家长的感言
无论是身处学校还是步入社会，我们常常会随着经历的不同，而对某些事或人有不同的感触，如此便可将其记录在感言中。那么感言该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧，以下是小编精心整理的家长的感言 ，仅供参考，欢迎大家阅读。
家长的感言 篇1
尊敬的各位家长!
你们好!感谢你们在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们今天的家长会, 在此表示衷心感谢!开学已近一个月，借此次家长会的机会向一直以来关心、理解、支持我们工作的家长们真诚地说一声：谢谢!你们的到来既是对我们工作的支持，也是对孩子教育的重视。我非常珍惜这样的机会，能与家长们面对面地坐下来，把我们积累的工作经验和感受说出来，和家长共同分享，希望能引起大家的共鸣。本次家长会主要是想让你们更多的了解幼儿园，了解幼儿教育目标、内容和方法等，配合我们教师共同教育好孩子。同时根据近期的各种方方面面的情况通过综合整理，来和各位家长朋友探讨一下!，所以在接下来的日子里我们希望各位家长朋友能继续支持我们的工作，让我们的工作能再接再厉，更上一层楼。
今天我们会议有以下几个议程：
一、介绍幼儿发展情况。
二、介绍班级内工作重点及教学和生活情况。
三、各领域教育目标及学习内容。
一、幼儿发展情况：
上学期，我们的主要发展目标是培养幼儿的自理能力，引导幼儿适应幼儿园的一日生活，能基本遵守幼儿园的一日常规。经过上学期的学习，全班幼儿的各项能力都有所提高，具体表现在：
1、大多数幼儿都喜欢上幼儿园，有了集体意识，并逐步适应幼儿园的集体生活。
2、大部分幼儿的生活自理能力较好，能做到独立用餐(除了个别孩子吃饭慢)、独立睡觉，独立入厕，学着自己的事情自己做，有些孩子还学会自己整理自己的衣物和床铺，学会了把脱下的鞋子排好放齐，用餐时注意保持桌面整洁，餐后自己整理桌面并放好自己的餐具，摆放好自己的板凳等，像一个“小大人”一样。早上入园和放学时会主动向老师问“早上好”，“再见”等等。
3、喜欢参加体育活动，做游戏，走、跑等基本动作的协调性增强，适应能力、语言理解能力也有着不同程度的提高。每个孩子也都显示出自己的个性。当然也有需要提高的方面：
(1)家长鼓励幼儿说普通话，从孩子入园以来我们一直在强调，由于家庭环境的影响，幼儿与老师能说普通话，而和家长交流时，基本都是家乡话。
(2)由于现在的孩子多是独生子女，幼儿时常以自我为中心，活动、生活中常常会表现出任性、自私、娇气的一面。
(3)部分孩子还存在动手意识弱、动手能力差和依赖性强以及缺乏交往技巧、语言表达能力弱等不足。
(4)还有个别幼儿以自控能力较差，语言能力发展不平衡。部分幼儿能较清晰地进行语言表达，但不能安静地听成人和同伴讲话，倾听习惯不太好，个别能力弱的幼儿还不善于与人交谈。上课时注意力容易分散，不能较好地遵守集体游戏规则，争抢东西现象有时发生。
(5)个别幼儿动作不协调，同手同脚走路，说话吐字不清的请家长给予纠证。
(6)个别幼儿对老师教的知识掌握不太好，与其他孩子存在差距，请家长根据我们的教学内容及时给予辅导。
(7)最近我们发现班中有个别孩子会无缘无故的推搡别的孩子，这种行为举动存在一定的危险性，后果不堪设想。此外，个别幼儿挑食现象严重，有的不爱吃蔬菜，有的不爱吃肥肉，个别幼儿进餐时不能保持桌面干净。
以上是我们班级幼儿还存在的一些不足之处，请家长根据孩子的.表现有则改之，无则加勉。
二、本学期的班级工作重点：
1、继续加强常规及安全教育。
2、培养幼儿良好的生活卫生习惯，培养幼儿的生活自理能力
3、培养幼儿之间的合作交往能力，学会与他人分享及礼貌教育。 本学期我们将进一步贯彻落实《3~6岁儿童学习与发展指南》，《幼儿园教育指导纲要》等精神，结合本班幼儿的年龄特点及实际水平，开展好本班的教育教学工作。
(一)教育教学方面：由于中班幼儿身体发育迅速，精力充沛，其身体对活动的量有了很大的需求，孩子有太多的精力想发泄，活泼好动的他们在课堂常规上就出现了两个问题：
(1)部分孩子上课时注意力不集中，总喜欢做一些与与上课无关的事情。
(2)一些孩子在举手方面比较被动，而有些孩子很希望发言而忘了举手，想说什么就随意的说，(这些都是孩子发展必经阶段，为了让孩子改变这种状态我们在设计教案的时候就从孩子的兴趣出发，来源于幼儿生活的游戏让孩子用各种感官积极参与玩中学，依次提高他们的注意力和活动兴趣，对那些表现不好注意力不集中的幼儿，我们会下课后个别谈心，积极鼓励他们下节课有更好的表现，教育孩子要等别人把话说完再发表自己的意见，这也是对人的礼貌。)
(二)生活习惯方面：经过我们三个多学期的教育孩子的进餐习惯进步较大，当然吃饭有不良习惯的孩子还是有，其中有的是家庭原因，如有个别家孩子吃得慢，吃得脏，还喂饭，这些都不利于幼儿良好的进餐习惯的养成，希望在座的家长注意这方面的教育与培养，同时到了大班就要使用筷子了，希望在家可以提前练习了。
另外在成长记录册制作方面请家长要配合，主要是孩子的一些美工作品，还有孩子外出游玩、春游踏青的照片家长多拍摄一些，有心的家长将孩子做的一瞬间拍摄下来，你们和孩子一起合作布置、剪贴会做成一个非常精美的主题页面。
三、各领域目标及学习内容：
本学期为中班的第二学期，大部分幼儿通过上一学期的集体生活，在常规教育、行为能力等方面都有了提高。那么本学期重在：
1、锻炼幼儿自己的事情自己做，提高主动性。
2、学会遵守一些公共秩序，懂得一些基本的礼节。
3、学会尊重别人，懂得友好相处、互相谦让。
4、与家长配合，根据幼儿的需要建立科学的生活常规，培养良好的饮食、睡眠、盥洗、排泄等生活习惯和生活自理能力。
家长的感言 篇2
1、大步迈上新的征程，并留下一串串闪光的脚印！
2、腰板挺得笔直的人，终究不会走在攀登者队伍的前列。
3、书是人类进步的阶梯，不管到什么时候，人类都不应该放弃对知识的渴求，不能让头脑丧失思考的能力，希望你能多读书，读好书，不断进步。
4、你有涌泉一样的智慧和一双辛勤的手，不管你身在何处，幸运与快乐时刻陪伴着你！
5、望你以最饱满的热情、最昂扬的斗志、最刻苦的精神、最坚韧的毅力，全力以赴，坚持到底，满怀信心地去迎接考试，争取优异的成绩！
6、保持一颗平常心，创造一个良好的环境，扬起一张笑脸，轻松地迎接中学的到来。
7、一份自信，一份努力，一份成功；非常自信，非常努力，非常成功。
8、自强不息，志存高远，社会承诺，梦想凌迟。
9、今天多一点奋斗，明天多一点欢笑。
10、不管你什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止。无论你在什么时候结束，重要的是结束后不后悔。
11、我最想对孩子说：宝贝，希望你健康快乐的成长，踏踏实实的向你的.目标奋进，努力吧!
12、妈妈希望你越长越漂亮，身体健康，天天开心，学习进步!
13、我最想对他说：“如果你想要现在舒服，那么就去睡觉;如果你想要将来舒服，那么就去努力。这世界很公平，你想要比别人强，你就必须去努力。没有等来的成功，别轻易放弃梦想。奋斗吧趁年轻!”
14、我最想对孩子说，孩子你将进入新的学校，开始新的学习生涯，可能你会遇到困难，但你要坚持，学习就像马拉松，只要你能坚持到终点就是胜利。
15、我想对孩子说：宝贝，希望在新的学期中继续学好，玩好，将自己灿烂的一面努力绽放!相信自己，你终将成为一颗璀璨的星星!
家长的感言 篇3
今年的夏天，幼儿园的孩子们，在日烈的酷暑下，将感受人生第一次的分离，也许孩子们还不是太懂离别之痛，以为进入小学后还可以经常见到三年朝夕相伴的同学、老师们，疏不知，这也许以后也只能偶尔在街头巧遇。下周的毕业典礼，孩子们可能还是会觉得很开心，快乐的表演好节目带给老师、家长们以表达心中的爱!
三年前，清晰的记得，你走到学校门口，眼珠子里的泪水便开始打转，哭囔着要回家;那时的你还牙牙学语中，还不能够用整句话表达清楚自己的意思;自理能力也因家里的被宠而自己不会独立处理任何事情;一切的一切，含所有的吃喝拉撒都交给了辛苦的老师、阿姨们。在幼儿园里，老师们都耐心的教导，精心的培养着，她们无私的.爱，带着孩子们一步步成长!谢谢老师、阿姨们，您们辛苦了!
三年后的今天，激动的看到你已经爱上了上学，了解了学校的作息时间，按时上课、放学回家也可以自觉的拿起练习题做着;在幼儿园，老师的赏识教育，也使得曾经腼腆的你可以大胆的在台上表演节目了，不仅学会了唱歌、跳舞、画画、讲故事，更懂得了许多做人的道理。日常的幼儿园生活，跟老师、小伙伴们一起学习、做游戏，快快乐乐的过着每一天!
两个月后的明天，你将要正式成为一名小学生了，这也是人生的一大转折点，爸爸妈妈已经为你选择好小学，小学的师资力量、素质要求、环境学习气氛都很不错，接下来的就得靠你自己努力了!希望在在今后的校园生活中，健康、快乐成长!在知识的海洋里做一条快乐、自信、充满活力的小鱼!
家长的感言 篇4
在4月28日这天，由xx小学西区举办的“道德?传承”大型公益活动在学校的操场上盛重举行。学校邀请了中国感恩励志教育学家、中国少先队事业发展中心特邀讲师、感恩校园万里行讲师、全国青少年心理咨询师、幸福人生特邀专家张为老师为我们做了人生感恩的一课。
“你们有良心吗?有良心的孩子们请举手”,当张老师那充满激情而呐喊的声音飘荡在操场上时,有的孩子举手了,有些孩子面面相觑，是的，良心。大一点的孩子在家庭的教育下懂得了，而有些孩子们却不能明白。张老师换了一种方式提问，所有的孩子们都举手了，人性本善，我们的孩子们也一样。只是他们会在经历的环境中，在成长的岁月里而有所改变，相信只要我们家长做到了感恩，孩子们一定会的。
接下来，张老师又讲了一个关于环境影响的小故事，有一个班上的学生们，大家都在堆积木，可其中一个孩子却将堆好的积木，一把推开，嘴里念到“胡了”。什么“胡了”呢，有些孩子可能不懂，可有些家庭的父母特别爱打麻将的，孩子们随着耳濡目染自然就明白了这个，所以成长的环境对于那充满未知世界的孩子们是多么至关重要的啊。我的朋友们，孩子家长们你们可自己做到了？孔子曰:“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”这又何尝不是我们对孩子的教育态度呢！
在空旷的操场里,如此安静着,呼吸随着张老师那起伏的故事急促而颤动.“妈妈，妈妈，你为什么不能来看我，妈妈，你说，叫我听爸爸的话，以至于我才不会挨打，妈妈也不会那样心痛，妈妈，我听了，我现在考试都考一百分了，可是妈妈，妈妈呀，你为什么不来看我？……”泪如泉涌，心痛如绞割，全场哭泣着，震撼着，我紧紧的'抱着我的孩子，久久不愿松开，我的孩子呀，如果妈妈不在，你会是什么样子的？我的妈妈，苍老的容颜，颤威的身躯却无时无刻不在关心着我。孩子，妈妈，我们做为人子，人母，我们该有什么心情，该用什么样的方式来表达着这份爱？孩子逐渐在长大，妈妈却老了，我们更是羞涩那句“妈妈，我爱你！”我们如此，我们的孩子们也如此，可此刻，我好想大声喊“妈妈，我爱你！我爱你！……”孩子们动容了，因为他们的父母此刻正是百辗千回，因为他们的父母更是理解那为人子的深爱，哭了，都哭了……
老师呀，辛勤的园丁们,你们用充满智慧的人生铺写着孩子成长的乐曲,动听而婉转,可又有谁知道你们的艰辛?我们专爱着一个孩子,可你们却要爱着那几十张,几百张的笑脸,孩子们调皮了,孩子们突然情绪不好了,孩子们成绩下降了。你们纠心着，关爱着，宽容着。谁又理解着你们，谁又宽容着你们？孩子们，家长们，让我们给我们最爱的老师们一个紧紧拥抱，一个深深的握手，无限深情谢谢你们！此刻充盈着满眶的泪水,老师,你别哭。老师，因为有你们的无私才让我们的孩子在这里感同身受，更让我们明白什么是爱，什么是无私的爱，也许孩子们可以学到书本的知识，却不会像现在这样知道这人生感恩的道理，没有感恩，人生何意？
哭吧，尽情的哭吧！老天你也感动了吗？那站着红旗下大声哭喊着的孩子们正在喊着“妈妈，我错了，妈妈，我错了，妈妈我一定要改正错误，妈妈，我爱你，妈妈，我爱你！……”老天，你也哭了吗？雨水，泪水此刻交织。我们是感动，还是行动呢？
“道德?传承”的这一课在全场的哭声中，在老天的雨声里结束了，孩子们帮着家长拿着凳子回到了教室。一个小小的变化，也无不表达着孩子们正在用实际行动来感恩着父母之爱，老师之情。
亲爱的朋友们，我们呢？我们作为家长是否更应该用我们的实际行动来传承着那永不褪变的感恩之情呢？相信，心在！爱在，情便会永远！
让我们同孩子们一起，微笑迎接着那灿烂的明天，回首感恩那人生的点滴，感谢那过往人群的相助！真诚的谢谢你们！
二五班 zz妈妈
家长的感言 篇5
有人说：“这个世界上最恐怖的事，莫过于补牙；比补牙更恐怖的事，莫过于带孩子补牙；比带孩子补牙更恐怖的事，莫过于孩子要补很多颗牙！”
给儿童看牙，难受的是家长。因为孩子好动又怕疼，不可能老老实实坐在椅子上张开嘴配合医生，特别是刚刚两三岁甚至更小的小婴儿。于是医院的普遍做法，就是将孩子捆在“小夹板”上强行诊治。这样做无疑会给孩子留下心理阴影，带孩子复诊就成了家长最大的心理负担。但是如果不这样做，接受国外流行的全麻治疗，家长们又担心会影响孩子的`智力。真是个两难的选择！
家长体会一：
北京市丰台区张女士：孩子6岁了，牙齿长了黑洞。医生给上了药，说是得换四五次药以后才能正式补牙。一个星期后带孩子去复诊，死活都不让医生动牙了，连去了两次医院都没换成药。
医生感言：
儿童在治疗中不配合，哭闹甚至逃避治疗，不仅造成医患双方精神上的压力，而且使医务人员无法正常操作，加重了小患者口腔疾病的恶化。本来一次能治好的却需要花上好几次，结果弄得患者和家属身心疲惫。
家长体会二：
北京市朝阳区杨女士：我儿子两岁时就补了6个牙洞洞了，每次按医生说法，都是“上小夹板”，绑在一个小板子上，然后大人摁住脑袋，医生往他嘴里塞个东西撑开。着实痛苦，但是没有办法。我不想给孩子全麻，牙又不能不看。
医生感言：
孩子天性多动，的确对诊治不利。孩子被绑起来，短期检查和治疗可以，如果是一两个小时的手术则很难。孩子在椅子上哭闹，作为母亲只能无助地看着孩子，对父母和医生都是一种煎熬。
记者调查：
对儿童口腔全麻，近九成的家长不了解。他们所采取的措施就是对孩子奖励、耐心讲解，不行就采取捆绑，部分家长选择等一两年孩子能忍受了再治。如果有全麻，在确认没有危险，副作用不大的前提下，半数家长都愿意尝试。另外一半家长还是心存疑虑，担心影响孩子智力。
专家详解：
笑气全麻适于不合作儿童
对于全麻，家长最担心的是：麻醉出意外怎么办？麻醉对小孩的智力发展有影响吗？还有家长提出，全麻根本没必要。小孩子怕看牙,也怕打针,也怕吃药,但是都会生病的，难道每一次都要打麻药吗？我们也都是怕看牙，长大后心理有问题吗？
为此，葛教授举例说，发烧了人要吃消炎药，这对人也会产生影响，但是人们已经不太在意了，因为影响已经小到可以化解了。强制捆绑治疗的方法目前主要集中在日本、中国、韩国等亚洲国家，但是在美国、欧洲，这是行不通的。葛教授介绍，考虑到人权和心理影响，美国现在不允许捆绑对患儿进行手术，而是使用“笑气”进行全麻，尤其是低龄儿童3岁以下和12岁以下不配合的患儿。
家长的感言 篇6
20xx年4月13日下午，州温七中举行高二段家长会，此会开得成功务实。会上校领导和段领导的讲话精神及中肯建议都充分体现了对孩子的关爱。使我们更具体地了解学校对学生的迎高考计划和学习安排，无疑给我们送来及时雨。为家长下一步该怎么做提供了有力依据和参考值。
感谢州温七中校领导对教育的重视，老师对学生的负责，我们认为孩子的教育始终是张白纸，家长、学校、社会环境都是启蒙老师，缺一不可。孩子的优秀成长更应归功于学校老师和校风校德。
在这里，家长和孩子再次感谢学校领导和奋战在一线的灵魂工程师，是他们默默无闻的辛勤耕耘造就了孩子的人生价值。
希望今后能根据迎高考的'节奏加强及时沟通和探讨，以便更全面了解孩子的备战情况。
另外，我们建议学校在用餐时，能考虑减少油炸类，这样更有利于孩子的饮食健康。
家长的感言 篇7
转眼就到了20xx年春节了，看着童童一点一点的成长变化，心里真是感慨万千!记得刚转到小一班的时候，孩子很不安分，在自己的座位上坐不住，看她的20xx年暑假时光盘也能看出来，感觉就是安静不下来。但是现在经过了大半年，看到孩子现在的照片，觉得孩子变化还真是很突出!能安静的.坐在自己的座位上拼图，插雪花片，涂颜色，能安静的听老师讲课!这就是孩子最大的进步!我感到很欣慰!
当然孩子的进步离不开老师的努力，三位老师兢兢业业的精神也时常感动着我，早上不管我们去多早，肯定教室里有老师在守候，想想老师的孩子和我们的孩子差不多，早上起床肯定也是和妈妈比较黏糊，但是老师能安顿好他们的孩子，还能比我们更早的来到教室，这一点我觉得老师们就比我们这些普通上班的家长辛苦!
我家的孩子因为胳膊摔了一跤，所以很长时间没有去上学，原本以为这下会跟不上班里的进度，可是没有想到，老师经常给我们打电话，还给我们补课,而且很感谢学校领导的关心!
这次小事故并没有拉开我们和学校，老师之间的距离，反而我觉得和他们更近了，更加彼此了解了!真的是由衷的感谢学校领导和三位老师对我们的关心及照顾!
临近春节了，提前祝大家新春愉快，祝中一班的老师、家长和所有的小朋友心想事成，笑口常开!哈哈!
家长的感言 篇8
很幸运能有这次出国的机会，真的很感谢AFS这个大家庭。
冰岛，英文名称为 Iceland ，意为 " 冰冻的陆地 " 。而实际上这块游离于北欧大陆之外的岛国，却是绿草茵茵，地热丰富，渔业发达的富饶国家。
冰岛很少树木，放眼四周都是光秃秃的一片，应该长树的地方只剩苔藓可存活。踏上冰岛的土地，感觉人在另一个世界。因为树木不多，视野开阔，加上地广人稀，心旷神怡的感觉格外深切。其实在这个地貌独特的岛国上，处处山明水秀，你可以看到许多在地球其他地方难得一见的景色。
彩虹不是什么奇观，冰岛也有彩虹，但它像一座五彩拱桥从地平线的这端跨到另一端。世界哪个地方都从没看过这么完整的彩虹，简直像童话故事所描绘的一样完美无瑕！
1973年的一次火山爆发后，部分土地被熔岩覆盖了，至今还在冒烟，泥土是温的，上面寸草不生。踩在这片土地上，会误以为自己已踩在月球上；但是没有被熔岩覆盖的一面，却是风光明媚。
俄罗斯有俄罗斯金环，是个精华景点集中的地区，冰岛也有类似俄罗斯金环的金色旅游环。旅游环是指首都雷克雅维克左上角的一个倒置正三角形地区，这里是冰岛景点最集中的地方。
金色旅游环内，大大小小的火山口随处可见。司机可随意停车，步行就可抵达到火山口，让旅客开眼界。火山区还常见间歇喷泉，在地热的作用下，这些喷泉每隔一段时间才从地底喷出。这些喷泉从广袤的地表突然冒出，直冲云宵。虽然新西兰的北岛也可看到这样的喷泉，但冰岛的间歇喷泉则壮观得多。
金色旅游环内还有一个雄伟的瀑布 —— 居德瀑布。这瀑布很奇特：一边是万马奔腾的流水，一边则是冻结成冰的 “ 冰墙 ” 。
“ 蓝湖 ” （ Blue Lagoon ）是金色旅游环中另一个令人心醉的地方。此湖离首都西南约45分钟车程。据说，湖底蕴藏了大量的矽，湖水终年深蓝色，所以得名。 “ 蓝湖 ” 毗邻发电厂，发电厂冒出的水气弥漫整个湖面，有时能见度只有约1公尺，人在湖中游泳，人感觉仿佛浸泡在迷离世界里一样。泳罢全身肌肤绷紧，那是矽在作怪。听说，矽有护肤作用，难怪当地人早把 “ 蓝湖 ” 当成天然美容院。
远离金色旅游环，冰岛东南部有瓦特纳冰原（Vatnajokull ）。前往瓦特纳冰原首先得从首都乘搭内陆班机到赫本 —— 冰岛东南部一个美丽的小渔港，再以车代步蜿蜒上山，约一小时后壮丽的冰原景色便已在脚下。
来到赫本就不该错过约居萨尔洛恩（Jokusalon ）冰川湖。不必到南极洲去，在那里也可以看到形状各异的`大浮冰。别处的浮冰大都呈水晶蓝或雪白色，冰岛的浮冰，却透着棕色或灰蓝色条纹。乍看好像一块块巨型的猫眼石浮在湖面上，美丽又动人！
这就是冰岛，一个是人间又不像人间的地方。
冰岛是个岛国常年受海洋性气候的影响，加上有暖流流经附近海域，所以 “ 冬暖夏凉 ” 。不过当地人所谓的 “ 冬暖夏凉 ” 是相对于寒带气候而言，对热带人来说，冰岛的冬天是相当寒冷的，气温往往会下降到摄氏零下 10 度，而且经常刮强风，夏天的平均气温介于摄氏 10 至 13 度，有时夜晚气温会降到摄氏 5 度。
家长的感言 篇9
今天（12月17日）参加了顶新新建小学举办的《加油-在运动中学习和成长》亲子运动会之后，感触颇深！在看到杜丽教师、王裕涛教师在带领家长、学生一起跳舞的那份执着、工作的那份认真的时候，作为家长的我当时就在想，孩子能遇到这样的教师真是幸运啊！
当在"采蘑菇"这个运动结束颁奖的时候，看见孩子领到奖品时的那种高兴劲、那份喜悦时，深深的感受到了亲子运动会给孩子、家长带来的好处。充分体现了学校开展这样的运动会是多么的实在，多么的有价值！
"家长是孩子最好的教育家"。的`确，听到这句话，感慨万千、受益匪浅，一味的为了孩子的成绩，严加管教、致使孩子对大人产生了畏惧，甚至有了矛盾。孩子对家长的嘱咐当成耳边风，更有甚者对大人说："你又不是教师"。看来像我这样的家长真的应该好好去剖析"家长才是孩子最好的教育家"这一句名言了！
有了参加这次运动会的体会和感悟，我相信我们家长应该在学校教师的帮助下好好的反省，好好的去学习，认真的去对待自己的孩子，关心孩子，与孩子真正的在"亲"的氛围下与孩子沟通，真正的在运动中去学习成长，而不是一味的满足孩子的物质就OK了。
最后，衷心地感谢学校，给了我们家长的这次机会！同时向教师道一声：你们辛苦了！
家长的感言 篇10
今天下午很荣幸在启德学校参加这次《家庭教育》的读书沙龙，这种面对面的读书形式感觉既有新意又能有效的沟通，我们家长和老师分别采取齐读，轮读等方式一起朗读了二篇文章。其中一篇《烦恼一直把我笼罩在忧郁之中》的有些内容对我触动很深。
文中品学兼优的小女孩正面临小升初择校的烦恼，她本想和自己的同学一起进入心仪的学校但由于父母的掌控不得不最终选择了父母所安排的学校，家长根本没有顾及她的感受，就剥夺她选择的权利。她回到家中还得继续努力做着“乖乖女”的角色，凡事都得听大人的，根本没有自由而言。每一次的考试，家长都期待着好的名次和成绩，如若没有达到期望，则一脸的伤心失望。孩子为了夺回第一名的成绩，只能没日没夜做试卷直到深夜才能入睡，仰望向天上的星星倾诉烦恼。人人都说家是“避风港”，她总是觉得她的家就是禁锢她的监狱。每天真正快乐的地方是学校和家之间的那段路，只有在那里才可以随心所欲的做自己喜欢的事情：聆听小溪、踢踢路边的小石子，尽情的发泄。烦恼着考试，烦恼着排名次，烦恼着...
读后我很震惊，虽然我家女儿只有三年级但是文中小女孩的家庭生活状态和我家的好像。女儿在班上的成绩也是名列前茅的，我们对她的期望也很高。如果成绩考得不好，我们同样也会伤心难过。小女孩烦恼着，痛苦着，把家比喻成监狱。那我家的孩子呢？她烦恼吗？我们同样从未考虑过她的感受，也都是事事希望她能听从我们的安排。如今的孩子都吃得好，穿得好，含在嘴里都怕化似的，怎么可能像在“坐牢”？但是，静下心来好好想了一下，现在的孩子一回家就钻进自己的房间，真的在做作业还是在干什么父母不是特别的清楚。只有吃饭的时候露个面，甚至有的连吃饭的时候也不露面，父母还得把吃的送到孩子房间里。父母有时像是探监的人，带着吃的喝的穿的，有的时候像狱警，监督着孩子的定时吃饭，睡觉，做作业，行为不要出格。这样的生活，和监狱的生活还真是差不多，孩子没有生活在有实体栅栏的.监狱里，但是孩子的周围有着一个无形的栅栏，孩子悄悄地被关在里面。这和坐牢有什么分别？这都是作为家长的我们应该考虑的问题。为什么在当今物质生活富足的情况下，孩子反而会更烦恼？这难道不应该值得我们去深思吗？想想我们的学生时代，我们自己是怎么度过的？我们也曾希望父母能像朋友一样和我们平等的沟通、交流。那为什么我们现在自己又做不到了呢？我们应该营造有安全感的，舒适的环境给孩子。让他们对于家的概念都应该是最温暖，最放松，最惬意的地方，更像是温馨的港湾---“避风港”。我们得尊重孩子，有什么事情大家一起商量，讨论，父母可以提出建议，但不剥夺孩子的选择权。我们得学会倾听孩子的诉求和烦恼，允许孩子犯错并加以适当的引导。对自己的孩子要学会接纳，学会包容(有时你对陌生人都会包容，为什么对于自己的孩子却这么严苛），不要因为一二次考试的失利而责骂孩子，这样反而适得其反，应该开导她，鼓励她，把我们的眼光放得长久些。
现在的我们要有现代教育意识，已经不能像以前我们的父母对待我们的教育方式来教育他们了，时代在进步，孩子在进步，作为家长的我们更应该进步。只有优秀的家长才能培养出优秀的孩子。孩子都是一张白纸，任何的问题都出现在父母身上，要学会在自己身上找问题。孩子是父母的镜子，孩子是父母的“作品”。父母对孩子性格的形成起决定性作用。家庭是成功孩子的港湾和出发地，家长是孩子走向成功的导师和助手，既要负责孩子的身体发育，又要负责孩子的心理发育。既要重视孩子的智力发育，又要重视孩子各方面能力的培养；既要教会孩子学习知识，又要教会孩子学会做人。在孩子成长的道路上，性格、行为习惯起着决定性的作用，而孩子的性格和行为习惯的形成与家庭有着密切的联系。在家庭教育中，父母就是孩子的榜样，父母的一言一行会在不经意间给孩子巨大的影响。
家长的感言 篇11
尊敬的领导、老师、家长以及可爱的小朋友们：
大家好！
我是大三班xx小朋友的妈妈，很荣幸能够作为家长代表在此发言，首先请允许我向所有在场的幼儿园领导以及老师们，致以最真诚的谢意！（鞠躬）感谢领导给幼儿园孩子们创造出这样幽雅，整洁，舒适的育人环境；感谢老师们对孩子的关心和呵护，辛苦的工作，默默地付出；更要感谢三年来，和畅畅朝夕相处的小伙伴们！你们一起画画，一起写字，一起唱歌，一起游戏。吃在一起，睡在一起，笑在一起，乐在一起！给畅畅留下太多太多美好的回忆。我想，此时此刻每个小朋友和家长都跟我一样，思绪万千，百感交集！有着告别幼儿园生活的惆怅，有着对老师和伙伴们的无比依恋，有着对新环境的无限憧憬，更有着一颗感恩社会的心。
光阴似箭，日月如梭。(语气：担心，忧郁)三年前的情景，仿佛就在昨天，记得xx刚进幼儿园时，很害羞，胆怯。甚至不会讲普通话，不会自己吃饭，不会自己穿衣。这三年来，老师像妈妈一样爱护着、照顾着，教孩子吃饭，陪孩子休息，拉着孩子的小手做游戏！在游戏中灌输知识，在锻炼中增强了体魄。是老师们用充实而缤纷的特色教育开启了孩子们的`心灵！是老师们用生活中的点点滴滴教会孩子如何做人！是老师们的慈爱、宽容、智慧，让孩子学会感恩，宽容，爱和思考！你们真不愧是人类灵魂的伟大工程师！
（语气：欢快，欣慰）在老师的引导和帮助下，畅畅越来越自信了，变得活泼开朗了，学会了讲文明，懂礼貌；照顾自己，帮助他人；会唱动听的歌曲，能朗诵优美的诗篇，会跳舞，讲故事，画美丽的图画；更难能可贵的是，长期在老师的潜移默化中学会了爱，学会了宽容，这将让孩子受益终生！在这里，请允许我代表所有的家长说一声：“老师，您，辛苦了！”
（语气：语重心长）小鸟一天天长大，终究要高飞，孩子们也在渐渐长大，即将离开关爱你们，辛勤教导你们的老师，你们将从这里扬帆起航，进入
人生的另一个驿站。希望你们永远都不要忘记这些深爱着你们的老师，不要辜负他们的悉心教诲与殷切期盼。而我们家长，对所有的老师同样充满着无限感激和深深的情意，你们不仅是孩子的老师，也是我们家长的朋友！
（语气：高昂）再一次对幼儿园领导和老师们表示衷心的感谢，并祝平岚幼儿园如日中升，越办越好！祝愿所有的小朋友都健康快乐地成长！能踏上更大，更宽，更高的人生舞台！谢谢！
中健康、快乐、进步！
谢谢大家！
家长的感言 篇12
前些天孩子迎来了十岁的生日从而让我们感到很高兴，作为家长自然希望孩子能够快些成长并在生活方面过得无忧无虑，至少我们在过去的十年里便是这样养育孩子并付出了不少精力，现如今孩子十岁的成长礼已经结束意味着又长大了一岁，眼前的变化固然令人欣喜却也希望孩子的未来能够有所进步。
对孩子未来的憧憬向来是每个家长都关心的事情，一方面我们希望孩子能够开心地过好每一天并成长为懂事的人，另一方面又对孩子有着过高的期待并希望能够成长为优秀的人才，事实上关于孩子学习方面的问题早已和老师进行过交流，不得不说这份内心的期待让我们十分关心孩子的成长，在对孩子的懂事感到欣慰的同时也希望能够勉励对方不断前进，至少在人生道路上我们应该尽力为孩子营造良好的成长环境，以过来人的经验进行教导并希望孩子不要犯自己以往犯过的错误，正因为如此我们才对孩子的教育问题十分重视并希望对方能够在将来取得理想的成就。
帮助孩子养成良好的习惯无疑能够促进对方的成长，作为家长自然希望孩子能够通过学习取得巨大的进步，但是成绩的提升并非一蹴而就自然需要经历长期的积累，关于这点便需要养成良好的习惯并将其运用到学习生活中去，在学习方面有着较为严格的自律性并能够做到自主学习，在我看来唯有做到这种程度才能让孩子在今后的人生道路上坦然面对挫折，而且孩子十岁以后将会在学习生活中遇到更多挑战从而需要家长更加关心才行，而且在家庭教育方面也要给予更多支持才能更好地促进孩子学习成绩的提升。
懂得培养孩子的兴趣并让对方树立远大理想是很重要的，事实上我们这届家长十分关心孩子兴趣的培养从而取得了不错的成果，孩子除了保持良好的学习成绩以外还掌握了音乐或者画画之类的技能，无论是否会对孩子的.成长带来帮助都能够营造出美好的童年，而且有时我们也会帮助孩子在学习方面设立目标，然后许诺当孩子实现学习目标的时候会给予奖励，看似仅仅是以奖励的方式引导孩子进行学习，但却是为了腾出时间来陪伴孩子并让对方明白自己已经获得了父母的认可。
在孩子的成长礼结束以后让我们对未来的发展有了更多的规划，孩子十岁以后也有不少问题等待着家长去解决，但我们会做好属于家长的本职工作并为孩子的成长营造良好的环境。
家长的感言 篇13
1、孩子人生中的第一个奖状，必须要纪念一下，也是对宝宝的鼓励，希望以后越来越好哦。
2、进步宝宝，宝宝人生中第一张奖状，值得表扬。
3、哈哈，四岁的儿子得奖状了，全家都高兴啊！她很自豪噢！
4、大头儿子得奖状了，希望儿子再接再厉以后得更多的奖状。
5、这样的奖状，自己家里有一大沓，没什么好炫耀的。
6、宝贝，你得奖了！来，拥抱一下！我们一起去选个画框把奖状装裱起来，挂在咱家客厅里，好吗！我真为你骄傲。
7、我家宝贝人生中的第一张奖状，值得鼓励。你是一个能干乖巧的好孩子，继续加油。
8、一回在家就有好消息，我儿子得奖状了！在学校组织的科技节中荣获了“科技小达人”大奖，好棒呀！
9、宝宝放假啦，拿了奖状了，看看那个开心的模样！看见孩子一个学期一个模样的进步心里暖暖哒！
10、孩子人生中的第一张奖状，不知不觉，我的小伙子长大了，希望以后要继续教育。
11、我家孩子真棒，期末考试得了个奖状，孩子未来可期呀！期待你的更上一层楼。
12、老母亲太骄傲了，年级前40我班崽崽占了10个，帮孩子拿奖状拿到手软。
13、又得奖状了，都不清楚小孩什么时候画的平面图居然得奖了！
14、我儿子得奖状了，被评为遵守纪律的好学生。
15、三个孩子还好没有全军覆没，至少有个拿奖状了。
16、孩子得奖状了，看在你进步的份上，就满足了他的愿望，毕竟孩子的每一次进步，都是值得鼓励的事情。
17、寒假，孩子带回来一张奖状，欣慰孩子的成长与进步，也对孩子有了更多的期待，未来继续努力加油。
18、今晚在孩子学校的公众信号平台上，在优秀学生的名单里看到了儿子的名字，又看到奖状了！
19、宝宝得奖状了，好开心，弥补一下我，童年的缺失。
20、恭祝你得了人生的张奖状，祝你以后，好好学习，天天向上，每天都有一点小进步，爸爸妈妈爱你哦！
21、今天是小朋友的节日。我儿子得奖状了，我得好好显摆一下。
22、宝宝人生的第一张奖状，希望未来的日子能健康成长，继续努力，做自己喜欢的事情。
23、儿子得奖状了，五好宝宝。儿子的第一张奖，做哈哈哈真的太高兴了。
24、儿子第一学期幼儿园圆满成功，还得了奖状，很坚强很懂事，妈妈为你骄傲，愿你快乐健康成长。
25、小娃今天得奖了人生第一个奖状，四月满勤奖，圆满的四月over，美好的五月快来吧！
26、早上老妈接到电话，宝贝女儿幼儿园得奖状了！一张画画比赛一等奖！一张好孩子奖状！哈哈！妞，你好棒。
27、宝宝人生中的份奖状！虽然只是一份全勤宝贝奖，但其实你的坚持早起才是妈咪欣赏的品质。
28、得了一个小小的'奖状，非常开心，好久没有这么开心了。
29、一早送儿子去学校领报告单。可惜今年没评到三好生，拿了个学习积极分子，也算是拿奖状了。
30、在孩子通里面看到，老师发的圈，人生第一个奖状。
31、哈哈，四岁的女儿得奖状了，全家都高兴啊！她很自豪噢！
32、儿子得奖状了，我高兴的不得了，他面无表情的说不就一张纸吗？
33、又得奖状了，都不知道孩子啥时候画的平面图竟然得奖了！
34、谁家孩子得奖状了，快让解解看看，没有正脸不乖哦！
35、小时候的我一张奖状都没有，现在的我终于弥补了这个缺憾，哈哈，我家宝贝的奖状，也足以令我骄傲了。
36、儿子上学，妈妈获奖，从小到大没拿过什么奖，三十几岁了，居然还拿奖状了。
37、这大概就是我所有的开心，也说所有快乐的地方，孩子美术得到的奖状，作为家长真的是十分的荣幸！
38、人生第一个奖状，宝宝表现的越来越好，回来和妈妈说学的知识，妈妈陪你走的更远。
39、这就是我引以为傲的地方，孩子美术得到的奖状，我觉得我的孩子最终没有辜负他自己的努力！
40、孩子在学校拿奖状了，这是为奖状付出是代价。
41、宝宝人生中的第一份奖状！虽然只是一份全勤宝贝奖，但其实你的坚持早起才是妈咪欣赏的品质。
42、今天散学典礼。刚给儿子打电话，问他拿到奖状了没有？他说拿到了一个奖状，进步奖！
43、宝宝人生的张奖状，希望未来的日子能健康成长，继续努力，做自己喜欢的事情。
44、在幼儿园又拿奖状了，进步小明星！儿子继续加油哟！
45、寒假了，孩子带回来了一张奖状，老母亲看了还是非常开心的，毕竟这是孩子努力的结果，希望未来继续加油哦！
46、儿子长大了，不淘气了，变成好孩子了！瞧瞧，这是奖状。
47、恭祝你得了人生的第一张奖状，祝你以后，好好学习，天天向上，每天都有一点小进步，爸爸妈妈爱你哦！
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