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中学生优秀演讲稿

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中学生优秀演讲稿14篇

　　演讲稿可以提高演讲人的自信心，有助发言人更好地展现自己。在当今社会生活中，演讲稿的使用越来越广泛，那么一般演讲稿是怎么写的呢？下面是小编精心整理的中学生优秀演讲稿，欢迎大家分享。

中学生优秀演讲稿14篇

　　中学生优秀演讲稿篇1

　　感恩父母，点燃亲情

　　甲：如果说母爱是船，载着我们从少年走向成熟；

　　乙：那么父爱就是一片海，给了我们一个幸福的港湾。

　　甲：如果母亲的真情，点燃了我们心中的希望；

　　乙：那么父亲的厚爱，将是鼓起我们远航的风帆。

　　合：拿什么来感谢你，我的父母！甲：父母的爱说不完、道不尽乙：所有的恩情我们铭记于心。合：今天，就让我们用自己的心声，感恩我们亲爱的父母。

　　甲：您那布满皱纹的脸上写尽了人生的沧桑乙：您那蹒跚的步履走尽了人生艰苦的路甲：您那辛劳的一生

　　合：点点滴滴都铭刻在儿女心中

　　乙：您是那样的伟大甲：您是那样的慈爱乙：

　　您是那样的坚强甲：您是那样的直朴乙：您像泰山一样

　　永远在我心中矗立合：我要永远永远为您祝福我要永远永远把您歌颂甲：父母啊

　　你们为儿女滴尽了血乙：你们为儿女操碎了心甲：儿将永远记住你们的身影乙：至少要做黑夜里的一颗星

　　甲：妈妈的皱纹深了，她把美丽的青春给了我

　　乙：爸爸的手粗了，他把温暖的阳光给了我甲：妈妈的眼花了，她把明亮的双眸给了我乙：爸爸的腰弯了，他把挺直的.脊梁给了我甲：面对妈妈深沉的感情乙：聆听妈妈殷切的心愿

　　甲：于是知道

　　那个有雨的下午在路在尽头等待迟归孩子的是母亲于是知道

　　那个把叮咛缝进鞋垫把牵挂装进行囊把所有的爱写在心底的人是母亲乙：于是知道

　　在困难面前不低头在孩子面前不流泪的人是父亲于是知道

　　那个最伟大最平凡

　　肩负着最艰苦最沉重使命的人是父亲

　　合：把感恩的心埋藏在心底爱亦浓浓情亦浓浓

　　甲：面对默默奉献的父母就让我们乙：让我们

　　在这特殊的日子里面对天下的父母合：——我爱你们

　　中学生优秀演讲稿篇2

尊敬的各位评委、老师，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　青春，她经得起磨练却经不起消磨，经得起开发却经不起挥霍。保尔·柯察金曾经说过：“人最宝贵的是生命，生命对于每过忍耐只有一次，人的一生应当这样度过”，当他回首往事的时候，他不会因为虚度年华的悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧，当他临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上的最伟大的事业—人类的解放而斗争”。所以我们应该珍惜青春，乘着自己还年轻，尽自己所能，在青春的舞台上展现自己亮丽而独特的风采，让青春飞扬！就像无数的星星在生活的星空中发出自己耀眼的光芒。

　　我国一代文学巨匠郭沫若先生曾对青春的有这精辟论述。“人世间，比青春还宝贵的东西实在没有。然而，青春也是最容易消逝的，最宝贵的东西不甚为人们所爱惜，最易消逝的东西却在促使它的消逝。谁能保证永远的青春，便是伟大的人。”

　　轻轻的迈入青春之门，带着憧憬，来到青春之殿，四周响起欢快的《青春舞曲》。女作家冰心曾说：“爱在左，情在右，走在生命的道旁，一边播撒一边收藏，将这一径长途点缀的'香花烂漫，使踏荆棘的人不觉得痛苦，有泪可落，却不是悲凉。”这也许是冰心女士对青春的诠释了。然而，21世纪的太阳，我们的青春又是什么呢？

　　在我认为，青春是没有规则的。因为，你不必在意剪个头走在人群里，被人议论你是男是女；不必在意捧着言情小说，学做一回林妹妹；也不必在意学尼采自诩为太阳，会引来多少人的非议……

　　如果，你梦想嫦娥，那你去追月吧！你梦想夸父，那你去逐日吧！你梦想闰土，那你去刺猹吧！拥有青春的我，将以夸父逐日的信念追求我的理想，感悟背负太阳和腰系月亮的沉重与悲壮，体会执过羊鞭的苏武的辛劳，感悟李时珍跋山涉水写下《本草纲目》的艰辛，感悟千辛万苦写成《史记》的司马迁的困难。然后，我会如保尔一样大喊：“我的全部青春和热血都献给了我最爱的事业上，我无怨无悔！”

　　时光老人的脚步在悄悄前进，光阴似箭、日月如梭的感觉时刻伴随着我们？陶渊明曾有过这样的感叹：“盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人”。青春对我们每个人仅有一次，愿我们把握住自己的青春。朋友，让我们把青春聚合成美丽的冰雕，让我们将年轻抒写成美丽的诗行，让我们把信念挂在桅杆上，让成功之船启航！

　　谢谢大家！

　　中学生优秀演讲稿篇3

尊敬的各位领导，各位老师、同学们：

　　我今天来申请加入学生会。性格活泼开朗，处事沉着、果断，能够顾全大局。

　　今天我很荣幸地站在这里表达自己由来已久的愿望：“我要竞选学生会主席。”我在这里郑重承诺：“我将尽全力完成学校领导和同学们交给我的任务，使学生会成为一个现代化的积极团体，成为学校的得力助手和同学们信赖的组织。”我已经在团委会纪检部工作了近一年的段时间，从工作中，我学会了怎样为人处世、怎样学会忍耐，怎样解决一些矛盾，怎样协调好纪检部各成员之间的关系，怎样处理好纪检部与其它部门之间的关系，怎样动员一切可以团结的力量，怎样提拔和运用良才，怎样处理好学习与工作之间的矛盾。

　　这一切证明：我有能力胜任学生会主席一职，并且有能力把学生会发扬光大。假如我当上了学生会主席，我要进一步完善自己，提高自己各方面的素质，要进一步提高自己的工作热情，以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情；要进一步提高责任心，在工作中大胆创新，锐意进取，虚心地向别人学习；要进一步的'广纳贤言，做到有错就改，有好的意见就接受，同时坚持自己的原则。假如我当上了学生会主席，我要改革学生会的体制。真正的做到“优胜劣汰”，做到“日日清，周周结”，每周都对各部门的负责人进行考核，通过其部门的成员反应情况，指出他在工作中的优点和缺点，以朋友的身份与他商讨解决方案并制定出下阶段的计划。经常与他们谈心，彼此交流对生活、工作的看法，为把学生会工作做好而努力。

　　开展主席团成员和各部长及负责人常作自我批评，自我检讨的活动，每月以书面材料形式存入档案。我还将常常找各部门的成员了解一些情况，为作出正确的策略提供可靠的保证。还要协调好各部门之间的关系，团结一切可团结的力量，扩大学生会的影响及权威。假如我当上了学生会主席，我将以“奉献校园，服务同学”为宗旨，真正做到为同学们服务，代表同学们行使合法权益，为校园的建设尽心尽力。在学生会利益前，我们坚持以学校、大多数同学的利益为重，决不以公谋私。努力把学生会打造成一个学生自己管理自己，高度自治，体现学生主人翁精神的团体。我知道，再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧，朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。

　　我想，如果我当选的话，一定会言必行，行必果。请各位评委给我一张信任的投票，给我一个施展才能的机会！谢谢！

　　中学生优秀演讲稿篇4

老师们、同学们：

　　今天我的讲话主题是《大力推广和规范使用国家通用语言文字》。

　　自1998年以来，每年9月份第三周举行全国推广普通话宣传周活动。即将到来的XX年9月14日至20日是第15届全国推广普通话宣传周，本届推普周宣传主题为：大力推广和规范使用国家通用语言文字。

　　普通话是人们日常交流文明与进步的象征，使用普通话不但可以显示个人的修养也可以促进人们之间的交流与沟通。随着经济建设和社会发展进步，讲普通话，写规范字显得更为重要。

　　汉字是世界上最古老、最丰富、最优美的文字，是我们的骄傲。我们要提高自身的规范意识，养成提笔即练字的好习惯，把字写规范、写漂亮，希望每一位同学都为此做积极的努力，认真对待每一次作业，笔记，练习……希望每个同学的作业都能达到规范的要求。

　　老师们，同学们，推普周是短暂的，但推普的任务是长期的`。愿我们大家共同努力，让我们一起爱母语，爱中华，让我们每一个人都认真严谨地说好普通话，用好规范语，在校园中营造一片文化氛围，让校园的每一面墙，每一块黑板，每一个橱窗成为规范文字的镜子，让每个课堂成为普通话宣传窗口。

　　下面学校向全体同学发出以下倡议：

　　1.坚持课堂内与老师、同学的交流使用普通话，并能达到准确流利。

　　2.坚持课后与老师的交流使用普通话，并逐步养成习惯。

　　3.做到校园生活中与同学的交流使用普通话，形成良好的语言交际环境。

　　4.在日常生活中注意使用文明语，不说粗话和脏话，使文明用语成为一种自觉行为。

　　5.尽量带动家人在家庭生活中使用普通话，在力所能及的范围内积极主动推广普通话。

　　6.尽量坚持在社会生活中使用普通话，为城市形象的塑造，城市文明程度的提高尽一份力量。

　　各位同学，各位老师，让我们从今天开始,让我们行动起来，真正使普通话成为我们的校园语言!

　　中学生优秀演讲稿篇5

亲爱的同学们：

　　大家好!

　　谁不希望自己的家园绿树成荫，天空晴朗，小鸟飞翔;谁不希望在自己美丽清洁的家园快乐成长。

　　我们经常看到一些同学在校园里的各个方面捡果皮纸屑，用自己的双手去保护校园环境的优美，但是，我们仍然存在着很多不足：仍然有人往清洁区里乱丢纸屑，食品袋，废弃物仍然有人在草坪上肆意践踏：仍然有人在雪白的墙壁上乱涂乱画，在课桌上乱刻乱画：在学校的绿化带中，不时发现有深深的脚印，有的地方甚至走成了小道。看到这些行为一个受到高等教育的你的`感受是怎样的?在这样的校园环境里学习能使你身心快乐吗?每当看到这样的情景，我们的心情总是非常的沉重。悄悄地拾起垃圾，但是，一个人拾，十个人丢，我们拾得起吗?

　　当你见到废纸，食品袋，废弃物，你弯弯腰就可以做件好事了，当你要丢垃圾的时候，你应该想到，你这么随意的一丢，是不是符合一个中学生应有的素质呢?

　　我们既然是校园的主人，就应该树立起我们的责任，坚守我们的岗位，着眼身边，立足校园，从我做起，从小事做起，从现在做起，从爱护我们的校园环境做起，一片纸，我们拾起;一滴水，我们节约;一堆垃圾，我们打扫;一朵花，我们珍惜;一棵草，我们爱护。我们要用自己的实际行动保护环境，培养绿色校园意识，让绿色生命激发我们热爱生活，热爱学习。

　　我们生活在同一片土地，我们拥有共同的家园，积土成山，滴水成川，爱护校园，人人有责。

　　中学生优秀演讲稿篇6

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　我今天演讲的主题是《热爱劳动，从我做起》。

　　提起“劳动”二字，可能就会有人眉头一皱，其实这是他们头脑里存在一种错误的联想造成的。我们每天、甚至每时每刻都在劳动，只不过有些时候是在做体力劳动，有些时候是在做脑力劳动，有些时候是在做我们不喜欢的劳动，有些时候是在做我们喜欢的劳动。因此，有人批评我们不热爱劳动，理由是不够充分的。

　　当然，有一些劳动内容的确是我们不热爱的。比如一些又脏又累的体力劳动、一些琐碎细小的家庭劳动和学校劳动，再比如一些比较困难的脑力劳动和一些无法提起兴趣的脑力劳动。

　　历史课本告诉我们，人类应对世界的历史，其实也是分工的历史。随着科技的进步，人类分工越来越细，人们的劳动内容，也相应的越来越趋向于单纯。从某种角度来说，放弃或者说不热爱某些劳动，是人类历史发展的必然，也是人类智慧的体现。然而，这不代表所有的放弃和不热爱都是合理的、明智的。有一些体力劳动，有一些我们不喜欢的脑力劳动，仍然有着它们存在的必要性。它们不但维持了我们的生存，构成了我们的生活，同时也丰富了我们的生命。

　　人是由躯体和心理构成的，人的发展和进步也理应在这两个方面同时取得成就。可是有些崇拜能力的现代人具有轻视体力劳动的倾向，对于琐碎细小的日常劳动更是漠不关心。随着国家生产力水平的提高，很多人过上了物质比较富足的生活，他们已经不需要通过这些劳动去换取生存的物资。但是，这些劳动本身就具有健身、审美乃至休息的功能，有些劳动还蕴含着十分珍贵的`情感价值。从这个角度来说，这些劳动对于所有人来说都是具有不可替代性的，不是花钱请人和依靠人工智能就能保证人成其为人、人成其为具有生活品位的人的。

　　之所以出现不热爱劳动、不尊重劳动的现象，最重要的原因我认为还不是无法理解劳动的意义而轻视劳动，而是无法超越人类的天性。王阳明思想之所以光耀后世，辐射东亚，是因为他主张“知行合一”。“知是行之始，行是知之成”，理论、思想固然重要，然而要想改造世界、改变自己，必须还得身体力行。王阳明正是抓住了“行”这个在过去和当时都为理论家们所忽略的“关键”才脱颖而出、流芳百世的。人类是惰性动物，用“好逸恶劳”这个成语来形容属于客观描写，毫不夸张。所以，改造人类的惰性，超越这个不良的天性，是全人类及其个体得以持续进步和发展的重要保障。

　　我认为世上很难有天生“热爱劳动”的人，从不“热爱”到“热爱”，是自我人性超越的结果。这种超越，直接证明了人类不仅能够改造世界，同时还能改变自己！同学们，只有热爱劳动、能够自我改造的人，才配称作万物之灵长！

　　德国思想家费尔巴哈有一句名言：“人，是自己食物的产物！”我们要用劳动来改造自己、超越自己、塑造自己，请大家接受我今天的倡议——“热爱劳动，从我做起”！

　　谢谢大家！

　　中学生优秀演讲稿篇7

尊敬的老师，亲爱的同学：

　　大家好！

　　拿破仑说过，不想当将军的士兵不是好的士兵。所以，我非常珍惜此次的三好学生竞选的机会。非常感谢大家给予我这个机会，我会以此为动力锻炼和提高自己的能力以及胆量。

　　我竞选三好生的理由如下：

　　一、我的学习成绩虽然不是最好的，但我一直努力着；

　　二、我对自己的工作认真负责，因为，能做好每一件小事，也是一件不容易的事情。

　　三。我在学校严格要求自己，不放任自流，不骄傲自大、目中无人。

　　四。我也有一些课外爱好，比如绘画阅读等。

　　假如我当上了三好学生，我会严格要求自己，为同学树立榜样，相信在我们的共同努力下，充分发挥每个人的聪明才智，使我们的整个班级形成一个团结向上、积极进取的集体；假如我当上了三好学生，我会把班级活动作为展示特长、爱好的场所，把学习当作一种乐趣，在集体里互帮互助；假如我当上了三好学生，我会经常为同学们推荐好书，鼓动大家有选择地挑选、购买好书。我会致力于自身素质进一步完善。我会努力做一个德、智、体全面发展的中学生。我会更加严格的要求自己，取得更加优异的成绩，为同学们做好表率。我会尽心尽力做好本职工作，并争取有创新、有突破。

　　假如我没有被选上，这说明我自身还存在一些问题。我不会气馁，我会更上一层楼，提高自身能力，不求最好只求更好。

　　我知道，任何事都不是只凭嘴说、用脑子想就能做出来的'，我相信我会把我说的付诸于现实。请大家给我一个锻炼的机会，为我投上你们神圣的一票。

　　最后，希望的家把宝贵的一票投给我，谢谢大家！

　　中学生优秀演讲稿篇8

　　世上有千种拥有，但有一种拥有最珍费，你也许丝毫觉察不到这种拥有，感觉不到它的价值。随着悠悠岁月的流逝，无数个春夏秋冬的更迭，在你生命的某一天，当你蓦然回首时，才发现自己不再拥有。它不是地位，也不是金钱，而是瑰丽的青春。

　　世上有万般失却，但有一种失却很无奈，它让你追悔莫及，以一生作代价。你纵有回天之力，也只能仰天长叹，顿足捶胸。它不是权势，也不是美貌，而是无价的青春。

　　有一种说法很耐人寻味，世界上有两种东西，当你失掉它们后才会发现其价值，那就是青春和健康。

　　青春是一种令人艳羡的资本，凭着健壮的体魄，你可以支撑起一方蔚蓝的天空;凭着旺盛的精力。你可以开垦出一片神奇的土地;凭着巨大的潜力，你可以变得出类拔萃，令人刮目。

　　同学们，青春是一笔弥足珍贵的财富，但时间老人却把它作了最精确的均分，给每个人的仅有一份，无论贵贱尊卑，智愚富贫，你一生只能拥有一次，因此才有 “花有重开日，人无再少年”“百年容易过，青春不再来”的忠告，才有了“盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人”“莫等闲白了少年头，空悲切” 的感慨，才有了“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时”的劝勉。

　　年轻的朋友，即使你百般不如意，万事不顺心，你可以有一千种理由苦闷、埋怨，但却不能有一种理由放弃理想和追求，因为你毕竟年轻，美丽的.青春仍牢牢在握，希望、阳光属于你，这个世界属于你!

　　一个潇洒的灵魂，青春是他一生中最美好的日子，喝彩青春，不要因为岁月的流逝而消颓。只要你把青春经过的地方当成宝藏，珍藏的青春定会大放光芒，照亮你前进的路。喝彩青春，便是喝彩人生!

　　无情的年华听着生命的轮转，逝水东流，曾听说一只蝴蝶因为美丽而被捕捉制成标本，美凝固了，蝴蝶的翅膀不再扇动，而它却仍在你的梦中习翔……抓住这似水流年，高亢一首激昂的曲子，在这如花似梦的季节，让我们为青春喝彩!

　　为青春喝彩!青春便如冰河解冻，流水鸣琴，柳梢吐绿，桄枝含蕾，竹笋拔节，鲜花绽蕊。更如微风拂过青春的表田，云雀在晴空婉转歌唱。一片盎然生机，一线流光溢彩，一团祥和氛围。这不正是青春的旋律吗?

　　青春是燕子的呢喃，是山花的摇摆，是生命深处的辉煌。

　　为青春而喝彩!不要疑惑，不要怠慢，不要错过，把握青春，喝彩青春，喝彩明天!

　　中学生优秀演讲稿篇9

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　青春，这人生中最美好的花季就是初三。

　　在这最美的时间里，我们度过了忙碌又欢快的时光，在这一年中我们经历了许多次考试，遇见了人生中最美丽的人，与她有了一段美好的回忆。

　　都说青春无悔，可我觉得我是留有遗憾的，因为我和他在一起的时光是那么少，这匆匆而逝的三年里是多么的遗憾，青春的时光是多么美好，青春是花季，是人生中最美好的时光，无论是好是坏，都是青春，所谓没有任何东西是十全十美的，初三过后，我们即将进入青春的校园，我明白这意味着什么，我们从小学来到充满书气的`初中再到布满青春的高中，我们已经在这孕育我们三年的母校。

　　这最美好的时光，就是青春，最美好的花季就是青春初三！

　　谢谢。

　　中学生优秀演讲稿篇10

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　有两个饥饿的人有幸得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜鱼。其中，一个人要了鱼，吃完后便饿死了；另一个要了鱼竿，走向大海，但路途遥远，他走了好几天才到海边，还没来得及去钓鱼也饿得一命呜呼了。

　　鱼可以暂时充饥，但解决不了长远的生计问题；鱼竿可以用来解决未来的生计问题，但对眼前的饥饿却无能为力。

　　由此看来，只有将二者合起来，才能彻底解决眼前和长远的生计问题，只有两个人合作，一起享用这篓鲜鱼，一起走向海边，才有可能同时获救。但可惜得很，他俩拒绝合作，最终落了个双双命赴黄泉的悲惨结局。

　　这个故事生动地印证了巴尔扎克的.一句名言：单独一个人可能灭亡，两个人在一起可能获救。当然，是指两个人合作起来共同创造生命的奇迹，但如果像上面那两个人一样你敲你的锣，我唱我的戏，最终也只能落个双败的结局。

　　当今世界，科技高速发展，社会分工越来越细，而人的智力、知识却总是有限的，这就更需要人们有强烈的合作意识和合作习惯。

　　作为新世纪的中学生，更应该善于合作。与老师合作，聆听老师的教诲，你将迅速成长；与同学合作，在知识的海洋里去探索，你将获得无穷的智慧；与父母合作，善于倾听父母的唠叨，你将感受到无边的幸福。

　　我的演讲完毕，谢谢大家！

　　中学生优秀演讲稿篇11

尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！

　　今天我要讲的主题是《如何做一名优秀的中学生》。在我们踏入中校园门的第一刻起，如何做一名优秀的中学生就是我们面临的第一个问题。

　　如何做一名优秀的中学生，要做到以下几点：

　　第一，学会做人

　　作为一名优秀的中学生。学会做人，我们首先要尊重师长，关心他人，团结互助。子女，要理解含辛茹苦养育我们的父母，懂得疼爱并尊重他们；作为学生,要尊重谆谆教诲我们的老师，认真听讲，珍惜三年中学时光，用自己优异的成绩回报他们；常言道，不依规矩，难成方圆。，一个优秀的中学生其行为不仅要符合中学生日常行为规范，还要遵守社会公德，言行举止合乎规范，文明礼貌

　　第二，学会学习

　　跨进初中的大门，我们长大了，更应该懂事了。对待学习，我们应该有新的认识，新的解答。学习不再是苦涩涩的水，而是我们积累知识的手段。不再是干巴巴的蜡，而是我们积淀本领的过程。我们要笑对学习，把学习当作一种乐趣，一种责任。养成良好的学习习惯，调整状态，革除陋习，查补缺漏，变弱为强，轻装上阵，重塑形象。为使三年的青春不虚度，三年的岁月不蹉跎，自主学习，科学学习，温固而知新，厚积而薄发，做一名态度端正的好学生。

　　第三，学会生活

　　我们应多参加体育锻练，多参加各类体育运动，不但可以陶冶情操，还可以增强体魄；多读书，扩大我们的'知识面，增长我们的知识，开阔我们的视野，通过阅读书中的一篇篇精彩华章，我们能感受到生活的五光十色，体验生活的风雨阳光，掌握生活的智慧，理解生活的真谛；我们还要培养一个良好的兴趣，使我们的生活更加多彩，做一个会生活的人，才能为更好学习奠定基矗同学们，要想成为一名优秀的中学生，就要学会做人，学会学习，学会生活。让我们努力，奋发图强，做有理想、有道德、有文化、有纪律的优秀的中学生。

　　中学生优秀演讲稿篇12

尊敬的各位评委、亲爱的同学们：

　　大家好！今天我演讲的题目是《孝在我心中》。我们常常问：“我是怎样来的呢？”“是妈妈生的。”“妈妈是怎样来的呢？”“是妈妈的妈妈生的。”??是呀，没有母亲，何来生命？

　　有这么一个故事，在某医院，一个新的生命即将诞生，多么令人兴奋激动呀，然而医生的一句话改变了这一美好的局面——“难产，救孩子还是救母亲？”家人茫然了，两者同亲呀。孩子是一个幼小的生命，若他没有了母亲，当他看到别的孩子依偎在母亲的怀抱里时，该多么伤心；母亲，年轻的生命，满载希望，可他又多么爱孩子??“快点，不然一个也活不了！”医生在督促，就在这危急的时刻，手术台上的母亲发出了虚弱而有力的声音“救孩子！”??到这里，人们的泪水不禁夺眶而出，寥寥三个字，却需要多么大的勇气与无私呀，这话恐怕只有母亲才能说出。

　　可是，往往我们在不经意间，就伤害了妈妈。妈妈是我们学校毕业班的老师，本来那天是我最高兴的日子，因为我获得了“龙南县校园节目主持人”大赛的第一名。一放学我就跑到妈妈办公室：“妈妈，快点，带我去甜品店庆功啦！”妈妈一边埋头改试卷一边说：“改完这几张就走。”我在旁边等呀等，半个小时过去了，妈妈还在对着学生的试卷“依依不舍”，我把门一摔就下楼了，我跑到离妈妈办公室最远的教学楼里躲起来，伤心地哭着：“你是世界最坏的.妈妈，我让你再也找不到我。”天色渐渐暗下来，整个校园静悄悄的，只剩下六年级办公室还亮着灯。终于六年级办公室的灯也关了，妈妈开始着急地找寻我，“旻书??旻书??”校园里是妈妈焦急地呼唤，我就是不理她。妈妈又开始打电话给爸爸、外公外婆、我的好朋友??妈妈和门卫爷爷打了招呼后，又到校外去找我。我躲在楼梯间里呜呜地哭起来，肚子越来越饿，门卫爷爷听到我的哭声，把我领到他的家里吃饭。我狼吐虎咽地吃完饭，说：”爷爷您真好，谢谢你！”爷爷听了后说：“孩子，我就给了一碗饭给你吃，你就说我真好，妈妈把你从小养到大多么辛苦，你却要和妈妈怄气！”我听了后恍然大悟拨通了妈妈的

　　电话??正所谓“儿行千里母担忧，母行万里儿不愁”呀！同学们，我们要好好对待父母亲，不要让人家说：“可怜天下父母心”啊！

　　此刻，学校组织的“感恩教育宣讲活动”的画面出现在我眼前：宣讲老师的一句“多少不孝顺的孩子从来都没有正面看过自己的父母亲，请今天到会的同学们看一下你的父母亲，看看他们头上的白发”,那天，我第一次这么认真的看着妈妈，我看见了妈妈的白发、看见了妈妈眼角的皱纹。脑子里浮现出妈妈为我操劳的情形：寒冷的冬天，妈妈在冷水里洗菜，手冻得通红；我生病时，妈妈抱着我心急如焚的样子??我多想抬起头，仰啸天空，说一声：妈妈你苦了！妈妈我爱你！

　　“父母恩重深似海”，感谢母亲给了我们生命，感谢母亲在我们发脾气时没有弃我们而去，感谢母亲让我们懂得爱与被爱。

　　诚挚的感谢，本不需要太多言语，但要经常想着，念着，那是我们行动的源泉，总有一天，我们都会成长为有出息的孩子，愿天下所有的母亲都能收获慰藉。

　　中学生优秀演讲稿篇13

　　同学们：

　　大家好！今天我演讲的题目是《雏鹰的翅膀》。

　　和父母之间的“代沟”无疑是令我们中学生头痛的问题。在父母的眼里，我们永远是不懂得照顾自己的小孩子，永远是父母放心不下的“心头肉”。于是乎，在不少家庭里，子女什么也不用动手，“饭来张口，衣来伸手”已成“公理”。加上发展中的“四老带一少”的家庭格局，其子女不知不觉地被推上“小皇帝”、“小公主”的席位。在这些“小皇帝”、“小公主”的日程安排表上，只有“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”。请大家想一想，眼下是知识经济时代，如此地“设计程序”。无疑是南辕北辙。要知道，父母的一片苦心，却折断了怀中雏鹰即将扬起的翅膀。

　　托尔斯泰在短篇小说《一粒鸡蛋大的谷子》中夸张地说，一个老头向国王献了一粒鸡蛋大的.谷子。国王惊奇不已，便叫人去调查调查，却发现这位献谷子的人，耳聋眼花，老态龙钟，拄着双拐；而他的爸爸步伐稳健，虽头发斑白，却拄着单拐；更奇怪的是他的爷爷，不仅不拄拐杖，而且步伐轻快，耳聪目明。

　　这个故事很荒唐可笑，爷爷比儿子年轻，儿子比孙子年轻，但其寓意之深刻，也正说明了父母编织的“温巢”束缚了雏鹰的翅膀。

　　“雄鹰展翅飞翔在天宇之间”，同学们，我们应该跳出“温巢”，抛开这份沉甸甸的“爱”，学会自立。只有坚持自立精神，生命力才会旺盛。

　　也许，同学们会问，什么叫自立？怎样才能做到真正自立？我的看法是，不依赖别人，靠自己的劳动和智慧来独立生活，也就是说一切靠自己，自己树立目标，通过自身的努力去达到、实现，这样就会自立于世，自强不息。

　　就我们读职业高中的学生来说，面对着亲友的“冷眼”、父母的不解、社会上的种种压力，某些人忍受不了啦，到了学校，上课时不听讲，作业懒于完成，做一天和尚敲一天钟，过了一天算两个半天，饱食终日，无所用心。殊不知，这些时间都是属于你自己的，而今都成了“过去式”再也不能“温习”了。

　　其实，对别人的不理解，我们应抱着坚决的态度，嗤之以鼻，更加努力地学习科学文化知识，掌握好技能。不是有句名言叫“敏于行而讷于言”嘛，我们要用行动来证明我们能自立。我们决不是折翅的雏鹰，我们要扬起翅膀，高高飞翔，去告诉世界：是我们选择了你，并改造了你。

　　中学生优秀演讲稿篇14

尊敬的各位领导，老师：

　　大家下午好！今天我演讲的题目是《团队激情责任》，请大家看黑板来回答一个问题，下列选项中，哪些是团队？哪些是群体？

　　A：龙舟队

　　B：旅行团

　　C：足球队

　　D：候机旅客

　　（提问观众来回答）大家不要急于回答答案是什么，只要认真听完我下面的话，答案就不言而喻了。在学校没有举行这次主题演讲时，我们大家很少会去关注团队的含义，也很少会去思考团队与团体，群体之间的区别。打开百度，我们会发现，百度词条里关于团队的解释很有意思，它讲团队是有“口”“才”的人和一群“耳”“听”的人组成的组织，它合理利用每一个成员的知识和技能协同工作，解决问题，达到共同的目标，看完这一些，我才懂得了“团队”这一词语的含义，团队必须有一个共同的目标，没有目标，团队就失去了存在的价值，充其量它只能算作是一个团体或群体。自然界中有一种昆虫很喜欢吃三叶草，这种昆虫在吃食物的时候都是成群结队的，第一个趴在第二个的身上，第二个趴在第三个的身上，由一只昆虫带队去寻找食物，这些昆虫连接起来就像一节一节的火车车箱。管理学家做了一个实验，把这些像火车车箱一样的昆虫连在一起，组成一个圆圈，然后在圆圈中放了它们喜欢吃的三叶草。结果它们爬得精疲力竭也吃不到这些草。这个例子说明在团队中失去目标后，团队成员就不知道上何处去，最后的'结果可能是饿死，这个团队存在的价值可能就要打折扣。说到这里，我想大家肯定不会认同一个临时组成的旅行团是一个团队了吧？也不会认同一群呆在一起的候机旅客是一个团队了吧？目标是团队的第一个核心词。

　　团队的含义中还包含了另外一个核心词是“责任”。昆虫吃三叶草的故事告诉我们，团队中任何一个小份子都会让整个团队溃散，所以团队中的队员责任感一定要强。

　　五岁的汉克和爸爸妈妈哥哥一起到森林干活，突然间下起雨来，可是他们只带了一件雨披。爸爸将雨披给了妈妈，妈妈给了哥哥，哥哥又给了汉克。汉克问道：”为什么爸爸给了妈妈，妈妈给了哥哥，哥哥又给了我呢？”爸爸回答道：”因为爸爸比妈妈强大，妈妈比哥哥强大，哥哥又比你强大呀。我们都要保护比较弱小的人，这是我们的责任。”汉克左右看了看，跑过去将雨披撑开来挡在了一朵风雨中飘摇的娇弱的小花上面。

　　这个故事告诉我们，团队中的队员一定要有强烈的责任感。上面的故事，父亲的责任是一种爱心，一层一层往下传递。

　　德国诗人歌德曾说，责任就是对自己要去做的事情有一种爱。如果团队的成员能把责任看作是一种爱心，这必定会是一个优秀的团队，如果团队的成员能把责任看作是一种爱心，这必定会是一个有着巨大凝聚力的团队，如果团队的成员能把责任看作一种爱心，这必定还会是一个激情四射的团队。

　　激情犹如团队血管里流动的血液，富有激情的团队才会有创造力，想像力和不竭的力量，在团队目标的引领下，激情会点燃团队成员的智慧，激发出他们的力量。激情对外展现的是一个团队的活力和斗争力，前进力，而对内则是推动队伍前行实现目标的催化剂。

　　今天我们共同聚集在彭集街道中学这个大的团队中，只要我们全体老师团结一心，在校领导的正确领导下，坚持我们的办学目标，我们一定会成为一支优秀的团队，为了实现这一目标，同事们，让我们一起走到这个团队中来，做好我们的事情，承担起我们的责任，展示出我们的激情！

　　谢谢大家！

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