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教师节感言

时间:2023-02-03 19:39:38 感言 我要投稿

教师节感言

  在日常的学习、工作、生活中,总有一些事或人让我们感触颇深,这时可以把它可以记录在感言中。相信许多人会觉得感言很难写吧,以下是小编精心整理的教师节感言,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

教师节感言

教师节感言1

  1、 我不是您最出色的学生,而您却是我最崇敬的老师,在您的节日,您的学生愿您永远年轻!

  2、 我的灵魂是你净化的,我的天空是你支撑的,老师我一定要给您一片蓝天。祝您幸福健康!

  3、 远在他乡,只能借短信向老师表示深深的祝福:教师节快乐!

  4、 在这个特别的日子里,请允许我送上最诚挚地祝福,祝福你老师,节日快乐!

  5、 您给了我灿灿如金的生活真谛,经过岁月的磨洗,弥久而愈明!教师节快乐!

  6、 阳光普照,园丁心坎春意浓;甘雨滋润,桃李枝头蓓蕾红。祝您节日愉快!

  7、 在这特殊的节日里,我们想对您说:老师,您辛苦了,祝老师能以乐对人生,以笑对考验!

  8、 讲台上,书桌旁,寒来暑往,春夏秋冬,撒下心血点点。辛苦了,我的老师。

  9、 恩师永铭记,师恩久难弃。祝天下老师快乐开心!节日快乐!幸福永远!

  10、 我们喜欢你,年轻的老师。您像云杉一般俊秀,像蓝天一样深沉,有一颗和我们通融的心。

  11、 您是人类灵魂的工程师,您从事的是太阳底下最光辉的.事业,您是社会文明进步的阶梯。

  12、 因为你,我们明白了天赋并非万用技能,勤奋与努力才是青春该有的模样。老师节日快乐。

  13、 学而不厌,诲人不倦,桃李芬芳,其乐亦融融。祝福您,节日愉快!

  14、 教师节快乐,永远年轻,并愿阳光般灿烂的笑容永远与你相伴!

  15、 人生旅程上您为我点燃希望的光芒,丰富我的心灵增添我的智慧谢谢您!老师。

  16、 一切过去了的都会变成亲切的怀念,一切逝去了的方知可贵。我怀念您带我们走过的时光。

  17、 亲爱的老师,虽然我不能去看您,可是每当想到您,我的心头都会掠过一丝温暖。

  18、 献给敬爱的老师:我们搜寻那些美丽耐人的回忆,也默默遥远地祝福您永远健康快乐!

  19、 用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

  20、 将来,无论我成为参天大树,还是低矮的灌木,我都将以生命的翠绿向您祝福,我的老师。

教师节感言2

尊敬的各位领导、各位来宾、朋友们:

  大家好!作为一名,有机会获奖,我很高兴,也十分激动。此时次刻,我想用三个词来表达我的心境。

  第一个词是感激。我要感激领导对我的信任、支持和鼓励,我由衷地感激你们!(鞠躬)

  第二个词是自豪。人们常说,一粒种子,仅有深深地植根于沃土,才能生机无限;而一名员工,仅有置身拼搏创业的氛围,才能蓬勃向上!我十分自豪在人生的韶华之年,来到单位这片沃土。在她的培养、造就下,在领导的信任和同志们的帮忙下,小小的我才得以成长,我人生的'画屏上才涂下了一抹最绚烂的色彩。

  第三个词是行动。为了感激领导和同志们对我的信任,为了回报对我的培养,我将把这份感激与感恩化作行动,将自我的全部智慧与力量奉献给单位,勤奋敬业,活力逐梦,,努力做到更好!

教师节感言3

  今天是教师节,孩子们似乎比老师还记得清,学校简直要被孩子们送来的花给淹没了,走到任何一个办公室,都好像走进花的海洋。

  我们班的孩子一样的热情,我刚走进教室,还没来得及说一句话,孩子们就一拥而上,把礼物塞在我的手里,放在我的桌上,嘴里还你一言我一语地说着:余老师节日快乐!我有点应接不暇,只是一个劲地答着:谢谢,谢谢。

  课还是要照上的,下了课以后,我回到办公室慢慢地整理着孩子送来的.小礼物,看到一张张写满祝福的贺卡,看到一朵朵五颜六色的鲜花,看到那精致贴心的小礼物,觉得自己很幸福。哈!也许这就是每个人都有的那点小小的虚荣心吧,想得到别人的关注,想得到别人的珍视。我想孩子们一定也是这样的,以后老师一定要给予你们同样甚至更多的关注与重视,让我们每天都像过节一样,老师过教师节,你们过儿童节,好吗?

  孩子们,衷心感谢你们把老师放在心上,相信以后你一定也会把老师的教导放在心里,看到你们的成长与进步是老师最最珍惜的礼物!衷心感谢你们的家长为了纪念这个日子又破费了,家长朋友们长期以来给予我们的关心、理解、支持、帮助,更是我们最最宝贵的礼物。总之,谢谢大家在这个特殊的日子,在每个平凡的日子都记得老师,就像刘思程送给老师的书法作品上写的那样尊师重教。谢谢!

教师节感言4

  首先,在这个喜庆的日子里,请允许我代表#祝各位领导,老师们节日快乐。谢谢大家的支持和厚爱,使我们三个荣获这样的殊荣。我本人是觉得受之有愧的,在这个学校中,到处充溢着活力四射,热心教育的老师。上至校长,书记,各位分管领导,下至广大教职员工,我都能从大家身上看到闪光点和比我优秀,能干的地方,相比较而言,自己还有很多需要向大家学习的地方。

  时值九月,秋风飒爽,当我又一次踏进这所拥有优良传统而又不失活力的学校,一如既往地产生一种由衷的亲切感。每次抬头透过办公室的.窗户,看到那棵与学校同龄的香樟树风姿绰越,绿意盎然,我总是不由自主地告诫自己要发奋,要努力,要活出属于自己生命的绚丽色彩。

  我很庆幸自己并不是孤军奋战,在我的身边总是围绕着敬业乐业,无私奉献的领导,同事和朋友,他们就像香樟树的枝叶一样,与我一起迎风起舞,迎接每个光辉灿烂的早晨,送走每个暮霭沉沉的傍晚,在这个学校里,我从来没有一种孤独感,失落感,相反,我有一种强烈的归属感,认同感。在我人生失意的时候,是这所学校给我力量,在我发奋工作的时候,是这所学校给我信心,我感谢这所学校的每一个人,是你们陪我走过人生中快乐,充满意义的岁月。是你们,让我重新相信,付出会有所收获。

  我喜欢这个地方,喜欢这所学校。在这里,有我熟悉的老师们;在这里,有我可爱的学生们;在这里,有我亲密的朋友们;在这里,有我最忠诚的事业合作伙伴。我们齐心协力,我们共同进退,我们在曙光一起奏出人生最绚烂的生命乐章!

  在此我想引用蒋校长曾经提到过的诗句送给大家:

  快乐是一个过程,并不是目的。

  所以去爱吧,就当自己从未受过那些伤害。

  尽情地舞吧,就当身边没有旁观者。

  谢谢大家!

教师节感言5

  我至今还记得那片空地,浅浅的嫩草密如地毯,两棵高达的泡桐树伫立其间,枝叶茂盛。每年四五月间是泡桐开花的时节,常是一夜醒来便看见窗外繁花似雪。泡桐的花期很短,往往盛开一天就纷然落下,白色的长茎花瓣洒满一地。

  十五六岁的少年七巧玲珑心,不经意间就会发现落花已被细心地摆成“某某,我爱你”的字样,我喜欢趴在窗口看着这可爱而幼稚的游戏。草地上的名字几乎每天都在变化,似乎是约好了似的,你说罢心意便换我来表白了。老师们颇为反感,常让校工将花瓣扫去,却无奈泡桐花开繁富,一夜之间又是落英缤纷。

  不知是位好事者将我的名字也“写”在了绿地上,我心中暗暗叫苦,那时的我其貌不扬,坐在教室的最后一排,除却语文历史,其他的功课都在及格线边缘徘徊,向来不被老师关注,这次竟因为这事被喊去谈话,真让人哭笑不得。班主任老师是个三十多岁的男人,不善言辞,我辩解一番他就卡壳了,我看着他口拙的样子几乎要笑出声来。“你大概很得意吧”一个冷冷的声音从身后传来,我扭头,只见一双阴冷的眼直视着我,“即便真的有人欣赏你,你至少也应该有值得欣赏的地方吧,在我看来,你没有!”我哪里受得这样的全盘否定,泪涌了出来,嘴上却不服输,“你怎么知道我没有?你认识我吗?你了解我吗?等你了解我了之后再下定论吧!”,泪光中竟仿佛见到那双阴冷的眼中闪过一丝笑意。

  高三文理分科,我毫无疑问地选择了文科,只因为那惨不忍睹的理科成绩。开学第一天,我坐在泡桐树下看小说,许久,听见同学焦急地喊我,“快进教室,‘四大名捕之首’当班主任!”我疑惑地跑向教室,抬眼撞见的竟又首那双阴冷的眼,教室里异常安静,我还没坐下,便听见那个冷冷的声音说道:“迟到了,先站着。”我有些恼火,却又无可奈何,心中暗暗咒骂,怎么又碰上了她。她转身在黑板上写了一句话,“鹰与爬虫永远是两种活法”,她开口了,在她的鼓动下,这些大多数因为理科成绩不理想而被迫选择文科的学生竟变得群情激昂了,我不以为然地对同桌说:“她以为她是救世主啊”,说罢拿出了随笔本开始写,不知写了多久,本子忽然被夺走,“我做爬虫?”她笑道“有创意啊”。

  我忐忑不安地跟着她来到办公室,她用瘦弱的手指着我的文章说:“我喜欢这句‘让天地万物都对我作为爬虫的尊严俯首称臣吧’,不过”,她皱了皱眉,“这句‘既然上天残忍地把我归为爬虫’我不喜欢,这是你自己归的,不是别人,不是上天,是你自己自暴自弃,自甘堕落,放弃了努力,也放弃了进步的希望,哪里是什么上天?哪里有什么上天?上天就是你自己,天助自助者,你自己不努力怨上天干什么?”一番激烈的言辞让我哑口无言,我第一次被人如此犀利而又不留情面地直指要害,表面张扬内心却脆弱的我咬着唇,泪眼朦胧。她轻拍我的肩,说道:“坐下吧,我其实去年就可以退休了,想知道我为什么要多教一年书吗?因为你!”我愕然,惊讶地望着她,她顿了顿说道:“你念高一时我就读过你的随笔,我还记得你写的《源头》、《站立》,我很欣赏你,也很想认识你,我是为了你才留下来的”,那天,她说了许多,都是对我的欣赏和鼓励,我却只记得她眼里流露出的怜爱、鼓励和期待,还有那句震耳欲聋的“因为你”。

  从那以后,我如同一辆加足了马力的车开始奋力向前,我甚至去找数学老师补课,惊得数学老师眼珠子都快掉出来了,我的随笔本上的文章越来越多,而她留下的红红的批注也越来越多,看着她洒脱的字迹和恳切的'评语,我越发觉得曾经苦不堪言的高中生活竟幻化出天堂般的温暖和光芒。

  我不再趴在窗口看那片绿地了,虽然其他的功课我仍旧学得很吃力,但在她的课堂上我是自信而优秀的。课堂下,她常与我坐在泡桐树下谈天说地,我惊异于她的新潮和开放,她宽容我的叛逆与大胆,有时,我会批评她的穿衣风格,她也会指责我的蓬头垢面,告诉我女孩子一定要整洁大方。这时的她和我更像一对忘年交而非师生,连同学都笑我,四大名捕之首是你铁哥们啊,我总是昂起头骄傲地笑笑。

  也许是之前落下的功课太多,也许是考试时太过心急,高考时我竟硬生生滴栽在了我最得意的语文上,估完分,我伏在桌上痛哭失声,我难过的不仅有自己的前途未卜,更多的是辜负了她的一片深情,她什么也没说,只是静静地坐在我身旁,揽着我的肩,那瘦弱的双手似乎要把全身的力量都传递给我。窗外是高大的泡桐树,枝繁叶茂,蒙络摇坠,无语沉静,枝头零星几朵白色的小花闪着淡淡的莹光,阳光漫长而悠扬,缓缓地从窗口射进来,我看见她头上的白发,泪水无止境地在脸上奔流……

  而今,我已经近十年没有见过她了,我也终于知道她那因为我而留下来教书的言语只是善意的谎言,但这番真挚的鼓励却给了当年那个自卑的少年莫大的信心和勇气,直至今日仍在从中汲取前进的力量。

  多少次,我重又踏进熟悉的校园,想问问她的讯息,终于还是怕见她凌厉而又温柔的眼,一次次落荒而逃,只有身后的泡桐落花无数,一地雪白,似她高尚而纯洁的灵魂……

  她是我高三时的语文老师和班主任,岳阳市一中的谌郅文老师。

教师节感言6

  1、教育不能改变受教育者生命的长度,但能挖掘受教育者生命的深度。

  2、培养人,就是培养他获得未来,快乐的前景的道路。

  3、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位,爱岗是敬业、奉献的根本。

  4、教师要以东风化雨之情,春泥护花之意,培育人类的花朵,绘制灿烂的春天。

  5、教学是发现,是分享,是成长,是兴奋和爱。

  6、把爱洒向每一个被遗忘的角落,用一双温暖的手去抚慰那些不注意的心灵。

  7、诚挚的心灵,是学生情感的钥匙,高尚的师德,是学生心灵的明镜。

  8、激发孩子的求知和学习的欲望,远比教会有限的知识有意义得多。

  9、挫折教育并非只是让孩子过过苦日子,干点苦活,挫折教育的重点在于,培养孩子直面挫折的坚强品质。

  10、尊重学生的最高境界是忘记自己是老师,很自然与他们一起探讨人生与科学。

  11、不浪费时间,每时每刻都做些有用的事,戒掉一切不必要的行为。

  12、以仁治校,以爱执教,以诚待人,才可融社会、学校、师生为一体。

  13、创造人的是自然界,启迪和教育人的却是社会。

  14、诚挚的心灵,是孩子情感的钥匙,高尚的师德,是孩子心灵的明镜。

  15、教育的艺术不在于传授本领,而在于极力唤醒和鼓舞。

  16、在教学上,要做教师兼学者;在写作上,要做学者兼教师。

  17、没有种不好的庄稼,只有不会种地的农民。没有教不好的孩子,只有不会教的父母。

  18、只有家长和老师积极配合,孩子才能走向成功。

  19、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生,让学生心中沐浴阳光。

  20、教师,这是学生智力生活中的第一盏,继而也是主要的一盏指路灯。

  21、容忍学生的过错,关注他们的进步,扶助他们健康成长。

  22、知识是海洋,背上包袱游泳只能越游越沉,轻装上阵才能游得畅快自由。

  23、学生是校园里最美的风景,学生的笑声是校园里最美的歌声。

  24、有孩子的家庭,就像多了一面镜子,他能照出你内心的一切。你快乐,他也快乐;你暴躁,他也暴躁。

  25、天才不过是不断思索,凡有头脑的人,都有天才。

  26、道而弗则和,强而弗抑则易。开而弗达则思。

  27、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。

  28、在我看来,教给学生能借助已有的知识去获取知识,这是最高的教学技巧所在。

  29、少年时代的`大量阅读,知识的大量积累,犹如一本电脑字典,携带与运用都方便。

  30、说好的,一辈子,缺一分缺一秒都不是一辈子。

  31、走近每一个学生,发现每一个学生的优势,扬长避短,因材施教。

  32、教育上操之过急和缓慢滞后,都会摧残孩子正常的心理发育。

  33、父母要逐渐培养孩子独立思考独立解决问题的习惯,并由此树立孩子的信心。

  34、当代能做老师的人必定是不平凡的人;因为教育事业本身就是不平凡的事业。

  35、一年最美是春季,一生最美是奉献,播撒教师所有的爱,让孩子们茁壮成长。

  36、只要家长善于利用,生活中的每个细节都可以用来教育孩子。

  37、以博大的胸怀去热爱每一个学生,把真挚的爱心献给每一位学生。

  38、评价一堂课的优劣,不在于听课教师的评说,而在于学生的喜好。

  39、父母要想培养孩子一个健康的人格,就一定要营造一个轻松和睦的家庭。

  40、只有爱才是最好的教师,它远远超过责任感。

  41、教导儿童的主要技巧,是把儿童应做的事变成一种游戏的。

  42、有时候,一步就是一生,一念之差就是天壤之别,几秒就可以决定我们人生的成败。

  43、教师的加法是增加桥粱,教师的减法是减少荒凉,于是,在加加减减中天堑变通途,荒漠变绿洲。

  44、孩子的进步是我莫大的欣慰,孩子的成功是我永远的追求!

  45、每天我都微笑着向快乐出发,因为前方有需要我传播快乐的人。

  46、成人比成才重要,会学比学会重要,进步比重要。

  47、父母要给予孩子自由成长的空间,对错误的方向给予引导,对于正确的方向给予鼓励。

  48、教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道,所以要引导他们。

  49、每一个决心献身教育的人,应当容忍儿童的弱点。

  50、这个世界只有回不去的,而没有什么是过不去的。

  51、不放手让孩子去做,犹如血液循环受到阻碍,是会防害孩子增强体质的。

  52、教育幼儿除了要有耐心之外,还要讲究方法和技巧。

  53、如果事业型父母双方都无法陪伴孩子,就必须为孩子寻找合适的、受过专业训练的家庭教师,而不是简单地把孩子移交给祖父母或保姆。

  54、致天下之治者在人才,成天下之才者在教化,教化之所本在学校。

  55、知识越学越感到贫乏,不学总认为不错,一个人水平的高低不在于文凭,而在于终身学习,不断提高。

  56、教师是火种,点燃了孩子的心灵之火,教师是石级,承受着孩子一步步踏实地向上攀登。

  57、一个母亲对孩子的教育作用比得上一百个老师。

  58、一个希望的眼神,能令受挫的学生点燃自信之光。

  59、用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。

  60、教师的成功是创造出值得自己崇拜的人。先生之最大快乐,是创造出值得自己崇拜的学生。

  61、爱孩子并不意味着一定理解孩子,要和孩子成为朋友,教育才能发挥作用。

  62、受罚最重的孩子,长大了很少有成为最好的人的。

  63、爱其子而不教,犹为不爱也;教而不以善,犹为不教也。

  64、作为社会生活中的人,道德素质是人的重要内涵,它决定着人的尊严、价值和成就。

  65、爱孩子,这是母鸡也会做的事,但善于教育孩子,这就是国家教育的一桩大事了。

  66、家庭中正常关系的失调,是以后产生精神和情绪的各种病态的肥沃的土壤。

  67、教学相长,在教育和教学过程中,我们也会学到很多。

  68、在过多地要求孩子的同时,也应该尽可能地尊重他们。

  69、事业型父母必须有一个人在家里陪伴孩子,或者为孩子聘请家庭教师。

  70、竖起你的拇指一定比伸出你的食指更容易改变事实。

  71、在孩子干的事情中,不断寻找值得赞许的地方。

  72、永远用欣赏的眼光看待学生,永远用宽容的心态面对学生。

  73、我要用心去倾听学生的心声,用幽默去融洽和学生的感情,用勉励去点燃学生的自信。

  74、惟其学而不厌才能诲人不倦;如果天天卖旧货,索然无味,要想教师生活不感觉到疲倦是很困难了。

  75、父母唯有不断进取,通过自己的人格力量去获得孩子的钦佩和敬爱。

  76、尊重儿童,不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

  77、在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。

  78、吾爱吾师,吾更爱真理;弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是而已。

  79、一切为了学生,一切为了教师,一切为了学校,这是我神圣的职责。

  80、要使学生在知识的海洋中自由翱翔,教师必须把关爱公平地送给每一个学生。

  81、发现问题,研究问题,解决问题,是最好的教育。

  82、时刻告诉你什么叫衰老。回忆告诉你什么叫幼稚。

教师节感言7

  下周一也就是9月1号,就是教师节。教师节是为了纪念老师为学生们付出的辛劳。教师节,也祝福着每一位老师,快乐健康。我想对各位老师说:“老师,如果你是无边的蓝天,我便是那天空中自由自在的小鸟;如果你是勤劳的园丁,我便是你所撒下的花种;如果你是雄伟的大树,我便是依附着你遮风雨的花儿。

  想一想,世界上那有比老师更勤劳,更有耐心的.人。虽然老师的工作非常不起眼,但也正是同样不起眼的老师,才能培养出千千万万的各行各业的人才,去建设我们的美好家园。如果没有老师,会有人才吗,那世界将会变成什麽样呢?

  想到这些,我从内心里向老师发出祝福:老师,您是辛勤的园丁,培育了我们这些种子,使我们生根发芽,茁壮成长!您是未来的建筑师,一砖一瓦的辛勤工作!您是点燃的蜡烛,照亮着我们,却唯独没有照亮自己。

  今天,我们用真诚的祝福感谢您!老师,您辛苦了!祝老师桃李满天下!

教师节感言8

尊敬的领导、亲爱的老师:

  大家好!随着时间的脚步,随着岁月的果实和转瞬即逝的岁月的喜悦,一年一度的教师节再次与我们相遇。今天,我很荣幸代表那里的老师们发言。首先,我要祝你工作顺利,身体健康,节日快乐。

  作为一名普通教师,我没有惊天动地的成就,也没有大胆的话语来激励他人。我只是有一颗平凡的心把我的工作做好。作为对“优秀教师”光荣称号的回应,我分不清自己是骄傲还是内疚。因为在我身边有很多敬业、默默无闻、无私的老师。他们也用自己的人格魅力感染和陶冶学生。虽然他们不能站在今天的领奖台上,但我认为荣誉属于他们!

  时光飞逝。转眼间,我已经学习和工作了19年。一路上,我尝到了雨中的喜悦,屡遭挫折的`痛苦和失眠的焦虑。在过去的19年里,世界发生了变化,海洋也发生了变化。在过去的19年里,人们经历了风雨兼程。在过去的19年里,他们一直很匆忙,花开花落。然而,他们永远不会忘记的是,他们有责任成为一个务实的人和一名教师。

  从登上讲台的第一天起,我和所有老师一样,始终坚持一个坚定的信念:全身心投入教育,努力工作,不断进取,尽我所能教育每一位学生,让每一位家长放心。作为教师,为了祖国的未来,我们默默地坚守着平凡而伟大的岗位。在我们当中,有“满头白发,桃李满天下”的老教师,有“乐观、爱、奉献”的中年教师,有准备用青春、鲜血、生命谱写奋斗之歌的青年教师。我们没有钱,但我们有精神。因为我们得到了学生的尊重和爱,因为我们看到教学的学生成为了栋梁,因为我们正在为国家的繁荣奉献青春和力量。

  老师们,鹰飞回蓝天,马奔驰回草原。只有把我们的活力和梦想奉献给祖国的教育事业,我们才能无愧于教师的光荣称号。学校起飞了,我们义无反顾地爱洒桃李,我们无怨无悔!老师们,让我们携起手来,以新学期为新起点,在各自的岗位上共同努力,开拓进取,共同为我们学校的美好明天而努力!

  最后,祝各位领导和老师节日快乐。非常感谢。

教师节感言9

  1、 笔墨绕身,口舌生涯,我为自己的选择无怨无悔。

  2、 表面风光,内心彷徨,容颜未老,心已沧桑,成就难有,郁闷经常,比骡子累,比蚂蚁忙,节日加班,免费无偿。

  3、 别忘了摔倒时鼓励你的人,别忘了默默关注你的人;别忘了严厉待你的人,别忘了为你的成功高兴的人。别忘了,教师节祝你的老师们身体健康,天天快乐!

  4、 拨动真诚心弦,铭记成长辛酸,成功的道路上永远离不开您,亲爱的老师,祝您永远幸福!拨动真诚的心弦,铭记成长的辛酸,成功的道路上永远离不开您,亲爱的老师,祝您教师节快乐!

  5、 哺育学子慈祥心,师恩难忘刻骨铭,深深祝福谢师情:健康长寿福如海!

  6、 不管是白昼还是黑夜,我都珍藏着,您给予我的那片燃烧的阳光,我将为这珍藏的'拥有而永远骄傲。

  7、 不经一师,不长一艺。

  8、 不要去丈量距离,只要有明天,今天就是起跑线;不要怪生活刁难你,眼睛可以下着雨,心却要撑着伞;即使失望跌到谷底,成功就是反弹的距离,相信自己!

  9、 曾经大嘴对着小嘴笑,曾经大脸对着小脸闹,曾经围着你蹦跳,曾经最怕你发恼,如今黑发对白发,青年对晚年,短信祝福你平安,教师节祝你新欢。

  10、 成功需要成本,时间也是一种成本,对时间的珍惜就是对成本的节约。

  11、 传播知识,就是播种希望,播种幸福。

  12、 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

  13、 辞有尽处,谢无穷时。故以吾之虔诚之心,对吾之恩师再致谢忱,恭祝身体安康。

  14、 打开百度看见的老师的祝福,打开微博看见的是老师的亲切,打开电视看见的是老师的温柔,打开大门看见的是老师的笑脸,老师你辛苦了,教师节快乐

  15、 丹心映日月,赤诚浇新花。秋果结累累,桃李满天下。所有的诗词歌赋,都颂不完对教师的尊敬和谢意。教师节来临之际,只想轻轻说一句:节日快乐!

  16、 当苗儿需要一杯水的时候,绝不送上一桶水。

  17、 当我们采摘丰收果实的时候,您留给自己的却是被粉笔灰染白的两鬓白发。向您致敬,敬爱的老师!教师节快乐!

  18、 得师不得传,学会也枉然。

  19、 斗室乾坤大,师恩似海深,语言来播种,粉笔来耕耘,汗水来浇灌,心血来滋润,春风化春雨,桃李果缤纷。真心祝福您:春蚕丝不断,蜡炬焰长辉!

  20、 对您深深地感激,每一颗星星;对您深深地思念,每一丝雨;对您深深地问候,每一缕阳光;对您深深地祝福,每一条短信。祝教师节快乐!

教师节感言10

  今天是教师节,1995年的教师节,我代表区优秀教师在表彰会上发言,之后不久,我被借调到政府部门工作,离开了教师队伍,一晃整整20年过去了,从少不更事到四十不惑,我决定放弃所有重新做教师,教师节感言:放弃所有,做纯粹的教师。

  爱从来都不是空洞的,如果一个人热爱教育,而不愿意做教师,不愿意进教室,不愿意和孩子们在一起,你信吗?我不信。

  当对教育的热爱升华到一定程度的时候,我什么都不想做了,只想做教师。

  首届中原华德福教育国际论坛上,穆培华主持开幕式当我有这样的发心时,我才理解,为什么志愿宏大的孔子,最终做得最踏实的是教师,我也理解了,一心挽救民族甚至是整个人类的史代纳从本质上就是一名师者,更让我受鼓舞的是,民国时期,那么多雄才大略的大才都选择了做先生。

  与权力机构和经济市场相比,教师是不是很小?错!教师的作为,教师的舞台怎么是名利场所能比的,得天下英才而教之,培养拯救世界的人,培养改变世界的人,培养建设世界的人,还有什么样的事业比这项事业伟大?人们说,新中国是这个创造的,是那创造的,可我认为,新中国,包括所有的新文化、新世界,都是两个人创造的,那就是老师和学生。

  当然,重新做教师,不是做回从前,真正的教师需要肩负使命,需要自由空间,今天这个时代,这个世界,是一个很大的牢笼,我们是无处可逃的,不管你在体制内外,体制始终是牢笼,不管你名利场内外,名利始终是挑战,但这一切都不足以让我们缴械投降,教室门一关,那就是我们的王国,所有名利全部抛弃,我们就是自由的,地球已经到了很危险的时候,人类已经到了很危险的时候,中华民族已经到了很危险的时候,作为教师,我们不能再培养制造问题的人,让所有危机更加严重,我们的使命是培养解决问题的人,帮助人类度过危机,我们也许成功,也许失败,但选择做教师,我们永远都要向着明亮那方。

  仅捧一颗心做教育是不够的,成为一名优秀的教师几乎是一个实现不了的目标,我们可能一辈子都在成为一名合格教师的路上,所以,我们必须和孩子一起成长,我们必须像如饥似渴地学习所有和教育有关的知识,而且还要防止被知识的海淹死,防止被知识绑架。

  如果是被动的,这样的学习真的'是苦海无边,但如果你愿意、喜欢,这样的学习会让你每天的生命都新,时时刻刻带给你新喜,完全可以陶醉其中。

  在第一届郑州教育博客沙龙上,穆培华在和博友座谈教师最大的幸福是什么?这是一个很考验为师者内心的问题。

  在我看来,教师最大的幸福是孩子,是和孩子们在一起。

  孩子们是很养人的,他们的阳气正盛,他们的能量场巨大,他们浑散发着神一样的光芒,他们的脸上写着人类的未来和一切问题的答案,我们有机会天天和他们在一起,不是天大的幸福吗?按照史代纳先生理论,21年是一个周期,21岁至42岁是一个挣扎、斗争、选择的过程,42岁到来时,这样的挣扎结束,斗争结束了,选择结束了,自我之花开放,我们找到了自己,在剩下的时光里,我们最伟大的使命就是奉献,放弃我们花朵的荣光,让它枯萎,让它谢掉,把我们的生命力倾注于果,倾注于实,去奉献,花香醉人,但果香才是真正的生命的味道,剩下的人生,我们只做一件事情,那就是把生命的意义凝聚成一粒实实在在的种。

  大学毕业时,很喜欢一句话,留一半清醒留一半醉,今天,现在,那一半醉没了,剩下的是全是清醒。

  放弃所有,重新做教师,做纯粹的教师,如果你愿意,我们可以同行。

教师节感言11

  炎炎夏日悄然飘远,习习凉风带来金秋的脚步声。

  初秋,一个金色的季节,一个磬香的、甘甜的日子。

  在这个美妙的季节里,一年一度的教师节又跳着轻盈的步伐缓缓走来了。

  这是一个平凡的日子,也许对于普通的人来说,没有什么值得留恋;这是普通的一天,也许对于平凡的人来说,也没有什么值得回忆。

  然而,对于一名平凡而又普通的教育工作者来说,这个日子虽然平凡而又普通,却值得教师们永久去回忆品味。

  因为这是你们的节日----“教师节”! 无论是谁,都不应忘记,在这浓得化不开的秋意中酝酿着这样一个充满着思念与感激的节日-------教师节!

  有人说:你是春蚕,吐不尽那绵绵的情丝至死方休!有人说:你是蜡烛,洒尽最后一滴泪雨去照亮漆黑的夜空。

  其实,对于教育工作者,特别是兢兢业业奋斗在教育一线的教师而言,在所有幸福的日子里,教师节恐怕是最幸福的,在所有微笑的日子里,教师节里的微笑定然是最为灿烂的。

  教师事业需要一些默默付出的人,我们恰恰就是这默默付出中的一小尘埃,不要管自己多微小,但世界就是由这小小分子组成的,不要小瞧自己的工作,在默默付出中我们在收获学生真情,我们在感受心灵的净化,真希望作为教师的我们都能认真工作,为了我们那些稚气童真的孩子,让我们努力吧!

  微笑明天,希望明天!

  人生的年轮,似一串珍珠,漫长的生活,是一组乐曲。

  生命中的一份份感动,

  是一首首动人的乐章。

  很快,又一个教师节会即将过去,人生中到底有多少个教师节可以让我们去度过?但愿哪天不需要教师节,人们还能记住天下还有教师这个职业! 祝教师们节日快乐!

  学生不是一张白纸!

  曾看到过一位心理学家说过的这样一句话:“给我一群孩子,我能把他们培养成医生、教师、警察、建筑师、魔术师等等。

  ”虽然他的话有他一定的道理,但我并不完全赞同。

  学生并不是一张白纸,我们想画杀哪个去什么就会出现什么。

  相反,他们是有思维,有创造力的人,是一张有灵性,会自己产生出各种色彩的神奇的纸。

  可以举一个例子。

  在小学一年级的课堂上,老师如果提出一个问题,肯定会有许多小学生举手。

  若是一一让他们回答的话,得到的答案肯定会让你大吃一惊。

  因为各种各样的回答实在是太多了,你都不知道这些孩子为什么会有如此多的奇怪的想法。

  而这恰恰就是学生创造力的典型体现。

  你给他一只笔,他可以在不去模仿别人的图画的前提下自己画出好多不同的图画来。

  其实不光是小学生,就是刚出生几个月大的婴儿,他也并不是一张我们所谓的白纸。

  虽然他们没有完善的大脑思维机制,但他们仍然有属于自己的一些简单的思考问题的方法。

  而且随着年龄的增长,他们的思维会越来越丰富起来,会自己组织语言、组织思维去对外界的

  各种刺激作出反应。

  这时候,我们还能说他们是一张普通的白纸吗?不,他们是一张会说话,会加工,会创造的白纸,而不是一张只会被动接受外界涂写,机械产出复制品的白纸。

  在纸质的白纸上,我们可以画出我们想要的一切,而在学生这张“白纸”上,我们最多只能画出各种图形的大概轮廓,而其中的颜色、细节,只能由他们自己去填充,去添加。

  所以,作为教育者的家长们、教师们,请不要以为学生只是一张白纸而无休止地去为孩子们灌输各种你们认为有用的东西,更不要因为自己的无知而抹杀掉孩子们的创造性。

  留给他们一个机会,留给他们一个自由发展的空间吧!

  教师应该怎样与家长的沟通?

  说到沟通,我们自然而然地会想到人与人之间的交谈。

  有效的沟通和对话是需要技巧的,这其中的奥秘是我们每个人都该去探索的。

  然而,沟通不仅仅体现在对话上,双方之间的思想交流、肢体语言、背景了解,都可以算作沟通的重要方面。

  而教师与家长之间的沟通更要将这几方面结合成体,以达到有效的、以教育孩子朝好的方向发展为目的的沟通效果。

  首先,知己知彼,百战不殆。

  正如孙子兵法里所说,熟悉对方和自己的实力是打胜仗的前提条件。

  那么在教师与家长的沟通中,知己知彼又体现在哪些方面呢?我想,最重要的应当是教师要了解家长对自己孩子的态度。

  我们根据家长对待孩子的不同态度,可以把家长分为“护短型”、“放任型”、“溺爱型”、“配合型”、“气势汹汹型”等等。

  面对不同类型的家长,教师与之沟通时选用的方法也应当有所不同。

  比如说对待“放任型”家长,教师应该告知其做法的`不妥之处以及可能会对孩子造成的严重后果,让家长有教育孩子是他们的责任这样一个意识。

  然后配合这些家长做好学校与家庭的互动,让家长也参与到学校教育的活

  动中,这样一来,那些对孩子放任不管的家长会慢慢地重视起孩子的成长和教育,而我们的学校教育也会有一个良好的家庭教育的背景基础。

  而当教师遇到的是“配合型”家长,那么教师只需告诉家长们需要做什么,或者和他们一起讨论如何更好地教育孩子。

  其次,君子之交淡如水。

  这句话就是说,在教师与家长这种特殊的人际关系中,我们要奉行的是一种透明、单纯、高尚的沟通方式。

  透明,就是说教师与家长之间的所有沟通都应该是能够公开的,可以拿出台面上来说的东西,没有任何利益的交换和冲突;单纯,就是说教师与家长之间沟通的目的应该是单纯的,那就是帮助孩子更好地发展。

  而高尚,则是指教师和家长都应该视共同教育孩子为一种崇高的行为,是培养祖国下一代的优秀做法。

  教师和家长都应该心存感激与热情。

  总之,淡如水,不仅有它的简单,而且有它的深远含义,这应当是所有教师和家长追求的一种理想的沟通方式。

  最后,君子一言,驷马难追。

  教师与家长,这层人际关系虽然特殊,但它仍属于人际交往的范畴,所以,诚信当然是沟通过程中不可缺少的东西。

  作为教师,我们不应该认为家长在教育孩子这方面没有自己懂的多,因而在和家长交流的过程中随意地敷衍、应付家长,不管从哪方面来说,这都是非常不道德的行为。

  教师应该对自己说过的每句话负责任,答应过家长的事一定要兑现,即使无法兑现,也应该及时地向家长说明情况和原因,千万不能拖着不管。

  而作为家长,对教师做的“说到做到”是一种负责任的、明智的做法。

  它不仅是对教师的尊重,也为自己的孩子做出了好的榜样,一举两得,何乐而不为呢?只有家长愿意做到诚信,愿意配合,才能最终达到教育好孩子的目的。

  其实,教师与家长之间的沟通技巧还有很多,而以上所说的这三个方面我认为是最重要的。

  利用“”的策略可以为选择不同的沟通方式作准备;使用“”的交流方式能让共同教育孩子成为一种透明、高尚的行为;而奉行“”的信条是保证沟通持续、有效和成功的道德基础。

  因此,作为教师,想要与家长建立起和谐、融洽的关系,先从了解这些独特的沟通艺术开始吧!

教师节感言12

  一份责任

  "一日为师,终生为父"这是一句老话,也不知道是谁说的,但就是这一句话,这八个字,便把师生紧紧地联系在一起。

  师,是老师,是两个字的简写,但当我们面对这两个字的时候,我们是否感受到丝丝的暖流流过心田?当我们品读这两个字的时候,我们是否感受到那无私的奉献?当我们咀嚼这两个字的时候,我们是否感受到一份责任?是的,一份责任!也许有许多人认为只有老师对学生才有责任,才须负责任,其实不然,学生对老师也有一份责任。

  为何老师这份职业被称为教师?为何会有"一日为师,终生为父"?面对这两个问题,许多人也许会高谈阔论,但于我而言,答案仅仅是因为一个字----教。作为一名教师的责任便是让学生学会学习,学会生活,学会做人,这是"教"的含义。但作为学生的我们,应当看清"教"字的另一层含义:"教"字左边是"孝",右边是"父"的变形,这便告诉我们教师是应当且必须尊敬的,如同对待我们的父亲一样,这就是一份责任,就是"一日为师,终生为父"的道理。

  一声祝福

  当看到你伏案工作的时候,我想写一首诗歌颂你,但在你面前,我的诗句是那么的幼稚,找不出丁点的 去铸造诗的灵魂;当看到你的汗滴落在讲台,我想写一篇文章赞扬你,但在你面前,我的文字是显得如此的苍白,找不出丝毫的血色去构筑文章的生命;当看到岁月的痕迹印上你的额头,我的心痛了!

  在生活中,你只是一个平凡的人,但在你的工作中,你却是不平凡的存在。我们面对你如瀚海般的恩泽,即使是倾尽囊中所有也难以回报,于是我们把所有的感恩都融进秋风里,让秋风在这个季节送去我们最真心的祝福!

  一份牵挂

  当我们第一次来到你面前,你是微笑着的;当我们即将离开,你也是微笑着的.,所不同的是,来是我们是什么也不懂的小孩,而去时,你已把你的所有注入我们的身躯,注入我们的灵魂,让我们懂得了生活,懂得了人生,而你,却依旧如故。

  家,是游子牵肠挂肚的归宿,是前进的动力。当我们离开课堂,离开校园,便成为了"游子",你就是我们牵挂的源泉,是我们历险人生的支撑。即使相隔千里万里,也阻隔不了那份浓浓的情义,那份无形的牵挂。

  一日为师,终生为父。在这教师佳节里,祝愿天下所有的教师:教师节快乐!

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