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主题班会讲话稿

　　上学的时候，许多人都参加过一些经典主题的主题班会吧？主题班会要适合学生年龄特点、寓思想教育于生动活泼的形式之中。你知道如何准备一个主题班会吗？以下是小编帮大家整理的主题班会讲话稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

主题班会讲话稿

　　主题班会讲话稿篇1

　　有一种话语最温馨；有一种话语最亲切；有一种笑容最温馨；有一种背影最熟悉。最温馨的话语是老师孜孜不倦的教诲；最亲切的大力支持眼神是老师不变的支持；最温馨的笑容是目睹学生学有所成的喜悦；最熟悉的背影是老师上完课后仓促疲惫的转身。

　　花开花落，四季轮回老师火速的青春年华早已随着笔尖悄然滑落，而我们不曾察觉留给了我们知识却不曾带走什么，无私的付出，又曾乞求过什么？

　　老师是您的关注让我有足够的停下来勇气往前走，不曾忘记哭泣是您用温柔的话语安慰了我；不曾想用忘记想要放弃时是您给了我走下去的勇气；不想忘记生病时是你之时关心着我。你赞扬的眼神也会使我砰然心跳，你久亲切的.问候也会使我敬佩已久，是您将我的生活点缀的精彩而都市生活美丽。

　　您给予了这一切，但谁又曾察觉过您的万般无奈，您的疲惫，总记得你熟悉的身影出现在寝室，拖着疲惫的步伐看了又看，说了又说，但又有几人真的听进，一般来说你也像是个孩子，受了伤也会流泪，会痛！需要呵护，需要理解！但，这简单的希望地会也次次地被击回，您有过放弃的念头，但您一次次的容忍，坚持了，宽容了......

　　当我们流泪时您会为我们擦干眼泪，当我们苦闷时，您会耐心地开导。而当您面对如前所述的处境谁又在您身旁，擦您的眼泪，耐心地开导您？

　　或许有时我们会认为说老师虚伪，做事不够坦诚，不够公平，但请明白：他只是一个老师，他面对的不只是一个学生，而是整个班集体甚至于更多......从中的无奈、辛酸，我们更该明白，更该体会！

　　定义无论过去你作出老师怎样的定义，无论过去你给予老师怎样的肯定或，此刻起，让我们以崭新的心境急著对待，去体会

　　学会感恩，感恩老师付出的一切！

　　让我们多一分懂事，让老师少一分忧心！

　　让我们少些努力，让老师多一分欣慰！

　　让我们多一分理解，让老师多出一分难过！

　　亲爱的老师，谢谢您！！

　　主题班会讲话稿篇2

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　很兴奋这次可以在此次班会上发表我的演讲，这次我们班会的主题是团结，那么就让我们一起来探讨一下团结的力量吧！

　　我想在这里先给大家分享一个小小的故事，是我妈妈讲给我听过的。我妈妈是一名语文教师，在一所小学做班主任，她做班主任的时候，遇到了几个非常顽皮的学生，这几个学生一直都喜欢欺负别人，而且在学习上一直不太上进，得罪了班里很多的同学。

　　后来不知道为什么，其中有一个同学开始想学习了，但是他这时才发现，身边的同学都是他欺负过的，他当时想请教别人问题，但是他也不太好意思，因为以前毕竟让别人很难堪，这时候再去拜托别人真的很不好。但是有几个同学察觉到了他的改变，便纷纷主动去教他。他当时非常感动，后来慢慢的，他们那几个一直很吵的同学都开始喜欢学习了。并且他们的关系越来越融洽，互相帮助，互相成长，那几个调皮的学生也不再那么调皮，甚至开始更喜欢学习了。

　　我之后问我妈妈为什么他们会作出改变呢？我妈妈说，那是因为有一次，喜欢吵闹的其中一个同学发现除了他们之外的同学，都非常的团结，他们几个反而好像班级抛弃了一样，他想回到整个集体中来，所以他们也慢慢的开始改变了，最终整个班级的.同学都融合在了一起，互相越来越团结，越来越上进。最后他们毕业的时候，整个班级的成绩都非常不错，而那几个原本很吵的同学也取得了一个非常不错的成绩，这让我妈妈感到非常骄傲。

　　其实说这一个小小的故事，我是想告诉大家，我们是一个集体，那么我们就要一起成长。或许在我们的相处中，总有一些同学比较调皮，但是我们也不要忘记去接纳他们，不要把他们排除在外。只有我们团结了，我们整个班级的氛围才会更好起来，才会真正的赢得我们的骄傲。

　　所以在这里，我想告诉同学们，让我们互相照顾，互相包容，为我们的这一份友谊增添新的翅膀，为我们之间的这一份奋斗增添一些更加美好的记忆。我相信，不管多年以后，我们再回想起这阶段的点点滴滴时，我们仍然会感到幸福和快乐。同学们，让我们更加和睦友爱吧，让我们一起进步，一起往前吧！

　　我的演讲完毕，谢谢大家！

　　主题班会讲话稿篇3

班主任（以下简称“班”）：

　　同学们，让我们轻松一下，开个故事会，我今天为你们准备了几则好故事。

　　故事一　　几年前，一个由７个探险家组成的团队在崇山峻岭中穿行。他们经过一座险恶的石山时，山体发生了崩裂，十几块巨石从山腰轰然而下……等一切沉寂下来，７人中有６人丧生，而剩下的那一个探险家仅受了点轻伤。事后记者问这个幸存的探险家：“您只是侥幸没有被石头砸中吗？”

　　同学们，你们认为探险家怎么回答？

　　（学生在下面议论纷纷，有说被他人救了的，有说运气好的，还有说及时躲起来了的，但就是没有学生敢站起来说。）

　　班：大家都猜错了，探险家说：“只是因为我面对危险抬起了头，从而得以避开巨石的袭击。”面对危险抬起头，不是每一个人都能做到的，当有人告诉我们头上正有东西掉下来时，绝大多数人的第一反应是把眼一闭，然后把头一缩。其实这对避开危险没有任何用处。危险时刻或逆境之中，只有抬起头勇敢面对的人，才有可能战胜困难，获得新生！

　　（我停下来注视着学生，学生们若有所思，我知道他们明白了我的意思，因为他们的头抬起来了！）

　　班：我还有第二个故事。

　　故事二　　一位巴格达商人走在黑漆漆的山路上，突然，有个神秘的声音传来：“弯下腰，请多捡些小石子，明天会有用的！”商人决定执行这一指令，便弯下腰捡起几颗石子。到了第二天，当商人从袋中掏出“石子”看时，才发现那所谓的“石子”竟是一块块亮晶晶的宝石！自然，也正是这些宝石使他立即后悔不迭：“天！昨晚怎么就没有多捡些呢？”

　　请问这个故事告诉我们什么道理？（学生显然认为很简单，好几个学生很快举手了。）

　　生１：要善于听别人的建议。

　　生２：要珍惜机会。

　　生３：商人一定是嫌弯腰麻烦，所以才错过这么多机会。所以，不能怕吃亏。

　　班：是啊，教育送给别人的明明是瑰丽的“珍宝”，可总有人视而不见，结果错过了许多机会。看来，今后每天要多在课上拾宝啊！千万不要嫌我们啰嗦哟！（学生们不好意思地笑了）

　　故事三　　一天，一位时间管理专家为一群商学院的学生讲课。他现场作了演示，给学生们留下了一生都难以磨灭的印象。他拿出一个一加仑的广口玻璃瓶，随后取出一堆拳头大小的石块一一放进玻璃瓶，直到石块高出瓶口，再也放不下了。他问道：“瓶子满了吗？”

　　（我一边讲故事，一边将长粉笔随意的塞到空粉笔盒中。学生明白了我的意思，都说没满。我请一位学生上来演示，它将一些小粉笔头塞进去了。我表扬他的聪明，并告诉他们专家也放了小石头。我又问“满了吗”，又请了一位拟定的`人选上台，他想了一会儿，在其他学生的提示下，将粉笔灰装进去了。）

　　班：同学们真棒，知道吗，教授不仅放了沙子，还在大家都认为再也无法放任何东西的时候加入了水！你知道这位专家想通过实验说明什么吗？大家讨论一下吧！（现在学生已非常踊跃，自由分组讨论起来。）

　　组１：时间是挤出来的！

　　组２：一切皆有可能！

　　组３：只要不满足，就可以不断进步！

　　组４：我们听过这故事，好像是说如果不先装大石头，那就再也不可能把它装进瓶子了。

　　班：是的，同学们说的都对。让我们学会合理安排！让我们永不满足！让我们要想想什么是我们生命中的大石头，切记先处理这些大石头，否则这辈子你都不可能做了！宁可因梦想而忙碌，不要因忙碌而失去梦想！

　　班：我的石头的故事讲完了，你们还有什么要补充的吗？

　　生１：我想到了另一个石头的故事。一个赶路人，鞋里进了一个小石子，他没在意，结果使他的脚打了血泡，无法赶路。所以我们要及时剔除问题、不足！

　　生２：《红楼梦》中提到过补天之石，其实天生我材必有用。有的石可建房，有的石可铺路，有的石可作石雕，每个人都有自己的优点，不必因别人而否定自己。

　　班：同学们补充得太好了！是的，谁说石头就无价值？今天石头不就给了我们很多启示吗？古语云：“他山之石，可以攻玉。”希望同学们用好今天的石头，抬头、弯腰、为自己的梦想而奋斗！

　　班会后的反思：

　　教育确实要因材施教，更要因时施教、因事施教。面对一些优秀生、一些刚入学的新生，我们的方法不宜机械照搬固有模式，应给他们更多地鼓励与信心。要相信孩子们的参悟能力、上进心，有时点到为止的效果更好。

　　专题式的故事会，让习惯了开考后总结班会满堂谈分数的学生耳目一新，生动形象的故事加上适当的互动活动使学生轻松地接受教育，无形无声地改变了学生的认识。

　　这些故事虽经过精心挑选，但没想到学生的理解会这样的多样化，甚至还补充了两个好故事，这也反映了学生的聪明。即使地肯定这些认识与发言，对孩子们的自信的恢复也起到了不小作用。

　　主题班会讲话稿篇4

尊敬的老师，亲爱的同学：

　　大家好。我是余禾林。今天我给大家带来的演讲主题是红领巾！不知道大家有没有听过一句话？“对面有一群红领巾走过来了！”语文老师说：这里运用了一种修辞手法。少先队员说：这是对我们的赞美。

　　我说：不，这是对我们的责任与嘱托。红领巾作为我们的象征，是对我们施与的大任。人们常说：红领巾是烈士们用鲜血染红的。也常说：红领巾是少先队旗的'一角。当我惊奇地发现红领巾与队旗完全吻合时，眼睛里充满了震惊，同时也明白了，这是一种使命。红领巾是神圣不可侵犯的。记得一年级时，我刚戴上它，根本不知道它带给我的光荣，只觉得它太简朴了，什么花纹也没有，就拿起笔，不知天高地厚地开始绘制我的大作。半晌，一幅算得上美观的画，呈现在红领巾上。我一回家，第一件事就是给父母炫耀我的红领巾，父母起初挺高兴的，一看到我的大作，脸色就变了，狠狠地训了我一顿，我眼睁睁看着我的大作被毁于一旦。我不解，父母为何如此讨厌我的画作呢？

　　原来我只是画错了地方。那时候，我那时不知道我毁坏了什么？不知道我辜负了什么？我忘记了自己的责任与使命。同学们！我们要牢记红领巾的含义，不要忘记先烈们对我们的期待。

　　主题班会讲话稿篇5

亲爱的老师、同学们：

　　大家好！

　　一个人，无论地位有多高，成就有多大，他都不会忘记老师在自己成长的道路上所花费的心血，饮水思源，怀师感恩。在这里我想祝福在座的各位老师教师节快乐！

　　尊师是一个民族文明进步的标志。在改革开放迅速开展的今天，我们XX中学以面向未来，面向现代化的教育方针，在XX大地上树起了一支艳丽的奇葩，我们作为XX的学生，更应该让尊师敬长成为我们每个人的自觉行动。在班主任的支持下、在老师们的'关心和配合下，我校尊师敬长的的气氛正逐步形成，学生尊敬师长的良好习惯正逐步养成

　　但是目前教师节活动也遇到了一些阻力，这些阻力有些是意料之中的，有些是意想不到的，给此项活动的正常开展带来一定的负面影响，同学们是否发现，就在我们身边大多数同学都已能执行尊师的一般要求，就在校园的尊师气氛日渐浓烈的时候，仍有局部同学的表现与此极不合拍，有的同学遇见老师不能主动问好；上课明明迟到，却大摇大摆的晃入教室；不能遵守课堂纪律，课后不完成作业等等，这些都是不尊敬老师的行为，更有甚者，居然当众顶撞老师，如此恶劣的行为难道不应引起我们的足够重视与反思吗

　　人世间最大的情感失衡，第一是在父母和子女之间，第二是在教师和学生之间，而当后者意识到这点时，大多已无法弥补。同学们，让我们时刻注意自己的言行，配合教师的工作，以一颗热诚的心去理解老师，把老师作为我们最敬重的人。在见到老师恭恭敬敬地道一句：老师好。这是对老师的尊重。在家里向父母长辈问好，主动给他们倒上一杯热茶、添上一碗饭，这是孝敬长辈的表现有什么不好在公共汽车上举止文明，不争不抢，见到老弱病残及怀抱婴儿的母亲主动让个位，这是对他人的尊重和关爱又有什么不行呢

　　同学们，讲文明，懂礼貌，标准自己的言行，尊师敬长、学做真人就应该从这些日常生活小事做起，只有做好了这些小事，长大后才能有长进，成大器。就让我们将心底的那份对老师、对的挚爱以最简单的方式表达出来，让我们以尊师爱校为动力，以理想、信心为针，以勤奋，拼搏为丝，去编织自己彩色的梦！

　　谢谢大家！

　　主题班会讲话稿篇6

尊敬的各位老师，各位同学：

　　大家下午好。我演讲的题目是《永远的雷锋，永远的常青树》。

　　“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位”。

　　每一次想起雷锋，就想起这一段话。有多少人在回首往事的时候，为自己碌碌无为而悔恨，为曾经虚度年华而悲哀。有多少人能像雷锋一样，永远的那么富有爱心，永远的那么真诚善良，永远像一颗小小的但是永不生锈的螺丝钉。

　　雷锋并不是牛顿、爱因斯坦等科学巨匠，但他同样被人们誉为“伟大”；在他短暂的一生中，他并没有作出什么惊天动地的伟业，但他在平凡的岗位上为人们所做的一切，同样具有不朽的价值和永不褪色的魅力！

　　不是吗？雷锋总是在任何可能的机会里自觉地真诚地全心全意为人民服务：路过工地，他会情不自禁地参加义务劳动，为社会主义建设添砖加瓦；雷雨之际，他用自己的被子去盖被淋雨的水泥；他对工作认真积极，干一行，爱一行，孜孜不倦地钻研业务，提高军事技术水平。是的，正是这样一个毫无自私自利之心的共产主义战士，才会把个人的命运同祖国人民的命运紧密地联系在一起。雷锋他确实把自己所有的爱都无私贡献给了祖国，贡献给了人民！也正是这种闪光的共产主义思想，这种无私的贡献精神，使“雷锋”这个名成为众人心中一盏不灭的明灯，使平凡的事迹放射出璀灿的光芒！

　　有人说：“现在都进入二十一世纪了，人人都想着怎样为自己，谁还会发扬雷锋精神去帮助别人呢？”那么在进入二十一世纪的今天，我们还要不要学雷锋，雷锋精神就真的过时了吗？！

　　当你在大街道上跌倒，有人在一旁嘲笑你，却没有扶你的时候；当你的钱包被小偷偷走，旁人看见却不敢吱声的时候；当你一个人需要人帮助，却没有人愿意帮助你的时候。在座的各位，您，会是什么心情呢？想必会酸、苦、涩。可就在这时候，有一个人伸出了自己的手，去扶你，去帮助你，你是喝令他走，并说这种精神过时了，还是心存感激地接受帮助呢！答案是很明显的。

　　记得小时候，雷锋的故事就深深地印入我的脑海里，我们用一双小手捡废铁，参加义务劳动，悄悄地做了好事不留名，雷锋的精神就象春天绵绵的细雨，以潜在的、巨大的力量滋润了我们这一代人的成长。

　　其实随着时光流逝，雷锋的精神已汇入大海，你我便是那其中的点点浪花。今天，在你的身上，他的身上，我的身上都不同程度地折射出雷锋精神的光芒。但是，也不可否认，还有小部分人不屑、排斥甚至反感学雷锋的行为。那么，此刻，就请你抛开一切的想法和我一起试想；清晨，你迎着朝阳，沐浴着晨风，身披彩霞，一路走来，你的内心一定充盈着感动和快乐，兴奋和憧憬。此刻的你是个美与爱的天使，因此，你可以将你的幸福感传递给你的同学、你的'朋友，你的师长。弯腰拾起一片纸屑，抬手扶起即将跌倒的同学；给见面的老师送去一声问候，给劳累的父母端上一杯热茶。相信谁都会为此与你相视一笑，并在当我们迎接北京奥运会时，我们自豪，正是因为祖国在我们心中。

　　祖国，她是我们共同的母亲，近百年来，许多的中华儿女，为了心中的祖国来激励自己继续努力奋斗。自古英雄出少年，在这段悠长的历史里，涌现出了许多英雄少年：王二小，刘胡兰，赖宁等等，他们的事迹，令人肃然起敬，他们的精神永远鼓励着我们这一代人奋发向上！

　　我们是祖国的接班人，是新时代的建设者。我们要用钢筋铁骨支撑共和国！同学们，祖国在我们心中，和谐家园在我们心中，努力学习吧，把我们的祖国建设的更加美好，让强大的中国屹立于世界之林吧！

　　主题班会讲话稿篇7

老师们，同学们：

　　大家好，我很高兴老师能给我这次机会，在这里发言，心情非常激动。

　　同学们，你们看，碧绿的大海里，鱼儿在自由自在地遨游；你们听，蔚蓝的天空下，鸟儿在欢快地鸣唱。哦！这个世界最生机盎然的就是生命！正是这一条条鲜活的生命啊，让我们的整个地球也鲜活起来。

　　我一直喜欢那一首歌：《在我生命中的每一天》，歌中唱道：“看时光飞逝/我祈祷明天/每个小小梦想/都能够漫漫实现/我是如此平凡/却又如此幸运/我要说声谢谢你……”每当那熟悉的旋律响起，我就感到生命的可贵。

　　每天清晨，当朝霞映红了我的脸庞，当树上的小鸟叫醒了我的甜梦，我知道新的一天又开始了。我挎上书包，迎着初升的太阳，奔向了美丽的校园。在课堂上，静静地聆听老师的每一个字，每一句话，犹如初生的婴儿，贪婪地吮吸着甘甜的`乳汁；在操场上，同学们追赶着，嬉戏着，校园到处是欢歌笑语。我感谢我的爸爸、妈妈——是他们给予了我宝贵的生命，是他们让我感受这快乐幸福的时光。我还要感谢我的爷爷、奶奶，他们的慈爱像阳光一样照亮了我的每一个角落！是啊，生命就像一朵朵花，绚烂多姿，美化了整个世界，更激活了整个星球，然而，生命也是脆弱的，稍不留神就会枯萎，凋零。

　　几乎每天我们都会在我们身边或新闻上看到各地发生的车祸，地震，泥石流，校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有好多种：食物中毒、体育运动损伤、交通事故、火灾火险、溺水、毒品危害、等。在全国各类安全事故中，学校安全事故所占的比重很大。据了解，我国每年约有1、6万名中小学生非正常死亡：中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的，平均每天有40多人，就是说几乎每天有一个班的学生在“消失”。

　　在自然灾害面前，生命更是极其脆弱，极其渺小。汶川大地震，一场突如其来的大地震，瞬间夺去了多少人的生命！一千人，两千人……一万人，二万人……统计数目急剧上升，触目惊心！原本阳光灿烂的生命刹那间离开了亲人，离开他们深爱的世界。他们的亲人扑在那里痛哭流涕，他们的悲伤也勾起了电视机前多少观众的泪水。

　　同学们，我们有阳光，有父母，我们可以高高兴兴上学去，可以自由自在地学习和玩耍，我们是多么幸福！同学们，让我们吸取生活中教训，珍爱生命中的每一天吧。从小事做起，从身边事做起，衣着整洁，不随地吐痰，不闯红灯，不乱写乱划，随手捡起地上的纸屑杂物等等，这看似平常的小事，却处处体现着人的文明修养，处处检验人的品格道德。

　　看时光飞逝，我祈祷明天，愿我们每个小小的梦想，都能够慢慢地实现！从现在开始，从我们做起：不要因贪玩，而失去了宝贵的生命。让我们健康成长，让生命之花永远芬芳璀灿！

　　主题班会讲话稿篇8

尊敬的各位领导、亲爱的教师、同学们：

　　大家早上好！今日我讲话的主题是《珍惜时间，不再等待》。

　　在网络上流行过这样一句话，就是“让生命去等待”。这是来自一首流行歌曲的歌词，却被许多的年轻朋友去流传，有的放在签名上，有的放在空间里，自认为这句话很有哲理，很有共性。

　　“让生命去等待”，等待什么呢？等待财宝、金钱、好运、机遇？还是等待别人的帮忙，等待命运的赏赐，等待天上掉馅饼，还是等待异想天开的收获？

　　“让生命去等待”，为什么要去等待呢？是守株待兔，还是孤注一掷？很明显，这是一句很无厘头的话，它的存在没有任何的意义，更谈不上哲理，也谈不上共性。固然，你可以选择把它当成共性来玩玩而已，千万别信以为真，当做人生的心跳。由于它只是一个莫名其妙的词语的组合，尽管人们可以用丰富的想象力去填补它，但它的中心愿义无非落在等待二字上。

　　所以，现在我想问：我们有什么理由去等待？有什么理由去等待呢？当今的`社会，竞争如此的剧烈，每一分钟都是特别难能珍贵的，等待了一分钟就意味着失去了一分钟，失去一分钟就意味着要失去许多的东西，比方学问，财宝，时机等等一切的东西。失去以后，当你回首要再去追回，那就成为了不行能了，由于时间一去不复返。

　　同学们，我们正处在吸取学问的黄金时期，假如放松思想要求，让“生命”多休息多消遣多闲适一会儿，那流过的光阴怕永久也等不回来！所谓“时间就是金钱”“时间就是生命”不正贴切地描述了这一问题吗？

　　“业精于勤而荒于嬉”要想取得抱负的成绩，勤奋是诸多因素中至关重要的。对大多数同学而言，一时的勤奋不难做到，但是难于长久。可以尝试着每个阶段为自己制定一个小目标，经过努力，珍惜时间，目标很快就能实现。

　　同学们，切莫等待，由于等待会让你失去斗志，让你失去力量，甚至让你失去机遇。我们不如将等待的时间，用在奋斗上，用在努力上，我信任，我们肯定能得到更好的结果。珍惜时间，别让生命去等待吧，正像天下没有免费的午餐一样，生活是要靠我们的双手去制造，同学们，让我们一起喜爱生命，珍惜时间，让我们一起去努力，去拼搏，切莫再等待。

　　主题班会讲话稿篇9

合：尊敬的老师、亲爱的同学们：

　　大家好！

　甲：文明礼仪是我们学习生活的根基，是我们健康成长的臂膀。

　　乙：学做讲文明的人，学做有礼貌的人，努力使自己成为一个德智双全、明理诚信、明荣知耻的好少年，是我们每一个人成长的目标。

　　甲：我国是历史悠久的文明古国，几千年来创造了灿烂的文化，形成了高尚的道德准则、完整的礼仪规范，被世人称为"文明古国，礼仪之邦"。

　　乙：这从礼纪中就可得出这样的结论。整个东亚及东南亚的文化的精华均是传承华夏文明就是确证。中国具有五千年文明史，素有"礼仪之邦"之称，中国人也以其彬彬有礼的风貌而著称于世。

　　甲：礼仪文明作为中国传统文化的一个重要组成部分，对中国社会历史发展起了广泛深远的影响，其内容十分丰富。礼仪所涉及的范围十分广泛，几乎渗透于古代社会的各个方面。

　　乙：中国古代的"礼"和"仪"，实际是两上不同的概念。"礼"是制度、规则和一种社会意识观念；"仪"是"礼"的具体表现形式，它是依据"礼"的规定和内容，形成的一套系统而完整的程序。

　　甲：在中国古代，礼仪是为了适应当时社会需要，从宗族制度、贵贱等级关系中衍生出来，因而带有产生它的那个时代的特点及局限性。

　　乙：时至今日，现代的礼仪与古代的`礼仪已有很大差别，我们必须舍弃那些为剥削阶级服务的礼仪规范，着重选取对今天仍有积极、普遍意义的传统文明礼仪，如尊老敬贤、仪尚适宜、礼貌待人、容仪有整等，加以改造与传承。

　　甲：下面请欣赏

　　乙：一个不懂文明的人是很难进步的，而一个不懂文明的民族是很难真正获得解放的。所以，我们理应从自身做起，担负起一份自我改良的责任，让文明常存于我们一言一行中。因为拥有文明，也就拥有了美好的一切！

　　甲：做文明的人是一种无所失落的选择，是对宇宙秩序与人类的深刻理解。因为文明本身就是轻松、洒脱、实在，"给我一个支点，我可以撑起地球！"文明有时就像这位伟大的科学家所说的那样不可思议。

　　乙：中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让的文明礼仪之邦。一个人的举手投足、音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养。荀子云："不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。"

　　甲：我国教育家陶行知先生有一句名言："千教万教教人求真，千学万学学做真人。"说的就是教师首先要教育学生要做一个真诚的人，而学生的学习也应该首先学做人，学做文明之人，学做社会中人，只有这样，我们才能真正做到"爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献"。

　　乙：这些小小细节，来自于平常生活，也许并不起眼，容易疏忽，但它的体贴、慰藉与温暖，能让感受到的人如沐春风，心灵润泽。

　　甲：也许，发现生活中的不文明之处非常容易，但是，如果多多发现到那些出自于对他人尊重而为之的文明礼仪，比一味对恶习的谴责更能净化心灵，它唤起的是一种推己及人、己所不欲勿施于人的仁爱之情，人与人之间惺惺相惜、互敬互爱才是社会和谐的基础。

　　乙：下面请欣赏

　　甲：让我们高度重视"讲文明"，让我们从自己做起，从身边的小事做起，把思想道德规范落实到每一个言行中。让我们共创文明的校园，争做文明的学生！

　　文明礼仪班会发言稿文明礼仪班会发言稿乙：同学们，我们正处于人生中最为关键的成长期。这个时期的所作所为，将会潜移默化地影响到我们的综合素质，如果此时我们不提高自己的思想道德素质，即使掌握了科学文化知识，也得不到社会的肯定。因此，我们必须严于律己，不做"有才无德"的人，而要努力成为一个"德才兼备"的人。

　　甲：下面请欣赏

　　乙：同学们，我们是家之学子，国之栋梁。传承中华民族的优良传统，提高自身的文明素质，是我们的历史使命。在争做文明学生的活动中，学生党员和干部要起"讲文明"的模范带头作用，从自身做起，带领全体同学争当文明的学生，让文明充满生活的每个角落。

　　甲：再回到校园文明这个话题吧，如果我们大家每一个人都是文明人，那么何愁我们的校园不是一个文明的校园呢？

　　乙：学校的绿树红花，加上我们朗朗的读书声，暖人的话语，整洁的仪表，这该是多么相得益彰的美丽画面呀！甲：陶冶礼仪、践行礼仪，让我们从现在做起。

　　乙：让我们全校上下，携起手来，让文明礼仪之花开满校园的每个角落！

　　主题班会讲话稿篇10

亲爱的老师、同学们:

　　大家好!

　　我很荣幸能代表同学们来做今天这个神圣节日的演讲者。今天是我们一年一度的教师节，在这里，我谨代表全体同学，对所有在教育这块土地上辛勤耕耘的老师们说:老师，祝您节日快乐!

　　老师，您无私的奉献，我们看在眼里，您不求回报，我们铭记在心，您用生命和青春筑起了信念的长城!

　　您甘于当人梯，带着坚韧的微笑，让同学们踏在您的肩膀上，走上新的征程;您愿做一名园丁，全身心的.辛勤劳动，让园林开出绚丽多彩的花儿，您勤于当春蚕，用超凡的才华，让知识的丝绸从我们身上延伸;您就像一根蜡烛，带着100%的忠诚，燃烧着自己，为世界带来光明!

　　老师，您经常担心我们调皮捣蛋，以为我们还小，不懂您的苦心，其实我们已经长大了，我们理解您。

　　您的心是那么的深，包含着环卫工人的心，不能容忍一点污染和垃圾;蕴含着船舶舵手的心，始终关注风向和航道;包含着母亲的爱，园丁的责任……一切都是一颗奉献给同学们的心。

　　我们的成就凝聚着您的辛勤劳动，在成长的过程中，是您为我们导航，严责是“恨铁不成钢”的关怀，教诲是“望生成龙”的愿望。我们怎能不懂您呢?

　　可能因为我们年轻的冲动总是犯这样或那样的错误，请原谅我们，我们在课堂上开小差，我们在操场上追逐打闹，这些坏毛病跟随我们一天天长大。

　　但是，今天我们不再只会保证，我们会用行动来证明自己会是您的好学生!

　　亲爱的老师，您是我们心中取之不尽的蜡光，您在我们心中起着决定性的作用，我们感谢您!在这美好的节日里，祝您身体健康，事业有成，好运连连，愿您万事如意!

　　最后，请同学们用最简单最真诚的一句话高声呼喊——老师好!

　　谢谢大家!

　　主题班会讲话稿篇11

　　老师同学们好！

　　我妈从小就教育我要诚实守信。我谨记母亲的话，永远诚实守信。

　　有一次，父亲让我第二天早上六点准时起床，去楼底下散步。第二天早上5: 50起床穿衣。六点多，我看了一眼爸爸，他还在呼呼大睡！我叹了口气，对自己说：‘真的，说话根本不算数。“我最好自己去散步，”散步回来的时候已经7点半了，父亲懒洋洋的从床上爬起来。父亲看了看表，又叹了口气。我赶紧带着愤怒的表情对爸爸说：‘爸爸，你怎么能不守信用呢？‘你是大人了，说话算数总比我是孩子好！’父亲听了我的话，知道自己做错了。他脸红了，说：‘亲爱的女儿，对不起，我弄错了。我会守信，以后也守信。我说，‘好吧！不过，以后请记住‘讲信用’这几个字，说话算数。爸爸笑着点头，我也开心地笑了。

　　还有一次，老师让我们周末给大家做一件好事。周五下午放学回家，我想，做什么好事？我眉头一皱，计上心来。对了，美化公园。想到这，我赶紧给表哥打电话，说：‘表哥，周六早上8点我们去公园美化环境吧！每个人都从家里带了一些花，我带了月季和太阳花表哥欣然同意，说：‘好吧，我要四季梅子。我说，‘好吧，说话算数。’就这样，第二天早上，天气却不太好，突然下起了大雨。我犹豫要不要去。正在犹豫的时候，突然想起老师的一句话：人要守信，守信是美德。想到这里，我赶紧给表哥打了个电话，但是没人接。我不得不一个人去约定的地方，但是我没有看到我表哥来了。我不得不自己种花。我一手撑着伞，一手用小铲子挖了个坑。我带着伞种花非常不方便。我干脆把伞放在一边，掏空了双手。不一会儿，我挖了几个洞，然后我小心翼翼地把向日葵和季节放了进去。我很快就种上了花。这时，大雨也停了。花儿似乎在微风中向我点头致谢。我看着亲手种下的花，别提有多开心了，一种幸福和自豪的感觉流淌在我的心里。虽然衣服湿透了，但我没有抱怨，因为我为大家做了一件好事，美化了环境，兑现了承诺。我觉得：半个月的时间，花儿就会开得很鲜艳，给人带来美丽和芬芳，吸引成群的蜜蜂和蝴蝶边唱边跳，点缀着这个美丽干净的东安公园，给东安居民增添了一道美丽的风景线。

　　星期一在上学的路上，我遇见了我的表弟。他说，‘对不起，我看到大雨的时候没有去公园找你，而是睡在家里。我站了起来。我说，‘没关系，我种了所有的`花。过几天你可以欣赏我种的花。以后不要食言！是的，我记得。你真的是一个值得信任的人，值得好好学习。他笑了笑，边说边竖起大拇指。听了表哥的夸奖，我也甜甜地笑了。

　　诚实守信可以让自己快乐的同时也给别人带来快乐。诚实守信是一种美德，值得发扬。

　　谢谢大家！

　　主题班会讲话稿篇12

　　亲爱的老师，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　我们仰望苍穹，天空依然别样明朗，而俯察内心那些崇高的道德法则。何谓诚信？顾名思义，诚实守信。人与人相互交往，坦诚相待就是诚信。

　　早在两千多年前，就有一位睿智的老人——孔子，用毕生的精力着书立说，阐述诚信是人生立身之本，是国家立业之本，是人类发展之本……至今，延绵数千里，其伟大的精神早已深入人心，诚信的火炬一直被人们高高举起，代代相传，燃遍中华大地的每一个角落，并作为东方文明的精髓传遍全世界。因而，我们今天谈诚信，绝不是突发奇想，而是由历史渊源的。

　　季布是汉朝人，他以真诚守信着称于世。时人谚云：“得黄金百金，不如的季布一诺。”意思是说季布的一句话，比金子还要贵重。后来，季布跟随项羽战败，为刘邦通缉，不少人都出来保护他，使他安全地度过了难关。最后，季布凭着诚信，还受到汉王朝的重用。

　　听完季布的'故事，再想想自己，你是否诚信考试，每一次的考试测验中你有没有借鉴他人的试卷，来换取一个高分数，给家长一种你什么都懂的错觉。你有没有想过就算这次运气好没别人发现，在下次也没被发现。那以后呢？高考呢？所以请诚信考试。在座的某些同学也一定为了出去找各种理由请假。刚开始班主任会很信任你，准许你请假。可后来请假的制度加严了，出去的机会小了，你就开始抱怨老师，埋怨老师，讨厌老师。可是，你有没有想过，曾经的你博得老师的信任却不按时返校。你没有守信，把老师对你的信任当成你撒谎的资本。这时，在你抱怨老师的同时，可否想过你是否守信，是否诚实。如果你没有，那么请变得诚实守信吧！

　　诚实不需要千言万语，只需要你有一颗真诚且愿意诚实守信的心。一位老学者说：“诚信和诺言比仅仅是几句话，如果你说了但是没做到，那它们就是宣告你将失去美好东西的判决书。”

　　诚信没有重量，却可以让人有鸿毛之轻，可以让人有泰山之重；

　　诚信没有标价，却可以让人的灵魂贬值，可以让人的心灵高贵；

　　诚信没有体积，却可以让人心情灰黯，苍白，可以让人情绪高昂，愉快。我不是一个悲观主义者。当我听到那些冒用别人公司名字的人，津津乐道发财之道时，我恨得咬牙切齿；当我看见学术界出现东拼西凑的专着，东拉西扯的体系和博士生导师的剽窃现象以及假新闻，，假证书的泛滥时，心里不免有些悲凉。真的，如果将“尔虞我诈”用在商业运作或人际交往中，我只有变成悲观主义者了。

　　也许我们只是路旁的一株小草，无法如鲜花般迷人灿烂；也许我们只是山间一条不为人知的清泉，无法如大海般浩瀚奔腾；也许我们都只是芸芸众生中以平常之人，无法如伟人般惊天动地万人瞩目，但也绝不可丢弃诚信者做人之本，立世之根！

　　让我们都做诚信之人，让我们呼唤诚信的春风吹绿每个人的心田！因为诚信是生命中最绚丽的色彩，是我们屹立于天地之间的脚下基石，是茫茫大荒，漠漠古今，那一点浩然正气，千里快哉风!

　　听！有个声音大声的说：道德是做人的准则！有个声音真诚的说：这世界需要道德。爱国守法，明礼诚信，这世界才会有美好的结果。让我们同祝道德之河永远奔流，让我们共唤诚信之歌永远唱响!

　　主题班会讲话稿篇13

敬爱的老师、亲爱的同学们：

　　大家好！

　　当今社会是一个法治的社会，但不免还有xxx认为法律只是司法机关的事，与自己毫不相干。其实，法律、法律，社会如果缺少了法的规范，便会造成个人约束力的丧失，从而走上歧途，影响家庭的幸福和社会的稳定。

　　最近，在我们的身边就发生了这样一起因愚昧无知，漠视法律而造成家破人亡的惨剧：

　　初三学生小兴，今年16岁，长得眉清目秀，智慧过人。自打他接触过网络游戏CS后就着了迷，经常往网吧里钻。由于家里管得严，小兴就想出了这么一招：每天一大早打着上学的旗号，背着书包直奔这个“无底洞”——网吧，差不多到放学了才回家。就这样持续了半年多的时间，小兴不仅花光了父母给的学费和生活费，还因为钱不够，不停地向父母要补习费、兴趣费，或者买各种学习资料，把得来的钱也统统喂给了网吧。

　　学期结束时，小兴因拿不出成绩单，父亲找到了学校，才知道xxx竟然已经半年没有上学了，学校也才知道上当受了骗，没能及时和家长沟通好。就在小兴的父亲深受打击的同时，又传来了另一个“噩耗”：小兴因上网缺钱，拿了家中的一把水果刀，劫持了一名女中学生，在女孩的惊慌反抗中，水果刀刺进了女孩的心房……

　　就这样，因为愚昧，因为无知，让一名青春阳光的少年踏上了不归的道路，让两个原本幸福安宁的.家庭承受了巨大的悲痛。

　　由此可见，我们的社会，我们的家庭都离不开法律。我们青少年一代是祖国的未来和希望，我们更要学习法律知识，坚定我们的信念，知法、守法，严以律己，防微杜渐，使自己能够健健康康地成长！

　　法治精神是推动法治化进程的源动力，是一种可以沉积的民族文化。中国有着几千年的专制传统，却没有xxx法治的文化遗产，从以儒家文化为代表的传统文化演绎下来的中国现代文化，不可避免地存在着重人治轻法治的封建残余，如果再不强化法制教育，法治精神就无从谈起，法治国家就难以实现。现代学校教育的系统性、有xxx性、规模性和科学性等显著特点，使现代学校法制教育在培养受教育者的法治精神中具有特殊的作用。通过学校法制教育，向社会输送一批又一批具有法治精神的社会成员，就能使整个社会逐渐形成良好的法律文化和法治环境，逐步消除封建人治思想，为最终实现法治国家奠定坚实的基础。

　　抓好青少年法制教育，是xxx法制建设的基础性工作，国民素质的提高，xxx文化的发展，xxx与法制的推进，都寄希望于广大的青少年。为推进青少年的法制教育的深入开展，全社会都应当行动起来，与时俱进，开拓创新，共同托起明天的太阳。

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