[精华]小学生广播稿范文
如果你是学校广播站的播音员，肯定会知道我们广播前都会提前准备好广播稿，广播稿写得优秀才会有更好的节目效果，来参考自己需要的广播稿吧！以下是小编收集整理的小学生广播稿范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
![[精华]小学生广播稿范文](https://p.9136.com/00/l/d0a1d1a7c9fa069_5fbf7f39a2af0.jpg)
小学生广播稿范文 篇1
A：敬爱的老师
B：亲爱的同学们
A：我是主持人XXX。
B：我是主持人XXX。
A：本期节目为您安排《与良好的行为习惯为伴》专题教育。
同学们我们经常听到父母和老师在讲习惯的问题，那么你们是否已经知道：什么是习惯呢?
B：习惯就是长期重复的做，是逐渐养成的'不自觉地行为活动。心理学家研究发现，“一个好的举动，如果能坚持21天，就能形成受用一生的好习惯。
A：习惯涉及到我们学习、生活的方方面面，按性质可分为好习惯和坏习惯。就我们小学生来说，遵守《小学生守则》、《日常行为规范》就是好习惯，违背《守则》和《规范》就是坏习惯。
B：我们小学生是习惯形成的重要时期，在平时的生活中，一定要养成一些好的习惯。那么，我们应该培养哪些良好的行为习惯呢?我认为，我们至少要做到：爱阅读、不睡懒觉、整洁条理、遇事爱思考、对人有礼貌。
A：从我做起，从现在做起吧。你的好习惯越多，你离成功越近。
B：是啊，习惯的力量是巨大的。如果是好习惯，则会让你终生受益;反之，就会在不知不觉中害你一辈子。
B：在这里，我想再给同学们介绍十条受用一生的好习惯，作为大家今后努力的方向。
①见人微笑、问好，欣赏他人，重于合作。
②信守诺言，言出必行。
③爱护环境，不随意丢弃废物，干净每一天。
④遵守交通规则，横穿马路要小心，上下楼梯要右行。
⑤服装朴素，干净整洁。
⑥爱惜物品，勤俭节约，不浪费一滴水、一分钱。
⑦按顿就餐，不吃零食，养成健康饮食的好习惯。
⑧耐心听别人讲话，公共场所不喧哗。
⑨利人利己，别人的东西不要乱动。
⑩学会感恩，主动和爸妈谈心，向爸妈、亲人、朋友问好
A：同学们，我们播下一个行动，将收获一个习惯;播下一个习惯，将收获一个品格。让我们积极地行动起来，养成良好的习惯——爱学习、会生活、懂文明、讲卫生、常运动、能自护。这是我们一生最大的财富。
B：让我们从身边的点滴小事做起，告别那些不文明习惯，管住我们的口，不随地吐痰;管住我们的手，不乱扔垃圾;管住我们的脚，不践踏花草。相信，经过我们全体师生的共同努力，一定会营造出一个宁静、有序、和谐、美好的校园环境。
A：最后，在本期节目即将结束之际，我们给大家一些友情提醒：
请各班班主任对学生加强“文明礼仪教育 ”,我们近期将开展“文明礼仪歌”背诵比赛活动。
B：本期小百灵校园之声节目到此结束，我们下周同一时间再见!
A：再见
小学生广播稿范文 篇2
音乐《开篇曲》
男：采撷一缕阳光，编织成七彩的花环。
女：留住一阵清风，播撒出希望的明天。
男：付出一份真诚，打造出温馨的世界。
女：带走一丝烦恼，让快乐与我们同行。
男：敬爱的老师！
女：亲爱的同学们！
合：大家好！
女：伴着和煦的阳光，雏鹰空间站又和大家见面了。
男：我是新安小学的 。
女：我是新安小学的 。
合：这一期的雏鹰空间站由我俩为大家主持，希望大家能喜欢。
男：本期雏鹰空间站的主题是《关爱他人，用心灵赢得心灵》。
女：我们为大家准备了《新闻大派送》、《校园芳草地》、《中华小故事》、《do re mi点歌台》等栏目。下面请听详细内容：
《新闻大派送》
男：你的事。
女：我的事。
合：大家的事。
男：校内的事。
女：国家的事。
合：世界的事。大家关心的事，尽在《新闻大派送》。
（播放新闻）
男：结合五一劳动节和六一儿童节，我们学校开展了丰富多彩的系列活动。
女：5月11日上午，我校开展了主题为“我体验 我快乐 我成长”的烹饪比赛。学生自主确定菜谱、购买素材，然后烹制出了一道道色香味美的“番茄炒蛋”、“可乐鸡翅”、“糖醋排骨”、“美味龙虾”等菜肴。之后，由老师组成的评委组根据菜肴的色、香、味和卫生、创意、工艺等方面进行打分，评出等级奖。
此次活动，有力培养了学生的动手能力，为新小学生全方位展示自我提供了一个很好的舞台。
男：我校的庆“六一”活动在5月28日拉开了序幕。当天下午，各班挑选出来的书法作品、手抄报在校内展评，吸引了全校所有的师生。
女：30日，各中队开展了欢庆“六一”的班队活动，同学们积极参与，与以往相比，本次活动学生的参与面更广，内容更加丰富多彩。
男：31日下午，“跳蚤市场”开放了。同学们纷纷拿出自己准备的书籍、玩具出售，场面异常热闹，本次活动义卖所得全部捐给学校贫困学生。
音乐《校园芳草地》
女：接下来是《校园芳草地》栏目。今天，我们和大家聊的话题是：《关爱他人，用心灵赢得心灵》。
男：如果你是个盲人，在漆黑的夜里走，你会为别人打上一盏灯笼吗？也许你会不屑：盲人何须灯笼！可是你想过没有，正是这漆黑夜中的灯笼，使别人看清了路，看到了你，避免相撞。盲人的举手之劳，在方便了别人的同时，也避开了自己的不幸。没有当初那无心的插柳，哪来现在的绿树成阴？关爱别人，在某种程度上也是关爱了自己。
女：童话大王郑渊洁小时候默默无闻，他总想证明自己却又找不到方式。自卑的他在一次义务劳动中找回了自信：仅仅是因为工厂的老师傅无意间表扬他说：“这孩子能干，小心点。”是啊，老师傅无意间流露了对一个陌生男孩的关爱，却可以挽救一颗苦闷抑郁的幼小心灵。关爱是从心底迸发的清泉，也许关爱他人的行为是无意的，但给予被关爱者的也许是整个世界。
男：“关爱他人”不仅仅是个标语似的词语。它需要我们在生活中常常树立这样一个观念——理解他人，想及他人，关爱他人。理解他人：前提是有推己及人之心，在处人待物过程中，将自己作为一个参照物，将他人之境，当作自己之镜。
女：关爱他人：是一种换位思维，就是在一般的情况下和一定的境遇里，如果我是他人我该怎么、怎么做；关爱他人：一个人在他人心中所占有位置的大小，取决于自己通过为他人服务所表现出来的关爱程度；关爱他人应该在人们的思想中根深蒂固，它会让你以最小的投资，得到最大的.回报。
男：给车上的陌生老人让一次座，也许微不足道，但却让老人感到了温暖，也给自己贮留了高尚；给希望工程捐款，也许只是杯水车薪，但所有人的力量是巨大的，它可以为多少彷徨的孩子撑起生命的蓝天。
女：我们是幸福的，因为我们每天都承受了许多的关爱。我们的生活，父母总是牢牢牵挂；我们的学习与成长，凝聚了老师无尽的关怀。扪心自问，你是否想过要把幸福也带给别人？你曾经为身边的同学做过什么？你曾经为班级做过什么？如果答案是一片空白，那么就请从现在开始，用你的实际行动，让这片空白变成五彩。
男：在楼梯或走道上向遇见的每位老师和同学热情打招呼；放学时齐声与老师道别；在别人失落时送上一句安慰的话；在同学遇上难以解决的问题时，为他出谋划策；父母工作不顺利，你抢先做完家务；路上，有小孩摔倒，你轻轻地把他扶起；车上，有老人站着，你热心地给他让座……关爱他人就从这点点滴滴做起，这体现的正是个人的品格和素养。
女：诗人艾青说过：“在寒冷中最先死去的不是没有衣服的人，而是自私的人；只有相互拥抱才能带来温暖。”是的，关爱是何等重要，它是维系人与人之间美好关系的桥梁。关爱他人并不一定要牺牲自己，小小的关爱也是最大的善行。
男：同学们，让我们用美丽的心灵，传递人间的真情，把关爱作为生活中的一部分，把关爱放到我们做的每一件事情中，成为我们思想道德中的一部分，关爱他人吧。学会关爱吧，对于个人，是贮蓄幸福；对于社会，是最大的前进动力。
女：同学们，让我们在黑暗的道路上多点亮一盏灯笼，关爱身边每一个需要关爱的人。只要他需要，只要你能给予，那么你就能用一个心灵赢得另一个心灵！
音乐《中华小故事》
女：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。
男：是的，我们的世界需要爱。爱，编织了我们这个缤纷多彩的大千世界。关爱他人，助人为乐，是中华民族的传统美德，也是社会主义精神文明的重要内容。
女：让我们一起来听一则感人肺腑的故事：古代有两位农夫兄弟，共同耕种一块土地，粮食丰收后各自分取一半儿。当时，做哥哥的已成婚有子，可弟弟还没有成家。
男：一天晚上，弟弟在想：哥哥结婚有了孩子，家庭负担重，他应该多接济哥哥一些粮食，于是他起身把自己的一些粮食挪到他哥哥的仓库里。
女：同一个晚上，哥哥却在想：我已经有家，现在有媳妇关心我，将来有孩子照顾我，而弟弟还是单身，他应该为今后多存一些粮食。为此他起床把许多粮食挪到了弟弟的仓库里。在第二天早上他们发现，自己的粮食都没有减少。于是到了第二天晚上他们也同样这样做了。
男：第三天晚上也是一样。就在第四天晚上他们却碰了面，这时他们才发现，他们彼此在对方的心中是多么的重要，关爱之情是多么得深沉。
女： “太阳不停地旋转，自古就没有改变。”人类社会中的每一个成员相互依存。因为爱，我们建立起家，有了我们依恋的亲人、所属的群体，有了放大的家——祖国。
音乐《do re mi点歌台》
男：在每个人的一生中，谁没有受过他人的帮助？我们的成长过程凝结着家人、师长、朋友，还有许多素不相识者的付出。
女：生活中处处需要关爱，面对那些满怀希望的眼睛和心灵，我们每个人都没有理由收回爱的手臂，哪怕付出的只是小小、一点点的爱，却因是有真诚、无私，而给别人带去久久难以忘怀的记忆，甚至足以温暖其一生。
男：同学们，请伸出我们的援助之手，让爱洒满世界的每一个角落。请听歌曲《手牵手》。
女：每一次相约，都倾注了我们殷切的期待。
男：每一次离别，都意味着下一次更精彩的回来。
女：希望我们的节目能给你带去一天的好心情。节目最后请记住我们，我是本期播音员顾佳俐
男：我是本期播音员王书程。
合：我们下次再会。
小学生广播稿范文 篇3
主持人：大家好！我是xx小学的xx同学，今天非常荣幸为大家带来本次广播节目。元旦即将到来，让我们一起享受快乐的时刻吧！
同事1：元旦是一个重要的节日，它象征着新的开始和希望。在这一天，我们要向过去告别，迎接崭新的一年。
同事2：元旦也是一个团聚的日子。很多家庭在这一天都会举办聚会，亲朋好友相聚一堂，共度美好时光。
同事3：此外，在元旦这一天，我们还可以参加各种各样的庆祝活动，比如看焰火、参观花市、去公园游玩等等。
主持人：是的，元旦节的活动非常丰富多样，让我们每个人都能找到适合自己的方式来庆祝这个特殊的.日子。
同事1：除了参加庆祝活动，我们也可以通过写下自己的新年计划来迎接新的一年。
同事2：比如，我想要提高我的英语成绩，所以我的计划是每天花一些时间背单词和练习口语。
同事3：我计划每天读一本书，不仅可以增加自己的知识，还可以培养良好的阅读习惯。
主持人：很棒！大家都有自己的目标和计划，相信只要我们努力去实现，一定能够取得好的成绩。
同事1：在新的一年里，我们也要注意安全，遵守交通规则，保护环境。
同事2：同时，我们也要享受生活，快乐的迎接新的一年。
主持人：非常感谢大家的收听，希望大家都能在新的一年里实现自己的梦想，快乐幸福！祝大家元旦快乐！谢谢！
小学生广播稿范文 篇4
开场音乐《谁不说俺家乡好》
袁：谁不说俺家乡好，人都说咱家乡好！
蔡：谁不说俺家乡好，人都说咱家乡好！
袁：尊敬的老师！
蔡：亲爱的同学！
合：让我们一起走进今天的《雏鹰空间站》。本次节目由我们北新小学带来《我爱家乡》，希望大家能够喜欢。（音乐停）
袁：我是主持人袁意鸣。
蔡：我是主持人蔡文浩。
袁：说起启东，我们情不自禁眉飞色舞。
蔡：说起启东，我们按耐不住神采飞扬。
袁：无论你离家有多久。
蔡：无论你地位有多高。
袁：无论你贫穷还是富有。
蔡：最难割舍的是故乡情怀。
袁：最难忘却的是故乡山水
蔡：最想吃到的是故乡饭菜。
袁：最想听到的是乡音乡韵
合：那个我深爱着的家乡——启东！
蔡：现在就让我们随三（1）班的王陈相一起走近启东。
一、 关于启东
王：
《我的家乡——启东》
我的家乡——启东，是一个美丽富饶的鱼米之乡。XX市地处万里长江入海口北侧，三面环水，形似半岛，是出江入海的重要门户，也是江苏日出最早的地方。全市陆地总面积1157平方公里，人口116万。这里平原绿野、气候宜人、物产丰富、风光秀丽，被誉为“江海明珠”。作为全国首批沿海对外开放地区之一，XX市连续三届跻身全国农村综合实力百强县市行列，先后荣获全国首批小XX县、全国科技百强县市、中国明星县市、全国卫生城市等称号。 它还有海洋经济之乡、电动工具之乡、教育之乡、建筑之乡的称号。
启东的昨天是辉煌的，启东的今天更是灿烂的。近年来，一栋栋大楼拔地而起；长江边，那伸向上海的崇启大桥，让启东与世界更接近；开发区修起来一条条宽阔的马路，种上了许许多多美丽的花草树木。便利的交通和美丽的景色，吸引了一批批外商来投资开发。启东不断的在发展，我们的生活水平也不断的在提高，很多人家都从以前的旧房子，搬到了漂亮的小别墅，很多人家也都拥有了私家车。现在的启东真是“一年一个样，三年大变样”。
我爱我的家乡，我在这里生活、学习感到很快乐。我要好好学习，长大后，在启东工作，为家尽一份微薄之力，让我们的家乡变得更加美丽，更加富饶。
爱我启东，爱我启东的和谐，爱我启东的美丽与富饶。
袁：以前对我们家乡的概念可是模模糊糊的，听了小徐同学的介绍，我便豁然开朗了。
蔡：嗯，我也是的，我身为一个启东人感到骄傲。
二、关于文化
袁：蔡文浩，你的普通话说的可真溜！
蔡（摇头）：哪里，哪里！
袁（调皮地）：你别得意呀，作为启东人，你启东话肯定会说吧？
蔡：那当然！
袁：那我来说普通话，你把它翻译成启东话，如何？
蔡：好啊！开始吧！
袁：先简单点，雨。
蔡：雨（启东话）。
袁：嗯，不错，再来一个，猫。
蔡：猫尼。
袁：外婆。
蔡：外婆（启东话）
袁：压岁钱。
蔡：嗯……嗯……
袁：嘿嘿，猜不出来了吧！我来告诉你：压岁，厉害吧！其实，我们启东话属吴方言区的，跟上海话特别接近，听起来特别舒服。
蔡：怪不得有吴侬软语之说呢。
袁：告诉你，用启东方言说的儿歌更受人喜欢呢。我们一起来听一听。
袁：（小踏板配）
《哭哭笑笑（一）》哭哭笑笑，猫尼拉到，竹园里鸡叫，宅沟里鱼跳，马桶里翻泡。
《哭哭笑笑（一）》哭哭笑笑，尾巴翘翘。翘到天，要成仙，哭到地，笑煞隔壁小弟弟。
蔡（拍手）：真好听，真好听！我们启东方言吟诵的儿歌，别有一番滋味啊！我也要学，我也要学！
三、关于名菜
袁：让你意想不到的可多着呢。来听一听我们学校盛老师在“百姓话启东”的征文活动中获二等奖的文章，你一定又有收获。
沈：
我家的名菜
我一直很好奇，别人家的餐桌上有什么好吃的呢？怎么我到菜场上就不知道要买什么呢？启东的.美味也吃过不少，怎么就没有记住一款吃了还想吃的菜式呢？
今年，不知不觉又长了几斤，于是决定与肉绝缘。这下，老公犯难了，不知要做什么菜来吃了。
有一天，他买回了启东菜市场上非常普通的两样蔬菜：小圆白菜和芋艿。我想这有什么好吃呢？小时候家里穷，没肉吃，就胡乱地把自家地里的蔬菜放在一起煮煮就叫一盆菜了。难道老公能把这两样普通的再普通不过的蔬菜煮出肉的味道来？我很期待。
他把小圆白菜切成宽三公分左右的条状，芋艿切成薄片，洗净后放入锅里煸炒片刻，加水焖一会儿，起锅时加入调料，最关键的一步就是撒上了白胡椒粉，空气中立刻弥漫起一股微辣的香味，上桌前还不忘滴上了几滴麻油。鲜嫩的小圆白菜，酥软的芋艿，加上微微的麻辣，那味道，我一下子就爱上了它。
以后这道菜就成了我家餐桌上的常客了。随之也成了我小叔子的拿手菜了。他还会放一两只辣椒作点缀，菜样就更好看了，连两个孩子也是吃得“打巴掌不放”。
可回到老宅上再做这道菜，就不遭老人待见了，说黄芽菜和芋艿家里有的是，为什么还要浪费这个钱呢？再说也没什么好吃的。可他们真的不知道，用家里的白菜做不出这样的味来，还真得用小圆白菜。
经济、实惠又美味的小圆白菜烧芋艿，就这样成了我们家的传统名菜，现在每周都会登上我们的餐桌。
蔡：哇！想不到。小圆白菜与芋艿竟然能做出这么让人垂涎的“名菜”，真是太让人震撼了。袁：是的，就这么简单。
蔡：就这么朴素。
袁：道出的是启东人那最丰厚的底蕴。
合：是启东人那最简单的骄傲。
袁：启东人、启东桥。
蔡：启东话、启东菜。
袁：桃花依旧笑，桃花的村落却在春风冬雪中发生着变化。
蔡：人面依旧在，人的容貌却承受不起岁月的变迁。
合：亘古不变的是我们对家乡的那份爱！
袁：最后，一首韩红的《家乡》送给大家，吃故乡水，永记故乡恩！
合：同学们，再见！
音乐《家乡》
小学生广播稿范文 篇5
合：敬爱的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
a：伴着三月的春风，野徐中心小学红领巾广播又和你见面了!
a：我是主持人夏晋川。
b：我是主持人杜星月。
b：我们这期红领巾广播为大家准备的栏目有《全国中小学生安全教育日》和《你点我播》。
a：今天是3月25日，星期一，今天是第十八个“全国中小学生安全教育日”。
b：自1996年起，我国 确定每年3月份最后一周的星期一，为全国中小学生“安全教育日”。设立这一制度是为全面深入地推动中小学生安全教育工作，大力降低各类伤亡事故的发生率，切实做好中小学生的安全保护工作，促进他们健康成长。
a：安全事故已经成为14岁以下少年儿童的第一死因。 校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20多种：食物中毒、体育运动损伤、网络交友安全、交通事故、火灾火险、溺水、毒危害、性侵犯、艾滋病等。有专家指出，通过安全教育，提高中小学生的自我保护能力，80%的.意外伤害将可以避免。
b：为全面深入地推动中小学安全教育工作，大力降低各类伤亡事故的发生率，切实做好中小学生的安全保护工作，促进他们健康成长，国家教委、劳动部、公安部、交通部、铁道部、国家体委、卫生部1996年初联合发出通知，决定建立全国中小学生“安全教育日”制度。当年3月25日，时任中共中央政治局委员、国务院副总理李岚清在全国中小学生第一个安全教育日发表电视讲话，要求全社会都要关心中小学安全工作。
a：全国中小学生“安全教育日”每年确定一个主题，自1996年起，“安全教育日”主题分别是：
1996年：“全社会动员起来，人人关心中小学校安全工作”
1997年：“交通安全教育”
1998年：“注重防范，自救互救，确保平安”
1999年：“消防安全教育”
2000年：“保证中小学生集体饮食安全，预防药物不良反应”
2001年：“校园安全”
2002年：“关注学生饮食卫生，保障青少年健康”
2003年：“大力提高中小学生及幼儿的自我保护意识和能力”
2004年：“预防校园侵害，提高青少年儿童自我保护能力”
2005年：“增加交通安全知识，提高自我保护能力”
2006年：“珍爱生命，安全第一”
2007年：“强化安全管理，共建和谐校园”
2008年：“迎人文奥运，建和谐校园”
2009年：“加强防灾减灾,创建和谐校园”
2010年：“加强疏散演练，确保学生平安”
2011年：“强化安全意识，提高避险能力”
2012年：“普及安全知识，提高避险能力”
2013年：“普及安全知识，确保生命安全”
2014年：“强化安全意识，提升安全素养”
2015年：“我安全、我健康、我快乐”
2016年：“预防校园暴力，共建和谐校园”
2017年：“强化安全意识，提升安全素养”
2018年：“做自己的首席安全官”
2019年：“珍爱生命，安全伴我行”
2020年：“预防校园欺凌和暴力，确保学生身心健康”
2021年：“预防校园欺凌教育，共建平安和谐校园”
2022年：“共防共治学生欺凌，共建共享和谐校园”
2023年：“普及安全知识，确保生命安全”
a：目前正进入春季多雨时节，也是中小学生呼吸道传染病流行的高发期。所以我们要避免到拥挤的公共场所活动，预防呼吸道传染病。
b：另外，我们要认真听取学校老师给我们作的安全教育，注意游泳安全，不到江、河、湖泊和水库游泳，不搭乘农用车上下学，不携带管制刀具进入校园，切实提高安全意识、法制意识和自救逃生能力。
a：我们要认真学习安全知识，积极开展逃生演练，熟练掌握基本的自救自护技能，养成良好的安全行为习惯，主动遵守各项安全行为规范，做到“人人懂安全、人人讲安全”，使自己远离危险，平平安安，健康成长。
b：生活中最值得珍爱的是生命，最需要重视的是安全。生命是最宝贵的，每个人的生命只有一次，生命又是脆弱的，任何一次小小的意外都可能造成身体的伤害，甚至导致生命的凋零。失去了生命，就意味着失去了一切!只有安全得到了保证，我们生命的花朵才能芬芳烂漫，我们美好的追求才能得以实现，我们拥有的一切才有存在的价值。
a：同学们，增强安全意识，保护自己从现在开始。
b：接下来我们为你播出的栏目是《你点我播》。播放歌曲~
今天的野徐中心小学红领巾广播到此结束，谢谢收听!再见!
小学生广播稿范文 篇6
敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好! 今天我的广播稿的题目是《周末的趣事》。 一天周末，我和妹妹闲着没事，我就提议：“我们玩积木吧!”妹妹兴奋的跳了起来，大声说：“好的。”然后我就去把积木拿出来玩。 我们非常高兴，玩的全神贯注。妹妹一会儿左拼拼，一会儿右搭搭，一脸兴奋地表情，放佛在说：真好玩呀!突然，伴随一声响，妹妹的积木全倒了，看着自己的心血散落了一地，那小脸儿皱成了一朵花，看着马上就要哭了似的。我连忙过来安慰她，并帮助她把积木又重新搭建起来，看着妹妹的.脸上又重新挂上了笑容，我也更开心了。
后来，我发现，原来是妹妹的底层没有搭建牢固，上面的才会倒塌的。这时，我想起来爸爸经常告诫我的一句话“做人，也要像搭积木一样，打好坚实的基础。”我同样把这句话转告了妹妹，看着妹妹那似懂非懂的表情，我的心里乐开了花…… 这个周末过得非常愉快，你的周末怎么过的呢?
小学生广播稿范文 篇7
一、开场曲:背景音乐《童年》
a:也许你想成为太阳，可你却只是一颗星辰;
b:也许你想成为大树，可你却只是一株小草;
c:也许你想成为大河，可你却只是一泓山溪;
a:于是，你很自卑。
b:其实，人何必这样:欣赏别人的时候，一切都好;审视自己的时候，却总是很糟。合:和别人一样，你也是一片风景，也有阳光，也有空气，所有寒来暑往，甚至有别人未曾见过的一棵棵春草，甚至有别人未曾听过的一阵阵虫鸣......
c:做不了太阳，就做星辰，――在自己的星座发热发光;
a:做不了大树，就做小草，――以自己的绿色装点希望;
b:做不了伟大，就做实在的自我，平凡并不可悲，做最好的自己。 c:不必总是欣赏别人，也欣赏欣赏自己，你会发现:
合:天空一样高远，大地一样广大，――自己与别人一样活法。
走向实现，走向超越，全靠自我!走向成功，走向辉煌，全靠自我!
a:大家下午好,今天是20xx年12月2日，星期五，野徐中心小学红领巾广播站"关注心理健康"特别节目开始广播了!本期节目由我三(3)中队主办。
a:我是播音员
b:我是播音员
c:我是播音员
二、新闻袋袋裤(背景音乐《命运之夜》)
a:风声雨声读书声，声声入耳
b:家事国事天下事，事事关心
c:关注校园生活，盘点一周新闻，首先，让我一起走进《新闻袋袋裤》栏目。 a:上周四，我野徐中心小学在高新区中小学广播体操比赛中发挥出色，获得小学组第一名。让我大家为野徐中心小学喝彩，也为我每一个人的精彩表现欢呼吧! b:上周五，我学校的李桂芳老师在塘湾小学举行的"高新区小学英语高级段赛课"活动中取得了第一名的好成绩。让我为李老师的精彩表现鼓掌!
c:另外，我学校网站上的内容现在越来越丰富了，大家有机会一定要经常去看看哦~友情提示:只要在百度里输入野徐中心小学就可以找到我的网站了。
三、正文(背景音乐《和兰花在一起》)
a:同学,你知道吗?每年的10月10日是"世界精神卫生日",是由世界精神病学协会在1992年发起的。
b:世界卫生组织(who)关于健康的概念最新提出:所谓健康就是在身体上、精神上、社会适应上处于很好的状态，而不是单纯的指疾病或病弱。
c:它涉及四个方面:生理健康、心理健康、道德健康、社会适应健康。
a:联合国预言家预言:21世纪没有任何一种灾难能像心理危机那样给人持续而深刻的痛苦。
a:心理健康的标准:智力正常，情绪健康，意志健全，人格完整，自我评价正确，人际关系合谐，社会适应正常，心理行为符合年龄特征。
b:心理健康有八大特征:
c:1、具有良好的认识自己、接纳自己的心态与意识;
a:2、能调节控制自己的情绪，使之保持愉悦、平静;
b:3、能承受挫折;
c:4、能较正确的认识周围的环境，适应环境并能改造环境;
a:5、人际关系协调，具有合群、同情、爱心助人的精神;
b:6、具有健康的生活方式与生活习惯;
c:7、思维发展正常，并能激发创造力;
a:8、有积极的人生态度，道德观、价值观和良好的行为规范。
b:我每个人在生活或学习中都会出现这样或那样的烦脑，面对烦恼应该有良好的心态。我的口号是:(ab c齐)"有了烦恼不用愁，听听广播能解忧。"所以，请收听我的广播吧，让我在轻松愉快的气氛中自觉培养积极健康的心态，愉快地生活、学习。
c:是呀，月有阴晴圆缺，天有不测风云，人生在世，有这样那样的烦恼很正常。但请不要人为地扩大自己的烦恼。如果你有烦心事时总老想着，放不下。这个烦恼就会占满你的头脑.。一件事到底是好事，还是坏事，是我的烦恼，还是我的收益，有时取决于我的想法。
(a):取决于我的想法?难道想法不同了，坏事还能变成好事?
(c):不信?是的，你也许不信，请听几个故事:
(故事一:)一位考试没考好的年轻人来到一座寺庙前，坐了下来长长地叹了口气。庙里的主持见了，指着地上斑斑驳驳的树荫问:"年轻人，这是什么?"他回答:"阴影。"主持大笑:"哈哈，错了，年轻人，这是阳光啊!"年轻人似乎明白了什么，露出了微笑。
(b):哦，有阴影说明有阳光，年轻人注意到了阴影，却没想到阳光。
(c):是呀，再给你讲个故事。
(故事二:)那是暑假里我一家人在武夷山游玩一线天的时候，我头顶上有许多白色的蝙蝠，还不时地散发着难闻的气味。有的游人在走出来的时候，身上还沾上了蝙蝠的粪便，大家心里都挺不舒服的。但导游说:"其实难闻一点没关系，那可是'福气'哦!粪便更珍贵，说明你有'福分'了!"这样一说，大家都愁云散尽了。
(a):哈哈，真有趣，这倒使我也想起一个故事:
(故事三:)有一对双胞胎，哥哥整天愁眉不展，口头禅是"太糟啦!"，弟弟每天都笑容满面，他的口头禅是:"太好啦!"。父亲看在眼里，想试着改变一下，想让哥哥能露出笑脸，弟弟也生一次气。一天，父亲趁兄弟二人不在家，在哥哥的房间里，放上一盒玩具，在弟弟的房间里放上一堆小狗的粪便。不一会儿，兄弟俩回来了。父亲坐在客厅里，等待他的反应，你猜，结果怎样?
(bc):怎么样?
(a):只见哥哥哭丧着脸跑了出来，对着父亲嚷嚷起来:"太糟了!是谁进了我的房间?!"接着弟弟也急匆匆地跑出来了，兴奋地问爸爸:"太好了，爸爸!我家是不是添小动物啦?是小狗还是一匹小马?我怎么找不到呢?在哪儿呢?"
(c):同学，听了这三个故事，你是不是受到了一点启发呢?乐观是使我生活幸福的法宝。烦恼时不妨换个角度看问题，说不定从烦恼中我还能得到意外的收获呢! (b):我还补充一点，如果有了烦恼别空烦恼，只在那儿发愁、沮丧甚至伤心、流泪是没用的，不如主动去解决烦恼。就像一个结在那儿，不管再难解开，我动手去解，都有解开的希望，如果只看着结叹气那结就永远在那儿了。
四:趣味心理测试(背景音乐《安妮的仙境》)
a:那么，同学，你是怎样性格的人呢?你是一个乐观的人吗?还是一个悲观的人呢?赶快进入"趣味心理测试"板块吧，请听题:
一艘船在大海上漂游，船上只有一个疲惫不堪的船员，突然船员发现了前面海域出
现一个很大的弧状的东西，他开始判断了，这是什么呢?
有五个:1，大陆;2，太阳;3鱼群;4，另一艘船;5，风浪。
如果你是船员，你会选择哪个答案呢?请大家都在心里选一个自己的答案吧。 b:在你思考时，一声轻轻的问候，会让你感受到晨曦第一缕阳光的温暖;一句真挚的祝福，会让你触摸到夕阳最后一抹嫣红......让我一起欣赏一首歌，名叫《蜗牛》，蜗牛虽然背着重重的壳，看起来显得那么笨重和渺小，但却永不放弃，执着的往前爬着。请大家用心聆听:
(播放歌曲《蜗牛》)
c:下面公布趣味测试的答案，(继续播放背景音乐《安妮的仙境》)
选择大陆是稳重性格，他不敢冒风险，但不悲观，只求平安过日子;
选择太阳，很自信，很乐观，敢于追求理想;
选择鱼群，幻想型，梦想多于实干;
选择另一艘船的，是愿意寻求合作的人。
选择风浪的人，是悲观型的人，对前景总是有过多的忧虑。
b:怎么样?同学，现在知道自己是哪种性格的人了吧。不过，如果你发现自己是一个有点悲观的人也没有多大的`关系。因为我小学生还处于一个性格慢慢形成的阶段，还没有定型，只要我从现在开始，注意培养乐观的心态去面对人生:改变考虑问题的方式，凡事从好处着想，以"太好了"的心态面对一切事物。遇到自己确实一时想不开的事情时，可以找位自己信得过的师长、父母或者同伴倾诉，使自己解不开的心结得到放松。学会用微笑和快乐去面对人生，将来我一定会成为一个乐观开朗的人。
五、关注其他心理问题(背景音乐《和兰花在一起》)
(a):是呀，有学习方面烦恼的同学，你可以通过老师、家长帮助，了解自己的问题出在哪儿，是学习技巧不足，还是学习情绪不稳定。找准病因对症下药，才能解决问题。为自己记忆力不好烦恼的同学不妨学点记忆方法:有目的记忆，理解记忆，分步记忆，对比记忆，特征记忆，联想记忆，协同记忆，谐音记忆......记忆的方法不少吧。加上平时的训练，不愁记忆力练不好。
(b);有交往方面烦恼的同学，不妨学习三个词:尊重、理解、宽容。要做到这三点可不容易，但也只有做到了才能拥有友谊的甜蜜，共同进步的喜悦。
(c):有亲子关系方面烦恼的同学一定要加强与家人的沟通。你为大人的有些做法、说法感到烦恼时，而他可能根本没意识到，要把自己的想法及时、主动地与家长交流。对于有些大人之间我个人力量无法改变的事不妨不去过问。人人都希望拥有幸福、温暖的家庭，如果不幸你的家庭不够幸福，请不要难过，这是给你的一个小小考验。生活要求你更加自力、自信、自强，不妨换个想法，战胜困难，也许你可以练就比别的同学更强壮的翅膀，比他飞得更高、更远。
(a):为自我形象烦恼的同学，我送上一个词:自信;送上一句话:天生我材必有用。每个人都有自己的优点，也都有一定的不足，千万别为自己一方面的不足把自己全部否定掉。
(b):同学，每个人成长的道路都不可能一帆风顺，勇敢坚强的你一定不会轻易地被小小的烦恼压倒。不是有这么一句歌词吗，"阳光总在风雨后"，相信战胜了困难我可以看到更加美好的明天。下面就为大家带来这首歌《阳光总在风雨后》: (播放歌曲《阳光总在风雨后》)
合:阳光总在风雨后，请相信有彩虹。三(3)班全体任课教师携全班同学祝全体老师身心健康、工作快乐!愿全校同学活泼快乐，幸福成长!
a:同学，老师，在动听的乐曲声中。
b:在真诚的祝福声中。
c:我的节目也已经接近尾声了。
a:交出你的真心
b:付出我的真情
合:让我相会在电波中;
c:倾诉我的烦恼与欢乐，a:描绘我的未来与成长，合:愿"红领巾广播"伴你走过金色童年!让我为你献上最后一首歌，在音乐声中结束本期为大家特别制作的关注心理健康的广播节目。谢谢大家的收听，下周再见!
小学生广播稿范文 篇8
亲爱的老师、同学们：
大家好！红领巾广播站又如期和大家见面了。我是主持人小兰，今天科普天地栏目将由我为大家送上科普趣闻。
俗话说，“眼睛是心灵的窗户”，“眼睛会说话”。日本一项新研究发现，人类和黑猩猩会因“同伴”的瞳孔放大或缩小而改变自己瞳孔的大小，从而证实眼睛在交际过程中确实发挥重要作用。
此前有研究显示，有的.人在相互交流时，其眨眼也会保持同步，这种同步行动被认为是人类保持顺畅社交基础。
人类和黑猩猩的瞳孔会根据周围的亮度放大或缩小，以调节到达视网膜的光线量。此外，瞳孔在兴奋时也会扩张。日本京都大学灵长类研究所副教授友永雅己等人在新一期美国在线科学杂志《科学公共图书馆综合卷》上报告说，为了调查瞳孔大小的变化是否会保持同步，他们让18名学生和8只黑猩猩参与试验。研究人员让学生和黑猩猩分别通过录像观看人类和黑猩猩的瞳孔扩大和缩小，并用特殊摄像装置记录其瞳孔变化。他们发现，学生和黑猩猩在看到同类录像时，会瞬间改变瞳孔的大小，而且学生瞳孔的变化参数更大。不过，如果让学生看黑猩猩或让黑猩猩看人类瞳孔变化的录像时，两者的瞳孔都没有明显变化。此前，研究人员曾发现黑猩猩之间会“传染”打喷嚏。这项新研究则显示，黑猩猩对于“同伴”瞳孔的变化也非常敏感，这对于了解灵长动物的社交演化特点是个重要线索。而且，人类和黑猩猩只与“同伴”的瞳孔尺寸保持同步，这可能与共鸣等高层次社交有关。人类瞳孔的变化参数更大，可能意味着人类的交际层次更高。
友永雅己指出：“与‘同伴’的瞳孔变化保持一致，可以更容易领会对方的情绪，这有可能成为交际的润滑油。这说明‘眼睛会说话’确有其事。”这一科研小组准备今后继续积累数据，开展进一步研究。
以上是今天红领巾广播站播音的全部内容，节目的最后为大家送上一首好听歌曲，感谢老师、同学们的收听，我们下期节目再见。
小学生广播稿范文 篇9
今天阳光明媚，我们满面春风迎来了第三十七届春季运动会，我们班同学有的参加了跑步，有的参加了立定跳远，有的参加了仰卧起坐。他们在比赛上都很积极。只见跑步的同学们没有一点儿紧张的样子，当裁判员说“预备”的时候，他们准备好跑步的姿势，当听到“砰”的一声的.时候，他们已经开始跑了。赛道两旁的同学们你拥我挤，热闹非凡，扯着嗓门喊：“加油，牛腩，加油，牛腩。”
在另一个赛场上，做仰卧起坐的同学们都在紧张的进行着。一个同学压着脚，而正在做仰卧起坐的同学们也在奋力的一起一落。我们的口号是：友谊第一，比赛第二!赛出水平，赛出风格!我们全校同学为了这个目标都在努力的拼搏着，奋斗着!
小学生广播稿范文 篇10
主持人甲：敬爱的老师、亲爱的同学们：中午好！
主持人乙：今天的红领巾广播由我们四（4）中队主办。 主持人甲：我是主持人(林娴)。 主持人乙：我是主持人(黄静)。
主持人甲：同学们，大家好，在这个校园里，你们是否经常有看到过以下这样的情景： 楼梯上，一位同学不是走下楼，而是坐在扶手上滑了下去；校园里，几位同学横冲直撞，根本不去顾及身边的小同学；栏杆上，有同学踮起脚尖，甚至爬上栏杆，好奇地向下张望…… 主持人乙：每当看到这样的情景，我们就应该问问自己，这样做对吗？
主持人甲：从楼梯扶手上滑下来，很可能会摔下来。在校园里飞奔的同学一旦相撞，往往会撞伤对方，还可能头破血流；栏杆上的同学也许根本没有想到爬在栏杆上可能导致终身残疾或者丧失生命……
主持人乙：同学们，我们的生命是最宝贵的。我们的生命也是脆弱的。生命如果发生什么意外，会留下永远的伤痕；健全身体一旦失去，将永远无法挽回。
主持人甲：因此，我们应该好好珍惜我们生命中的每一天，在活动中注意活动安全，在外出中注意交通安全，使自己平安健康地成长。
主持人乙：下面，让我们来学习一下《小学生安全守则》吧！ 主持人甲：《小学生安全守则》： 1.在道路上行走，要遵守交通规则，走人行道；穿过马路，要做到绿灯行，红灯停。
主持人乙：2.上学、放学在路上小心来往车辆，要靠路边行走，不得在路上追逐嬉戏。 主持人甲：3.不准骑摩托车，不满12周岁的学生不准骑自行车上学。校园内禁止骑自行车，进出校门要下车。
主持人乙：4.不准爬树、爬围墙、爬栏杆和篮球架等高架物。
主持人甲：5.上下楼梯靠右走，不争先恐后，不准从楼梯扶手滑。
主持人乙：6.课间不准在走廊追逐嬉戏，没有必要事，未经老师同意，不准走出校门。 主持人甲：7.不准在楼上扔物到楼下，严禁在栏杆上面放东西，如书包、课本、食物用具、扫把等，防止掉下。
主持人乙：8.不准乱动教室的电器、插头、开关等。不准乱动学校的消防器材。 主持人甲：9.体育课、劳动课、活动课要服从老师的安排和指示。
主持人乙：10.不准玩火，不准燃放烟花炮竹，不做危险的游戏。不准携带铁器、利器、弹叉以及恐怖玩具进学校。
主持人甲：11.在玩乐时，不准做危险动作或者违反规则的动作。
主持人乙：12.不吸烟，不吸毒，不喝生水，不在校外乱买过期或不卫生的食品。
主持人甲：13.不欺负幼小或外地同学，不准打架。同学之间发生矛盾，要及时报告老师，找老师解决。
主持人乙：14.不与陌生人接触，更不能接受陌生人的食物或玩具等，切勿随陌生人走离学校或家庭。
主持人甲：15.因事或有病不能上学应向老师请假，不能欺骗家长和老师，利用上学时间外出玩耍。
主持人乙：16.发现异常情况，要及时向老师或有关管理人员报告。 主持人甲：学完了《小学生安全守则》，你都学会了吗？ 主持人乙：恩，我都学会了。你呢？
主持人甲：恩，我也学会了。同学们，我想你们也都学会了吧。
主持人乙：对了，你有没有听过一首歌谣？它的'名字叫做《校园生活安全教育歌》。 主持人甲：《校园生活安全教育歌》？你能给我们说说这首歌谣吗？ 主持人乙：好吧，下面我就给大家说说这首《校园生活安全教育歌》！ 校园生活安全教育歌
生活道路不简单，安全时刻记心间。 地砖地板光又滑，小心谨慎踩上它。 上下楼梯不追打，礼让三分不为下。 不讲粗言和秽语，团结愉快易进取。 室内活动防磕碰，防挤防坠防摔下。 小心开水和电器，消防设施要爱惜。 室内易燃物品多，校内严禁玩烟火。 贵重物品不要带，以免丢失和损坏。 别人东西不要拿，洁身自爱人人夸。 乱扔垃圾不卫生，随地吐痰不文明。 遇事镇定不要慌，自我保护要增强。 同学处处守纪律，文明之星属于你。 主持人甲： 这首歌谣真好啊！
主持人乙：是啊！这首歌谣能够帮助我们时刻牢记注意安全。
主持人甲：时间过的真快啊。在这里，我们再一次提醒全体同学一定要注意校园安全。不在走廊上追逐打闹；不做危险的游戏；遵守活动要求；上下楼梯轻声慢走。
主持人乙：我们应当时时刻刻注意安全，同学之间注意礼让，让马站小学成为一个安全、文明的学习乐园，让每一位马站小学的学生天天都能高高兴兴上学、平平安安回家。 主持人甲：最后，让我们来听一首歌曲，轻松一下吧！ 歌曲……《小叮当》 合：同学们，让我们牢记珍爱生命、安全第一！
合：今天的红领巾广播到此结束，感谢各位同学的收听。
小学生广播稿范文 篇11
男：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好，欢迎大家准时收听我们的广播！我是主持人陈xx。
女：我是主持人张xx。
男：中国是文明古国，有“礼仪之邦”的美称。礼貌待人是中华民族的优良传统。周恩来总理一向被人们称为礼貌待人的楷模。有一次，周恩来总理请一位理发师给他刮脸，一不小心，刮了一个小口子，师傅忙说：“对不起。”总理笑着宽慰他。事后，总理还一再向那位师傅道谢，尽力消除了他的顾虑。
女：我们小学生就应该讲文明，懂礼貌，语言和行为都要彬彬有礼，文雅而不粗野，要学会使用文明用语。对长辈，对老师表示尊敬时，要称呼“您”，请求别人做什么或给予帮助时，要说“请”，别人帮助了自己时，要说“谢谢”，当别人感谢你或有事向你道谢时，要说“别客气”或“没关系”，当你无意中防碍了别人或给别人添麻烦时，要主动说：“对不起”。早晨上学或路上遇到老师、同学、朋友或其他熟人时，要主动打招呼，说“您早”“你好”，分手时互相说“再见”。说话时要和蔼、谦让、文雅、得体，决不可以说脏话、粗话。
男：可是，有些同学是怎样做的呢？在家里，稍不如意，对长辈就任意发脾气，在学校，不但对老师不理不睬，甚至给老师起绰号。同学之间打架，骂人，说脏话的现象，到处可见。明明是自己不对，却死不承认，当别人不对时，不能原谅别人的过失，当别人对自己表示歉意时，更是得理不让人。
女：学校办公室是老师工作、学习和课余休息的地方，学生不应该随便进入。如果有事一定要进入办公室，应该先敲门，喊报告，经同意后再进入办公室时，要轻手轻脚，避免发出响声，影响他人。可是，我发现有小部分同学不是这样做的，他们不仅旁若无人的随随便便进出办公室，大声喧哗，影响了老师办公，这样真是太不文明了。
男：由此可见，如果人不讲礼貌，那么,很容易使人对你产生讨厌的感觉，没有礼貌会造成很多恶果，轻者别人会认为你没教养，不愿和你深交。重者则对你产生不满或渐渐地由不满变为怨恨，甚至发生冲突或发生意外。长此下去，别人还会远离你，使你很难得到别人的帮助。但如果你是一个讲礼貌的人，碰到叔叔阿姨老师同学问个好，这短暂而又随意的语句，却能换来微笑和热情，让你受益匪浅,别人会认为你是个有修养的人，愿意和你交往和帮助你，信任你，对你的成长有很大的帮助，再加上你的才智，在事业上便不难有成功的一日。
女：礼貌要怎样培养呢？我们应该在日常生活中，加强学习，努力提高自己的文化水平，增强自己的素质修养，见到叔叔阿姨问声好，不小心撞到别人要道歉，和长辈说话要说您……总之,我们要注意养成文明待人的好习惯。
因为不礼貌发生了许多坏事，而因为礼貌没发生许多坏事，所以我们对礼貌需要十分重视。别忘了，我们中华民族一向被称为“礼仪之邦”，意思是说我们中华民族是一个有礼节、讲道理的高尚民族。别忘了，你是一名少先队员，你是一名中华民族的一员。
男：我要奉劝那些不讲文明，不懂礼貌的同学，改掉自己的坏毛病。希望通过学习《中小学生日常行为规范》，使同学们的日常行为真正规范起来。同学们，让我们共同努力，争当新世纪的文明少年吧！
《找回诚信》
下面请听五年级选送的《找回诚信》
甲：那是一件小作者亲身经历的事，它让我懂得了诚信的重要。
妈妈买回了一只漂亮的花瓶，我十分喜欢。一天，我在家里玩耍，不留神把花瓶打碎了，我十分着急，心想：妈妈回来知道了，一定会打我的。正在这时，“叮铃铃”门铃响了，妈妈叫道：“外面要下雨了，快开门！”我心里十分矛盾，如果开门，妈妈看见了，一定会问我；如果不开，又我正在犹豫不决时，突然看见了旁边的小猫，便打起了坏主意
我打开门，假装哭着说：“妈妈，小猫乱蹦乱跳，把花瓶打碎了！”妈妈顿时火冒三丈，急忙拿起扫帚朝小猫身上狠狠地打去，疼得小猫四处躲藏，“喵喵喵”的声音叫得很惨。妈妈一把抓住小猫往外拖，小猫用无辜的眼神望着我，似乎在说：“小主人，你不能冤枉我啊！你不诚实！”我惭愧地低下了头。妈妈毫不客气地把小猫扔出了门外，“嘭”的一声关好了门，气愤地说：“死猫，这么不乖，不要它了！”此时，我的.心像被刀割一样，有说不出的疼，毕竟小猫和生活一年多了，平时我多喜欢它啊！
吃晚饭时，天上下起了倾盆大雨，还一直下个不停。我心里一直惦记着外面的小猫，终于忍不住了，便央求妈妈：“妈妈，求你让小猫进来吧，外面下着雨呢！”“不行，不行，是它打碎了花瓶，做错了事情是应该受点惩罚的！你不用替它求情。”妈妈一边看电视，一边说。我听见外面传来小猫用爪子抓门的声音，那声音凄惨又沉重，似乎在敲打我的心扉。我哭了起来，对妈妈说：“对不起，是我骗了你！花瓶是我打碎的，不关小猫的事，你要打就打我，让小猫进来吧！”
妈妈听了急忙打开门，抱起被打伤和淋湿的小猫，把它抱进来，帮它冲洗干净。
我用恳求的语气对妈妈说：“妈妈，我不该骗人。我鼓起勇气向你道歉，求你原谅！”妈妈抚摸着我，语重心长地对我说：“孩子，你要知道一个人应该有诚信！诚信比金钱更重要。一个花瓶换回了一个十分重要的做人道理，还是很值得的。”我抱着小猫，轻轻地说：“谢谢你让我找回了诚信！”
乙：同学们，上面的事情可能在我们的身上也有发生，只不过我们可能还没有醒悟，继续欺骗着自己欺骗着他人，希望大家听完这个故事后，改掉撒谎的坏毛病，诚信做人，因为生命因诚信而美丽！
甲：通过上面这篇文章，我们知道了要做诚实的孩子。那么，在日常生活中，我们应该怎样培养自己诚实守信的好品质呢？
乙：我觉得想拥有“诚信”这一品质，你就必须做到以下几点：
1、要做到表里如一，言行一致。老师在与不在同样遵守纪律，无人监督与有人监督时一样认真学习和工作。
2、要襟怀坦荡，光明磊落。做错了事就勇于承认，认真改正，不隐瞒、不掩盖、不推卸，而是敢于承担责任。
3、与人交往要讲信用。参加各种活动、赴约、做客等都不要迟到。如有特殊情况，不能赴约或晚到，必须及时告知对方，取得对方的谅解。
播放音乐
甲：那么，我们在集体中如何做到严己宽人呢？
甲：第一、要善于自我反省。中国古代有位叫曾子的学者，坚持“吾日三省吾身”，就是每天从三方面检查自己的表现，帮别人做事负责不负责？与朋友交往讲不讲信用？老师传授的知识有没有复习？自觉进行反省，能不断发现自己的缺点和不足，及时加以改正，从而有利于自己的进步。
第二、要坚持“仁义谦和”的待人原则。学会关心他人、理解他人，遇事设身处地为他人着想，体谅他人的处境和心情。
第三、要多做自我批评。当与他人发生矛盾冲突时，要先想想自己有什么地方做得不对，先做自我批评，而不是一味地指责别人。
小学生广播稿范文 篇12
亲爱的老师、同学们：
大家好！
这里是红领巾广播站科普天地栏目，我是主持人小彬，好久不见。金秋九月，天高云淡，繁花中依然可见穿梭其中辛勤的工作的蜜蜂们。
在姹紫嫣红之间，蜜蜂工人在忙碌着，大家都知道它们是在吸花蜜，采花粉。面对繁花似锦的大地，唾手可得的花粉花蜜，蜜蜂们当然是忙得不亦乐乎，似乎要把所有的食物都搬回家。等等！事情似乎并不是这样。如果我们细心观察一只蜜蜂的活动，就会发现，如果碰到柑橘和咖啡花朵，他们就会对其它植物的花朵熟视无睹，仿佛着魔一般，这又是为什么呢？
实际上，从达尔文开始，生物学家就发现了蜜蜂采蜜的专一性。对像桃子这样植物来说，蜜蜂都是重要的花粉运输工具，花粉必须被运到另一朵同种植物花上才能繁育出种子。如果，世界上只有桃花，那双方的交易就能很轻松地进行，蜜蜂忙着在花丛中吃喝，花朵获得了花粉，那倒是乐事一件。但是，世界上的植物不只桃花一种。如果每种花都敞开提供花蜜，那么，蜜蜂在吃喝的时候，就会沾上各种各样的花蜜，除了桃花的，还有杏花的，玉兰的.，洋槐的，二月兰的，如是，花粉就混成了一锅粥。蜜蜂倒是不以为意，但是植物们就不一样了——杏花的花粉沾染到桃花的雌蕊上，不但不能结出果子，更严重的是，阻碍了正常的桃花花粉的进入，耽误了双方的繁殖大计。
对植物来说，避免这种浪费的最好的办法，就是让蜜蜂尽量专一地为自己工作。于是出现单恋一枝花的现象，那植物是怎样做到的呢？
这需要给蜜蜂专门的识别信号，颜色就是一个关键。在另一个方面，生物对花朵也有自己独特的喜好。蜜蜂特别喜欢黄色和蓝色的花朵。
当然了，很多植物还通过气味来区分自己的传粉生物，蜜蜂传粉的花朵通常有香甜的气味。除了颜色气味不同之外，花朵还会在花蜜中添加一些特别的物质。比如，氨基酸，而很多花蜜为了避免被盗食，甚至加入了苦味物质，不过，蜜蜂却会迎难而上。
实际上，昆虫有自己的记忆效应，特别是蜜蜂和熊蜂都有比较强的学习能力，它们会把之前采集花蜜的经验运用在后续的工作中。更有意思的是，即便是有工作经验的积累，蜜蜂还是喜欢简单重复劳动。
时间过得真快，又到了说再见的时候。在节目的最后依然为大家送上一首歌，下周同一时间，科普天地栏目期待小伙伴们的再次收听！
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