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快乐小学生演讲稿
演讲稿是为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。随着社会不断地进步,用到演讲稿的地方越来越多,还是对演讲稿一筹莫展吗?以下是小编收集整理的快乐小学生演讲稿,仅供参考,希望能够帮助到大家。

快乐小学生演讲稿 篇1
人生就像一瓶五味:喜、怒、悲、喜。正是因为这五种味道,我们丰富多彩的生活才得以组成。至于幸福,其实很简单。
生活充满幸福。幸福很简单。一个手势,一个微笑,甚至一首优美的歌曲,都是幸福的最好见证。开心。我们可以让绝望中的种子发芽,那么我们能不快乐吗?
有个学者曾经采访过一个一百多岁的老人。当书生问你为什么活这么久,老人似乎很开心。他的脸上洋溢着微笑。过了很久,老人高兴地回答:“我现在很开心,昨天很开心,一辈子都很开心!”书生恍然大悟后,以幸福为人生标杆,每天早上对着镜子微笑,让自己的'一天充满幸福。幸福很简单。
人生如乘除。当你难过的时候,除以2,让别人分担你一半的悲伤,那么你就会很快从失落走向快乐。当你快乐的时候,乘以2,让别人感受到你的快乐,你就会得到两个快乐。
曾经,在学校的统考中,我不仅是班里第一,也是班里最好的,心里充满了幸福。我带给同学们,同学们为我鼓掌,带给老师,赢得老师的赞誉,带给家人,让他们为我骄傲。虽然我把我所有的快乐都分享给了大家,但是我得到的比我之前的快乐更多。
其实人生还是有很多乐趣的。下课后,老师对着同学们舒服地笑了笑,一堂丰富多彩的课开始了。父母耐心教育孩子,孩子开心,父母更开心。
为什么我们不感谢幸福?正是因为它的简单,生活才不再乏味平凡。
幸福很简单。让我们永远把幸福放在心里。
快乐小学生演讲稿 篇2
亲爱的老师们,亲爱的学生们:
大家好!
“时间是一根铁鞭,生命是一棵一棵开花结果,把地上的残红踩进沙子里的树”。时间的珍贵是读书教会了我,生命的珍贵是读书启蒙给了我。读书,让我们一次又一次的开悟,不管花开花落,都能坦然面对。
书籍是我们的精神食粮。阅读可以开阔我们的视野,增长我们的知识。喜欢在知识的海洋里游泳的感觉,喜欢陶醉在书的乐趣里的感觉,喜欢在青春里静静读一本好书的感觉。
古往今来,荣辱兴衰都记录在纸上。伴随着墨香,铁马冰川和呼玛北风的梦。沙漠中孤独的烟雾和长河中的夕阳被画成画卷,写在深情感人。总是无形中塑造我们的性格,提升我们的内涵。肚子上装饰着诗词书籍,化浓妆化淡妆总是合适的。
看了泰戈尔的诗,才知道他的诗的华丽气场笼罩了诗坛。他感慨地说“我们看错了世界,却说它欺骗了我们”。他希望“生如夏花之绚烂,死如秋花之静美。”他思考天空和大海的寂静的问题。他说,世界上最远的距离是鱼和鸟的距离,一只在天空中翱翔,一只永远在海底潜水。或者深刻或者婉约,他的诗总是给我们强烈的精神震撼,每一次阅读都是灵魂的洗礼。
看了《平凡的世界》,才知道“苦难是人生的敲门砖。”生活不可能总是一帆风顺。面对苦难,有人退缩,有人挺身而出。寒冷的雨、雪、恶劣的环境;黑馒头,蔬菜汤,穷料。但是没有什么能摧毁自卑、敏感、坚强的心。荒野无边,他孜孜不倦的拿着一本书;内心饥饿,他用知识作为生命的食粮。抓住你脚下的苦难,让生活中其他的山都像天空下的小矮人。是的,有了书的'陪伴,我们真的无敌了。
读书带给我们无限的力量。它就像寒冬里的一杯奶茶,就像黑暗中的一缕阳光,指引着我们人生的方向。我们有梦想,太多的梦想,世界那么大,我想去看看。如果你没有足够的知识储备,你说走就敢做梦去旅行吗?如果没有足够的知识储备,或许说走的魄力会变成迷茫。当我们努力学习的时候,当我们的知识储备足够丰富的时候,我们才能获得真正的快乐。
一本书虽然是一行一行写出来的,但是一页一页浓缩了时代的精华。“以冷眼看世界,以热情生活”,这是我读书时看到的。我就是我,不同颜色的烟花,如果不是被外物压制。感谢这份阅读,它带给我快乐。
西塞罗说:“没有书的房子就像没有灵魂的身体。”书籍总能给我们惊喜,启迪我们,丰富我们的精神世界,给我们精神力量。
在喧嚣中静下心来,穿梭于文字之间,让书籍与我们一起成长。做一个爱读书,懂得读书的人,体会读书的快乐。
快乐小学生演讲稿 篇3
我健康,我快乐
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家早上好!今天我演讲的题目是《我健康,我快乐》。 美国的爱默生有句名言:健康是人生第一财富。确实如此,不是有句话说,健康是一,其他的学业、事业、梦想、财富、友谊等一切都是一后面的零吗?没有健康的身体,其他的一切都无从谈起。
健康需要运动,运动促进健康。只有时时刻刻来锻炼自己的,纠正自己的心态,运动自己的体魄,才能拥有一颗健康的心,一颗快乐的心。才能更好地立足于这个社会,从而实现人生的理想。 只有运动才会健康,只有健康我们才会更加快乐。就让快乐的种子永远播撒在我们的心中,开放出纯洁的花朵,就让自己时时刻刻生活在运动之中!在运动中,我们体验成功的喜悦;在运动中,我们尝尽了失败的痛楚;在运动中,我们经历了委屈的挫折;在运动中,我们磨炼了坚强的'意志;在运动中,我们阐述了团结的内涵;在运动中,我们懂得了友谊的真谛。快乐有苦有甜,有酸有涩。人生时见阴云,时见阳光。在运动中,我们可以体会到五味生活,七彩人生。
运动传递健康,健康成就快乐!有时,运动也是一副良药,能让你释放学习生活的压力,锻炼人生的耐力,成就淡泊明志的人生态度,成就辉煌的人生!我们是祖国的希望,我们是未来的接班人,我们有责任,也有义务从各个方面锻炼自己,提升自我的人生。
生命是上帝赋予的小船,而运动则是船的风帆,因为有帆,船才会前进得更远,因为有船,帆才会迎风飘扬。让我们热爱运动,健康身心,快乐相伴。让“我健康,我快乐”的口号伴随我们走过一生!
快乐小学生演讲稿 篇4
老师和学生:
大家好!今天,我们成功举办了“我学习,我成长,我快乐”的演讲比赛。就在刚才,24名学生在书香书中讲述了他们快乐成长的故事。他们到处学习,这给了他们知识、自信、力量、智慧和快乐。我们被他们的读书故事所感动,我们敬佩他们的读书精神。
伟大的教育家苏霍姆林斯基曾经说过:“有书的学校才是真正的学校,爱读书的孩子才是有发展的孩子。”我们应该把“书香校园满满,好书伴我们成长”作为我们的办学理念之一,把“建设书香校园,让阅读成为一种习惯”作为每个学校的特色活动。
书籍是人类最宝贵的财富,是取之不尽的丰富矿藏,是经验教训的结晶,是通向未来的基石。阅读是人类最重要的学习方式,是人生奋斗的灯塔,文化传承的通道,人类进步的阶梯。
老师们,同学们,让我们从今天开始,举起书本,畅游书海,吮吸书本,与大师对话,奠定人生基础;我们要学会阅读,养成良好的阅读习惯,学会从独特的`视角去选择适合自己的书籍,用巧妙的思路去写阅读体验,用炽热的激情去分享阅读的快乐。
蜀山以道为道,学海为舟,无止境。只有勤奋不怕辛苦的人,才有收获的喜悦。在中华民族的阅读史上,苏秦的《锥刺股》、孙敬的《头悬梁》、孙康的《映雪》、车辙的《囊萤》,这些故事虽然离我们越来越远,但古人珍惜时间、努力学习的精神是值得学习的。如果我们把别人所有的快乐时光都花在读书上,读书的种子就会在你的心里生根发芽,读书会给你的生活增添最美的色彩。
师生们,爱书!以书为友,陪伴。我们坚信,在不久的将来,阅读将成为师生的习惯,书的声音将充满整个校园,书的香味将充满每一个家庭。让我们一起感受文字的美好,享受读书的快乐,让我们在书的浓浓芬芳中快乐成长。
快乐小学生演讲稿 篇5
亲爱的老师们,亲爱的学生们:
大家早上好!我今天演讲的题目是《我健康,我快乐》。
美国的爱默生有句名言:健康是人生第一财富。确实如此。不是有句话吗,健康是一个,其他的学业、事业、梦想、财富、友情等等都是。是零比一。没有健康的身体,其他的一切都无从谈起。
健康需要运动,运动促进健康。只有锻炼自己,端正心态,时刻锻炼自己的体质,才能拥有一颗健康的心和一颗幸福的心。这样才能更好的立足于这个社会,实现人生的理想。
只有运动才能健康,只有健康才能让我们更快乐。让幸福的种子永远播撒在我们心中,让纯洁的花朵绽放,让我们自己一直活在运动中!在运动中,我们体会到成功的喜悦;在运动中,我们尝到了失败的痛苦;在运动中,我们经历了不公的挫败;在运动中,我们锻炼了自己的坚强意志;在运动中,我们阐述了统一的内涵;在运动中,我们懂得了友谊的真谛。幸福是苦的,甜的,酸的',涩的。当你活着的时候,你看到了云和阳光。在体育运动中,我们可以体验到五种生活情趣和丰富多彩的生活。
运动传递健康,健康制造快乐!有时候,运动也是一剂良药,可以释放学习和生活的压力,锻炼人生的耐力,达到淡泊的人生态度,成就辉煌的人生!我们是祖国的希望,我们是未来的接班人。我们有责任和义务从各方面锻炼自己,改善自己的生活。
生活是上帝赐予的一艘船,而运动是船的风帆。因为有帆,船才会走得更远,因为有船,帆才会在风中飞翔。让我们热爱运动,健康快乐。让“我健康,我快乐”的口号伴随我们一生!
快乐小学生演讲稿 篇6
老师和学生:
大家好!今天我演讲的题目是《快乐的学习,快乐的成长》!
我们经常听到这样一句话,“活到老,学到老。”学习是一个人一生的事情,尤其是对我们的学生来说,我们的任务是学习。让我们考虑一下。不学习,就不会有承载中华民族悠久历史的方块字,就不会有蒸汽机、电灯、电话的发明。如果没有研究,人类将永远生活在愚昧黑暗的原始社会,也不会有伟大科学家牛顿所站的巨人的肩膀;如果我们不学习,就没有先进的技术和我们今天的幸福生活。
可能有的同学在默默的想,学习,唉,我一天到晚最怕的就是学习,无聊又无趣,是一件痛苦的事,更别提幸福了。不过同学们,你们知道在硝烟弥漫的战争中,有多少孩子和我们医院打过仗吗?他们没有教室和学习。即使有学习的`地方,他们每天都很担心。必须有人站岗,防止敌人发现;你知道当年,为了集中营里可爱的萝卜头,你学会了多少次难友抗敌;你知道可怜的小凡卡因为读书被他残忍的老板打了多少次吗?要知道,为了在困难的环境下保护课本,张教官付出了生命的代价。孩子们坐在地上,用太阳和月亮做灯,用石板做桌子;你知道吗,为了入学,现在还有很多生活在贫困山区的孩子交——的作业?面对这一切,我们有什么资格说我们的学习是痛苦的?
看看我们现在的学习环境,宽敞明亮的教室,优美安静的学习环境,各种各样的学习工具,各种各样的课本,煞费苦心的老师,照顾我们成长的家长。我们有什么不开心的?语文和历史课可以帮助我们认识祖国深远的文化,数学课可以训练我们自己的思维,音乐课可以展示我们的歌唱声音,体育课可以让我们保持健康,科学课可以帮助我们了解大自然的奥秘,社会课可以让我们充分了解世界习俗和民俗。
当然,只有努力认真学习,才能幸福。我们不应该把学习当成一件差事或敷衍了事。只有想学习的人,才会学到真正的知识,体会到它的快乐。让我们回顾一下我们敬爱的周说过的话:“活到老,学到老。”同学们,让我们快乐地学习,快乐地成长。让我们从今天开始认真学习,在学习中体验真正的快乐。
快乐小学生演讲稿 篇7
亲爱的老师们,亲爱的学生们:
大家好!
我喜欢打开书时墨水的味道。
在一个宁静的早晨,在一个悠闲的午后,在夕阳下,一杯清茶,一缕书香。把家庭看做一盏灯,静静地照亮我们生活的每一个角落,直到我们泪流满面;人生如棋,在无常的人生中抱着平常心,在平凡的事物中感受着深情。这些美丽的方块字,在我的世界里留下了多么明亮!
我喜欢读很多书,比如小说、散文、童话、诗歌、漫画,这些都是我最喜欢的。看着童话,脑海中想象,在梦幻仙境中欢笑;读诗,我在曲折的心上前行;散文,我在诗意的天空中旅行;放松点,我看漫画,从中可以学到一点东西。在书的芬芳中,我长大了,快乐了。
书是我的伴侣,也是我的知己。我把它放在怀里,它把我放在心里,我不忘记对方。
我最喜欢的是杨的作品。我喜欢她轻松幽默的风格。她的话似乎在和你聊天。她能把每个角色写得栩栩如生。那个《笨女孩安琪儿》让我一口气读了三四遍,每次读完都哈哈大笑,仿佛面对的不是一本书,而是一个能解释事情的人。《笨女孩安琪儿》轻快的口语描述让我身心一跳。
一本书就是一根棒棒糖,每读一遍书中的单词和短语,你就有了新的认识,就像每咬一口棒棒糖,甜甜的糖汁就出来了;书是苦涩的巧克力。当你读一本书时,你的心会平静下来。就像在心烦的'日子里咬几口苦涩的巧克力,你全身的烦躁就会消失;书就是冰淇淋。如果初看不懂,可以静心品味,会突然变得清澈,就像当初无色无味的水。经过加工和冷藏后,它们可以是甜的和令人愉快的。
书是路灯,读多了书,心里的路就会宽阔明亮;书是路牌,在你迷茫的时候指引你,为你一路挑香;书是驿站,你可以在那里放松。书不会走,但它无时无刻不在督促你思考。
在充满笔墨的文字里,我行走,成长,快乐!
快乐小学生演讲稿 篇8
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家早上好!
今天国旗下讲话的题目是《树立安全防范意识,构建平安和谐校园》。
安全,也许有人会认为,这是一个老生常谈的话题,不值得反反复复的唠叨;而我却要说,安全是我们每一个人必须要常常放在心中默念的主题。
我衷心希望我们每一个人都加强安全意识,增强自我防范能力,做好各方面安全防范工作,在全校形成一个“人人关心校园安全”的'浓厚氛围,让我们的校园里,人人讲安全、事事讲安全、时时讲安全、处处讲安全,做到警钟长鸣!在此,我向同学们提出以下几点要求:
第一、我们要真正提高认识,牢记“没有安全防范意识就是事故”、树立“安全重于泰山,生命高于一切”的观念。全校师生都要有高度的安全意识,充分认识到安全工作的重要性和紧迫性,自觉遵守好学校安全工作的相关规定。同时我们平时要做个有心人,时刻注意寻找和发现身边存在的安全隐患,一旦发现应及时向老师和学校汇报。
第二、注意活动安全。在课间不互相追逐打闹,上下楼梯不要拥挤,要注意礼让并靠右慢行。严禁在楼梯的扶手栏杆上向下直滑或在楼梯上追逐奔跑,严禁攀爬栏杆、围墙、下水管道、树木、窗户等。身体有某些方面疾病的同学一定要提前报告给班主任,防止在体育课或做其他剧烈运动时发生意外。
第三、要注意交通安全。我校临近324国道和城东大道,交通状况复杂。同学们要遵守好交通规则,走人行道或人行天桥,主动避让机动车辆,横穿马路时要注意来往车辆。严禁学生骑摩托车、电动车上学,不骑自行车带人,不乘坐无安全保障的车辆。
第四、要注意财物安全。体育课或放学时离开本班教室,或离开宿舍时,要关好门窗,寄宿学生须保管好自身贵重财物,不能给小偷有可乘之机。
第五、要注意食品卫生安全。不在校门口和街头流动摊点购买零食、不购买三无食品,防止误食不卫生食品、过期变质食品,造成食物中毒。
第六、对自己的行为应负起安全责任。放学回家不在外面逗留、玩耍,不要进入网吧、游戏机室、台球室等不宜场所,不到建筑工地、江河、水库、池塘等不安全的地方。交友要慎重,不准将社会闲杂人员及以前的同学带入校园内。在同学间遇到矛盾时,一定要冷静、要理智,切忌用拳头代替说理,给自己和同学带来不良的后果。
同学们,生命是美好的,也是最宝贵的,而要拥有这一切的前提是安全。让我们一起尊重生命,爱护生命,时刻加强安全意识,努力提高自我防范能力。让我们在国旗下共同祝愿,祝愿我们每天平平安安到校,高高兴兴回家,祝愿我们的校园真正成为全校师生安全的港湾,和谐的家园!
我的演讲完毕,谢谢大家!
演讲人:xxx
XXXX年XX月XX日
快乐小学生演讲稿 篇9
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!今天,我演讲的题目是《礼貌出行、做文明学生》。
祖国,你是昂首高吭的雄鸡——唤醒拂晓的沉默,你是冲天腾飞的巨龙——叱咤时代的风云,你是威风凛凛的雄狮——舞动神州的雄风,你是人类智慧的起源——点燃文明的星火。
那么,作为小学生的我们应该怎样做呢,我们要做一个文明的学生,一定是一个有爱心和责任感的人。要尊敬师长和团结同学,关爱身边的'人和事,不和同学吵架,感恩父母的养育,感恩老师的教导、不讲粗口、脏话、遵守校规校纪不旷课、不迟到早退、爱护花草树木、公共设施,不在桌椅上乱涂乱画……
我想告诉大家,一份文明好像一滴水,许多文明就是一片海。一份文明好像星星之火,许多文明可成燎原之势。同学们,用我们点点滴滴的努力,汇成熊熊燃烧的火炬,让祖国的国旗,更加绚丽夺目!
同学们,加油吧!让我们成为文明小学生!
我的演讲完毕,谢谢大家!
快乐小学生演讲稿 篇10
尊敬老师,亲爱的同学们:
大家好!今天我们演讲的题目是《友善相处,快乐生活》
“有缘千里来相会,无缘对面不相识”。茫茫人海,擦肩而过者数不胜数,然而相识相知者又有几人,竟真是那道不清的缘份在那偶然的瞬间,连起原本陌生的你我。我们从四面八方汇集到这所美丽的校园,共同学习生活,愿通过彼此之间诚信的交往、宽容的理解、友善的相处,结下深厚的友谊。
那么在我们生活、学习的这个校园大家庭中,应该怎样争当"友善"的使者?
首先,同学之间要相互信任,和睦相处。要善于发现别人的长处,能听取别人的合理建议,发现自己的意见与别人不同时,不要固执己见,强词夺理,要做到以理服人。不能给同学取外号,更不能讥笑和戏弄那些有生理缺陷的同学。不做那些只图自己快乐,而给别人带来痛苦的事。不传播一些不利于团结的话,更不能在背后说别人的坏话。
其次,同学之间遇到矛盾要坦诚相待,主动化解。生活中难免会出现一些不愉快的事情。遇到矛盾,要首先从自己身上找原因,友善待人,不能一味强调自己的理由,指责别人,更不能拔拳相向,动手打人。
然而,在我们的现实生活中,同学之间发生争执是难免的,甚至出现动手的情况。面临这种情况时,我们不妨采取以下办法,化干戈为玉帛。一是辩论法:争执发生时,要把争执看成是辩论赛,要求自己只能摆事实讲道理。二是撤退法:一旦发现争执变得激烈、情绪化的苗头严重时,命令自己赶快走开,使头脑冷静下来,避免使冲突升级。三是主动弥合法:争执结束后,要尽快重归于好,避免“冷战”。
另外,学校还为我们精心设计了“一张卡片释恩怨”活动,在和同学之间产生矛盾、自己又不好意思开口道歉的时候,用虔诚的态度,写下真诚的'心语,相信,当对方看到这张卡片时,不但不会生气,反而能立刻融化心中的坚冰,打破心中的隔阂,友谊变的更加坚固!“一张卡片释恩怨”活动已经潜移默化地渗透到我们的生活中,当发生矛盾的时候,同学们已经自然而然的来找老师要一张卡片。经过一段时间的实行,班级里人人心情舒畅,处处温暖和谐。同学们也养成了以友善的态度与同学相处,与家人相处的习惯。大家变成了"友善使者",把友善的态度带到校外,带到社会的每一个角落,让我们在表达友善的同时更多地享受友善。
同学们还要学会乐于助人,关心他人。要设身处地地为他人着想,关心他人。也要选择适当的方式,一句温柔的话语,一个细小的动作,或是一封充满真情的书信,也许就能给人带来宽慰。在他人困难的时候要给予真诚的帮助。“你一天的爱心就可能带来别人一生的感谢”。
友善之礼,是我们心灵的一扇窗户,透过这扇窗,让我们看到你的阳光、谦逊和善良吧,同学们,昨日的习惯已经造就了今日的我们,而今日的习惯将决定我们的明天!让我们行动起来吧,让友善之花开满校园的每个角落,让生活变得丰富快乐!
快乐小学生演讲稿 篇11
亲爱的老师们,亲爱的学生们:
大家好!
在我成长的过程中,快乐满足了我,让我快乐。
然而,快乐的来源是多方面的。当我成功的时候,我会很开心。当我的愿望得到满足,我就会幸福。当我过得很好的时候,我会很开心……然而,阅读的快乐有着不同的味道。
正午的阳光穿过窗外的电线,在深棕色的木地板上显现出一片片白光。我扫描了书柜。最后,我从那堆书里拿出一本书,轻快地捧着,来到阳台。我小心翼翼地翻开第一页,一段优美生动的文字出现在我眼前:“这玫瑰色的光每秒钟都从富士山顶爬下来。十英尺,五英尺,三英尺,至于一英寸……”我反复咀嚼,仿佛看到太阳悄悄地慢慢赶走了富士山黎明明前的影子。富士山的美景让我流连忘返,回味无穷,但欲望驱使我翻开新的一页。
“海燕在呐喊,在飞翔,像黑色的闪电,像一支穿过乌云的箭,它的翅膀扫起了波浪。"看完之后,我不禁为海燕的安全担忧,微微蹙眉,停止了阅读,仿佛此刻我正站在海边,看着风在悬崖上掀起巨浪,听着轰鸣的雷声,而那些勇敢的海燕在这个危险的环境中穿梭飞翔。我的担忧逐渐消失了。勇敢的海燕有什么可怕的?
沉迷在书的世界里,我忘记了时间,直到天黑,我看不到书页上的文字。我抬头看见一片灰色的`天空。烈日在哪里?当我合上书的时候,那些跳跃的精灵们会安静的回到原来的地方。
我揉揉眼睛,双腿麻木,但读书得到的快乐完全淹没了麻木。我很开心,因为我浏览了书中很多无法当场欣赏的精彩场景,因为我了解了古今历史,因为我探索了世界的奥秘…
因为我有说不出的快乐,我的精神得到了享受,书像磁铁一样吸引着我,让我着迷,在我的着迷中得到快乐。
我读书,我快乐!
快乐小学生演讲稿 篇12
亲爱的老师们,亲爱的学生们:
大家好!
幸福就像一首欢快的歌;幸福像一条清澈的小溪;幸福就像鸟儿在树梢歌唱;幸福就像春风。有人认为幸福来之不易,但其实只要用心去体会生活中的一切,就能找到一丝幸福。
时间过得很快,突然我是一名六年级的学生。小学六年,我感受到了很多快乐。
有两件事让我最开心。
第一件事是,几个月前,我参加了“小应星”入学考试。考试分两轮。第一轮关乎文化,第二轮关乎天赋。
考试前,我在家认真学习。到考试的时候,没有的人已经很少了。考完试,我自信的走出考场。
半个月后,“小影之星”又要参加才艺考试了。相比上一轮,我不是很自信,但我还是在心里默默对自己说:“不要紧张,不要害怕,对自己充满信心。”当我展示才华的`时候,我努力控制自己不要紧张。从考场下来后,我长长地舒了一口气:“努力是有回报的。”
终于,在我每天的期待下,几个星期后,我拿到了《小应星》的录取通知书。当我得到这个的时候,我的心里充满了无限的快乐和激动。放学后,我迫不及待地想回家,我想尽快和家人分享这份快乐。我把这件事告诉家人后,他们都喜出望外。
第二件事是前段时间班主任笑着向我走来。我在想。班主任笑着对我说:“对,作文其实是登在报纸上的。”然后从后面拿出一份《小学生作文阅读指南》。我从老师手里接过书。我迫不及待地打开它,寻找它。我真的有我的作文。
在接下来的一周里,我实际上又收到了三份发表我的作文的出版物。
最让我开心的是我的作文发表在了我最喜欢的《小主人报》上!爸爸妈妈发现后,都抱着我,用口水吻我。
这是我成长过程中经历的最幸福的两件事。
快乐小学生演讲稿 篇13
各位同学老师:
大家好!
我来自x班。我今天演讲的题目是“我长大了,我快乐!”成长的快乐是最纯粹的一种快乐,有时候甚至不需要任何理由。是人们生活不断改善时的一种喜悦,也是发自内心的情感流露。有人可能会问:长大了不就是幸福无忧吗?是的,成长中有烦恼,但“烦恼”只是与“快乐”相比,而不是绝对的;有时候,担心也可能是一种幸福。
通过努力学习,我知道了掌握知识的快乐。我知道一个公式——学习=快乐。成绩好的时候;当你得到老师或者家长的表扬;你努力思考后,终于知道了一个问题的正确答案;你知道了很多以前不知道的知识后,会有一种喜悦的感觉吗?是的,这就是学习的.乐趣!从小到大,我们每天都在学习。既然逃避不了,那就请你开心的面对吧!我们需要认真听课,认真按时完成作业,自觉复习预习,进行一些适当的户外运动来保持健康。只要你做到了以上几点,你就会惊讶的发现,你学习这么开心!随着最后一期的临近,我们要争分夺秒!亲爱的同学们,让我们“快乐学习,快乐成长!”
快乐小学生演讲稿 篇14
大家好!
我叫毕玉倩,是石岛实验小学四年级二班的一名学生,今天参加这次“我读书我快乐”的主题演讲比赛,我感到非常高兴,也非常自豪。我演讲的题目是——《我读书我快乐》
在日常生活中,只要你善于发现,就能体味到很多的乐趣,如我们最喜欢的跳绳、游泳、打乒乓球、看电影……既娱乐了我们的身心,又强健了我们的体魄,其实除了这些以外,在我们的`生活中,还有一个最大的乐趣,它只能用心去感悟,才能使人感到愉悦,那就是——读书。
有一次,我吃过晚饭又去图书馆看书,我一进去就被一本有趣的谜语书吸引了,我忍不住拿在手里津津有味地读起来:兄弟七八个,围着柱子坐,听说要分家,衣服都扯破(打一食物),这是什么食物,我从没听说过,我搜肠刮肚,绞尽脑汁也没想出答案。
哎,回家问爸爸吧,我放下书,准备再去翻阅其他的书籍。突然,我看见旁边一位顾客一边谈话,一边剥着酸甜可口的橘子,于是,我若有所思地说:“橘子,一定是橘子。”我兴高采烈地跑回家,对爸爸说:“爸爸,我给你讲个谜语,是我刚才在书店的谜语书上学到的。”
爸爸笑眯眯地说:“别卖关子,快说。”我把谜面给爸爸说了,爸爸笑呵呵地说:“这个简单的很,我们几乎每天都在吃。”“不对,今天都没吃。”爸爸愣了一下,说:“明明刚才吃晚饭,妈妈在菜里面放了嘛。”橘子怎么会放在菜里面?难道是我猜错了?我又把谜面在心里读了一遍,是呀,橘子没有中间的小圆柱,那是什么呢?“孩子,读书不要只读字面,还需要深入的理解和体会其中的含义才行。”
最后在爸爸的提示下,我才真正的找到了谜底——大蒜。
是呀,读书是一种乐趣,它能开发我们的智力,能够让我们懂得深刻的道理。生活中没有书籍,就好象没有阳光,智慧了没有书籍,就好象鸟儿没有翅膀,让我们在书的世界里快乐地飞翔吧!
我的讲话完毕,谢谢大家!
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