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【热门】《叫我第一名》观后感15篇
认真看完一部作品以后，大家一定收获不少吧，透过观影，我们可以发现一些深刻的感悟。观后感你想好怎么写了吗？以下是小编收集整理的《叫我第一名》观后感，希望能够帮助到大家。
《叫我第一名》观后感1
《叫我第一名》是由彼得·沃纳执导，Thomas Rickman/Brad Cohen编剧，吉米·沃尔克，特里特·威廉斯，多米尼克·斯科特·凯伊，莎拉·德鲁等主演的励志传记类轻喜剧。
影片讲述了主人公患有先天性的妥瑞氏症，导致他无法控制地扭动脖子和发出奇怪的声音的一种严重的痉挛疾病。但他始终乐观积极的坚持着教师的梦想，默默的努力，最终成为了一位出色的老师，同时也找到了属于自己的爱情。
四个收获
1.即使是身体残疾，都不能阻挡梦想。
任何事情都不能阻挡你去实现梦想，真正阻挡的是自己。如果真的想要，一定会实现。很羡慕患有妥瑞氏症的主人公有一个坚定的教师梦想。我也在思考，我的梦想是什么呢?我能为自己的梦想付出什么呢?
2.再次认识到坚持到底，不放弃的重要性。
男主角为了找到愿意接受他做老师的学校，找了20多间都不放弃。这样的坚持，这样的毅力真让人佩服。虽然他也有泄气的时候，但是他有母亲的激励，也没有放弃。我也在想，在困难考验面前，我能坚持多久?我似乎是一个很容易退缩的人。一遇到问题，我内心就会泄气，就会打退堂鼓。如果遇到下次有问题、挫折，我要鼓励自己再坚持一下，再坚持多一下，也许就成功了。
3.疾病、困难、挫折都是自己的'老师。
很庆幸自己身体健康，也很感恩有健全的身体。在困境中遇到的事情都是自己的老师，都会教会自己什么，关键是要迎难而上。没有什么问题是解决不了的。
4.乐观幽默的重要性。
遇到挫折，或者尴尬的时候，要学会自嘲，要让自己乐观起来，让自己在困难面前不要愁眉苦脸，要笑着去应对困难。
三个感受
1.要经历了无数次失败都不放弃自己的梦想。
如果人人都轻易的实现自己的梦想，又怎样能显得梦想实现的可贵呢?在实现梦想之前遇到的种种困难，都是对自己的考验，为了证明自己衬得上自己的梦想，所以要不断在失败中历练自己，不要放弃。
2.前面经历了无数次的挫折失败，后面看起来一帆风顺。
电影是有限的缩影，虽然这是一个根据真实的故事改编的。男主角在一开始面试找学校到处碰壁，之后找到愿意接纳他的学校，开展了教学活动，很快和学生打成一遍，并且第一次在婚恋网约会就碰到合适的对象，之后就顺利结婚，看起来很幸福。也许事实还会经历很多困难吧?但是困难都在他的坚持下，迎刃而解。
3.身边的人无意中的一些话语能带给自己启发，要善于抓住这些灵感。
在男主角遇到困难挫折的时候，他身边的一些人的话语会带给他启示，并且促使他命运的转变。我在想，事实上会不会有些人不经意的一句话就改变了另外一个人的一生呢?这也许是有可能的。所以要做一个开放心态的人，随时随地接受身边人事物的启示和启发，做一个有灵性的人。
两个改变
1.面对困难的时候，要对自己说：“我不要被打败。”
比如，最近早起很困难，我就问自己，难道这么轻易就被被窝君打败?难道这么轻易被自己的懒惰打败?我要学习朝着抵抗力的最大路径去走。
2.把一切挫折、困难都当成自己的老师，要从中学习功课。
一切让自己情绪波动的人事物皆是老师，要学会从中成长。要多问自己，设定这样的情境，是为了让自己掌握什么?为了让自己领悟什么?
一个改变
珍惜健康健全的身体，去实现自己的无限可能，从小事做起，从帮助身边的人做起，做一个正能量的人。
"敢于做与众不同的自己!"影片中的主人公布雷德发出了这样的感叹，令我久久不能忘怀!是啊，他，是这样的与众不同。他在六岁时得了一种罕见的疾病——妥瑞氏症。这是由于精神压迫神经，导致大脑做出一些错误指挥，所以他会常常不由自主的发出怪叫声，不时的抽搐。但他在遭受到别人异样的眼光时并未放弃希望。他那坚持到底的毅力和对生活积极向上的态度，让我为之动容。
我曾试想。若我如他一般，将会是怎样的场景?光是想想都觉得艰难。难以忍受疾病带来的痛苦，难以承受别人异样的眼光，甚至是父亲对自己的厌恶。貌似这样的人生也只能靠躲避在家里度过吧!但是他却勇于面对这一切，并且从未放弃过自己，一直在努力，一直在奋斗。理所当然的，成功是会降临于他的——成为一位受人尊重与扶持的老师。
“不要让任何东西阻止你追求梦想的脚步!”主人公布雷德做到了。他不但战胜了疾病，战胜了自己，战胜了许许多多的正常人。反观自己，觉得惭愧，自己生活在一个充满温馨，充满关爱的世界，同时还拥有健康的体魄，却没有出色的表现。这或许就是平凡与伟大的差异所在吧。但是，观看这部影片后我相信事在人为，只要不放弃，敢于向困难挑战，我们的梦想也一定能实现。
当然，成长路上，一个合适的点拨与指引也是必不可少的。布雷德或许也是幸运的，因为他碰到了一个细心，宽容，漂亮的校长。校长在发现他的怪异行为后，并没有像其他人一样去嘲笑，去厌恶。而是愿意在大家面前给他一个解释的机会，让大家深入地了解他。这位校长可谓是教育界的大师，表面上只是一段普普通通的对话，实则是对布雷德最大的支持与鼓励，正是如此，他才会一直坚持寻找第26家愿意接受自己的学校。
无论是这位校长，还是成为教师的布雷德，都是我们的楷模，他们揭示了教育的真谛。我们作为新生代的教师，难道不应该有所感悟吗?其实身处逆境，最需要的是‘’自我悦纳‘’。自我悦纳一小步，走向成功一大步，而一个自信地向着既定目标前进的人，注定是会成功的。
让我们一同大声喊出《叫我第一名》吧!
《叫我第一名》观后感2
今天，我看了《叫我第一名》这部影片，这部电影让我明白了很多道理。
这部电影的主角是一个名叫布莱德。科恩的人，他从小患有罕见的妥瑞氏症，这种病导致他无法自主控制脖子扭动，还经常发出奇怪的声音，这种怪异的`行为使周围的人讨厌他，这其中也包括他的父亲，这令他很艰难。他唯一的依靠是他的母亲，是他的母亲给他鼓励和关怀，让他很阳光的顽强的活下去。
他的愿望是能到小学二年级去教书，可是试了一次又一次，都以失败而告终，但是，他并没有放弃这个愿望，经过他锲而不舍的努力，终于实现了这个愿望。
看完布莱德科恩的励志故事，使我明白：面对困难，我们只能面对，只要坚持不懈，就能克服困难。路，是自己走出来的，机会是自己创造的。不经历风雨，长不成参天大树，不经千锤百练，难成精钢。我要像布莱德丶科恩一样：努力、努力、再努力！
《叫我第一名》观后感3
国庆节前，潘校长向全校教师推荐观看部电影《叫我第名》。很疑惑，怎样电影的名字叫这个，看完电影我才真正明白这个题目的意义。电影确实不错，很令人感动和深思。
感动于科恩的乐观和坚持。他从不在乎别人的目光，做自我梦想着的事情。长大后的科恩正在找教师的工作，可是几乎所有的学校都对他说不，因为他有多动症，他们认为多动症会影响教育孩子，认为他不可能胜任，可是科恩幷没有放弃，父亲还是不理解他叫他到自我的单位去工作，可是科恩是不会放弃自我的梦想的，最终他找到了家能够理解自我的.学校，他教得异常出色，跟自我的学生沟通得很好。他不放弃每个学生，就像他永远不会放弃自我的梦想样。最终，他被评选为了年度最佳教师。
感动向伴随我看完电影。电影中科恩的病虽然没有治好，可是他拥有正常人要的生活，他喜爱的教师事业，他知心的爱人，他亲爱的家人，他可爱的学生……他用自我的经历告诉学生，不放弃，战胜疾病。他让我懂得了永不放弃，“永不放弃”这四个字要用生去诠释，才有意义。
看完这部电影后，让我感到位好教师能影响学生的生，影片男主角就是被校长的宽容所感动，犹如只大手拨开了乌云，使得小布莱恩之后的学生生涯，充满了阳光，并最终坚定地走向了教育事业。而我们的现实生活中，很多教师却都是带着有色眼镜看学生，对于调皮捣蛋的学生总是严喝厉教，甚至于以为学生“没办法教，没救了”。这会让很多学生这样会深受打击，自卑好久，甚至蹉跎改变生的命运也只因教师有意或无意的句话或个动作。所以，我们要把包容和关爱的情怀内化为工作的动力，把自我的日常教学工作做好做细做到位，为祖国的教育事业贡献自我的份力量。
《叫我第一名》观后感4
每个人不是生来就会一帆风顺，总会有些或大或小的糟心事，如果有些事最终无法逃避，那就迎难直上吧！在电影《叫我第一名》中，男主布莱德科恩，六岁就患上了妥瑞症，它总是会发出怪叫还总有些奇奇怪怪的动作，让人一度把他认成是一个怪咖。
在学校时，同学们总因为他的异样而排斥他，欺负他，上课时因为他发出的声音还会哄堂大笑，这一度让科恩变的更加敏感，自己怪异的行为也愈发强烈。老师对他的行为无法忍受，便上报给了校长。校长刚开始的行为让我认为他是为了羞辱科恩，好让科恩自行退学，可到了后来，校长让科恩上台解释，问他大家怎样才可以帮助他，和后来老师，同学们雷鸣般的掌声，让我明白了，校长不是在故意找事有意侮辱，而是在用自己的方式帮助科恩，让科恩重拾信心，不再因为妥瑞病自卑敏感。
科恩想要成为老师，我想就是因为校长对他的.开导和帮助。他也要用自己独特的方式去帮助其他有残疾的孩子，让他们不要被困难阻挡，不要被疾病打倒，而是用独特的一面，去活出自己独特的一面。每个人都可能有些缺点，或是，缺陷，但是我们不应该因为这些而放弃，而是要让这些成为自己的动力，让自己付出比别人双倍的努力，让自己走向成功。就如科恩，最后的他，爱情事业双丰收。
《叫我第一名》观后感5
最后，科恩找到了一所可以接受他的学校。他教得很好。他和学生们交流很好。他没有放弃每一个学生，就像他永远不会放弃他的梦想一样。终于，他被评选为了年度最佳教师，在授奖讲台上，台下是他的家庭，爱人，学生，同事还有陌生人，他感谢了所有人，更感谢了他的伙伴——多动症，他说这个病一直是他的朋友，是它教会了科恩要永不放弃，永不放弃自己，不放弃自己的梦想，就算有再大的'困难，他都不能妥协，生命里，就应该永不放弃。
看完影片，“永不放弃”四个字也在我脑海里留下了深刻的印象，对于我们每一个人来说，永久的信念是不可能被打败的，只要我们努力了，就不会留下任何的遗憾。同样对我们的学生来说，老师是他们生活的向导。我们不能用不同的眼光看不同的学生。特别是我们的中小学教师，面对的是正在萌芽和形成思想的孩子们。教师的思想、言行对这些孩子的成长至关重要。
很难想象，如果一个孩子受到一个自私和淫秽的老师的影响，他会变成什么样子。因此，每一位教师都应该把自己当作一作灯塔，为学生的成长指明方向。
《叫我第一名》观后感6
我第一次明白有这样的病——妥瑞氏症，并且暂时无药可救。主人公小的时候，被当作调皮捣蛋的男孩子被误解，被嘲笑、孤立，包括自我的父亲，都只是认为他是故意去做出的一些怪异动作……这部影片，打动我的是，取材于真人真事改编，是一部十分励志的影片，改变男主生命轨迹的，是他遇到了几个重要的人，其中第一个，就是他的妈妈。影片并没有大手笔的去刻画母亲伟大的形象，但总能不留痕迹的显示着妈妈是如何造就男主命运的。我在那些细节之处感受着这位妈妈的伟大，无论孩子处于怎样的状况，理解他，鼓励他，相信他，并支持他！
在国外的影视作品中，很容易找到西方人幽默的天性，而这部电影，同样如此，乐观进取的调侃无处不在，主人公随时随地的怪异声音，伴随着是他一次一次释然的微笑！是的，微笑，是主人公贯穿整个作品最丰富的表情，明明是很沉重的疾病，可是，因为他坦然的理解了无法改变的事实，所以，微笑以待！
很喜欢男主，那么阳光、爽朗，即便是身负疾病，也隐瞒不了他的帅气！也许这是我们最直接能够去学习的资料。毕竟，爱笑的人，运气不会差，哪怕你没有丰沛的天然条件又如何？主要你心中有目标，你只管迎着朝阳奋力向前，梦想大门，终究是会为你开启的。从今日起，笑对生活，把笑变成生命的主宰！
顺境使人安逸，不思进取；逆境使人成长，就是这么一回事。反思我的孩子们，太欠缺吃苦的机会了，这对她们，并非是一件好事？想想小时候，家里穷，拼尽全力想摆脱总在吃苦的.时机，而此刻，却要制造吃苦的机会给孩子，真是不一样时代，必须用不一样态度去应对啊？
“那些人向妥瑞症妥协，但我是绝对不会放弃的”男主人公很坚定的向母亲宣布到。
这是母亲在自查到儿子的病后，试着向外借力，找到了妥瑞症患者们的组织机构，原本以为这是一个能够互助的团体，结果发现并非是这么一回事，团体是负面的，传递着自我放弃的信息！这是影片中一个很小的画面，但我明白，这是母亲和儿子一个很大的转折点，因为她们都意识到，靠别人无法帮忙到自我，想要改变，只能靠自我！
一切只能靠自我！
这是我一向秉承的信念，很小的时候，我就有这个意识。但每次看到这样励志的画面，还是忍不住在心里再加分。靠自我的人，她不会轻易被生活打败；靠自我的人，她会更懂得主动去学习和努力！自我的命运掌握在自我手里，这话一点不含糊。明白这个重要点，同时付诸行动，你，才能变得强大、完美！所以，我再次告诉自我：一切靠自我！你的生活，你作主！
《叫我第一名》观后感7
你们有过这样的经历吗？
从小学开始，就被全校的同学取笑、排挤，被老师批评，给你莫名冠上“不受管教的坏小孩”的名号，且永远不会谅解你，有时都不会听你的解释——即使你是对的。成人以后，求职时被众人怀疑，屡经失败......
相信有99%的人都会说“没有”，但是，即使如此，在这众多“没有”当中，也会有一个1%的例外。
他是布莱德·科恩，山景小学的一名年轻的二年级导师，有梦想，有追求，但同时，也是一位妥瑞氏症患者。
妥瑞氏症，这个拗口的名词或许会让你们感到陌生。布莱德像是一个命运堪忧的人，妥瑞氏症这种痉挛疾病使他无法控制地扭动脖子和发出奇怪的声音——狗吠之类的。这或许很好笑，我们都会一致地认为“到医院去治好不就行了么”，可如果我们知道，在科技高速发展的现今社会，这种病可以治愈的几率为0，这样还能笑得出来吗？
布莱德的经历必然会有两种截然不同的后果。第一种，在这些困难面前低下头，表示屈服于此，停滞不前；第二种则是不屈服于它，做自己的规划者，永不言败，泰然自若，处变不惊。
他很明智的选择了第二种，然后马上就去做了，没有说空话。
如果你是布莱德，可以想象，明明那些奇怪的举止并不是你故意的，可你又无法解释，百口莫辩，还被同学称作“怪胎”，老师也对你表示不理解。有着一个想要成为教师的坚定梦想，几乎跑遍了整个城市的学校，却没有一个学校愿意招聘你。这种人生，何其惨淡！
对于那有些悲伤却又有稍许欣慰的过去，布莱德是怎么“挺”过来的呢？
他对自己很有信心。在离开“妥瑞氏症”公会时，面对母亲的担忧，他是这么说的：“我不会忘记这里，这些人被妥瑞氏症打败了，我永远不会这样。”他坚强、乐观。在得知妥瑞氏症无法治愈时，他说：“我接受了它，也不会让它成为我的.主宰。”他渴望得到平等。在初中的一次全校大会上，他对全校师生说：“我只希望大家别用异样的眼光来看我。”他是一个永不言败的的人。在第一次求职失败时，他对好友罗恩说：“还没找到那所学校之前，我不会放弃，真的，我不会放弃。如果我放弃，就是向那些错看我的人屈服。”他执着，富有信念。在屡经求职失败后，他对自己说：“我要教书，我不能让任何事情妨碍我去教书。”他对教育有着全新看法。在面试山景小学导师资格时，他对校长说：“孩子们看世界的眼光会和大人不一样，他们会说‘我要做什么’，而不是‘我不能做什么’，所以我也是这样的。”他对自己的疾病并不厌恶。在和学生交谈时，他说：“科恩老师永远不能玩捉迷藏。”他对人生有有许多感悟。在最后的演讲上，他说：“妥瑞氏症教给我最重要的绝不要让任何事阻止你追求你的梦想。”
Adversitysuccesslife。逆境成就人生，或许这是布莱德想传达给我们的。正如他所说，永远不要让任何事情影响我们的人生，你是健康的亦或是身体有缺陷的，为了不把遗憾留给以后，我们都要学会奔跑起来，哪怕人生道路的前方还有许多会阻挡我们的的困难，我们也不能停下追逐梦想的脚步。
我们都在追逐梦想的道路上，一路向前，永不停滞！
《叫我第一名》观后感8
《叫我第一名》讲述了一个名叫布莱德的人从不放弃，最终走向成6功的故事。他岁时得了一种罕见的病一一妥瑞症候群。这种病十分古怪，它是由于精神压迫神经，导致大脑做出一些错误指挥，所以布莱德常常会不由自主地发出怪叫声，不时地抽搐。这样的行为经常会遭到老师的指责，会被赶出图书馆，会被同学们嘲笑，甚至还遭到了父亲的恶言相向。因为当时人们并不知道有这样的病存在。但他从没有放弃过希望，他一直坚挺着，坚挺着！与此同时，他的母亲同样未曾放弃过希望。为了他，查阅了各种书籍，带他看了许多医生。让我深深地感受到了母爱的伟大。最终，他的父亲明白了他的`痛苦，经过自己的努力和校长的鼓励。他战胜妥瑞症候群，完成了他的愿望一一做一名优秀的教师。
布莱德身上所展现的达观主动、决心、不抛弃、不放弃的精神与仔细、尽责的态度正是我要学习的地方
最让我感动的还是他坚持到底的毅力和对生活积极向上的态度，这一切都让我为之动容。我曾试想过，如果我像他一般样，可能会受不了这些折磨，可能一辈子躲在家中，不敢面对这一切，但布莱德没有，他一弃。上帝还是公平的，让他在不懈努力之后梦想成真，终于成为一位受到四周人尊重，钟爱，扶持的科恩老师！
这部电影让我意识到我们是多么的幸运，但为何要因为一些小事而自怨自艾，何不学学布莱德笑对生活，热爱生活；对于生活中的困难挫折，为何还未尝试就己摇头逃避，何不学学布莱德，乐观面对一切，将自己的梦想进行到底！
其实，我们每个人都可以是第一名，只要你愿意。
《叫我第一名》观后感9
他在苦苦追寻着自己的教师梦，尽管无数的人用异样的眼光看着他，尽管几十家学校都拒绝了他，他仍没有放弃。他就是患有先天性妥瑞氏症的科恩，电影《叫我第一名》中的主人翁。故事是有原型的，在影片最后也有出现，就叫布拉德科恩。
妥瑞氏症是一种严重的痉挛疾病，科恩会无法控制地扭动脖子和发出奇怪的声音。而这种怪异的行为，更是让他从小不被周围的人理解，在学校里老师经常批评他，同学们更是对他冷嘲热讽，就连他的父亲也对他失望透顶。只有他的母亲一直是他的坚实臂弯，母亲的坚持与鼓励，让他能够在正常人的生活里艰难前行。然而面对这个不能理解他的世界，他一直在痛苦的漩涡里挣扎。直到在一次全校大会上校长在众人面前巧妙的让大家了解了他的真实情况，让他有了成为一名关爱学生的教师的坚定梦想，即使因为这个病症让他在寻求教师梦想的道路上遭到众人怀疑，屡屡受挫，但他始终坚持着自己的这份梦想，为了找到一个愿意接受自己的学校，不抛弃梦想，不放弃信念，默默的努力。最终他圆了自己的'教师梦，他用心在做教师，真诚关爱每一个孩子，竭尽全力准备每一个课程，终于，他赢得了孩子的爱，家长的信任，同事的推崇，并且在从事教师职业第一年，即试用期刚满就获得了全区“最优秀教师”奖。
在同事的推荐下看了这部美国励志片，很多次看得泪水涟涟，就为了圆自己的教师梦，科恩付出了太多太多。而我们，每天都从事着教师职业的老师们，有没有如此看重自己的职业，有没有把这个职业当做自己的事业在做？不得不发人深省！
在很多教师都患上“职业倦怠症”的今天，应该让大家都来看看这部励志片。当然片子向我们传达的是乐观地面对自己的不足，坚强地面对生活、社会给他的种种不公以及在困境中不放弃自己的梦想的坚定信念。但是身为教师的我，看到的还有更多。
首先一个身有残疾的人怎会如此阳光，如此快乐地高质量地活着？我想最重要的是“爱”。
来自师长的“爱”。影片中科恩的病一开始不能被同学老师认可，被贴上捣乱、不尊重老师的标签，在重重的压力下科恩一度病症加重，就在他无比沮丧灰心时，校长在音乐会上让他到台上去讲述他的疾病和希望，同学们都鼓掌了，为他勇敢地面对疾病而鼓掌。这是位懂得教育真谛的好校长，他懂得一个教师的一句话或者一个眼神亦或者一个动作对孩子的重要性，他希望更多像科恩一样受别人异样的目光的孩子能够有一个关心他们的人，有一个人能真正地理解他们的人。他让科恩有了自己梦想，是呀！孩子们，不管怎样他们迟早都会开出属于自己的花的，作为老师我们所需要的仅仅是足够的耐心和浓浓的爱心。
父母的拳拳爱心。即便是这样，即便是被所有人嘲笑、冷眼，妈妈从没放弃过科恩，她带自己的儿子去看心理医生，去医院寻求治疗，并且带他去患了同样病症的互助团体，后来甚至开始自己研究精神病学，直至发现自己的儿子并不是故意发出怪声和抽动脑袋，那只是一种叫做妥瑞症的病，并且无法医治。她鼓励自己的儿子，不要被妥瑞症打倒，永远要正面迎战对手。无条件的母爱赋予我们安全、温暖和被接纳的感觉，这让我们意识到自己是个独特的个体，认识到“我被爱，因为我是我”，这让我们在受到伤害后有自我修复的能力，在内在里有持续的力量。如果说校长是科恩人生的转折点，那陪伴科恩走下去的妈妈则是他成功的动力。
还有我想科恩之所以那么有活力，乐观，且有坚定的信念，最重要的一点，是他接纳自己本来的样子。他称呼自己的怪声和抽动为“朋友、伙伴”，他从一开始就接纳自己这个现状，并且从不自我欺骗，也不祈望外部环境有一天会变好。这让我想起一句名言：既然不能改变所处的环境，能改变的就只有你自己。同学欺负他，老师批评他，邻居嘲笑他，他去打高尔夫也会被人轰出来，甚至学生家长也不理解他，那些人都没有错，他们的反应是正常的，可以理解的。因为对于他们来说，他们只是做出了自己认为合适的选择，他们有权利对外界的事物带有自己的评判，他们活在自己的世界里，我们不能要求每一个人都富有同情心，都充满善意。但科恩可以选择，他也有同样的权利为自己做选择，他可以选择不在意他们，也可以选择每天为他们的态度伤心，他可以选择谩骂他们以维护自己，也可以选择理解他们以释然内心，他可以自暴自弃以理所当然的态度让父母供养自己，他也可以自强不息笑对病症去实现自己的人生梦想。不同的选择，决定了他这一生的感觉，是充满幸福喜悦，还是满怀心酸悲苦。就如他最后在领奖台上所说的一席话：“千万别让任何事阻止你去追逐梦想，阻止你工作、玩耍，或是谈恋爱。”有些事情，表面上可能是缺陷，但是是不是真的缺陷，而是在于你怎么看待它！缺陷会是自己畏前怕后的借口；也会是自己实现梦想的基石。我想起一句心理学领域的名言：“不是事情本身让我们痛苦，让我们痛苦的是我们对事情的看法”。如何面对今后的工作、生活，科恩给了我们太多的启发。
“千万别让任何事阻止你去追逐梦想。”我们都已经身为人师，我们追逐的应该是如何做个更优秀的教师，如何去点燃每个孩子的梦想！
《叫我第一名》观后感10
电影的主人公布拉德·科恩，一个乐观向上的天生患有妥瑞氏症的男人。什么是妥瑞氏症呢？是一种非常严重的痉挛疾病，患这种病的人无法由意志控制的、快速的、盲目的影响大部分肌肉群的动作痉挛或者多种声音痉挛。
在观看电影的过程中，我不禁要被主人公克服疾病的毅力所折服，当他上小学的时候常因为发出奇怪的声音被老师批评，被同学欺负。可以说电影从刚开始时让我们看到了科恩的无奈与辛酸，这时候的故事基调是带有悲情色彩的。我们在看的过程中内心是沉重的，感受着主人公内心因疾病所带来的挣扎和苦痛。
但是从学校的.校长发现了这点，在一次全校师生都在的场合里面巧妙的让大家知道布拉德·科恩为什么会发出奇怪的声音和不时的抽动。因为他得了一种病，因为这种病他无法控制自己的行为。故事发展到这里，让我们看到了希望，有如一缕温暖的阳光，照耀着每个人的心灵，这也是让我感动落泪的地方，因为在印象中校长应该是权威的代表，应该是高高在上的，但是他却给予了科恩宽容和大度，他把话筒交给科恩一问一答的过程中，我们能发现他对于科恩这个孩子的尊重。
当然从这个故事的喜剧结尾来看，映射出来的还是整个西方社会的大宽容。科恩虽然患有妥瑞氏症，但是最后还是有学校接受了他，他也以自己独特的教学方式赢得了孩子们的喜爱，获得了大家的肯定。如果没有一种大宽容的社会环境，我想科恩是没有机会证明自己的能力的。
看了这部电影，我们原本紧绷的心也越来越放松，主人公身上不屈不挠的神感动着我们。他周围人的宽容、理解和接受，温暖着主人公同时也温暖了所有观看者的心。我想这就是电影本身所具备的感染力，通过艺术手段的渲染，浸润这我们的心灵。
叫我第一名教育电影观后感五
那一刻，我知道了什么是真正的坚持；那一刻，我明白了什么是真正的执着；那一刻我顿悟了什么是真正的信仰；他是第一名！他是一个真正的老师。
我不知道他是怎样的感受，他的父亲一直不愿接受他的残疾；我不知道他是什么样的心情，人们用异样的眼神看着他；我不知道他是如何去坚持，被迫一次次叫上讲台无奈一次次转学；我只知道他爱他的父亲，希望父亲可以接受他，他是一个正常的儿子；我只明白他也爱看电影也爱打高尔夫球，渴望像别人一样走进这些场合，没有冷眼不被赶走，他是一个正常的爱好者；我也了解他爱学习知识，奢望着自己可以安安静静看一片文章，一片就好，他是一个正常的学生；可是、、、他得了妥瑞症。这些于他而言太奢侈，他曾经想过有一天他会像正常人一样，后来......他知道了他的病无药可治会伴他一生，他气也好恼也罢都无济于事。于是他选择了接受，学会了乐观。
教书育人是他儿时梦想，因为从那个愿意接受他的校长身上他学会了接受没个人的不同、不放弃每个学生。他也要做一个这样的老师。于是不管遭到多少次拒绝他都失去眼泪大步朝前从未想过放弃。
果然，皇天不负有心人，他终得到一年的签约。如他所愿他没有放弃任何一个人，每个小朋友都喜欢他，他成了那一年度最好的教师！人们都看到站在领奖台上欣喜的眼泪，却都很难想像他的人生中经历了怎样的苦涩。
《叫我第一名》观后感11
这是一部十分励志的一部电影，主要讲述了主人公布莱德由于患有先天性的妥瑞氏症，导致他从小不被周围的人理解，以至于在他长大以后，也因为这个病而多次工作受阻。
说到这里，我们不禁为布莱德的悲惨遭遇而心疼，但是他并没有气馁，反而经过一步步的努力，他努力地在教师这条路上拼搏，凭着自己的不懈努力，去了一所又一所学校面试。但是，命运总是那么不尽人意，许多学校担忧布莱德的病会不会影响上课，而不愿一聘请他。布莱德为了能找到一个愿意接受自己的学校，他始终不抛弃梦想，不丢弃信念，默默努力着，激励着自己。
布莱德患有先天性妥瑞氏症，他生来如此，可是，他说过什么吗，他不会因此而气馁，自暴自弃。他是积极乐观的去努力生活，面对周围人的嘲笑，他从不放弃自己的梦想。
布莱德都这样，那我们呢？我们是必是更应该努力的去追寻梦想，用心去热爱生活，不要因为一件小事就自暴自弃，相信努力就会有回报，你去做了，你不后悔，哪怕结果不如人意，只要你尽力去拼了，那便够了。
《叫我第一名》观后感在寒假期间，我和妈妈在学校老师的推荐下看了一部电影，名字叫《叫我第一名》。这是一部美国励志电影。我看过以后非常感动，故事是根据真人真事改编的。
故事内容主要说了一名患了妥瑞症的.男孩，经常不由自主的摇晃脑袋，还不是发出怪声，他的爸爸和学校老师一直认为他是故意的，他经常被老师赶出教室，同学也经常欺负他，戏弄他，远离他。而他的妈妈认为是病导致的，便带他四处寻医。有一次，妈妈带他去教堂参加一个互助会，让他知道其他患了妥瑞症的人是怎么融入社会，但结果令人失望，这些互助会的人都是妥瑞症的俘虏，他们不敢和正常人交流，但布莱德却说：“那些得了妥瑞症的人都被疾病打败了，而我绝对不会被轻易打败!”这句话令我十分感动。然而，转折点出现了，他的校长给了他在众人面前解释的机会，布莱德终于被大家接受了，也正是这样，布莱德也有了前进的动力。
然而，长大后的他阳关帅气，他一直想应聘教师职位，但妥瑞症一直成为了他求职的障碍，屡屡受挫，但他不愿被疾病打到，对梦想永不放弃，终于在经历了20多次的面试后，他如愿以偿，得到了教师的职位。有句话说的好，成功总喜欢眷顾那些肯努力付出的人，他不但得到教师的职位，还取得了年度最佳教师奖。他不但战胜自己，战神疾病，还战胜了许多正常人! 看了这个影片，我觉得自己很惭愧，和他相比我是一个多么幸运的人，我不像他那样有疾病的困扰，我从他身上找到了不被打败的精神，而我，一遇到一些小挫折就想到选择放弃或另辟蹊径，怎能和他的困难相比呢?他让我相信事在人为，只要不放弃，敢于向困难挑战，我们的梦想就能实现，也让我敢于做不一样的自己!
《叫我第一名》观后感12
在集训营里，我看了一部电影，名字是《叫我第一名》。大体内容是：一位名叫布莱德科恩（brad cohen）的妥瑞症患者，小时候就换上了这种病，他总是不由自主的抽搐、眨眼睛、噘嘴巴、装鬼脸、脸部扭曲、耸肩膀、摇头晃脑；及不自主出怪声。他的爸爸一致认为他是故意的，而他妈妈坚信着是病而已，后来他们离婚了。布莱德长大后一心想成为老师，于是他开着车把这个城市的所有学校找了一遍，在最后一所学校应聘时，他成功了。他把自己的学生教的全是精英，连那个皮蛋也规规矩矩了。
我很感动，因为一个患了妥瑞症的人，用自己的信念、坚强、努力征服了妥瑞症，为自己的一切画了一个圆满的句号。――――――
最近在学校的推荐下，我看了一部美国励志电影《叫我第一名》，起初听到这个影名，以为是一部有关儿童的电影，并没有太放于心间。当周六闲暇观看时，随着影片剧情的深入，我慢慢的已经被这部电影所讲述的精神所震撼，这部电影所表现的生活态度也让我这颗茫然浮躁的心灵静了下来，这部影片听说是根据真人真事改编而成的，主要是说一名患了妥瑞症的男孩如何乐观坚持地面对自己的病症表现，最后实现自己理想的故事。由于他的理想和我现在从事的职业都是――教师，所以，在教师的立场上，似乎看到更多让我感动的东西。
影片中的布莱德去应聘教师时，满脸的渴望与期待，在他心里，这不是一个谋生的职业，而是自己必定要实现的理想。校长首先问他是不是曾经有一名老师深深地影响过他，所以他这么想当一名教师。他想起了中学时代，那个在众人面前给他一个解释机会的校长。那个终于让同学们看他的眼光不再充满鄙夷和嘲笑的人。是啊，一名立志要做老师的人总是有一个曾经影响过自己的伯乐。而这次面试，让历经挫折的布莱德终于当上了老师，还是二年级的老师。
他经常变换装束来扮演不同的角色，给学生讲解知识时幽默诙谐，他常常扮演那个最笨的人，而所有答案都让聪明的学生讲出来。他自己饱尝“个体差异”给自己的带来的影响，所以，他对每个孩子都有积极平等的心态，不管是身患重病的海瑟，还是顽劣成性、不喜欢学习的汤玛斯，他都悦纳了他们，把自己所有的爱都给予他们。
当我看见他求职道路的坎坷，我就暗自庆幸自己在实现理想时还比较顺利。当我看见他充满智慧地帮助一个个小朋友做最好的.自己时，我就在想，我也可以向他学到很多东西。当我看到每一个小朋友都很喜欢他时，我就想到每次给孩子们放学，孩子们满脸笑容地对我说再见。很多共鸣，很多感动，随着剧情铺陈开来，让我充满笑意地看着，眼角又不小心有些湿润。
在看电影的时候，看到母爱的伟大，看到内心力量的源泉，也看到生命的活力。这个活泼好动，但看似有点怪异的男孩总是让我不由得想到另一部著名影片《阿甘正传》，当中的主人公也是克服一切困难，实现常人难以实现的成功。影片结束后，我想我的猜测是准确的。但总是这样，不一样的故事，一样的感动。我从不认为布莱德和阿甘是有缺陷的人，他们只是更需要成功的人。我们也有梦想，但是我们却不能勇敢的捍卫它，或许碰到这样的打击或者那样的刺激，久而久之，就失去了前进的动力。就像那个互助会里的人一样，被疾病击倒，只会一味的抱怨，自哀自怜，或者，被偶尔唤起的时候，总能以不同的理由搪塞过去。也许，这也是为什么我们这些正常人最后成为平凡人的原因吧。
《叫我第一名》观后感13
燥热的下午，能看一场电影是一件幸事；而看一场好的、能给人启迪的电影更是幸中之幸。应该说，《叫我第一名》给了我这样的幸运。
电影情节很简单，布拉德科恩是妥瑞氏症患者，一直被人们另眼看待，梅尔校长改变了小布拉德，使他立志成为一名教师。不懈的努力下，布拉德终于成为一位受人尊敬，热爱，支持的老师。
无疑，这是一部与《阿甘正传》类似的励志影片，但整个影片的基调并不像《阿甘正传》那样波澜壮阔，而是非常的温馨，回忆起来，仿佛洒满了阳光，而这阳光，正是在与疾苦抗争时挂在布拉德科恩脸上自信和永不屈服的'阳光。
喜欢这部影片的原因，是基于共鸣。
细想，其实我们每个人都是布拉德科恩。上帝把我们送到人间，给了我们很多美好的东西，比如聪慧、爱、勇气，但同时也没忘给我们一些疾苦。无一例外，不同之处在于每个人的疾苦不一样而已。布拉德科恩的疾苦是妥瑞氏症，而你的疾苦可能是贫穷，可能是口吃，可能是无数生命中残缺的任何一种或几种。既然我们每个人都有疾苦，又无法摆脱，那么我们该以怎样的态度面对疾苦变成了一个重要的人生命题，而影片中的布拉德科恩给了我们答案。
那就是：绝不要让任何事阻止你追求你的梦想！
这是整片电影要告诉我们的核心意义。
妥瑞氏症给科恩带来了一系列的麻烦，异样的目光，甚至是歧视，科恩不是不惧怕，他也会自卑也有苦恼，但他找到了面对这一切的态度。所以我们看到的不是怨天尤人，不是唉声叹气，更不是自暴自弃，而是一种永不言弃的笑容和乐观。他坚信自己会成为一名教师，并为之不懈努力，最终实现自己的梦想。亚曼达无奈被父亲掉到别的班级后，在门口窥看他的地理课；海瑟去世时，她的母亲坚持要他进入教堂，参加告别仪式；认真负责为他赢得了最佳新进教师奖，更重要的是大家的尊敬，热爱与支持。是乐观、信心、永不放弃的精神让科恩赢得了这一切！
影片结束了，科恩依然患有妥瑞氏症，他依然会在某个时刻自卑，他依然会担心自己在某些重要场合打扰到别人，但我们坚信，他找到了与疾苦同行的方式，他把疾苦当做老师而不是麻烦，脸上的自信和笑容将永远定格在每一个观众的心中。
疾苦没有远去，也永远存在，但是我们不再惧怕。因为我们像科恩一样坚信：除了你自己，没有任何事能够阻止你追求梦想的脚步！
《叫我第一名》观后感14
这几日急迫需要一些能激励自我的东西，在迅雷看到了很多网友对这部电影的议论，清一色的嘉奖，于是，便下到了电脑，昨晚用了不到两个小时就看完了，心中的那份触动与感触却一直持续到了现在。
电影是依据真人真事改编的，情节归纳起来很简单，讲的是一位名叫布莱德科恩（BradCohen）的妥瑞症患者，经过不懈努力，最后实现梦想成为一名教师的故事。
自然故事自己就很动人，这也是励志题材电影的常规。但除了故事自己，我感想最深的就是布莱德不论童年仍是成人后每一次那泫然欲泣的表情。
电影中小布莱德第一次眼眶发红是在一次棒球赛后。他在竞赛中的表现十分刺眼，获取了爸爸和弟弟的热忱喝采。赛后，他和那个仿佛也有点过动的弟弟又像平常相同开始了你来我往的仿佛永无止境的打架中，呵呵，这让我想起了自我小时候跟弟弟在一齐厮打的情形。那个年纪的孩子特别是兄弟姐妹间能否是都喜爱这样打来打去的互动呢？真是那逝去的童年光阴啊！
但是布莱德兄弟的互动却让他们的父亲愤怒了，他当着大家的面喝斥布莱德――希望你有一天不要胡闹而后，四周瞬时寂静了下来，人们都将眼光集中到了布莱德身，这时的小布莱德有一个吞咽口水的动作，大家的注意让他紧张又不安了，他怯怯的'看了看、
不得不说，看到这一幕的时候，小家伙没哭，我却差一点哭了。在我的记忆中，曾不只一次的被那个应该是我父亲的人在光天化日下训斥，那个性情异常烦躁的男人仿佛素来不理解要尊敬孩子，但那个时候仍是儿童子的我却有着异常激烈的自尊心，每次被他在那么多人眼前高声地呵斥，都让我有一种想马上从这个世界消逝的激动。
小布莱德无疑是很爱父亲的，却被自我尊敬的人当众喝斥，那一刻，小家伙心中想来是无穷委屈的吧。但他比我想像的要坚强，起码，他没有哭。
更让他委屈的是在车，当父亲快乐的问他们愿不肯意有一个继母时，弟弟明确的表示不肯意，布莱德的身体则开始不听使唤的抽搐，父亲暴怒的按住他，表情有些狰狞的吼道：我叫你别再这样！弟弟被吓得倒在了靠背，布莱德则吓得停止了抽搐，眼眶泛红，却仍是坚毅的忍住了没有哭出来。他很懂事的对自我说：爸爸发性情我不怪他，我的怪动作把他搞疯了这么小的孩子，这样知书达礼的宽慰着自我，让我这个大人不理解说什么好了，不过对那双红红的泛着泪光的眼睛有着无穷的疼爱。
第二次见他眼眶发红甚至落泪是他成年此后的事情了吧。长大后的布莱德因为小时候那个校长的激励而发奋当一名教师，带着这个梦想他去几乎全部的学校应聘，却频频受挫，遇到拒绝，在又一次被无理要求在讲堂不准发出怪声才肯聘他后，他激怒的回一路走来，他都是坚毅而乐观的，我一度认为他已经强盛到可以笑对全部了，这时才发现，原来，他也有疲倦和柔弱的时候。也对啊，他又不是机器人，而是一个有思想有感情的人类，即即是一个正常人，求职被拒绝几十次，也不免会愁闷的吧，更况且仍是被人们认为是残障人士的布莱德呢？按常理来说，这些人的内心应该比正常人更敏感吧。或许，自卑这个词素来就没有走开过他，不过被他隐蔽了起来，而且，藏得很深，深到连他自我都忘了。
每次听到布莱德用残障这个词来形容自我时，我的心就止不住的有些抽痛。仿佛是贾平凹说过这样的话吧：一个人假如不想被他人嘲讽，最好的方法就是自我先嘲讽自我。或许布莱德自我已经迈过了自卑这道坎，因此他可以面带浅笑的介绍着自我的残障，但作为观众的我，看着他的笑却老是感觉很凄凉。不敢想象假如自我经历了他的全部能否也能像他相同还老是面带浅笑的应付全部，能做到他的一半就已经是奇观了吧。
一直都认为，一个正常人是永久都没法真切理解一个残障人士的，只希望这部电影能唤起更多人内心深处埋藏已久的那个叫做爱的东西来。
最后，不得不感触一下，布莱德能生长在美国真的很好运，假如在中国，他是不行能像一个正常人相同找到一份正常的工作，并过常人幸福的生活吧。
《叫我第一名》观后感15
今天我给大家介绍一部美国励志大片———《叫我第一名》。主人公布莱德·科恩在六岁时得了一种怪病，这种怪病会让他不由自主的发出怪声和不停地抽动，越紧张，越频繁。不过，他很乐观，爱打棒球，听音乐，对别人异样的眼光从不放在心上，还把怪病称为“同伴”。
因为怪病，布莱德没有朋友，别人都嘲笑他，离他远远的，还给他起绰号：怪物，怪胎……他不能去公共场所，连老师和他爸爸都不能理解他。但是他学习还不错，只是别人一小时做完的事，他通常要两三个小时，只要一专心，他的“同伴”就会捣乱。
虽然布莱德认真学习，但校长老师还是不能容忍他，最后让他退学。伤心的妈妈带他四处求医，都没有结果，妈妈从医学书上查到了这种病，教“妥瑞症”，而且无药可治。布莱德没有被打倒，他继续学习，以优异的成绩获得了学士学位。
布莱德的理想是当一名好老师，就算学生与众不同，也要给他学习的机会，除了教知识以外，更重要的是做好自己。但他在面试时，大家还是无法接受他的病，处处碰壁，他的爸爸妈妈劝他放弃，他没有。在失败了数次后，下了狠心，坚决不做无用的人，不做自己不喜欢的事。他在地图上圈出每所学校的位置，他要逐个去面试。功夫不负有心人，他终于成功了！山景小学感觉他很优秀，让他当了二年级的老师，同时还获得了硕士学位，几个月后被评为优秀教师。
他从未抱怨过自己的疾病，而是感谢它，从疾病里明白了：坚持到底就会胜利；不让疾病阻止你，千万不要让任何事阻止你追求梦想。
叫我第一名观后感
今天抽时间观看了《叫我第一名》这部电影，有一种说不出的激动和感慨。电影的开头，小主人公科恩怪异的表现，也许会引人发笑。但随着故事情节的发展，让我慢慢的沉静了下来，心情也变的越加沉重。电影的主人公布拉德·科恩天生患有妥瑞氏症，这种病会使人无法控制自己发出怪声和脖子抽动。当他上小学的时候常因为发出奇怪的声音被老师批评，被同学欺负。甚至老师还认为这是一种愚蠢的小丑行为。老师不经意的几句话深深的刺痛了科恩的心。同样不能够接受科恩这种行为的还有自己幼时的父亲，记得影片里有一段故事情节，科恩的父亲要去机场，父亲给科恩的弟弟一个热情的拥抱，然而科恩却没有，当科恩拥抱自己的'父亲时，父亲脸上显露出一丝无奈和不屑。但是科恩还是深爱着自己的父亲。
有时真的觉得老师的一句话对学生的影响真的很大，看到校长为他开的音乐会让他到台上去讲述他的疾病和希望，同学们都鼓掌了，为他勇敢地面对疾病而鼓掌，真是位好校长。从此科恩有了梦想，他想当一名老师，他想教育更多的人，去关怀更多的人，因为他懂得一个人的一句话或者一个眼神亦或者一个动作对孩子的重要性，他希望更多像他一样受别人异样的目光的孩子能够有一个关心他们的人，有一个人能真正地理解他……于是他开始为了自己的梦想而奋斗了。
经过一次次的求职失败，科恩从来没有放弃自己的梦想。在求职的时候他从来没有故意回避自己的缺陷，布拉德自己已经迈过了“自卑”这道坎，所以他可以面带微笑的介绍着自己的“残障”。但作为观众的我，看着他的笑却总是觉得很悲凉。不敢想象如果自己经历了他的一切是否也能像他一样还总是面带微笑的应对一切，能做到他的一半就已经是奇迹了吧。
最后科恩找到了一家能够接受自己的学校，他教得异常出色，他跟自己的学生沟通得很好，他不放弃每一个学生，就像他永远不会放弃自己的梦想一样。终于，他被评选为了年度最佳教师，在授奖讲台上，台下是他的家庭，爱人，学生，同事还有陌生人，他感谢了所有人，更感谢了他的伙伴——多动症，他说这个病一直是他的朋友，是它教会了科恩要永不放弃，永不放弃自己，不放弃自己的梦想，就算有再大的困难，他都不能妥协，生命里，就应该永不放弃。
看完影片，“永不放弃”四个字也在我脑海里留下了深刻的印象，对于我们每一个人来说，永久的信念是不可能被打败的，只要我们努力了，就不会留下任何的遗憾。同样对于我们的学生来说，老师就是他们人生的引路人，我们不可以用异样的眼光看待不一样的学生。尤其是我们中小学教师面对的是正在萌生、形成思想的孩子，教师的思想、言行对这群孩子的成长至关重要。很难想象，一个自私、猥琐的教师影响出来的孩子会是什么样子。因此，每一位教师都应把自己看作灯塔，为学生的成长指明方向。
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