学生获奖感言14篇
在生活、工作和学习中，我们常常会随着经历的不同，而对某些事或人有不同的感触，这时可以把它可以记录在感言中。那么写感言要注意的内容有什么呢？下面是小编帮大家整理的学生获奖感言，欢迎大家分享。
学生获奖感言 篇1
在上学期的期末奖项中，我拿到了二等奖，十分开心！被妈妈表扬了一通，心里暖洋洋的！
这个奖项不是我随随便便拿到的，我是付出了努力的。从二年级参加作文班开始，我就好好听讲，从来没有漏掉老师说的每一个字，就算是在学校写作文。每一次写作时，我的心里都会想着老师的话：四要素，文章条理清楚、语句通顺。
在这里，我要感谢我的老师、父母和同学。老师是我们取得知识的源泉，是老师教给我们知识，告诉我们写作的方法。父母是我们严厉的教官，是父母监督我们的学习。同学是我们的'啄木鸟，他们可以告诉我们自己的毛病。这些人我要万分感谢，把他们永记心中！
虽然这次拿到了奖项，但我也不能骄傲，今后我要加倍努力，取得特等奖，把姚蕾从宝座上挤下来，拿到我理想中的特等奖！不辜负父母和老师的希望！
学生获奖感言 篇2
大家好!
我叫杨佳宁，我很荣幸在少儿绘画大赛中获得奖项，当我从老师，评委手中拿到证书和奖品时，我的心里就好似乐开了花。毕竟那是我第一次参加大赛，而且成绩也不赖，这个奖项不单单让我开心，也让我有了上进的心。
首先，我要感谢我的老师，老师每次都是拖堂给我和几个同学单独教学的，她牺牲了自己的时间，但却让我们得到了良好的成绩。再我要感谢我的家人，在双休日，他们都会陪我一起练画画，在其中也经常鼓励我，让我有足够的信心继续坚持下去。我还要感谢我的`同学们，我有些地方画的不是很好，老师也没有发现，都是我的同学们找到的，告诉我，我才慢慢有了提高小学生获奖感言优秀感言。
我在绘画时，最开始就用的水彩笔，因为我对自己这么多天的修炼已经有了很大信心，果然没错，下笔下的十分准确。画画基础就在最开始的轮廓有没有画好,如果一处画歪那就糟糕了。在后面的上色时我出现了小小的失误，把红色错看成了橙色，但到后来我把红色上涂上黄色，那块颜色便恢复成了橙色。
我懂得了，相信自己，相信他人，才会成功!
谢谢大家!
学生获奖感言 篇3
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是xx班的四年级学生，今天，我很荣幸地站在这里，成为“三好学生”的获得者，我感到十分高兴。
我是上个学期转来的，就可以获得“三好学生”，这与我身边的人有着密切的关系，所以我要感谢他们。首先，我要感谢我的老师，是他们关爱学生，教育有方，才使我的成绩不断提高，在原来的`班级里，我是一个成绩平平的中等生，现在，我却可以成为“综合素质奖”的获得者，这些都是老师的功劳！其次，我要感谢我的父母，是他们一直鼓励我，一直让我“胜不骄，败不馁”所以才有了今天的我。第三，我要感谢我的同学，是他们一直支持我，让我努力向前。
这次，我虽然得了“综合素质奖”，但我不会停留在这儿，不再努力，而是会继续努力，让自己更加优秀，让205班更加辉煌。
谢谢大家！
学生获奖感言 篇4
尊敬的学校领导，老师，亲爱的同学们：
大家下午好，非常荣幸能在“五四”青年节这一天，作为国家励志奖学金的代表在这里发言。
我叫王光龙，是一名来自农村的大学生。今天，我最想说的'一句话是：家庭经济困难并没有折断我们飞翔的翅膀，反而让我们愈加坚强。在这里，我要感谢党和国家对对我们家庭经济困难学生的关怀，专门设立这样一项国家励志奖学金。它不仅点燃了我们心中的希望，也为我们指明了奋斗的目标和前进的方向。
我还要感谢学校和院系领导、老师对我们的亲切关怀和无私教诲。在入学来的两年里，是学校和国家的资助帮助我完成了学业，是老师和同学的鼓励给了我自强不息的勇气和信心。两年来，我努力学习，不断完善自我。先后在各类演讲、朗诵和征文比赛中获奖达30余次，在《散文诗世界》、《散文诗》等国家级、市级报纸刊物上发表文章近20篇。
在今天这个青年的节日里，我们不仅收获了领导、老师和同学们的美好期望，也收获了挑战未来的不竭动力。荣誉早已过去，作为一名当代青年，我们会加倍努力学习，学习知识、学习生活，学习做人，积攒全身的力量，去付出、去回报。我们坚信，只要努力，向日的葵花也会变成太阳，温暖万物，只要努力，今后的路会更加宽广。
谢谢大家！
学生获奖感言 篇5
尊敬的各位老师、各位同学：
大家上午好!作为一名普通的中学生，有机会被评为第三届“感动下城十佳公德人物”，我很高兴，也很激动。在这里，我想用三个词来表达我的心意。
第一个词是感谢。我要感谢一直在与病魔斗争中顽强生活的妈妈，要谢谢学校的老师、同学对我的信任、支持和鼓励，我由衷地感谢你们!(深深一鞠躬)“百行孝为先”，从古到今，历来以是否孝敬父母作为道德评价的重要标准，孝敬父母，既是传统美德，也是精神文明和道德规范的重要组成部分;讲究孝道，绝不仅仅关乎一个家庭成员之间的亲情和睦，从根本上说，它是创建和谐社会的基石。一个青年如果连孝敬父母，报答养育之恩都做不到，谁又会相信他是国家和社会的忠实报效者?所以，我再次感谢这沉甸甸的奖杯，这是对我遵循孝道的'极大肯定。
第二个词是自豪。人们常说，一粒种子，只有深深地植根于沃土，才能生机无限;我非常自豪在初中阶段能来到启正这片沃土。正是在“启智正德”的理念培养下，我才能一如既往地努力学习，遵循孝道，才能在这次评选中获得如此高的荣誉 第三个词是行动。为了感谢大家对我的信任，为了回报父母、老师对我的培养，我将把这份感谢与感恩化作行动，勤奋学习，激情逐梦，在人生和学习的道路上执着前行，努力做到更好。
谢谢大家!
学生获奖感言 篇6
大家好。我是10级林学专业的**。很荣幸能获得第一届梁玉堂奖学金，感谢之情，无以言表。在此，请允许我代表全院获奖同学，感谢王道通师兄向本院资助的奖学金，感谢学校、学院领导领导的大力指导，更要感谢以梁玉堂教授为代表的老师们对我们的谆谆教导与人生指引，感谢同学们在工作、生活中给与我们的大力支持和无私帮助。
不计辛勤一砚寒，只为桃李遍芳菲。梁老师是一位终其一生致力于林学发展、致力于林学人才培育的长者、良师，是当之无愧的人品与学识双馨的楷模。做学问，就孜孜不倦，精益求精，有着虽九死其犹未悔的执着；带学生，就言传身教，语重心长，有着乐为弟子引路人的奉献之心。因此，能获得意味着肯定与希望的梁玉堂奖学金，让我们十分激动与自豪。在我们看来，奖学金不是金钱，而千金难得的一份激励，一种鞭策。透过奖学金，我们看到的'是师长的希望，是学校的肯定。奖学金是前进之路上的一股动力，一份礼物。它激励着我们不断努力，戒骄戒躁，认真学习，不轻言放弃。它是礼物，教给我们“心存感激，励精图治”，以一颗感恩之心为国家、为学校、为学院做出贡献。
荣誉就想=像是圆形的跑道，是一段历程的结束，更意味着下一段征程的开始。掌声终究会远去，而奋斗的脚步仍要继续。站在新的起点上，我们要做的不是沉湎于以往的成绩不知自拔，而是一如既往地奋发求进，用满腔的热情、积极的心态更加努力地学习，更加踏踏实实地做好每一件事。把今天的荣耀化作今后不竭的动力，向下一个目标勇敢进发，以实际行动争取更加优异的成绩！
人生有很多步路要走，关键处往往只有几步。大学阶段就是我们人生路上，最为关键几步。大学生活对每个人来说都不是一帆风顺，它因遍布荆棘与鲜花、挫折与进步、泪水与微笑、汗水与收获，而璀丰富多彩，充满意义。它一个个不可思议的奇迹，撞击着我们的瞳孔；一个个辉煌的故事，感动着我们的心扉；一串串真实的足印，验证着我们的激情、智慧与力量。让我们铭记：哪怕前方有风浪一千次打来，我们也会一千零一次的竖起坚持的桅杆。
汇集于山东农业大学这所底蕴深厚、学术之上的求学殿堂中，()汇集于林学院这个温暖友爱、勤勉求实的大家庭中，我们应该分外努力、开拓进取、学好知识、掌握本领，勤学以上进，明德以树人，坚韧以求进，奋发以成才，在这弥足珍贵的人生阶段，挥动年轻的翅膀，追寻我们五彩斑斓的梦想，实现我们入大学时许下的铿锵誓言！
同学们，让我们以此次梁玉堂奖学金颁发为契机，审视自己，反思过往、珍惜当下、展望未来。让我们坚定信念，担当深责大任，志存高远，胸怀报国之情，深入实践，弘扬林学精神，牢记师恩，常怀感恩之心，秉承“登高必自”的校训，坚定“学林爱林”的信念，接过老一辈林学人手中的旗帜，担当起时代赋予新一代林学人的重任。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，让我们会以拳拳赤子之心，坚忍不拔之志，在人生的道路上大步向前，踏出铿锵有力的足音，开辟出一片属于自己的新天地！
祝梁老师福如东海、寿比南山
各位领导老师工作顺利、身体健康。
同学们学业有成，前程似锦！
谢谢大家！
学生获奖感言 篇7
尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：
大家好!
我是二年级一班的学生王灿。这次被评选为“作业优秀学生”,我感到十分高兴。首先，我要感谢学校和辛勤培育我的老师们，谢谢你们!
作业优秀，我是怎样做到的.呢?下面就和大家一起分享一下我平时的一些做法：
记得那时我刚刚上一年级。有一天放学回家，我看见许多小朋友在玩，我也想去玩，于是，我就和他们一起去玩耍，我们玩得很开心!
学生获奖感言 篇8
这次能获得国家励志奖学金，我十分激动，这是学校领导，系领导及老师对我的肯定与信任，是同学们给我的支持，感谢校领导对我们家庭经济困难学生生活及学习上无私的支持，让我感受到学校的温暖，感受到国家对我们大学生寄予希望及期待。这是给我一份沉淀的礼物，我一定会“心存感恩，励精图治”.学校为品学兼优的学生设立的奖学金制度，对于我们广大学生来说，不仅是对我们在学习上的一种肯定，更是对我们学习上的一种激励和鼓舞，使我们在学习上不敢有丝毫懈怠。这每一个奖学金的背后都是各位同学日夜苦战，用自己的勤奋努力和老师家长们的付出换来的。我不想说我们累，更不想说我们苦。因为我们是青春、潇洒的80后，风雨过后我们依然会展露笑容，今日的累是为了我们明日的辉煌，为了我们肩上那不可推卸的历史重任。我相信我们会做的更好。
我知道获得了奖学金并不意味着就达到了我们的目标而可以停滞不前。在人生旅途中，获奖只是一种助推器，而不是最根本的动力器。我们要如何前进?答案就掌握在我们自己的手中。所以，奖学金并不是我们最终的目标，而是我们前进路途中的一股动力。我们应正确看待这种奖励和荣誉。不能因为一时取得好的'成绩而骄傲，也不能因为成绩一时不理想而气馁。学习就如逆水行舟，不进则退。只有不断地努力，不骄不躁，认真对待学习，不轻言放弃，看淡得失。以一颗平常心，踏实勤奋。才能取得更优异的成绩，才能创造更美好的未来。
国家励志奖学金是国家专门拨款用来奖励兼优的家庭经济困难学生的。可以说，当知道获得此次奖学金时，我沉默了，觉得父亲再也不用为我的生活费发愁了，负担也减轻了许多。这5000元国家励志奖学金是我们家庭经济困难的学生的救星，是这种无私的支持与鼓励给了我更大的动力和求学上进的渴望，激励我们困难学生的学习斗志，帮助我们改善客观学习环境，有信心去学习，激发我们认识到要通过自己的主观努力去改变现状，去创造辉煌。我相信“上帝关上一扇门，却给你打开一扇窗”,坚持让自己的人生字典里没有“低落”和“消沉”.家庭贫困并不是什么可怕的事情，只要励精图治，这种“可怕”就会变成无限动力。在此国家励志奖学金的鼓舞下，我们勇敢的去面对，去克服，绝不放弃，持之以恒，不断地从知识的海洋吸取常青的营养。带着感恩的心，踏踏实实一步一个脚印去迎接未来的挑战。并且要时时刻提醒自己努力真正做到多层次，全方位地发展自己树立远大志向，回报父母语祖国。这种“感恩励志”的精神，能够给相同经济情况的学弟学妹们带来一个好榜样，让这种精神传下去。
学生获奖感言 篇9
学生技能大赛获奖感言
20xx年的全国秘书职业技能大赛，能够有机会参加，我非常激动与开心。能在大赛中获得个人全项赛一等奖，结果是让人欣慰和满意的。但这次大赛的整个准备过程以及参赛过程对我来说无疑是一次美好的回忆。
首先，我非常感谢各位培训老师对我的帮助与指导，感谢公共教学部对这次比赛的重视和大力支持。如果没有他们的努力和付出，我们不可能取得这样的.好成绩。其次，我也非常感谢一起奋战的同学，是你们的陪伴，让我倍感温暖，我们相互激励，相互帮助，共同为决战准备着。无论如何，单单这过程，就让我毕生难忘。
接到这个比赛任务，老师和同学立即开始了积极的筹备。说实话，刚开始，对秘书职业技能大赛的概念还不是很清晰，没有多大的压力，也不知道该从何下手准备参赛资料。其中进行过彩排，但因效果不佳，老师立即调整培训方案，采取了一对一的形式。在老师耐心的指导和热心的帮助下，我们完成了发言稿和ppt。
准备的过程让我明白，团结就是力量，每每遇到问题，我们和老师就会在一起沟通，或者通过电话、qq、e-mail进行交流，共同解决一切难题。老师在这次比赛期间花了很多心思，熬了很多夜，为我们细心的指导，并且尽可能的为我们解决一切困难。
比赛过程中让我懂得，无论遇到什么状况，都要微笑面对。在进行个人ppt演示时，我有过忘词，都说微笑是世界上最美的语言，所以我用微笑面对评委。后来，评委给我的评价是：“表情很丰富，动作很优雅”。也许就是这微笑让评委对我印象深刻吧。
比赛之前，总觉得自己是个专科生，对自己没多大信心。这次大赛取得成功，不仅为学院增光添彩，同时也肯定了我们全体师生为这次大赛的付出，见证了高专学子的才能。对我来说，这次大赛让我开拓了视野，让我对所学专业有了更深层次的体悟，让我对文秘这个职业有了进一步的了解，更重要的是，让我对自己有了十足的信心。
通过这次比赛，也让我了解到自己的不足，同时也看到了其他参赛选手的闪光点。在今后的学习生活和实习生活中，我会继续发扬优点，并努力弥补自己的不足，使自己更加完善，更具竞争力。
最后，再次感谢为这次大赛付出努力的全体领导、老师与同学们!
学生获奖感言 篇10
我的中学是在上海读完的。中学阶段，我有许多教过我的老师，在我的记忆中印象最深的是我的'语文老师，他写着一笔流利的柳体，看着他那漂亮的板书，当时，我的脑海中总有一个声音在呼唤：“我也要写出老师一样的板书。”为此，我时常临摹着老师的字。老师知道后对我说：“不要这样，我的字已变形了，你照我的字写，再变形，就不好了，还是照柳公权字贴写吧!不然，你的字会写坏的。”老师点名要我做他的语文课代表，我很自豪，希望第一篇作文能一炮打响。终于盼来了第一堂作文课，老师在黑板上写下了作文题，题目我已忘记了，但记得我写了很多很长，我是全班最后一个交作文本的。作文成绩发下来了，我目瞪口呆，因为老师给我打了“50分”，老师还写了很长的一段评语，其它都忘了，有一句话至今无法忘记：“做文章，千万不要大帽子底下开小差，这次没写好，下次好写它，一定不要气馁噢!”第二篇，乃至以后的每一篇作文，我都没有低过80分,老师打的最高分是84分。每当作文评讲时，老师经常会边念着我的作文，边讲评着，笑笑眯眯的，好象吃了蜜一样。我还喜欢看到老师在我的作文句子下面画上一个个的小圆圈，我知道，那是老师在与我对话：“写得很好，再接再厉呀!”快临毕业了，老师对我说：“经常写作，勤于笔耕，文如其人，要有建安风骨哦!”
老师的话让我终身享用，我爱我的老师，他叫卢老师。
学生获奖感言 篇11
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家下午好！
我是xx级x班的xxx，非常荣幸能够站在这里作为xx奖学金获奖代表发言。在此，我仅代表全体获奖同学向xx集团表示诚挚地敬意与衷心地感谢，感谢xx集团对我们付出努力的肯定。还要特别感谢我们学校、我们机械工程学院领导们的培养，感谢老师们的热心指导！
xx集团是我国起重行业产销量最大、品牌影响力最强、最具竞争力的企业集团之一。已在机械工程学院设立xx奖学金多年，用以奖励在科技创新、学科竞赛方面表现突出、品学兼优的机械学子。多年来激励着我们在校期间努力学习，为以后走上工作岗位做充分准备。希望xx集团以后能和我们学院进行更广泛、更深层次的交流与合作。
在忙碌与充实中，时间总是过的很快，一转眼我已经进入了大三。我一直深爱着机械，从大一加入我们院xx科技部以后，我便开始了我的创新生涯。曾多次参加比赛、申请专利、发表论文等。我一直相信大学四年是人生十分珍贵的阶段，性格、习惯、素质可以在此养成。这四年是一个不断积淀的`过程，平常时刻准备着，机会来了自然而然就是你的了。我也相信经过四年的积蓄，我们终将走出一片属于自己的天地。而这一切都需要贯串一根主线——好好学习，不断创新。
最后，我代表全体同学承诺以后更加努力学习工作，时刻鞭策自己，发扬优良的学习作风，不辜负学校、社会对我们的厚望!谢谢大家！
学生获奖感言 篇12
时间过得真快，转眼一学期过去了。回顾这半年来的学习生活，我觉得自己做得还好，能被评为三好学生，我也非常开心。
在学习上，我每一节课都会专心听讲，虽然没有像有的同学那样坐得非常端正，但是眼睛始终目不转睛地盯着老师，耳朵一直听着老师讲课，就连同桌找我聊天，或者捉弄我，也丝毫不会受到影响。做作业更是丝毫不敢含糊，我要把每一次的作业都做得十分完美，本子上不能有一个污点，每一个字都端端正正，只有这样，我才觉得舒服。回家作业我从来没有一次不完成的，有时候碰到作业本忘记拿了，我也会在另外的`白纸上做好，第二天到学校后补起来。这学期我还在语数英三门功课的比赛中获得了不错的成绩。
在家里，我是妈妈的小助手。扫地，洗碗，拖地，叠被子……我会做的可多了。因为妈妈工作忙，没有时间做，所以就只有我代劳啦!我把自己的房间整理得干干净净，整整齐齐。没用过的笔芯放在一个盒子里，用完了的笔芯放在另一个盒子里，水笔放在笔筒里，课外书叠放在一起，就连草稿纸，也要放得很整齐。这样一个整洁的环境，让我学习也变得很有条理。我想，这次期末考试数学考试我能考到一百分，与我这些行为习惯是分不开的吧!
我和同学一直都是和睦相处，从不争吵。如果有人向我借东西，我如果有，一定毫不犹豫地借给他。如果看到同学题目不会做，我也总是热情地帮助他们解答。所以大家都很喜欢我，下课有同学愿意跟我玩，三好学生投票，我的得票率是最高的。
但荣誉和成绩都属于过去，只有汗水和勤奋属于未来。在新的一年里，我要更加努力，让那个自己变得更好，让缺点变得更少，让成绩更好一层楼。
学生获奖感言 篇13
很开心有机会在这跟大家一起分享我获奖的喜悦，我是医学08-2班的陈玲。经过一年的努力，我很荣幸地获得了优秀学生二等奖学金。 在日益激烈的竞争中，我们不能好逸恶劳，必须要刻苦勤奋的学习，因为我们将面临着毕业竞争的考验。因此，我们要下定决心，无论在语言和行动上都坚持勤奋努力学习。要朝着刻苦学习的道路前进，毫不退缩。的确，奖学金固然不是衡量是我们是不是足够的刻苦、努力的唯一标准，但这至少是对我们过去一段时间的肯定，同时也证明奖学金并不是一件遥不可及的事情，只需要在学习上付出更多的时间和努力，只要有心去做，这绝不是一件困难的事。
不过，获得了奖学金并不意味着就达到了我们的`目标而可以停滞不前。奖学金并不是我们最终的目标，而是我们前进路途中的一股动力。我们应正确看待这种奖励和荣誉。学习如逆水行舟，不进则退。只有不断地努力，认真对待学习，不轻言放弃，看淡得失，踏实勤奋，才能取得更优异的成绩，才能创造更美好的未来。
人生在世，沧海一粟。无论一个人多聪明，多有天份，也不可能漠视周围环境的力量，一个人的成长就像水中遨游的鱼，空中飞翔的鸟，林中成长的树一样，必然受到周边环境的影响。所以，这里我想说三个感谢：首先要感谢学院的这项奖学金制度。这既是对我们的一种奖励，更是对我们的一种激励。它让我们在今后的学习和未来的工作中继续努力，一步步向梦想的彼岸接近。其次要感谢老师们，感谢他们的谆谆教导，没有他们辛勤无私的奉献，就没有我们今天取得的成绩。另外还要感谢我身边的同学和朋友，是他们给了我支持，是他们给了我鼓励。他们让我懂得了什么是爱，什么是集体的关怀。
人生有涯而恩情无边，此时此刻充盈在我心中的是无尽的感激。我要用大学四年的时光去改变自己的人生轨迹。
再次感谢大家对我的支持！谢谢！
学生获奖感言 篇14
首先感谢老师精心布置的这次家长会，看似家长会还不如说是一次家长获奖典礼会更确切一些。
我今天荣幸的获取了《言传身教》的这个荣誉称号，但是我觉的我的责任更重了很多，因为这个称号里面包含着太多的付出，但是我相信付出就会有收获的，只有更多的付出才会不愧对这个称号。我觉得每次开家长会，都是给孩子在学习和在学校各方面表现中的一个总结，也是给家长们的一个提醒，我个人认为，对于我来说也是给我一次学习的机会，孩子从老师那里学习到了丰富的知识，我学习到了很多教育孩子的经验，老师安排的每次家长会都会给家长一个提醒，敲响家长的“警钟”值得我们去回味。
我得了这个《言传身教》的荣誉称号，还得感谢马老师，是一次家长会马老师的一席话提醒了我，她说孩子们虽然成熟了，但还是孩子还是需要监督和鼓励的，她的话很有道理。之前我是在监督的，但是没有那么的`用心去监督，总以为我的孩子很听话监督是多余的，但是恰恰相反，孩子毕竟是孩子都贪玩，这是每个孩子骨子里就存在的问题，所以不可忽略。
考试临近了，很是担心孩子的学习成绩，我也常常和孩子说，分数不是唯一的选择，只要努力就行，努力了才有分数可得。每天进步一点点，就是收获。我也感觉到孩子也是这样在慢慢提高自己。不要让孩子在压力下学习，这样对孩子的学习来说，我觉的会适得其反。要引导孩子在轻松下学习会收获更多。
借此博客我也说一下今天开会来的一点点看法，听了今天教数学的代课老师的发言，哎!怎么说呢?心里很是不爽，可能是太年轻了，还没有太多的教学经验和生活阅历的缘故吧!本身孩子就有点偏科的问题存在，长此下去很是为孩子的数学担心，我认为，一个孩子偏科的课程和这个老师的教学方式有直接的关联，但也不排除家长在内。在这期间难怪孩子回家说，这段时候每次上数学课的时候教室里都闹得不行了，我问他怎么回事，他说来了一个教数学的新老师，也是代课老师。我问他原先的赵老师呢?他说不知道什么原因没来。可想而知，在这样的气氛里，学习好的孩子还有不受影响的道理吗?何况还有学习不好的孩子了，成绩也就可想而知了。
以上所写都是发自内心的感言，希望老师和家长们批评指点，互相交流，互相学习，为了孩子们有个更好的未来，我们值得。
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