天宫课堂学生的观后感范文（精选10篇）
当观看完一部影视作品后，这次观看让你有什么领悟呢？不妨坐下来好好写写观后感吧。现在你是否对观后感一筹莫展呢？下面是小编帮大家整理的天宫课堂学生的观后感范文（精选10篇），希望对大家有所帮助。
天宫课堂学生的观后感1
今天，我们观看了“天宫第一课”，观看了航天员们在太空的生活。
不一会儿，核心舱里直播开始了。随着航天员亚平老师的漂浮，我们去参观了床，床边有一个窗户，能看到外面的太空。核心舱里还有微波炉、冰箱、饮水机。不仅有“厨房”，还有运动机呢！航天员在里面，就像在家里似的。
参观好了整个舱，就开始做实验了。首先，是观看太空细胞研究的视频。这些细胞在太空中可神奇了，都可以看到细胞在跳动，仿佛在告诉我们，它还活得很好呢！过了一会儿，亚平老师向我们表演了太空中的转身。亚平老师第一次用了普通的转身，手脚像闹了矛盾，手脚方向都是相反的'，真搞笑。这时，亚平老师提出了四个建议，其中有两个成功了。
第二实验很让我震惊：大家都知道，在地球里把乒乓球放在水面上，怎么按也沉不下去。而在太空中，亚平老师做了同样个实验。当亚平老师将乒乓球按入水中，乒兵球意然融入水中，没浮上来。
又过了一会儿，水膜张力实验开始了。亚平老师用了一个仪器做成了一个水膜。亚平老师在地球上做的花在里面绽放。没过多久，亚平老师又把水膜做成水球，圆滚滚的水球好看极了。在水球里，亚平老师的脸倒过来了，还变成了”丑八怪”。当水球中又注入一个小水球时，水球面上就有一正一反的影像。
接着，就开始了泡腾片实验。为了让出现的现象更明显，老师还往里面滴入了色素。终于，老师往里面放了半个泡腾片，慢慢地，泡腾片发出了气泡，使水球渐渐变大，差不多和我们地球一样了。
“叮…”放学铃声响了，我走出校门，坐在爸爸的电瓶车上，仰望蔚蓝色的天空，我深思着：科学的世界真神奇，在太空中，许多现象会与地球上不同。我长大以后也要当上航天员，去看看太空中的美景，去研究宇宙的奥秘！
天宫课堂学生的观后感2
今天，我们在教室参与了中国空间站“天宫课堂”首次太空授课，“神舟十三号”的航天员翟志刚、王亚平和叶光富给我们上了一节生动有趣的物理课。
首先，王亚平老师给我们展示了天和核心舱的主要结构，先后带我们参观了居住区、卫生区和太空厨房。随后，老师还介绍了太空跑步机、太空自行车、“企鹅服”等运动装置的用法，并解释了太空中锻炼的重要性：空间站几乎没有重力，微重力的环境会使人血液上涌、骨骼疏松、肌肉萎缩，需要坚持锻炼以保持身体健康。叶光富老师还为我们演示了在太空中如何行走、转身，从而让我们对宇航员在太空中的生活有了更多的了解。
接着，就是最激动人心的太空实验环节了。三位老师演示了太空细胞学实验、浮力实验、泡腾片实验等，其中最让我印象深刻的是水球成像实验。王亚平老师先制成一个水膜，再向水膜中缓缓注水。由于微重力环境下表面张力较强，水膜变成了一个晶莹剔透的水球。
老师又向水中注入一个气泡，将脸靠近水球时，水球里竟然呈现了一正一反两个像。老师解释道，这是由于气泡将水球分割成两部分，使其分别成像。这样一节别开生面的“天宫课堂”结束之后，我终于明白了“太空授课是物理课堂上最生动的实践案例”这一说法。
正如王亚平老师在课程最后给我们青少年的寄语，“我们是祖国含苞待放的`花朵，希望我们的梦想在广阔无垠的太空中绽放”，我们当今的任务就是努力学习科学文化知识，将来报效祖国，为祖国的航天事业、科技发展贡献自己的绵薄之力!
我们正站在“两个一百年”的历史交汇点，全面建设社会主义现代化国家新征程即将开启。征途漫漫，惟有奋斗。我们通过奋斗，披荆斩棘，走过了万水千山。我们还要继续奋斗，勇往直前，创造更加灿烂的辉煌!
神舟十三号的航天员按计划将在轨驻留6个月，在这6个月时间，主要工作是要进一步验证空间站建造和运营的关键技术。具体来讲，就是要和核心舱、天舟二号、天舟三号一起配合进一步验证。
科技强，则国强。自信之路成功，为中国航天点赞。神舟十三号载人飞船发射取得圆满成功，又一次让我们感受到祖国的强大。
天宫课堂学生的观后感3
随着科技的迅速发展，科学史上有着不可度量的成就。在古代，我们的祖先也许从未想过来到天上，来到月球，更没有想到，自己的后代竟有如此厉害的科技。如今，世界上唯一拥有自己空间站的中国，迎来了一次生动有趣的“天宫课堂”。
一直对太空感兴趣的我，这次课堂，怎么会少的了我？步入太空，许多不同的实验让我目瞪口呆！太空细胞学实验，在与地球条件相差极远的时候，依然可以养活种种生命。太空转身，当你扭动身体时会扭在一起。像这样有趣的事要有很多很多，都是人们一步一步踏出来的，就像鲁迅说的一样：其实地上本没有路，但走的人多了，也便成了路。
看着浩瀚无际的宇宙，是什么让我们能学到如此知识呢？是那些勇于为国家做奉献的宇航员。古往今来，中国人的“飞天梦”从未断绝。长征七号运载火箭于2016年6月25日从中国文昌航天发射场首次成功发射，这也是文昌航天发射场的首次发射任务。预计到2021年火箭各项技术趋于成熟稳定时，将逐步替代现有的长征二号、三号、四号系列，承担中国80%左右的发射任务。在2021年10月16日凌晨，神舟十三号载人飞船在酒泉卫星发射中心发射升空，开始中国迄今时间最长的载人飞行。梦想变为现实，中国再一次踏上了探索太空的'征程。一次次不停的探索，一次次突破性的创新，一次次星辰大海的征程，都离不开一代代航天人的不懈拼搏、不畏艰难，都离不开祖国背后的强大支持，我深刻体会到生在新中国，长在五星红旗下的幸福与骄傲。何其有幸生于华夏，见证百年，见证梦想成真！
我的祖国！繁荣昌盛！我的中国，地大物博！
天宫课堂学生的观后感4
伟大的精神造就了伟大的事业。新一代航天人在征服太空的进程中，以顽强的拼搏意志和杰出的聪明智慧，铸就了新时代的航天精神。12月9日，宇航员翟志刚、王亚平、叶光富变身“太空教师"，给我们上了一堂别具匠心的课。
本次太空课堂主要展示了空间站工作生活场景，演示了微重力环境下细胞学实验，人体运动，液体表面张力等神奇现象，并讲解了实验背后的科学原理。
航天员在太空中生活真是太有趣了。他们身体处于失重状态，像小鱼儿四处游走。在空间站睡觉就更有趣了，只要一个睡袋就可以，睡袋一般要求固定在舱壁上，但只要你愿意，也可以睡在任何地方，比如睡在天花板上。让我记忆深刻的`是"太空转身"这个实验，是由叶光富完成的。他刚开始是原地转身，可是一转身人就倒下了，后来他是根据伸缩手臂加上旋转完成的，我想如果他不这样，用两把扇子来扇风，借助风力是不是也可以呢？
遥想当年，我国的航天事业是在极其艰苦的条件下起步的，茫茫的戈壁，浩瀚的海洋，广大航天工作者为了早日实现“奔月之梦”，不辞劳苦，克服重重困难，作出了巨大的牺牲。我们要以他们为榜样，好好学习，遇到困难和挫折不要退缩，勇往直前，大力弘扬“两弹一星”精神，敢于战胜一切艰难险阻，勇于攀登航天科技高锋！
天宫课堂学生的观后感5
今天我上了一节此生中最宝贵的课——天宫课堂。宝贵之处在哪呢？这堂课是由目前在中国空间站工作的三名伟大的宇航员：翟志刚，叶光富，王亚平讲解的。他们代表着中国航天顶端的科研工作者，在工作之余与我们遥远连线直播并在距离地球400公里以外的空间站进行实验，教给我了许多有意思的'科学物理知识和现象。
太空授课的内容主要包括：航天员在轨工作生活场景，演示了微重力环境下细胞学实验、人体运动、液体表面张力等神奇现象。我最感兴趣的是人体运动实验，航天员叶光富向我们展示了如何在微重力的太空进行转体运动，不仅幽默风趣，而且还告诉我们角动量的物理知识，也就是描述物体转动的物理量。还有许多实验非常有趣，耐人寻味，传播了载人航天知识。我对变幻莫测的太空许多的疑惑都被解开，拓宽了我的知识面，科普了航天知识，为以后的科学物理学习奠定了必要的基础。
这堂课对我的影响和意义非常大，中国航天从之前的一穷二白到现在已成为世界一流之列，靠的是科学家，科研工作者，宇航员等从事与航天事业的人们一路披荆斩棘的共同坚持与付出。中国一代代航天人为了祖国崇高的航天事业勇于奉献，担当时代重任，不负人民期望，追逐梦想不断进步的精神让我颇有感触，我懂得了要不断追梦，坚持自己的理想信念，把握住机会，努力学习，长大后在祖国和社会需要的岗位上做贡献，让祖国屹立于世界之巅峰。
天宫课堂学生的观后感6
今天下午第三节课音乐老师为我们播放了天宫一号课堂的直播视频，三位航天员为我们上了一堂有趣又奇妙的科学课。
航天员为我们展示了几个神奇的实验，实验有“减轻失重的实验”“浮力消失的实验，”“泡腾片实验”“水膜实验”“水光球实验，”让我记忆深刻的三项实验是：泡腾片实验，水膜实验和水光球实验。需要准备的工具是：圆铁环，红色的纸花，水袋，吸水管，泡腾片，蓝色的颜料，针筒。
实验开始，先将水袋里的水滴到圆形环里面，水在铁环上形成一个薄薄的水膜，接着向水膜里注入水，刚才的水膜变成了一个小水滴，用针筒将水膜里的气泡吸出，再将一朵红色的纸花放进水膜里，纸花开始慢慢绽放，我惊讶的张大嘴巴看着这实验，哇！好太神奇了！紧接宇航员又向水膜里继续注水，再用针筒往水膜里弄了一个大大的气泡，从透过水膜看宇航员的脸是正着的从水球里看宇航员的脸是反着的，我们不禁又发出赞叹！
宇航员又不断的往水球里注水，慢慢的'水膜越来越大，形成了一个透明的水球，宇航员又把蓝色的颜料滴进水球里，水球立马变成了一个蓝色的水晶球，再把一片泡腾片放进水晶球里面，泡腾片遇见水后开始产生气泡，随着泡腾片的溶化水晶球变成了一个美丽的地球。
我看到这些实验时惊讶地直呼，这些实验太有趣太神奇了。
天宫课堂学生的观后感7
12月9日下午15点40分，我和班里的同学们一起观看了神舟十三号乘组航天员在中国空间站进行的太空授课。王亚平老师给我们演示了微重力环境下浮力消失实验、水膜张力实验、泡腾片实验等太空中的奇妙现象。当我看到泡腾片注入水球后，产生的气泡美轮美奂，不禁感叹宇宙的神奇！
看完了这次的太空授课，我收获满满，不仅了解了航天员在太空的生活，也知晓了很多原理，科学无处不在，有趣的'实验让我对太空充满了无限的向往。
天宫课堂学生的观后感8
“太空家园”里有哪些物品？航天员在空间站如何生活？“天宫课堂”开课前，我的心中冒出了很多很多小问号。看到航天员的.展示和讲解，看到各种有趣的实验后，我学到很多科学知识，第一次深深地感到科学真是无处不在，现代化的科学技术悄悄地改变着世界，让我们的生活变得更加幸福。我也要从小学科学、爱科学，不断地去学习、去探索。
天宫课堂学生的观后感9
今天可真幸运，我和同学们一起观看了充满奥秘的《天宫课堂》。叔叔阿姨们用太空讲课的方式，传授了我们很多的科学知识，带我们参观了他们的`太空家园，原来遥不可及的太空能变得触手可及！书中的那些太空奥秘的知识在航天员叔叔阿姨的.操作下也得到了很好的证明！若不是亲眼所见，我们无法想象科技原来是那么神奇的一个东西！
瞧，在地面会浮在水面的乒乓球，可是当它来到了太空中，只要轻轻一碰，就乖乖地沉在水底！同学们欢呼着，大叫着，直呼不可思议！此时此刻，我下定决心，我们要付出更大的努力，努力去学习，学习更多的知识，去探索更多的奥秘！
天宫课堂学生的观后感10
作为新时代的“赶路人”，我们要品尝“天宫课堂”中的“特别”味道，并从中汲取奋勇前行的磅礴力量。
读懂“衣带渐宽终不悔”的无我境界，涵养“我将无我，不负众望”的为民情怀。为了心中的航天梦，航天英雄们舍小家为大家，无数次的刻苦学习和训练，只为了那万众瞩目的一飞冲天，只为了全程工作的万无一失。例如，航天英雄聂海胜更是“三探苍穹”，每一次都圆满完成了任务。但是，有谁知道，太空中有太多不可控制的因素，哪怕发生一点点的意外，就可能永远不能回来。但是，因为心中有梦，他们甘之如饴、无怨无悔。作为党员干部，我们就是要学习他们这种公而忘私的精神境界，努力工作、奉献人民，用实际行动诠释新时代党员干部爱岗敬业、廉洁奉公的崇高品格。
读懂“一腔热血报国志”的爱国境界，点燃“男儿铁石志，总是报国心”的精神火炬。爱国，是公民最朴素最深刻的感情。发展航天事业，建设世界航天强国，是实现第二个百年奋斗目标，实现中华民族伟大复兴中国梦的重要内容。为了让祖国和人民放心，为了让全体中华儿女扬眉吐气，三位航天英雄无惧无畏，满怀着一腔报国热情，将个人生死置之度外，以最佳状态、尽最大努力完美完成了太空探索的各项任务目标，并成功返回地球。这样的历史功勋极大振奋和鼓舞了中国人民的民族自信心和自豪感。作为党员干部，我们也要积极培育这种爱党爱国的情怀，争做忠诚、干净、担当的好干部。
读懂“扶摇直上九万里”的.奋斗境界，激发“志存高远，逐光而行”的磅礴力量。“上九天揽月，下五洋捉鳖”，梦上九天，一直是中国人民的梦想。作为神舟十二号载人飞行任务的三位航天英雄，聂海胜三人执飞任务的圆满完成，让我国载人航天工程“三步走”战略目标迈出了至关重要的一步，中国人首次进入自己的空间站，多项关键核心技术取得重大突破，标志着中国航天事业高水平科技自立自强迈出新步伐。如今，我们党又团结带领人民向着实现第二个百年奋斗目标进军，作为党员干部，我们也要有追求卓越、一往无前的勇气和胆识，努力开创新辉煌，书写无愧于时代和人民的崭新华章。
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