学生聚会演讲稿

[精选]学生聚会演讲稿

　　演讲稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。现如今，接触并使用演讲稿的人越来越多，那么问题来了，到底应如何写一份恰当的演讲稿呢？下面是小编整理的学生聚会演讲稿，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　学生聚会演讲稿 篇1

尊敬的王校长、尊敬的各位老前辈、亲爱的同学们：

　　在这个阳光灿烂的季节里，在这个美好的日子里，我们怀着喜悦的心情，相逢在平堡中学，共叙师生、同学之情，共话未来美好前程。

　　借此机会，我想给大家讲四个关键词。

　　第一个关键词是“感谢”。感谢平堡中学的领导给这次师生聚会提供了许多便利条件，感谢同学们还能够记起我这个三十多年前曾经带过你们一年化学课的老师，感谢筹备这次聚会的同学们，谢谢你们！

　　第二个关键词是“欣慰”。光阴似箭，岁月如梭。你们从懵懂的青春少年，已步入了风华正茂、意气风发、大展宏图、事业有成的中年，你们有的已成为单位的.领导，有的已成为企业家，有的已成为单位的顶梁柱。看到你们的成功，我感到很欣慰。我作为你们的老师我骄傲、我自豪！

　　第三个关键词是“珍惜”。你们要珍惜同学的友情，中学同学的友情是最真诚、最纯洁的，也是最珍贵的。你们在今后的日子里要多交流、多沟通、多走动、多来往，互相帮助、相互支持，把同学之情作为事业成功最好的人脉、最好的推动力。

　　第四个关键词是“感恩”。感恩平堡中学，是平堡中学在我工作的第一年收留了我，这一年我遇见了大家，和大家成了师生、成了朋友，这里是我和你们共同成长的地方；感恩平堡这个地方，我在这里遇见了我的妻子，我们幸运地组建成了一个家庭，让我儿女双全、家庭幸福，也让别人羡慕；感恩平堡的人们，平堡人都很善良淳朴、热情好客，我在这里工作虽然只有一年，得到过很多老前辈的帮助和指导，吃过很多人家里的臊子面、苹果、大枣等，感受到的是平堡人民的温暖，至今让我魂牵梦萦、难以忘怀。

　　最后，我在这里特邀请大家有时间来山西、来太原、来中北大学，看一看晋商文化，看一看山西的名胜古迹。祝愿大家身体健康，家庭幸福，事业有成！谢谢大家！

　　学生聚会演讲稿 篇2

亲爱的老师和同学们：

　　今天我们师生聚在一起，心情很激动。光阴似箭仿佛是弹指一挥间，我们毕业已经四十五年了，回想当时毕业之后，有的同学在蹉跎岁月经历了战天斗地的艰苦生活，有的同学走进了工厂，贡献自己的聪明才智，在火红的随着时代的锻炼和成长，一些学生在与旧教育体系完全分裂的时期，走上了工农兵学习的道路。学习成功后，他们将学到的知识回报社会，奉献给人民，一些学生走向军事生涯，穿上绿色军装，保家卫国，在各自不同的战线上奋发图强。

　　现在，看着我们这些指点江山、激扬文字的同学青年。很多人都是两鬓染霜，也许是因为人到了这个年纪，思想也发生了一些变化。年轻时拼命追求的许多东西，如金钱，荣誉，事业，现在不觉得那么重要了，年轻时忽略了的一些感情，如亲情，友情，同学情，战友情，现在却格外珍惜起来。在这个浮躁喧嚣、物欲横流的世界里，如果能有一些真实的`东西，纯粹的东西，也就是我们这些年互相关心、互相帮助的同学。

　　今天，我们都聚在一起纪念毕业45周年。借此机会，我们想聚在一起，谈谈过去45年的变化。醉汉的意思不是酒。你不必在意酒和蔬菜的优缺点。只要你知道在这个城市，在离你不远的地方，有人会永远为你祈祷、祝福和快乐。

　　现在我们不再是当年的男孩了。我们充满活力，精力充沛。我们开始进入夕阳，但我们的自信总是年轻的。我们将再活50年，愿20年后再见面。

　　最后，我祝愿这里的老师、同学和你的家人健康、安全、快乐，每天心情愉快。

　　学生聚会演讲稿 篇3

尊敬的各位领导、并肩战斗过各位老师、师七班全体同学：

　　大家好！

　　世界上崇高的职业是教师，我曾有幸从事过这个职业；世界上最珍贵的友情，是师生之谊，我有幸拥有了这份情谊。每当我翻开影集，看到那张已显得发黄的师生合影照片时，我的心头总会荡起一股无比幸福、无比甜蜜的激情。引起我人生经历中最难忘怀的一段美好的回忆……

　　二十年的分别，二十年的牵挂，给了我们相约相聚足够的理由，忆往昔，恰同学少年，风华正茂，幸福满怀，激情洋溢，曾记得，操场边，我们中秋聚首赏明月；校园里，我们烈日挥汗诉豪情；田径场，我们奋力拼搏争荣誉；教室里，我们埋头苦读修人生。我们曾一起渴求知识、增长智慧、憧憬未来、放飞梦想。当我这个并非师范毕业的老师，怀着忐忑不安心情，用颤抖的声音给全体同学上完第一节课时，同学们回报给我的是理解和宽容；当我用我所掌握的医疗技术，为生病的同学解除病痛时，同学们回报给我的是赞许和信任。这一幕幕，仿佛就发生在昨天。

　　时光流逝，岁月如歌。转眼间，同学们离开校门二十个春秋。回顾那些青春燃烧的岁月，是那么的美好、那么的亲切，这是一种记忆，也是一种财富，值得我们一生去珍惜。如今，师七班的全体同学，在各自的岗位上兢兢业业，辛勤耕耘，有的是优秀教育工作者、骨干教师，有的是政绩卓著的人民公仆，正是有了你们，昌宁教育才会有今天的发展，昌宁的经济社会才得到全面进步，这是师七班全体同学的骄傲，更是培养教育过你们的全体教师员工的骄傲！二十年的翘首企盼终于化成了今天的欢声笑语，汇成了你我的心潮澎湃。没有太大的容颜改变和物是人非，有的是历练后的成熟与稳重，有的'是感悟人生后的淡然与洒脱。

　　人生能有多少个二十年啊！我们真的该在碌碌奔忙之中找点闲暇，去往事里走走，去听听久违的声音，看看久违的面孔，感谢这次聚会，感谢同学们还能记住我，我谢谢大家！通过今天的聚会，我们更加坚信：无论岁月如何改变，不变的是我们彼此之间永远纯真的师生情谊，当然，一次短暂的相聚，虽能了却我们一时的惦念，但了却不了我们一生的思念，希望大家今后彼此之间常联系多沟通，让她成为我们倾诉、倾听、交流、沟通的地方，我希望在大家的共同努力下，使这里拥有真诚和善良，拥有激情和奉献，拥有宽容和接纳，拥有我们共同向往的一片宁静的天空！最后，祝大家身体健康，合家幸福，万事如意，事业发达！谢谢大家！

　　学生聚会演讲稿 篇4

亲爱的同学们：

　　大家好！

　　在攀枝花盛开、春风沁人心脾的美丽季节，我们xxx学校高xxx同学们聚在一起xx的xxx酒店，重温校园旧梦，重新同学友谊，重拨xx雅韵，重启故人的音容。这是一个期待已久的聚会，也是一个里程碑式的聚会。我代表这里xx同学们向同学们表示亲切的问候和崇高的敬意！

　　吹不散的是往事，打不湿的是记忆。我们毕业了xx年过去了，但校园往事依然历历在目。回想起学校生活的一个又一个场景，么清晰，仿佛就在昨天，令人兴奋！xx岁月改变了我们的容颜，却改变不了我们怀念母校，感谢老师，怀念同学们深厚的感情。曾经，我们经历了青春燃烧的岁月；我们经历了生活的.艰辛、奋斗、成功的喜悦和风雨的洗礼。xx岁月的岁月，改变了我们的容添了我们的华发，成熟了我们的心态。xx岁月，放飞了我们的梦想，收获了我们的期待，创造了我们的生活。

　　亲爱的同学们，世界辽阔，人海辽阔。为什么我们是同学？我想这就是命运。这种命运是先天铸就的，后天锤成的。我们应该珍惜这种命运，把握它，收集它。

　　虽然聚会很短，但同学们的友谊是永恒的。我相信，今天的聚会将促进我们的同学更亲密、更强烈、更长久。愿同学们永远友谊，愿我们永远依赖！

　　由衷地感xxx同学们，这次xx年同学聚会的工作和努力，是他们为我们推动了今天的聚会，实现了我们多年的期待。

　　最后，祝我们的母校越来越好，再创辉煌！祝我们的老师健康长寿，幸福吉祥！祝学生身体健康！

　　学生聚会演讲稿 篇5

亲爱的老师和同学们:

　　大家好！

　　今天，我们聚在一起，隆重举行xx中学xx届毕业xx同学会余年。在此，请允许我代表组委会，对各位老师和同学能在百忙中参加这次活动表示最热烈的欢迎与最衷心的感谢！向你和所有关心、关心和支持学生会的老师和家人表示衷心的感谢！热烈祝贺本次聚会的成功召开！并向因故未能参加的老师和同学送去亲切的问候和良好的祝愿。值此一点上，在节日之际，是一元复始，万象更新的时候。在这个辞旧迎新、继往开来的重要时刻，祝各位老师同学身体健康，工作顺利，家庭和睦，万事如意！

　　xx年的分别，xx多年的关怀给了我们足够的理由见面，回忆过去，只是同学和青少年，繁荣，充满幸福，充满激情，曾经记得，帝庙，有我们努力学习知识，艰难的环境也有我们快乐的声音；记得昨天的校园我们是第一批年轻学生，我们踩着山脊去上课唱歌，x在月亮的校园里，有我们汗流浃背的记忆。我们一起渴望知识，增长智慧，期待未来，释放梦想。是老师给了我们远航的`浆，是老师给了我们起飞的翅膀。是他们打开了我们生活的大门，是他们带领我们走得更远，这里让我们用热烈的掌声表达我们真诚的感激，用掌声传达纯粹的友谊与时间积累。

　　学生聚会演讲稿 篇6

亲爱的同学们：

　　大家好！

　　时间如箭，日月如梭，弹指之间xx年过去了。多少次日夜思念，梦中相见，这天，我们xx小学xx带着热切的期待，带着重逢的喜悦，充满激情，这一天在xx湾终于聚在一起了。我在那里对在座的同学们说，大家好。

　　xx时光飞逝，风雨彩虹。时间磨练了我们的精神，岁月雕刻了我们的脸，但时间和岁月不能改变我们纯洁的友谊，不能磨灭我们强烈的爱，岁月可以让我们的脸变老，但时间不能改变我们几年同学的爱。纯洁而绿色的记忆永远留在我们每个人的心中。这一天，我们聚在那里，一点一点地记得。同学们，还记得一起学习，一起玩耍，一起工作，一起唱歌吗？还记得春天挖野菜，秋天捡豆榨吗？我们珍惜一切，回味无穷。在爱国小学的几年里，我们xx许多学生度过了人生完美的童年，拥有了人生中最难忘的刻骨铭心。同学们，一日同学，终身为友；同学之间的友谊最纯粹，同学之间的.感情最真实。二十几年前，我们还是活泼天真的少年儿童，而今，我们带着成熟与深沉走过青年步入中年。虽然无情的岁月可以带走我们年轻的外表，但它永远不会带走我们以前纯洁年轻的心，永远不会带走我们之间深厚的感情。

　　亲爱的同学们，我们有不断的感情，不可分割的命运。我们的友谊来自内心，无论时间和空间如何变化，纯粹的感情总是存在的。

　　最后，祝在场的学生身体健康，心情舒畅，万事如意！祝在座的学生家庭幸福，工作顺利，事业有成！千言万语藏在心里，只举一杯金瓶。请一起举杯，为我们今天的聚会举杯！

　　学生聚会演讲稿 篇7

亲爱的同学们：

　　大家上午好!

　　首先谢谢这次聚会的所有组织者，是他们让我们能够旧梦重温;其次谢谢来参加聚会的同学们，你们让我感到了做老师的幸福;最后也要谢谢没来参加的同学!或许他们是下一次聚会的主体!很高兴在这么一个难忘的日子里有机会，谈谈我的感想。 20年是多久，我不知道。我只是知道我教过了近20xx名学生，但你们是我最难忘、最挂念的59人。我和你们都成了爸爸，或妈妈。我只是感到这是一个很长久的时间!等聚会的日子里我都已两鬓斑白!

　　但时间再久，改变的仅仅是我们的面孔、身材，那些年的风景，那些年的记忆不会随时间的流淌而消逝。我常常在梦中都会回忆起我教过的那59个小男孩，小女孩，在梦中都会记起带领着你们学习数学，甚至生物，带领着你们在海边挖牡蛎，冬天生炉子取暖时，你们还在偷偷地烤海孩子鱼吃的情景。这一切都来源于23年前，我一个刚刚大学毕业的毛头小伙，碰到了一群小孩子。不知我们前世是什么关系，但胶南最西侧乡村的我，来到开发区最东侧的渔村，和你们生活奋斗在一起，只能用缘分来解释。我们一起在课堂里学习成长，也一起在闲暇时间到银沙滩，小珠山，马头山玩耍，这些对当年的我来说，是一种，但在离开你们之后日子里，这只能叫记忆。美好的记忆!在和你们为伴的.日子里，我有慈祥，有严厉，现在对你们有怀念，也有愧疚，但是同学们，想想当年的我，也是一个乳臭未干的男孩，我记得郭太科笑话我：老师，你真幼稚，这你都不懂啊。真的，到现在，我还是很多问题不懂，但是，我幸福的看到，我教的孩子们懂了，他们成为了各种人才。曾经有一位同学说：老师啊，我们这群人闯的一般，有出息的没几个!我说：啥叫有出息?只要幸福就行!像徐福英，王安昱，薛海涛那样当了教授、公务员是幸福;成刚，薛彩慧、振华、永鑫当了老板挣了好多钱是幸福;像我这样上着普通的班，挣着一份小工资，也是幸福。你们、我都长大了，都已为人父、为人母、为人夫、为人妻，只要健健康康的生活着，我们都是幸福的，这就足够啦!山里中学不在了，但是山里的96届学生在，永远在，我们聚在一起欢歌笑语，这就是幸福，这就是有出息!我们青春不再，但你们永远是我的骄傲!

　　老师年龄大了，你们正当年，希望同学们能够和当年一样，多多沟通，互相帮助，共创更美好的明天，我希望你们这些孩子永远能够和当年一样，是一家人!

　　最后祝福大家身体健康，家庭幸福，事业顺利，天天开心快乐。

　　谢谢大家!

　　学生聚会演讲稿 篇8

亲爱的x老师和同学们:

　　大家好！

　　悠闲的x年，持续的友谊。今天，离开x年后，我们又聚在一起，聚集在火红的x月。在这里，请允许我代表全班同学，对为学生聚会付出努力的学生说：努力工作，谢谢！对忙碌的学生表示最热烈的欢迎和衷心的感谢！

　　x年的分别，x年的牵挂，给了我们足够的相约相聚的理由。同学会虽然不能改变你我的命运，但可以让我们感受友情的温馨；同学会虽然不能带来功名利禄，但可以让我们互通信息，沟通情感。

　　回顾x年的风风雨雨，回顾我们一起走过的'青春岁月，冲淡的是我们经历的人生坎坷、悲欢离合，丰富的是我们平静平淡的同学情谊，不局限于名利。x多年的思念和希望，酿成一坛醇酒，历久弥香。

　　同学们聚在一起，有说不完的话题。回忆你我幸福的往事，告诉你我思念的痛苦，描绘你我美好的憧憬。时间虽然能带走青春，却不能带走同学深厚的友谊。虽然我们分布在四面八方，忙于生活和事业，每个人都有不同的经历和不同的情况，但请记住：我们永远是同学，我们永远是xxxX班的一员，我们都是这次活动的主人！未来漫长，岁月悠久，在未来的生活道路上，让我们加强沟通和联系，互相鼓励，互相帮助，共同进步，共同创造幸福的生活！天涯若比邻，海内存知己。亲爱的同学们，让我们共同祝愿:友谊永存，激情永存！让我们记住这美好的时光，x年后再见面！最后，祝这次聚会圆满成功！祝各位同学事业有成，家庭幸福，幸福安康！

　　谢谢大家！

　　学生聚会演讲稿 篇9

尊敬的老师，久违的同学:

　　大家好！

　　xx几年前，我们带着青春的梦想和热情聚在一起。在那三年里，我们彼此认识，经历了人生中最纯洁、最美好的时光。现在，友谊像一条绿水，浩然成湖。xx年的相识，xx年的牵念给了我们足够的理由再见面。

　　xx多年的期待，xx多年的魂牵梦绕，终于变成了今天的笑声。我相信此时此刻，我们每个人都很激动，感慨万千！xx多年来，在沉默中悄然过去，想想起来，我们这些同学一起度过了最纯洁、最浪漫、最天真的学生时代。将xx多年前的场景再次回放，有多少难忘的场景依然栩栩如生。这一幕依然记忆犹新，在我们的脑海中留下了深刻的.印记。xx年后的今天，当我们用自己的智慧和汗水，在创造生活和实现自我价值的过程中欣赏生活的成功和失败，品尝生活的起起落落，我们发现最难忘和不能放弃的仍然是师生之间的友谊。

　　亲爱的同学们，作为同学一起读书，保持真挚无私的友谊，我们珍惜！无论是身居高位，还是布衣；无论是富甲一方，还是贫穷如水，我们之间的师生情永存，同学情永存！今天的聚会诉离别的痛苦和重逢的喜悦，今天的聚会留在我们心中更多的是对青春和逝去岁月的回忆。xx多年聚会不仅是一个句号，也是一个新的开始。不要问什么时候再见面，不要说世界上没有宴会。我们期待着下一次见面。期望当多年以后，疲惫或容颜褪去我们不再年轻，不在拥有梦想的时候，还能象今天这样，一直保持着同学这纯洁的友谊。

　　学生们：此刻，我不能用更多的语言来表达我的情绪，只是因为我们分开太久，接触太少，我们需要珍惜和面对的是，在这次会议的几十个小时里，让我们交谈，分享我们的真诚。我们可以成为同学，因为我们注定要成为同学，今天的再次聚会也因为我们注定要成为同学，同学们，请不要忘记我来过你的世界。

　　回首xx多年的风风雨雨，回顾我们一起走过的青春岁月，冲淡的是我们经历的人生坎坷、悲欢离合，丰富的是我们平静平淡的同学情谊，不局限于名利。xx多年的思念和期待，酿成了一坛浓香的美酒，今天，让我们一起分享吧！让我们分享快乐，分享痛苦和烦恼。让我们谈笑风生，畅叙友情！让我们今天的聚会成为桥梁和令人羡慕的风景！成为我们今生美丽的永恒！我相信我们每个人都会记住今天难忘的聚会，留住记忆，珍惜心，永远不会忘记！

　　最后，祝师生协会圆满成功，努力培养我们的老师，身体健康，心情愉快，家庭幸福，安度晚年！祝全体同学心胸开阔，事业顺利，家庭和睦，万事如意！

　　学生聚会演讲稿 篇10

亲爱的老师和同学们：

　　今天我们师生聚在一起，心情很激动。光阴似箭仿佛是弹指一挥间，我们毕业已经四十年了，回想当时毕业之后，有的同学在蹉跎岁月经历了战天斗地的艰苦生活，有的同学走进了工厂，贡献自己的聪明才智，在火红的随着时代的锻炼和成长，一些学生在与旧教育体系完全分裂的时期，走上了工农兵学习的道路。学习成功后，他们将学到的知识回报社会，奉献给人民，一些学生走向军事生涯，穿上绿色军装，保家卫国，在各自不同的'战线上奋发图强。

　　现在，看着我们这些指点江山、激扬文字的同学青年。很多人都是两鬓染霜，也许是因为人到了这个年纪，思想也发生了一些变化。年轻时拼命追求的很多东西，比如金钱、荣誉、事业，现在都没那么重要了。年轻时忽略的一些感情，比如亲情、友情、同学情、战友情，现在特别珍惜了。在这个浮躁喧嚣，物欲横流的世界，如果还能有些或许真的东西，纯的东西，也就是在我们这些年来互相牵挂，互相帮助的同学中间了。

　　今天，我们都聚在一起纪念毕业40周年。借此机会，我们想聚在一起，谈谈过去40年的变化。醉汉的意思不是酒。你不必在意酒和蔬菜的优缺点。只要你知道在这个城市，在离你不远的地方，有人会永远为你祈祷、祝福和快乐。

　　现在我们不再是当年的男孩了。我们充满活力，精力充沛。我们开始进入夕阳，但我们的自信总是年轻的。我们将再活50年，愿20年后再见面。

　　最后，我祝愿这里的老师、同学和你的家人健康、安全、快乐，每天心情愉快。

　　学生聚会演讲稿 篇11

亲爱的同学们：

　　大家好!

　　今天我们怀着无比喜悦、无比激动的心情，相聚在这里!

　　时光飞逝，岁月如梭，不知不觉之间，我们已经分别了太久太久。想当初，我们风华正茂进入山西师大实验中学，同窗苦读，朝夕相处，在相同的压力下挣扎求索，在艰苦的条件中成长成熟。现在回想起来，那高中时代生活的一幕幕、一桩桩仍历历在目，让人激动不已!

　　“乡音未改风度添，红颜褪去乌发染，眯眼相识不相认，定睛看去仍少年。”往事如歌，沉淀了20年依然那么新鲜，那么让人感动，也许需要我们用一生去回忆、去咀嚼、去收藏。特别是当我们走上社会，在品尝了人生的苦辣酸甜之后，才发觉高中的岁月和同学之间真诚、质朴的情谊如同一首深情的歌，悠远而回味无穷。那种经过艰苦岁月沉淀的同学友谊是一段割不断的情，是一份分不开的缘，就像窖封了三十年的美酒，愈久愈纯香，愈久愈珍贵，愈久愈甘甜，多少欢笑、多少故事，校园里点点滴滴的往事，多少次出现在你我的.梦里，闪现在我们眼前。三十年没见了，真诚地说一声：“久违了，老同学。”

　　20年的离别，20年的思念，20年的期盼。今天我们终于相聚在这里，这是一个大喜的日子，这是一个难忘的时刻。20年前，我们走出了高中的校园，曾经的同窗苦读，曾经的朝夕相处，在我们的人生旅途中留下了永不磨灭的印迹;20年之间，我们从那时的稚气未脱蜕变到如今的成熟稳重;20年之后，我们都已人到中年。

　　然而人生能有多少个20年啊!20年是一段青春，20年是一种生活，20年更是一种缘分，缘分让我们今日重逢，我们真的该找点闲暇，经常聚聚，听听那久违的声音，看看那久违的面孔，重拾往日的欢笑，哪怕让我们回味一下当年的天真，当年的幼稚，当年的那份纯洁，当年的那对美好未来的纯真向往，无不感到由衷的快乐和欣慰。

　　我们怀念高中时代，是因为那时正青春。青春是我们人生最美的记忆。

　　我们怀念高中时代，是因为那时有梦想。梦想使我们变得伟大。

　　我们怀念高中时代，是因为那时有激情。激情让我们充满活力。

　　我们怀念高中时代，是因为那时有真情。真情让人与人之间变得美好。

　　让我们永远保留那一份真、那一份美、那一份执着!

　　为这次聚会我激动不已，但这个聚会来的太迟了，不过我坚信，这次聚会只是一个良好的开端，它或者是逗号，省略号，但决不是为我们的同学情谊划上了句号!今天，让我们一起拿出心中那个大写的感叹号，在我们的天地，尽情享受属于我们自己的情感!

　　最后祝我们的老师身体健康，心情愉快，

　　全家幸福。祝同学们吃好喝好玩好，在人生的旅途中一路走好，事业顺利，家庭和睦，平安快乐!祝我们的聚会圆满成功!也希望再过十年我们再相会!

　　学生聚会演讲稿 篇12

各位尊敬的领导，各位亲爱的同仁：

　　大家好！

　　能被级组推举作全校的班主任经验交流，我感到很荣幸、很激动，是对我班主任工作的肯定，但同时我感到更多的是羞愧，和在座各位经验丰富的班主任相比，我的班主任经验却又是那的普通和平凡。或许平凡中也有不一样的精彩吧，那下面我姑且将自身的一些经验和做法和大家一起分享吧。不当之处敬请大家批评指正。

　　一、提升认识，明确岗位职责

　　有人说：班主任是世界上最小的主任。也有人说：班主任是学校里最苦的岗位。是的，班主任工作是一项光荣而艰巨的工作，班主任则是班级工作的领导者，组织者和实施者。每天面对的是几十双渴求知识的眼睛；每天接触的，是几十颗等待滋润的心灵；每天处理着大大小小的学生中发生的问题，甚至是家长的责问、质疑和寻求帮助等，这些问题是每个班主任都得面对的，我们不能逃避，不能否定，更不能置之不理。怎么办？曾经的我也曾迷茫过，也曾质问我自身。是这样的一件事触动了我：一个尸体化妆师在一个工作岗位上工作了20年，开始接触尸体的时候，他整个人都昏眩了，呕吐，失眠、噩梦一直缠绕着他，但最后他没有选择逃离，而是用虔诚的心，将每具尸体当作是一个艺术品来完成，用最认真的态度，把逝者打扮好，送他们走好人生的最后一程。活人都忌讳谈及的尸体化妆职业，人家都可以做得那好，靠的不就是强烈的事业心和责任感吗？况且我们面对的是天真活泼的孩子，教育他们比对尸体化妆有趣多了。找到了自身的问题所在之后，我就从平时的点点滴滴，把工作做好，不推搪属于班主任岗位的任何工作内容：如认真指导学生值日，搞好每一次的卫生大检查，出好每一期的板报，搞好每一次的校内外的活动和竞赛，跟踪每一位学生的思想、品德的转变、身体的情况，处理好每个学生的学籍档案，关注每一位家长的需要和请求……虽然累，但也快乐着。

　　二、努力做到“三心”“二意”

　　说到班主任工作的“三心”相信在坐的班主任都耳熟能详了，就是“责任心，细心和耐心”，能被学校委任为班主任的，都是责任心强的老师，因为只有有责任心的班主任，工作才会实抓实干，才能管理好班级。我们学校24个教学班，24位班主任都是责任心强，让我敬佩的老师，如果没有他们的付出，怎么会有学校一项项的荣誉呢？但我认为，责任心是我们对待工作应有的态度，而细心和耐心却是做好工作的保障。如果心不细，你可能错过孩子的一个表情，从而失去了教育的机会。

　　心不细，你甚至会延误了孩子的治疗时机。心不细，还可能造成孩子对你的敌视，家长对你的误会。

　　记得有一次，我班的学生贾莞，一个很乖巧懂事的女孩子，上语文课的时候，她不时地弓着腰，脸靠在桌子上，我走过去轻声问，怎么回事？她捂着肚子说“我肚子有点不舒服。”，我再问她：“要不要上厕所？”她摇摇头说：“不用。”声音很小，显得那样的有气无力。顿时，我觉得有些不妥，在她的.额头上摸了摸，有些冷；再看了看她的脸色，很苍白。心想：这是生病的迹象，得立刻送医院。课顾不得上了，就安排了学生自习，我赶紧给他爸爸打电话，要求将孩子送去医院。事后，孩子的爸爸不停地向我道谢，说：“医生说幸亏送来及时，孩子的心肌有问题，如果迟一时半刻小时，后果将不堪设想啊。”最终孩子在医院住了一个星期，才康复了。现在想起来都有些后怕，如果不是当时处理得及时，受害的将是一条鲜活的生命啊，这个责任怎么当担得起啦。可见，细心做好班主任的工作是多么的重要。我们知道育人，不是一朝一夕的工作。特别是班主任在处理问题学生的时候，更不可能是三言两语或者是一时半刻就能成功的。这就需要耐心，甚至是几年的耐心。我教过一名学生叫智龙，他调皮捣蛋，爱搞恶作剧，嘴巴又多，爱讲脏话，爱出风头，学习成绩不理想。每天不是被同学投诉，就是遭别人指责，但他乐此不彼。每每发生这样的事情，我都找他谈心，指出他的错处和不足，告诉他如何改正。但，他就是左耳进，右耳出。找他爸爸，肯定是屁股上一顿打，他会安静那几天。不几天，新伤好了忘了旧疼，依然我行我素。硬的不行，我就来软的，有时发现他挺乖的，有一次他竟然主动说帮我搬作业，也有一次他发现班上的钟停了，还带了两节电池回校让我更换。于是，我特意写了一篇文章叫《可爱的智龙》，放到了班级的QQ空间里，鼓励大家去看看，发现一下他身上的优点。老师的一番苦心，他竟然不买账，上课爱听不停，总爱挑逗身边周围的同学……他的故事依然每天上演着，快整整两年了。在四年级的下学期的中段，为了教育他，我说：“这么顽劣的孩子，我不想再教你了，或许换一个老师，你会懂事一点，不用我再为你操心了。”我说这一番话之后，可能孩子顿悟了。在接下来的很长时间里他竟然变得乖多了，学习成绩也提升了，同学很少再打他的报告。连他爸爸也感动得带着他到我家来道谢。面对问题的学生，没有点耐心怎么行呢？或许在陪伴我们学生的小学时光里，我们的耐心不足以转化他，但必须得有。

　　我前面谈到，班主任还得有“二意”，我概括的“二意”是：在意、刻意。在意孩子的一举一动，在意孩子喜怒哀乐，在意孩子进步与落后，在意孩子的得失与成败。和孩子同欢乐，共成长。孩子是有思想的人，而不是物。我们不能不以物喜，不以己悲，游离事外。如果这样的话，孩子的种。种表现就会成了我们坏心情的催化剂，抱怨、不满就会接踵而来，想自身心情舒畅都难啊！如果在意的话，就不一样。当然，我说的在意，不是去放大孩子的错误，指责孩子，鄙视他的稚拙，嘲笑他的退步。而是放到心上，用孩子易于接收的方式去与孩子交流，刻意制造一些你高兴的表情、刻意采取一些行动或安排一些活动，使孩子亲近你，敬佩你。

　　有一天星期五，当我开完教师会议后，我刻意要到课室里看看。不看还好，一看吓一跳，课室的门没关于，地板垃圾满地，桌椅东到西歪，垃圾没倒，黑板没有擦。可想而知，星期五的值日生值日态度何其的差。我相信，任何一个班主任看到这样的情况，肯定很生气。当时，我也很生气。但，我想这是个很好的教育机会，我用相机拍下了当时的情景。然后把教室重新打扫了一次，黑板也擦得干干净净。回家后把照片做成了课件，用它上了一节班会课。会上，我笑眯眯地说：“早上，你们进课室时，发现课室干净吗？”孩子们较大声地告诉我说：“非常干净！”我话音一转，“可是，你们知道这是谁的功劳吗？”听我这样一问，好些个孩子地下了头，我接着说：“是老师帮的忙！星期五的值日情况，请大家看屏幕。”教室里顿时变得鸦雀无声，我再说：“你们觉得这样的值日效果好吗？负责的同学有尽到责任吗？”在老师的一连串的质问声中，孩子在反省自身，没有人吭声。

　　最后，我提议：“谁能保证以后再也不出现这样的值日态度的，举手！”“唰”的一声，孩子不约而同地把手举高了。从这以后，我曾任教的三（3）班，值日不但快，而且很好。如果当时不是

　　老师的在意，和刻意安排上的一节班会课，孩子的值日问题肯定还会让我煞费苦心。

　　三、措施具体，细化班级管理。

　　班主任官小，责任大，要做的工作多而繁杂。如果是有经验的班主任必须善于组织和管理学生。那怎样才能比较轻松而又出色地做好班主任工作呢？我认为作为班主任必须有一定的组织管理学生的能力，要注意培养班级的骨干力量，让学生自身管理自身。这样不但班主任轻松，而且可以培养班干部的组织能力。像我们学校的丁轩婷老师、黎丽珍老师、黎彩宜老师、莫转娣老师，这些镇的优秀班主任老师，他们的班级管理工作都是非常出色的。大家在与他们的日常交流中都可以了解到。

　　那，我是怎么做的呢？下面我跟大家分享一下自身的一些做法：一般事情都由班长负责，但各项具体工作分工到各个班委。语、数、英早读各安排人负责、早操由体育委员负责；学习上由学习委员和各科代表负责。当然班主任要随时随地作检查指导，卫生大检查时把任务分工到人，张贴上墙，劳动委员负责检查。哪里不干净，找到当事人立即补课。大清洁后及时总结，表扬先进，指出不足。每天的班级情况由负责同学向我汇报，每天表扬奖励上进的、负责任的同学。为了让孩子能及时见证自身的的表现，我专门设立了人手一份红花表，从开学发新书的第一天，我就张贴到他们的语文书上。对当天表现特棒的及时奖励一朵红花，每次认真完整值日的奖励一朵红花，同学发现的好人好事我都会及时地奖励一朵红花。每达到十朵红花的数量还能再奖励一朵红花，累计的红花数达到奖励礼品时，还能换取老师送的礼物。这个红花表，我还会作为期末评先创优的凭据。这种我认为较公正的做法，学生也乐于接收，而且这种做法，我一用就是5年了。有了这种做法，我觉得班主任工作起来既省力，又省心。大家不妨也用一用。

　　四、沟通家长，共同成长

　　作为教育者，我们都知道孩子的健康顺利成长，绝非一朝一夕的事情。学校，老师，家长必须联合起来，形成合力共同监督，才能取得不错效果。但很多时候，我发现当你要跟家长沟通孩子的问题的时候，家长的抱怨可能比我们还多，“老师我知道，可是他不听啊。”“老师，我说他的，可是他就是不改。”“老师，我都没有办法了，就辛苦你啦！”……家长们一句句很铁不成钢，大失所望的话语，渐渐地让我发现不是我们的家长不知道孩子的情况，不是他们不配合学校的教育，而是他们不懂得教育的方法，不懂得处理孩子问题的措施。他们不是责备或就是埋怨，缺少的就是方法和技巧。明白这一点之后，我就特别针对家庭教育对家长进行引导。向家长推荐家庭教育的书籍，印发家庭教育的经验、理论让家长阅读，专门开通班级QQ空间，转载家庭先进理念、案例供家长浏览；创建了家长Q群“七彩星光”，让家长互相交流育儿的经验，及时让家长与老师沟通，处理孩子的问题。记得我在班上向孩子推荐《日有所诵》这本书的时候，我说：“大家可以在网上订购这本书，既便宜，又方便，大家将省下的钱还有以再买其他的书呢！”听老师这样说，学生大都向父母要求要到网上购物，好好地体验一番。无奈有些家长年岁比较大，不懂得电脑，找遍了周围的书店，也没有买到，只好向我求助。我告诉他：“不懂可以学啊，我教过孩子的，可以让他教你，只要你同意，陪着他一起选购，不是更好吗！”家长恍然大悟，连声向我道谢。后来，在我这些要求的助推下，很多的家长都学会了网上购书了。家长尝到了甜头，也体会到了老师的苦心，他们自然就更配合老师的工作了。

　　与家长的相处上我也讲原则，不要大事小事都打电话找家长，如果通过教育孩子后能改正的，不找家长；如果没想好处理的方法，也不轻易地找家长。如果真的要找家长来处理的话，态度一定要诚恳，要对事不对人，还要给家长信心，要让家长懂得你和他一样期待孩子的进步。慢慢地，我也摸到了与家长交流的一些方法和技巧，在这个过程中，我们一起成长着。

　　十二年的班主任工作，一路风雨一路歌。有心酸，有泪水，有成功，也有喜悦。当我听到孩子叫一声“老师好”的时候，会觉得无比的亲切；当收到孩子的一条条问候的短信时，会觉得那样的温馨；当收到孩子写的一封封惦念的信时，会觉得那样的美好；当收到孩子亲手做到一份份稚拙的礼物时，总会觉得那样的光荣……

　　是的，班主任的工作的内容是复杂的，任务是繁重的。但，只要我们真诚地热爱学生，热爱班主任工作，在实践中不断健全自身，形成系统科学的工作方法，是可以干的很出色的。我相信在座的各位班主任、老师也有自身的一套管理经验，也期待自身任教的班级学生桃李花开，只要坚持自身的梦想，用行动去创造，离那一天就不远了。

　　班主任的工作方法因人而异，我的和大家的肯定有所不同，欢迎大家批评指正。谢谢！

　　学生聚会演讲稿 篇13

各位领导各位老师：

　　大家好！

　　今天很高兴学校领导为我们班主任提供了这样一个交流的平台，同时也很感谢大家对我班主任工作的认可和鼓励。有人说：班主任是世界上最小的主任，也有人说：班主任是学校里最苦的岗位。在班主任工作中，我感触颇深，有几分劳累，几许收获，培养一个积极向上的班集体，使每一个学生各方面都得到充分发展，形成不错的个性是我的愿望。做好班主任工作，我认为：

　　首先，要重视学生的养成教育。

　　大家都知道班主任工作细碎而繁琐，学生每天的学习我们要关心，班级的纪律我们要费心，班级的卫生我们也要操心，每天下来我们经常是筋疲力尽，心里唠叨不断，学生难管。其实不然，只要我们平时重视学生的养成教育，班级管理就会变得简单得多啦。

　　第一，养成不错的学习习惯。

　　学习是学生的基本责任，是学生将来立身社会的前提，贡献社会的基础。因此学生要热爱学习、学会学习，养成学习的好习惯，培养学习的能力。而其中学习习惯的养成尤为重要。为培养学生不错的学习习惯，在开学的第一个月里，我每天很早到学校，有时站在教室门口，有时站在办公室门口，督促学生到学校后就进教室学习，即使有些学生进教室也根本不会学习，但他至少必须坐在自身的位置上，不可任意走动、不可大声喧哗等等。这样慢慢地学生就有了学习的习惯。另外我还要求学生学习要有目的、有计划、早安排。每学期开始组织第一次班会，让学生谈理想、谈人生、谈今年的计划，随后写出个人的学期计划，考试目标分数，以后一一对照，全年不间断更新目标，从而不断进步激励自身更加努力学习。

　　第二，养成不错的卫生习惯。

　　清洁干净美观的环境有利于学生学习，要使学生成为素质高、气质雅的人，平时特别注意从小事做起，从小节处育人。在巡视教室时，看见地上的纸屑，我总是弯腰捡起，门后的清洁工具摆放凌乱，我也亲自动手整理，讲台桌上残留的粉笔灰，我也是不声不响的擦掉。学生看在眼里，内心也在检查自身的做法。从此，教室的清洁不用老师再唠叨了。另外，“随手捡起一片纸”，“环境卫生人人有责”，“我为人人、人人为我”，这些口号在班内深入人心。值日学生甘愿吃苦，任务承包者任劳任怨。班级的环境得到了清洁，同学的心灵得到了净化。

　　第三，养成不错的纪律习惯。

　　“严格的纪律约束是为了让学生达到更好的自律”，不错的纪律习惯是一个班级的核心。如何使学生养成不错的纪律习惯，包含前面谈到的学习习惯，卫生习惯，我有一个试验多年，行之有效的方法，那就是《班级量化管理》。每年开学一开始就制定详细的量化管理细则，其中包含纪律、卫生、学习、作业的扣分、奖分等等，让每天轮流的值日班长担当记录情况（因为我设计了一张班级情况记录表，一天一张），然后每周班会课总结，发现问题及时教育、及时引导、及时补救，试验多年取得了很好的效果。班内打闹的少了，主动学习的多了；原来一天二扫的教室还是纸片乱飞，现在一天一次打扫却天天干干净净；班主任在不在一个样，各项工作有条不紊，井然有序，学生一旦养成了不错的习惯，班主任的班级管理就会取得事半功倍的效果！

　　其次，要重视学生的思想教育。

　　二十一世纪对人才的要求不但要有知识、有文化，更重要的是有道德。思想道德教育对于一个班集体来讲至关重要，因此我经常教育学生做一个有爱心的人，一个没有爱心的人即使有高深的学识，他也只会成为一个自私的人，一个对他人无益的人，一个对社会无用的人。因此真正的教育应该培养对社会、对他人、对家人真正有用的人。为培养学生的.爱心，使学生无论在任何时候都感受到这种爱的真诚，我们应该用爱去感染学生，用爱去熏陶学生，用爱去激励学生，使每个学生在爱的海洋中快乐的成长，扬帆起航。有时是一个眼神，一个手势或是几句问候的话语都回给学生以莫大的关怀和鼓励。我班有一名学生叫陈国章，是一个乖巧懂事的农村男孩，经济十分困难，父亲是个高度残疾人，连上楼梯都很困难，又没有妈妈，家里经济又困难，他的衣服、身体都没有经常洗，发出恶心的臭味，没有学生愿意与他同桌，看到这种情况，我便主动找她谈话，经常鼓励他、指导他，并尽可能的帮助她，在教师的带动下，同学们也纷纷行动起来，向他伸出了援手，为他减免班费、资料费等。在大家的共同努力下，他克服了困难。看到他脸上舒心的笑容，我能感受到“爱”对一个贫困生孩子是多么重要啊！我经常利用课外时间给学生讲很多真实生动的爱心故事，并引导学生在家多看一些弘扬爱心的电视节目，并让爱心的培养从爱父母、爱老师、爱同学、爱身边的人开始。

　　再次，要重视学生的激励教育。

　　在课堂上你的一个微笑，你的一个关爱的眼神，一句信任的鼓励，都能赢得学生的信赖，会使他们的潜能发挥出来。在教育中应少一些批评，多一些赏识，对每一位学生都要充满爱心，发现每一位学生的闪光点。班主任老师一定要相信每一位学生都有无穷的潜力，只要你耐心去开发，他就是一块无价之宝。作为一名班主任，我一直追求着这样一种境界，在我的班级里，每一名学生都在明媚的阳光中追求真知，奉献爱心，实现自我，感受成功！在工作中，我时时关爱着每一个学生的成长，不管是优秀的，还是发展有困难的，甚至是有缺陷的，我都一视同仁，不带任何功利的色彩。我和学生是朋友，是知己，在民主和谐的氛围中，我们融为一体，互助互爱，共同发展，我希望大家都能以宽容的心态去对待他人的每一次过失，用期待的心态去对待他人的每一次进步；用欣赏的目光去关注他人的每一个闪光点；用喜悦的心情去赞许他人的每一份成功，或许这就是班主任工作的真谛。这就是我工作的目标。谢谢大家。

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