竞聘主任演讲稿
演讲稿是一种实用性比较强的文稿，是为演讲准备的书面材料。在学习、工作生活中，演讲稿与我们的生活息息相关，在写之前，可以先参考范文，下面是小编为大家收集的竞聘主任演讲稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
竞聘主任演讲稿1
尊敬的领导、亲爱的同事们：
非常荣幸能够站在这里，为大家展示自己的竞聘资格和能力。我是某某部门的某某职位，现在我想竞选主任一职。
首先，我想谈谈我的工作经验。我在这个部门工作了十年，从最初的普通员工一步一步走到现在的职位。这十年的工作经验让我深刻理解了这个部门的运作方式和工作流程，也让我积累了丰富的管理经验。我曾经领导过一个小组，负责完成一个重要项目的实施工作。在这个过程中，我学习到了如何协调团队内部的关系，如何安排工作任务和时间，如何处理项目中的问题和风险。这些经验对我今后的管理工作非常有帮助。
其次，我想谈谈我的管理理念。我认为管理的核心是要把握好人和事之间的关系。作为一个主任，我要做的`就是要关注员工的情感需求，尊重员工的个性和特长，帮助员工发挥自己的潜力。同时，我也要关注部门的工作目标和任务，制定合理的计划和策略，推动工作的顺利进行。我相信，只有做好了人和事之间的平衡，才能让部门的工作取得更好的成绩。
最后，我想谈谈我的工作计划。如果我当选为主任，我将会着重从以下几个方面来推动部门的发展。
第一，加强员工培训。我会制定一系列的培训计划，让员工能够不断提升自己的专业技能和管理能力。
第二，优化工作流程。我会对现有的工作流程进行分析和优化，让工作更加高效、简单、规范。
第三，加强团队建设。我会通过组织各种形式的团队活动，增强员工之间的沟通和协作，打造一个和谐、团结、向心力强的团队。
以上就是我的竞聘演讲，谢谢大家的聆听。
最后，我想借用一句话来总结自己的演讲：人生没有彩排，每一次演出都是现场直播。我相信，只要我们充分准备，勇敢面对挑战，就一定能够在现场直播中展现出自己最好的一面！
竞聘主任演讲稿2
各位老师：
上午好！
一年前我曾错误地认为：作为一名学长只要教好书，其他的一切都可以了。但是经过而后一年的班主任组织工作后，才发现只教好书又是远远不够的，伴随学生的成长不仅仅是知识的吸收，更多的控制能力是能力的成长心智的成长，而要全面培养学生的能力大学生提高学生的认知，作为一个班主任的老师是很难做到的，因为非班主任的老师没有时间跟机会良机走进学生的心灵。班主任工作虽然多而杂，但同时也是充实的。经过一年间隔的磨练，现在我坚定的认为：如果六名老师没有经历过班主任工作，他的教学生涯将是不完整的。
班主任虽然我当班主任的时间延迟不长，但我的收获是惊人的，丰富的。我管理水平的管理水平虽然还不够完备，但是我的学生家长和学生家长是认可的。
如果我能接着当班主任，那将是我的荣幸。今后我将从以下几个方面积极开展我工作的工作：
一、尊重和理解学生。
教育工作的最高境界是对生命的一种诗意诠释，艺术的演绎。学生感受生命资产价值的方式，母爱就在于充分体验生命的欢乐，为自己构筑丰沛而美妙的人生。如果学生乐享到乐活了尊重和理解的权利，获得了心灵的自由、奔放，学生的读书会成为一种欢快的身心体验，从心底流动起来的愉悦就会传遍全身。这时是教育他们的最好前夜。
二、建立健全的班级管理制度。
一个良好的班集体，并不是班主任一个人在孤军奋战，而应该充分发挥班委的作用，让每个学生参与行政管理，齐抓共管。同时，也要加强与科任老师的联系，团结协作。
三、提高学生综合素质。
克服以分取人，一刀切的`现象。摒弃眼中有学生心中心底无学生，眼中有“坏”学生，心中有“好”学生的不当做法。提高学生素质，也不是提高几个学生素质，而应注重引导“优秀生”，鼓励“后进生”，为了提高学生的综合评价素质，班主任必须尊严个体差异，尽量将其他工作做细做透，在日常管理工作组织工作班级的各项工作中，要善于观察，精于思考，巧于处理，细心研究学生心理，了解学生，指导学生，做学生的人生引路人。
四、做学校教育与教育编出的桥梁。
班主任必须必须深入了解教师的基本情况，掌握学生的思想动态，经常家访，以便有的放矢，让学生进得来，留得住，学得好！
五、进一步提高业务水平。
我会坚持学习，尤其是向那些有经验的班主任研读，我要述说虚心地向他们请教在工作中遇到的困难和难题。
当然，班主任是一个特殊的社会制度角色，与一般教师相比，所承担对班级管理和对学生教育的责任更为艰巨，要出色完成这一复杂的教育任务，就需要班主任不急不躁，不愠不火，耐心地帮助学生，教育学生，深入细致地体会情况，做到有的放矢。如果此次竞聘成功，我一定会全身心投入工作，积极进取，踏实工作。曾经我看到这么一段话，“班主任在，学生自觉，那是数名合格班主任；班主任在，学生不自觉，这是一个失败的班主任，而班主任不在，学生也能自觉，这才是一个成功的班主任。”所以我积极向成功学长班主任靠拢。
谢谢大家。
竞聘主任演讲稿3
我是×××任电气副主任的，××年来，作为电气副主任，我深知副职和正职的地位、责任、作用不一样。正职主持全面工作，对本单位和上级领导负责。而副职则是铺佐正职工作的辅助之职。副职一身而二任，既是下属的领导，又是正职的助手，在一定意义上也可以说是正职的下级。所以，当好配角，是对副职的基本要求。副职要自觉做到配合不争权，用权不专断，处事不越位，尽责不争功，核心的问题是处处尊重、维护正职的领导地位，自觉突出正职。不越级拍板，抢先表态。要自觉维护和强化整个集体的权威。副职在工作中无论分管哪方面的工作，都应以领导集体中的一员的面目出现，代表集体说话。我觉得拆领导班子的台就是拆自己的台，给正职抹黑就是给自己抹黑。在日常的工作中，在群众场合，我一定维护正职的权威，树立正职的威信。同时我认为，分部的管理工作是否到位，除本部人员工作协调到位，主任、专工工作职责明确，各负其责，行政管理与技术管理分开，在工作中多请示汇报，多交心通气，团结协作，做到：到位不越位，补台不拆台外，另一重点是班组管理，企业中的班组管理工作，是企业落实完成各项生产任务、安全经济增效和做好思想政治工作的奠基石，是推动企业科学技术革新进步、增强企业竞争活力，使企业立于不败之地的源头。人们常说："上有千条线，下穿一根针"，形象地道出了管理好班组这根 "针"的重要意义，班组是安全生产第一道防线。为保证安全生产必须建立稳固的基础，这个基础就是加强班组建设。因为一切规程、安全措施靠班组认真贯彻，一切生产任务、工作目标靠班组去完成，如果在生产过程中有一个班组出了纰漏就会给企业总体目标的完成带来影响。所以，必须加强班组建设，把安全的第一道防线牢牢地扎在班组。以下是我对分部如何管理好班组的几点设想：
一、建立健全安全生产责任制，确保安全生产不出责任事故
（1）健全安全生产责任制，对安全生产实行全员、全方位、全过程的闭环管理。坚持“谁主管，谁负责”，到岗到位，落实班组安全第一责任者为核心各级各类人员安全责任制，任何情况下都必须保证每个职能部门、每个生产岗位都有明确的安全职责，做到各尽其职，各负其责，切实搞好本职安全工作。使各班组明确自己的任务、目标。把过去的被动预防转变为主动控制，打破粗放管理中只靠事后监察的做法，把管结果变为管因素。要求对分部各级领导、专业管理人员下基层有具体规定，定期与不定期下到班组检查指导检修维护、检修试验、文明生产、技术培训和基础资料管理等等，并坚持参加班组的“会议活动”，帮助提高活动质量，要求各班组真正做到作业前开展讲解安全事项、做事故预想、明确危险点、落实控制措施；作业后进行分析，总结成绩，吸取教训；帮助班组加强安全基础工作和安全信息工作，对班组在安全生产中创出的经验或发生的教训，及时分析整理和反馈，为上级领导人组织指挥生产作战略性或战术性决策提供依据。
（2）坚持从严要求，从严考核，执行规程制度不走样。在贯彻执行规程制度上，一是要通过各种有效的形式宣传教育，提高员工执行规程制度的自觉性和法制观念，严防“有法不依、执法不严”出现违章指挥，违章作业现象，狠抓反习惯性违章，实现“三不伤害”和设备的安全稳定运行。二是坚持一切从严，一贯从严的原则，在制定规程制度的同时，要制定相应的考核办法（细则），严格要求，严格考核。对能够严格执行规程制度避免事故发生，在安全生产中做出突出贡献者及时予以表彰、奖励；对违反规程制度者，不管后果如何都要及时进行教育、处罚。总之通过制订和严格贯彻执行规程制度，进一步明确安全工作在电力生产各项工作中的地位，把安全工作的好与坏同职工的切身利益紧密结合起来，形成良好的安全生产的约束机制。
二、切实做好班组工作管理，争当××先进班集体
（1）班组工作
班组工作是整个班组管理的重中之重，做好这部分的工作是做好班组管理工作的关键，我认为班组工作主要包括： 班组工作日志、班组计划和工作总结三大部分。一是抓好班组工作
日志（月度总结）制定。对日常工作项目及其完成情况、人员的出勤情况进行记录，生成班组工作总结。及时记录班组人员、工作项目的详细信息。加强班组管理中的信息管理，准确向有关部门提供所需的资料和数据。二是搞好月度总结。月度总结是班长在每个月末对一个月的工作情况的总结，
要将月度完成的主要任务，月计划完成率进行总结。 包括工作过程中的安全情况、好人好事、违章违纪、两票执行情况、班组人员培训情况（技术讲课、反事故演习、事故预想、技术问答、现场考问、培训计划完成率）、发现设备缺陷及处理情况（设备消除率 、动静点和泄露点数目、泄露率）、班组出勤情况记录以及出勤率等。三是定好班组计划 。为了保证整个班组工作有条理、准时有效的进行，要求在每一月工作开始之前制定好本月的工作计划，根据计划内容，工作项目负责人安排好某一阶段的工作，使工作有计划的进行下去，避免工作的盲目性，同时提高工作效率，以便主管部门对所辖班组工作监督指导。 四是写好工作总结（月度总结和年度总结）。
（2）劳动管理
劳动管理是对班组成员的工作成绩进行考核和评价的主要环节和手段，我认为要切实做好以下几项工作：1、班前会、班后会 ；2、职工月度考勤记录； 3 、职工业绩考评记录； 4、班组月度奖金分配等。
（3） 安全培训
为了贯彻执行生产工作中 “安全第一、预防为主”的方针，要求各个班组必须定期开展安全活动。一是每周一次安全日（周一进行），由班组安全员主持。重点检查一周安全作业状况，对无票作业，违章操作及其他违章行为，进行讨论分析，对今后安全作业提出要求和改进措施。学习上级有关安全法规、规程、规定、文件、通报，安全活动记录由分部分管领导每月检查一次，进行评语并签名。二是搞好培训。为提高检修人员的技术水平，抓好检修质量；提高员工的安全生产意识，真正贯彻好“安全第一，预防为主”的方针政策。必须定期的对员工进行各种各样的培训、组织职工开展技术革新等活动，搞好岗位培训工作，经常开展技术问答、事故预想、反事故演习、岗位练兵等，不断提高班组职工的技术、业务水平。培训活动内容主要有：技术讲课、反事故演习、事故预想、技术问答、现场考问等方面。可采取多样的形式进行。三是组织过好民主生活。针对有些班组长由于缺乏班组民主管理意识，忘记了自身劳动者本色，工作中不是起"领头雁"作用，不以身作则，团结大家加强生产现场管理，合理计划安排安全生产，建立起正常的生产秩序和劳动纪律，而是处处要以我为中心，任人唯亲，班规民约我说了算，不尊重群众意愿，群众建议意见听不进，这样的班组群众积极性不高，有一种压抑感，群众和班长之间存在着难以愈合的鸿沟。为了彻底改变此现状要求班组应建立民主管理会议制度、民主评议制度、班务公开制度、民主生活会制度，定期召开会议并做好记录，由分部进行指导、监督避免班组出现管理误区。四是搞好材料管理。 对班组材料管理主要是备品、备件及各种材料入库、出库，材料短缺情况。主要包括：材料计划、缺少材料登记、报废材料统计、领料统计等。
三、认真抓好其他各项管理，为分组经济安全创收作贡献
一是班组检修与缺陷管理。保证设备处于良好的运行状态是提高我厂经济性、安全性和可靠性的关键。设备的可靠运行要靠良好的设备检修质量和合理运行操作，作为检修班组在设备检修中要注重提高检修工艺及质量，对运行中的设备加强设备巡视，做到提前发现及时消除，我厂的机组检修已由原来的周期性检修逐步的向状态性检修发展，这就要求我们的班组检修人员对设备检修要有更高的'认识，提高对设备的管理水平。
二是加强设备巡视的力度。设备巡视工作不要流于形式，要通过设备巡视工作及时发现运行设备存在的缺陷，这就要求每位员工都必须掌握一定的设备巡视技能，同时要求设备巡视必须数据化（包含机组负荷、设备的音响、设备温度和环境温度、振动、油位、灯光指示等），
并且每月定期对同台设备的数据进行对比分析，发现异常及时向上级分管领导汇报，商讨解决方案。
三是加强机组检修的管理。为了配合状态性检修，为机组设备的检修提供参考依据，要求各班组对所管辖设备在机组大、小修前要求进行一次全面检查，同时结合设备的定期巡视，监督设备的健康状态，为设备的检修提供参考依据，检修后再全面检查一次，以利对检修质量进行全面的评价。以评定检修质量的好坏。如在机组启动过程中出现问题，要对其跟踪检测，确保机组安全。对设备检修管理将根据厂部、检修部及部颁的有关规定编写适合本部的〈电气分部机组设备的检修管理细则〉。
四是加大外委工程的管理。首先严把项目外委关，分部要充分合理利用现有人员，大力挖掘潜力，杜绝班组人员没活干，施工单位拼命干的现象。对外委项目要求委托班组进行全过程管理，严禁充当甩手掌柜。对主设备的外委项目必须由班长（技术员）进行现场管理。以确保设备的检修质量。详细的管理规定，将编写出台〈电气分部外委工程管理规定〉
五是缺陷管理。设备缺陷是危胁设备健康的毒瘤，各班组对设备的缺陷管理要做到“及时发现、及时消除”、“小缺陷不过夜、大缺陷不过天”，杜绝发生在设备缺陷部位不确定时产生的推委现象，本着“先知、先处理”的原则进行。本人在班长岗位工作多年深知班组管理的好坏，直接影响到一个部门以至全厂，抓好班组管理是企业的重中之重，假如我有幸担当的岗位，我将立足于基层班组，协助主任做好班组的各项管理工作，争取用一年时间使电气分部的班组成为真正意义上的达标班组，我也完全自信我能信任电气副主任的职位，我将不辜负领导的期望。
以上是我对电气副主任岗位的一点浅薄的认识，如有不妥甚至胆大妄为之处，请批评指正。
竞聘主任演讲稿4
尊敬的各位领导、各位评委、各位老师们：
大家好！
我今天演讲的题目是《给我一缕阳光，还你一片灿烂》。
之所以我有激情参加竞聘，是因为我的心中充满了感激。之所以我有胆识参加竞聘，是因为身边有支持信任我的各位同仁；之所以我有信心参加竞聘，是因为我坚信我还能在管理工作中能带给大家别样的精彩。
下面我想对自己竞聘的德育工作岗位谈一谈自己肤浅的看法：
首先我认为德育部门要以人文精神作引领，以服务为宗旨，让学校成为具有亲和力、凝聚力的人文环境，使师生都能感受到民主、平等、友善、激励和鼓舞，形成“学校无小事，事事是教育；教师无小节，处处是楷模”的德育情境。
然后我想主要从三方面抓德育工作：
第一、班主任队伍建设
班主任是学校德育工作的主力军，是促进学生全面健康成长的骨干力量，是全面提高教育教学质量的核心人物。所以加强班主任队伍建设，是搞好学校德育工作的'关键。我认为我们应该为班主任创造条件，支持班主任工作；制定有利于班主任工作的各项政策，组织班主任学习教育理论和班级管理知识；树立先进典型，表彰先进班主任；鼓励学习先进班主任的工作经验和班级管理方法，并灵活运用于班主任实际工作中。同时通过举行班主任工作经验交流、研讨等活动，促进班主任间的相互学习，相互借鉴，也可以再创新，以点带面，以个体带动群体，推动学校整体班主任队伍建设。
第二、抓好学生的养成教育
每一个年龄段的孩子都存在比较明显的共性，我们可以通过一系列的活动来对他们进行行为习惯养成教育。这些活动不求轰轰烈烈，但求润物细无声。我仅举一例：初始年级的第一课我认为不应该是空洞的说教，它可以是学唱我们沔中的校歌。因为沔中校歌歌词美旋律美情感美，是第一课的最好教材。它能润物细无声的培养起孩子爱校的良好情感。
第三、抓好校园文化建设
大家都知道：学校塑胶运动场修成以后，有关体育方面的活动已经很好的开展了起来，这大大的激发了学生的运动兴趣，增强了学生的体质。但学生的“琴棋书画，演唱说舞”的多方面能力在我校大大缺失了。我清楚的记得08年秋搞了一次合唱比赛，可到如今已整整5年了。所以我认为应该把我们的“校园艺术节”红红火火的开展起来。
最后，我想到了阿基米德的一句名言：“给我一个支撑点，我可以撬起整个地球。”在这里，我不敢高喊这类豪言壮语，但我敢说：“只要你们能给我一缕阳光，我将还大家一片灿烂。”
谢谢大家！
竞聘主任演讲稿5
各位评委：
我叫xx，竞聘高中部主任。
一、主要工作经历和主要业绩。
我于xx年xx月在通榆师范毕业，被分配到乾安县兰字中学教初中物理，xx年xx月调入乾安第七中学教高中物理，xx年5月被调入松原分院做物理教研员，xx年做中学部副主任兼物理教研员至今。我所教的班级xx年的初升高物理平均分在全县排第二，xx年的初升高物理平均分在全县排第一。xx、xx年、xx年均被评为县优秀教师，xx年被评为县模范班主任。到松原分院工作的这几年，5年被评为市级先进工作者，被评为省级优秀教研员一次，市级继续教育先进工作1次。xx年开始在物理教学期刊上发表教学论文，xx年开始参与教学资料的编写，至今已在《中学物理教学参考》等省部级以上期刊上发表教学论文13篇，主编《高中物理题解研究》《重点难点疑点学习手册》[初三物理]《微格教程》[物理卷]等教学参考书5本，参编8本，完成省级科研课题一个，所指导的教师有17人在省级教学大赛中获一等奖。参加了市级教师岗位达标以及“两优一推”的考试命题、评卷和课堂教学验收等工作，参与组织了全市教学能手评选和特殊教学能力竞赛等活动，参与组织了全市中学骨干教师和学科带头人的培训工作，参与了校长的培训工作，参与了全市教研员的培训工作，参与了全市继续教育典校课题实验的部分工作。
二、今后工作的'设想。
我市共有普通高中19所，其中有省首批办好的重点中学3所，省第二批重点中学4所（其中前郭五中和扶余一中是分别在xx年和xx年先后得到省里批准的），省第三批重点中学2所（今年上半年批准的），在余下的10所普通高中中，厂矿高中2所。在我市的省级重点中学中，只有吉油十一中是完全中学；在普通高中中有2所是完全中学。高中专任教师1887人，县级骨干教师84人，市级骨干教师151人，市级学科带头人50人，市级教育专家5人，省级学科带头人18人，参加国家级骨干培训的教师1人。各高中在校长、教师的教育理念、硬件装备和生源等方面都有较大的差距。鉴于我市高中的现状和我院高中教研员队伍的实际，我认为高中部主要工作是：一是教研员队伍建设，二是高中教师的继续教育。这两件事要同步进行。切入占是抓好三件事：“研究性学习”、“3X研究”和“高考动向研究”。研究性学习是普通高中的必修课。设置研究性学习的目的在于改变学生以单纯地接受教师传授知识为主的学习方式，为学生构建开放的学习环境，提供多渠道获取知识、应用知识的机会，培养创新精神和实践能力。
对于研究性学习教育部和省教育厅都有明确的规定和要求，但我市各高中都没动。抓研究性学习既是贯彻国家要求，又能培训教研员，还能使学生获得长久发展的能力。抓“3 X研究”和“高考动向研究”既能达到服务基层的目的，又是培训教研员、树立教研员威信的需要。
竞聘主任演讲稿6
尊敬的各位评委、各位领导、各位老师：
大家好！
今天，我站在这里参加竞聘九年级B班班主任岗位，深感荣幸和激动。感谢领导给我一个展示自己的机会，感谢同事们对我的支持和帮助！
做一个合格的班主任应具备责任心、宽容心、公平心、爱心和细心。
责任心是做好班主任工作的前提。在班主任工作中，我会积极做好学校安排的各项工作，对家长负责，对学生负责。
宽容心是做好班主任工作的必备素质。在班主任工作中，我会用欣赏的目光对待学生，多发现学生的优点。但宽容应有一定的限度，我不会将宽容变成纵容。
保持一颗公平的心，是做好班主任工作的关键。我会用制度来管理班级，所有的孩子都平等受到表扬和批评。
爱心是班主任走进学生的法宝。我会既做学生的“家长”又做学生的知心朋友。用爱感化学生、教育学生才能赢得学生的信任和尊重。
细心是做好班主任工作的助手。在日常工作中处处留心，做有心人，对全班同学仔细观察和详细了解，正确地引导他们做人与学习。
我深知九年级B班班主任岗位的重要，如果学校能给我这次机会，我的初步工作计划如下：
第一、用个人魅力吸引学生。
孔子曾说过，亲其师才信其道，信其道才愿服其教。学生一旦被班主任所吸引，就会产生极大的向心力。要展示魅力，就要做到：其一，要上好课，尽量做到浅显易懂，还要做到遇到不清楚的时候绝不搪塞学生。其二，要自信，要乐观向上。用自己的自信去树立学生的`自信心。其三，多理解，多鼓励，少批评。把学生当朋友看，他们需要我们的教育，更需要我们的理解和鼓励，
第二、以民主平等对待学生
我在班级管理中尽力坚持做到公正公平，例如不在班级里说“差生”这两个字，因为说了就表示有差生存在，而且他们就会因为心理作用而不愿进步。我教育学生说“学习上没有‘好’和‘坏’之分，纪律上才有优劣之别”。实际上每一个学生都有各自的长处，都会有发光发热的时候，作为班主任，要让班级里的学生个个都觉得自己是好样的，至少感谢学校给了我们竞聘上岗的机会，我竞聘的岗位是——主任教师。
申报理由如下：
1、热爱教育教学工作，个人教学风格明显，学生满意度超过95%。
2、在校内举行“杜威与综合实践活动”学术讲座，在全市宣讲选拔活动中获一等奖，跟随专家宣讲团到昌邑、高密、诸城、安丘等县市区进行人生规划宣讲。
3、获得市教学能手称号，获全市人生规划优质课一等奖第一名。一学期听课23节，能带动帮助青年教师的成长。被评为校级“优秀教师”。
4、20xx年参与的“性格解析与中学生成长”课题通过市级鉴定，担任课题组长的“学会做人的新德育研究”通过市级审核，批准开题。有担任课题实验研究子课题主持人的能力。
5、能胜任班主任工作，全年带班27次，优秀班级次数占带班总次数的92。59%，创造性开展德育工作，形成有特色的班级管理模式，被评为“模范班主任”。
我是20xx年从大学毕业来校工作的，工作七年来，从刚刚开始时的“说文论语”“文学漫话”到如今的“职业启蒙”、“戏剧天地”、“口才训练”、“规范普通话”，在课程的开发上我努力寻找语文学科与综合实践活动的结合点，并不断拓展新的领域，。
从20xx年的市优质课到20xx年的“市语文学科教学能手”，再到20xx年人生规划市优质课评比第一名，在课堂的控制方面我不断探索，敢于实践，形成了自己的教学风格。
从20xx年撰写的案例第一次获得市级一等奖到案例、论文多次获奖、经常发表，参与的校本课程获得市级二等奖，在教学研究的道路上我一路走来，坚持不懈，收获颇丰。
工作七年来，为了提升自我素质，我报考攻读教育硕士学位，明年即将毕业。
为了建立与学生的长期联系，我建立了自己的网络博客，用文字引领学生的心路历程，访问量已超万人。为了挑战自我，我参加了市教育局组织的人生规划宣讲团选拔活动讲演比赛，获得一等奖，参加了教育局工会组织的市直学校“我的学生我的爱”演讲比赛获得二等奖。
此外，我还与郝月元老师共同负责学校的“校园之声”广播站的日常工作，连续两年和刘彦老师共同设计初中生、小学生学生实践活动成长录，与几位老师一起为学校争创市教育局创新燎原奖并作为学校代表参加了市推介会，与安颖老师共同担任了学校的讲解员，尽我所能为学校服务，在工作中磨练意志，收获成熟。
鉴于上述原因，我竞聘主任教师的岗位，感谢学校为我提供了业务发展和自我成长的平台，如果竞聘成功，我会继续努力工作，如果失败，我也会继续努力工作。
谢谢。
竞聘主任演讲稿7
大家好！
其实在我参加竞聘前，经历了一番复杂的思想斗争。我问自己是否应该参加这次竞聘？有什么能力参加竞聘？是否有勇气面对失败成功？是否能经历住新的考验。反复思索，我最终决定参加这次竞聘，经过认真思索，我愿意把这次竞聘，当成争取多尽一份责任的机遇，当成展现自我的舞台，更愿意把这个竞聘，当成锻炼自己、提高素养的过程。
今天，我所竞聘的岗位是班主任，面对着这个充满挑战性的工作，我先谈一谈自己竞聘这个岗位具备的条件：
第一、我热爱教育事业，热爱班主任这个繁忙而又充实的工作，愿意把我充沛的精力和爱用在孩子身上。
第二、我在幼教岗位上已有5年的工作经历，期间我努力工作，积累了一些自己的教学经验与方法。正如哲人所说经验就是一笔财富，而我更愿意把自己的经历当成一种资源，一种可以在今后工作中可以利用、可以共享、可以整合的资源。我也曾经两次为请产假的老师代理了班主任工作，拼起来大概也有一年的时间。从中让我体会到了班主任工作的酸甜苦辣，也让我更有信心做好这项工作。
第三、我有不怕吃苦，尽职尽责的工作态度。
以上几点就是我这次参加竞聘的条件，我今天是带着勇气与希望而来的，我十分清楚，成绩也好，经验也罢，它只能说明过去，并不能证明未来。如果领导、同事们信任我，愿意让我下学期当上幼儿园班主任，我会从以下几个方面来展开工作：
又一个轮回，又是一个开始。我渴望能继续工作在校务主任这个岗位上，继续实现我的人生价值！
作为一名年轻的校务主任，很多事都要从一点一滴学起。第一次学生报到、第一次班会、第一次家长会、第一次家访···无数个第一次，有过无奈，有过傍徨，有过喜悦，让我体验了校务主任的百种滋味。但学生们常常用纯真的`心灵、天真的言行给我带来欢乐：嗓音沙哑时亲切的一声问候，运动会上塞给我的一只小橘子，操场上教我踩高跷的踊跃劲儿，让我时常感动。学生们用自己的自信、智慧和勤奋一次又一次登上领奖台，运动会团体总分第二名，葫芦丝演奏二等奖，六一舞蹈最佳创意奖……伴随我走过了第一年的校务主任生涯，也使初出茅庐的我倍添成就感。
在新的学年里，如果我能继续担当校务主任工作，今后，我将从以下几方面开展工作：
一、以身作则，为人师表。
校务主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者，更是教育者。因为每天和学生接触的最多，所以校务主任的一举一动，都会对学生产生较大的影响。俗话说：“身教重于言教。”老师的行为表现对学生具有一种榜样和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响，尤其是对辨别能力、自控能力较差的低年级孩子，影响尤为突出。因此，在平时与学生相处的时时刻刻，我都严格要求自己，做到“要学生做到的，老师先要做到”。比如：要求学生不迟到，自己就从没迟到过，要求学生在队日活动时不讲话，自己绝不会和其他老师闲聊。这样的一种正面影响一定能有益学生的发展。
二、用真诚、宽容对待每一颗心灵，用尊重、鼓励呵护每一个学生的天性。
苏霍姆林斯基曾说过：“教育技巧的全部奥秘在于如何去爱护学生。”想要管理好班级，必须关心、了解每一位学生。低年级的孩子对老师特别热情，换了只新包，穿了件新衣服都会引起他们的注意，我也会把孩子叫到身边，和他们聊聊天：告诉他们这几天天气冷，要多穿衣服，防止感冒；问问他们家里是谁辅导作业的；还告诉他们这几天进步了！今天和同学吵架是不应该的……在这种轻松的聊天氛围下，把握好时机，自然而然地提出对他们的一些要求，会收到很好的效果。我相信，讲台下，我所面对的不止是几十双渴求知识的眼睛，更是一个需要倾注爱的浩瀚的海洋。
三、建立好班干队伍，使每个学生都得到不同层次的发展。
班干部是班级管理中必不可少的助手，建立一个有威信、有魄力的班级管理队伍是校务主任工作的重要部分。校务主任对班干部工作有指导作用，但不可替代班干工作，应放手让班干部去管理班级，让班干部逐渐在班级中树立威信。但班干不能实行任命制和终身制，要建立班干竞争制和流动制，让那些有能力但学习不太好的学生也能担任班委，以激励和鞭策他们更好的管理自己和管好班级，让他们的自信心被激发出来，实现班级中游争上游，上游争优秀，后进生更有个盼头。
四、激发学生竞争意识。
在班内掀起激烈的、持久的竞争活动。这是“互助”、“友好”的竞争而不是“敌视”的竞争，其目的是为了取得共同的、更大的进步。以“比比谁的星多”等相对固定的评价模式，对学生个人各种表现定期评价，使每个学生明确近期优缺点何在，在班上居何位置，从而增强警惕性和进取心，培养学生的自觉性。
总之，只要我们心中是真诚地为学生，为学生的健康成长而付出，加上自己认真负责的工作态度，我相信，我的校务主任工作能在不断的磨练中得到提升。
竞聘主任演讲稿8
尊敬的各位领导：
大家好！
我叫XXX，今年23岁，于XX年八月份分配至蓝堡湾项目，现任蓝堡湾项目大堂副理一职。今天很荣幸站在这个地方竞聘，本着锻炼自己，为业主服务的理念站在这里竞聘客服主任一职。竞争可以展示自我，竞争可以发现差距，竞争可以促进学习。通过这次的竞聘，不论结果如何，我都会得到很大的帮助。
大堂副理到客服主任，变化的是名称，不变的是职责。都要有一颗为业主服务的心！
以下是我竞聘客服主任的优势：
一是具有强烈的事业心、上进心。我在工作期间，喜欢聆听，善于发现，勇于改变。学习别人的长处，补充自己的短处，努力完善自我！刚来到项目所有的事情对我来说都是未知的，每天想着有事情发生，又期待着没有事情。因为怕自己处理不了，怕听到别人对自己不好的评价。看到别的同事处理事情的摸样，我想我也应该是那样的，也许也可以做的`更好！有了这个信念，每天上班的时候都问老员工碰到什么问题该怎样去处理，跟着他们去处理问题，去发现她们处理事情的方法，努力不做到人后。刚开始在项目是机动人员，哪里忙缺人的时候，就补到哪里，和每个大堂的副理都有接触，她们都有自己的处理方式，接触的多了就会发现很多的方式，也可以更好的去学习！现在的我不能说是最好的，但绝不会是差的！
二是具有较强的工作能力。我在日常工作中注重加强个人修养，脚踏实地工作，诚实待人，急业主之所急。经过半年多的学习和改进，处理业主家的问题都有了很大的进步，从刚开始的懵懂无知到现在的游刃有余。蓝堡湾二号楼六楼南户，家里设备间阳台漏水，导致家中客厅墙皮脱落，业主反映多次都未处理。原因是已入住，工程上是不予处理的，让业主自己处理。业主为此多次在大堂抱怨，秉着急业主之所急的理念，我给业主进行了安抚，然后到客服中心找主管商量这件事，经过协商主管给工程上的李工打电话，让工人到家里了解情况。最后把业主家里的设备间阳台从新做了地平。在施工期间多次与业主进行沟通了解，一件耽搁很久的事就这样处理了，为此业主在XX年10份把12年的物业费都交了，每次看到物业上的人也都是和颜悦色的！
三是性格活泼，人际关系比较好。在任职期间都与业主进行沟通，谈话。把业主家的事都当成自己的事，站在他们的角度去考虑问题，去处理问题。
假如我成功竞聘上客服主任，我的工作思路是：
一、 更努力的做好客服中心表格的填写。
二、 整理好客户的档案资料，确保档案的真实、准确。
三、 做好日常的报修及接待工作，按作业指导书的规定进行管理。
四、 用将心比心的态度去接待业主，服务业主。
有了竞争，就会有压力，有了压力就会有动力，有了动力才可以更好的进步，从而完善自我。我不追求事事完美，但要做到问心无愧！不论这次的结果是什么，我都秉着服务业主的信念去踏实工作。
我的演讲完毕，谢谢各位领导！
竞聘主任演讲稿9
尊敬的各位领导、同事们：
大家好！
首先感谢各位领导给我这次竞聘的机会，感谢评委在百忙中抽出时间来给我讲评，感谢大家对我的信任和支持。根据要求，今天我的演讲就包含两个部分：工作认识：常言道：“民以食为天”，为全校两万多名师生员工撑起一片天的重任就落到了我们饮食服务中心工作人员的肩上了，可谓责任重大。而作为一名食堂主任助理，身上的担子也不轻，他的工作，就我个人看来主要包含以下几方面：
一.协助食堂主任切实搞好食堂饮食卫生，健全制度，加强检查。严格防止食物中毒事故发生。
二.协助食堂主任督促检查食堂的伙食质量、饮食卫生、服务态度等工作，并有书面考核记录。
三.协助食堂主任掌握本食堂的粮食用量，节约用粮，妥善安全保管，杜绝浪费现象。
四.督促各班组长进行成本核算，并掌握盈亏情况，了解主副食品、调味品等供应情况。
五.协助食堂主任合理安排食堂的劳动力，做到按需设岗、按劳分配、公正合理，建立食堂工作秩序。开足窗口，减少排队现象。
六.参加学生伙管会活动。经常听取教职工、学生对食堂工作的意见建议，并采取措施加以改迸。
七.完成食堂主任交付的其他工作。
工作思路：在此，我只能简要地介绍了一下我的初步想法和打算，当然，我还不能明确提出一个完整的食堂主任助理的工作方略，但已经明确了今后努力的方向，希望能以工作实绩相报，尽早的从一名学生转化为一名工作人员，不辜负各位的厚望。
第一.摆正位置，当好助手。我会尊重食堂主任的领导，尊重饮食中心及后勤集团的各位领导，不越权，不越位；积极思考，结合自身做学生时的想法及工作后的实际经历，向主任及中心领导建言献策；团结食堂的所有员工，协助主任做好管理工作，在原则制度和人性化管理找到一个不错的结合点，努力营造一个融洽的工作氛围，构建一个和谐的工作环境，共同做好食堂工作。
第二.加强学习，提升素质。学习主要分以下几个方面：
1、学习业务知识，提升业务能力。作为一名食堂主任助理，必须了解食堂各项工作的流程，包含原材料引进，安全卫生的检查，红白案食品的制作过程等等。虽然不能样样精通，但对各项的基本流程一定要清楚，从大局上能整体把握。从基层做起，从最基本的做起。
2、学习主任及各位领导的管理经验。尽管做学生时曾学习过管理理论，尽管做学生干部时也积累了些经验，但这些相对于食堂主任助理实际工作的需要是远远不够的。各位领导特别是主任们长期从事饮食管理积累的丰富经验是我学习的最好教材，可以让我少走弯路。
3、学习食堂师傅们的优秀品质，特别是他们吃苦耐劳、乐于奉献的精神。虽然做为从农村出来的孩子，自幼就具备了吃苦的精神，虽然在此之前也了解到做食堂工作很苦很累，也做好了思想准备，但实践才是检验真理的`唯一标准，唯有通过实际工作，才能把自身锻炼成为一名合格的主任助理。
第三.与时俱进，开拓创新。一个民族没有创新，她就不能进步；一个单位没有创新，她就不能前进。具体到我们食堂来说，首先要增加宣传力度，通过网络、学生组织等渠道增多同学们对我们的了解，以进一步取得他们的理解；其次要想办法满足不同同学的不同需求，如不同地区不同民族的学生有不同的口味及习惯，不同的时间段同学们对饮食的内容和环境也有不同的需求，尤其是周末或节假日的时候，校门口的大排挡和歌厅都人满为患，而我们食堂里面却常常冷冷清清，这一点我记得雷总在一次座谈会上曾明确提出来过。我想这些都是我们需要认真思考并亟待解决的问题。
各位领导，各位评委，今天，站在这里的我，恰如在站台等候上车的旅客，手中的车票已经攒出了汗渍，但我相信沿着在座各位开辟的绿色通道，自身一定能搭上今天的幸运快车。
我的演讲结束了谢谢大家！
竞聘主任演讲稿10
尊敬的各位领导、各位老师：
感谢您们给我参加此次竞聘的机会，下面我将自己的竞聘报告汇报如下：
一、个人经历：
我于19XX年7月毕业于矿务局师范学校，成为一名光荣的人民教师，自参加工作以来，我始终坚持战斗在教学一线，历任毕业班班主任工作，自20xx年9月，开始担任课改试验班的班主任工作，在自己平凡的岗位上勤勤恳恳，兢兢业业，以忘我的勤奋、努力、踏实、奉献精神，在神圣的三尺讲台上，耕耘出一片“乐土”一片“绿洲”，同时也收获着成功和喜悦。我多次被评为局级“先进工作者”、“三八红旗手”、“优秀党员”，连续两年被评为原教育集团“明星教师”“课改教研先进个人”20xx年参加原教育集团课改论坛获“先进个人”光荣称号，多次参加科、局级示范课、研讨课20xx年参加局东风地区数学研讨课获第一名。并参加局明星教师送教到校活动，通过这些锻炼机会我获得了很多的教育教学经验。我的每一点滴进步与成绩，与校领导的正确指导和全体教师的帮助与支持是分不开的，各项成绩的取得使我更坚定了自己的教学目标，那就是“决不辜负可爱的孩子们，要尽我一切所能擦亮每一个学生的眼睛，用爱浇灌孩子们的心灵，使他们健康茁壮的成长为祖国的栋梁之才”在工作中我紧紧围绕教学这个中心，扎扎实实的一步一个脚印的开展教育教学工作，从不计较个人得失，一心扑在学生身上，由于我的努力，有8名同学获“宋庆龄基金会征文”一等奖，5名同学获“市级三好学生”，我班两次获市、局级“优秀中队”我本人也荣获“优秀辅导员”光荣称号。在不断学习中进步，在不断进步中积累，20xx年我被聘为小教高级，20xx年获得了大专（中文）学历，并先后通过了黑龙江省信息技术等级考核和普通话水平测试。在课改教研实践中，我不断学习新课改理论知识及课改理念，不断在教学中积累实践经验，形成自己独特的教育教学方法，且在教育教学实践中不断完善，凭借着自己的努力，使自己成为学校的“青年骨干教师”，撰写的论文及经验材料多次获的省级、局级奖励，我主动参与了我校“十一五”研究课题《薄弱学校课堂有效教学（数学、语文）的策略研究》的课题申报工作，总之，经过自己十四年来的教学实践工作，使自己得到了很好的锻炼，积累了扎实的教育教学功底和经验。
二、我的竞聘动机
立足于教育教学，想使自己成长为一名学习型、科研型、专家型的教育工作者，充分发挥自己的专长，为新课改的有效进行做出自己的贡献。
三、本人竞聘所具备的条件
1、本人有勤勤恳恳、默默无闻的敬业精神和开拓进取的创新意识。
2、本人具有较为扎实的专业知识和专业技能，有较强的教研教改能力。
3、本人具有较为丰富的教育教学实践经验和熟练的教育教学实践能力。
4、本人能“以德育人，以德待人”，工作能“以对得起学生，对得起良心”为出发点，与全体教师和睦相处。
四、采取的.工作措施
如果我能得到上级领导和全体教师的认可，有幸被聘为副主任，我将采取如下的工作措施，来推动学校教育教学的有效提高，加强学籍管理，控辍保学，搞好校园环境卫生工作，提高校园文化氛围，提升办学品位。
1、积极为领导献计、献策，做好校长的参谋与助手，维护学校正常教学管理和教学秩序，做到工作不离位，职权不越位。
2、做好教学校长与广大教师的桥梁和纽带，深入教师、学生中及时了解情况，保证教学有序的进行，做到服务于学生，服务于家长，服务于教师。
3、做好学生的德育教育工作，积极创建德育育人环境，促进学生良好的道德品质和养成习惯的形成。,,
重点做到：
1、认真组织实施“十一五”课题计划，把好质量关，寓新的教学方式和学习方式于常规教学管理中，积极推动创建民主、平等、和谐的师生关系，努力创建出一支研究型的师资队伍。
2、深入到课堂、教师、学生中间，了解教学情况，诚恳听取教师建议及听取学生心声，，协助合作改进教学方法，指导教师引导学生积极开展综合实践活动，创造性的使用教材，有效实施校本课程，组织教师扎扎实实的进行课程改革。
3、认真开展多种形式的教研活动和练兵活动，求实创新，深入解决课改实践中出现的问题和困惑，发展教师的素质能力，完善教师业务成长档案，推动教师专业化成长进程，使青年教师早日成长为骨干教师，骨干教师成长为市级、省级优秀教师。
4、积极关注学生的健康成长与发展，引导教师落实全面的育人观，从学生的“可塑性”上下功夫，及时了解学生的学习情况，加强师生的沟通，与学生的平等对话。
5、继续完善与建立学生的成长记录档案，及时关注与记录学生的每一点滴进步。加强对学生的学籍管理工作，控辍保学，保持我校学苗的稳定。
6、对学生进行心理健康、抗挫折能力及安全教育，努力提高学生的心理健康水平，教育学生学会保护自己，学会对突发事件的应对解决方法，有效提高学生的安全自护意识。
7、加强校园环境卫生保持与管理工作，为早日实现我校花园式学校目标的实现而努力奋斗。
各位领导，各位老师，以上是我的工作举措，更是我的承诺。如果我能荣幸的被聘任，我将继续发扬我的优点，克服我的不足，协助副校长与全体教师一道，把我校的教育教学工作推向新的高度，为我校教育事业的发展做出新的贡献。
竞聘主任演讲稿11
尊敬的各位领导、同事们、朋友们：
大家好！首先我要感谢医院领导、感谢各位老师、同事给我这个机会来展示自己。
我叫xx，今年xx岁，大学xx学历，xx职称，于X年X月毕业于XX学院医XX专业。我此次竞聘的岗位是放射科主任，之所以竞聘这一职位，主要基于以下几点考虑：
一、具有较强的综合素质。我政治思想过硬，具有良好的医德医风；工作严谨细致，责任心强；性格开朗，为人友善；我人年轻，精力充沛；学习能力强，容易接受新技术、新观念。
二、具有扎实的专业知识。通过X年的大学学习，我掌握了丰富的专业理论知识；参加工作以来，我坚持理论联系实践，积极参加各种培训、学习，分别于XX年及XX年在XX实习、进修普放及CT，不断提高自己的业务水平，并在XX年和XX年取得执业医师及放射主治医师资格。
三、具有较强的组织协调和管理能力。在大学期间及到我院工作以来，通过组织参加了多次学生社会实践活动和支部活动，我积累了一定的.组织协调和管理经验；特别是在去年XX月份，我参加了医院组织的拓展训练，作为小队长的我，对怎样做好组织协调和管理工作有了更深刻的认识，组织协调和管理能力得到了很大的提高。
如果承蒙领导厚爱和同志们的信任，让我走上放射科主任的工作岗位，我将主要做好以下三个方面的工作：
一、努力改变心智模式
在别人否定自己之前，自己先否定自己，不断自我否定，勇于承担责任，勇于创新，行有不得，反求诸己。
二、团队建设
1、深刻认识“木桶理论”，弥补“短板”，提高团队整体水平。深入了解团队每一个成员的优缺点，取长补短，用人所长，将合适的人运用到合适的岗位上。
2、通过“团队建设”培训活动，以游戏形式让大家更加理解团队沟通、合作的重要性。
三、团队执行力
1、认真贯彻执行四步骤：一一计划、环环讲细、步步落实、事事到位。
2、培训系统化：全员、全程、全方位培训，从观念、思路入手，逐步细化为工作流程、行为标准，并编制重点、难点、问题解决示例，层层递进。
3、创造透明的人际关系，努力做到“公平、公正、公开”；以“三心”来换员工的“铁心”：解决疾苦要热心、批评错误要诚心、做思想要知心。
4、努力创造一种机制，不断提高员工的自觉参与意识和自主管理意识。
总之，在医院领导的指导下，在各位老师朋友们的关心支持下，我将尽我最大努力，提高我科综合素质，竭尽所能为领导分忧、为临床解惑，为广大群众服好务，为了医院的美好未来而不懈努力。
我有这个决心，也有这个能力。
请大家相信我、支持我！
谢谢！谢谢大家！
竞聘主任演讲稿12
各位领导、各位同事：
大家好!
感谢学校给了我们竞聘上岗的时机，我竞聘的岗位是——主任教师。希望大家可以支持我！
1、热爱教育教学工作，个人教学风格明显，学生满意度超过95%。
2、在校内举行“xx与综合理论活动”学术讲座，在全市宣讲选拔活动中获一等奖，跟随专家宣讲团到xx、xx、xx、xx等县市区进展人生规划宣讲。
3、获得市教学能手称号，获全市人生规划优质课一等奖第一名。一学期听课23节，能带动帮助青年教师的成长。被评为校级“优秀教师”。
4、xx年参与的“性格解析与中学生成长”课题通过市级鉴定，担任课题组长的“学会做人的新德育研究”通过市级审核，批准开题。有担任课题实验研究子课题主持人的才能。
5、能胜任班主任工作，全年带班27次，优秀班级次数占带班总次数的92.59%，创造性开展德育工作，形成有特色的班级管理形式，被评为“模范班主任”。
我是XX年从大学毕业来校工作的，工作七年来，从刚刚开始时的“说文论语”“文学漫话”到如今的'“职业启蒙”、“戏剧天地”、“口才训练”、“标准普通话”，在课程的开发上我努力寻找语文学科与综合理论活动的结合点，并不断拓展新的领域，。
从XX年的市优质课到XX年年的“市语文学科教学能手”，再到20xx年人生规划市优质课评比第一名，在课堂的控制方面我不断探究，敢于理论，形成了自己的教学风格。
从XX年撰写的案例第一次获得市级一等奖到案例、论文屡次获奖、经常发表，参与的校本课程获得市级二等奖，在教学研究的道路上我一路走来，坚持不懈，收获颇丰。
工作七年来，为了提升自我素质，我报考攻读教育硕士学位，明年即将毕业。
为了建立与学生的长期联络，我建立了自己的网络博客，用文字引领学生的心路历程，访问量已超万人。为了挑战自我，我参加了市教育局组织的人生规划宣讲团选拔活动讲演比赛，获得一等奖，参加了教育局工会组织的市直学校“我的学生我的爱”演讲比赛获得二等奖。
此外，我还与xx教师共同负责学校的“校园之声”播送站的日常工作，连续两年和xx教师共同设计初中生、小学生学生理论活动成长录，与几位教师一起为学校争创市教育局创新xx奖并作为学校代表参加了市推介会，与xx教师共同担任了学校的讲解员，尽我所能为学校效劳，在工作中磨练意志，收获成熟。
鉴于上述原因，我竞聘主任教师的岗位，感谢学校为我提供了业务开展和自我成长的平台，假设竞聘成功，我会继续努力工作，假设失败，我也会继续努力工作。
谢谢大家！
竞聘主任演讲稿13
大家好，我叫xxx，现为车间普通工人。我竞聘的职务是xx车间主任。首先，我要感谢公司领导和厂为我们提供了这样一个展示自我的机会。
我今天的演讲内容主要分两部分：一是我竞聘××车间主任这个职位自身的优势；二是谈谈做好××车间主任工作的思路。
进入公司工作十余年来，我一直从事基层管理工作，与岗位上的员工朝夕相处，共同进步，深深的了解员工的愿望和需求，并在实际工作中进行优化和改进，掌握了满足员工意愿的有效方法，这是我参加竞聘的第一大优势。第二，我接受了半年的调度培训和三年的综合管理工作，亲自组织、策划大型的活动，在大局观和组织协调能力、实践能力上有了较大的提高。第三，熟悉生产的各个环节，了解生产的实际状况。第四，具有高度的自信心和强烈的责任感，相信我有能力把事情做好并在××车间得到实践。
鉴于此，我认为我有条件、有能力胜任××车间主任的工作。假若这次我能竞聘成功，我将围绕20xx年××车间“提高、优质、改善、高效”的目标，不断实现提高产品品质，降低产品成本，改善工作环境，培养高效团队，让“工艺、设备、安全、现场、全员”同步改善。为此将从以下几个方面开展工作，不断促使目标的达成：
第一、强化产品质量意识，落实质量监管体系中成员的职责，通过工程技术措施的改善，细化车间产品质量管理的各个环节，不断提高xx产品品质。
车间主任的第一要素是在确保安全工作的前提条件下，寻找装置中影响生产的因素，进行分级评价，确定重点，及时进行有效地整改，确保生产的稳定，圆满地完成生产任务。
第二、创建学习型组织，打造高绩效的xx团队。
知识改变命运，学习成就未来，这是公司固化的人本理念。创建学习性的组织，就是使××车间内部全体人员能全身心地投入并持续增长学习力的组织，每一个员工都有学习的动力、学习的毅力和学习的能力。同时，通过学习，要让每一位员工体验到工作中生命意义。
第三、确保整个生产装置和设备设施运行正常，努力实现车间生产装置和设备设施“安、稳、长、满、优”动态循环目标的持续实现。
第四、整合资源，优化管理，共克时艰，践行“四化一追”目标。
在过去发展的十年里，企业凭借“五＊＊宝”锻造出一座新型的化工新城。随着各种先进管理体系的引进，车间的精细设备管理、安全标准化管理，创最佳工艺管理活动，找准三种管理融合的切入点，各种资源需要整合，以此达到简洁化管理，不断向精细化要效益的目的。
精诚团结务实创新的企业精神和协作互助的'团队精神是公司文化的核心价值观，车间团队建设绩效的好坏将直接影响到公司的整体利益。要打造高绩效的团队，首先就要制定明确并富有挑战性目标，通过赋能授权让组织成员互相尊重，并且愿意帮助别人；车间团队的每一位管理人员将关系和沟通作为工作的一个部分；当某个成员不在的时候会主动补位。团队的产品品质卓越，决策效果好。组织中的每个人都得到认可和赞美；每个人都士气冲天，快乐着工作。
为了促使以上五个方面的工作能够顺理成章的达成，车间所有人员必须遵守以下几个原则：
第一、明辨是非，黑白分明原则，通过建章立制让车间每一位员工知道哪是对的，哪是错的。第二、第一推动原则，车间管理人员用行动去率先垂范。第三、没有借口的原则，提高员工的主观能动性。第四、执行原则。第五、团队至上原则。第六、结果高于一切的原则。
作为这次竞聘活动的积极参与者，我当然希望在竞争中获得成功。同样，我会坦然地接受失败的好处，从中我会深刻地体会企业人才观中第二种人的定义，找到自己的定位，明确今后努力的方向。不管竞聘的结果如何，我仍将都将一如既往的努力工作。
希望大家能给我一个机会，锻炼自己的能力，让我用自己的聪明才智为大家做点事情，为厂子的发展做做点贡献。我相信，凭着我的政治素质，爱岗敬业、脚踏实地的精神，我的工作热情和管理经验，一定能把xx车间的工作做好。如果各位相信我，那就请给我一个机会，我决不会让大家失望。
竞聘主任演讲稿14
各位领导、各位老师：
大家下午好！
我是政治组的教师****。
有生以来第一次参加竞聘演讲，心里感到莫名的恐慌。
竞聘之前，我一直都认为自己不具备任何优势，今天看到这么多前辈来到这个讲台，我更是感到底气不足。经过激烈的思想斗争，我还是鼓足了十二分的勇气走上了这个讲台。正因为自己的'不足，我更需要寻求一个能让我更好学习、成长和走向成熟的平台。所以我更愿意把今天的讲演过程当作个人向各位老师学习、接受评判的机会。
一、自我介绍
我出生于1980年12月，中共党员，研究生学历。20xx年7月池州师专毕业后，回到母校肥东石塘中学担任高中政治教师兼班主任工作。20xx年9月我考入了安徽大学哲学系攻读哲学硕士学位。在读研期间，我并未丢弃我的本行，先后在高校、中专和高中兼任相关课程的教学工作。同时在科研方面也取得了一定的成绩，先后在报刊、杂志上发表了学术论文5篇。20xx年8月我有幸考进了合肥八中，成为了政治组的一员。
可以说，多层次的教育、教学经历培养了我积极向上的进取精神、善于合作的团队精神和扎实的教学、科研能力。我很清楚，荣誉也好，成绩也罢，都是昨夜星辰，它们只能说明过去，并不能证明未来。
二、工作设想
假如我能竞聘成功，我将努力扮演好以下几种角色：
一是以身作则，当好工作的“落实者”。认真履行岗位职责，当好助手和参谋，认真贯彻学校教学工作意图，做好教学常规工作。
二是脚踏实地，当好师生的“服务者”。深入课堂掌握教学动态，及时总结，树典型、创先进。深入教师中，了解教学情况，诚恳听取教师建议，帮助改进教学方法，提高教学效率。深入学生中间，了解学生的学习情况，加强师生沟通，提高学习效率。
三是与时俱进，当好教研的“开拓者”。和本组教师共同学习课堂教学新理论、新经验，研究课堂教学新模式，开展各种形式教研活动和练兵活动，求实创新，推动青年教师早日成为骨干教师、专家型教师。
以上想法还有诸多不成熟之处，敬请各位老师批评指正。
谢谢大家！
竞聘主任演讲稿15
各位领导、各位同事：
大家好！
感谢组织为我们创造了一个展示自我、锻炼自我、提高自我的好机会。参加今天的竞聘活动，我的心情非常激动。因为这不仅是对公开参与竞职勇气的一次考验，更是对我学识水平、工作经验和综合能力的一次全面检验。我现年__岁，中共党员，大专文化程度，会计师专业技术职称。
我的优势：一是工作经历丰富。参加工作以来，我先后任过诸蓄员、信贷员、保卫科科长等职，积累了较为丰富的实践经验。二是改革面前有股“闯劲”。我一直把“爱岗敬业、开拓进取”作为自己的座右铭，无论干什么，都把事业放在心上，责任担在肩上，尽职尽责，埋头苦干，全身心地投入。多年来，组织上的培养，领导和同事们的支持和帮助，造就了我敢于坚持原则，主持公道，秉公办事，作风正派，求真务实，胸怀宽广，谦让容人，善于听取群众意见的品格。我始终认为，干好事业靠的是忠诚于事业，靠的是一丝不苟的责任心。在关键时候，我从不缩头缩尾，有一种敢闯、敢作、敢为的精神。三是业务方面有股“钻劲”。在长期的银行工作中，我干过x年的__，干过x年的__，无论是在业务学习中，还是在业务管理上，我都坚持走到哪里就学到哪里，向老领导学习，向专家们学习，向同志们学习，向实践学习，以肯于钻研的学习精神，不给自己留疑问，无愧于领导和同志们的理解和信任。前年，我主动为自己“充电”，考上了湖南财经学院的在职研究生，并较为系统地学习了银行管理、经济管理、计算机和英语等方面的知识。我感到自己在业务工作中积累了一套较为成熟的思路与方法，在管理和改革中也有自己的见解和方法。
如果有幸得到各位领导和同志们的信任和支持，我将迅速找准自己的位置，尽快进入角色，认真履行责。
一、提升服务层次，丰富服务内涵。服务是永恒的主题。要提升服务层次，要丰富服务内涵。对客户我们必须用“心”服务，做到诚心、热心、细心、耐心。要大力提倡“温馨服务”，建立__x制度，熟悉掌握客户信息，把顾客看作是自己的亲戚朋友，看作是自己的家人，把自己的工作变成传递温馨的窗口，树立支行的良好形象。
二、创建企业文化，营造健康向上、奋发有为的文化氛围，为客户打造品牌服务。要让营业部每一位员工树立“争一流经营，创精品银行”的理念，贯穿着以实际行动落实__行长的`讲话和全行员工大会的精神。以高昂的热情，忘我的精神投身到日后的经营实践中去，要以知耻后勇、开拓创新、努力进取，忘我工作的奋发精神，让营业部以全新的姿态展示在分行和客户的面前。
三、正视薄弱环节，迎难而上。针对营业部经营管理基础脆弱、激励约束机制不强、思想作风不硬的现状，我认为要发扬团队精神，要具有高度的责任感，使命感和自我牺牲精神，把发展作为主题，并将业务发展的内涵和方式作为重要内容提出，全面确定了营业部的经营指标，并将指标目标化，明确发展思想和经营目标/经营运作方略，在公司业务、零售业务、国际业务的运作措施方面下功夫。要重点抓经营带管理，促进经营工作快速发展；下抓管理促经营，推动管理工作上台阶。在管理上除认真的落实分行的管理措施外，结合营业部的情况，认真抓好责任、计划、考核、费用、五级分类、人力资源等10项管理工作，同时注重制度创新，以制度促经营。
各位领导，各位同事，竞争不是争权夺利，而是一种责任，一种奉献，更是当代青年对社会的一种承诺，我有幸处于竞争的年代，感到无比自豪，相信这次的竞职演讲，会让我更加走向成熟。我认为：成功不是某种终极目标的实现，它是一个不断追求，不断奋斗的过程。所以无论最后竞聘的结果如何，我都会一如既往，以踏实的工作作风，求实的工作态度，进取的工作精神，恪尽职守，履行职责，请领导和同志们放心。
我的演讲完毕。谢谢大家！
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