大学教师演讲稿
演讲稿是一种实用性比较强的文稿，是为演讲准备的书面材料。在学习、工作生活中，接触并使用演讲稿的人越来越多，还是对演讲稿一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的大学教师演讲稿，欢迎大家分享。
大学教师演讲稿1
亲爱的同学们：
暑气方消，我们学风更浓。祖国即将华诞，我们激情满怀。汉丰五校，因为洁净而美丽，因为文明而温馨。可是在我们的校园，偶尔还有垃圾遗留，这些让学校的美丽与温馨大打折扣。为了校园更加美丽、温馨，我们希望，洁静校园，从我做起，从小事做起，从身边做起，不随地吐痰，不乱扔垃圾，主动捡起身边的'纸屑、垃圾，始终保持校园清洁卫生。我们希望，校园不再有乱丢的垃圾，学校每个人都有良好的清洁卫生习惯。
栏杆，是我们学习生活的安全保障，不是我们肆意爬吊的玩乐器材。我们希望每个孩子课外都快快乐乐，都不攀爬栏杆，都不追逐打闹，都是讲安全的小榜样。
同学们，只要我们稍作观察，不难发现，每个班都有不少眼睛近视的同学。眼睛近视，多数都是由于没有养成良好的用眼习惯造成的。我们的一些同学，更是把做眼保健操作为负担，怨恨作眼保健操。不做眼保健操，不认真做眼保健操，其实是与自己为敌，跟自己过不去。眼睛近视了，多不方便呀！我们希望，每个孩子认真做眼保健操，并变成自觉行动。
同学们，世界上最美好的语言莫过于行动，用行动创造文明，用文明丰富校园。美丽的校园需要我们共同努力，美好的明天需要我们共同创造。让我们携起手来，做文明人，共建美好校园！
大学教师演讲稿2
尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：
今天，在这座新落成的体育馆举行开学典礼之际，我们迎来了大学里一个喜庆的日子。全体20xx级新同学受到热烈欢迎！我代表学校领导向考取东北师范大学的各位新同学表示诚挚的祝贺和热烈的欢迎！
各位同学，31年前，我和如今的你们一样，离别了母校的老师和同学，怀着家人的期望，满怀对未来大学生活的梦想与向往，踏入这所大学追求深造。虽然我已经在这所大学度过了31个春秋，但我永远难以忘记当初第一次踏入校园时的激动心情和感人场景。我相信，我对于新同学们此时此刻的心情是有着深刻体会和理解的。
此时此刻，我希望通过我的亲身经历和感受来告诉同学们，东北师范大学是一所多么美好可爱的大学。在这里学习会对每个学生未来的生活与事业产生深远的`影响。然而，我明白要真正理解和感受一所大学的意义和价值，需要每个在这里学习的学生都亲身经历和用心体验。为了让同学们能够真正领悟到这一点，我认为我们应该共同思考我们大学的特质、品位以及学生应有的追求，并寻找大学学习生活的基石。
大学是为了追求真理而设立的场所，其基本存在方式就是不断地学习、研究和探索知识与思想。大学、学者和学生都应该具备强烈的社会责任感、宏大的人文情怀、敏锐的问题意识以及务实的科学精神，这些都是他们最重要的精神品质。
大学是培养杰出人才的摇篮。我们这所国内一流、国际知名的综合性师范大学，一直以来坚持高水平教育的标准，主要注重教师教育，致力于培养具备潜质的杰出人才。因此，作为我们大学的学生，应该具备优秀意识，真正培养对人类与民族、对国家与社会、对学校与自己的崇高责任感和使命感。
那么，我们作为大学生，应该如何打造自己成为优秀人才？面对这个问题，每一个刚刚进入大学的新同学都应该认真思考。我认为，我们应该树立"不断自强，内心充实"的品格，追求"培养高尚品质的心境"，坚持"自律自勉，追求完美"的情怀，敢于表达"我爱我的导师，更热爱真理"的勇气，努力面对"直面事实本身"的坚持，相信"我思故我在"的信念，积极创造"革故鼎新"的文化底蕴与精神家园，这或许是我们大学学习所应具备的精神气质和思想品格，也是我们共同走向未来的文化底蕴和精神家园。
尊敬的同学们，著名思想家弗洛姆曾经提到：“心灵的改变会带来态度的转变，而态度的改变则会引发习惯的变化；习惯的转变会塑造性格的改变，而性格的改变则将影响我们的人生。”在这里，我希望每一位同学都能够从内心深处开始改变自己的命运，以“心”为起点。衷心祝愿大家在我们这所大学度过愉快的学习和生活时光，并不断成长进步。成为具有远大志向、道德品质优秀、勇于承担责任的大学之星和时代的精英！
大学教师演讲稿3
尊敬的各位领导、老师、亲爱的新同学们：
大家好！
在这个xx的季节里，同学们的到来，给我们美丽的校园又增添了一片蓬勃的朝气，带来了青春的活力。在这里，我代表辽xx学院的全体教师，向你们的到来表示热烈的欢迎！同学们，社会、学校、家长都对你们寄以很高的期望，希望你们不负众望，从我做起，从现在做起，学会做人，学会做事，学会生活，学会学习，学会吅作。从现在开始，同学们应该树立起一个进大的理想，就像一棵树，正是有了对阳光的.渴望，它才可能直插于霄；就像一只鹰，正是有了对蓝天的向往，它才可能遨游天际。只有有理想的人生，才是积极的人生，才能飞得更高、更进，才能真正体会到“会当凌绝顶，一觅众山小”的境界。
人生非坦途。同学们应该有充分的心理准备，在大学的学习生活中，一定会有很多困难。对于每位同学来说，大学的学习意义重大，然耄大学生活又不会像你想象的那么完美，你会发现大学的学习生活是朴实的、平凡的、甚至是艰辛的：也许原来你们向往的诼程很乏味，大名鼎鼎的教师也很平常，期末耂试的紧张和辛苦，甚至比高耂还要累。但是，你也会发现，大学的学习生活是美好的、丰富的：上诼、讲座、演出、比赛、科技活动、社会实践、同学聚会，如果你愿意，你们也会忊得不亦乐乎。作为教师，我们会本着“传道、授业、解惑”的宗旨，成为你学业上称职、吅格的导师，也会努力成为你生活中的朊友，遇到困难旪，老师们将会给你一仹力量，也会跟你一起分担。获得成功旪，请与老师们一道分享。
最后，我祝福同学们的大学学习生活是愉忋的、并福的，是你一生中，最骄傲和值得回忆的阶段。也期待着四年后，还是这个地方，毕业典礼上，见到硕果累累、更加成熟的你！谢谢大家！
大学教师演讲稿4
20xx级新入学的同学们、在座的老师们和家长们：
大家下午好！
我和大家一样，也是一名新生，不瞒大家说，今天上午我刚履职系主任，也是一名freshman（大一新生），而且我也要读四年，所以我们有同级之谊，今天和同级的学友们说几句话，就是心里话。首先，我当然要祝贺你们，十年寒窗，你们终于实现了人生第一步的理想，考入北京大学中文系。说你们是天之骄子并不过分，据说按人口比例，每350万人中才出一个北京大学的学子。你们有位师兄从另一所很不错的大学考入北大中文系读研究生，我问他何故舍近求远，他说，中国就二所大学，一所是北京大学，还有一所是"其他大学"。我理解他的意思是说，北京大学在他心中的份量很重。所以我要祝贺你们来到北京大学，而不是去到"其他大学"。当然，来到北京大学中文系也有足够让你们自豪的地方，关于它的历史，你们肯定也了解不少。你们到那中文系网站上浏览一下，立即会感受到，北大中文系的历史，就是半部中国现当代中国人文学史。百年学术，薪火相传。从1910年的京师大学堂的"中国文学门"开始，北大中文系名师辈出，林纾、
鲁迅、刘师培、吴梅、周作人、马叙伦、黄侃、钱玄同、沈兼士、杨振声、刘半农、胡适、马裕藻、孙楷第、罗常培、沈从文......这个名单是如此之长，一直延续到现在。不信同学们把脖子伸长一些，往前看看，前面还坐着二三排。所以，说你们自豪和幸福，不是夸张和安慰。按照惯例，需要我代表中文系给大家说几句话，代表我还真不敢，虽然公务在身，有这项义务，但中文系高人比比皆是，我是实在无能力和资格代表，我只说几句个人的切身体会。说起来，就三句话，都是大家耳熟能详的话。
其一、"知止而后有定"。同学们是高考的拔尖人才，《四书》《五经》肯定是滚瓜烂熟。这是《大学》开篇的话，这是大家熟知的"大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。"随后就是"知止而后有定"。这个"知止"要求有点高，"止于至善"才能"止"。你们止于至善吗可能还没有，从道德的高度来说，今天的人很难达到这样的要求。"君子无所不用其极"，若不如此，能不能抵达"至善"，这还很难说。"止于至善"这句话无比高深、高妙。"至善"意味着无限性，意味着永远企及，因而追求无止境，无法终结。"止于至善"只是一个无限向往、无限努力的方向。也因为向往"至善"，已经领悟到全部境界的真谛，已经抵达一种境界，只能在这样的地方停止。但无限性是没有终点的，无限性是没有一个点、一个空间、一个场所可以标注的，至善就只能是一个方向，一个善的无限远方。但是，"知止而后有定"，也就是说，有至善的方向，故而需要在一个点、一个处所、一个境界停止下来，定下来。在这里逗留，在这里体验、给予、生发出存在境界之意义。"止于至善"的意义太精深了，这里无法再加解释。这显然只是我做的很粗浅、表面的解释。所以，我要在人生道理方面来和你们讨论，可能更是大而无当。我想只就引伸为学习读书之法。俱往矣，数风流过去，今朝重新开始。你们来到北大中文系学习，大学的学习，我不要大家"求多"，而要讲"知止"，这是学习选择感悟方面的"知止"。大学相比较中学的学习很不一样，北大中文系的课程与中学语文也很不一样。一个是"自由"，一个是"无限"。大学给你自由的选择，你学习一定的学分合格就能毕业，新的教学改革，要达到毕业的基本学分要求并不算太难。中文系的课程很多，好老师很多，刚进大一或研一，就都想选个遍，可能会搞得顾此失彼。图书馆藏书甚丰，你都想看，夜以继日，固然精神可嘉，但东翻翻西看看，可能时间就过去了。大学还有很多社团，有文娱方面的，还有体育方面，我是鼓励大家要积极参加，但也要有所节制，有所选择，还是要适可而止。再一点，"知止"能定，目的是让同学们能静、能安、能虑，最后真正能得。也就是能静下来思考，真正学有所得。应对外在纷扰而能"知止"，是让你有定力，能体会能思索，形成自己的感悟理解。当然，今天的社会光怪陆离，还不只是关在校园里的热闹，外面世界更精彩。同学们也会说，树欲静而风不止，外界的诱惑实在太多，这怎么办兼职的，打工的，高薪的，天上掉馅饼的等等，就考验你的定力。每天的`生活也是如此，现在的手机，每天打开来，都有那么多有趣的事情，今天王宝强，明天王全安，后天王菲，还有小S大S......这怎么办你们多年来埋头读书，才没有落到"其他大学"，现在进了北大，是不是可以开始玩手机呢当然，你们不一定会玩手机，可能会利用手机阅读，但碎片化的阅读，也不能占据太多时间。据权威机构调查，中国大学生平均每天看手机的时间是5小时，你们想想看，每天5小时，还剩下多少时间手指头要不
要止一止适可而止还是要的。懂得"知止"，生活学习、做人做事，都能从容不迫，游刃有作。
再说第二句话"上善若水"。这话是说水善利万物而不争，这是自然运行之道，引伸做人道理，是品性高的人有谦逊之德。你们这么年轻，用这话来要求你们，实在是在难为你们。但我也并非夸大其辞，强人所难。想想你们在座的诸位不是省级状元，也是市级，不是市级起码也是县级，再不济也是班级状元，你们那班级肯定也是将军班之类。所以，在我心目中，你们就是"上善"，早早地抵达人生至高境界。所以，你们是"上善"，自然就会若水。当然，硕士博士也都是好样的，多有过人之处。不管是一百多位本科生，还是一百多位硕士博士生，你们这一群顶尖高人在一起，要如何相处如何互相学习互相敬重确实并非易事。当然不是要你们相敬如宾，举案齐眉。而是高手在一起，可就不能针尖对麦芒，天天较着劲，而应该是英雄相惜，相互尊重，互相学习。这可能就有我说的"上善若水"的意境出现。今年过暑假，中文系主办一个四校博士生论坛，澳门大学中文系主任朱寿桐教授说到，他说他去年参加王瑶先生的纪念研讨会，看到北大中文系严家炎先生、乐黛云先生、谢冕先生，孙玉石先生、钱理群先生、温儒敏先生等一排中文系的老先生坐在一起，侃侃而谈，其乐也融融，他非常感慨。他认为在中国其他大学中很难做到，只有北大中文系能做到这样。老先生们一辈子都能是朋友，是好同事。他说这是他特别敬重北大中文系的地方。这确实是北大中文系的好传统，老师们互相敬重，互相佩服，见贤思齐焉。因为都是高人，都有高德，都是"上善"，所以，君子之交淡如水，钟期即遇，奏流水以何惭我想，你们年轻人是幸运的，天下英雄
汇聚于此，栉风沐雨，砥砺而行，在学术的道路上，执子之手，一生的朋友。在中文系书写读书与友情的新篇章。
其三、"博学而笃志"。这也是你们熟知的一句话。语出《论语子张》，据说为子夏所说。原文为"博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。"这一点，我不想再和你们谈道德修养了，你们要说我是在搞说教。我理解这句话的意思，博学却能笃志，这就是说，博学能坚定志趣，因为博学，志趣更加坚定。这就是要打开眼界，不要只是陷在专业里，多读、多看、多想，自己的方向才会更加明了，对专业的理解才会更加坚定和深刻。现在北大的教学改革也是围绕专与博的矛盾展开。中文系是比较坚持专业培养，以专业为核心来开展教学。学校现在的教学改革是希望本科教育能向人文大平台通识方面发展，这一点当然有适应时代变化的需要。太专不博不行，都博无专可能也不太好。所以，我理解，博学也是深化专业的一个方法，但并不是说，博学只是手段，笃志可能更要理解为一种学术精神，一种追求真理的态度，一种学术抱负。从读书来说，没有专业意识，没有方向，也没有中心，今后看家本领没有学到手；只专不博，这样的专也深不下去，思路眼界打不开，陷在狭窄的视野里。所以，在本科阶段，或研究生初步阶段，还是要有博的眼界。但不管如何博，都不能不以经典为中心，这个笃志，就是就是要读好书，要读经典之作，要读经典才可能笃志，如果随便看一些娱乐逗乐子的书，上网看新闻，那是很博，但如何能笃志呢把博学也要放在经典上面。大凡经典之作，都在语言、文字、文学性、审美都处于高的地步。经典也并非高深莫测，不可接近，经典也大都是有道理、通人性、好理解的东西。大道至简，也说的是如此。好的作品，经
典作品，它处于一种高度，这并非高而不可理解。经典之作，其意是贴近普通真理的。科耶夫当年在法国高等社会科学院开讲黑格尔的《精神现象学》，听讲者甚众，都是法国一代俊杰，后来影响世界思想界。说几个人，拉康、巴塔耶、布列东、梅洛庞蒂、雷蒙阿隆、萨特......等等。据说巴塔耶某天听完讲座，发出感慨说"老黑格尔，他真的不知道自己多么有道理。"后来德里达写了一篇文章论巴塔耶，引述这句话作为题辞。黑格尔的学说晦涩吗或许是，但它包含的道理既有高深一面，也有朴素平易普遍的一面，它那么有解释的效力，可以贯穿到所有的问题中。胡塞尔的哲学那么玄奥晦涩，他要追求的道理却那么简单朴素"回到事物本身"。我记得有位哲学史家说，海德格尔得益于乃师胡塞尔的就是这一句话"回到事物本身"。很多年我也没有太明白这样的评价，后读海德格尔晚年的著作，这才理解了一点。当然，这里只是我说的一层意思。一开始好好读一些经典，甚至是一些比较难啃的书，它会自然而然贯穿于你今后的学习和阅读中。当然，有些老师可能观点与我不尽相同，会劝谕同学们由易入难，由浅到深，这当然也是一种路径。我是担心，同学们读惯了好读好玩的东西，易懂的东西，一些有难度的经典拿起来就头痛。现在的同学们有几个还读得下黑格尔呢确实是很少很少了。当然，中国的古典、经典的书更要读。这方面，我们的老师们应该列出一些计划，供同学们选择。老师们也可以同学一起读，经典总是需要不断地重读。什么是经典，就是可以不断重读的作品。如今可读的书很多，即使博学也要有选择，不知疲倦地渊博，是一种学术精神，它本身内含着坚定专业志趣的好学态度。现在你们读书是最为宝贵的时间，在本科阶段读的书受用一辈子。今后读书或
许体会很深，但最有用，最有效率是在本科、研究生阶段读的书。
这几句话都是先贤的高见，还是古文，我也算是新生，不对处也请在座的做古典的老师们指教。我说与同学们，并非以这些理想化的人生境界要求诸们，只是提供参考。我也做不到，也做不好；高山景行，虽不能至，然心向往之。因为咱们有同级之谊，故我们一起分享，一起共勉。
祝愿你们在北大中文系渡过美好幸福、顺利快乐的学习时代！
谢谢聆听！
大学教师演讲稿5
尊敬的各位领导、各位老师：
大家晚上好！今天我很荣幸能站在这里，和大家一起分享我的演讲——《以身立教，为人师表，塑造学生健康人格》
“以身立教，为人师表”是古今中外所有教育者应秉承的教育教学理念，可谓是教育工作者教育教学的立足之本。我国当代教育宗师叶圣陶先生曾说过，教育者的全部工作就是为人师表。由此可见，“为人师表”是何其重要，教育者的一言一行都要足以成为受教育者的模范。如果教育者自己都不能实践，又如何来要求受教育者呢?
正如孔子所说：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”这就要求我们教育工作者时刻严格要求自己，即使是在最细微处也要彰显“为人师表”的风范。
曾看过这样一则故事，故事中教师在课堂上一个细小的动作让我记忆到如今。在一个寒冷的冬天，老师走进教室，在讲台上站定，刚翻开教案本，一抬头看见一个男孩子用棉衣袖口抹了一下鼻涕。全班学生都等待着她开口讲课，可她没声音，她从口袋里掏出叠得整齐的一块手帕，两手慢慢展开，方形的，干净洁白。她用手帕轻轻地擦了擦自己的鼻子，然后叠好，小心地放进口袋里。她取、擦、叠、放手帕的全过程，很慢很慢，教室里很静很静，孩子眼睛瞪得很圆很圆，好像在欣赏一组电影慢镜头，画面很美很美。这时那个用袖子擦鼻涕的小男生，他歪了歪头，也许是他不好意思的流露吧。
如今，我也成为了一名人民教师，可是故事中那个老师的动作细节却永远的烙在了我的脑海中，一直与我的教师生涯相伴相随。现在我对“师表”这个概念理解得越来越具体。作为一名教师，面对的是心灵纯真的孩子，我们的`一举一动都成为一个重要的教育因素潜移默化地发生着作用。这时，请不要忘记“为人师表”这个词，因为我们的言行正被学生关注着。我们无意的一句话、一个举动，也许正影响了学生的一生。
我是一名年轻教师，却时刻谨记着要“以身立教、为人师表”。在课堂上，我规范自己的行为，关注每位学生，培养他们健康的品德修养。在校车上，我以身作则，主动关爱学生，塑造他们良好的行为习惯。
德高为师，身正为范。师表，展示的是教师的崇高人格;师表，向学生传递的是最丰富的信息;师表，在教育中释放的是最大的能量。
各位老师，让我们以身立教，为人师表，用崇高的人格魅力去感染学生，用高尚的情操去激发学生学习热情，激发他们的对人类的爱心，激发他们对社会责任，激发他们释放出身上高尚、纯洁的潜能吧！
大学教师演讲稿6
各位老师：
大家好!
首先我想谈一点感受。
感受是：老师们应该看到德育工作的一些变化。曾经一位老师给我写过一封信，谈到，学校的进步靠教育教学两条腿，教育教学要把教育放在前面，要强调教育的重要性。没有一所学校教育名列前茅而德育水平落后。德育工作不应该只是搞一两个德育班会、一两个德育主题报告、歌咏比赛就能搞上去的，希望德育工作能够建立起制度，加强落实，不应该成为学校的短板。所以说我们学校的老师对德育工作给予热烈的期盼和要求。
第二个我想谈谈德育工作面临的任务：第一个关键任务是，正确的教育观念是我们进行德育教育的基础。《纲要》要我们在教育中关心每一个学生，应该为每一个学生提供适合的教育。我们都知道，关心每一个孩子的健康与安全，最大程度地保护每一个孩子的兴趣与爱好，帮助每一个孩子提高成就与目标，激发每一个孩子最大的潜能，它已成为先进国家教育的最高目标。外国的教育者总是用拇指对学生，中国的教育者总是用食指对学生，我们应当多夸学生。
第三，目前班主任工作存在的问题是：工作量大、时间长、难度大、身体负担重。所以我们面对的问题是，如何积极努力，通过有效措施解放班主任，让班主任成为有智慧的班主任。一要充分发挥学生在活动中的积极作用，培养一些优秀的学生干部，承担起一些活动中的.策划和组织工作;二要让班主任有足够的时间思考和安排班级活动内容，提供充实的一日课程，提高班主任的素养和能力。我想通过这几个措施来解放我们班主任的日常工作。
我们说班主任的工作是一门科学，也是一门艺术。班主任的工作的科学性体现在，第一是规律性，我们的工作要符合教育规律，应该符合学生特点;科学性第二点是特殊性，应该因材施教，要关注个性差异，紧跟时代步伐;班主任工作还是一门艺术，要动之以情、晓之以理，要体现人性关怀，要安心、潜心，能够让学生爱戴。我们的班主任肩负着重要的责任。
记得哈佛大学詹姆森教授说过这样一句话，一个成功的人总是与他们自己同在，不断自我进步，不断改善与提高。所以我要提三点要求，一个是自我学习，要让我们的学生能自我发展，要实现教师与学生的共同成长。作为教育工作者要坚持教育思想、坚持与时俱进就要不断学习。二是，我们班主任要多研究一些东西，特别是课改，要求我们多掌握数据、多积累案例，长年累月一定会大有收益。要多挖井，少挖坑，深入德育研究。我们所处的时代，机遇挑战并存。我们的老师应当多探索出一些适合学生的教学模式、教学技巧和教学方法。
第四我想说的是途径问题。德育工作应当是利用多种形式，一要强调课程的主渠道，充分发挥课堂教学主渠道作用，挖掘德育内涵，加强德育校本课程建设。我们每一位德育工作者和老师应该根据学生特点，开发形式鲜活、喜闻乐见、吸引力强的教育活动。同时还应该开展好各个主题的教育，比如我们开展法制教育、心理教育、家庭教育，要潜移默化地渗透进学生的教育中去。
第五要利用好现代信息技术，把它作为德育工作的有力支撑。利用网络和先进的多媒体教育开展好德育，把它作为先进德育教育的一种途径。
第六要做好家庭和社会工作，学校、家庭、社会三位一体。《纲要》要求学校要不断倾听家长的声音。教育部部长在北京师范大学工作时曾经针对大学德育实效性不高问题有过精辟的说法，说我们的德育教育一是不讲理，二是有理没讲好。虽然外部充满挑战，但我们做好德育工作是落实以人为本、育人为先的纲要精神，也是时代的要求，我们教师职责的要求，随着社会的发展，每个学生对个体的尊严、幸福、健康的要求会越来越高，对每个教育工作来讲，出路只有德育的改革和创新。学校提出三年发展规划，从各种方向提高学生的素质和水平，
我们有决心和信心，为全体教师和学生提供更好的工作环境和学习环境。让我们一起共同努力努力，让班主任工作成为有幸福感的职业、有价值的职业。让我们共同成为学生成长道路上的一盏明灯。
大学教师演讲稿7
敬爱的老师，亲爱的同学：
梦想是一缕星光，它指引走向成功的未来。每个人都有梦想，也许梦想会因为时间而改变，但它总是完美的。梦想有的是能够实现的，有的也许不会实现，但我们都要勇于去追求梦想，为梦想而奋斗。
有的人梦想成为医生，救死扶伤;有的人梦想成为音乐家，陶醉在美妙的音乐世界里;还有的人梦想考上清华大学，为家里增光添彩……而我却想成为一名教师，教人知识，促人成长。
每当我看见教师在上课前，都能够受到同学们的鞠躬问好，我就感觉教师是多么令人尊敬而又崇高的职业呀!当教师把我从幼稚的'童年教到我六年级的今日，我明白教师有多么伟大!当教师脸上挂满了笑容，而这笑容来自于学生的提高，我感到教师是多么欢乐、幸福!
其实，不光是每个人有梦想，连国家、民族、世界也是有着不一样的梦想。中国人民有一个共同的梦想：就是使国家富强，民族复兴，人民幸福!实现中国梦就是让我们世世代代的中国人明白，只要经过不懈地努力奋斗，便能获得更好的生活。人们必须经过自我的勤劳、勇气、创意和决心走向繁荣，而非依靠于特定的社会和阶级或者是他人的援助。
我的梦想是当一名桃李满天下的教师，中国人得梦想是国家富强与复兴。《少年中国说》中有这样一段话：少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国家独立，少年自由则国自由，少年提高则国提高，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球!我们少年要为祖国伟大的梦想，更加辉煌的明天，作出贡献，增光添彩。
大学教师演讲稿8
毕业生同学们：
今天能参加你们庄重的毕业典礼，感到非常高兴。首先，请允许我以一名教师的名义，对你们顺利完成大学学业，即将奔赴祖国各条战线，表示衷心祝贺。
大学毕业时人生历程的重要里程碑。在这激动人心的时刻，国家，社会，家庭对你们都有很高的期待。作为一名老教师，我也想对你们说几句心里话。现在有一种说法，大学毕业是继高考之后又一次大规模的人才分流。这种分流有的指职业的分流，有的指地理的分流，指大家分赴天南地北，山东河西。我不说这些，我想说大学毕业同样是青年人在思想上和学业上一次大分流。原本在大学学习，大家一起爬坡，大学毕业达到一个顶峰。毕业后下一步怎么办不知你们考虑过没有。按照以往的经验，毕业后根据个人工作，家庭，生活等不同很快地就分成三种情形。一种人是继续攀登，继续向上走；一种人开始放松甚至慢慢放纵，迅速走下坡；还有一种人不快不慢不紧不松走平路。三种不同的思想状态和生活理念很快将大学毕业生分成三股，而且这种分流会在很长一段时间起作用，影响你的工作成绩，生活质量和个人思想状态。所以我想请大家在大学毕业这样重要的时刻认真想一想，我下一步该怎么走，我想加入到那个潮流之中
作为你们的师长，我当然希望我们的毕业生都能在毕业之后继续攀登，大展宏图，在不同岗位做出辉煌成绩。千万不要走下坡路，怎样才能保持上升的势态呢你们都会有自己的答案。我的答案是十个字"心中存大志，努力在当下"。首先要有志向，志向高远，目标清晰，道路明确，才会有干劲。我们经常说：心有多大，舞台就有多大。你们知道袁隆平院士，获国家最高科学奖，但他心中仍有一个目标，就是水稻平均亩产再提高100斤。有了目标工作才有方向。一个人心无大志，目光短浅，不可能有大出息。只有大志还不够，重要的还是个人努力，而且从当下开始，从零开始，一点一滴积累自己的知识，经验和成果，不断武装自己，丰富自己，积累自己，相信那句老话"一份汗水一份收获"。人的一生肯定会遇到一些机会，但机会只会光顾那些有准备的青年。千千万万的人生经历都印证了这个事实，即一个人人生成功与否不取决于他的聪敏程度，而取决于他的努力程度。一个人心有大志，又肯吃苦，这样的人生肯定会成功。毕业礼上教师的演讲稿
当然一个人要有大志，要肯努力，还取决于你心中的勇气和智慧。动画片《机器猫历险记》中有一句话说："每个人都可以活出闪亮点来，不论你是普通的'铜，铁材质，还是高品质的钛合金身躯，而能让你闪亮的永远是你的勇气和智慧。"我衷心祝愿你们早一天迎来自己闪光的时刻。
临别赠言很多，但我想，一定要心存大志，二从当下开始努力，能做到这两点，相信你们一定会在祖国和中华民族伟大的复兴事业中创造出辉煌的业绩。青岛科技大学的毕业生有光荣的传统，我们的毕业生有国家领导人，有大型企业，公司负责人，有各级工矿企业的技术老总。我们有一个庞大的校友网络。我真切地希望能在学校60或70周年校庆时，听到你们成功创业的好消息。希望你们不忘母校，常回家看看。最后祝同学们前程远大，自强不息，勇往直前。谢谢大家。
大学教师演讲稿9
尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们：
大家下午好!
我是来自经济与管理学院的朱丹丹，今天能够作为一名学生代表站在这里发言，我感到非常荣幸。
九月金秋，教师是这个季节的主题，空气中弥漫着感念师恩的情绪。在这第30个教师节来临之际，请允许我代表航大全体学生，向所有孜孜不倦，耕耘在教学科研战线上的老师们致以节日的祝福和崇高的敬意，并道一声：老师，您辛苦了!
如果说花的事业是美丽的，果的事业是尊贵的，那么，老师所从事的或许恰似根的事业吧!他们默默地供给着枝叶的生长，他们无私地奉献着，从不露出地面来炫耀自己;只是期待用自己的付出来成就花的美丽，果的尊贵。这才是世界上最平凡最伟大的事业。
亲爱的老师，课堂上，您旁征博引，以三尺讲台话世界;黑板上，您呕心沥血，用一根粉笔著人生。在我们从幼稚走向成熟的`路上，是您用生命的火炬，为我们开道。辛勤的汗水是您无私的奉献，桃李满天下是您最高的荣誉。人们称您为蜡烛，喻您为春蚕，尊您为先生，颂您为“塑造灵魂的工程师”。您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑白，但您的青春却百年不衰!
还记得刚来到大学，远离了家乡，年轻的心好像失去了支撑的梁。幸好，有了老师，您学识渊博却平易近人，儒雅谦和却不乏激情。您的关怀仿佛让我又一次感受到了家的温暖，您的鼓励让我重新燃起了前进的力量。一路上有您的教导，我们才不会迷失方向;一路上有您的关注，我们才更加自信勇敢，您让我们知道“没有什么事情是不可能的”!您不仅教给了我们知识，还在言传身教中让我们明白如何去做一名学生，如何去做一个人!如果让我用一个词来形容您，那便是“大爱无疆”。
光阴易逝，师恩永驻;教育之恩，难以回报。我们将以自己的成绩来证明对您的感激!现在，我们充满信心地说：“今天，我们为老师您而自豪;明天，老师您将因我们而骄傲!”
让我们用青春和汗水为建设民航强国贡献力量，为实现中华民族的中国梦而展翅翱翔!
最后，衷心地祝福老师们节日快乐、幸福安康、桃李满天下!
大学教师演讲稿10
敬爱的各位老师、亲爱的同学们：
大家好！
今日，是个喜庆的日子。也是新一届学生会建立的日子。作为学生会指导老师，第一，我真挚的欢迎、庆祝、感谢各位学生会成员的加盟！感谢全体师生的相信与支持！并预祝新一届学生会团结一致，同心合力，勤劳工作，服务学校，服务同学，做出成绩，创建绚烂。
本届学生会是在原有学生干部的基础上，经过组织介绍和查核，汲取各年级部分优异学生干部构成的。此刻我宣告一下本届学生会构成状况（见附件），由名成员构成。
新的团队，新的机会，新的任务，新的挑战。
在此，我想对学生会干部、成员提出几点希望和要求。
一、增强学习，提高涵养。
要关怀时势政治。这样能够宽阔视线，提高剖析问题、解决问题的能力。在工作、学习生活中，学会做事，学会做人，学会做干部，养成正确的世界观、价值观、人生观。
二、明确职责，不辱使命。
学生会是在老师指导下的、由几个年级学生中的先进分子构成的、民众性学生自治组织。学生会推行自我服务、自我教育、自我管理，是联系学校与学生的桥梁与纽带，是广大同学锻炼自己、奉献别人、提高自己综合素质的平台。
学生会应一直“以一心一意为广大同学服务”为主旨，坚持以思想作风建设为龙头、以狠抓学风建设为中心、以诚信、团结、实干、创新为灵魂、以精选活动为载体，全面打造学生会的形象。
三、团结协作，无私奉献。
学生会干部要有激烈的责任感和奉献精神，要以服务学校、服务学生为己任。弘扬求实求真的工作作风，讲学习，讲政治，讲团结，讲协作，讲奉献。
学生会干部成员之间要感情和睦，精诚团结，共同进步。学生会成员还要以广博的胸襟和开放的.心态，团结各年级学生，调换他们的踊跃性，发挥他们的聪慧才华，为广大同学成长成才服务。
学生会成员一定要一身正气，做事公正公正，小事比奉献，大事讲原则；工作讲实效，思想讲新奇。事事抢先垂范，典范恪守学校的规章制度，敢于与不良现象做斗争。
同学们，新期间给予学生干部新的使命。我相信，本届学生会，在老师的正确领导下，在全体学生会成员的共同努力下，必定会继往开来，扎实工作，不辜负全体师生的希望，为学校建设和发展做出应有的贡献。
感谢大家！
大学教师演讲稿11
尊敬的各位老师，友爱的同学们：
大家好!
有宏大的职业，有和善的声音，有和善的眼睛，有一群当老师的人!一个宏大而平凡的职业，赐予很多双渴望学问的眼睛;多少中国孩子被给予了自我的幻想。
我对老师有很高的敬意，由于我有一颗感恩的心，感恩老师是每个同学的责任。讲台上，那是写作的背影;讲台上，那个洪亮的声音。在办公室里，不知疲乏的身影;在办公室，我们乐观仔细地批改作业。这是老师!这是他们的使命!
老师有一双能略微发觉孩子的眼睛;老师嘴多;老师有一颗急躁和宽容的心。老师从不放弃任何一个同学，不管孩子是聪慧还是淘气，老师都能净化孩子的心灵。让孩子知道喜怒哀乐，喜怒哀乐。
感谢老师!你是一个勤奋的园丁，我们是温室里的`花朵。你是站在寒风中的大树，我们是你爱护的小树苗。老师，您把我们从懵懂的孩子培育成了博学的同学。你就像我们的母亲。学校是一个大家庭。我们汲取阳光、雨水和露水。勇往直前走向将来!
感谢老师!感谢老师!感谢大家的喂养;感谢你的学问;感谢大家的批判;感谢大家的夸奖!
大学教师演讲稿12
尊敬的各位领导、老师：
大家上午好！今天我演讲的题目是《对得起自己的良心》。
记得小时候，父亲常常问我：“你长大了干什么？”“当老师！”
是的，小时候，我最大的愿望就是当一名教师。为了那梦想，常常召集几个小顽童，墙上挂上一个小铃铛，用手摇几下，表示上课了，然后便摇头晃脑的讲起了连自己都一知半解的“锄禾日当午，汗滴和下土”，那种庄严而神圣的感觉便油然而升。长大后，当我辗转成为一名人民教师时，才真正懂得了这已不再是儿时的游戏，而是实实在在的事业。这几年我一直努力着探索。究竟什么样的老师才是优秀的教师呢？是拥有渊博的知识？端庄的仪表？优雅的风度？还是健康的体魄？而我认为这些都不是最重要的，要成为一名优秀老师，首先要对得起自己的良心。
教学是一个良心活儿！ 这句话一针见血地道出了师德的重要性。师德高尚的老师会用自己的言行影响学生，潜移默化的`感染学生，在传授知识的过程中，教会学生如何做人；师德高尚的老师，会不断更新教育观念，在教学中指导学生，使学生终生受益；师德高尚的老师，会时时处处默默耕耘，无私奉献，蜡烛一样，无怨无悔。一份耕耘，一份收获，桃李满天下是每个教师最终的梦想，当然也离不开教师们辛勤的付出。我们随处可以看到，我们学校的教师无时无刻不在起着示范作用，他们以执着的精神、渊博的知识，丰富的教学经验发挥着光和热。
我们学校的薛老师，骑自行车从家到学校最少五十分钟，然而两年了，她每天都是早早到校，一天假也未曾请过。有时候我也会好奇：“薛老师，你离家那么远，怎么从不见你迟到？”她淡淡地说：“我知道自己家离得远，所以总是早早起床，收拾妥当就赶紧出发。”“那怎么也不见你请假？”“人呀，总要对得起自己的良心，尤其是我们老师。有事，攒到星期天一块办；有病，吃点药也就扛过去了。”退休教师贾老师，是我们学习的榜样。勤勤恳恳三十余载，教学有方法，成绩上得去，桃李满园，誉满黄庄。我们经常向她讨教教学的秘诀，她总是淡然一笑：“什么秘诀呀！教学是个良心活，我们要对得起自己的良心。对得起自己的良心了，也就教得好了。” 是啊，对得起自己的良心，这就是师德最朴素的诠释。
一直以来，我都谨记着这句话。还记得我曾经教过一个学生。他叫任淸轩，干活是一把好手，但是学习实在不行，每次语文都是二十多分。教吧，比登天还难，放弃吧，对不起自己的良心。就这样，我试着发挥他的特长，让他担任班级卫生委员，平时下课找他谈谈话，情况渐渐好了起来。有一次，他不小心砸了脚，我连忙带他去村医那里买了几张创可贴，亲自给他贴上去，贴的时候，他的脚趾在微微颤抖，当我站起来的时候，我分明看见眼泪在他的眼眶里打转。后来，他的成绩有了很大进步。现在，他几经上初一了。去年，圣诞节的时候，他下午放学跑到我家给我送去一个包装精美的苹果，随后又赶紧去上课了，此时我终于体会到为人师的欣慰和骄傲！
有人说，从来没有哪一个职业像老师一样付出如此的多。是啊，他们只求付出不求回报。说无私吧，太老套了，用他们自己的话说就是对得起自己的良心！我们的老师呀，在世人肆意践踏良知时，却用生命去维护，一遍一遍地向学生们讲述着真、善、美，不惜付出毕生的代价，何以为证？夜晚的星光可以作证，校园的一草一木可以作证，桌上大大小小的药瓶可以作证，那在门口等妈妈回家冻得瑟瑟发抖的孩子可以作证！
“勤勤恳恳、默默无闻”这是老黄牛的精神；“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”这是蜜蜂的精神；“燃烧自己，照亮别人“这是蜡烛的精神。可以说每种产物的存在，都有一种精神支撑着它。教师的存在呢？支撑它的就是这种高尚的师德——对得起自己的良心。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！”在座的同行们，在我们的教育生涯中，未来的路还很长，但是无论我们遇到什么样的困难，只要我们“对得起自己的良心”，便问心无愧。让我们捧着一颗心来，踏踏实实干教育，认认真真教学生。我坚信，今天用真心托起的太阳，必将在明天发出灿烂夺目的辉煌。
大学教师演讲稿13
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好：
确切的说，是此时此刻又重新看到你们或倾听、或深思、或微笑、或调皮、或发呆的样子真好。由于生病的原因，整整三个月没有来上班，平时忙忙碌碌盼放假，而一旦闲暇下来，却更加想念这里。这里有如此美丽而富有生机的环境，学识渊博而又待人亲切的同事，可爱、上进而又不失童趣的学生，特别是我的那群可爱的孩子们：他们有没有乖，上课状态怎么样?卫生打扫是否及时被德育处扣分，路队排的整齐吗，还会吃路边的小摊食品吗?
还有像我一样皮肤黑黑的，扎着马尾，走起路来一蹦一跳的小班长刁维泓，她能管理好班级吗?乐观开朗人缘超棒的李琛还那么爱闹吗?文静大方温和待人的周林彦应该还是那么恬静的样子、还有爱哭爱笑嘴巴最甜的郑海威、一身正气虎头虎脑的别秉轩等等等等。
同样，我牵挂你们，你们也给了我一个温暖的病榻生涯。因为有你们送的花，我的病房充满花香，我顿时成为病友们羡慕的对象;因为怕会遗落你们发来的问候，我手机不敢离身;你们轮着番般在病房陪我聊天，让我暂时忘掉身体不适;所有这些给了我太多太多美好的`回忆。我想正是这种你与我，我与他之间的关怀感动、甚至感化了我，让我能以最快的速度养好身体，回到你们身边，和你们并肩作战。
所以现在，让我们都屏气凝神，静下心来去想一想，想一想我们的学校，我们的老师，甚至是此时此刻站在你身边的每一个人，再过一年、两年、三年，很有可能我们就不能共同学习，那时的我们会身处不同的地方，或许会有繁重的学业，恼人的考试，但总会有这样那样的原因，使我们不得不从此天各一方。到那时，当你回忆这段生活，我想你会像我一样的思念这里，思念这里的一花一草一木，一人一事一情，因为这里有你割舍不掉的情结，充满着你成长的回忆。
那么为什么不趁着此刻的相聚，让这段回忆里充满阳光，充满快乐、充满感恩呢? 给大家讲一个故事，这个故事我很喜欢。
有一位单身女子刚搬了家，她发现隔壁住了一户穷人家，一个寡妇与两个小孩子。有天晚上，那一带忽然停了电，那位女子只好自己点起了蜡烛。没一会儿，忽然听到有人敲门。原来是隔壁邻居的小孩子，只见他紧张地问：「阿姨，请问你家有蜡烛吗?」女子心想：「他们家竟穷到连蜡烛都没有吗?千万别借他们，免得被他们依赖了!」于是，对孩子吼了一声说：「没有!」
正当她准备关上门时，那穷小孩展开关爱的笑容说：「我就知道你家一定没有!」说完，竟从怀里拿出两根蜡烛，说：「妈妈和我怕你一个人住又没有蜡烛，所以让我带两根来送你。」
女子心中充满着自责、但更多的是感动。很多时候，我们像故事中的女子一样，不去主动关怀他人，却还会怀着恶意去揣测他人，对待他人，无形之中构筑起自己与他人之间的冰冷高墙，狠狠地将一颗颗温暖的心冻结。
与此相反，如果我们都能像那位善良的母亲一样，用一颗温暖的心去暖化别人，不以外表，不以贫贱去定位他人，世界会充满更多的爱，爱的传递才会生生不息地延续下去。所以此时此刻，你还会因为老师的一句爱的批评而暗自记恨、耿耿于怀吗?你还会因为同学的一句看似无心的话而冷落他吗?你还会因为父母的不理解而生气懊恼吗?
试着以感恩而又美好的心去理解、去感化、去相处，总有一天你会发现，予人玫瑰，手有余香，会在你我的身上实现。
同学们，时间过得很快，开学仿佛还是昨日，转眼间我们就要面临期中考试了，满怀信心地迎接期中检测，特别是我们三、五年级的学生还要参加学业检测，争取优异的成绩，是我们共同的心愿，为了我们在期中考试和学业检测中能够获得成功，学习方法我们介绍了不少，班主任，任课教师也会告诉同学很多，每个班各有学习成功的例子。希望大家重视平常的学习，为每一次考试做积累。
首先，人的记忆遗忘规律告诉我们，遗忘是人的必然，世上从来就没有过目不忘的人，我们每个学生要端正对待考试的态度，重视考前的复习。希望每一位同学能够在老师的指导下，把所学的知识认真整理，归类，并全面系统地进行复习，争取做到熟能生巧，融会贯通。
其次，考试是紧张的，每位同学既要重视考试，又要正确对待考试，考试既是知识的检测，又是意志的磨练。考试时要紧张，但不能过分紧张，要保持一定的焦虑，但不能过于焦虑，要沉着冷静，要对自己充满信心，同时要科学对待考试，许多同学考不好是因为粗心大意，把会做的题随手做错了，我们要吸取教训，做到基础题不丢分，争取战胜难题，并注意把握时间.。我认为在以几个方面要做好充分的准备。
一、想上要有充分的认识.。期中考试是需要我们认真对待的一次考试，它不仅是对我们前段所学知识的一次检测，更是对我们前段时间学习态度，学习方法的一次小结。
二、心理上要有合理的定位。对考试我们许多同学想到的第一个字就是"怕"，这主要是心理定位不好的问题。怕什么呢?对基础好的同学。我们应该相信我们的实力，应该有能够考好的自信;对基础不够扎实的同学，也不用老是去想成绩的好坏。静下心来，认真复习，充满信心，力求考试的正常发挥。
三、做好知识上的准备。在考前的这段时间内，我们要对各科的基本知识，基本方法，基本题型进行系统的复习，该背的要背，该理解的要理解。要注意知识的融会贯通，要建立系统的知识网络结构，将知识好好地梳理梳理。
总之，胜利总是属于有准备的人。只要我们在思想上，心理上，知识上都做好充分准备，在这次考试中我们就一定能够取得满意的成绩!
大学教师演讲稿14
尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：
大家下午好!
非常荣幸能够在这美好的时刻，作为教师代表和大家分享桃李的芬芳，共话别离的眷恋。今天的天气很热，但我们的心情更热。首先向xx大学师范学院xx届毕业生表示衷心的祝贺!
今天是个值得我们永远记忆和珍藏的日子，你们将要从xx大学出发，带着本领和梦想，踏上人生新的征程!在这温馨道别之际，我作为老师，也作为大家的朋友，再说几句知心话，以为共勉。
一，永不放弃学习。大学毕业标志着成熟、标志着自立，但不表明学习的终结。“知识改变命运，学习成就未来”这句话虽是老生常谈，但却道出了亘古不变的真理。四年前，也许有的同学还在为没有步入更理想的高等学府而懊悔，可经过四年的努力，我们有的同学如愿以偿考取了研究生继续深造，有的同学在公务员考试中出类拔萃，有的同学练就了扎实的职业技能而得到用人单位的认可。所以，只要不放弃学习，通往理想的道路就会越走越宽。希望同学们今后无论是在求学生涯中，还是在工作岗位上，让学习永远与你们相伴。相信你们会在学习中发现更为广阔的天地，开拓出更加美好的未来。
二，永远保持乐观豁达的人生态度，做一个对家庭、对集体、对社会有责任感的人。当我们心怀五彩缤纷的梦想走上社会，社会关系的复杂、工作竞争的压力，不免让你产生很多感慨和无奈。但是，沮丧、慌乱、逃避都是没有用的，我们一定要学会调整心态，面对现实，适应环境，宠辱不惊。锻炼承受能力，从容迎接挑战。经过磨砺，相信你们一定能在社会生活中找到自己的位置，开创一片属于自己的天地。
三，请同学们牢记，所有伟大的`理想，一定要植根于现实的土壤;所有远大的目标，一定要脚踏实地，一步一个脚印去实现。初踏社会，一定要谦虚谨慎，不骄不躁，做事用心，做人真诚，不断总结积累经验，善于反思，为将来事业的发展打下坚实基础。
同学们，毕业究竟意味着什么?有人说，毕业是一个沉重的动词;有人说，毕业是一个让人一生难忘的名词;有人说，毕业是感动时流泪的形容词;有人说，毕业是我们夜半梦醒，触碰不到而无限感伤的虚词。可是我要说，她是一个催人奋进的动名词!我们今天隆重集会，不是庆祝“结束”，而是欢呼开始;不是纪念“完成”，而是吹响前进的冲锋号!
亲爱的同学们，请启动自己“奔腾的大脑”，装上超级智慧软件，点击一下“刷新键”，站上一个新的平台，将命运掌握在自己的手中! 请用所学的专业知识和技能应用于实践，履行自己的时代使命，服务于祖国和人民!
最后，祝愿同学们怀着感恩之心，满载着对未来的畅想和憧憬，驾驭生命之舟，在新的岁月里直挂云帆，乘风破浪，驶向成功的彼岸!祝福同学们在今后的人生道路上，身体健康，工作顺利，事业有成，生活美满!
欢迎同学们常回母校看看!
谢谢大家!
大学教师演讲稿15
敬爱的老师，亲爱的同学：
每一个人都有一个梦，每个人的梦都不一样，有的人想要当航天员，为中国航天事业更上一层楼;有的人想要当冰清玉洁的护士，为生病的人服务。还有的人想要当科学家，创造出更多有益人类的东西。
人有了梦想，就会一步一步地激励自我努力奋斗，直到完成梦想，梦想就是一个人的人生目标。
而我呢，也有一个一向让我去为它而努力的梦想，那就是当一位优秀的教师，把知识毫无保留地传给一代又一代人。
小时候，刚上小学，一踏进学校，便迎来了教师从容的'笑脸，耳边传来了教师清脆的声音。从那一刻开始，我就下决心，以后必须要当教师。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句话是用来形容教师的。是呀，教师就像是春蚕。
为了以后当教师，我每一天尽量不让自我去玩，此刻课外书看得也多了，要为以后做准备。
当教师这个梦想是我梦寐以求的，在这儿，我想和教师们说：“教师，你们辛苦了，你们的努力必须不会白费的，当我们成才之后，我们必须会永远记住你们的。”
有一次上课，教师突然喊了一下我，让我回答问题，我一下子怔住了，慌忙站了起来，双手握拳，手掌心里都冒出了汗水，十分紧张，就在这时，我的眼睛和教师的眼睛对视了，教师的眼睛里充满了肯定，这让我一下子充满了信心。我被教师深深地吸引住了。
“落红不是无情物，化作春泥更护花。”这句话果然没有错，你有一个梦想吗?赶快为你的梦想去奋斗吧!
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