地雷区观后感（通用14篇）
当认真看完一部作品后，相信你一定有很多值得分享的收获，是时候静下心来好好写写观后感了。那么你会写观后感吗？以下是小编收集整理的地雷区观后感，仅供参考，欢迎大家阅读。
地雷区观后感 1
看着这一张张鲜活的年轻的面孔，我不禁想他们在战争中又扮演了怎样的角色呢？
是，纳粹是残忍的，法西斯是残忍的，阿道夫·希特勒是残忍的——但是这能够说明每个德国士兵都与其同罪吗？我不知道答案，我猜这个问题也没有一个准确的答案。因为每个人都有自己的道德判断和准则。只是，我看着这些面孔，会想象着，在战争中，他们扮演着加害人的形象，同时也是受害者。
战争摧毁人生，士兵们在完成排雷工作后交谈着对未来的预想，有人说“未来只是一个该死的幻想“。他们甚至不确定自己是否能够活到明天。在经历过非人的战场后，他们仍然没有摆脱死亡的威胁。
战争也摧毁人性，当其中一名士兵因为吃了饲料，身体不适导致不甚被地雷炸伤之上，那位看起来和善温柔的丹麦母亲只是望了一眼，就关上了自己啊大门。甚至在第二天，军官找上来查看士兵生病原因之时，丹麦母亲还笑出了声。
但是，好在在一大片沉郁的黑色中还是有一些白色。比如那个表面严厉而古板的丹麦士官。他去看望那个被炸伤腿的士兵威廉，发现他已经死亡了。他没有说话，没有多的表示，他只是回过头，给剩下的士兵们，剩下的小伙子们准备了丰盛的早餐。并且撒了一个善意的谎言，告诉他们“威廉被照顾地很好，他即将回家了”。他解救被其他军官戏弄侮辱的小伙子；他跟士兵聊天说笑；他甚至跟他们一起踢足球——就像正常人那样，就像他们不是对立的两面，不是支配与被支配，服从与命令的关系，不是德军俘虏和丹麦军官；就像他们只是在一片美丽的海滩玩耍。但事实上，他们在一片极其危险的地雷区。果然，丹麦军官的狗因为在沙滩上放肆奔跑而被炸死。
整部片子的色调偏冷，但并不阴郁，由于有大量镜头在海边，加之有阳光，有时候甚至可以算得上色调清新。但越是这种清新，越是这种阳光，越让人感到恐惧——在如此美丽的风光和精致之下，在平静的.表面之下，是汹涌的暗流，是骇人的拆地雷工作，是随时血肉模糊的人间地狱。
它只是截取了这些经历战争的人们的生活中的一个侧面，用一种无波无痕的方式展现出来。
看完这一系列影片，我确定自己肯定会成为一个反战主义者。
地雷区观后感 2
德国在丹麦埋了地雷。丹麦教官带着一些德国俘虏清除地雷。首先，教他们如何清除。然后，划分任务，一周必须要清除多少。一周后，任务完成，他们玩了一天，回去的路上，丹麦军官的小狗被炸死了。军官很生气，质问，要如何相信你们清除了全部的地雷。新方法，站成一排在地雷区走，以保证这个区域真的没有了地雷。后来，他们还是用了老办法，趴着，重新检查一遍。最后，任务完成，他们坐上车回家了。军官被英国人叫走了，被告知，这帮德国男孩要去另一个地方清理地雷。丹麦军官大怒，在德国男孩被送往另一个地方的途中，把他们放走了。
其中穿插的一些小故事。
丹麦军官一开始尽量避免和德国男孩们有过多交涉，后来和一个男孩聊天聊得挺开心。
有一个人在拆除地雷过程中，吐了，然后被炸伤了。受伤的德国男孩被拉走了，一次军官去看他，护士说男孩死了。军官回来说，男孩回家了。
埋雷有很多种类型，有一种叫连雷，一个地雷连着另一个。有个德国男孩发现了地雷是连着的，告知了A，A告知了B，但隔得有点远，B太入神没听见，然后砰，B被炸死了。
A和B是孪生兄弟，感情很好。
他们拆雷的附近，有一户人家，一个妇人和一个女儿。一开始德国男孩们没有吃的`，其中一个就去妇人家偷了点饲料吃，然后第二天集体吐了。丹麦军官带着其中一个男孩去找该妇人，妇人冷笑了一下，嘲讽了这件事。
后来，妇人的女孩误入了地雷区，妇人向德国男孩们求助，他们帮了她。A一开始躺在床上，后来他走入雷区，走到了小女孩旁边，和他聊了一会儿天。因为之前B有和这个女孩聊过天，因为太饿了偷了女孩的面包。他们救了小女孩后，A一直不肯按照安全线路走出来。在原地待了一会儿，A朝相反方向走去，走了不到10步，砰，爆炸了。
某一天晚上，英国军官途经此地，把德国男孩们放了出来，往其中一个德国男孩身上撒尿，还嘲讽他们。后来军官出来了，说了几句，英国人才走。
丹麦军官之前说的，他们排雷后就可以回家。是英国人这么和他说的。后来，英国人又说，德国男孩们要去其他地方排雷。丹麦军官被骗了。
地雷区观后感 3
今天我看了地雷战，地雷战讲的是一个性雷的八路军被调到距离鬼子驻扎的黄村很近的赵家村，在村上当干部。但是到了村子里，几乎都没有人。他终于找到了村长，他问村长：“为什么村上没有人?”村长说：“因为鬼子经常来扫荡村民都逃到山上了。”之后他到了山上说明了他的'来历，大家决定组成土八路一起打鬼子。他们发明了很多种地雷来打鬼子，第一场仗就胜利了。可是，地雷不够用了，但村民们不气馁，突发奇想用石头做地雷，可是没有炸药，炸药也可以自己做。雷做好了之后村民们把它叫做石头雷，和日本鬼展开了地雷战。他们克服了重重难题，终于把皇军歼灭。
通过看了这个电影让我知道了日本鬼子在我们国家犯下的滔天罪行。还知道了我们今天的幸福生活来之不易，是千千万万个革命先烈用性命换来的。我们要珍惜今天的幸福生活，更加努力的学习，掌握更多的本领把我们的祖国建设的更加强大，侵略者要敢来就把他们彻底消灭，让他们有来无回。
地雷区观后感 4
前天，我看了影片《地雷战》。
这是一部描写抗日战争时期，中国人民英勇抗击日本侵略军的战争故事。
故事描写的是胶东根据地经常遭受日军的`突袭，为了减少损失，抗日军民造出土制地雷，给予日军沉重打击。
看了《地雷战》，使我认识到，在那些战争年代，中国人民饱受战火迫害，生活在水深火热之中，为了和平与安定的生活，广大军民团结抗战，付出了巨大牺牲；但是，中国人民发挥了前所未有的聪明才智与勇敢精神，最终取得了胜利。我们作为和平时代的少年儿童，生长在衣食无忧、欢声笑语的祖国大家庭中，更要珍惜今天这来之不易的幸福生活，要从小确立正确的人生观，有一分光发一分热，为社会作贡献，以实际行动缅怀先烈们的丰功伟绩，为中华之崛起而勤奋读书！
地雷区观后感 5
昨天，我在电视上看爱国主义影片《地雷战》。
这部片子主要讲了1942年，胶东抗日根据地军民，在中国共产党领导下，对日本侵略者进行了英勇顽强的斗争。当时，日寇妄图通过我胶东抗日根据地前沿赵家庄进犯我根据地。赵家庄民兵和群众在区武委会雷主任的带领下，运用了毛主席的`教导“因地制宜”自制了许多“铁西瓜”（地雷）。有“踏雷”“绊雷”“连环雷”“子母雷”“碎石雷”？
尽管狡猾的敌人用探雷器起走了许多地雷，但是我们运用了反雷斗争，制造了“头发丝雷”、“真假雷”（假雷在上，真雷在下，搬动假雷，真雷爆炸）。还运用了地道战和麻雀战。把敌人打得尸体遍野。
看完后，我心情十分激动。我告诉自己我们赢了，用智慧和勇敢打败了可恶的日本强盗。现在我们生活在和平年代，没有战争。我们要珍惜今天的好时光，不忘前辈的流血牺牲，学习他们的不怕死的顽强精神。努力为祖国争光。
地雷区观后感 6
地雷战是一部乐观的爱国主义电影。这部电影把我们中国人聪明智慧表现得淋漓尽致。
影片讲述了在抗日战争期间，由于我们的军队没有足够的'武器，就发明了许许多多各种类型的地雷，但是日本鬼子用探铁器发现了我们的地雷。道高一尺、魔高一丈，于是，我们中国人又冥思苦想了几天几夜，发明出了头发丝雷。这样，日本鬼子就发现不了我们的新式地雷了，结果被各种地雷炸得晕头转向。电影中有一个小朋友，他也发明了一种“地雷”，他先挖了一个洞。在里面放上牛粪，再放上一根铁丝，日本鬼子用探铁器发现了，以为真的是一棵地雷，就小心翼翼地用手去挖，结果弄得满手都是牛粪，真正臭死了。
你们看，我们中国人多么聪明能干，我们小朋友一定要发扬光大这种精神。
地雷区观后感 7
星期四下午，我们观看了爱心影院播放的《地雷战》这部影片，影片中紧张动人的情节，深深地印在我的脑海里。
这个故事发生在1942年，讲述了一个在胶东抗日根据地的赵家庄人民在民兵队长赵虎的带领下采用地雷的'方式狠狠打击了日本侵略者的故事。影片中反映了中国人民的聪明、才智和爱国主义精神，他们用自己制造的各式各样的地雷把日本鬼子炸的人仰马翻，束手无策。这就是人民战争的威力，这就是正义战争的威力。
看了这部电影，使我更了解了当时的抗日战争，了解过去人民的智慧和抗日的艰苦。我知道，我们今天的幸福生活是千千万万个抗日英雄用生命和鲜血换来的。那些人民英雄的聪明才智和高尚品格，将永远铭刻在我的心里我们从先在起，一定要好好学习，学好本领，决不辜负先烈们的鲜血和希望，少年强、则国强，把我们国家建设得更加美好富强。
地雷区观后感 8
今天，我和妈妈一起看了抗日战争时期的影片《地雷战》。
当时，日本兵侵略胶东地区赵庄时，村民们躲到了山里面。村民们为了不受日本人的侵略，就与日本兵打起了一场惊险的地雷战。
村民们先把地雷埋在了大道上和小路上。敌人来了，他们走在大道上，没走多久，只听轰隆一声巨响，敌人被炸得都飞上了天，差不多一半的敌人死的死伤得伤，其他的`人马都吓坏了，只能走小路，可他们根本就没有想到小路上也埋了地雷，当他们大步大步的自以为是的向前走时，小路上的地雷又炸得他们四处逃窜只好撤兵。
最后，他们发明了各式各样的地雷，专门来打敌人。我最喜欢的就是他们发明的连环地雷，连环地雷就是一长串的地雷，后面的地雷你怎么踩也踩不响，可是前面有一个小坑，你的脚一不小心踩进去，后面的地雷全都要爆炸，这就是连环地雷。
乡亲们可真聪明呀！看日本人还敢不敢侵略我们美好的家园了！
地雷区观后感 9
这个暑假，老师要求我们观看一篇有关抗日战争的电影。名为：《新地雷战神勇小子》。
新地雷战神勇小子这部电影很好笑。主人公名叫麦包，是一个智勇双全的小孩。电影的主要内容是：日本鬼子想攻打麦包所住的小村——麦家村。可没想到，麦家村居然有地雷！无奈之下，他们只好抓走了麦家村的村民。其中，还包括了麦包的爷爷麦爷爷，还有麦米和麦包。
到了日本人的基地，麦包成功地以汉奸的生命蒙骗了日本鬼子，并多次传信号给麦家村破了日本人的.诡计。最后，麦包还把人质救出来了，并想出了一个好办法，让自己从日本人身边脱身，重回麦家村。
日本人又卷土重来了！这一次他们开来许多的坦克。可是，这原本必败无疑的场面被麦包一个人的聪明才智扳回来了。他带领着大家，巧妙地使用地雷和石雷阵将日本人击败了。
看了这部电影后，我认为，要做一个充满爱国之心的小孩。想一想，如果大敌当前，你会不会畏惧呢？以后，我要做像麦包一样的人。
地雷区观后感 10
星期六下午，老师给我们，看了一部电影，叫《地雷战》非常好看。
其中，我最喜欢；那些地雷的名字：有天女散花[注: 原为佛教故事：天女散花以试菩萨和声闻弟子的`道行，花至菩萨身上即落去，至弟子身上便不落。后多形容抛洒东西或大雪纷飞的样子。臭雷、蝎子雷、连环雷、飞雷、真假雷、吐水雷、……在这些地雷当中，飞雷最实用了，只要往地上一插，就好了，等小日本来了，飞雷一炸小日本就死了。
还有一次，八路军没有地雷了，他们就自己做地雷使用，做好后，埋在土里，小日本来了，就三下两下的被炸死了。
看完影片后，我觉得八路军真伟大。如果不是先辈的流血牺牲，怎么会有我们今天的幸福生活呢，我一定要好好学习，长大后把祖国建设得更加富强，让这条巨龙飞得更高。
地雷区观后感 11
地雷是一种价格低廉的防御武器。埋入地表下或布设于地面的爆炸性火器，它于一九四二年的《地雷战》中大显神威，消灭了不少侵略中国的'日本鬼子。
赵虎是一个先学会使用地雷的民兵，赵家庄是一个经常有敌人来扫荡的地方，于是他们发明了“绊雷”、“踏雷”，鬼子连连被炸，只好找来工兵打头阵，于是村民们发明了“子母雷”、“连环雷”、“天女散花雷”，使敌人防不胜防，屡遭雷轰，敌人让抓来的村民走在前面，帮他们踩雷。村民们又发明了“拉雷”，等村民走出雷区再把雷拉响，最后发动了大反击，把死灰复燃的鬼子们彻底消灭了，人们过上了幸福的生活。
我对造地雷的村民深感佩服，他们以机智、对祖国的爱，把侵略者赶出了中国，我会记得他们，长大以后向他们一样为国出力。
地雷区观后感 12
今天，我看了一部叫《新地雷战神勇小子》的动画电影，这部电影讲的是解放前，麦家村村民共同与妄图侵略中国的日本鬼子斗智斗勇并取得胜利的故事。
在这部电影中我最喜欢的人物是麦包，因为他很勇敢，很会动脑筋想办法，他表面上帮日本人做了“坏事”，所以麦家村的所有人都认为他是汉奸，不过他其实是在为村子做好事，一次又一次地帮助大家逃离危险。三东是影片中的另一位英雄人物，他和麦包设了计划，没想到计划暴露，最后他不幸中枪牺牲。而与他们形成对比的'是真正的汉奸蔡丁，他表面上做好人，其实是贪生怕死，出卖村民，背叛祖国，最终得到了应有的惩罚。
从这部动画电影中，我感受到，不要认为是美丽的东西就想要侵占为自己所有，这是强盗的侵略行为；但从另一方面，我又认识到，受到欺压后不能因为害怕而迷失、堕落，只要我们团结就一定能想到办法，打败敌人。
地雷区观后感 13
“轰”一个敌人从山崖上滚了下来。你问我这是在干吗？看地雷战呗！你瞧，那赵队长像猴一样灵敏，一会儿跳下山崖埋雷一会儿上山痛击敌人。听了我的描述你也一定迫不及待想看下去啦吧！
由于武器落后，村民们大都躲在山沟里，不敢与黄村的鬼子作斗争。赵队长与村长商量过后，决定使用让鬼子胆战心惊的地雷战。
“轰”又有几个鬼子掉下山涧粉身碎骨。战士们和鬼子们斗智斗勇的过程来到了。一次敌人从青岛调来工兵扫雷，敌人探到了雷，让山本郞一来取雷。最好笑的`上演了，一股恶臭扑鼻而来，那场面叫一个畅快人心！
由于来了工兵，对我们的地雷威胁很大，我们还就地取材，做出了碎石雷。敌人成了我们最好的实验品，来扫荡的敌人又被神秘莫测的新产品搞得晕头转向。甚至有一个端起枪打自己人的事发生。
地雷战在战斗中使敌人受到重大打击，停止了前进的脚步。
看地雷战以后我有了一个收获，做事一心一意一定可以干好。
地雷区观后感 14
我最近看了《地雷战》，这部影片讲述的是八路军与乡亲们齐心协力抵抗日本侵略者的故事。
我觉得赵虎很勇敢、机智、聪明，而日本人很愚蠢。因为他们扫荡赵家庄的时候都踩中了地雷，被炸得血肉横飞。
日本人没有死心，还请来了青岛的日本人来救援，用探雷器探出了地雷。但我们的赵虎同志没有灰心，继续钻研。有一次他想出了一个办法就是把假地雷放在上面，真地雷放在下面，这样还是把敌人炸成肉饼。
因为没有这么多地雷，所以乡亲们和八路军战士同心协力造出了很多石地雷，造地雷的`时候乡亲们一边唱歌一边工作，这样不知不觉地造出了很多的地雷。造完以后他们那边装一个这边装一个，炸得敌人无路可逃。
就这样日本侵略者被赶出了中国，八路军和乡亲们保卫好了祖国，我长大以后也要向他们学习保卫祖国。
【地雷区观后感】相关文章：
关于春节职场礼仪的雷区05-01
轻轻地教案03-05
《轻轻地》教案05-10
地籍实习报告10-16
地暖承诺书02-29
“的地得”的用法微教案12-07
地籍测量实习报告04-26
《轻轻地》教学反思04-11
2022地震科普携手同行直播课观后感09-19