音乐广播稿(必备)
有在广播站锻炼的学生，广播前都会预先做好广播稿，广播稿写得好才会有更好的节目效果，那么优秀的广播稿是什么样的呢？以下是小编收集整理的音乐广播稿，希望能够帮助到大家。
音乐广播稿1
老师们同学们:
大家好.
你们现在收听到的是由校园之声每周四为您带来的爱乐时间
我是主播XXX。
才华洋溢的瑞奇马丁是当今歌坛，唯一一个可以同时灵活的运用英语、西班牙语双声带演唱，并跨流行与拉丁音乐领域，征服了无数歌迷，并且是在全球掀起了拉丁 狂潮的国际巨星。马丁人如其歌，他热爱生活，始终充满着活力，舞动摇摆的身体似乎就没想着要停下来，他要用自己的热力和朝气传播友爱与热情。他纵横于电视、舞台剧以及音乐等艺术领域，拥有国际流行超级明星、互联网最受欢迎的.男性、摇滚乐坛的拉丁巨星等一长串头衔。瑞奇马丁人如其歌，他热爱 生活，始终充满着活力，舞动摇摆的身体似乎就没想着要停下来，他要用自己的热力和朝气传播友爱与热情，所以他走到那，都会受到歌迷尤其是年轻人发自内心的 喜爱。
一首轻快的Sera Sera陪伴大家。
好莱坞、流行乐坛到时尚舞台，詹妮弗.洛佩兹的魅力无所不在，她的超强动 能与创造力为她赢得整个娱乐圈的掌声和喝彩。詹妮弗以不可抗拒的拉丁风情令好莱坞耳目一新。无论在歌曲或音乐录影带，詹妮弗可说是使尽浑身解数，将拉丁民 族的狂野热情淋漓地注入流行节奏之中，打造拉丁时尚派对风潮。
在不知不觉中 陪伴大家度过了愉快的时光。让一首很好听的Underneath Yours Clothes来结束本期的节目。
电台音乐节目广播稿电台音乐节目广播稿
今天的天气是XXX，我是主播XXX让我们下周再见!
音乐广播稿2
度过连绵的阴雨天气,阳光明媚的日子又和大家见面了。
老师们同学们:
大家好.
欢迎大家收听由校园之声每周四为您带来的 爱乐时间。
我是主播XXX。
用声音传递心情，让电波把你我的距离拉近.、用心灵体味生活，让感动谱写乐章。
律动的校园，阳光下成长，飞扬的音符，快乐中生活，让我们一起分享聆听歌曲的快乐!
在今天的节目中将会为大家介绍激情炫舞的拉丁音乐：在广阔的拉丁美洲，风土、人种极其多样，因此，在音乐方面也表现出各种各样不同的样式。在人种方面，除了 原住民之外，从地球上各个地方迁移过来的人种都在这里互相混杂，所以可以说，多元混合型文化是这一地区文化的最大特色。在这些混合因素中，最重要的有三 点：原住民印第安人的音乐文化;曾经征服和统治中、南美洲，以伊比利亚半岛人为主体的欧洲人的音乐文化和很早开始就作为欧洲人的农奴而被送到新大陆的非洲 黑人的音乐文化。
拉丁音乐是以多种音乐的融合而形成的一种多元化的混合型音乐。它在欧洲文化的基础上，汲取了印第安文化和非洲黑人文化的精髓，逐渐形成了一种多姿多彩的、充满活力和动感的音乐形态。
从拉丁音乐的来源中我们可以明显看到，拉丁音乐是一种以节奏为中心的流行音乐。它的节奏所具有的不仅仅是简单的强弱规律，而是作为一种音乐的灵魂使其上升到主导地位。这种音乐形态看似原始，却魅力无穷，我们熟知的天王天后，也是蒙着拉丁音乐的'恩泽而被世人所仰慕。
夏奇拉不仅代表着一个狂野中带有优雅，性感又不失纯真浪漫气息的女子，更传递出一个奔窜着拉丁血统的浓郁热情因子，蕴藏着充满侵略性的摇滚元素，同时又充满 多样化诗词意境的独特音乐风格，夏奇拉打破了拉丁流行音乐既有的公式化模式，赋与拉丁乐界从未有过的真实的声音。但对于她，却始终找不到一个太确切的词来 形容。有时她宛如热情奔放的西班牙女郎;有时却宛如惹人怜爱的纤弱女子。她可以妖艳，可以娇美，可以不羁，可以柔情，也可以深邃而神秘。在当今变幻无常的 流行乐坛里，如一的坚持自己的风格实在是一种难能的可贵，也许所有喜欢夏奇拉的人也都会有这种可贵而继续自己的坚持吧!
下面 就让我们一起走进她的世界：wakawaka。
音乐广播稿3
总片头
K：音乐双响炮，给您想听的音乐，给你震撼的声音。
W：晚上好，收音机前的听众朋友，感谢您收听音乐双响炮节目，我是主持人王志超。
K：大家晚上好，我是主持人：康雯。
小片头一
K：他们在白天灿烂地开放，我们却在夜晚温柔地酝酿。你能听见青春在夜的边缘自由歌唱吗?当我们孤独面对自己的处所，我们和音乐不期而遇。
W：听那些久违的真诚声音，不管他或他有多么陌生或不流行，唯有好音乐能滋养我们的生命。
电台音乐节目广播稿广播稿专题-校园广播稿-红领巾广播稿-提供学校每周广播稿内容-广播稿主持词等
K：初次在朋友的推荐下听了他的音乐。当即就被震撼了，因为在他的音乐里分明就一种感动，这种感动是来自内心深处，也是最原始的.。
曹玺《两个人不等于我们》
W：这不是一次简单的旋律的碰撞，在他的音乐中每一个音符都是用心去演绎的。他是不幸的，因为他无法看到这个世界红的花，绿的草还有身边朋友给他的微笑。
K：但是他的音乐却抛开世俗的喧嚣还有纷扰，留给我们的是一次又一次最最刻骨铭心的感动和震撼。
曹玺《Melody》
W：他叫曹玺，一个双目失明的音乐天才!他有着动人的嗓音和不一般的创作天赋。他自己作词、作曲、编曲、演唱的处女作《流星》一出世便受到广大听众的喜爱。
音乐广播稿4
爱护环境、保护环境音乐……
合：生活是一个调色盘，调出多姿多彩的童年 ！“七彩童年”校园广播站，与您相约快乐时分。
敬爱的老师，亲爱的同学们，大家中午好！我是播音员李xx，我是播音员孙xx。
甲：春天到了，春姑娘穿着绿色的纱裙，轻盈地在大地上旋转着，舞动着。小草闻到了春姑娘的气息，睁开了眼睛。种子听到了春姑娘的脚步，感觉暖洋洋的，伸伸懒
小学学校广播稿:爱护环境、保护环境
音乐……
合：生活是一个调色盘，调出多姿多彩的童年 ！“七彩童年”校园广播站，与您相约快乐时分。敬爱的老师，亲爱的同学们，大家中午好！我是播音员李晓洋，我是播音员孙瑞婉。
甲：春天到了，春姑娘穿着绿色的纱裙，轻盈地在大地上旋转着，舞动着。小草闻到了春姑娘的气息，睁开了眼睛。种子听到了春姑娘的脚步，感觉暖洋洋的，伸伸懒腰，让新绿钻出了地面。树上绿色的嫩芽也探出了头。地上的花儿也竞相开放，粉红的杜鹃花，华贵的牡丹花，五彩的桃花、梨花、杏花、樱花······。春天是绿色的`，春天是缤纷的。
乙：绿树在居民的小区里，在同学们的校园里，在爸爸妈妈工厂的围栏里，在机关的大院里·····绿树在城市里，城市在树林里。路上车水马龙，路边绿树成荫。汽车吐着浓浓的尾气，绿树过滤着有毒的气体，净化者我们赖以生存的大气。毫不吝啬的给我们送来氧气。
音乐……
甲：夏天，烈日炎炎。绿树像遮阳伞一样给我们带来阴凉，它是天然的调温器。当狂风大作，暴雨倾盆的时候，大树又能给我们挡风避雨。
乙：绿树是天然的除尘器，是氧气制造厂，是细菌消毒站，是噪声消音器······
甲：毁坏了绿树，砍伐了森林，水土流失，风沙肆虐，沙尘暴铺天盖地，沙漠侵蚀了良田，·····人类曾经的愚昧反过来又惩罚了人类自己。
乙：没有了绿树，哪有树林。没有树林，哪里会有动物，植物。没有这些生物，哪里还有多姿多彩的世界。
甲：绿树有效地、适时地改善着我们生活的环境，我们每时每刻都在享受着绿树给我们送来的温馨。爱护绿树就是保护我们生活的环境，就是保护我们人类自己。
乙：让我们青少年行动起来，积极响应祖国的号召，植树造林，爱护绿树，用我们的汗水浇灌出一个生机勃勃、郁郁葱葱的绿色世界，用我们勤劳的双手创建一个更加美好的家园。
音乐……
甲：接下来是“佳作欣赏”。首先请欣赏……
乙：下面请欣赏……
甲：亲爱的同学们，我们衷心地祝愿：“七彩童年”广播站能成为你的良师益友，愿它能带走你所有的烦恼，为你带去无尽的欢乐；
乙：愿它能给你留下美好的回忆，伴随你度过七彩的童年。
甲：本次播音主播：李晓洋、孙瑞婉。编辑：史春燕老师。感谢大家的收听。
音乐广播稿5
1：微风拂来，吹走了一天的闷热，也捎来了一丝感伤，只因六月到了，离别在即.
2：三年的时光犹如白驹过隙，不知不觉又到了毕业的季节了。欢迎大家依旧准时收听着我们的《阳光音乐坊》，今天的主题是《毕业季》我是xx
1：我是xx
1：天天都能见面的我们或许从来就没有想过分离的这一天，那以往的同窗生活，就像一串冰糖葫芦，迷人的甜与酸将永远回味不完。这是我们最后的一个夏天，纵使透着感伤，但我深信它将成为我回忆中最美的一页。今天送给大家的第一首歌《最后一个夏天》，来自金莎。
2：离别虽然久长，而你那形象仿佛是灿烂发亮的光点一直在我的心中闪烁。一首《just getting started》告诉我们“see you later doesn’t mean goodbye “，离别只是一种新追求的起点。在夕阳落下的地方，我们挥手说再会;在朝阳升起的地平线，我们会再次惊喜的重聚!
1：汪源，一位多才多艺的高三女生，用一首原创的《北京东路的日子》来纪念自己即将告别的高中。整首歌里，充满低沉高亢不一却同样打动人心的歌声和简单真实的歌词，这一切不知道唤起了多少人心底的那份美好。一曲下来，90后女孩的细腻柔情跃然眼前。
2：不管未来有多遥远，成长的路上有你有我; 不管相逢在什么时候，我们是永远的朋友。. .不管未来有多长久，请珍惜相聚的每一刻; 不管多少个春夏秋冬，我们是永远的朋友。闭上眼，静静聆听这一首《shning friends.》，你脑海里是否浮现了某些熟悉的`笑脸呢?
1：.亲爱的同桌，你身上一定有门捷列夫没有发现的元素!否则，你为什么总能在第一时间发现我的低落，总会在我上课打瞌睡的时候为我“把风“，总愿安静的听我向你诉说我的各种不如意。接下来带来一首老狼的《同桌的你》 ，送给那些将要各自飞的同桌们。
2：若不得不分离，也要好好地说声“再见”，也要在心里存着一份感激，感谢这三年在我心里留下的一切回忆。今天的最后一首歌《再见》， 来自张震岳。
音乐广播稿6
一、“广播体”=播音和音响一体
广播是单一以声音为媒质的传播媒体，是靠声音来达到传播目的，“声音，构成广播的唯一的物质材料和运动形式，没有声音便没有广播。用声音传播信息是广播的主要特点，听觉感知是广播的本质属性”。[1]广播声音是由语言、音乐、音响三大要素构成的，具体到广播新闻来讲，就是播音、间隔乐（开始曲、垫乐）、录音报道，播音是广播新闻传达信息的最基础手段，而音乐、音响的正确运用则是渲染气氛、增强真实感、提高传播效果的辅助手段。播音、间隔乐、录音三位一体，相互协调，才能让广播新闻形成音律之美，给受众以身临其境的感受，把听众带入所表现的内容之中。
广播新闻如何利用好“声音”？“广播体”丰富的发展过程对此做出了最好的解答。考察我国广播新闻的发展历史，我们不难发现，最初的广播新闻其实就是报纸的“声音版”，延安新华广播电台本身就是新华社的构成部分，播送的稿件也由新华社提供，单一的播音员口播是当时最主要的表现形式。直至改革开放后，广播新闻的口语化才越来越受到重视，业界在二十世纪八十年代提出了“广播体”的概念，其本质就是要抛弃广播新闻“照本宣科”的状况，从稿件的口语化入手，调动各种声音手段，回归广播新闻“说话”的媒体本性。近年来，城市广播新闻不断改革创新，而电脑剪辑系统的运用为广播新闻“走自己的路”，让丰富多彩的“声音源”出现在广播中提供了技术和时间的可能。
激烈的传播环境要求广播媒体要在自己的“声音”本性上重塑核心竞争力，以求“声声入耳”，“充耳一新、过耳不忘”。为此，笔者以为，从广播传播“先声夺人”的媒体特性考虑，采编播三者协调统一，利用典型的“声音”来艺术化地表现新闻，就是广播新闻音律之美的根本。
首先，稿件要简洁、优美、琅琅上口，播音要恰如其分，声情并茂，让听众感到亲切，拉近传播者与受众的距离。我国最早的美学著作《乐记》说：“凡音之起，由人心生也；人心之动，物使之然也，感于物而动，故形于声。”声音之所以能感动人，能直指人心，就在于传播渠道的畅通，相对于平面媒体看得懂而言，广播新闻就是要“听得清”，这就要求广播语言准确、通俗、朴实，是人们喜闻乐“听”的新闻，否则满嘴拗口语言，听众每听一句都要思考半天，“听着费劲”，传播链条就断裂了。广播一瞬即逝、过耳不留的线性传播特点，决定了语言通俗、生动是传播的前提，然后才有播音声情并茂的再创作。精神饱满的播报状态，简捷明快的节奏是广播新闻的播音要求，也是广播新闻稿件的韵律化要求。
其次，要充分利用现场音响、被采访者谈话等录音报道，给人以亲临现场的感觉。广播新闻的魅力在于通过声音让新闻事件在听众耳边再现，这除了记者对新闻背景和事件进程进行充分交代之外，还要对新闻现场的音响进行必要的采集，把新闻参与者的典型声音加入到节目中，广播新闻对“新闻现场”的还原，除了增加新闻的真实性外，也赋予了新闻更多的生动性。广播节目评奖中，“无响不奖”从侧面说明了音响在广播中的重要性。在目前的广播传播实践中，“带响报道”已成为城市广播新闻的追求，记者在新闻现场播报、新闻直播连线等被大量采用，饱满的情绪、敏锐的观察力和准确、流畅的叙述能力也成了对广播记者素质的新考验。
再次，新闻现场声音的传递和垫乐的适当采用，给听众以想象的空间。城市广播新闻总是以“某某电台……”的开始曲开始，大气的开始曲为广播新闻节目增色不少。在二十世纪八、九十年代，城市广播新闻的时长大都在一、二十分钟之内，而随着城市广播新闻节目内容和形态丰富发展，时长大多在四十分钟到一个小时左右，这就需要一方面用“音响”说话，增加新闻的真实感，丰富新闻语言的形态；另一方面要利用板块之间的时间间隔，或以优美的广告或以朝气蓬勃的形象语，辅以垫乐，为厚重的广播新闻增加靓丽和轻松的因素，让节目更适合“听”的习惯。
二、声音上的“假大空”成突出问题
播音、音乐、录音报道是广播新闻节目的三个重要的因子，是决定广播新闻能否以“响”见长，以“声”夺人的重要因素，但由于思想观念和机制等因素的影响，广播新闻的“口语化”和语言音响“两张皮”的现象影响了广播新闻魅力的扩散，也一定程度上影响了广播核心竞争力的形成。
纵观目前广播新闻节目存在的问题，最突出的就是“假大空”。真实是新闻的生命，“假大空”渗透到广播新闻节目的播音和录音报道环节，往小里说，影响的是广播新闻“听”的效果，往大里说，则是对媒体公信力的伤害。
（一）新闻播音缺乏具体态度，没有活力
新闻播音有气无力，看似四平八稳，听似语言规整，实则有句无章，缺乏具体的.态度，是没有活力的念稿子。新闻播音的这种状态，根源在于播音员没有参与生活的热情，没有被新闻所打动，没有主动以自己的情感去诠释新闻所表达的内涵。应该说，新闻播音的抑扬顿挫都是一种情感和态度，是广播评论之外的很重要的“本台态度”，而僵化的播音本身是对稿件倾向性的伤害。新闻播音空洞、僵化的问题一直受到业内的批评，可惜的是“冷、僵、空”的现象仍然存在。“一般说来，播音创作中，感情酝酿要充足，声音运用要有节制，这是情声和谐律的含义。”[2]播音有气无力，还是责任心不强、传播意识淡薄的表现――“我就这样了，你（听众）愿听不听！”
从心理学的角度看，人们都有求新、求美的心理，新闻播音如果让四平八稳、没有具体感情的朗读成为习惯，听众的注意力容易流失，收音机即使开着，听众也听不进去，生动活泼、优美动听的享受就变成忍受了。播音创作过程，从感受到表达，从情感的引发到表现，都具有艺术属性，是以“言为心声”为基础的，城市电台新闻播音的艺术美体现在何处？笔者认为，这种美，体现在它所具有的新闻真实美、播音的语言美、新闻播音的和谐美上。
（二）录音报道只是口播与录音的简单叠加
录音报道只是简单地把记者口播与录音简单叠加，形成“两张皮”，食之无味，弃之可惜。音响是广播区别于其它媒体的重要特征，它有着纯文字难以替代的作用和无法比拟的魅力，让自然、环境音响“说话”，增强现场感，使人如临其境，自然是广播新闻的必然选择。广播新闻的一个重要特点是简洁明快，只有用声音说话，挖掘音响表现主题，才能创作出独具特色的作品。然而在实际操作中，录音报道却大量存在“假大空”的现象。
1.背景假，说是“记者从现场发回的报道”，但新闻现场的“背景声音”一点也没有，“四处静悄悄”，明显是记者后补的录音，根本不是现场，移花接木的结果造成音响失真，影响极坏。
2.口播和录音“两张皮”，最突出的是时政报道，文字材料加几段领导录音的模式已经从创新走向了八股，文字必“会议”，录音必领导“强调”，听众听之无味。
3.音响效果不好，音响背景是有了，但录音嘈杂，新闻事件参与者的典型语言不是十分清晰，让听众费劲猜测，影响了新闻传播，“滥竽充数”或不精细的所谓“带响报道”反倒不如播音员口播来得直接。
音响报道是为广播传播服务的，是为新闻锦上添花的，成熟的音响报道也是以音响去表达思想和记者情感的，是让听众收集各种音律之后，还原新闻的，由此，声音就不是简单的文字+录音。但我们在收听一些节目时，有时会有造假的感觉，有的记者让被采访人念稿子，有的大量使用动听的形容词，比如，“他兴高采烈地说”，而听众却听不出新闻主角有多“采烈”，有声无“景”，谈不上是成功的录音报道。
录音报道的真实性体现在现场实况的真实和记者表述的真实上，不真实的录音报道就是“假新闻”。真实的才有价值，才谈得上生动，生搬硬套或者无中生有的应景之音，不但不能带给听众“身临其境”的感觉，反而伤害广播媒体本身。
三、协同配合：再造音律之美
各具特色的声音丰富着自然界和人类社会，成为历史发展不可或缺的组成部分，采集、挖掘，并以之丰富广播传播，是城市广播纪录城市发展进程的责任所在，更是城市广播参与发展、贴近生活的必须。新闻事件丰富多彩的原生态声音、语调各不相同的“人物谈话”都正在丰富着广播的声音，“现场音响”更是因广播新闻的快速传播，成为广播介入社会生活最直接的切入点。
在传媒充分竞争的时代，广播以什么建立自己的优势？归根结底还是“声音”。充分利用“现场音响”，把记者现场播报、播音员声音再造和编辑评论有机地结合起来，已成为广播新闻把听众带进新闻现场，增强新闻的说服力和感染力的重要手段。要再造广播新闻的音律之美，就要在三个方面下功夫。
（一）采编要在巧写、精编上下功夫
有人比喻说，广播是“特快”，电视和网络是“直快”，报纸是“普快”。广播新闻要彰显广播媒体优势，突出“新、快、活”，就应该让记者的稿件通俗，富有韵律美，编辑收集新闻信息也要简明扼要，而不是凑时间，长短不一，结构混乱，给新闻播音生动活泼的发挥带来人为的障碍。
（二）播音员要对稿件情感的正确传达负责，采编播互动
播音员吃透稿件的过程包含着播音员与编辑记者的交流，“想象，联想是播音工作引发内心感情的手段。”[3]“准确及时、高效率高质量”是新闻播音工作的最基本要求，要完成这一基本要求，需要播音员记者编辑协同起来，共同完成对稿件的深层次挖掘。
曾在哥伦比亚广播公司任职的特德怀特，在谈到新闻主持人的播报技巧时说：“让他们寻找一种与事件、人物及现场情形相吻合的情绪，充分展现自己对朗读内容的理解能力，以及对事实的深思熟虑的能力”“准确清晰、圆润动听、朴实大方、富于变化”[4]是中国播音员播送新闻类稿件的语音和音色最基本特征和要求。为此，编辑、记者和主持人，要不断创新语言的表现形式、精于创作，达到结构形式与报道内容的完美统一，将新闻“大餐”奉献给受众。
（三）不断创新声音表现手法，从制度上杜绝“假大空”的声音
分析最近几年的新闻传播实践，媒体之间传播手段的相互借鉴，为广播创新表现手法提供了一个思维的视角，比如，报刊借鉴一问一答的“录音”形式，用对话的方式纪录采访对象的语言，给人一种和被采访者“面对面”聊天的生动感。广播也可以借鉴平面媒体版面设计强调“阅读强势”的做法，让典型音响更“简捷而突出”，以达到“不听则已，一听就被吸引”的传播目的。
总之，手机、网络等通讯技术的充分发展，为广播实现即时传播成为可能，“第一时间，第一现场”，“及时报道、即时播报”也成为一些城市新闻广播的追求，只有在叙事和状物时做到简洁明了和特色鲜明，充分运用各种真实的现场声音，才能够使广播新闻牵动人心，引人入胜，先“声”夺人。
音乐广播稿7
一、节目安排
（一）栏目设置
周一：
一周新闻回顾：
主要播报上一周的国际，国内重要新闻和国际热点问题。新闻均取材于官方媒体，以保证新闻的真实性。
设栏目的是为了让同学们清楚认识当代社会的实况，了解时事、追踪社会热点、关心国家大事，并引发同学们的思考和讨论，帮助大家形成自己正确的世界观和价值观。除了重要正面的政治新闻，我们还会有选择性插播一些发生在各国的气温轶事，让同学们开阔眼界，增长知识，也放松心情。
预计时长10分钟。
音乐麦田：
周一的音乐板块主要播放一些同学点播的歌曲，同学们可通过广播站在新浪的博客任意点播自己喜欢的歌曲，送给老师或同学们，留下真切的关心与温暖的祝福，我们会用广播的方式帮大家传达友谊。
预计时长10分钟
周三：
文学天地
播诵一些名篇佳作，励志名言；或向同学们推荐一些好书，扩大阅读面。或介绍一些有关学习上东西，例如好的学习方式、如何提高学习效率等给同学们一个学习上的参考作用，让同学们找到属于自己的捷径，轻松提高成绩。也向全校同学征集优秀作文，同学们可以自荐或推荐作品，生活杂记，读书感想，或是有知道意义的考试作文均可。英语趣味短文和俚语，是应同学们的要求，增设的'内容。这样那个可以让同学们在放松的同时培养兴趣并最终提高英语成绩。
预计时长20分钟
周五：
音乐麦田
周五的音乐麦田栏目更为轻松自由，我们有专业，眼光独到的主播每周选择不同主题，播放新颖流行，前沿的歌曲。中间也会穿插介绍一些音乐家，相关作品。优秀的受关注程度高的电影或是书籍，我们也会涉及。我们想通过音乐来缓解同学们一周的紧张情绪，给大家送去动力，让大家更好的投入到下午的学习中去。
预计时常20分钟
（二）播放时间
每周一，三，五中午预计中午12：20到12：40
预计时长20分钟
二、成员
（一）成员设置及职责共35人
1、站长一名：总管所有事务，定期组织同学开会并记录，及时总结广播站的经验教训。搜集各方面的意见，对广播站的发展大计起总策划作用。
2、副站长一名：协助站长做好广播站日常工作。
编辑三名：负责收集，审阅和编辑播出的稿件，并做好记录。
播音员五名：主要负责播音工作，也可以收集准备播出稿件。
后期制作兼录音员：负责播音时的机器操作，后期制作。
小记者：各年级2x3个班，一年级共五人。（除初高三同学）
观察记录校园生活，奇闻趣事，报道各大学校活动，好人好事。
（附：若广播员无法播音，可有站长、副站长代替播音。）
（二）播音员条件
1、学习及生活态度积极向上。
2、关心学校和集体，关注社会。
3、形象气质好，声音洪亮，普通话标准，语言表达能力强。
（三）（副）站长条件
2、学习及生活态度积极向上。
3、关心学校和集体，关注社会。
4、组织能力强，具有一定交际能力和语言表达能力。
（四）成员选拔
1、凡本校学生均可参加选拔（初三，高三年级学生一般不予考虑）。
2、采用个人申请的方式公开选拔，所有成员都需经过考核。
3、校园广播站成员在毕业离校、转学或因其他原因不能继续担任职务之际，将由站长、副站长组织选拔。
选拔程序：
（1）个人提出申请报名；
（2）面试（自我介绍、演讲、回答相关问题）；
（3）评选出优秀的人员；
(4)正式开展工作。
三、稿件
（一）稿件来源
1、由各班同学投稿
2、由播音员，编辑和各班小记者搜集
（二）投稿要求
1、投稿用信纸，字迹工整干净，不能有涂抹。
2、在信纸第一行上写上班级姓名及投稿栏目。
3、将稿件交给编辑和站长。
（附：若对广播站有什么意见和建议可以登录校园广播站在新浪的博客留言，或把意见写好交给站长。这样，我们的广播站就能更好为同学们服务。）
（三）点歌注意事项；
1、歌曲内容健康向上
2、说明点歌的缘由，点歌人班级和姓名，送歌人的名字
3、最好能自己准备好歌曲。
四、纪律
各成员在工作中必须服从领导，随时向指导老师及站长汇报情况。
各成员必须保证学业正常进行。
开会时，各成员不得无故缺席。
五、播音注意事项
1、播音时，必须按照规定操作仪器，不得损坏。
2、播音员固定时间，栏目播音，若无法播音，需向站长提前申请，找另一播音员代替。
3、播音稿件须在播音前一x两天前交由站长或副站长审阅。
4、每天播音完毕，播音员要做好记录。
五、奖惩
1、期末评选出优秀站长、播音员，并给予物资和精神奖励。
2、对于无故不开会、无故不播音、不服从领导的成员，视情节给予警告、通报批评、除名等处分，由站长与其他成员协商后重新任命。
音乐广播稿8
欢迎光临飞跃调频网络电台，走进音乐心情风筝，冲出你落寞的窗口，拍去身上的迷茫，卸下烦琐的心情，给漂泊的心一个停泊的港湾。---你永远的家。
大家好，我是哆哆，是个在很多场合下喜欢把自己称为孩子，拒绝长大的孩子。在永恒的羽翼的签名档中的那句话，只有快活的，天真的，没心没肺的孩子才能飞。我是多么地喜欢这句话。现在的我处身于世界的另一个角落，在另一段时间中生活，我习惯了在天亮的时候跟很多人道再见，说晚安。现在你那里天黑了么，还是天快要亮了呢。
刚上飞跃网的时候，每次打开论坛，都能听到红色女孩那熟悉的声音。在不可思议中，我不敢相信出现在这里的下一个声音会是我的。听到录制的时候电脑里传出来的陌生声音，我恐惧，我不知道这声音你们是否会喜欢，更不晓得能否打动你们的心。很多人说过我的声音象个孩子，那就让我这个孩子带你们走进第一期的飞跃网络电台。
(音乐)
每个人都有属于自己的一片森林，也许我们从来不曾走过，但它一直在那里，总会在那里。迷失的人迷失，相逢的人相逢 今天的音乐心情风筝和你一起来追忆似水流年。让我们的音乐带着你飞向记忆的每个角落。
(杨柳)
这歌是在一个朋友的空间里面发现的,第一次听就被震撼了.这是这样的一种忧伤,总在不经意间拨动你的记忆之弦
曾经有个很好的朋友,一直以来我把她当作自己大学里最值得依赖的人,我们会一起出去吃饭,逛街.我会在每次等她的时候把手机里的游戏打通关.如今,因为种种原因,我们变成了最熟悉的陌生人...这首歌虽然听起来伤感，但却值得一辈子收藏......
(current)
这首歌来自吉田亚纪子,从头到尾没有一句歌词,但透过她天籁般悠扬起伏的浅吟低唱,你的心灵仿佛被刺穿那些写过的日记，那些听过的歌曲，那些录满青春的文字，那些代表过去的无数的情感，那些讲不清楚、说不明白的东西，因为我的追忆，诉述着我的怀念
(颓废)
人在生活中总会有颓废的一段时间，或许是因为亲人的.离去，爱人的离开，事业的不顺，朋友的吵闹。但也只是一段时间的，生活还得过，路还得走，明天也有很多事要做。颓废的滋味，尝试了才知道，好苦!!最好的选择就是， 积极的面对生活，做我要的自己。这里音乐心情风筝。聆听音乐，享受感动。
(highlands)
第一次听到这首歌曲，第一感觉便是心被一种柔软温润的东西给填得满满的，一种无可名状的感动与激荡散漫在周身，静静的去融合来自于它的每一个音符.
有些东西,注定无能为力,当一份友情,一段爱情,从指间流过却又无法挽留,直至变成后视镜里的风景时,我们,只剩悲伤.
不知道从什么时候起，曾经的歌曲又在耳边响了起来。音乐，可以给人带来新的希望，正如鲁迅曾说过：希望本无所谓有，本无所谓无的;正如地上的路，其实地上本没有路，只是走的人多了即便成了路。当那熟悉的旋律再次在脑中翻腾的时候，才知道，失去的并不是岁月，而是曾经的心情。许多时候寂寞也会唱歌，和着曾经的心情和往事一起在摇曳的记忆中泛出阵阵涟漪来，让我这颗飘忽不定的心随着歌声一起飘向远方了。
(Onlytime)
什么是我的快乐?童年是我的快乐.或者说在我不曾对我自己有任何了解的时候，我是快乐的我小的时候没有手表，上学之前我会用原子笔画一个手表，然后会背个书包往学校走,走着走着突然停下来，撸开袖子看表，哦,六点多了.然后接着往前走.可那个分明就是我画的这是我对快乐的回忆...
音乐心情风筝，希望我们的音乐和文字带给了你不一样的感动，让你有了回忆的理由，让你的思绪随着风筝飞到记忆的最深处。
感谢您收听这一期的音乐心情风筝，我是哆哆，我们下期节目再见。