教师节讲话稿
在当下社会，需要使用讲话稿的情境愈发增多，讲话稿是个人或个人以集体的名义，在重大的会议中，或在较隆重的场合，或各种群众性的集会上发表全部讲话内容的文稿。那么问题来了，到底应如何写好一份讲话稿呢？以下是小编为大家收集的教师节讲话稿，仅供参考，欢迎大家阅读。
教师节讲话稿1
尊敬的离退休老师们：
金秋送爽，丹桂飘香，当第31个教师节飘然而至时，我们的校园又多了一份节日的喜庆与香甜。首先，让我代表全体行政，代表35名教师，代表545名学生向我们中路小学31名退休教师，致以诚挚的问候与崇高的敬意!祝大家节日快乐!
有人说，人的一生有“三幸”：出生时有个好母亲，上学时有个好老师，工作时有个好领导。我想，曾经，现在，将来，中路的学生，都是幸福的，都是幸运的。因为，您，是她们最美好的遇见。
过去的岁月，我们在座的.各位前辈为中路小学的发展、壮大，默默耕耘，无私奉献，用知识，智慧，爱心点亮学生的心灵，培养了一批又一批优秀人才!今天，您虽然离开了工作岗位，但仍然关心和支持学校建设与发展，你们的名字，已经深深地印在每一位学生，每一位家长的心中。我们永远感激您!学校永远铭记您!
今日的中路小学教师，年轻有力，朝气蓬勃，思想新锐，传承着前辈们的优良品质，爱岗敬业，爱生如子，潜心教书，静心育人，创造了中路小学教学质量连续两年一等奖、声乐特色项目年年良好的新局面。近年来学生人数也年年攀升，今年已达到了历史之最。这一切正酝酿和昭示着中路小学更加美好、辉煌的未来。
各位长辈，明年将是我们中路小学建校70周年，我们不追求形式上的轰轰烈烈，但我们讲究工作的实实在在。我们将以校庆为契机，借助您的智慧与余热，在校园文化上下功夫，在教师专业素养上做文章，在学生品格形成上出点子。希望在日后的工作中得到你的指点，恳请你献计献策。在学校管理上，我们将继续弘扬高尚师德，树立专业尊严，努力将学校打造成师生幸福成长的精神家园，实现教育局对中路小学提出的“小而精”的办学目标。
前辈们，你们曾书写了中路小学历史的绚丽篇章，为中路小学的今天的辉煌奠定了坚实的基础。中路小学因你们而精彩，教育因你们而辉煌!值此教师节之际，祝敬爱的离退休老师们节日快乐，身体健康，心情愉快，笑口常开。
教师节讲话稿2
各位老师、同学们：
你们好!
"感恩",是一种生活态度，是一个内心独白，是一片肺腑之言，是一份铭心之谢。每个人都应该学会"感恩".教师，多么神圣的字眼。这个名字赋予我们的实在太多太多......每个人的成长和成才，都离不开老师的培养;社会的每一点进步和更新，无不饱含着老师的辛劳和奉献。解决疑难，教师是书;传递文明，教师是桥;科教兴国，教师是帆。从入学的第一天开始，我们的每一点进步，每一份成功，无不浸透了老师们的心血与汗水，无不来源于老师们的`栽培与辛苦。
万里春风催桃李，一腔心血育新人。对老师的辛勤劳动，人们总是用动人的诗句来表达自己崇高的敬意和由衷的赞美。在我们的心目中，老师是美丽、淳朴、善良的爱心使者，她把自己的爱无私地奉献给我们每个人;老师像慈爱的母亲，用温暖的臂膀拥抱着我们;老师像辛勤的园丁，用甘甜的雨露滋润着我们;老师像一块块铺路石，用自己的青春年华为我们铺垫着一条成长的道路。
人说春蚕到死丝方尽，您--伟大的老师，您的爱，如阳光一般温暖，如春风一般和煦，如清泉一般甘甜;您的爱，细致而温暖;您的爱，高洁而伟大!此刻，我们心潮澎湃，思绪万千，千言万语无法深深表达我们的感激，万语千言诉说不尽我们心中对您的爱! 愿我们学生一声亲切的问候、一封表露自己感激之情的亲笔信、一个贺卡、黑板上一句祝福的话、讲台上一支鲜花或一杯茶、一封庆祝教师节的电子邮件......带给您节日的快乐和欣慰的感受。
古人云："一日为师，终身为父。"值此第25个教师节来临之际，我代表全天下的学生在这个特殊的日子里，向我们尊敬的老师深深的鞠上一躬，衷心地对我们的老师说一声："老师，您辛苦了!"
让我们弘扬尊师重教，感念师恩的美德，在全校乃至全社会营造人人尊师重教的良好氛围。让我们从身边小事做起，认真听好每位老师的每一堂课，完成好每位老师布置的每一项作业，真正从一点一滴做起，做到热爱老师，关心老师，尊重老师。影响身边的亲人朋友，为创造一个全社会尊师重教的氛围作出自己的贡献!
祝愿全体教师身体健康，青春永驻!
教师节讲话稿3
尊敬的各位前辈，各位老师，各位同学，同志们：
上午好！
今天，我们隆重举行南华大学庆祝第xx个教师节大会暨20xx年本科教育工作会议。在此，我代表学校向辛勤工作在各个岗位的广大教职员工致以诚挚的问候！向关心、支持、参与学校改发展建设的离退休老同志表示衷心的感谢！向历年来获得各级各类荣誉称号的教职员工致以崇高的敬意！向今天受表彰的各位老师表示热烈的祝贺！
同时，我们还要向我们的学生表示感谢。感谢他们努力学习，毕业后在各自的岗位上建设我们的并取得优异的成绩。正因为他们的出色，我们这个学校才显得更有存在的价值，我们的老师才显得更加伟大，我们才有不断的成长。
刚才志胜同志作的本科教育教学工作报告，回顾和总结了过去一年多学校本科教育教学工作取得的成绩，并对下一阶段本科教学工作进行了安排，我完全同意。希望全体教职员工要认真领会精神，逐项落实任务，以改引领发展。
尽管一度面临疫情的再次考验，但学校事业还是不断向前发展。一是疫情防控方面，我们积极推进疫苗接种工作，目前教职工和学生的接种率分别为89%和93%。希望老师和同学们以科学的态度理解和认识疫苗接种的重要性，做到应种尽种。今年暑假，我们的医护人员奔赴张家界、株洲和宁乡，圆满完成了支援工作，得到各界好评。二是招生就业方面，今年招生xx人（其中台湾学生10人），年度招生计划完成率100%，普通物理类临床医学专业组（含口腔医学）投档线为xx分，排名居省属高校第3；录取600分以上人数达到18人，居省属高校第2。截至8月31日，学校本科生和研究生的初次就业率分别为xx％和xx％，整体就业率达91.08％，三项数据均为省属高校第2名。三是科学研究方面。肖德涛教授团队成果获湖南省技术发明奖一等奖，吴移谋教授团队成果获湖南省科学技术进步奖一等奖，还有多个项目获二等奖、三等奖。今年我们获批自然科学基金项目xx项，创学校历史新高；获xx省自然科学基金项目xx项，项目立项数位列省属高校第一。这体现了我们的学术水平在不断进步。
但是，我们还有很多要努力的地方。大家可能知道今年博士学位点的申报结果，相信大家都为此感到失望和难过。暑假期间，我们在领导班子务虚会上也专题进行了认真总结和深刻反思。归结到底，还是我们的内涵建设有差距，学科建设有不足。我想借今天本科教育教学工作会议这个机会，跟大家讲讲我对本科教育的思考。
20xx年，教育部发布了《关于深化本科教育教学改全面提高人才培养质量的意见》，提出坚持立德树人，围绕学生忙起来、教师强起来、管理严起来、效果实起来，培养德智体美劳全面发展的建设者和接棒人。任务非常明确。但问题是，怎样才能培养出合格的建设者和接棒人呢？我想讲三点思考。
一、大学不能没有梦
梦想，是对未来的一种期望，是心中想要努力实现的目标。20xx年11月29日，把“的梦想”定义为“梦”：实现民族的伟大复兴，具体概括为“两个一百年”的目标。尚且有这样一个具体的梦想，全都在为“民族伟大复兴”这样一个伟大的梦想努力奋斗，那么一个大学的发展也应该要有一个伟大而具体的梦想。钱理群先生说：“一个人不能没有梦，一个没有梦的人生是很难想象的。”我套用先生的话，“一个大学不能没有梦，一个没有梦的大学是很难想象的”。没有梦的大学不可能发展，不可能把学生带到一个应有的精神境界，不能培养出合格的建设者和接棒人。
当然，我们也提出过一些各种各样的目标。例如，要建设高水平大学，“双一流”大学。但那还不能被称为“南华梦”。因为它还不能让我们的老师和同学统起来，集中精神，奋力追求。我们需要一个“既脚踏实地，又仰望星空”的梦、一个“既融入民族梦想，又具有”的“南华梦”。尽管我也不知道真正能够凝聚全体师生的“南华梦”是什么，但是我能想象，有了这个梦，老师的教育、学生的学习就应该有了激情和力量，培养的学生就有了人生的目标，以及为了这个目标而努力学习和思考的精神和实践，他们在未来的生活和工作中既追求物质的现实生活，又追求超越物质现实生活的精神。于是，南华就有了快速的发展，对“梦”的实现有了重要的贡献。
南华大学的教育就是要为学生们提供一片做梦的净土和逐步实现梦想的支持。要把他们带进人生的理想和人生的向往。不仅仅是上课和考试，不仅仅是学分和毕业证。不会有毕业后的茫然，不知道自己除了工作和一份好的工资以外所需要的东西。我们要潜心思考如何培养，而不仅仅是教学。培养包含很多内容：从知识，到知识结构，再到价值观和人生观的形成。大学里走出这样一批学生，这个学校就一定会有发展，会有成就，会有创新，会有思想、文化和精神。一个人不能只是过一天算一天，否则久了就会变成尘土。大学也一样，自己不能每天只满足上课，过一天算一天，就不能培养有理想，有视野，有知识，有能力的人才。久了，这个学校就越来越没有了存在的必要。这是我的一些思考，不一定正确，供大家批判。
二、大学不是中学
很多年来，我们总是在讨论素质教育和能力培养，但是我们很少能做到这一点。要达到这一目标，仅仅依靠增加新的课程、增加一些实验和实训是不够的。知识不是能在大学几年的时间里就学完的。无论你开多少课，课程有多时髦，能教给同学们多少技术，都不能解决人生的问题，也不能完成和民族交给我们的任务。我的人生告诉我，真的是要活到老，学到老。一天不学习，我就不能理解这个世界，朋友们跟我交流，我就听不懂。所以，大学要教授学生学习的能力、思考的`能力，让他们形成自己的和社会认可的价值观和人格。
我们的大学其实是中学化，延续着高中教育的模式，还是“一考定终身”。同志们，让我们想一想，其实一考是定不了终身的。走向社会，我们哪一天不是在做人生的考题和答卷，而答案又有多少是书本上记录指导的呢？人生永远是一个学习和考试的过程，正是学习和思维的能力决定了我们有多少答卷是正确的。我们为什么不能把这些告诉我们的学生？
我理想的大学教育是教通识、教基础、提问题，让学生自己读书、思考、回答。答案不能只来自于某一本教科书，而应该是一种观点，源于他博览过的群书。学生形成了学习的能力，从中悟出批判性的思维。还有一点，我们的大学也是中学的延伸，那就是考试。考试的答案都在书本，于是有标准答案，于是就有了闭卷考试，于是就有了舞弊。同志们，人生有标准答案吗？如果没有，为什么我们不让学生学会人生？我理想的考试是一份带有思考和批判的开放考卷。开卷考试，给予一周或更长的时间，只要你能讲得清楚就是高分。
记得我在湘雅念书时，数学考试就是一份这样的考卷，老师给了我一个优，我从中学到了很多。学生把不同学术观点综合起来解释考题，也是一个学习的过程、思考的过程、综合的过程。考题不要有固定的标准答案，教会学生的是科学的思维和严密的逻辑。这才是产出合格建设者和接棒人的必备条件。希望大家要思考培养方法和模式的改。
大学不只是教学生什么是正确、什么是错误，而是教学生怎样判断正确和错误，其中的理由、逻辑和自信。这样的教学，学生一定会忙起来，当然老师就更忙。这应该是我们大学发展的方向。
三、教授不只是教师
我们现代大学的很多模式是由洪堡建立的，也就是研究型大学。在洪堡之前，牛津大学的纽曼提出了一个大学的理论模型。纽曼认为大学仅仅用于学习和知识传播，而不是为了发现科学和开创哲理。事实证明，他的大学是有很大限的。1860年洪堡创建了柏林大学，他有三个原则：教学的自由、学术的自由、教学和研究的统。这里最重要的是研究应该有益于学生的培养。不同于中学纯粹扩充知识面的教学。所以我们把大学以前的教育称为基础教育，大学及以后称为高等教育。
在当今的社会里，基础研究和创新绝大部分都发生在大学里，由大学教授来承担和完成，并有学生的参与。学生参与研究，远远强于实训和做实验。因为那里需要知识的综合，需要逻辑，需要科学—科学的观点，需要创新—创新的思维。这里最大的挑战，就是发现自然、解释自然和改变自然—为人类服务。书本知识的传授，好的老师会有一定的思考，但不能延伸知识。这种教学方式我们在基础教育中都已经接触和学习过了。从事科学研究的大学老师是对自己的领域有过深入的思考，对学科，学科前沿和学科的发展有总体的概括。知识的传播就会更加深入有效，提出的问题就会更加深刻和有针对性，这就是教授。教授是学术的象征，也是优秀老师的象征。一个好的大学一定有一批好的教授，培养的才是好的学生。他们把学生带到学科的前沿和问题的深处，不是简单的说教，而是浇灌每个学生身上想象力的种子，和学生一起寻找未知道路。所以，学生有了更深的见识，这是思想的深度，对科学的理解的深度。南华需要学者型的老师，也许这就是“教师强起来”的意义所在吧！
同志们，这是我对大学教育的极其简单的总结，在今天这个时候与大家分享，一定有不当之处，请大家批评、指正和原谅。
最后，我想分享给大家一段钱穆先生的话：大学“应具有继承和创新相统的品质，既能从中看到优良的历史传统，又能感受到与时俱进的时代脉搏。在变与不变中，在坚守与创新中，要秉持与时俱进、开拓创新的志向，坚持争创一流、自强不息的目标，拥有博大宽容、兼收并蓄的胸襟，实现经世济民、爱国奉献的抱负”。
再一次祝大家节日愉快。
谢谢。
教师节讲话稿4
亲爱的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
今天我们在国旗下聚集在一起，共同庆祝第xx个教师节的到来。首先，我代表校委会向辛勤工作在讲坛上的老师们表示节日的祝贺和亲切的问候！
教师节是一个平凡却有着辉煌内涵的节日！百年大计，教育为基石；教育大计，教师为根本。选择了教师这个职业，也就选择了辛勤和奉献。当很多人还在甜蜜的梦里时，我们的老师已经匆匆走进了课堂；当夜幕降临，很多人在热闹的场所庆祝时，我们的.老师却刚刚走出教室，身心疲惫。为了学校的工作，他们不计较条件，不计报酬，每个人都克服了意想不到的困难。无论工作有多忙碌，生活有多烦恼，他们总是带着微笑走进课堂！正是他们的辛勤付出和爱心，让学生的成长之路更加清新，智慧之泉更加滋润。
有人把老师比作红烛，燃烧自己却照亮了别人。确实，多少个季节轮回，老师在三尺讲台上奉献了自己的血汗！但他们却捧着一颗心来，走的时候不带走半根草！
有人把老师比作园丁，培育桃李遍布天涯海角。确实，多少个春夏秋冬，老师把多少小树苗培育成了国家的栋梁！但他们不追求青史留名！
同学们，老师为了我们的学习成就，倾尽心力，无怨无悔；为了我们养成良好习惯，率先垂范，积极帮助；为了我们形成健全的人格，言传身教，身体力行……可以说，我们每一个人的成长和成功，都离不开老师细心的教导和悉心的帮助。
同学们，作为学生，我们要感谢学校，感恩老师！感恩老师，并不需要我们做惊天动地的事情，它体现在日常生活中的点点滴滴：课堂上，坚定的目光，认真的点头，证明你全身心投入，专心致志地听讲，这就是对老师的感恩；下课后，在走廊里遇到老师，微笑着向他们问好，这也是对老师的感恩；放学了，向老师挥手道别，这同样是对老师的感恩；当然，认真完成作业，积极发言，靠自己的努力取得理想的成绩，取得更大的进步，获得更好的发展，这更是对老师辛勤工作的最好回报，也是老师最大的欣慰和快乐。
最后，让我们用热烈的掌声，向为我们付出了无数心血的老师们献上我们衷心的祝福：亲爱的老师们，教师节快乐！谢谢大家！
教师节讲话稿5
尊敬的老师们，各位同志：
今天，我们欢聚一堂，共同庆祝第34个教师节，并表彰市xx区教书育人先进集体、教书育人先进工作者、师德先进个人，校十佳班主任、十佳教师、五佳师德标兵、五佳服务标兵、十佳党员等荣誉称号的先进集体和个人，以及在班级管理、教学工作中取得优异成绩的部分教师。
首先，我代表xx局长向全体教师致以节日的问候，并转达市委书记姚同志对全区教师的问候。希望大家工作好、业务好、身体好，注意加强身体锻炼。
我代表学校党支部向今天受到表彰的先进集体和个人表示热烈的祝贺！同时，也向为学校建设和发展默默奉献的`全校教职工致以节日的问候，祝愿大家身体健康，节日快乐！
过去的一学年，是实验人不断自强不息、奋力拼搏的一年。我们认真践行“精诚办学，追求卓越”的办学理念，发扬“甘于奉献”的实验精神，强化“质量立校”意识，不断取得教育教学更大成绩。
在晋升为省级规范化学校和首批省级教学示范化学校之后，我们更加追求内涵发展之路。学校内部管理更加科学高效，教师素质整体提高，全体教职工团结协作，开拓创新，在队伍建设、师德建设、新课程改革、教育科研、校园文化建设、校园环境改造等诸多方面都取得了长足进步，实现了健康快速发展，取得了可喜的成绩。
在20xx—20xx学年度，学校先后荣获xx市文明单位、xx市工会工作先进集体、市第七届合唱艺术节演出一等奖、区教学工作先进单位、区教育科研工作先进单位、区依法施教先进单位、区学校卫生工作先进单位、区新闻宣传报道工作先进单位、区教育系统妇女工作先进单位、区尊老敬老先进单位、区教育系统十佳巾帼文明示范岗，学校《远风》文学社荣获xx省优秀文学社团等二十余项荣誉称号。此外，百余名教师荣获国家、省、市、区各级奖励，成果喜人。
让我们一起为这些成绩而骄傲，更为未来的发展而努力。祝愿所有教师节日愉快！
教师节讲话稿6
尊敬的各位老师：
晚上好!
一年一度秋风劲，不是春光，胜似春光。伴随着新学年的钟声，我们迎来了第二十个教师节。在此，谨让我代表学校行政和党支部向老师们致以节日的问候和衷心的祝愿！祝你们节日快乐，身体健康，工作顺利!
记得1962年诺贝尔生理学和医学奖的获得者克雷克说过这样一句话：“生活的秘密就在于喜欢做自己不喜欢做的事情。”我们每个人都要面对着繁重的学习和工作的任务，要从不喜欢到喜欢，就需要有强烈的超越精神。幸福是自定义的，有一位国际著名的整容外科医生，十分成功地替许多人做了面部整容手术，但他发现，有80面容变得姣好的人照样不快乐，照样不幸福。因此，他认为面部整容无法修复人格上的缺陷。而这一人格缺陷使他们无法摆脱世俗功利、生理冲动、狭隘偏见、恶劣情绪等方面的困挠。只有具备了良好的人格素质，才能超越这一切羁绊，才能变得轻松、洒脱，充满自信，焕发青春活力。
这些年我们是不是有这样的感受：社会对教育的要求越来越高，孩子的接受能力越来越强，各位活动越来越多，我们的工作越来越有挑战与压力了。在过去的一年中，我们勤奋工作，努力学习，取得了优异的成绩，涌现了像郑惊女、施志萍、莫丽红、徐建方、毛占山、周慧娟、方敏芬、李晓萍、钟伟民、沈峰、徐莉华、陈春梅、殳芸
、陈锦云、钱小英、姜国权、计玉琴等一大批优秀教师和优秀班主任。历史机遇在鼓舞着我们，先进人物在激励着我们。如果我们能确立明确的目标，实现对世俗功利的`超越、对个人局限的超越，那么我们将会在新的学年中取得更为辉煌的成绩。
在过去的一年中，我们始终坚持“办学以教师为本，教学以学生为本，向教师的幸福负责，对学生的成长负责”的理念，着力打造一所民主意识强，人文素养高，学习氛围浓，富有创新精神的省一流示范小学。过去的一年是收获的一年，所取得的成绩也是为大家所瞩目，而这些成绩饱含了全体教职工在过去的一年中的辛勤劳动和不懈努力，饱含了全体师生的聪明与才智，也体现了我们每一位师生在学习、工作、生活中不断创新，努力进取，顽强拼搏的良好风貌。我们要继续提倡和发扬与时俱进，开拓创新，奋发有为的创业精神，要有谋大事、创大业的志向和魄力，以学校发展、教育事业的进步为己任，善于发现、及时解决学校改革发展中的重大问题，抢抓机遇，乘势而上，实现濮院镇小跨越式发展。
最后，我代表学校向各位的辛勤付出表示由衷的感谢！再次祝大家节日快乐，身体健康，生活幸福！让我们为了健康，为了快乐，干杯！
教师节讲话稿7
亲爱的同学们、老师：
“静静的深夜群星在闪耀，老师的床前灯光仍在亮，每当我轻轻走过你床前，明亮的灯光照耀我心房，……”小时候，母亲就教会了我这首歌，当时只是觉得上口，后来背着书包上学了，有了知识，满满的我就懂得的了其中的真谛，懂得了教师这一职业的神圣与高尚。现在，每当想起这首歌时，总有一股暖流在心中荡漾。
人们常说，孩子们是祖国的未来，老师是辛勤的引路人。这一点毋庸置疑。当你结束了一天的工作，回到家中与家人团聚时，是否曾经想过他们仍在灯下批改作业；当你还在沉浸在甜美的梦境中时，他们早已站在三尺讲台上，开始了一天的早自习；当你在雨中接孩子回家时，他们却还在送学生回家的路上，而他们自己的`孩子可能早已被淋感冒了。这就是普通却伟大的教师。面对家人的抱怨和孩子的不满，他们没有多做解释，因为这是他们的选择，这是他们的事业，学校就像是他们的第二个家，所有的学生都是他们的孩子。他们明白，学生是祖国的希望，祖国的未来寄托在他们身上，这使他们成为我们最可爱、最值得敬佩的人。
有人说，老师就像蜡烛一样，用自己的燃烧照亮了别人的道路。他们是我们成长路上的指明灯。为了学生，他们付出了无数个日日夜夜的辛劳，为了学生，他们放弃了休息日和与家人团聚的宝贵时光。有人嘲笑老师傻，认为这个职业既累又不挣钱。我曾经问过一位老师，当初为什么选择这一职业，他只是微笑着回答我：因为我喜欢这个职业，喜欢我的学生，看到他们的成长和进步是我最大的快乐。这样朴实的回答让我深受感动。对于他们来说，学生的小小进步就是最好的回报，因为他们深刻地认识到：祖国的繁荣和民族的昌盛都寄托在下一代学生身上，他们明白学生就是一切的希望。为了祖国的未来，他们依然默默地在自己的岗位上耕耘着。
静谧的夜晚，当夜幕降临，人们纷纷准备进入梦乡之时，却发现自己还需要为新的一天备课。突然，一阵凉风吹过，提醒着亲爱的老师们，是时候关上窗户，添件衣服了。
此刻，在这个地方停留，没有华丽的辞藻，所有的语言都转化为最真挚的祝福。作为一个学生，我想对所有的教师说，教师，您很辛苦，请多关注您的身体。想对所有的学生说，闲暇时刻，常回到校园看看，常到教师那里坐坐，别忘记成长路上那一盏盏指引灯。
教师节讲话稿8
各位老师、同志们：
我们即将迎来了全国第xx个教师节。借此机会，我谨代表中共龙港镇委、龙港镇人民政府向出席今天会议的全体教师，并通过你们向全镇工作在教育战线的全体教职员工以及离退休教师致以节日的问候和崇高的敬意。
今年以来，我镇经济社会发展态势良好，经济走出了去年的低谷，有了明显升温，去年以来共引进投资超亿元的项目xx个，房地产市场全面回升，城市化进程开创了新的局面，龙港加快鳌江流域区域中心城市建设得到了上级领导的肯定和支持，市、县领导对鳌江流域城市化发展问题给予前所未有的关注，世纪大道、高速公路连接线、瓯南大桥等一批重点工程建设不断加快，龙港正迎来新一轮的经济社会大发展时期。
教育事关大局、事关未来。教育兴，则百业兴。龙港建镇十九年来，始终把教育摆在优先发展的位置，先后共投入教育资金6亿多元，走出了一条“人民城镇人民建、人民教育人民办”的路子，是浙江省首批教育强镇，20xx年经评估综合实力居全市各教育强镇首位，已连续五年高考上线人数居全县第一。虽然现在农村义务教育管理体制已实现两个转变，以县管为主，但是我们镇政府的责任并没有减轻，我们将进一步强化对教育发展的相应职责，不断加大教育投入，改善中小学校办学条件和教师生活条件。
教师是人类灵魂的工程师，每一个人的成长与事业成功都凝结着教师的心血。自古以来，就有“一日为师，终身为父”的美誉。龙港教育事业的发展，凝聚着全镇广大教师的`智慧和汗水。就因为你们在平凡的岗位上辛勤工作、默默耕耘、无私奉献，才有我们龙港今天教育事业的发展。
我相信，有各级党委和政府的重视，有社会各界的大力支持和密切配合，有广大教育工作者的不懈努力和无私奉献，我镇的教育事业必将得到更快的发展。
最后，祝广大教师节日愉快、身体健康、工作顺利、家庭幸福。
教师节讲话稿9
尊敬的领导：
大家好！
站在鲜艳的红旗下，我们又迎来了一个难忘的教师节，在这幸福、温馨而又激动的时刻，我代表全校的莘莘学子捧出我们最纯真、最真挚、最热烈的心，祝关心、爱护我们成长的一中全体老师们节日快乐、幸福安康!我们甚至希望我们的问候和祝福能抚平园丁脸上的皱纹，擦去园丁双鬓的微霜，让园丁们那智慧的双眸永放光芒!
当老师是辛劳的，可塑造灵魂的工作是伟大的;红烛的燃烧是短暂的，可她燃烧自己，照亮别人的心却是永恒的。你们之所以伟大，不仅仅在于传授我们的科学文化知识，更在于给我们树立了一个做人的典范。
感谢老师，您让我们成为自信的，能超越自己的.人。你用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让生活充满惊喜!
感谢老师，您是一个我们能永远信赖的人，在生活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们知道：只要我们愿意，能把一切向您倾诉。你常说你也曾是个孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀乐。
感谢老师，是您让我明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去卡动脑筋，同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中，给我们教诲、见识和想象，由此营造我们的一生。不管我们建造什么，你总帮助我们垒好基础，你为成长的我们做到了最好!或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈爱会永远保留。
感谢您从不对我们冷嘲热讽，在我们尝试时，您总是殷切关注着，即使结果是那么微不足道，也总是让我们明白您已看到了我们的成绩。是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄，也可以像大海一样深邃，向天空一样辽阔，而我们必须自己做出选择。您带领我们所经历的每个问题，每个发现，们中体验都令我们着迷，让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁。
亲爱的老师们，你们的光热是有限的，可正是你们有限的光热融会在一起引燃了祖国腾飞的万丈光芒!最后，再次祝全体老师们节日快乐!
教师节讲话稿10
尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：
节日好！
今天作为教师代表在这里发言我的心情非常激动，因为三十年前的今天我也像同学们一样，坐在那个位置参加学校举办的第一个教师节庆祝活动。而当第二个教师节到来时，我已经作为新教师代表，参加在一个乡政府举办的教师节座谈会。座谈会上，一位白发苍苍的老校长看到年轻的我很高兴，按辈分他是我的爷爷辈，他兴奋的说"我们是祖孙三代共祝教师节啊！说明我们教育战线后继有人。"
近三十年来，我有幸目睹了我们国家发生的巨大变化，也见证了教育的不断进步。今天我也很自豪——我信守了自己的誓言，把自己的青春年华奉献给了教育事业；今天站在这里我可以说自己无愧于在这所学校受到的教育，履行了自己的职责——"终身作教育，奋斗在乡村！"
三十年前的中国还是比较落后贫穷的，我们这代人都有一个梦想，梦想通过勤奋努力的工作，使我们的国家尽快富强起来，再不遭人白眼，再不受人欺凌。同学们和我一样，都观看了"庆祝抗日战争胜利70周年大阅兵"吧？看着那威武的行军队伍、雄壮的铁甲洪流和飞过天安门上空的一队队雄鹰，心情怎么样？是不是为祖国的强大感到自豪，为作为一个中国人感到骄傲？
同学们，我们的国家正走在复兴的道路上。现在"中国制造MadeinChina"已经闻名全球，但实事求是地说，"中国质量"与发达国家相比还有很大的一段距离。怎样缩小这些差距呢？靠我们，也靠你们，一代又一代中国人不懈的努力。好的质量既来源于先进的科技，也来源于严格的规范和科学的管理。所以同学们要从现在做起，从严要求自己。学高为师，身正为范。"遵纪守法"的理念也要从娃娃抓起。
同学们，接力棒就要交到你们手中，你们做好准备了吗？希望你们珍惜今天来之不易的和平安宁的生活和学习环境，刻苦学习，加强锻炼，不要在对昨天的后悔中又荒废了今天。只要我们能够朝着正确的方向，每天都取得一些进步，我们就可以问心无愧了。作为一所历史名校，黄麓师范努力为同学们创造一个培养特长、放飞梦想的'空间。希望同学们把握机会，牢记自己肩负的责任，因为祖国的命运和我们每一个人的命运是紧密相连的，我们每一个人不但属于我们自己、我们的家庭，还属于我们的国家，我们个人的勤奋和努力也关乎着祖国的健康发展和未来。试想一个由一群不思进取、贪图安乐的国民组成的国家，只能走向衰亡；而一个由锐意进取、不畏挫折的国民组成的国家才能健康发展，走向富强。
最后我还想代表所有的老师对同学们说，老师们的工作虽然辛苦，但是你们的健康成长和进步就是老师们最大的欣慰，也是你们送给老师最好的节日礼物！
最后祝同学们学习进步，快乐成长；祝老师们工作顺利，阖家幸福！谢谢大家！
教师节讲话稿11
尊敬的教师们、亲爱的同学们：
大家好！当我们还沉浸在新学期的新奇中的时候，有一个节日即将来临，（让同学们说说这是什么节日）。在这xx个教师节来临之际，请允许我带领全校同学，用热烈的掌声向辛勤耕耘在后塍小学的全体教师致以最完美地祝福：祝我们全体教师们身体健康，万事如意，工作顺利！
同学们，站在我们身边的每一位教师都是最可亲可敬的人，她们年复一年，日复一日地重复着呵护心灵的崇高使命，如果你是一位仔细观察的孩子，你就会发现，学校的晨曦中，有我们教师的身影；课堂上，给你鼓励的是教师那双充满期待和浓浓爱意的眼神，放学时，叮嘱你路上细心的总是教师那一句句亲切的话语；在学校里，一遍遍辅导你的是我们的教师。同学们，我们的教师所做出的这一切，看似很平凡，但确实把整个心灵给你们，体现出了一种伟大的情怀。
同学们应对我们的教师，要怀有一颗感恩的心，我们尊重教师不只是在今日这个特殊的日子，也不仅仅在于以上这些举动，而是在于我们同学的心里，同学们的意识中，把这种意识溶于自我的每一言每一行中。感恩教师，并不需要我们去做惊天动地的大事，它表此刻日常生活中的点点滴滴：
课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你在全身心投入，你在专心致志地听讲，这便是感恩；
课后，在走廊里遇到了教师，一抹淡淡的微笑，一声甜甜的“教师好”，这也是感恩；
放学了，向教师招招手，说一声“教师再见”，这依然是感恩；
当然，认真地完成每次作业，进取地举手发言，靠自我的努力换来梦想的成绩，取得更大的提高，获得更好的'发展，这更是对教师辛勤工作的最好回报，也是教师最大的欣慰，最欢乐的满足。
不要把这些归结为无谓的小事，不要不屑于身边的这些点点滴滴，因为在这点滴小事的背后，包含的正是你对教师的尊重和肯定。比如见到教师送上一声亲切的问候；在路上能主动帮教师捧作业本；在课堂上，进取地思维，专心致志的听课，体现了对教师的尊重，在学校里、在生活中，礼貌的语言，彬彬有礼的行为体现了对教师的教导和培育的回报。我相信同学们必须能用行动来诠释对教师的尊重。
教师们，属于我们的节日即将来临，让我们继续发扬艰苦奋斗的优良传统，带领全体同学，携手并进，同心同德，抓住机遇，迎难而上，共同为我们后塍小学谱写出新篇章。最终我祝愿同学们在今后的学习生活中提天天有一步；祝愿我们的教师工作顺利，幸福安康，合家欢乐！多谢！
教师节讲话稿12
凉爽的秋风送走了夏日的炎热，同时，也为我们迎来了第23个教师节。教师节选在了秋天，我想，大概是因为秋天代表了严肃、神圣、奉献与深度。有人说，老师是梯，以伟岸的身躯托着我们稚嫩的双脚一步步攀高、攀高；有人说，老师是烛，以不灭的信念为我们照亮前进的道路，映着我们的脸庞不断的'向前探索、探索。当老师走上那庄严的讲台，思路敏捷地向我们传授知识时，我们的内心充满了敬服；当老师带着成熟的自信来到我们身边，帮助关怀我们时，我们内心充满了信服。我们常常会为了老师一句赞美的话而激动不已，于是坚定决心，股足勇气，义无返顾地向前。
辛勤的园丁，点燃的蜡烛，肯定能概括不了老师们的品质，因此，教师节的存在值得我们每个人去重视。
今天，是属于老师们的节日。于是，鲜花、贺卡络绎不绝地出现在每位老师的办公桌上，每位同学都在用自己的方式表达对老师的祝福和感谢。其实，同学们，你们想过吗？对老师表达祝福和感谢的方式可以有很多种：课间遇到老师时一句亲切的问候，上课时认真地聆听并做笔记，仔细认真的作业以及在考试中取得的优异成绩，这些零零碎碎的细节都是尊师重道的表现，教师节不仅仅只要送些贺卡，将尊师重道的实际行动落实到日常生活中也许才是它的真谛。一年虽然只有一次教师节，可是只要我们心存感恩，你就会发现：其实，每天都是教师节。
有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。
老师，我想告诉你，您在我们心目中，是"真的种子，善的信使，美的旗帜"。
教师节讲话稿13
尊敬的教师们、亲爱的同学们：
大家好！当我们还沉浸在新学期的新奇中的时候，有一个节日即将来临。在这x个教师节来临之际，请允许我带领全校同学，用热烈的掌声向辛勤耕耘在后塍小学的全体教师致以最完美地祝福：祝我们全体教师们身体健康，万事如意，工作顺利！
同学们，站在我们身边的每一位教师都是最可亲可敬的人，她们年复一年，日复一日地重复着呵护心灵的崇高使命，如果你是一位仔细观察的孩子，你就会发现，学校的晨曦中，有我们教师的身影；课堂上，给你鼓励的是教师那双充满期待和浓浓爱意的眼神，放学时，叮嘱你路上细心的总是教师那一句句亲切的话语；在学校里，一遍遍辅导你的是我们的教师。同学们，我们的教师所做出的这一切，看似很平凡，但确实把整个心灵给你们，体现出了一种伟大的情怀。
同学们应对我们的教师，要怀有一颗感恩的心，我们尊重教师不只是在今日这个特殊的日子，也不仅仅在于以上这些举动，而是在于我们同学的心里，同学们的意识中，把这种意识溶于自己的'每一言每一行中。感恩教师，并不需要我们去做惊天动地的大事，它表此刻日常生活中的点点滴滴：
课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你在全身心投入，你在专心致志地听讲，这便是感恩；
课后，在走廊里遇到了教师，一抹淡淡的微笑，一声甜甜的“教师好”，这也是感恩；
放学了，向教师招招手，说一声“教师再见”，这依然是感恩；
当然，认真地完成每次作业，积极地举手发言，靠自己的努力换来梦想的成绩，取得更大的提高，获得更好的发展，这更是对教师辛勤工作的最好回报，也是教师最大的欣慰，最欢乐的满足。
不要把这些归结为无谓的小事，不要不屑于身边的这些点点滴滴，因为在这点滴小事的背后，包含的正是你对教师的尊重和肯定。比如见到教师送上一声亲切的问候；在路上能主动帮教师捧作业本；在课堂上，专心致志的听课，体现了对教师的尊重，在学校里、在生活中，礼貌的语言，彬彬有礼的行为体现了对教师的教导和培育的回报。我相信同学们必须能用行动来诠释对教师的尊重。
教师们，属于我们的节日即将来临，让我们继续发扬艰苦奋斗的优良传统，带领全体同学，携手并进，同心同德，抓住机遇，迎难而上，共同为我们后塍小学谱写出新篇章。最终我祝愿同学们在今后的学习生活中提天天有一步；祝愿我们的教师工作顺利，幸福安康，合家欢乐！多谢！
教师节讲话稿14
尊敬的各位教师、教练员、同志们：
金桂飘香、秋菊逸彩，在这充满丰收喜悦的时节里，我们迎来了第XX个教师节，这是我们广大教师自己的节日，是一个值得我们欢庆的日子，在此，我谨代表区委、区人大、区政府、区政协向辛勤工作在我区教育战线，特别是体育教育战线的广大教师、教练员表示节日的祝贺，并致以崇高的敬意和亲切的慰问！向关心、支持我区体育事业发展的各级领导、各界人士表示衷心的感谢！
教师是人类灵魂的工程师，是先进生产力、先进文化的传播者和推动者，是青少年健康成长的领路人。过去一年来，我区广大教师、教练员以“三个代表”重要思想为指导，辛勤工作、默默耕耘，为培养人才、推进我区体育事业蓬勃发展作出了卓越贡献。一批师德高尚、教艺精湛的优秀教师、教练员脱颖而出，一批训练设施完备、育人理念先进、教学质量优良的“名校”声誉更浓，为我区体育教育事业的可持续发展奠定了良好、扎实的基础。
当今时代是一个知识经济的时代，科技进步日新月异，富有创新精神、实践能力的高素质劳动者和建设者是国家兴旺发达的'基础，也是我区实现跨越式发展的重要保障。希望我区广大教师、教练员继续以“三个代表”重要思想为指导，以与时俱进、开拓进取的精神，不断提高教学质量和训练水平。
要真正肩负起历史赋予的崇高使命，不断加强自身修养，提高业务能力，以渊博的学识、高尚的品德影响学生、教育学生，培养出更多、更优秀、更能适应时代发展需要和体育发展需要的高素质人才，真正做到让学生成才、让家长放心、让社会满意，整体提升我区学校体育、竞技体育水平。力争取得更多、更高规格和质量的奖牌，取得更大的成绩和收获。
区委、区人大、区政府、区政协将一如既往的重视教育事业，满腔热情地关心和支持体育教育，积极为广大教师、教练员多办事、办实事、办好事，让尊师重教的优良传统得到进一步巩固和发扬。
同志们，你们辛苦了，我再次向你们致以亲切的问候和衷心的感谢！为此，让我们共同举杯，祝你们工作顺利、身体健康、合家欢乐！
我的讲话完了，谢谢大家。
教师节讲话稿15
亲爱的老师们：
大家下午好！
春华秋实，桃李沁香，在这美好的金秋时节，我们怀着激动和喜悦的心情迎来了第30个教师节。首先让我们一起对我们自己的节日表达真诚的祝愿，祝我们全校教职工节日快乐，身体健康，生活幸福！
这一年来，我们学校实现了跨越式发展，我们的内涵更丰富，学校品牌更亮，质量更高，影响力、吸引力更强。教育教学质量大幅攀升，在全县上升了33位，六年级语文、数学；二年级数学、语文；一年级数学；三年级语文在上学期期末检测中都名列全县前茅，我们的特色建设成效突显，民族乐器葫芦丝已得到大力推广和普及。学校知名度、美誉度更高，今秋招生情况令人欣喜，北小从此告别请学生读书的辛酸历史。我们的学校管理、教育服务工作都取得了长足的进步。在此，对老师们在这一年对学校发展所作出的贡献表示诚挚的感谢！谢谢你们！
今天我们又开展了一年一度的优秀教师评比表彰，一期一次的岗位考核。有一大批教师分别评上了各级优秀，让我们向他们表示热烈的祝贺！
今年，又有几位新教师加入我们学校教师团队，这些教师以睿智的眼光选择了北小，以过硬的.专业、良好的师德通过选拔进入北小。让我们以热烈的掌声欢迎这些新教师加入北小，祝你们开心在北小，成长在北小，成功在北小，幸福在北小！
在总结中反思，在反思中前进，北小逐步形成了关于对幸福教育的思考与追求，我们想把办幸福教育作为北小教育下一步的目标、下一个梦想，今天提出来与大家思考与讨论：
什么是幸福教育？
倡导幸福教育，“让学校先幸福起来”，是解放学生和教师，促进学生生动活泼学习、健康快乐成长的迫切现实需要。
何谓幸福？人们可以从不同的角度理解它，但总能抽象出一些共性的东西和规律。比如，幸福是一种愉快的心情，即快乐；这种快乐必须是持续一段时间而不能是瞬间的，它来源于对生活现状的满足和生活的乐趣。值得强调的是，这种快乐不是单纯的享乐，而是以发展和进步为支撑的。真正的幸福是物质与精神、生理与心理、个人与集体、主观与客观、眼前与长远的有机统一。
通俗地说，幸福教育就是在幸福中开展教育，在教育中体验幸福；通过教育创造幸福，通过幸福促进教育。幸福教育就是要为幸福人生奠基。幸福教育提出如下七大纲领：以人为本是幸福的灵魂，积极心理是幸福的支点，优良品德是幸福的先导，快乐有成是幸福的真谛，劳动是幸福的源泉，满足特需是幸福的天平，生命健康是幸福的本钱。
幸福教育的真谛和精髓
幸福教育是师生双边的互动，只有幸福的教师才能教出幸福的学生。
教师获得幸福的途径可归纳为职业认同、职业交往、专业成长、学校管理、社会支持、身心健康等方面。学生获得幸福的途径包括角色认同、人际交往、学业成长、学校管理、重要他人的影响、身心健康和亲社会行为等方面。
幸福课堂的最大特点集中表现为“爱教爱学、会教会学、教会学会”，这也是幸福教育的真谛和精髓。
在这样的幸福课堂上，教师的灌输变成了学生的自主探究、群体探究，教师的一言堂变成了学生的百家争鸣。学生体验到无边的遐思、闪光的追问、新奇的创造、情感的共鸣、观点的碰撞、灵感的激发、潜能的释放和个性的张扬。课堂真正成了学生生命成长的温床、精神发展的殿堂。
我们办幸福教育，要让教师幸福起来，教师幸福了学生才能幸福。老师们让幸福教育我们的习惯，成为我们的工作方式，成为我们的信仰和追求，成为我们的自觉行动。
再次祝大家节日快乐，身体健康！
谢谢！
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