在家练习，绘本剧在我们大家不紧不慢的状态下进行着。但是排练问题还是出现了。小班孩子能等待的时间实在是有限的，有的孩子还没轮到角色时，太长的等待时间让孩子们的热情渐冷，秩序有些乱；还有就是记不住自己要说的话，使每个环节的时间拖长，衔接的问题出现了，再来就是要牵扯到录像，老师着急所以排练的时间长，老师开始焦虑，整个剧本是串不起来不说，还让孩子老师的很浮躁，也没有了热情。
正在焦虑的时候，园里组织老师们开展了关于”绘本剧排练的困惑“的研讨会，原来困惑不止困扰着我自己，所有的老师可以说都有着近乎相同的困惑，学习的《指南》理念哪儿去了？在问题出现后焦虑多，策略少，没有停下来找原因找策略，没有蹲下来倾听孩子的心声，急于求成，导致自己回到了圆点，走不下去了。所以一起梳理了一下问题所在，一起想着解决的办法，慢慢的梳理着，不知不觉中老师的心态放平了，节奏慢了，剧本也在边排边更改中越来越好，孩子们不仅得到了能力锻炼，积极性也又回来了。
5、绘本剧的表演
时间在忙碌中悄然流逝，绘本剧的演出也随之到来，虽然没有演出结果的忧虑，但是，忙碌还是不可避免。
早上孩子们入园时画好漂亮的妆，都如同欢呼雀跃的小鸟，来到教室。因为我们小班是第四个演，所以早餐后给孩子们有一阵补妆，穿衣服，幸亏实习老师的帮忙。一切就绪，演出队伍浩浩荡荡的出发，本着安全第一的原则，和孩子一起梳理了上下楼梯的知识，这点孩子们做的很好。来到五楼，中三班还没结束，我们还有时间调整一下孩子的的秩序。，尤其是灯光的问题。老师们也是按照事先的分工有条不紊的进行着。所以在演出的过程中孩子们的心情极度放松，无拘无束，尽情的发挥着，没有丝毫的压力，如同每一遍的排练，每一次都是孩子们的一个创新。正是因为这些创新才没有使孩子厌倦每一次的排练，而是向往着排练。这不正是《指南》引领下的健康快乐的孩子们。
二、六一环境的创设：
孩子们的庆六一活动肯定是少不了环境的烘托，所以对于六一的'环境创设，还是一如既往的本着以孩子为主的理念，所有的环境创设都是以孩子为主，让孩子们又忙碌了一把。从装饰用的自制拉花、绘制气球，垂挂的“庆六一”绘画作品，都是孩子自己亲自制作的。还有我们的“张张笑脸迎六一”主题墙，孩子们画着好朋友或是自己的笑脸，制作的六一心愿卡，加上在家中和爸妈一起进行的亲子表演构成了我们的六一主题墙饰。另外通过“我的六一畅想”长卷画活动，让孩子把自己对节日的新奇的想法以绘画的形式画下来。幼儿在忙碌的过程中，锻炼了自己的自主能力和思维能力，在制作的过程中，又培养了孩子的动手能力。这种形式真可谓是老师毫不费劲，孩子们还得到了很大的提高，最重要的是孩子在此过程中的快乐心情，真是无法比拟。
三、我们的六一联欢
为了让每个孩子把自己上学来的第一个六一节日过得充实而有意义，并能充分让他们发挥他们的主动性、创造性，让每个幼儿在活动中体验成就感，树立自信心，使幼儿充分感受到节日的快乐和成人对他们的关爱，体验爱与被爱的幸福与快乐。所以，我们打破传统的节目为主的形式，让孩子们都能成为节日的主人，减少孩子们活动中的消极等待，我们结合之前制定的活动方案，在孩子自报节目中在进行组合优化，在文艺节目的中间穿插上多个游戏，如：抢椅子、踩气球等小游戏，以多样化的形式让我们的六一联欢不在是少数孩子在台前，多数孩子在等待的现象。这样的效果比以往的效果都要好很多，孩子看着节目，玩着游戏，时间在大家开心的笑声中结束了，结束的时候孩子们还在问：老师什么时候在玩这个游戏呀？不难看出这样的联欢形式多么受孩子们的喜欢。
总之，六一之前我们是忙碌的，六一之后我们是收获的、幸福的，这种幸福是和孩子们一起参与的各种活动，看着孩子们在各种活动中得到不断地成长欣慰的幸福，这种幸福是“把节日还给孩子，让每一个孩子都感受到节日带来的快乐与收获”这种理念。活动让每一个孩子充分展示了他们活泼的个性，给了他们一个平等的机会去参与，去体验，去感受，使“六一”庆祝活动真正成为孩子们展示自己的大舞台！
庆六一活动总结10
5月30日下午，我们班举行了以“红领巾相约中国梦”为主题的六一庆祝活动，开展了丰富多彩的文化娱乐活动，让学生过了一个充实而又有意义的节日。活动形式多样，内容健康，既丰富了孩子们的节日生活，充分展示了学生的才华，又起到了教育作用，受到了广大学生的欢迎。现将我班活动开展情况总结如下：
一：老师重视，精心组织。
我们班认真制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划。把所有的活动都安排给学生，让他们都参与到组织活动中。主要负责学生是：杨涵煜、徐思涵、郑子月。她们利用课余时间统计了班级中的节目，把主持词整理好，并写出来。孙鑫还制造了许多活动的道具。
二、内容丰富、形式多样。
今年的节目形式很多，有歌唱、小品、快板、还有互动游戏。主要精彩的节目有：
李艺璇、张睿一的《风吹麦浪》
杨涵煜的快板《比爸爸》
李子豪、胡泽群的《新贵妃醉酒》
刘增凯、藤晔柽等人的小品《三国》
韩佳宁、杨涵煜的《朋友》
互动游戏：《谁是卧底》《心有灵犀》《猜歌名》
看到他们那么开心的样子，老师也忘记了自己的身份，主动参加了很多互动的.游戏。
三、隆重的的表彰活动
节目表演完之后，我们举行了隆重的颁奖仪式。我亲手为班级中的“美德少年”“优秀班干部”“十佳少年”“特长最佳”颁发了证书和奖品。同学们都给予他们热烈的掌声，表示自己对他们的祝贺。之后，我们又给大家发了学校给的礼物。
总之，今年的六一庆祝活动比往年任何一年都组织的成功。每个人都过了一个特别的六一，也是最后一个六一，她让我们终身难忘。
庆六一活动总结11
六一是每一个孩子的节日，为了给孩子一个好的节日，我们在园长的带领下，进行了“亲子舞台剧”的排练和“小舞台”幼儿才艺展示。考虑到小班幼儿的特点，所以我们在剧本和人物的选择上都比较简单。最后决定采用《香香猪》这一剧本，故事由8个人物角色构成，其中有一名成人-----熊妈妈！在经过家长报名后，最终确定由何睦、李善达、张赢、赵桐、李欣然、白世鹏、郑淮文、李涵以及张赢妈妈共9人来进行排练。《小舞台》方面小班幼儿没有太多的舞台经验所以在最初排练时，大部分主要是以集体的形式来进行表演，以缓和幼儿的恐惧心理，让孩子喜欢舞台，培养幼儿的表现力、自信心，为以后幼儿的表演做一个基础。
在排练过程中家长都比较配合，每天都在其他幼儿离园后进行排练，家长在排练过长中都积极参与，服装道具方面都是自己能解决的尽量自己解决。为我们开展小舞蹈的排练节省了很大一部分时间。在这里感谢家长的配合！
5月30的《小舞台》才艺展示，整体来说还是比较好的，每个孩子都得到了参与的机会及上台表演的机会，都得到了锻炼。在演出结束后听到有家长说：“真是得好好谢谢你们，把孩子教育的这么好，培养的这么优秀，没想到我们家孩子还有这些方面的`才艺。”我认为这就是对我们工作最大的认可。
6月1日的《亲子舞台剧》同大家比起来，我们的宝贝显得明显的有很大的差距，但是我认为孩子们能够顺利的完成已经就是最大的成功了。看到了差距就要想办法把差距缩小，俗话说“没有压力就没有动力”，现在有了压力，那么我们也就有了培养、发展的方向，这何尝不是一件开心的事呢！
这次的活动给了我和孩子们一个很好的经历，经历过了才知道事情的难易，才知道应该珍惜，这是一次宝贵的人生财富。
小一班
王登芳
20xx-6-7
庆六一活动总结12
今年的六一有点特殊，因为奥运，更因为5.12汶川大地震。为响应上级对今年庆六一的指导意见，为庆六一紧贴时代脉搏，让少先队员过一个快乐而有意义的六一节，学校少总部安排了四项六一活动。
一、庆六一、千人象棋赛活动
千人象棋赛活动是我校的传统项目，今年已经是第十三届了。今年的六一正好是星期天，所以学校决定提前庆祝，庆祝六一改到5月30日(星期五)下午，考虑到游艺活动和千人象
棋赛都需要大量教师参与工作，所以两项活动时间避开了，千人象棋赛被提前到5.28(星期三)举行。活动前后，象棋专职教师、国家级象棋裁判张伟平老师做了大量工作，从筹备到编排秩序册，再到裁判员培训，组织比赛，公布成绩。感谢张老师的辛勤工作，为少先队员们提供了一个象棋竞赛的平台，为学校选拔出了优秀的象棋手。
二、开六一庆祝大会，表彰“嘉乐威”双十佳学生
“嘉乐威”是xxxx年落户东桥的一家大型私营企业，他们为回报社会，每年捐资1万元，今年，嘉乐威捐资额从1万元加到了2万元，作为我校的学生奖学金、教师奖教金。为此，我校专门开展了“嘉乐威”双十佳优秀学生的评选活动，今年是第三届。经过班主任的推选，学校领导商议，从三到六年级中产生了，共20位学生，每个学生获得了200元的奖学金。XX区教育局教研室张主任、黄埭镇文卫朱助理、镇团委王书记、镇妇联吴主任、东小张校长为20位双十佳学生颁了奖。
三、 全校学生开展“迎奥运、庆六一”游艺活动
关于游艺活动，在庆祝前，少总部就做好了工作布置，各班至少设计一项趣味奥运活动内容，活动用具鼓励用废旧材料制作，体现绿色奥运的环保理念。同一楼层的各班可以互动，增强班级间的交流。
活动当天，各班活动气氛良好，各教室都由学生自发进行装饰，布置得有点像“新房”，亮光纸、彩带、学生们还自己动手用礼物包装带做成了花，装饰在窗户上，各班一派快乐的氛围。学校为每个学生拨了专门的活动经费，有的班买了西瓜作为游戏活动的奖品，有的买了文具作为奖品，五花八门什么都有。学生们游艺近2个小时，活动结束后，各班又将活动造成的垃圾清理干净。
游艺活动是这四项活动中参与面最广，最受欢迎的一项，学生们个个参与活动，体验着与同学游艺的快乐，增进了同学间的'友谊，增强了班级的凝聚力。
四、组织学生家长29人，赴苏州人民大会堂参加与灾区儿童心连心活动。
6月1日，星期天，学校少总部组织了18名少先队员，11名教师、家长参加了XX市精神文明办、教育局、妇联、广电总台举办的与灾区儿童心连心活动。队员们事先准备了给灾区小朋友的礼物。有的队员准备了新书包，有的队员准备了卷笔机，有的准备了精美的图书。虽然队员们的礼物不贵重，但却包含了他们对灾区小朋友的爱心。市委书记王荣全程观看并向全市少先队员致辞，祝愿全市的小朋友节日快乐。
活动中，队员们为灾区小朋友的处境担忧，队员们为灾区小朋友祈福，队员们与灾区小朋友心手相连，他们因王荣书记的讲话而深受鼓舞。相信这次活动将会使参与的队员终生难忘。
总之，今年的六一活动虽简朴但不失隆重，是一个对全校学生的成长很有意义的六一。
庆六一活动总结13
xx年5月30日，在这六一儿童节来临之际，为了让同学们能高高兴兴、快快乐乐的过个六一，我班开展了“六一儿童节”庆祝活动，以同学们才艺表演并评比、颁奖为主。同时，特别感谢各位同学们、老师、家长朋友们对我们长期以来的的付出和支持，诚挚邀请各位同学们来参加我们的活动，与我们一起追寻童年时光、欢享童年乐趣。
本次活动的举办取得了圆满成功，不仅让同学们高高兴兴、快快乐乐的过了个好六一，还锻炼了同学们的表演能力、组织能力。对于本次活动的圆满成功特做以下总结：
一、加强组织，营造氛围
我班在活动期间，用气球、彩龙等装饰物将教室“打扮”的漂漂亮亮的，又集合了我班的绘画能手将黑板布置了一番，让平时写满单词和公式的黑板焕然一新。如此充满节日气氛的.教室，让我们的六一过得更加有滋有味、热热闹闹。
二、突出主题，表演精彩，活动多样化
1、主持人的节目串词一说完，同学们就搬着道具上台了。每个表演都很精彩，很引人入胜。同学们在台上都表演得超水平发挥。别看他们在台上如此熟练的表演着，他们这么精彩的表演都是在台下一遍遍排练换来的。“台上一分钟，台下十年功”虽然同学们也没有练十年之久，但十遍是有了。台词都背的滚瓜烂熟，动作都做得连贯流利，难道这不是一遍又一遍的排练换来的吗？感谢同学们对我们的支持，你们辛苦了！
2、本次活动老师不管，整个活动都由学生们操办。同学们都很卖力的干着自己的工作：有的同学画黑板，有的同学排桌子摆凳子，有的同学中午提前一个小时到班，把彩龙、气球都挂上，还有的同学做着“文艺活”——主持词、策划案全由他们一手掌控。看着同学们忙碌的身影，小编心里有一种说不出的感动。
3、本次活动我们还评选出了“我最喜欢的节目”前三名，并颁发了相应的奖品，促进了同学们的积极性，让同学们表演得更好，更棒，更精彩。
4、有很多同学都带来了礼物发给大家。吃着零食，看着节目，心里更生出一种过节的快感。
通过这次活动，我们得出了经验。争取下一次活动搞得更加别出心裁、有声有色，让同学们快快乐乐的过好六一儿童节！
庆六一活动总结14
六一国际儿童节来临之际，ＸＸ农场团委积极响应分局团委的号召，组织全场广大少年儿童开展了一系列庆祝活动。活动形式多样，内容健康，既丰富了孩子们的节日，又起到了教育作用，受到了广大家长的一致表扬。现将活动开展情况总结汇报如下，请分局团委领导指导：
一、宣教结合，加大未成年人维权力度六一国际儿童节来临之际，农场团委充分发挥了维护少年儿童合法权益的职能作用。一方面利用电视、手抄报等形式加大《未成年人保护法》等保护儿童的政策、法律、法规的宣传力度，倡导“儿童优先”、“尊重儿童”、“支持儿童”的意识，为广大少年儿童的健康成长提供坚强的社会保障，一方面面向家庭，利用家长学校宣传科学的教育方法和家庭教育观念，帮助家长树立正确的育人观，从而达到学校教育与家庭教育的有机结合，动员全社会的力量来关心孩子、爱护孩子的目的，极大的促进了我场幼儿教育事业的发展，为少年儿童的健康成长提供了一个良好的社会环境。为了让孩子们亲身体验、感受生活，从耳闻目染中学到课堂中无法汲取的知识，得到做人的教育和启发，农场团委、教育科等部门，于5月29日组织了全场200余名少年儿童参观了粮食处理中心和场史荣誉室，使他们通过对我场建立、发展过程的认识，深刻意识到了今天幸福生活来之不易。同学们在参观结束后写下了感悟颇深的心得体会，表示愿肩负起父辈未完成的伟业，努力学习，把家乡建设的更加辉煌！
二、爱心助学，帮助贫困儿童重返校园。“六一”儿童节前夕，农场团委本着为儿童办好事、办实事的原则，积极帮助家庭贫困的儿童结成“手拉手”助学对子，经与驻场单位粮库联系，共结成助学对子15对，得到捐献助学资金4500元，使15名品学兼优的贫困儿原创站:文秘知音童重返校园。在5月30日学校组织的庆“六一”爱心助学大会上，15名贫困生每人领到了300元的助学金，他们表示：一定不辜负帮扶人的期望，今后回加倍努力学习，回报社会对他们的关爱。
三、主题鲜明，各项活动丰富多采为了迎接“六一”国际儿童节的.到来，学校和幼儿园团组织开展了系列主题活动：
1、5月21日，学校组织少年儿童开展了以增强环保意识为主题的费旧电池回收活动，在全体师生的共同努力下，两日内便将一个费旧油桶装满了同学们从家里、道路两旁拣拾的费旧电池，美化了场区环境，增强了环保意识。
2、5月27日，学校女工委组织少年儿童学习有关“流感”的预防措施和《传染病防治法》，并组织各班在队日活动中开展“远离‘流感’，从讲究卫生坐起”的主题演讲活动，增强了广大少年儿童的防病意识和自我保护意识。
3、5月30日，学校团组织小学全体师生郊游，目的在于鼓励同学们多参加户外活动，注意锻炼锻炼身体，提高抗病能力；同时组织少儿参观了水稻插秧过程，在增长了知识的同时，为他们上了一堂“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的教育课。
4、5月30日，幼儿园团支部组织团员教师为长托的孩子义务洗澡、理发、拆洗被褥。
庆六一活动总结15
xx年的六一儿童节，学校以过一个“有趣、有味、有文化的儿童节”为宗旨，以“书香中成长，希望里起飞”为主题，开展了丰富多彩的活动，让孩子们过一个充实而又有意义的节日，激发学生热爱生活、热爱校园，充分展示学生的才华。活动形式多样，内容健康，既丰富了孩子们的节日生活，又起到了教育作用，受到了广大家长的一致称赞。现将我校系列活动开展情况总结汇报如下：
一、领导重视，精心组织。
我校领导高度重视庆六、一系列活动的开展情况，认真制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到班级、人头，形成人人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣传声势和影响，积极争取社会各界对活动的支持和参与，并充分利用标语、板报、墙报等传播媒介，加大本次活动的宣传力。
二、隆重的的现场绘画
5月31日上午，我校26名学生参加了马桥镇中心校组织的“益可嘉”杯现场绘画活动，同学们精湛的画技，赢得的社会人士的高度评价。
三、快乐的文艺演出
今年的六一节文艺汇演，我们设计了一个“小小的五年级欢送仪式”。演出在国学经典诵读《美丽中国》的赞美声中拉开序幕，共有23个节目。音乐节目大都是队员们自行编排的，同学们各尽所长：一年级的《街舞少年》、《起的早》；二年级的《读唐诗》；三年级的爵士舞《流畅》；四年级的《拉丁风暴》；五年级的古筝《山丹丹花开红艳艳》等丰富多彩的文艺演出，展示了新时代少年儿童蓬勃向上的'精神风貌，五年级学生的宣誓、谢师礼更是将活动推向高潮，六一的校园里一阵阵欢欣雀跃，将近二个小时的文艺演出活动在愉快的气氛中结束了。孩子们留下的笑声还荡漾在空中，整个校园也变得明媚和朝气蓬勃。
今天的六一节，校园里处处洋溢着欢乐，每个参与的孩子都在活动中得到了锻炼，体会到了童年的快乐。
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