创建文明校园演讲稿【通用15篇】
好的演讲稿可以引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容。在现实社会中，我们使用上演讲稿的情况与日俱增，来参考自己需要的演讲稿吧！下面是小编整理的创建文明校园演讲稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
创建文明校园演讲稿1
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的题目是《和谐校园，重在风气》。
众所周知，和谐的校园，由清洁的校园环境和良好的校园风气两方面构成。而校园环境的改善问题，相信同学都已经通过前段时间的“垃圾不落地，校园更美丽”的活动解具体内容，也已初步养成了良好的习惯。现在，就由这个高一新生来与大家谈谈有关改善校园风气的问题吧。
不才愚见，认为校园风气应注重两方面，即学习和生活。
“活到老，学到老。”这句话可谓家喻户晓，妇孺皆知。但，仅仅学识渊博就够了吗？下面，来给大家讲个故事：
智者和愚者走到路口，前面路小路纵横交错，犹如一张理不清的大。智者很优雅地弯下腰，一点一点地慢腾腾地理着，一边自言自语地说：“要找出一条路来。”愚者看了看，就果敢地迈步向中走去，一边走，一边理着。几天以后，愚者回来。他衣衫破烂，身上有道道的伤痕。但其中的一些涉及文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢？人家回答：因为有这些不文明行为的大数是中国大陆的游客。为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：不文明行为也是国耻。
第二个事例是：据中央电视台报道，国庆节后的天安门广场，随处可见的口香糖残迹，显得格外刺眼，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9块口香糖污渍，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈的反差。
以上两个事例表明，文明的一切都是由细节构成的，通过这些细节，我们看见了文明离我们国家还有一定距离，因此我们每个学生都应该养成文明习惯，做文明学生。尤其是对于我们施桥中心小学的学生来说，你们中有不少学生是经过各种途径和努力后，才得以成为了施桥中心小学的一员。然而遗憾的是，在我们身边，在一部分同学身上，还是有着一些不文明行为。例如，我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的白色垃圾，尤其星期六、星期日教室里、校园内垃圾随处可见，甚至有的同学认为，反正有值日的同学打扫，扔了又何妨；再例如可见在教室走廊上的起哄大闹，走路推推搡搡，随意撞坏门窗，也不觉心疼；再例如校园内部分同学之间相互的讲脏话、粗话，随意攀爬学校墙头、国旗围栏和车棚围栏，甚至还有个别同学故意损坏学校公共财物。我们很多同学把文化知识的'学习放在首位而常常忽略了社会公德、文明习惯的养成，而这恰恰从本质上体现一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯是保证我们良好学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就目无纪律，不讲卫生，扰乱整个学校的学习环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就是良好的、有序的。我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创造出优良的学习成绩。现在，我们正处于人生中最关键的探索时期，在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质，同时也完善了自身的道德品质，如果我们不在此时，抓好自身的道德素质建设，那我们纵然拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢，所以，我们应该先成人，后成材，不要做一部单纯掌握一些知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。
无数事例表明，走向事业辉煌，开创成功人生的关键，是品德高尚的情操。代表民族未来的我们，需要学习继承的东西有很多很多，然而最基本的问题是，我们究竟要以什么样的精神风貌，什么样的思想品质，什么样的道德水准，去接过人类文明的接力棒。同学们，我们播下一个动作，使收获一个习惯；播下一个习惯，使收获一个品格；文明已被人们放在心里的一个重要位置，时时刻刻在与文明交谈，千万不要把文明行为习惯看作小事。每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生，管住我们的口，不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾；管住我们我们的脚，不践踏花草。我相信，我们全体师生经过努力，一定会营造成一个宁静、有序、有着良好学习环境的校园。
谢谢大家。
创建文明校园演讲稿2
今天是5月31日，明天就是六一儿童节了。在这里我首先要祝所有的孩子们节日快乐！祝你们度过一个愉快而有意义的儿童节。
在这个特殊的日子里，我们要给获得20xx年湖滨区“美德少年”称号的优秀学生颁奖。去年全区涌现出了一大批品德高尚、富有爱心，乐观向上、自强不息的美德少年。他们的先进事迹和优秀品质充分展现了当代青少年良好的精神风貌和道德素养，为广大少年儿童树立了榜样。全区广大师生要积极向美德少年学习，自觉养成良好品格，培养文明习惯，用实际行动争做时代先锋、争当美德少年。
为进一步培育和践行社会主义核心价值观，着力提高全区教育系统精神文明建设水平，湖滨区文明校园创建活动在今天正式启动。按照创建文明校园的活动精神，结合市六小的实际情况，我们学校计划做好以下几个方面的工作：
第一是做好优化教育环境、绿化美化校园工作。
我们要进一步优化育人环境，全面绿化、美化、校园，继续抓好校园环境卫生和周边环境的治理，利用板报橱窗标语等形式搞好校园文化建设，全面开展书香校园、文化校园的建设，给师生学习、生活创造一个优美、和谐的环境。
第二是加强教师队伍建设、打造教育精英、做好教师思想业务培训工作。
在创建活动中，我们要进一步加强教师队伍的行风建设，努力打造出一支高素质的师资队伍，为我校的长足发展奠定坚实的.基础。
第三是以学生为主体、全面做好服务工作。
在日常工作中，我们要紧紧把握学生是主体，一切为学生服务的指导思想，全力打造平安、和谐校园。积极组织有益于学生身心发展的文体活动。
为做好创建文明校园活动，学校要建立健全组织，形成创建合力。强化目标管理和监督落实工作。加强舆论宣传，营造良好氛围。我们要将创建文明活动工作与日常教育教学活动紧密地结合起来，真正使我校的竞争力变强，学生的素质更强、能力更高，思想更健康，生活更快乐，谈吐更文明。学校的各项工作要真正能够经得起学生家长和社会的检验。要大力弘扬求真务实精神，一切从实际出发，一切按规律办事。从学生迫切需要解决的问题抓起，从具体事情做起，办实事、求实效，防止搞形式主义。
老师们，同学们，让我们把握机遇、开拓进取，上下一心、共同努力，把我们的校园建设得更加美好！
谢谢大家！
创建文明校园演讲稿3
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家好！
我是初三（4）沈xx，今天我要讲的主题是：创建文明校园，做文明人。
学校是一个育人的摇篮，是一方纯净的沃土，校园的文明直接折射出社会的文明。然而，我们校园中常常出现一些不良现象却不由得让我们对这个问题重新进行了思考：究竟，我们的校园还是一个文明的校园吗？我们的同学是有修养的吗？作为祖国跨世纪新一代的青年就是我们这样的吗？
同学们，为了自己，为了社会，为了在我国加入世贸后找到属于自己的一个位置，我们也应该是时候充实自己，完善自己了。学习知识，才能提高修养呀！同学们，“天下大事，必行于细”，让我们高度重视“讲文明”，让我们从自己做起，从身边的小事做起，把思想道德规范落实到每一个言行中，让我们共创文明的校园，争做文明的中学生！
同学们，我们初中生正处于人生中最为关键的成长期，这个时期的所作所为，将会潜移默化地影响到我们的综合素质，如果此时我们不提高自己的思想道德素质，即使掌握了科学文化知识，也得不到社会的肯定。因此，我们必须严于律己，不做“有才无德”的人，而要努力成为一个“德才兼备”的人。
扫除中学生不良行为习惯，关键在于中学生的“自律”，而不仅仅是“他律”。只要我们有恒心，有毅力，就没有攻不破的难关；只要我们真正做到：“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强”，做到“发扬优点，正视缺点，并且敢于改正缺点”；做到“踏踏实实做事，堂堂正正做人”，就一定能展现校园新风貌，就一定能成为一个“德才兼备”的人，一个合格的中学生。同学们，我们是家之学子，国之栋梁，传承中华民族的优良传统，提高自身的文明素质，是我们的历史使命。在争做文明中学生的活动中，学生团员和干部要起“讲文明”的模范带头作用，从自身做起，带领全体同学争当文明的中学生，让文明充满生活的每个角落，如果我们每一个人都是文明人，那么何愁我们的校园不是一个文明的校园。学校的绿树红花，加上我们朗朗的书声，暖人的话语，整洁的仪表，这该是多么相得益彰的美丽画面呀！同学们，让我们携起手来，共同打造一个文明、和谐、温馨的校园吧！谢谢大家！
亲爱的老师和同学们：
早上好！
我是二年级二班的同学，今天演讲的题目是“创建文明校园”。讲文明，懂礼仪，是互相尊重的表现，是树立“自我”形象的重要手段。校园文明的创造取决于我们每个人。从小养成良好的习惯，对人一生都有好处。你在学校表现如何？
1、你见到老师的时候主动打招呼了吗？为了我们的健康成长，老师们努力工作，尊敬老师，让我们从亲切的问候开始。
2、你在走廊里跑步和制造噪音吗？我们《校园童谣》说得好，“少了追和打，多了文明礼貌。”平时要轻轻向右走，用文明的行为为他人创造便利，同时让危险远离我们。
3、你到处乱扔垃圾吗？有一年长假期间，天安门广场接待了许多中外客人。到了晚上，美丽的广场变成了垃圾场，清洁工连夜加班把广场恢复成原来的样子。爱护环境，注意卫生是每个人的责任。要从爱护校园环境开始，从自己做起，从小事做起，共同创造美好家园。
4、用完东西后，你回到你的地方了吗？习惯好，养成早。把用过的东西放回原处，方便了别人，也省去了清理整理东西的时间。向同学借的书和学习用品用完后要放回原处。
5、值班的时候会不会偷懒？清晨，教室和操场上都是学生忙碌的身影。每个人都在用自己的劳动创造一个干净、整洁、美丽的校园环境。每个学生都是学校的主人。爱护校园环境是每个人的责任。
同学们，让我们从生活细节出发，创建文明校园！
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
什么是文明？文明是一个人修养和素质的体现。是陆羽当老师时清音的问候；是别人受困时的真诚关心；是被帮助时发自内心的感谢，是不小心冒犯别人后真诚的道歉；这是有意识地把垃圾放进箱子里的行为。文明源远流长，我们的祖先一直走在追求文明的道路上。礼数第一，空席；这些成语都蕴含着文明的内涵，曾子避席、张亮捡鞋、程门雪梨的故事都闪烁着文明的光辉。俗话说得好：“如果你爱一个人，人们就会永远爱他”；尊重人的人，人总是尊重人的。“文明是一种财富，一种文化，是人们和谐相处的敲门砖，值得继承和发扬。但是我们身边甚至我们自己身边还是有一些不和谐的现象：楼梯上刺耳的纸屑，花园里的碎花，走廊里的追逐打闹，路队里的推推搡搡，都在提醒我们，我们并不在文明的触及范围之内。德国作家歌德说：“一个人的礼貌是一面反映他的.肖像的镜子。“文明是一种品质，是一种修养，你会因此而快乐。
有句老话：“少是自然，习惯是自然。”文明习惯要从小培养。作为新世纪的少先队员，你会如何从一点一滴做起，展现我们的风采，让我们的学校形象更好？不是春天一枝独秀，而是春天百花齐放！在此，我呼吁大家与文明同行！
同学们，人不是因为美而文明，而是因为文明而美丽！让我们共同努力，创造一个美好的人民青少年形象。我期待着文明的花朵遍布我们的校园！
谢谢大家！
教职工同志们，同学们：
按照市委、市政府的统一要求，今年6月，我市将迎来“全国文明城市”的首次复查工作，这项工作与每一个家庭、每一个单位、每一个市民息息相关，“全国文明城市”是我国评价城市三个文明建设水平的最高荣誉称号，是城市形象、品牌和发展水平的集中体现。它是每一个成都市民的光荣，也是成都市最重要的名片。这两年多来，文明城市的创建，让广大市民切实感受到了文明城市带来的实惠和可喜变化。
老师们、同学们，教育的文明程度决定了市民的素质，市民的素质决定着城市的文明程度。不仅如此，文明城市的检查也是学校德育工作和全面推进素质教育的重要组成部分。长期以来，我校师生一直以实际行动在自己的工作和学习岗位上，为创建和维护“文明城市”的荣誉做出自己的贡献，我校一直坚持“志存高远、追求卓越”的核心价值观，以各类学生活动为载体，以评选各级各类先进集体和个人为契机，出特色，出实效，加强各项常规管理，开展各项德育实践活动，努力推动学校文明建设上台阶，经过全体师生多年的努力，校园承载文明，教师体现文明，学生充满文明，理念突出文明，文化传承文明，可以说我们所做的一切，都为文明单位、文明城市作出了努力。
老师们，同学们，我们即将迎来全国文明城市的首次复查，新版《文明城市测评体系》相比xx年版测评体系新增了150条，调整了101条，测评标准、测评内容、测评方式变化很大；尤其是测评标准相比创建明显提高。因此，此次迎接复查工作的要求高，时间紧、任务重，为了顺利通过复查，学校要求全校师生员工要上下一心，齐心合力，将上级各部门要求的各项指标分解到各职能部门，实行责任到人，任务到班。广大师生要以文明城市的荣誉为重，以成都市的发展为重，加强学习相关资料，妥善配合复查人员做好相关工作。同学们要自觉维护公共环境，讲究礼仪礼节，努力加强白天的学习效率，坚持平均每天1小时的体育锻炼，保证每天8小时的睡眠时间，让我们从小事做起，从身边做起，清除一个“牛皮癣”，墙体会变得更整洁；拾起一块小果屑，地面会变得更干净；栽下一棵小树苗，大地会增添一片绿荫；说出一句暖心话，邻里和亲友之间会变得更和睦；让出一个座位，公交车上就会春风荡漾；少鸣一声喇叭，社区会变得更安宁，帮助一个残疾人，社会就会增添一份希望……这些小事也许只是举手之劳，然而整个社会却会因此而变得更加和谐美好。老师们，同学们，不断提升城市文明程度，是建设世界现代田园城市的应用之义。我们广大石室师生员工应该拿出昂扬向上的精、气、神，对坚定不移的意志、求真务实的作风，创文明城市，做文明学生，建和谐校园，永葆成都文明、朝气、亮丽之本色，为成都市顺利通过此次复查工作而做出自己的贡献！谢谢大家！
一要统一思想，明确创建目标、意义、要求。要坚持以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设的要求，进一步凝练办学特色和校园精神，不断提高校园文化生活质量，使校园文化内容健康、格调高雅、丰富多彩，提高校园文明程度，使校园秩序良好、环境优美，育人环境进一步改善，从而学校争创民办大学双一流提供保障。
二要充分宣传发动，做到人人参与，共同建设文明校园。要动员和鼓励所有师生参与到学校的文明校园创建工作中来，让广大师生群策群力，为学校发展建言献策。推动创建活动不断向广度、深度拓展。三要明确责任、分工合作，将各项任务落到实处。全国文明校园创建工作是一项系统工程，要将现有工作、学校中长期发展规划相结合。
全方面落实“思想道德建设好、领导班子建设好、教师队伍建设好、校园文化建设好、校园环境建设好、活动阵地建设好”等“六个好”的标准，构建全校共建共享、各单位分工协作、全体师生积极参与的工作机制，形成全员参与、全面推荐、全程督导的工作格局。
20xx年学校顺利通过“省文明单位”复评，并启动“文明校园”创建工作，20xx年即将迎来又一轮省文明单位复评工作。要在取得前期工作成绩的基础上设立新目标、找准新方向、做出新成效。希望与会人员要认真传达会议精神，落实落细责任抓创建、按目标要求抓创建。切实落实责任，集中精力、动员全体，既各司其职，又加强合作，有效推进各项创建进程。
各位老师，各位同学：
下午好！巍巍青山，千万棵树站起来，连成的是一条长城的宏伟。悠悠任何，所有的树站起来，缀成的是一条蛟龙的雄风。我们龙湾人，浇筑着龙湾精神，澎湃着龙湾的热血，洋溢着龙湾的热情。为纪念“五一、五四”挥洒热血的先驱们，为了让我们学会讲文明、懂礼仪，为了让我们学会宽容、谦让、理解，为了更好的构建和谐美好的校园，团校委承办了以“文明礼仪、理解宽容、构建和谐校园”为主题的演讲比赛，在此，我代表中共高滩镇初级中学支部、高滩镇初级中学校委会，对精心组织这次活动的团校委全体成员及各班指导老师表示衷心的感谢！并祝愿各位选手取得优异成绩！文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现，更是学校的脸面，国家的脸面。同学们，虽然老师和父母的教育方式不同，但是我们总是一心希望你们健康成长。在这鸟语花香的日子，我们走进了这个快乐的校园，在这儿愉快地歌唱；在这春光明媚的日子，我们遨游在知识的海洋，和老师一起编织梦想；在这百花齐放的日子，我们愿用心情的音符，去谱写和谐校园的欢快乐章。每天，都有一轮新的太阳冉冉升起；每年，都有一批学生走上新的辉煌，我们今天的演讲比赛，将是筑就优秀学子的起点，选手们，去释放你的激情，燃烧你的青春，放飞你的梦想，做一只白鸽，在白云间自由翱翔吧！同学们、老师们，构建和谐校园需要我们共同的努力，让我们用智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和汗水奏响时代的交响。让我们抛弃迷茫，把握航向；让我们携手共进，不懈地摇桨，去奏响和谐校园的乐章。谢谢大家！
创建文明校园演讲稿4
老师们，同学们：
大家上午好！
今天在这里，我首先给大家读一封公开信。信的题目是：守规则，尊重人，争当文明市民；齐动员，共努力，创建文明县城——致市民朋友的公开信。
亲爱的市民朋友：
我们共同生活在同一座城市，是我们的缘份，这缘份弥足珍贵！朋友，谁不希望我们的城市天更蓝、水更清、路更畅、景更美？谁不希望我们在上班的路上神清气爽、顺利平安？谁不希望我们的老人走出家门享受优美环境时，步履坦然、神情自若？谁不希望我们的孩子上学途中，安然无恙、无惊无险？那么，投入到创建文明县城的行列中去吧！从自身开始，从现在开始！我们深信不疑，你文明，我文明，松城更文明；你添彩，我添彩，松城更精彩。只要我们齐动员、共努力，蓝天白云、祥和宁静一定属于这座城市！只要我们守规则、尊重人，快乐愉悦、受人尊重也一定属于这座城市里的你我他！
宿松县文明办，20xx年xx月。
xx月xx日，我县召开了全县创建省级文明县城推进大会。全县上下再一次掀起了创建文明县城的热潮。文明是一种社会“软实力”。文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用，一是追求个人道德完善；二是维护公众利益、公共秩序。如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。如果你失去了金钱，也不算失败，因为人生的价值不在钱袋。如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。具体到每一个人，首要的是要从一点一滴做起，从认识到公民的基本常识和社会责任做起。
创建省级文明县城，对我们学生和学校来说，就是要争做文明学生，创建文明校园。
人生因什么而精彩？答案很多，但有一个答案一定正确合理——人生因文明而精彩。
校园因什么而文明？校园因你、我的文明而文明。我们的校园如果没有与之相适应的精神状态、环境氛围和文明行为，就不会有校园的文明，文明校园既包含物质的校园，更包括精神的校园。精神的校园需要我们全体师生共同的、长期的努力。
文明是一种进步，是思想的科学，行为的端正，习惯的改善，修养的提高，品质的提升；是人性的自由、解放、完善和超越。
从教育成长的角度看，文明是告别作日的无知和粗俗，是自觉的控制和战胜不符合社会、法律、纪律、公德的本能欲望，是把自己从相互敌视、相互防范中解放出来，从心灵的战争中解放出来，从狭隘的功利的和世俗的羁绊中解放出来。
我们每一个同学的成长和进步，需要呼唤文明的回归、重建和发展。但环顾四周，一些不文明的现象仍然频繁地出现我们身边：
例如：语言不文明。有些同学出口成脏，打架骂人的事件还偶有发生。环境不整洁。一些同学将饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸屑随处丢弃，垃圾不及时清理并倒入垃圾桶，有的将垃圾偷偷扫到床底下，有的将垃圾放在公共楼道上、还有绿化带里，有的将垃圾由楼上作“高空投掷”，我们还没有更多的老师同学伸手将身边的垃圾拣拾起来放进垃圾桶，这些都反映出我们卫生习惯差、环境卫生意识薄弱。
例如：公共财物损坏不少。在假期中，学校为维修我们的宿舍、教室、卫生间等花费了大量时间和钱物；少数同学洗脸洗手洗衣服后水龙头忘了关，大量的水被浪费，这不只是浪费钱财的问题，而是文明和人性的缺失。
例如：车辆乱停乱放，不停在指定区域，不有序停放。有同学喜欢攀比，过度消费，还进出一些不该去的场所。等等这些，不文明的行为和不文明的'现象还随处可见。
可见，文明与丑陋的冲突还严重存在，一定要引起全校师生的高度重视，需要我们大家的共同行动。
文明的学生，一定是爱学习的人。他总是对知识充满渴望，在课内课外都是一个主动的学习者，爱提问题、不怕困难。
文明的学生，一定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边，他远离污言秽语，他懂得要想别人尊重自己，自己首先要尊重别人，因为尊重他人与尊重自己同样重要。
文明的学生，一定是有着良好卫生习惯的人。他会自觉维护校园环境，不会随便买零食吃，因为他懂得随便买零食既浪费又不利于健康，他更不会乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸片，而且会动手捡拾纸片等垃圾，因为他懂得环境是我们大家的环境，把美好留给他人和自己。
文明的学生，一定是爱护公私财物的人。他爱学校的一草一木，不会践踏草坪，不会乱涂乱画，更不会踢门、浪费水电……而且会劝阻、制止破坏行为，及时向老师报告。
文明的学生，一定是遵守纪律的人。他会将自己的物品摆放齐整，会自觉排队就餐，不会大声喧哗影响别人的学习，会遵守学校的规章制度。
文明的学生，一定是一个有爱心和责任感的人。他会尊敬师长和友爱同学，关爱身边的人和事，不会与同学吵架、搞不团结，他会懂得感恩，感恩父母长辈的养育，感恩老师的教导……
同学们，文明修养是一个人最靓丽的名片和最好的通行证。让我们从现在做起，从一点一滴做起，从我们身边的小事做起，亲近文明，表现文明，实践文明，争做文明学生，把我们学校创建成为一所文明和谐、风清气正、靓丽整洁、充满活力的美丽校园。
谢谢大家！
创建文明校园演讲稿5
尊重的老师们，敬爱的同学们：
大家好！
古人云：“自修齐，至治平”，只有先学好礼仪，提高自己的素养和修养，才能干大事。礼仪是一种修养，一种文明。“创建文明校内，和谐校内”是老师和同学共同奋斗的目标。和谐校内是老师对学生的关切与教育，是同学在学习上的相互帮助，是同学之间嘘寒问暖，是望见老师的一声问候，是望见纸片主动捡起并丢进垃圾箱的情景…… 中国是文明古国，有“礼仪之邦”的美称，以礼待人是中华民族的`传统美德，是我们国家，我们民族文明进步的表现。我们作为新时代的小学生，正在接受着学问教化，更应当知书达理、举止文明、谈吐得体。
在校内里常常看到一些同学在公共场所追逐嬉闹，大声喧哗；还有个别的同学走路撞了人，不打招呼便扬长而去；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学有意损坏学校的公共财物。每当你看到这一切的时候，你肯定会觉得这与我们生活的环境是多么不相称！但是，个别同学对于这些不文明礼貌的行为不以为耻，不以为怪，并且为之辩护说：区区小事，何足挂齿。莫非这真的是区区小事吗？我们要向有这种思想的人大喝一声：“你们错了！假如任其这样发展下去，那么文明何在？礼貌又何在呢？”
要养成良好的文明习惯，做文明学生。那么请我们每一个人管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架；管住我们的脚，不践踏草坪。花儿用漂亮装扮世界，我们用行动美化校内！同学们，让我们一起来遵守我们的承诺：播种好行为，收获好习惯！我信任，经过我们的共同努力，肯定会营造出一个文明美妙的校内。我的演讲完毕，感谢大家！
创建文明校园演讲稿6
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家早上好!
我是四年级(1)班的xx，今天有幸代表四(1)班在 国旗下 讲话，非常高兴，今天我演讲的题目是《让我们共建文明校园》。
文明无处不在，它不仅是一个人道德修养的体现，还能促进人际关系，对于小学生来说，在美丽的校园中展现文明行为尤为重要。那么，如何培养小学生在校园里展现文明的品质呢？
我们小学生要衣着装整洁，符合学生身份，体现出新世纪学生篷勃向上的风采，升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中显得更加鲜艳。此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌。校园文明更加重要，课间休息，不追逐打闹，不随地吐痰、乱扔纸屑、上下楼梯一律右行、见老师和客人要主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。
一直以来，我们澄迈县第二小学的领导老师们默默工作，无私奉献，努力为同学们营造优美的校园环境，创造良好的学习条件。同样，创建良好的班集体，营造良好的校园氛围，人人都有责任。同学们想过吗?学校要发展，形象要高大，光靠老师的努力是远远不够的.，需要你、我、他，大家的共同努力。每一位少先队员的举止言行展现的正是学校的品味，关系着学校的荣辱。不要以为一个人的言行微不足道，一滴水不能改变旱情，但无数滴水却能形成海洋，愿每一位同学都自觉担负起自己的责任。
让我们一起积极行动，互相监督，共同努力，让我们的校园变得更加文明和美丽！在这里，我想与大家分享一些观点。我们作为学生，应该时刻保持文明礼貌，尊重他人，并且遵守校规校纪。无论是在教室还是在食堂、图书馆等公共场所，我们都要注意不发出嘈杂声音，保持整洁卫生，不乱扔垃圾。同时，我们也要关心环境保护，积极参与绿色活动，如植树造林和垃圾分类等。通过这样的努力，我们将为自己创造一个更美好的学习环境。让我们行动起来，相互监督，共同促进校园的文明美丽发展！谢谢大家！
创建文明校园演讲稿7
尊敬的各位老师，亲爱的同学们 ：
昨天我演讲的题目是“形成良好校风，创建文明校园”。
同学们!勇于创新我们都希望在一个教风严谨 校风纯正的学校学习，我们都财务管理希望在一个管理严格 学风鲜明的学校学习，我们也都希望我们的想学校是一个开化 和谐 美丽的校园。
然而，同学们!你们想过吗?文明 和谐 美丽的校园仅仅依靠多星星点点美丽美丽的风景就形成了吗?仅仅依靠有一批敬业求实的教师就形成了吗?仅仅依靠有一套完善逐步形成的管理制度就形成了吗?
不，在一个校园里，要有良好的`校风校貌，需要梅纳区每一位同学应负起一份校荣我荣 校耻我耻的责任，能够每一位同学要有良好的文明行为素养，需要每一个同学要有一个主人翁的责任感，需要每一位同学有爱校护校的使命。
看看我们周围，有多少灿烂人在为这个大学城的美丽在默默的付出，又有多少人在为这个校园的和谐在悄悄的奉献，从学生宿舍的整洁维护到校园学生公寓的清洁扫除;从每天的值班巡查到每节课的安全教育。正是这种艰辛与奉献，又铸就了我们职中的和谐;正是这种无私与高尚，才铸就了我们职中的文明。
同学们!我们不要抱怨地理环境我们安全卫生的环境差，看看我们的校园，是谁把脏水肆意地倾倒饭堂在食堂地上 门前，是谁把碎纸屑
包装袋随意地扔掉在教室 校园;是谁把口香糖随口果汁口水在地上;我们不要抱怨氛围我们的学习环境差，看看我们的教室，谁在上课时，还在看着小说 玩着手机 说着闲话 打着扑克，谁在上课时，还在推推打打 玩玩闹闹 嘻嘻哈哈;我们不要抱怨我们的安全环境差，看看我们的周围，有多少同学在课余时间悄悄地溜出校园，去饭店 去网吧 去购物，有多少同学在宿舍里抽烟 赌博，有多少同学因为苏雪燕 另一面因为一点点的矛盾而大动干戈，拿起木棒 小刀，叫来父母闺女。
同学们!我们是学校的一面镜子，我们的形象折射着学校的文明与素养，只有我们每一面镜子即使一面镜子有良好的习惯，都有文明的素养，都有高雅的节操，我们的学校方才会是一个充满青春青春与活力，文明与和谐，平安与美丽的兴大。
同学们!美丽的现状环境是需要我们每个人的精心爱护，良好的校风需要我们每个人去用心打造，的校园需要我们每个人去细心维护。让我们从现在开始，从自己做起，用严格的校规来约束自己，用现代文明的规范来塑造自己，用高尚的志趣来引导自己吧!让我们为了自己的理想与前途 希望与抱负，共同构建一个中华文明 和谐 幽雅的校园环境吧!让我们携起手来，一起爱护这个充满着温馨 友爱的美丽校园吧!因为永恒这里是我们每一个人永远共同的家!
我的演讲结束!谢谢大家!
创建文明校园演讲稿8
老师们同学们，大家早上好：
同学们，当五星红旗又一次冉冉升起的时候，你是否有一股新的冲动，是否有一个新的目标在心中涌起？我们中华民族素来就具有“礼仪之邦”的美称，她五千年悠久的历史不仅创造了灿烂的文化，而且形成了中华民族的优良传统美德，进入二十一世纪的中国人，更应具备礼仪修养，这不仅是现代文明人必备的基本素质，也是做人的基本要求，文明礼貌不仅能给社会、他人带来愉快、和谐，也能创造充满爱心的环境，给自己带来快乐，带来温馨。
走进我们美丽的校园，环顾四周，美丽的校园一尘不染，我们的心情也会因此而更加愉快，那面对这洁净的`校园我们自己也应该扪心自问一下：我有出口成脏的坏习惯吗？如果有，我就一定要改掉，否则，我会污染我们的校园，甚至对他人造成伤害；地面飞舞的纸片我能弯腰捡起吗？否则，大地会多了斑斑点点，废旧无用的垃圾我能投入垃圾箱吗？否则，环境又被我抹黑一笔；卫生值日时，我能认真仔细，为环保尽一份微小的力量吗？看到谁有不文明不卫生的习惯，我能帮助他改正吗。当我们骂人的时候，我们是否想过，骂走了自己的尊严和信念。当我们打架的时候，我们是否想过，打走了自己的善良和人格。当我们吐痰的时候，我们是否想过，吐走了自己的气质和风度。
同学们，这些陋习你曾经有过吗？如果有，那就让我们在国旗下暗暗下决心，从今日起，争做一个讲文明、懂礼貌、有修养的实校人。
同学们，播下一个动作，便收获一种习惯；播下一个习惯，便收获一种品格。现代社会中，“文明”二字已被人们放在心里的一个重要位置，每一个人时时刻刻都在与文明交谈，每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息。做文明的学生，做“文明的示范生”，需要大家有明确的目标，在此，我倡议：
1。用我们的口，礼貌地问好，管住我们的口，不吵闹，不说脏话，不随地吐痰。
2。用我们的手去帮助有困难的同学，管住我们的手，不乱扔垃。
3。用我们轻轻的脚步，营造出一个宁静、有序、有着良好环境的校园，管住我们的脚，不横冲直撞，。手边留情花似锦，脚下留情草如茵！
这些，我们每个同学都一定能够做到，这样，遥望明天，我们仿佛看到天更蓝了，水更清了，我们学校的校园更洁净了，更文明了，更和谐了！
同学们，告别陋习崇尚文明，应是我们大家永远的呼唤，一生的追求！
让我们在国旗下共同祝愿，祝愿我们的学习和生活处处开满文明之花！
创建文明校园演讲稿9
教职工同志们，同学们：
按照市委、市政府的统一要求，今年6月，我市将迎来“全国文明城市”的首次复查工作，这项工作与每一个家庭、每一个单位、每一个市民息息相关，“全国文明城市”是我国评价城市三个文明建设水平的最高荣誉称号，是城市形象、品牌和发展水平的集中体现。它是每一个成都市民的光荣，也是成都市最重要的名片。这两年多来，文明城市的.创建，让广大市民切实感受到了文明城市带来的实惠和可喜变化。
老师们、同学们，教育的文明程度决定了市民的素质，市民的素质决定着城市的文明程度。不仅如此，文明城市的检查也是学校德育工作和全面推进素质教育的重要组成部分。长期以来，我校师生一直以实际行动在自己的工作和学习岗位上，为创建和维护“文明城市”的荣誉做出自己的贡献，我校一直坚持“志存高远、追求卓越”的核
心价值观，以各类学生活动为载体，以评选各级各类先进集体和个人为契机，出特色，出实效，加强各项常规管理，开展各项德育实践活动，努力推动学校文明建设上台阶，经过全体师生多年的努力，校园承载文明，教师体现文明，学生充满文明，理念突出文明，文化传承文明，可以说我们所做的一切，都为文明单位、文明城市作出了努力。
老师们，同学们，我们即将迎来全国文明城市的首次复查，新版《文明城市测评体系》相比___年版测评体系新增了150条，调整了101条，测评标准、测评内容、测评方式变化很大;尤其是测评标准相比创建明显提高。因此，此次迎接复查工作的要求高，时间紧、任务重，为了顺利通过复查，学校要求全校师生员工要上下一心，齐心合力，将上级各部门要求的各项指标分解到各职能部门，实行责任到人，任务到班。广大师生要以文明城市的荣誉为重，以成都市的发展为重，加强学习相关资料，妥善配合复查人员做好相关工作。同学们要自觉维护公共环境，讲究礼仪礼节，努力加强白天的学习效率，坚持平均每天1小时的体育锻炼，保证每天8小时的睡眠时间，让我们从小事做起，从身边做起，清除一个“牛皮癣”，墙体会变得更整洁;拾起一块小果屑，地面会变得更干净;栽下一棵小树苗，大地会增添一片绿荫;说出一句暖心话，邻里和亲友之间会变得更和睦;让出一个座位，公交车上就会春风荡漾;少鸣一声喇叭，社区会变得更安宁，帮助一个残疾人，社会就会增添一份希望……这些小事也许只是举手之劳，然而整个社会却会因此而变得更加和谐美好。老师们，同学们，不断提升城市文明程度，是建设世界现代田园城市的应用之义。我们
广大石室师生员工应该拿出昂扬向上的精、气、神，对坚定不移的意志、求真务实的作风，创文明城市，做文明学生，建和谐校园，永葆成都文明、朝气、亮丽之本色，为成都市顺利通过此次复查工作而做出自己的贡献!
谢谢大家!
创建文明校园演讲稿10
文明是什么，文明是路上相遇时微笑与问好，是同学有困难时的热情相助，是上下楼梯时的靠右行，是对生活学习环境的自觉保护。
然而，令人遗憾的`是，是我们身边存在一些不文明的现象：校园内总见到一些白色垃圾，课间在走访上追逐打闹，不爱护公物，乱写乱画，绿油油的小草被任意践踏，吃不掉的水果随意乱丢……同学们，我们要自觉纠正这些不文明行为，从自己做起，从细微之处做起，和文明交朋友，争做文明的学生。
用我们的口，礼貌的问好，打招呼，管住我们的口，不吵闹，不话脏话，不随地吐痰。
用我们的手，帮助有困难的同学，管住我们的手，不乱扔垃圾。
用我们轻轻的脚步，营造一个宁静、有序，有着良好学习环境的校园，管住我们的脚，不横冲直撞，不践踏草坪。
相信我们每一个人都能做到，那样的话，天会更蓝，水会更清，我们的校园会更美丽。
同学们，让我们在国旗下共同祝愿，祝愿我们的学习和生活处处开满文明之花，祝愿我们自己一步步迈向文明。
创建文明校园演讲稿11
敬爱的老师们，亲爱的同学们：
大家好。
这天我演讲的题目是：文明与我们同在。
如果你失去了这天，你不算失败，因为明天会再来。如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。
文明，不仅仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。文明作为具有五千年文明史的“礼仪之邦”，讲文明、用礼仪，也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。
文明，好大的一个词，许多人都只把它挂在嘴边，却忘了用行动来诠释。文明，好简单的一个词，一句话，一个举动、一个态度都是文明的`表现。文明，好神圣的一个词，它拉近你我的距离，使我们彼此能够用心沟通。文明，属于文明每一个人的词，从小我们就在心里埋下文明的种子，用心灵去灌溉，它感动着我们的感动，见证着我们的成长。
文明，不仅仅只是一个词，也是一种行为，更是一种精神。它并不伟大，因为我们人人都能做到。但它也并不平凡，因为它并不是随随便便就能够做到的。它需要我们用心，完完整整的心，把它完完全全地装起来，时时刻刻与文明成为一体。此刻，我们正处于人生成长中最关键的时期，如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养，那我们即使拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢所以，我们就应做一个堂堂正正的人，一个懂文明，有文明的谦谦君子，文明，它就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。
然而，生活中，我们随处能够看见这样不和谐的情景：在校时彬彬有礼的学生，一出校门却骂声不断。着装时髦的雅士，扔起垃圾也格外的潇洒。进来时干干净净的会场，散会时却脏乱不堪。红绿灯下有序的车队，转眼就堵死在它巷……每当我看到这些情形时，我总是觉得这些人严重影响了一个地方的形象，影响了个人的、群众的、甚至国家的尊严。也许有的同学会为自己辩护：“区区小事，何足挂齿”难道这真的是区区小事吗有这种思想的同学，我想告诉你们：“你们完全错了。”刘备曾说过：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”老子也说：“天下大事，必作于细。天下难事，必做于易。”细节决定成败，我们只有严格要求自己，从我做起，从小事做起，学会尊重自己，尊重他人，才能有正确的道德选取于正确的道德行为，也才有可能成为真正合格的中学生。
同学们，青春的岁月一晃而过，让我们在阳光下理解洗礼，在风雨里迎接磨练，在正气中健康成长，成为一个合格的中学生，成为一个能担当明天重任的有职责感的中学生吧！拥有文明，我们的生活才会更加健康。拥有文明，我们的国家才会更加强大！愿文明与我们同在，愿我们的明天更加精彩！谢谢大家！
创建文明校园演讲稿12
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家上午好！
今天主题班会讲话的主题是：《创建文明校园、争做文明学生》。
作为一名追求上进的中学生，同学们，你们是否养成了良好的文明习惯呢？下面让我们每位同学都来对照一下，一起来做一个文明体检吧。
上下楼梯，靠右行走，下课后不追逐打闹，楼道里不推搡拥挤。同学们，你们做到了吗？这些文明的行为不仅反映了你心里想着别人，更说明了你将安全牢记在心里，学会了遵守规则。遇到老师大声问好，进出家门跟父母主动打招呼。同学们，你们做到了吗？主动问好，不仅说明了你文明友善，你的善于表达，还见证着你的自信。使用礼貌用语，总会悄悄地给别人留下好的印象。
不在校园内吃零食，不乱抛杂物；爱护花草树木和公共财物，不乱涂乱画。同学们，你们做到了吗？你的一言一行，代表着你的.形象，体现出你的修养，当你总是表现得那么优雅而得体的时候，也意味着你同时在收获着父母的喜爱、老师的欣赏和同学的敬佩。
文明是一种品质，是一种修养，更是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。我们不只是在校园里要讲文明，在校外我们也要做一个文明的人。走路要走人行道；过马路要走斑马线，骑车不能逆向行驶等，不要闯红灯，这些基本的交通规则必须遵守。在公共场所要遵守公共秩序，言行举止要有礼貌，绝不随地吐痰或者乱扔垃圾。
文明礼仪是一种品质，文明礼仪是一种习惯，文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。学做文明人，学做社会人，文明校园，礼让他人，让我们从身边的小事做起，让文明礼仪之花在校园，在社会处处盛开。
同学们，让我们从小事做起，从身边做起，引领文明风气、创建文明校园、争做文明学生！
谢谢大家！
创建文明校园演讲稿13
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家上午好！
今天我演讲的题目是《争当文明中学生》。
大家都知道要讲文明，从小，老师和父母就教育我们要做一个讲文明的人，那么什么是讲文明呢？我们身为中学生又应该要怎么做呢？
我们身为中学生，应该要自觉的讲文明。不要乱丢垃圾，自觉保持教室卫生的干净；不要在教室和走廊大声的吵闹，不要说脏话，不要随意破坏公共财产。要与同学友好相处，尊敬老师，尊敬我们的父母。讲文明是从古至今都有的道德要求，是中华文化传统美德的一部分。我们作为接受教育的中学生，应该自觉的讲文明，懂礼貌。
讲文明是社会对我们中学生的一种要求，是一个人良好修养的表现。讲文明，首先要求我们好好学习，提高自身的认知水平。只有自身的素质和素养都提高了，才会明辨是非，自觉的讲文明。讲文明，并不需要我们做什么大事，而是可以从生活中的点滴小事做起。讲文明是需要通过后天的培养而形成的，这就需要我们平时自觉的养成讲文明的好习惯，不要因为是老师和父母说要这样做才去做，而是要自己觉得应该要做才去做。
我们身为接受了良好教育的中学生，就要以身作则，自己先讲文明，才能够引导身边的人讲文明，给他们做一个榜样，让他们向你学习。我认为，讲文明分为一下三点：
讲文明的第一点，就是要讲礼貌。见到老师要说“老师好！”，见到同学要打招呼，见到亲戚长辈要问好；在吃饭或者做其他事情的时候，要自觉排队，不争不抢，不拥挤。讲文明的'第二点，就是要学会谦让。在过马路的时候，不要在绿灯快灭的时候抢着过马路，而是等下一个；在上公交车时，让年纪大的爷爷奶奶先上车；在遇到有爷爷奶奶需要让座的时候，起身给他们让座；在与同学发生争吵的时候，后退一步，不要互不相让，反而让争吵愈演愈烈。讲文明的第三点，就是要帮助别人。在路上遇到需要帮助的人的时候，伸出援手，去帮助别人；在老师或者同学需要帮助的时候，上去帮忙；遇到行动不便的老人过马路的时候，上去搀扶，帮助他们过马路。
同学们，行动起来吧！我们要争当文明中学生，给比我们小的弟弟妹妹们当好榜样，为建设文明社会贡献自己的一份力量！
谢谢大家！
创建文明校园演讲稿14
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家早上好，我是来自高一（10）班的xx，今天我演讲的题目是：《一屋不扫，何以扫天下》
首先我给大家讲一个故事：相传东汉时有一位读书的少年叫陈藩，整日读书一心考取功名，无暇顾及自己房间的卫生。一日，他父亲的好友薛勤来陈家做客，见陈蕃将自己的房间搞得龌龊不堪，便问他“为什么不把房间打扫干净迎接宾客？”。陈蕃回答说：“大丈夫处世，当扫除天下，安事一屋？”薛勤当即反驳道：“一屋不扫，何以扫天下？”陈蕃无言以对，很遗憾，后来时间证明连“一屋”都“不扫”的他最终也没能实现自己“扫除天下”的远大抱负。
同学们，我们每天至少有三分之一的时间是生活在寝室里的，在这里，探讨问题、获取信息、交流思想、开展活动，寝室生活是我们高中期间的'重要组成部分。在学校寝室这个大家庭里，承载着我们的喜怒哀乐、酸甜苦辣，也收获着我们的成长与进步。寝室生活，尽管没有在自己家里生活那么方便和惬意，但它能给我们人生成长道路上无以替代的锻炼机会。寝室生活，有利于我们学会独立自理，告别父母的怀抱，一个人洗衣服，一个人铺床单，就是生病也是自己照顾自己，一切都是自己担当。寝室生活，有利于我们养成良好的行为习惯，起居作息要有规律，物品摆放要有条理，行为举止要讲规矩，一切都要体现出一个高中生的文明素养。寝室生活，有利于我们培养人际交往能力，同一个寝室，不同的个性和生活习惯，难免磕磕碰碰，但就是在这个小天地里，我们知道了忍让和包容，懂得了团结和协作。前不久网上流传申城最牛寝室四名室友全部考入 清华大学 的事情。4名同学都被保送 清华大学 经报道后，在广大家长和学生中引起很大的反响。这四个男孩子为什么这么“牛”？除了勤奋聪明之外，成就“最牛寝室”的秘诀究竟还有没有？有意思的是，四位“最牛寝室”成员在谈及自己的成功时都不约而同都提到了一点，那就是和良好的寝室“小环境”密不可分。寝室里四个人的性格各异，但他们能够互相包容，相互体谅，相互关爱，形成了良好的寝室氛围。在讲到他们的寝室生活时，其中一个室友讲到了这样一个插曲：离高考还有一个月的时候，他被热水烫伤了肚子和膝盖。那时是夏天，肚子被烫伤了，怕感染，只能拿电风扇对着吹，脚伤了，没法穿鞋，只能呆在宿舍，那时甭谈有多着急。室友们每天将上课的内容跟他讲解，并把课堂笔记与他分享，硬是在大家的鼓励和帮助下顺利地度过了难关。
然而，目前我们学校的寝室生活还存在一些问题，突出表现在：有的同学不讲卫生，在寝室随手乱扔垃圾，随地吐痰，墙上乱写乱画，东西摆放乱七八糟；有的同学起床不整理被褥，脏衣服脏鞋袜不及时清洗，搞得整个寝室气味难闻；有的同学不能抓紧时间洗漱，在熄灯后还肆无忌惮地出来进去，一会去刷牙，一会洗衣服，一会吃东西，更有甚者，在寝室用手机玩游戏，总之是搞得整个寝室不得安宁；还有的同学喜欢高谈阔论，无论是午休还是晚休总能找到令他兴奋的话题，滔滔不绝，根本不考虑是否影响其他同学的休息；有的同学之间因为细小琐事互不相认而争吵不休，甚至拳脚相向。这些发生在我们寝室里的不讲文明、不讲纪律、不讲公德的表现，需要我们认真反思，这是我们所想要的寝室生活吗？
相信我们每个人都希望踏着星光回到寝室时，有一个干净整洁舒适的空间，享受一种回家的感觉。然而，这种愿望，是要靠我们自己的努力才能实现的呀！东汉陈藩的“一屋不扫，何以扫天下”的故事不正告诉我们这样一个浅显的道理：我们想实现远大理想，创造美好生活，一定不要忽视从小事做起，从身边做起吗！
为此，我提出以下倡议：
第一、讲究卫生，养成干净整洁的好习惯。要自觉维护寝室及公共区域的卫生，坚持每天三小扫，一周一大扫，保证寝室处处整洁；个人衣物及时清洗晾晒，床铺及时整理；室内地面、墙面、窗面、桌面整洁无尘；室内的物品、床上用品摆放整齐。
第二、遵守纪律，讲究公共道德。要爱人顾己，举止文明。在寝室楼内不大声喧哗，不追逐打闹，寝室成员相互督促，按时睡觉，按时起床，养足精神，以最佳的状态去学习。
第三、善于合作，塑造文明集体形象。要团结友爱，互相尊重，互相帮助，礼貌谦让，多看彼此的优点，常怀包容他人之心，大度地原谅别人的错误，共创舒适清新的天地。
第四、未雨绸缪，树立安全节约意识。寝室安全是大家的安全，要严格遵守学校规章制度，不私拉乱接电线，杜绝使用违禁电器，拒绝存放危险物品。爱护公共财物，节约用水用电。
同学们，“一屋不扫，何以扫天下”，如果我们连打造自己的文明寝室也做不到，将来怎么能够成为国家的栋梁之才？那么，让我们从你我做起，从身边做起，从美化寝室做起，一起来创建文明和谐的美丽校园！
创建文明校园演讲稿15
尊敬的各位评委、各位老师，亲爱的同学们：
大家好!今天我要演讲的题目是《创建文明校园》。
草木葱茏，绿树成荫，鸟语花香，空气清新是我们梦寐以求的, 和煦的风吹拂着我们的面庞，阳光明媚的我校让人神畅，而一个文明的校园更会让我们舒心。
为使我们的校园变得更和谐文明，在此我向大家提议：
1、安排好作息时间，既要学习好，又要休息好。适当进行健康有益的活动。
2、爱护校园，保持环境卫生。我们经常看到许多学生在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑;用自己的双手去保护了校园环境的优美。但是，我们也经常看到一些我们不愿意看到的情景：操场上、楼梯上、走廊上有纸屑、食品袋。再看草坪，有的同学在肆意践踏，学校的绿化带中，不时发现有深深的脚印、有的地方甚至走成了小道。同学们，我们是学校的主人，我们要有责任感。多弯弯腰捡捡果皮纸屑，不要随地乱扔乱吐;多走几步，不要穿越绿化带，践踏绿地。保护环境，净化校园。
3、我们小学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生篷勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。 升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌，不负于“礼仪之邦”这个美誉。 课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。校园礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师管理和接受批评劝阻。受到老师的帮助，应主动诚恳地说谢谢。 同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的磨擦消迹，如果有矛盾，多进行自我反省。互相理解、宽容待人。培养较强的协作精神，这样使班级更团结、友谊更深厚。 让我们学校弥漫着文明礼貌的芳香。而这些芳香正来自于各种花朵，你，便是他们中的一份子，相信自己，我们一定能行。我们将无负于这教育我们的美丽校园。
4、不再把早餐、零食等带入教室，还教室一份安宁;
5、以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生;
6、不在墙壁，课桌上乱涂乱画;
7、呵护小草，多走几步路，告别践踏草坪。
我们可以从身边一点一滴的.小事做起，比如爱护周围一草一木，见到垃圾就捡起来等。
清朝学者顾炎武曾说过“天下兴亡，匹夫有责”。我们从一个国家小到我们的学校也应如此。作为学校的一员，我们应以为创建文明校园为己任，贡献自己应有的一份力量。
当我们在绿树成荫的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡;当我们在窗明几净的教室中读书时，哪能不全神贯注?当我们在整洁优雅的环境中学习时，定会倍感心情舒畅。优美的环境会让我们懂得珍惜，学会爱护;优美的环境，让我们知书达礼，更加文明;优美的环境，让我们学习进步，道德高尚;优美的环境让我们学会谦让，学会做人。在优美的环境中，我们沐浴着阳光，吸取着营养。我们满怀激情，畅想未来。
同学们，让我们携起手来，共同创建一个文明的校园。
创建文明校园，人人有责。让我们行动起来吧!
我的演讲到此结束!谢谢!
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