有关工作方案范文集合十篇
为了确保工作或事情能高效地开展,常常要根据具体情况预先制定方案,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。优秀的方案都具备一些什么特点呢?以下是小编收集整理的工作方案10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

工作方案 篇1
在少先队组织中,人人都是少先队的主人,都愿发挥自己各方面的能力,为组织增添一份光和热,同时组织也为队员提供为大家服务的机会。学校大队部根据学校实际情况,开展了少先队员大队部、日常检查执勤组、红领巾广播站、国旗组等部门活动。为了更好地组织队员参与到学校少先队管理工作中,现大队部向各个中队召集相关人才,希望队员踊跃参与。
一、学校少先队执勤员
1、岗位:学校少先队执勤员
2、对象:三到五年级少先队员
3、选拔人数:各中队在中队会上民主投票出1——2名队员进行大队部的选拔
4、选拔要求:
(1)学校少先队执勤员要以身作则,模范遵守学校的作息时间和各项规章以及《小学生守则》、《小学生日常行为规范》,在学生中树立一个榜样。
(2)执勤员应率先做好典范,成绩中上,严于律己,认真负责。
(3)拥有热心、细心、耐心,甘于奉献,乐于帮助队员,接受队员的帮助。
*原则上已经在执勤队工作的队员,如没有很大的错误表现都可以留在队伍中继续为队员们服务。因为平时执勤队伍要进行中午的午休检查,不在班午休的队员暂不考虑。
二、红领巾广播站广播员、升旗主持人
1、岗位:红领巾广播站广播员、升旗手主持人
2、对象:三到五年级少先队员
3、选拔人数:各中队在中队会上民主投票出1——2名队员进行大队部的选拔
4、选拔要求:
(1)热爱学习,遵守纪律。要求工作责任心强,做好相关节目要求的统筹工作。
(2)对播音有浓厚兴趣,普通话标准,口齿清晰。
(3)不怕苦,不怕累,积极配合红领巾广播相关任务进行编辑。
*原则上已经在红领巾广播站工作的队员,如没有很大的错误表现都可以留在队伍中继续为队员们服务。参加语言艺术类队员优先选择。
三、升旗手人员
1、岗位:升旗手
2、对象:一、四到五年级男少先队员
3、选拔人数:各中队在中队会上民主投票出1——2名队员进行大队部的选拔
4、选拔要求:
(1)要以身作则,模范遵守学校的作息时间和各项规章以及《小学生守则》、《小学生日常行为规范》,在学生中树立一个榜样。
(2)队员成绩优异,有一定的模范带头作用。
(3)有健康的体魄,身材挺拔,形象佳。
(4)吃苦耐劳,主动接受任务。
*原则上已经在升旗队伍的队员,如没有很大的错误表现都可以留在队伍中继续为队员们服务。
注意事项:
1、各个部门的队员参选以自愿、民主为原则,发挥中队的民主意识,积极参加学校的选拔。
2、参选人员不能参与2个项目的选拔,只能参选一项。
3、大队部部门人员都有一定的数量,各中队选拔上来后,大队部再进行选拔和考核,成绩
4、优异者当选,如落选,老师们做好队员的心理辅导工作!
5、认真填好表格,按时上交,过时视为弃权!
工作方案 篇2
根据6月28日市城建委防汛救灾应急工作会议精神,为切实做好今年的防汛工作,最大程度预防和减少防汛突发事件造成的建设工程财产损失和人员伤亡,按照东湖开发区管委会、建设局的统一部署,并结合辖区内工作实际,制定本方案。
一、工作要求
成立防汛救灾应急工作领导小组,组建防汛救灾应急抢险队伍,针对每个工程制定出切实可行的雨季施工措施和应急抢险方案,并合理安排汛期施工进度。结合东湖高新区汛期情况和建设工程现状,认真开展拉网式排查,深入排查治理各类事故隐患,消除安全管理漏洞,确保我区工程建设施工现场安全度汛。
二、组织领导
为做好今年的防汛工作,成立东湖开发区建设工程防汛救灾应急工作领导小组。
组 长:XXX
副 组 长:XXXX
成 员:建设局各部门及建设局全体成员
领导小组下设办公室,办公室设在建设局办公室,联系电话:XXXX。夜间值班电话:XXXX。
三、明确任务,落实责任
(一)做好汛前防范准备工作
在汛期到来之前,各参建单位要及时组织力量,对建设工地施工场的排水设施、临建设施、机械设施、避雷设施等进行汛前检查,及时清除隐患,保证人、财、物和生产安全,采取一切措施减少汛情可能造成的损失。
(二)组织好防汛队伍,落实好物资储备工作
1.组建防汛抢险队伍,负责在建建设工程及周边区域的防汛抢险。各施工单位要成立防汛抢险队伍。抢险队伍人员要以干部、党员为骨干,并要定领导、定人员、定工具,明确任务目标,还要进行必要的业务培训和实战模拟演练,增强对突发事件的快速应变能力,保证在紧要关头拉得出、抢得上、守得住。
2.各施工企业要成立防汛指挥机构,制定防汛方案,完善各种防汛设施,积极备汛,并针对每个在建工地制定出切实可行的雨季施工措施和应急抢险方案,保证生产安全。
3.各在建建设项目要根据施工现场的实际情况储备足够的防汛排涝物资和器材,如抽水机、铁锹、麻袋、水泥、临时照明器材等,确保汛期抢险工作顺利进行。
(三)防汛工作重点
1.疏通工地排水设施,加大防汛物资配备。
2.对一些砌筑不牢固的围墙进行加固处理。
3.要特别注意民工宿舍等临时设施,及时检查并做相应的加固处理,确保民工的生命安全。
4.对已开挖的基础做好防坍塌工作,特别注意对周围较近有建筑物的基坑,要采取防范措施,防止大水冲刷影响到临近建筑物,引发更大的险情。
5.施工现场的井、洞要有警示标志和围护设施,防止因浸水而不易察觉造成的意外事故。
6.做好工地水泥库和特殊材料库的防水、防潮工作。
7.汛期多雨潮湿是触电事故的高发期,各建设工地要加强对施工用电的管理,做好施工现场和生产车间的安全用电工作,及时检查,对隐患部位要及时维修和更换,防止发生漏电、触电事故,并做到非电气人员严禁动电。
8.做好大风雷雨天气对脚手架、模板支撑体系的防风、防雷的防范措施,并加强对这些设施雨后基础的检查工作,遇雷雨、大风天气要停止室外高空作业。
9.加强深基坑工程防汛安全管理。要加强对深基坑工程支护体系的监测和巡查,及时消除安全隐患。所有基础施工、沟槽施工要将防坍塌、防雨水倒灌作为防汛重点,严格落实各项安全防范措施。
10.加强起重机械防汛安全管理。要切实落实建设工程起重机械管理有关规定要求,做好塔机加固措施和各种安全装置灵敏程度的检查,做到基础平整、坚固,排水通畅,无积水,提高设备抗风、防雨、防倒塌能力。
(四)加强防汛报告工作
各单位要认真落实防汛值班制度,保证工作人员每天24小时坚守值班岗位。一旦发生险情,各单位要及时上报东湖开发区建筑工程防汛救灾应急工作领导小组,以便领导小组及时调动人力、物力抢险救灾。对玩忽职守、汛前不检查、遇险不报告、或不执行防汛指令的,要依法追究相关单位和当事人的责任。
四、安全度汛的保证措施
1.各单位必要认清形势,服从大局,克服麻痹思想,加强领导,精心部署,周密设防,把防汛工作作为一项严肃的政治任务抓紧、做好。
2.各防汛工作人员要正确认识东湖开发区防汛工作的重要性,坚持统一指挥、各负其责的原则,在东湖开发区建设工程防汛救灾应急工作领导小组的领导下,在可能出现的洪涝灾情前,以大局为重,密切配合、互通信息、互相支援、团结协作,共同应对险情。
3. 东湖开发区建设工程防汛救灾应急工作领导小组对全区在建建设工程的施工现场防汛工作统一指挥、协调,并对施工现场的防汛抢险工作实施统一调度,并做好汛期前的各项检查工作。检查的重点是:防汛的组织机构设立、责任制细化;各种防范措施方案;防汛的物资准备等。一旦出现汛情,各单位要迅速行动,采取有利措施,快速排除险情。
4.汛期的地下土方工程、基础施工必须制定详细的防坍塌、防雨水倒灌等措施,并提前做好必要的物资准备。对基坑周边的建筑物、构筑物要加强监测,并有确保安全的措施,对施工难度大的施工项目,应合理安排工期错开汛期施工。
5.各单位必须明确防汛工作责任制度,要做到思想到位、指挥到位、责任到位、措施到位,各个环节都要有人负责,凡防汛工作不落实的要追究责任。
工作方案 篇3
一、各县区尤其是开展创建无烟医疗示范机构、全民健康生活方式行动、创建或已评为国家级、省级慢性非传染疾病综合防控示范区工作的县区,要积极组织学校、学会、协会、科研机构以及媒体等单位开展控烟履约相关活动。
二、继续巩固我市创建无烟医疗卫生系统工作成果。各县区和市直医疗卫生机构要继续贯彻落实原卫生部等4部门联合印发的《关于xxxx年起全国医疗卫生系统全面禁烟的决定》(卫妇社发〔20xx〕48号),加强无烟医疗卫生机构督导考核,将控烟工作情况纳入部门绩效考核和评优指标,巩固我市创建无烟医疗卫生系统成果。继续组织开展多种形式的督导和检查。
特别是市二院、市三院、市四院、市五院、市六院、广济医院等6家“健康促进医院试点单位”要继续做好项目工作,确保目标按时完成。
三、提高戒烟服务能力
医疗卫生服务机构应当加强对医务人员控烟知识培训,提高戒烟服务能力,向患者提供必要简短戒烟服务,积极营造戒烟支持环境。有条件的医疗机构,应当开设戒烟门诊,提供专业戒烟服务,推广使用xxxxx全国专业戒烟热线服务。
四、大力开展控烟宣传和健康教育
各县区卫生局要以世界无烟日、世界卫生日为契机,结合控烟履约工作新形势,因地制宜地开展控烟宣传和健康教育活动,大力推广原卫生部发布的《中国吸烟危害健康报告》,让更多的群众了解吸烟危害,倡导控烟履约,努力营造全社会支持控烟的良好氛围。
市卫生局、市疾控中心、以及市二院、市三院、市四院、市五院、市六院、广济医院等6家“健康促进医院试点单位”,拟计划于5月31日世界无烟日期间,开展一次大型公益宣传活动。
1、活动时间:5月31日“世界无烟日”当天上午9:00—12:00。
2、活动地点:中山路步行街
3、主办单位:市卫生局、市疾控中心以及市二院、市三院、市四院、市五院、市六院、广济医院。
4、宣传教育对象:城市居民以及流动人口。
5、活动内容:设置大型背景墙、摆放展板、发放宣传材料,提供咨询和义诊服务。邀请xxxx电视台、xxxx人民广播电台、xxxx日报、大江晚报等媒体记者参与报道。
五、活动结束后各地各单位要认真总结宣传经验,于活动开展一周内将宣传活动总结报市疾控中心健康教育科。联系人李喆,电话xxxxx。
工作方案 篇4
各市(区)民政局、医药高新区民政局:
为贯彻落实民政部《关于做好20xx年清明节祭扫工作的通知》(x函〔20xx〕x号)精神,全面做好我市20xx年清明节期间群众祭扫工作,切实保障群众人身安全,优化殡葬服务,倡导移风易俗,推进殡葬改革,现将有关事项通知如下。
一、深入开展安全检查,及早完善应急保障措施
清明节是广大群众缅怀先人,传递亲情的重要节日,清明祭扫工作事关千家万户。要从迎接党的十九届大会顺利召开的政治高度,以对人民群众生命财产高度负责的态度,充分认识做好今年清明节期间祭扫安全工作的重要性,强化红线意识和底线思维,全面排查整治安全隐患,真正做到“早发现、早报告、早处置”,确保清明祭扫活动平安有序,坚决杜绝各类安全事故发
生。各地民政部门和殡葬服务单位的负责同志要提前深入一线实地检查,完善清明祭扫应急预案,严格落实应急值守、重特大事故报告制度,确保清明祭扫的各项安全预防措施落实到位,及时有效地应对、处置各类突发事件。对安全隐患排查中组织不力、责任不落实或者整改不到位的,必须责令限期改正到位;造成严重后果的,坚决严肃追究相关人员责任。
二、大力提升服务水平,切实提高群众满意度
要持续深化“殡葬服务提升年”活动,坚持问题导向,认真对照完善制度、健全设施、精准服务、廉洁从业等核心目标,深入查找问题和不足,细化工作措施,督促和指导殡葬服务机构做到“八不得、八提升”:不得出现“生、冷、硬、推”的服务态度,强化人员素质,提升人文化、专业化服务水平;不得出现脏乱差的服务环境,改善服务条件,提升整洁温馨和绿化水平;不得擅自增设收费项目、提高收费标准,落实价格管理要求,提升严格执行价格政策水平;不得误导、捆绑、强制或变相强制消费,坚持公平交易,提升诚信践约水平;不得隐瞒或模糊服务内容、标准、价格等需公开的重要信息,保障群众知情权,提升服务公开透明水平;不得刻意减少中低档殡葬服务和殡葬用品供应量,保障消费者自主选择权,提升公益性服务水平;不得出现轻率火化、烧错遗体等重大服务事故,强化服务全流程管理,提升服务规范化水平;不得利用工作职务之便从事违法违纪违规活动,全面加强风险防控,提升廉洁从业水平。要加强殡葬行风建设,与清明节祭扫工作同部署、同考核,采取双随机抽查、实地暗访等多种方式,在清明节前对照“八不得、八提升”要求对殡葬服务机构组织一次督促检查,对查出来的问题立行立改,在提升群众满意度上见成效。
三、大力倡导移风易俗,积极推行文明生态殡葬
要把握清明节祭扫和安葬契机,深入宣传贯彻市委办、市政府办《关于充分发挥党员干部带头作用深入推进殡葬改革的实施意见》(x办发〔20xx〕x号)和市发改委等11部门《关于推行节地生态安葬的实施意见》(x民发〔20xx〕x号)精神,大力弘扬中华民族传统文化,积极开展节地生态安葬和文明低碳祭扫。要在清明前后,对公路田头尤其是国道、省道沿线明坟进行专项整治,采取切实措施,推进平坟还田、迁坟入园。支持和培育公益生态安葬试点,推广实施生态奖补等激励措施,组织开展树葬、花葬、骨灰撒海(江)等公益性节地生态安葬活动。要充分发挥党员干部模范带头作用,以自身的实际行动教育和引导亲属、朋友以及周围群众抵制封建迷信活动和陈规陋俗,自觉接受现代文明低碳的祭扫理念。要积极引导群众开展鲜花祭扫、植树祭扫、网络祭扫等文明低碳祭扫方式,大力倡导家庭追思、集体共祭、网络祭奠、踏青遥祭等现代文明追思活动。在集中祭扫服务场所,通过发放文明低碳祭扫倡议书,推出“鲜花换纸钱”、“思念墙”等方式,主动为群众文明低碳祭扫提供便利,营造文明低碳祭扫氛围。
四、加强宣传引导,坚持正面宣传和回应群众关切
要抓住清明节期间社会各界高度关注殡葬的有利时机,制定宣传方案,充分发挥广播、电视、报纸等传统媒体和网络、微博、微信等新媒体的作用,通过新闻发布会、网络问政、媒体访谈等形式,及时发布权威信息,加强交流互动。要把弘扬厚养薄葬和绿色殡葬理念宣传到位,为移风易俗营造良好的氛围;把惠民殡葬政策和殡葬工作好的做法宣传到位,凝聚共识、提升民政形象;对群众和媒体反映的问题,在认真调查处理的基础上要及时反馈到位,争取群众的理解和支持。
根据省民政厅要求,市局确定兴化墓园为全省清明节观察点。各市(区)要确定1个公墓为全市清明节观察点,于4月2日至4日每日14:30前上报《20xx年清明节观察点祭扫情况日报表》(见附件)。请各市(区)于3月17日前上报清明节期间的带班领导、值班人员和观察点联系人员名单及联系方式,4月6日前上报20xx年清明节工作总结及“殡葬服务提升年”活动方案。
工作方案 篇5
一、目标要求。
高标准、高起点培训锻炼新教师,加快提高全县农村小学教师教学水平。20xx—20xx学年度新招聘农村小学教师分两批到县城小学跟班培训学习。明确各相关单位工作职责,严格跟班新教师管理,使新教师跟班学习制度取得实效。
二、跟班时间、人数。
第一学期:20xx年8月—20xx年元月,共102人。
第二学期:20xx年2月—20xx年7月,共102人。
三、各期跟班学校、人数安排。
一小13人,二小13人,三小13人,宁师附小13人,六小13人,河东初中13人,实验小学12人,八中小学部12人。
四、跟班年级。
小学1—3年级。
五、跟班学习内容。
集中培训普通话、学习笔划顺序,小学低中年级新课标,小学低中年级教材教法,小学语、数备课、上课要求,小学班主任工作。
六、相关单位工作职责。
(一)县教育局人事股工作职责。
1、做好全县农村学校新教师跟班学习总体计划安排。
2、制订《县20xx—20xx学年农村小学新教师到县城学校跟班人员安排表》。
3、制定“跟班学校协议书”规范文本。
4、建立新教师跟班学习情况督查通报制度。通过专项督查、跟班学校提供材料等途径掌握情况,对跟班新教师的工作表现,业务考核等情况进行通报,表扬先进,鞭挞后进。
(二)跟班学校工作职责。
1、安排好跟班新教师生活、工作。跟班学校要负责家不在县城新教师的住宿安排,给予跟班新教师适当的'生活补助。安排新教师顶岗跟班,落实具体工作任务。
2、指定管理干部。跟班学校需指定一名校级领导负责跟班新教师的管理工作。
3、明确指导教师。每位跟班新教师都需明确对应的指导教师。每名指导教师带跟班新教师2—3名。
4、搞好绩效考核。将跟班新教师纳入跟班学校绩效考核范围。对在本校跟班新教师综合考核进行排名。评定跟班新教师奖励性绩效工资及其绩效津贴、补贴。
5、落实同工同酬。跟班新教师与跟班学校教师安排同等工作量,享受与跟班学校教师同等的绩效津贴、补贴。绩效考核津贴、补贴所需资金由跟班学校负责筹集。
6、做好信息反馈。向县教育局提供跟班新教师学习培训工作考核报告。向派出学校反馈跟班新教师培训学习情况,提供绩效考核材料。
(三)派出学校工作职责。
1、通知跟班新教师按时到达跟班学校报到。新教师跟班安排见《县20xx—20xx学年农村小学新教师到县城学校跟班人员安排表》。各校须确保新教师遵照安排,按时到跟班学校报到。
2、指定管理干部。指定一名校级领导负责跟班新教师的管理工作。
3、为新教师办理入编、人事代理、工资等手续。
4、主动了解跟班新教师的培训学习情况,收齐跟班学校提供的绩效考核材料。
七、其它工作要求。
(一)第一学期跟班新教师报到时间:20xx年8月31日。第二学期跟班新教师报到时间:由跟班学校负责通知。
(二)跟班新教师凭派出学校介绍函和本人身份证到跟班学校报到。
(三)新教师跟班时间为一学期,跟班结束后一律回原工作单位上班。
(四)所有跟班新教师都必须与跟班学校签订“跟班学习协议书”。
工作方案 篇6
根据县委、县政府《县小城镇示范镇建设工作意见》及镇小城镇示范镇建设领导小组办公室《关于报送20xx年示范镇建设项目实施方案的通知》文件要求,为切实做好县城自来水管网延伸至镇工程,特制定本工作方案。
一、工作思路
紧紧围绕县委、县政府总体工作部署,根据县镇小城镇示范镇建设安排,按照“拉开框架、增强功能、保障质量、提升品味”的项目建设要求,坚持“统筹规划、统一实施”的原则,狠抓关键措施的落实,加大供水管网延伸工程建设工作力度,进一步完善供水管网布局,提升镇供水服务辐射功能,为镇建设成功能齐全、生态优美、富有活力、宜居宜业、社会和谐的现代化小城镇做出积极贡献。
二、目标任务
20xx年12月底前完成县城至镇村小学供水主管道安装工程,将自来水管网从县城延伸铺设至镇村,完善镇供水网络,提升供水配套服务功能,切实解决镇供水问题,进一步优化投资发展环境,推动镇建设成为典型示范镇。
三、时间节点
1、6月底完成县城至镇圩供水主管道安装。
2、20xx年底前完成镇圩至镇村小学供水主管道安装。
四、推进措施
一是多渠道积极筹措资金,解决建设资金投入。二是建立工程信息快速通道,及时掌握和了解工程建设进展情况。三是对工程进行时序跟进,每月汇总、分析,解决工程建设进行过程中遇到的各方面实际问题,确保工程建设任务顺利完成。
五、责任领导及工作人员
责任领导:
工作队员:
工作组:县自来水公司安装维修队
工作方案 篇7
为了保证我校在XX年的中考备考工作有序进行,提高学生中考成绩,实现中考目标,结合我校实际,特拟订我校XX年中考备考工作方案:
一、指导思想
贯彻素质教育精神,结合我校实际,继续以新课程标准为指导,以校本教研为动力,以推进新课程改革、加强中考备考、强化教学常规管理为主线,不断探索提高课堂教学效率的有效途径和方法,积极调动一切有利因素,着眼于学生的全面发展,抓好我校XX年中考工作,确保实现我校提出“力争中考升学人数再上新台阶”的奋斗目标,力争使我校XX年中考成绩有较大幅度提升。
二、学生情况分析
近几年来,由于我校中考成绩一直在低谷中徘徊,使得我校提高教学质量的任务更加紧迫。优秀率、合格率偏低,学生个人自身发展也不平衡,这样的现状的确令人堪忧。
三 、备考工作措施
1、成立中考备考工作领导小组,加强对中考工作的领导。
组长:xx。
副组长:xx。
组员:xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx。
中考备考领导小组负责指导我校的中考复习备考工作,协调复习进度,收集、传达中考信息,指导和协调使用中考复习资料,统一组织阶段测试及有关工作。
2、加大宣传力度,形成以下共识:a、时间紧,任务重;b、学科发展、学生培养做到既要统筹兼顾,也要重点突出;c、实事求是,依据各阶段的复习任务和复习目标确定不同的方法;d、围绕班主任和备课组长两个核心,形成合力。
3、班主任的主要措施
(1)班主任要加强做好学生的思想工作,确保教学秩序正常进行。
(2)各班要营造良好的中考备考氛围。各班应根据自身的特点创造浓厚的备考氛围。有效地激励学生奋发图强,积极备考。
(3)不定期召开科任教师会议,向课任教师了解班级学生上课的表现。
(4)指导学生科学合理安排和利用时间,制定好备考计划,引导学生学会自我拓宽知识面,引导学生 学会阶段性自我总结。不定期召开优、中、后进学生会议,了解学生对科任教师上课的要求,对学校管理的要求,并及时做出调整。
(5)各班要落实好班内的培养对象,班主任组织本班科任老师对其进行分析,注重学科的均衡发展,扬长(优势科目)不避短,对弱势科目进行必要的学法指导。
(6)抓学生管理,做好以下工作:①抓优秀生,“响鼓重锤”。造培育优秀生的声势,适当运用心理暗示,让优秀生定位,并做到广种博收。②抓边缘生,“推拉并举”。相信每个学生都是千里马,创造条件,实施分层管理。③抓后进生,“百炼成钢”。认真分析原因,做细致工作,教给学习方法,尽量联系生活实际,使他们认识学习的价值。④抓心理辅导,“轻装上阵”。⑤重视非智力因素对考生的影响,提高学生抗干扰能力。
四、备课组的主要措施
(1)各备课组长要带领本科组教师依靠集体力量认真研究课程标准、教材和中考说明。
(2)经常与教研室、其他学校保持联系,增强教师之间,学校之间的经验交流、信息交流,保证信息畅通,共同搞好中考备考工作。
(3)抓好同科老师集体备考工作,充分发挥集体的力量。
(4)抓好分层教学。针对班级学生具体情况,制订相应的教学目标,采用灵活的教学方法、管理方法。
(5)加强学法指导,解题技巧的训练、知识归纳能力的训练。
(6)各教师最好设立“问题记录簿”等类似档案,收集复习过程中出现的问题,同科老师共同讨论探索。
五、要求各课任教师要把握中考命题方向,提高备考效率。做到:①在班主任及学科组的双重领导下,团结协作、齐抓共管、乐于奉献。②关注中考的信息动态,认真钻研《考试说明》。③精讲精练,找好、出好典型题目,结合应试技巧及应试心理进行针对性练习,突出讲练评的课型。每次测验结束后再针对共性问题讲评,个别问题个别解决,发现问题及时查缺补漏。④结合学生学科实际,分类指导。⑤代课教师不旷课不请假不迟到。⑥适当调整作息时间,要求学生提前半小时到校,由文科教师组织早读。
六、切实做好培优转差工作
九年级全体科任教师要明确各班确定的培优对象,针对本学科比较薄弱的学生利用课余时间加强课外辅导,使之学科发展平衡。同时顾及全面,努力提高中等生,转化学困生,做到以点带面,争取全面提高。
注重培养尖子生
(1)培优工作以班级为单位,各班锁定最具潜力的6名左右的学生,分科进行培优。
(2)制定尖子生的培养措施,使对尖子生的培养做到对象落实、教师落实、时间落实、措施落实。让优等生吃得饱,中等生吃得好,后进生吃得了,引导他们不断超越自我。
(3)根据学科实际,加强薄弱项目的教学,争取全面提高复习效果。
切实及早抓好临界生和后进生的提高工作
(1)对“临界生”、“学困生”,教师要付出更多的爱心。从身体、生活、学习、思想各方面多予关心。对他们有“压”,更要有爱、有导,要善于发现他们的亮点,让他们感受到老师对他们充满关怀和支持,增强他们克服困难的信心,使他们看到希望。
(2)在教学中,要注意调动这部分学生学习的积极性和主动性,通过抓课堂听课、作业、基础测试等环节,把他们“要我学”变为“我要学”,缩小与尖子生的成绩差距。
(3)班主任要明确这些学生的成绩差在哪科,差在哪里,差的原因是什么,与科任教师共同研究采取什么措施去补救。每次的测试、模拟考试,都应进行对照分析“临界生”的分布与变化,对进步快的应及时给予表扬,让他们有成功感。
七、制定规划,分阶段备考
(1)第三周结束课程,组织一次检测考试,根据检测成绩找出班级中的偏科学生,对于偏科学生由备考组制定具体措施责任到人、具体实施,针对班级中的偏科学生和差生,指派给具体教师单独辅导以提高其学业成绩。(2)从第四周开始各科任教师以初中《会考指导》为教材,认真研究总结辅导,不放过每一个细节,真抓实干;要求每一位学生认真完整地学习,必要时可配作业本,完成后,每章、每节、每一套题要求代课教师批阅、同时备考组检查。(3)第七周备考组对初三级学生实施第二次检测,以考查第一次检测后弱科、偏科、差生的转化情况,同时备考组根据本次检测和学生实际制定新的辅导方案调整思路,解决上六周存在的问题。(4)第九周要求《会考指导》的复习全面结束,迎接全县诊断检测考试,学校备考组召开交流会议总结经验寻找差距。(5)第十周备考组各年级实施分层教学、复习。优秀生、临界生做a型8套复习题,学困生做b型8套,要求每两周一套题,学生的做、练,老师的讲阅同步进行,不拖拉,脚踏实际、一视同仁。(6)第十四周、十五周本阶段突出双基能力的培养。要求教师对各学科重点知识作归类复习,专题训练,系统拓展,技巧点拨,技能培养,对开放型、探究型的题材做到专题复习,结合中考动向,进行热点专题训练。培养学生综合运用能力,教育学生保持良好的心理状态,养成坚毅、冷静、沉着、不骄的性格,灵活自如的应考状态,在考场上最大限度的发挥自己的水平。
我们坚信,在县局的领导下、社会的期待下、学校的努力下,我们九年级全体师生共同努力、知难而进,一定能打赢这场中考攻坚战。
工作方案 篇8
美术科组是一个自信乐观、勤奋好学的集体。现任职的六位教师均有积极进取的工作态度。多年来,我们严格要求自己,不断地学习,不断地探索,当然也不断地进步,不断地收获。上学期,我科组顺利完成了各项教育教学工作,高三美术生在美术联考中取得理想的成绩。本学期本学期,我科组在学校各项工作方针的引导下,继续加强科组的各项建设,响应素质教育,彰显科组特色和优势,积极开展美术教育教研活动,坚持落实集体备课,狠抓教学基本功,加强自身业务水平,搞好美术组的特色教学活动,以期全面提高课堂教学质量。努力打造一个先进科组和队伍,把我校美术教学工作推上新的台阶。特制定以下计划,具体如下:
一、指导思想:
继续深入贯彻国家课程改革的重要精神,以“文化美术”的教育理念指导学校美术教学教研工作,以课程改革、学科素质教育理论为指导,进一步深化课改的各项要求和内容,多角度、多途径的开展教学实验与研究。开展生动活泼、形式多样的美术学科综合活动和丰富多彩的校园美术文化活动,激发学生学习美术的兴趣,培养学生美术学习的综合能力,全面提高学生的艺术修养和人文素养,使学生的个性获得和谐、持续地发展。
二、工作目标:
深化课程改革,不断用新课改理念充实头脑,加大对美术课题的实验与研究。加强业务学习,重视对青年教师的培养,提高美术教师的整体素质。以特色教学为目标, 通过开展丰富多彩的美术活动,提高学生的综合素养和能力,促进美术教育的内涵发展
三、教学研究工作和校本培训工作:
1、组织老师把握机会积极参加上级各部门组织的各类美术教学研究活动。
2、坚持落实校本培训,规范集体备课和规范备课制度,做好本科组自身教学业务交流。抓好常规教学,落实教学每一个环节,注重教学过程,立足课堂教学,推进素质教育。
3、做好相关课题研究工作,发掘有效教学资源,发挥自身优势,加大力度,加强教学保障。
4、通过各项竞赛,考核和美术综合实践活动,推进美术教育教学活动。
5、认真及时做好教学反思,积极撰写教育教学案例、教学论文。
四、课堂教学工作:
1、高一的鉴赏、绘画模块,高一、高二专业教学要讲究教学有效性,合理安排教学内容。要趣味性与知识性相结合,要容易被学生接受,要让学生乐学,并能有一定收获,使我校的美术教学能在全市起示范性作用。
2、做好教学及课程规范和学生学分认定的管理,结合评价,每个年级进行1-3次学生作业展示。
五、强化专业训练辅导,以高考促进美术教学:
制定训练计划,规范训练要求。高一级、高二级做好规范,系统训练阶段,从更高、更严、更精的目标要求进行训练,为高考作奠基,完成一次的考纲内容训练,做好评价。
六、有效开展美术综合实践活动和参加各类学科竞赛:
1、结合课程开设,有效开展美术(绘画)兴趣小组。营造美术氛围,推进我校艺术的教学工作。
2、做好书画展览。
3、组织学生参加各类竞赛。
4、协助学校做好各项宣传工作。
5、教师积极撰写各类文章,确保有教学成果获奖。
七、做好教师继续教育和业务培训工作:
1、确保每人按要求完成继续教育学分。
2、利用教学之余,参与各种美术创作活动,提升教师自身的专业水平,走专业化发展道路。
3、倡导读书学习活动,撰写读书笔记,通过学习提升自身修养。
4.建立符合美术特色教育教学的管理体制,强调“教书必先育人,学画先学做人,画品亦是人品”的管理理念。
八、团结合作,全力以赴,促进科组建设。
工作方案 篇9
根据平工委《20xx年“法律进机关”工作实施方案》文件精神,为认真做好本局统计法制宣传教育工作,结合我局工作实际,制定本方案。
一、总体目标
通过深入扎实的开展法制宣传教育和法治实践,强化干部职工的法律意识,增强干部职工的社会主义法治理念,形成良好的法律素养,营造学法,懂法,守法,护法的氛围,提高依法决策、依法行政、服务社会的能力和水平。
二、主要措施
(一)抓好领导干部和职工学法,进一步提高统计人员的法律素养
结合平工委(20xx)16号文件内容,结合本单位实际,明确学习内容,制定学习计划。单位中心组和党政办公会会前学法每年不少于4次;干部职工学法采取集中学习和个人自学相结合,全年学法不少于12次40学时。
(二)构建法制宣传教育网络,增强法制意识
1、充分利用局内网、内部刊物、宣传墙、法治展板等宣传载体,为干部职工学法提供有利条件。在局域网站《政策法规》专页,有针对性地设置政策法规和知识问答,定期更新内容。
2、设置公告栏,张贴或发放政策法规宣传材料。
(三)开展专项活动,扩大宣传教育覆盖面,提高依法行政水平
1、充分利用9.18统计公众开放日、12.4全国法制宣传日、12.8统计法制宣传日及县法制办安排的其他宣传节点开展法制宣传活动,引导全局干部职工及服务对象学法守法,自觉运用法律法规规范自己的行为,形成遵守纪律、崇尚法律、依法办事的良好氛围。
2、局领导干部每年向基层统计单位和行政管理相对人进行法律法规宣传不少于2次,深入扶贫村、党员“双报到”等定点联系社区宣讲法律法规不少于2次,每人培训2名“法律明白人”。
3、坚持统计执法与普法相结合。立足统计调查对象的实际需求,强化行政指导,按照“教育指导为主,行政处罚为辅”的原则,充分发挥统计执法工作的宣传教育功能。
(四)评先树优
在局机关开展学法用法模范工作人员、执法人员评选活动,年底对先进个人进行表彰奖励。
三、工作要求
(一)提高认识,加强领导。全局干部职工要充分认识到开展“法律进机关”活动的重要性和必要性,切实增强责任感与使命感。局机关成立以陈雨珍局长为组长,纪检组长安刚为副组长,各分管领导为成员的“法律进机关”活动领导小组,办公室具体负责组织协调相关工作。
(二)完善机制,协调配合。坚持实行法制宣传教育定期总结汇报制度,办公室负责普法宣传影像和文字资料的收集,法规股负责推广典型经验及总结材料的上报。同时积极争取县依法治县办、司法局和法制办的支持,共同推进“法律进机关”活动持续深入开展。
工作方案 篇10
一、工作思路
本工作室在“市名师工作室领导小组”领导下开展工作。认真履行名师工作室职责,以科学发展观为指导,积极主动开展教育教学重点问题研究,加强学科教学教研团队建设,解决学科教学难题,发挥先行研究、交流研讨、示范引领的作用,重点做好课题研究、教师培养、示范辐射、网站建设等工作,使名师工作室真正成为促进教师专业发展的平台。
二、工作目标
1、每学年至少确立一个市级以上课题开展研究。 2、三年内培养出一定数量的名师、优秀骨干教师。
3、每学年至少开展2次教研活动,比如报告会、名师论坛、公开教学、专题讲座等。工作室成员每学年至少完成一篇专业论文。
4、建立名师工作室网站。
5、经过三年努力,使本工作室在省内外具有较高影响力和知名度,并为促进全市的教育均衡发展和教学质量提高起到积极作用。
三、工作规划
(一)招聘工作室成员: 1、工作室成员人数与构成
工作室成员人数确定为6~8人,领衔人所在县的学校3~4人,其它市符合要求的学校3~4人。
2、工作室成员招聘办法
按照XX文件的条件招聘工作室成员,对报名对象主要考察思想品德、专业能力、教育素养和培养潜能。采用个人申请、学校推荐、量化考评方法,择优确定工作室成员。量化考评表
名师工作室成员推荐量化考评表
3、工作室成员培养计划
(1)建立规范的工作室成员档案,记录培养过程。 (2)严格工作室管理和考勤。
(3)每学期每位成员要制订切实可行的学习计划和工作计划。 (4)每学年,对工作室成员进行年度考核。
(5)每位成员至少订阅3份教学专业报刊、杂志,加强理论学习。(6)熟练掌握多媒体辅助教学和课件制作。 (7)外出参观学习要交学习报告。
(8)每学期每位成员至少开设一节优质示范课,至少听课20节。 (9)每学期每位成员至少开设讲座一次。积极参加各种教研活动和会议。
(10)每学期每位成员都要交一份教学设计、一份试卷、三个课件。
(11)每学年每位成员至少参加一项课题研究,至少完成一篇专业论文。
(二)加强理论学习,做好调查研究
以工作室成员理论自学为主,定期组织工作室成员集体学习,交流学习体会。针对教学教研中存在的问题,做好调查研究,撰写调查报告,提供解决方案。
(三)着力加强教师培养,促进专业成长
名师工作室成员应与本校教师开展一对一师徒结对活动,通过结对活动以及工作室成员之间的相互学习交流,促进共同成长。
(四)重点开展课题研究,提升工作室教科研能力 (五)建立名师工作室网站
利用网站定期开展在线交流、研讨,在线解答教师的学科教学问题,把网站建成动态工作站、成果辐射源和资源生成站。
(六)成果辐射
工作室教学、教研成果以论文、专著、研讨会、报告会、名师论坛、公开教学、专题讲座等形式向外辐射,示范引领全市学科课程教学改革,促进全市的教育均衡发展、教学质量的提高和教师的专业成长。
四、研究项目
1、调查研究新课程教学中存在的共性问题,提供解决对策。 2、研究课题: 子课题:(1) (2) (3)
(4)探究性问题、习题的设计研究
(5)新课程教学资源的开发与整合的研究
五、具体工作安排
六、保障机制
1)名师工作室实施工作小组名单 2)小组制度 3)小组职责
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