中班家长会发言稿合集15篇
在快速变化和不断变革的新时代，我们可以使用发言稿的机会越来越多，发言稿以发表意见，表达观点为主，是为演讲而事先准备好的文稿。你写发言稿时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的中班家长会发言稿，仅供参考，欢迎大家阅读。
中班家长会发言稿1
各位家长：
大家好！在此，非常感谢你们能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加这次活动。我是马丽，是中班的班主任。作为一名幼儿教育工作者，我和张老师很荣幸能成为我们中班的老师，希望以后各位家长对我们班级工作能大力的支持，我们也会拿出更多的爱心与责任心，发挥出我们的专业水平，将我们班的小朋友们带好、教好，玩好！你们的到来既是对我们工作的支持，也是对孩子教育的重视。有句话说的好：“家园如同一车两轮，只有同向运转，才能共同促进孩子的发展。中班是幼儿身心发展的重要时期。幼儿们经过小班学习时期，在各方面有了很大的进步。经过这一个月的相处，对有的幼儿已经有了一定的了解。在之后的日常生活中与孩子的朝夕相处，会让我更加充分的了解了每一个孩子的性格特点，相信从中可以看到每一个孩子的成长和进步，并与孩子之间建立深厚的感情。我想，我们的目的都是一样——为了我们这群可爱的孩子。本学期，我们将在现有的基础上，进一步提高保教质量，注重提升教育的文化内涵，以促进孩子的全面健康成长，希望您支持与配合我们的工作。
今天主要想跟大家交流以下几个方面的内容：
中班后孩子们的学习将有所增加。所以好的学习、生活习惯基本上就是要从中班开始逐渐养成，这是孩子们成长的一个新起点，所以还希望家长多和我们配合对孩子进行正确的引导。
经过小班的学习与生活，孩子们已经受到了一定的教育，他们与小班幼儿相比，尤其显著的特征，我们不难发现，有的孩子好动缺少学习方面的兴趣，特别爱玩游戏。有的孩子语言表达能力也很出色，能把看到的事情说的很完整。有的孩子接受能力很好，在学习方面老师教的内容能很快接受。有的孩子在学习方面接受能力可能稍微差一点，这就需要老师和家长的配合对孩子更加耐心的教导。
这时候的孩子，最需要的就是在这个成长过程中，多给他们鼓励，培养他们的信心，激励他们健康快乐成长，促进孩子们更好更全面的发展，总之，一句话：有成长就有成功，有快乐就有幸福
下面我就从以下几方面具体的讲一讲：
一、班级幼儿现状及分析
（1）我班共有幼儿52人，其中男生26人，女生26人。经过开学这一个月接触，我们了解到幼儿在经过上一学年的幼儿园生活和暑假生活后，各方面都有了很大的进步，如自理能力有所提高，能自己穿脱衣服和鞋袜、能独立进餐等；喜欢上幼儿园，乐意过集体生活。不过还有几名幼儿因年龄较小个体差异明显，自理能力及交往能力需个别指导，尤其在动手和体能方面需要加强。本学期又新增添几名新生，刚开学时这些孩子的情绪可能会不怎么稳定，经过一些时间的适应，会看到孩子们能高高兴兴地上幼儿园，还能主动向老师问好，孩子们会慢慢的有些成长的表现。当然这与家长的努力是分不开的。
（2）本学期是中班的第一学期，我们准备以养成孩子良好的生活常规和良好的学习习惯为我们工作的主要目标。为孩子的学习和生活打下良好的基础。在教学活动中充分调动孩子的积极性，让孩子保持浓厚兴趣。
（3）教育工作的配合
在课程的实施过程中需要家长配合的实在很多。比如：发的新书要写上幼儿名字，有时需要带物品、帮助孩子完成调查表或者帮助孩子辅助作业等等，这些都需要您的配合，因为您的积极配合是我们活动开展的关键，也是孩子获得发展的重要因素。在这里特别讲一下家长对孩子作业辅助这一块，老师在幼儿园里教授幼儿知识，希望家长回家及时进行辅导进行巩固。那样更能增强幼儿对学习内容的吸收。希望家长们在以后的工作中能支持并配合我们的工作。
二、生活方面
进餐：现在有的孩子已经能够自己独立进餐，不需要老师喂；但有的仍然需要老师喂，希望在这学期能有所进步。能学会独立进餐。但也有部分孩子虽然是自己进餐，但是进餐习惯不好，有的孩子拿勺的方法不正确，特别是新来的孩子，有的孩子边吃饭边讲话等。因为孩子是很情绪化的，有的时候情绪好或是喜欢吃今天的菜，那么有可能就完全不需要老师的提醒，就可以自己独立进餐；但如果孩子挑食，今天的菜他不是很喜欢，那么就需要老师的帮助了。有的孩子会讲条件：比如说：“老师帮我少添点；老师我吃不完或只吃一半。”这样的情况。如果迁就她的话，那么怎样保证她的饭量呢？强迫她吃的话，又如何照顾她的情绪呢？我们的方法是：鼓励为主，所以有很多孩子都能在老师的鼓励下高高兴兴地把饭吃完。那我为什么在这里要特别提出这件事，是因为我们老师每天都希望能保证孩子能摄取到充足均衡的营养，那么我希望在家里家长也能够坚持，不迁就孩子、不包办代替，让孩子养成不挑食、自己进餐的好习惯。很多家长都希望自己的孩子身体能够长好，在幼儿园能多吃一点、吃好一点，我们是这样在做，那么如果在家里也这样坚持的话，我相信孩子的身体是绝对能够长好的。
三、培养孩子生活自理能力方面的问题。
逐渐开始转凉了，孩子们的衣服也开始穿的多了起来。可是，我经常会发现，午睡起床时不是这个孩子不会穿衣服就是那个孩子鞋子穿反了。我觉得教育孩子参加家务劳动，帮助他们成为有责任感、爱劳动的人是很有必要的。：我们可以让幼儿做力所能及的事情：如自己穿衣服、穿鞋子，收拾玩具、整理自己的房间‘让他们先做简单的事，这样孩子才有信心去完成。参加劳动，既是学习的过程又是锻炼的过程，在这个过程中和会有成功和失败。学习力所能及的事情自己做提高责任感。如果孩子没有完成分配给他的家务活，比如饭前的准备工作，你可以对他说：“要是你收拾好了桌子我们就可以开饭了。”慢慢的孩子就会意识到其行为所产生的好坏不同的效果。这样就懂得了自己在家中的作用和责任了。不要用零食、玩具、金钱作为对孩子从事家务劳动或其他成绩的奖励。就好比幼儿在园用餐前，教师都会要求：小嘴巴不讲话，小手放背后。在孩子们有安静的情况下在进行用餐。如果幼儿很吵闹的.情况下依然进餐。那样的氛围会影响幼儿的用餐质量。
四、下面讲一下现在孩子存在的几个问题：
（1）孩子不会珍惜时间
孩子不会珍惜时间，这和家长对孩子的娇惯有很大的关系。有的孩子晚上不睡早上不起，每天早上要爸爸妈妈或爷爷奶奶一遍又一遍的叫，反正爸爸妈妈会帮忙穿衣服，穿鞋子，叠被子。觉得上学迟到没什么，这样不利于培养孩子的时间观念，也助长了孩子依赖父母的习惯。不要觉得孩子还小“树大自然直”，对孩子做事少闻少问，正确的行为不鼓励强化，错误的行为没有坚决制止，时间长了，问题就会越来越突出，好习惯没有养成，却形成了许多坏习惯。在家要配合幼儿园培养幼儿的好的、科学的作息习惯，树立孩子的时间观念培养孩子做事专一，抓紧时间的习惯。让孩子早睡早起，有充分的睡眠。
（2）有些孩子爱发脾气。
孩子乱发脾气时家长应立即指出他的错误，并对他的错误冷淡下来，不理睬他，直到孩子软下来，再给他讲道理。当孩子有进步时，如实同一件事，现在不再发脾气或减轻了，要及时地表扬鼓励，久而久之，孩子正确的行为得到了巩固，错误的行为就会消除。不要让孩子感到乱发脾气的好处，更不要急急忙忙向孩子妥协。要让他知道发脾气不会让大家喜欢，乱发脾气不会有收获，这样孩子在乱发脾气达不到目的的过程中，学会会自我控制，慢慢就会改掉了！
（3）个别孩子坐不住。
静静的坐着或长时间专注做一件事，对于大多数的孩子是一件很困难的事。好动，坐不住的孩子很难专心听讲。孩子坐不住和“多动症”并不是一回事，一般来说，孩子坐不住不是一种病态，是特定年龄所表现的一种特定的行为特征。如；坐在椅子上不停的左右摇晃、跪在椅子上，或一会站一会坐，喜欢打扰别人；在教室里来回轻轻地走，到处跑。
所以我建议：可以让孩子多参加集体活动，在活动中培养兴趣，爱玩是孩子的天性，父母可以在家和孩子做有意思的游戏：搭积木、橡皮泥、拼图画画、讲故事情节长的故事，让孩子在比较长的时间里专心做事情，可锻炼孩子的持久力、意志力等。例如：玩游戏'木头人’，当说到“不许说话不许动”时要求双方停止活动，可以锻炼自我控制能力。奖励与惩罚如果用各种办法都不行时，尤其是孩子应该做自己的事情时（到了晚上睡觉的时间）家长一定要严厉得责令他立即安静做自己的事，如果孩子一贯很闹，突然能安静时哪怕是几分钟，也要鼓励他。相信他总会有进步的！
五、家长配合工作
今天对各位家长的到来再次说声感谢！同时，我们也相信，家长们在今后的日子里，也会继续支持我园的各项工作！我们幼儿园和各位家长有着一个共同的心愿，那就是让孩子们有健康的身体，良好的习惯，广泛的兴趣，聪明的大脑，总而言之就是：孩子们能健康快乐的成长！为了这一个共同的心愿，让我们互相理解，互相支持，加强交流。让孩子们受到更好的学前教育。
因此希望家长配合我们做好以下的工作：
（1）孩子坚持上幼儿园：我想这个对于大部分家长来说都不算一件难事，相信你们也都知道如果孩子不坚持上幼儿园，在家里玩几天再送到幼儿园的话，孩子们就会有不好的情绪。为让幼儿能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动，希望各位家长能尽量让孩子在8：00到8：30到园，如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适需要喂药情况时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，也可写好纸条，以便我们能多关注孩子，如需请病事假，请向老师请假说明！
（2）在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成，并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐，让孩子的自我服务能力得到锻炼。
（3）安全工作，请家长每天来幼儿园要检查孩子的口袋和书包，不要让孩子带玩具及有危险的东西，有的孩子可能好玩把打火机，小刀，小珠子带到幼儿园里来。如果伤害到孩子自己或伤害到其他小朋友都不好。不要给孩子戴项链等贵重物品，以免遗失。
（4）关注孩子接送情况
如果家长由于工作比较忙，有的没时间来接孩子，只能请他人代接时，应提前跟本班老师打招呼。
（5）望家长在孩子面前树立老师的良好形象：这一条说出来好象是一件小事，但是我希望能引起家长的重视。家长在与孩子交流时应该树立老师的正面形象。我这样说可能有点抽象，那么我举一个例子：如果孩子在家里表现不好，或是犯了错时，有些家长可能会说：“你不乖的话，我去告诉老师，让老师来批评你。”以我们的经验总结出家长比较喜欢问孩子的问题是：“你最喜欢哪个老师？哪个老师最好？哪个老师最凶？”家长既然给孩子提出了老师有好有坏、有凶有善、有喜欢的有不喜欢的，那么你的孩子肯定会按照你的思路去回答，他就必须选出最凶的，一个他最喜欢的，一个最好的。可能说出的这三个人都是同一个老师。因为他的思维能力还不能跳出你给他的一个很局限的范围，他说出的只不过是他最熟悉的一个老师。所以家长在这个问题的引导方向上是错误的。我希望家长能让孩子了解：老师是他的好朋友，当他有了困难的时候老师会帮助他；老师会教给他很多东西；让他高高兴兴、快快乐乐的健康成长；当然当他犯了错时老师会教育他，但是站在不伤害孩子的基础上的。这样才不会让孩子对老师产生恐惧心理，而是让他喜欢老师，愿意与老师交流，不会因为老师批评了他而不上幼儿园。
（6）因为班级孩子比较多，孩子们又比较好动，平时手脚动作也快，一起学习玩耍时可能会有一些小磕碰出现一些小意外，出现有一些不足之处，请家长们能多多谅解，也请多指正、多批评、多沟通。
六、结束语：
再次感谢各位家长的到来，希望以后有什么事情各位家长可以直接跟班级老师沟通。我们很愿意聆听家长们的宝贵意见，如果有做的不好的地方我们会改正，总之我们都是为了孩子们能健康快乐成长！所以希望以后有什么事情我们多沟通，多交流，一起努力！今天的家长会到此结束！
范文六：中班下学期家长会发言稿
各位家长，你们好！
首先，我非常感谢各位家长今天能够参加本学期的家长会，感谢你们一直对我们工作的理解和支持，这是一个新的学期，我们的孩子满载着老师和家长的期待升入了中班，中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期，有它的年龄特点，为了更好地开展教育工作，我作如下的简单介绍：
一、中班幼儿的年龄特点
1、注意力集中，能集中精力从事某种活动的时间也较小班长，一般为20分钟――25分钟；
2、能动静结合、反应快，活泼好动在中班孩子的身上表现尤为突出，他们总是不停地变换姿势和活动方式，小动作多，如动动手、伸伸腿或自由地奔跑等，不能很好地控制自己并掌握自己的行动，比小班幼儿自由放松，甚至无拘无束。所以，本学期在教师里适度的静的活动安排较多。
二、班级现状分析
开学不到两个月，孩子们很快适应了幼儿园的生活，是因为本学期增添的5名新生的适应能力比较强，特别是陈新中小朋友。第一天就适应了新的学习生活环境，其他幼儿也在一周就内逐渐适应了，到现在孩子们不但能高高兴兴地上幼儿园了，而且还能主动向老师问好，这都是孩子们成长的一种表现，是家长们配合我们工作的结果。
生活方面：
1、现在我们的所有孩子基本上能够自己用餐，但有部分幼儿习惯不好，比如拿勺的方法不正确、有的孩子边进餐边讲话、有的孩子挑食、有的孩子进餐过慢等，都需要老师的帮助。我们基本上以鼓励为主，正面提出要求，许多幼儿在老师的帮助下吃完了饭菜，保证了幼儿需要的营养。在这里，我要求家长们在家也要求孩子不挑食，在一定的时间内吃饱足量的饭菜，以保证为幼儿提供足够的营养。用餐后应自觉擦嘴，但有的孩子餐后擦嘴的习惯还未形成，常常需要老师提醒。外出活动时或天气变化时，我们会随时为孩子增减衣服，在合适的时间间格中让孩子喝水，希望各位家长在家也培养幼儿的良好习惯。
2、午睡：这一方面孩子们的进步很大，现在大部分幼儿都能够进卧室后找到自己的小床，然后自己把鞋脱掉放好。午睡时间是12：00，20分钟孩子们几乎都能入睡，但也有个别幼儿入睡较慢，同样希望家长周末在家安排好幼儿的午睡，以便养成良好的习惯。大部分幼儿都能感知解便的需要并提出要求，尿裤子的现象越来越少。
学习方面：
随着孩子年龄的增长，培养孩子的倾听习惯与专注性也非常重要。因此，我建议家长在家开展15――20分钟的倾听活动或安静活动，对孩子良好习惯的养成是一个积极的促进。有的家长可能在家让孩子写字或拼音，其实这不符合中班幼儿的年龄特征，因为中班的幼儿的小肌肉群还不发达，对笔的控制能力还很弱，不能如愿地把握笔的运行。由此很容易导致错误的握笔姿势，进入小学后很难纠正。所以，我们不赞成教中班的幼儿写字或拼音。但可以尽心简单的绘画、涂色练习，练习时注意孩子的握笔姿势，这样会给孩子打下一个良好的基础。
三、教育工作计划
初步让幼儿掌握：1社会知识；2自然知识；3对数的探索；4音乐和美术教给幼儿有关唱歌、跳舞、欣赏音乐的初浅知识和技能，教给幼儿有关绘画、手工及对美术作品的欣赏等；5生活自理能力的培养，如：穿鞋、吃饭、入厕、睡眠、整理床被、整理图书、收拾玩具等基本技能。6语言运用能力：引导幼儿掌握口头语言，发音正确，能讲出自己的经历和想象事物，会正确回答别人的问题。
幼儿园还为幼儿准备了一套整合教材，这套教材是以主题来进行教育教学的，它包括社会、健康、艺术、科学、语言五大领域，我们从中跳选合适的教材进行教学，每个月开展一个主题的教育教学活动。
1、在“我喜欢”的主题单元里，从我出发，让幼儿观察自己的外貌、身体、情绪等和别人的不同之处开始，进而获得各种不同表达喜好的方式，学习建立与他人的友谊，并通过各种游戏享受表达是的愉悦；
2、“感官总动员”的课程单元里，我将引导幼儿看、听、尝、摸、嗅，使得幼儿的感觉经验与生活体验产生良性的互动，培养幼儿的观察能力，教育幼儿保护好自己的感官；
3、在“伞的世界”这个单元里，我将带幼儿从认识伞入手，引导幼儿观察伞的外观、种类、花样，探索伞的特征，进而帮助幼儿形成对伞的联想带来的丰富经验；
4、在“给你一封信”的主题单元里，我将带领幼儿以自己的兴趣、喜好，做适当的选择，让他们体验写信、寄信及当邮递员的乐趣；
5、在最后一个“咚咚锵咚锵”的主题里单元里，我们可以很自然地与传统节日庆典音乐结合，乐器是幼儿们分外有趣的学习工具，孩子们将在这空间里发挥无穷的想象。
儿童情景快速识字教材是第一册，是识字的开始，一开始不可对孩子的要求过高，要有一个循序渐进的过程。本学期的教学目标是：
1、从单个的简单的字开始，建立字形结构；
2、逐渐理解字、词。
3、每一字、词都有相对应的图，可以建立词图对应的记忆能力，强化瞬间映射的短时记忆能力。
当然，在课堂效果达成后，每天回家20分钟的复习也很重要，它能将识字学习的短时记忆转为长时期记忆。所以，请家长每天抽时间帮孩子巩固以下。
英语
在英语教学中，主要以单词、短语、教学为基础，以歌曲、韵文、对话为体裁，通过形象、生动的画面让幼儿边玩边学。
字宝宝乐园
1、主题目标：坚持幼儿语言的听、说、读，又注意幼儿的情感、习惯和能力的培养；
2、全书以时代童谣、儿歌为主，渗透经典散文和历史典故、古诗、寄语、绕口令等，以游戏的形式，进行螺旋上升式的、有序的识字阅读。
3、现在我们慢慢开始培幼儿滑指念儿歌的习惯。
数学
小精灵数学主要从幼儿的兴趣出发，内容包括数量、图形与空间，逻辑与关系四个方面。整合了诗歌、儿歌、游戏、迷宫等多种形式，引导孩子们开始学数学。
手工
双手的灵活反映了左右脑的平衡程度，轻松的手工制作既是促进左右脑的开发，更是对孩子的感悟力、鉴赏力和创造力的培养。主要的操作有：撕贴、粘贴、橡皮泥、立体手工、折纸、填色等。
四、家园配合
1、让孩子坚持上幼儿园，我想这对大部分家长来说都不是一件难事，因为大家都知道孩子不坚持上幼儿园，两天打鱼三天晒网的话，孩子的分离焦虑就会一直存在，甚至更长。所以，请家长坚持每天送孩子来园；
2、及时与老师沟通，当孩子在家有了一些特殊的表现时，家长应及时与老师交流，因为孩子在家里的表现不一定会在幼儿园表现出来。孩子的不良习惯有待于家园配合纠正。另外，家长对我们有生命意见或建议，也希望与我们正面交流，我们很乐意接受大家的意见的。
今天的家长会就开到这里，再次感谢大家的参加，谢谢！
中班家长会发言稿2
各位家长：
大家好！
在此，非常感谢你们能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加这次活动。
我先自我介绍一下，我姓闫，本学期担任中班班主任，开学以来因为有你们的支持、配合，孩子们在各方面都有很大的进步，望今后我们继续配合、共同努力让孩子们在各个方面都能更上一层楼！
中班后孩子们的学习将有所增加。所以好的学习、生活习惯基本上就是要从中班开始逐渐养成，这是孩子们成长的一个新起点，所以还希望家长多和我们配合对孩子进行正确的引导，多给他们鼓励，培养他们的信心，激励他们健康快乐成长，促进孩子们更好更全面的发展。下面我就从以下几方面具体的讲一讲：
一、班级幼儿现状及分析
本学期刚开学时有些孩子的情绪会不怎么稳定，例如王彦博、陈禹然、冯俊垚，经过这段时间的适应，现在能看到孩子们能高高兴兴地上幼儿园，还能主动向老师问好，孩子们会慢慢的有些成长的表现。当然这与家长的努力是分不开的。
⑵本学期是中班的第一学期，我们准备以养成孩子良好的生活常规和良好的学习习惯为我们工作的主要目标。为孩子的学习和生活打下良好的基础。在
教学活动中充分调动孩子的积极性，让孩子保持浓厚兴趣。中班的课程主要开展了语言、、音乐、社会、健康、科学以及美术。
（3）教育工作的配合
在课程的实施过程中需要家长配合的实在很多。比如：有时需要带物品、帮助孩
子完成调查表或者帮助孩子做手工等等，这些都需要您的配合。
二、培养孩子生活自理能力方面的问题。
我觉得我们可以让幼儿做力所能及的事情：如自己穿衣服、穿鞋子，收拾玩具等、慢慢的孩子就会意识到自己在家中的作用和责任了。不要用零食、玩具、金钱作为对孩子从事家务劳动或其他成绩的.奖励。在幼儿园，生活上的是有老师
帮忙，但小学生生活一切要求自理。
在学校生活中，他又如何跟上大家的步奏？我们幼儿园就要求幼儿在午睡起床后自己叠被子，像这种培养幼儿自理能力的活动还包括自己整理作业、、书包、穿衣服等方面。基本上大部分幼儿自己都能完成，而且很用心做事认真也很快乐。
但也有小部分幼儿没办法完成。
因此幼儿在家的时间里，希望家长们让孩子们能自己的事自己做，克服依赖性，培养自理能力，这样也是培养幼儿好学精神的第一步。
还要给孩子提供一个固定的学习的地方，书包、课本、作业本、文具、玩过后的一定要让孩子去整理，父母可，但不要包办代替。无论是幼儿之间，还是幼儿与老师之间的事，我们都要鼓励幼儿去与人交往，学会表达，一定要通过生活实践中的一件件小事、一次次经历和一个个感受，让孩子真正从心里明白，自己的事情必须自己做。
三、培养幼儿良好行为习惯方面问题：
1、培养幼儿正确的书写姿势，教给幼儿正确的执笔方法，及时纠正不正确的书写姿势。
2、培养幼儿自我保护能力，就是幼儿受到危险或可能发生然危险时的能力及其应变能力的具体表现。防止意外事故的发生，使幼儿身心健康得到保障，，就知道119、120、110等最基本号码代表的意思。还有一个就是自己家里的电话号码。
（3）、培养幼儿爱清洁、讲卫生、不滚地，不随地乱扔果壳和不涂墙画
壁的行为习惯。
（4）、培养幼儿的基本思想行为习惯，使幼儿的品德和性格形成良好的开端，向幼儿进行礼貌教育，友爱教育（如何处理与同伴之间的人际关系），爱国教育和一些简单的道德行为
四、安全方面问题：
孩子们的安全工作是我园的重之重，长期以来，我们都是把幼儿的安全摆在首位。
为了保证幼儿的安全，我们每一位教师对待每天的工作必须细致周到，使幼儿能在幼儿园里学得开心，玩的高兴。为此在每日的工作中我们就必须注意这些问题：做好每节的安全教育课，玩游戏时有组织，有纪律的进行每项活动，注意孩子们的一举一动，防止撞伤跌伤。当然孩子们在一起难免会有一些矛盾，今天你推了我，明天我又碰了他。我们的家长或（爷爷奶奶）总是过于担心，喜欢掺和到孩子中间，怕自己的孩子被人欺负了，导致孩子们之间的纠纷，久而久之，孩子会形成依赖性。遇到一丁点小事都要请大人帮忙解决，其实孩子之间发现矛盾是一种正常现象，孩子们都很天真，上一分钟和谁闹矛盾，下一秒钟又和好，我们家长不用过于担心，我们得放手让孩子自己学会解决，因为在解决问题的过程中，孩子需要思考，分析，并判断自己的行为的对与错，尝试与对方沟通的技巧，如果孩子自己能解决，这不正表明他们能力的提高。如果我们能正确的态度引导孩子解决矛盾，例如说：对不起！没关系！谢谢！等等，我们的孩子也是需要得到尊重的，说完后就没事了，这样让大事化小，小事化了。何乐而不为呢？我想也是你们家长所希望的五、家长配合工作
（1）孩子坚持上幼儿园：希望各位家长能尽量让孩子按时到园，如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适需要喂药情况时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子，如需请病事假，请向老师请假说明！
安全工作，请家长每天来幼儿园要检查孩子的口袋，不要让孩子带玩具及有危险的东西，有的孩子可能好玩把打火机，小刀，小珠子带到幼儿园里来，如果伤害到孩子自己或伤害到其他小朋友都不好。不要给孩子戴项链等贵重物品，以免遗失。
五、关注孩子接送情况
如果家长由于工作比较忙，有的没时间来接孩子，只能请他人代接时，应提前跟本班老师打招呼。
因为班级孩子比较多，孩子们又比较好动，平时手脚动作也快，一起学习玩耍时可能会有一些小磕碰出现一些小意外，出现有一些不足之处，请家长们多多谅解，也请多指正、多批评、多沟通。
六、结束语：
再次感谢各位家长的到来，希望以后有什么事情各位家长可以直接跟班级老师沟通。我们很愿意聆听家长们的宝贵意见，如果有做的不好的地方我们会改正，总之我们都是为了孩子们能健康快乐成长！所以希望以后有什么事情我们多沟通，多交流，一起努力！今天的家长会到此结束！
中班家长会发言稿3
尊敬的各位家长：
你们好，谢谢你们百忙之中抽空来参加我们中班下学期的期初家长会。中班是幼儿园三年学前教育承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期，它有着特有的年龄特点。为了我们能更好地开展教育工作，今天我们聚在了一起，无论谈什么都离不开一个主题：那就是我们的孩子。如何把孩子培养成才？我国著名的教育家陈鹤琴先生曾经说过：“幼儿教育是一件很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任的，必须两方面共同合作才能得到充分的功效。”我想这句话就是最好的答案，也就是“家园共育”，这也是今天我们召开家长会的目的。
首先，介绍一下本学期的班级基本情况：
本学期，我们班有1名幼儿转学，也新转学进来1名新生，现共有35人，其中男孩21人，女孩14人，男女比例不太平衡。在上学期里，有你们的支持配合，经过大家的共同努力，孩子们在各方面有了很大的进步。本学期还是由我担任中班的班主任，负责中班的教学和保育工作，希望这学期我们继续配合、共同努力，让孩子们的各个方面得到进一步的提高。
其次，介绍一下本学期的工作重点：
本学期我们继续开展主题探索活动，上学期主题活动的开展都得到了许多家长的支持与配合，为我们的工作开展起到了极大的帮助。在今后的主题活动开展中同样需要各位家长配合、支持我们。有些物品需要家长带来的，请你接孩子时及时的看一看我们的通知和要求。也有一些是需要家长知识准备上的配合：比如有些家长具备某方面的专业知识，而我们正需要这方面的知识、也希望你能帮助我们。同时对我班个别幼儿在自理能力方面的培养也将作为本学期的工作要点。
一、教育教学方面：
由于中班幼儿身体发育迅速，精力充沛，其身体对活动的量有了更大的需求。孩子有太多的精力想发泄，活泼好动的他们在课堂常规就出现了两个问题：
1、部分孩子的注意力不集中总喜欢想一些或做一些与上课无关的事。
2、一些孩子在举手发言方面比较被动，而有的孩子很希望发言却忘了要举手，想说就说十分的随意。（这些都是幼儿发展的必经阶段，请家长不要因为这样就打骂幼儿。）
为了让孩子们改变这种状态，我们选取的教材从孩子的兴趣出发，尽可能地设计一些孩子感兴趣的，来源于孩子生活的课。让他们运用多种感官积极参与在玩中学，依次提高他们的注意力和活动的兴趣。对那些表现不活跃或注意力不集中的孩子，我会在下课后个别谈话，积极鼓励他们在下一堂课中有更好的表现。教育孩子要等别人把话说完再发表自己的意见，这是对人的礼貌。
二、生活习惯方面：
一是吃饭爱讲话，我们并不是绝对不许孩子讲话，这是不符合新的教育观念的，但孩子们闲聊起来就没完没了，饭也顾不得吃，如果不去催他们的话，他们能从11点钟吃到1点。二是吃饭时卫生习惯差，桌面、地面都是米粒菜粒，有的孩子还把不要吃的东西扔到别人碗里。三是挑食，常有幼儿这个菜不吃那个挑掉。
经过中班上学期，我们两位老师的齐抓共管，孩子的进餐习惯进步比较大，卓见成效。当然，吃饭有不良习惯的幼儿还是有，其中也有一些家庭的原因，如有个别家长怕孩子吃得慢、吃得脏，还喂孩子，这些都不利于幼儿良好进餐习惯的养成。希望在座的家长今后也注意一下。
三、行为习惯的培养：
俗话说：“没有规矩，不成方圆。”幼儿良好文明的行为习惯是班级开展工作的保证。在日常教育中。我们注重多途径、多渠道对幼儿进行行为习惯的培养。针对本班出现的争执、攻击性行为等。我们采取了一系列的教育措施。首先，在集中教育活动中。通过组织“朋友越多越好玩”、“快乐在哪里”、“猫和老鼠”等各种形式的活动，让幼儿懂得同伴之间互帮互助的好处，并抓住实例，引导幼儿分析：他们为什么争吵？争吵时表情动作如何？有更好的解决方法吗？以此让幼儿感受争执甚至动手带来的坏处。其次，抓个别教育，针对班上有攻击性行为的突出个体，进行全面教育。最后，树立榜样，通过分发小星星，评选好孩子等鼓励手段，激发幼儿改正缺点、争取进步的愿望。
四、需要家长配合的工作：
在上学期里我们的各种活动得到了家长的大力支持，在此真诚感谢各位家长对我们的信任！同时，我们也相信，家长们在今后的日子里，也会继续支持我们的`各项工作！我们幼儿园和各位家长有着一个共同的心愿，那就是让我们的孩子具有强健的身体、良好的习惯、广泛的兴趣、聪明的大脑、为了这一个共同的心愿，让我们互相理解、互相支持、加强交流。让你们的孩子受到更好的学前教育。因此希望各位能配合我们做好一些工作：
1、为让幼儿能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动，请家长注意接送时间，希望各位家长能尽量让孩子在8:00前到园。如果因为一些特殊原因迟入园，请您轻声的和孩子道别、和老师交谈，不要影响其他孩子的正常活动。
2、如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子，避免意外事故的发生。生病的孩子需喂药的，请家长一定要将药交到保健老师的手上，交待清楚药的用法用量。
3、孩子都是家里的宝贝，在家里饭来张口、衣来伸手，现在幼儿已进入中班下学期，要有一定的独立能力和生活自理能力，这样有助于孩子更好地适应集体生活。在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成，并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐，让孩子的自我服务能力得到锻炼，尽量要求孩子做到自己的事情自己做。
4、请幼儿每天将自己的书本、作业本等装入作业袋内带来。在家请家长辅导孩子巩固当天所学内容，同时请家长关注本班的家园联系栏。
5、为了我们的主题活动完成的更好，还是离不开各位家长的支持，希望家长抽出一点你宝贵的时间和孩子一起完成我们家庭的作业。
6、为了更好保障您孩子的安全，每天最好由一位固定的家长负责接送，如有特殊情况的，请及时告诉我。这里还有一点要强调的事，园车接送的幼儿家长请注意接送时间，在固定的地点与我们接送车的老师交接好，以确保幼儿的安全，防止幼儿因贪玩走丢或发生意外。
7、本学期，我们在幼儿园网站的班级主页里增加好多新的资讯，及时上网了解幼儿的学习情况及幼儿园有关信息动态、如何家园配合共同教育好我们的孩子。
8、如果你的联系电话号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事联系不上。
接下来，为了我们的工作能够做的更好，请各位家长能给我们提出宝贵的建议和要求。
最后，感谢各位家长对我们的工作的支持和理解，以后有问题也希望您能及时与我们沟通和交流。再次感谢您对我们工作的配合与支持，同时欢迎各位家长随时对我们的工作提出宝贵的意见和建议。让我们共同携手、精心照顾好每一位宝宝，让每个孩子都健健康康、平平安安、快快乐乐地成长！谢谢大家！
中班家长会发言稿4
下午好！
感谢各位能在百忙中抽空参加今天的家长会。感谢各位家长一学期以来对我们工作的配合与支持！你们的积极参与就是对孩子教育的重视，也是对我们工作的支持！在此表示衷心的感谢！
中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期，有它特有的年龄特点。为了我们能更好地开展教育工作，今天我们聚在了一起，无论谈什么都离不开一个话题，那就是我们的孩子。如何把孩子培养成才？我国教育家陈鹤琴先生曾经说过：“幼儿教育是一件很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任的，必须两方面共同合作才能得到充分的功效。”我想这句话是对我刚才提到的问题的回答，那就是“家园共育”，这也是今天我们召开家长会的目的。接下来我就本学期开展的集体工作展开来向各位汇报几个方面：
1、教育教学方面：本学期我们采用主题与领域活动相结合的方式来开展保教工作。目的在于让幼儿感受到幼儿园集体生活的愉悦，同时又促进他们在社会、语言、健康、科学、艺术等领域方面在原有的基础上得以发展和提高。这个学期，我们依据幼儿年龄特点和幼儿的兴趣，计划开展主要开展的主题活动有“我长大了”“祖国妈妈过生日”“秋天的.画报”“我们都是好朋友”“可爱的动物”“冬爷爷的礼物”“纸”在每个主题活动开展之前，我们都会提前告诉孩子，并和他们一起做好各项准备：有知识方面的、物质准备方面的、环境布置方面等；在活动进行中：我们面向全体、注重个体，从孩子的兴趣出发，尽可能地设计一些孩子感兴趣的活动，以游戏为主，让他们在玩中学，在操作中得到发展；在活动之后，我们老师之间也会及时交流、，并和个别幼儿谈话，了解他们的学习情况，给予他们一些肯定的赞许与积极的鼓励。
2、学习游戏方面：在我刚接触这些孩子的时候，我发现许多的孩子都不会握笔、不会用剪刀、不会，也没有自我管理意识。针对这个情况，本学期，我们注重培养孩子的学习技能、以培养孩子们自我管理能力为重点开展了系列活动。例如：折房子、衣服、轮船、剪面条、图形等多个折、剪类活动；在绘画活动中，我们确立了重点活动“线描画”，尽可能的让孩子多一些握笔的机会，现在大部分的孩子具有了初步的绘画意识、绘画眼光，他们的绘画作品构图大气、运笔大胆流畅。
同时我们创设了色彩鲜艳，整体温馨的班级环境，如主题墙、节日环境、活动区角等。俗话说：没有规矩，不成方圆。幼儿良好、文明的行为习惯是班级开展工作的保证，在日常教育中，我们注重更多途径，多对幼儿进行行为习惯的培养，通过奖励贴纸、发放分享食品等鼓励手段，激发幼儿改正缺点。
3、生活习惯方面：我们班幼儿的进餐习惯特别好。每天中午我们三位老师都认真负责地照顾他们，吃中午饭和午休，孩子们都已经养成了良好的生活习惯（例如：我们班每一位小朋友都能干干净净的吃完自己的一份饭菜，饭后能主动的收拾桌面卫生；我们班的午睡入睡率很高，一直得到保健医生及园长的表扬）这是我们中班的一大优点。学期初，由于班里的孩子自理能力较差，他们有许多不会穿脱衣服、鞋子，什么事都等着老师来做。对于这个问题，学期初我们三位带班老师就统一了思想，这个思想就是：凡是孩子能做到的事都指导他们自己做，我们在教育中尽可能地放手，让孩子进行活动，让孩子多依靠自己的力量去尝试、去思考、去做出结论。可能很多家长还不能理解为什么我们一再强调要让孩子自己的事情自己做，不要去代替孩子收拾玩具，或者喂他们吃饭，这不仅仅是因为要从小养成孩子的独立性，同时也是发展孩子的手部肌肉。现在孩子还处在发展阶段，手部肌肉协调性不是很好，如果家长什么都包办，孩子的手部肌肉没有得到发展，今后孩子的动作、动手能力会比其他孩子晚。其实只要掌握了，一些看似很难的事情，通过孩子自己的实践和经验，在孩子们面前变得简单了。现在许多孩子除了能够自己穿脱衣物之外，还能整齐归放好；除了会帮助同伴拉拉链、子、搬椅子之外，还能帮老师拿水果、搬桌子、归小床了。他们得到的除了技能还有爱。
中班家长会发言稿5
晚上好！非常感谢你们在百忙中抽空来参加我们的家长会!你们的积极参与就是对孩子教育的重视,也是对我们工作的支持!在此表示衷心的感谢!今天我们一起聚在这里目的只有一个，就是为了让我们的孩子能够更加健康、快乐地成长。
一、介绍班级老师。
首先自我介绍一下，我是班主任李老师。在今后的工作中能得到你们的支持和配合。
二、总结上学期幼儿基本情况。
我们班的大部分宝贝都是从宝宝班升上来的，经过一学年多的学习，宝贝们的各项能力都在原有的基础上提升了很多，具体表现在：
1 、大部分幼儿的生活自理能力进步了，做到独立用餐、独立睡觉，独立入厕，学着自己的事情自己做，一部分孩子都已经掌握了穿、脱衣服和折叠被子，以及整理自己的衣物和床铺，学会了把脱下的鞋子排好放齐。
2 、孩子们都喜欢参加体育活动，做游戏，走、跑等基本动作的协调性增强，适应能力、语言理解能力也有着不同程度的提高。
3 、学会主动打招呼，会说“goodmorning 、byebye”等文明用语。
4 、老师交代的任务回家能传达给爸爸妈妈，责任心增强了。
5 、每次的作业做到能按时完成和上交。
宝贝们以上取得的这些成绩和我们在座的各位家长的支持、配合都是分不开的,在此期间也有很多家长协助我们做了很多工作，克服了不少困难，在此表示感谢！同时也希望各位家长朋友们继续支持我们的工作。
三、介绍班级情况我们班上有50小朋友，男生26，女生24，这学期新生有7位，希望大家今后能多多交流分享自己的育儿经验，让我们的宝贝健康快乐的成长。
四、本学期的工作重点：
今年宝贝们升中班了，我们都知道中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段,也是幼儿身心发展的重要时期,有它特有的年龄特点。为了我们能更好地开展教育工作，现在我把我们整个学期的一个进度和一些工作的开展跟大家一起来分享：
本学期我们继续将培养幼儿良好的生活常规和学习习惯为本。
1 、让宝贝积极的参加体育活动，初步养成参加锻炼的好习惯；能较自觉的遵守体育活动的规则，并愿意主动的收拾玩具器械。
2 、能独立穿脱及整理衣服；会有序整理玩具；有初步的生活自理能力。
3 、大胆、乐意与同伴交往，学会围绕一定的话题谈话，做到不插嘴、能安静的倾听他人说话，提高语言交往能力。
4 、大胆表达自己想法，学会克服困难；初步学会评价自己与同伴，懂得与他人合作，学会分享和谦让。
5 、能主动参加科学活动，喜欢探索周围世界，关心、爱护周围的动植物和自然环境，愿意进行探索、尝试。
7 、感受生活中的美，并能理解环境布置、作品中的美。愿意将自己观察的事物，用不同的艺术表现方式表达出来。
五、园活动安排：
三月份：
1 、学雷锋、爱雷锋活动四月份：
1 、尊老爱幼主题开展。
2 、开展快乐周末大带小活动。
五月份：
1、119”开展安全疏散演练。
2 、外出：儿童科技乐园。
3 、幼儿视力保健。
六月份：
1 、六一儿童节活动。
六、家长配合：
为了让宝贝们能在本学期更好的学习与生活，希望爸爸妈妈们能配合我们做好以下几点：
1 、早上8：40分前把孩子送入幼儿园，确保幼儿能参加晨间锻炼上和早操；如果您的孩子有特殊情况不能来园，请在早上9点之前向班级老师请假，下午若换人来接需提前告知班上老师。
2 、请您每天留意孩子口袋是否有危险品（如硬币、玻璃球、刀子、火机之类的.东西），查看幼儿书包里是否有通知或发票；指甲是否长长，如果长了请及时帮助幼儿修剪。
3 、周一升国旗，请家长为宝宝穿好园服。如有特殊情况需穿园服的话，将另行通知。
4 、及时的将老师发放的通知、家长作业、其他表格等或需回执的回执单按时上交。
5 、请让幼儿穿着简单、舒适、便于活动的衣服,使幼儿易于穿脱（请不要穿绑鞋带的鞋子）。并且为孩子准备一套衣服装在小书包里里,以便换洗。还有在书包里准备一个袋子，装脏衣服。
6 、宝贝若有带药到幼儿园来的，要先写上名字，吃多少，什么时候吃，这样可以避免把药吃错，漏吃药。
7 、每周五发放家园联系手册，请家长及时关注宝宝在园的表现和温馨提示。并给予我们及时的反馈。在家园联系手册后面，有每个月的月评，请家长别忘了关注及反馈，并且在每周一早上把家园联系手册带来。
8 、我们班级的博客，会将幼儿在园活动或外出活动的照片上传；也会将一些通知上传，请各位家长积极关注我们的博客。也欢迎你们能对我们的活动做评论，并能把宝宝在家的一些活动照片上传。
9 、离园时，请家长看护好孩子，避关注危险的事情发生，尽量不在园逗留或在大型玩具处玩耍10 、孩子都已进入中班，生活自理方面希望家长们不要包办，这样会剥夺孩子自我成长的机会。
11 、中班的学习内容相对比较多、而且活动也特别的多，所以如果没有什么特殊情况，请坚持每天都把孩子送到幼儿园。如有特殊情况不能来园，请您及时的跟班级老师请假。
12 、蒙氏数学作业的要求：请家长引导宝贝自己在作业的上方认真填写作业时间、幼儿姓名（可以是班级座号），并请您对宝贝作业情况作一个评价（在幼儿姓名那栏的旁边，用星星表示）。
评价内容：幼儿做作业的时间是否拖拉、作业完成质量和能否保持业面整洁等。
13 、请家长在家教会宝贝独立折叠自己的小被子和衣服。
14 、为了宝贝在动手操作能力方面得到更大的发展，请您在家配合老师教会宝宝学会连续拍球和正确拿剪刀，并学会正确使用。
15 、提醒宝贝每天入园时学会主动跟老师、阿姨、园长、医生问好，争做一个讲文明懂礼貌的孩子。
16 、园的缴费时间为每月的28日—5日，请您准时上缴。(如果工作很忙的家长,可以采用几个月一起缴费的方式)最后,我衷心的感谢家长们一直以来对我们工作的支持和配合,使我们个方面都有了一定的进步和改善。当然在我们的工作中还存在着一些不足,也欢迎家长们献计献策。如有意见请及时告诉我们,以便我们尽快改进,让我们的工作尽善尽美,让你们也更满意!
中班家长会发言稿6
尊敬的各位家长：
上午好！
感谢各位能够来参加今天的活动，谢谢在座的各位家长朋友对我们工作的支持和配合，我代表班上的三位老师对你们的到来表示热烈欢迎和衷心的感谢！这个学期即将结束，我们的孩子也将结束中班的学习生活，将过度到大班，为了使我们的孩子胜利过度到大班，为了我们将来更好的有征对性的为孩子服务好，今天特意向各位家长汇报本学期本班各项工作以及孩子的发展情况和下学期的打算。我们每个人都在反思、总结作中的进步和不足，在家长的鼓励和意见建议中让工作不断完善！
在家长会前我提个小小的要求：请各位家长把手机调为振动，并请各位家长不要进行大声讨论，这样我就会有信心足一点，请家长多多配合！
首先班级各项工作总结：
一、安全方面
孩子是每个家庭的未来和希望，所以对于幼儿园和家长来说，安全永远是我们的重之之重，我们老师一直都是把安全放在第一位的。安全主要包括两方面：
1、活动安全
每天孩子入园，我们就开始了一天的安全工作，早上的晨间活动我们就对幼儿的书包、口袋、衣服上、女孩子头上的饰物都一一进行检查，发现存在安全隐患的物品及时收走，上次就有一个孩子带了弹珠，，每天的户外活动之前我们都会检查一下活动器械、场所是否安全，如有无玻璃，石头，钉子等危险物品，并且幼儿的一切活动，象上厕所，喝水，等等的所有活动都在老师的视线范围之内。开学的时候我们每天中午吃饭之前都会进行一节常规教育课，例如教育孩子不要把手放进嘴巴里面，不要打人，不要咬人，不要拿别人的物品等等，刚开学的时候，有些孩子的习惯比较不好，把手放进嘴巴里面，上课的时候走来走去，垃圾乱丢的孩子很多，通过这一个学期的学习，班上的孩子上课的时候都能够端正的作好来了。还有小朋友之间会难免发生矛盾，平时我们都会教育幼儿如果有小朋友拿了你的东西，有小朋友打了你，你不要打他，你告诉老师，老师会批评他，但孩子之间难免会发生磕磕碰碰的事情，在这里谢谢你们的谅解！本学期我班还针对地震，进行了练习，让幼儿知道发生地震是应该怎样做才能保护自己和他人。
2、接送安全
在这里我要表扬我们班的很多家长，在刚开始发放接送卡，实行接送制度的时候，家长们放学都会按时拿接送卡来接孩子，由于这项工作实施起来确实有点难度，在我们没有坚持的原则上，到现在接送卡也没有人来拿了，也怪我们老师的失职。其实我们要家长出示接送卡的目的：一是班上与家长之间进行交接（孩子在幼儿园卡就在家长手中，孩子在家长接送卡就在幼儿园）；二、是要家长重孩子的接送安全；三、检查接送卡是否有丢（怕万一被人捡走）四、不只是光凭接送卡就能接，我们要做到一看卡、还要看人，方能接走。十八岁以下家长代表来接孩子幼儿园一律不接待，我们班大多数家长每天都能坚持配合幼儿园拿卡接送幼儿，在此我非常感谢你们的配合，有的家长偶尔会忘记拿卡了，但都能电话通知本班老师，尤其有些家长走出校门了，突然想起忘记取回接送卡，都能返回来拿。 对于接送卡的这个问题，我们也在老师集体会议上讨论了很多次，各班都有我们这个情况，所以在下学期我们将对接送凭卡接送幼儿会有个新的方案，也请家长下学期继续配合我们的工作。
二、卫生保健工作
每天幼儿入园时，我们保育员都会对幼儿进行一日三检。检查幼儿的脸有无异常，书包里有无危险品，对于带药的幼儿，我们都有记录，药品名称，如何服用，剂量多少，都要有详细的记录。每天孩子们用的杯子，毛巾，碗筷都进行三次消毒。早上来园后，中午用完饭后，下午放学后，卫生间都要用84消毒液进行冲洗，最后孩子们接完了，保育员打开紫外线灯，进行消毒。为了预防口足手病的发生，我们每天都将幼儿的用具放到消毒液、消毒柜中消毒，每周还进行玩具的消毒工作，被子太阳消毒，连我们的孩子坐的椅子、桌子、床都要每天进行一次的紫外线消毒和84液消毒，每天要对每一个孩子“三检查”，关注孩子的情绪变化。虽然工作量很大，但这是值得的，班内没有一人生此病。在老师的督促下，我们的孩子还养成了饭前便后用肥皂洗手、午睡起床漱口的卫生习惯。幼儿进餐或每次的手工活动和剪贴作业后，也提醒幼儿尽量保持教室的整洁，并及时清理干净，孩子的`环境保护意识逐渐增强。
午餐方面我们每周都会把一周食谱贴在校门口的公告拦上，在班上每个孩子都是自己吃的，现在孩子们吃饭多很主动添饭和汤。对于吃的比较慢的孩子，我们都是在他们旁边多督促，现在他们吃饭都快多了。午休时，我们老师都是轮流值班的，随时会检查孩子是否踢被，我会要求孩子仰睡，不要趴着睡，不要蒙头睡。睡觉之前把衣服翻到正面。（手足口病、流感——既重视又不能紧张）
我发现班上孩子们的自理能力也加强了，现在他们会自己穿脱衣服，鞋袜，鞋子能摆得很整齐，大部分孩子还会把自己的小被子叠得很整齐呢，对于孩子我一直主张要“狠心”点，我这里的“狠心”并非是视而不见、不闻不问、抛弃不管，而是时时关注孩子，给孩子适当的空间与时间，让孩子去摸索、去锻炼，自己叠被子，自己穿脱衣服，吃饭需要添饭的或添汤这些都是大胆让孩子去做，哪怕是帮倒忙也没有关系，只要他肯去做，一次做不好，还有第二次，第三次，第四次。
三、教学方面：
我们幼儿园的教学是根据孩子的身心发展进全面的、系统的有计划的安排课程，首先是大的教学规划：从托班进园到幼儿园毕业孩子各方面的能力要达到什么目标，在教学这一块，每个礼拜我们会制定周计划，每周工作重点。每个礼拜我们老师都要书写周计划，都张贴在门口的家园共育拦里面，我们老师每个月都有浮动工资的，每个月园长都会到我们每个班按照周计划上面的课程抽课，如果没有按照周计划上的课程上就是0分，没有准备，没有教具的话也会扣分的，另外我们的笔头工作也很多，笔头工作也是我们门的浮动工资挂钩的。各位家长在门口的橱窗都看到了，我们要每周都要备课，而且每周五之前都要书写幼儿周小节，每天还要书写工作日志，工作日志就是写明天要做些什么，另外每个月还要写一篇教育笔记，和课后反思，每个礼拜一中午全园教师研讨美术计划，每个礼拜二班级三个老师要开班务会，班务会上列每周的班级的工作重点，上周的工作小结，每周三年级组要研讨下周的周计划，每周五幼儿园教师开周会，每个月的月底我们还要开月总结会，每个学期我们园长都会对幼儿进行综合评估两次，我们幼儿园的评估并不是说拿本书问幼儿书上的内容，更加注重的是幼儿的综合素质。在这次期中评估中，我们园长从多方面对孩子进行了评估，例如：孩子安全意思、教学效果（识字、书写、数学概念、音乐、儿歌等知识）、小朋友在课堂上的主动性和创造性、阅读习惯（坐姿、书本爱护、翻阅书本姿势、滑指方法、阅读情感等）、教师教态、组织能力、教师的教学方法和手段、教师和幼儿的情感、孩子的社会情感发展（爱周围的人、爱家人、有礼貌、关心他人、关心班集体等），我们幼儿园特别重视幼儿自我保护意思的培养。例如：如果发生火灾、地震幼儿如何自我保护？如果你和家人走失了你会怎么做？我们还做了消防演习，如果你和家人走失了你会怎么做？我班有个孩子回答说：打110，找警察叔叔。等这个学期，我们学习了4个主题：
附加内容方面：
1、歌曲、律动
2。 另外是书写数字1——10，基本笔画。刚开学的时候我们班上还是有很几个孩子拿笔都不会，现在基本上都写的很好。还有我们班有几个小朋友写字会写成倒的和反的，请家长不用担心，这是幼儿的年龄特征：
对于写子方面。我一直都要求孩子们写字正确姿势：不能够趴到写，身子要坐直，身子和桌子要有一定的距离。
有的时候个别孩子写字会趴到，各位家长在家里也要注意督促，叮嘱幼儿。
另外我们每周都有布置家庭作业。我们对在座的每一位家长和孩子都了解，知道孩子有哪些亮点，哪些方面还要加强，而家长对我们老师也摸了底，知道我们的教学方法和性格，勾通起来也比较容易，我们班家长都很配合我们的工作，一听说下学期预报名，大多数家长都很信任我，我在这表示感谢！每周一我们老师会进行批改并点评，大多数小朋友都能够按时完成，但是有部分孩子的作业是天天都收不到的（点名：）。
希望各位家长每天能够督促幼儿按时完成作业，让幼儿养成一个按时完成作业的好习惯。下个学期可是大班的小朋友啦！
4、美术是我们幼儿园的特色：中班美术内容逻列一下美术最重要的是培养孩子的想象力。美术活动除了可发展幼儿创造性思维外，还可以培养敏锐的观察力、灵活的动手能力和初步的审美能力。幼儿一旦形成了这种能力。就可以促进其他方面的学习，促进孩子的全面发展。因此，不管孩子是否有美术天才，也不管孩子长大后当不当画家，各位家长应该鼓励幼儿参加美术活动，通过活动发展幼儿的智力和能力，无论对孩子的今天还是明天都有好处。所以我们幼儿园是以美术教学为特色。作为一个大工程来开展，每周我们都是先由年级组先写出一周的美术教案，然后周一全幼儿园的老师对教案进行研讨，修改，教育是个循序渐进的过程，不是一两天就能见特大的成效，要达到我们幼儿园预定的目标最少要一至两年甚至更长的时间，通过一个学期的学习，我们班上的小朋友都有了很大的进步：（举例）
四、本学期各项活动点评。
1、开学初第一次家长会，我们班的班有5个家长缺席。在这里谢谢各位家长的支持。
2、我们班春季亲子活动由于当时手足口病比较恶劣，不宜人多。所以就改成亲子蔬菜品尝活动，但是我们有自己组织孩子们去大自然感受了花香，那天孩子们玩得很开心，尽兴。
这里还是要谢谢家长，谢谢家长们对我们老师的肯定和包容，那次活动有1个家长未出席 （家长出席要统计）
4、礼仪小天使：开学的时候就有家长问我，老师你们这里接待家长为什么不教师自己接待还要让孩子站在门口接待，那样孩子会很累，其实我们让幼儿开展小天使的活动也是为了更好的培养幼儿的胆量，给孩子锻炼的机会，这个学期我们班是轮了两次，每个孩子我都会安排到，我都提前一天告诉家长和孩子，本来我们班上的小天使是要求7点40 到幼儿园的，有些做到按时来，有些会迟到，第一次轮小天使的时候我们班有些孩子比较怕生，说叔叔阿姨早上好的时候声音比较小。但是第二次的时候班上班上胆子比较小，第二次声音还比较大。另外我在门口值班的时候还发现有些家长可能早上也比较赶时间吧，当孩子们向他说早上好的时候，没有打招呼就走了，这样很会打击孩子的信心，所以希望以后各位家长能够多给予孩子一些微笑。
五、优秀家长
本来这个学期我们班上是要评优秀家长的，我们的优秀家长不是说老师要评谁就评谁的，我们是从多方面进行评比的，这学期由于我们是第一次尝试，没有经验，对家长的各方面配合情况、教育孩子等情况没有记录详细资料，所以我们这学期暂时不评，下学期幼儿园将会把方案及每月家长配合和教育孩子情况公布到橱窗，这样一来学期结束就很容易看出谁是优秀家长，没有被评为优秀家长的家长还请多多包涵，希望在今后的育儿工作中，各位家长做得更好，让我们共同为孩子的健康成长携手未来！
以上，是我对这个学期以来的各方面班级工作做了一个简单的总结，希望在今后的教育过程中，更好地与各位家长携手育儿，让孩子更健康的成长！
中班家长会发言稿7
各位家长：
在新年即将来临之际，首先祝各位家长新年快乐！我代表我们班的三位教师感谢您在百忙之中参加今天的半日活动。因为我们深知您的到来是对我们工作最有力的支持，正是有了你们的信任、理解和支持，我们的工作才能顺利开展。在此，真诚地对你们说一声：谢谢!同时，更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。
我国教育大力倡导在学前教育阶段要对幼儿实施素质教育。作为我们幼儿园的教师，更会以耐心、仔细、认真的态度，尽自己最大的努力去培养孩子各方面的能力；作为家长您会非常关心自己的孩子在幼儿园里的表现，想知道孩子在园里的一日生活情况。正好这次家长会为我们之间设立了一个交流的平台，我们可以一起交流探讨，咱们共同携手教育好孩子。实话说我们老师和这些孩子交往这一学期，孩子给我们留下了深刻的印象，许多孩子的变化和进步都是很大的，无论是生活习惯还是学习习惯，相信在座各位家长对孩子的成长感触和我一样也非常深。在这里我要感谢大家对我们工作的支持，对孩子成长的关注。
幼儿园中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期。有他特有的年龄特点，为了我们能更好地开展教育工作，今天的家长会有这么几个方面的内容:班级情况介绍、幼儿年龄特点及表现分析、幼儿在园的一日生活活动安排、本学期开展的教育教学活动及班级特色、家长配合事项等。
一、班级情况介绍
我班共有幼儿31名，其中男生19名，女生12名，由于本园为新建园，开始对于孩子们来说都是新环境，有的孩子以前没上过幼儿园，刚刚接触幼儿园生活，而且是新环境，所以比较陌生，但经过这几个月以来和老师
小朋友们的共同生活，孩子们都能快乐地上幼儿园，快乐、大胆地和同伴一起玩耍，和同伴、老师进行交往，并初步学会了分享，合作意识也开始萌芽；具备了初步的生活自理能力，了解并形成了一定的生活、学习常规。语言表达能力明显增强，整个班级有着良好的精神面貌，学习兴趣和操作常规有了较大的提高，对阅读活动感兴趣，养成了每天餐点后自主阅读的好习惯，并建立了较好的阅读常规。身体发展方面：幼儿喜欢体育活动，参与积极性高，活动量大，个别男孩动作灵活。认知方面：幼儿普通话进步很大，数概念有提高。部分幼儿喜欢绘画、乐意参加手工制作活动；部分幼儿爱表现、表演。社会性发展方面：大部分幼儿有礼貌、会交往，能和同伴友好相处，喜欢与班上教师交朋友。但是也存在不足：关心他人方面也存在一定的不足，通过观察发现有咬人、争抢玩具现象。在行为习惯、规则意识方面存在不足。如：进餐习惯不好，有待细致培养；部分幼儿有吃手的不良习惯；不能保管好自己的物品等等。有个别幼儿注意力集中的时间不够长，有个别孩子注意力容易分散，行为自由散漫；有些孩子在集体面前还显得腼腆，不够积极、主动、大方。个别孩子作业完成情况不是很好。希望在今后孩子的成长中,家长能够积极的配合.
二、幼儿年龄特点及表现分析
1.注意力集中的时间延长了。集中精力从事某种活动的时间也较以前延长，小班一堂课15分钟，中班为20xx分钟。我班幼儿在上课时基本能做到认真听讲，许多幼儿都能动脑筋，积极举手发言，但也有个别幼儿一堂课前面几分钟能坚持，后面的时间就坐不住了，需要老师多次提醒。
2.能动能静。反应快，动作灵活,多了活泼好动特点在中班孩子身上表现尤为突出。他们总是不停的变换姿势和活动方式。如动动手、伸伸腿或做小动作、自由的奔跑等，不能很好的控制自己，掌握自己的行动，显得比小班幼儿自由放松，甚至无拘无束。因此家长可能都会觉得自己的孩子变得调皮了，不那么听话了。所以针对孩子的年龄特点，要严抓常规，如
看书的规则：轻轻地看书、书放在膝盖上、一页一页地翻书等；上课的常规：上课先举手后发言，不要插话，把一句话将完整等；吃饭的时候不能讲话，保持桌面、地面干净，不挑食等。
3.生活自理能力有明显进步，绝大部分的孩子排队洗手、取放杯子喝水、叠放衣服、上厕所、整理玩具、学习用品，自己吃饭、穿脱鞋子等等都已不成问题。每天我们会安排小组长帮助分饭分菜，也会有图书管理员管理书本，帮助整理、修理书本等，这样的工作让孩子有很大的成就感。但是也有的孩子吃饭的时候存在挑食、边吃边玩、进餐速度慢的现象，我相信孩子在家也肯定存在这样的现象，希望孩子在家中吃饭的时候家长要让他们自己吃，特别要做老人的工作，这是为了孩子好，看着电视吃饭、边跑边追着喂的现象都应该杜绝。
4.学习方面。学习方面孩子们之间差距很大，一部分孩子接受能力、动手能力都比较强，积极参与活动、回答问题，非常自信；但也有一部分孩子上课注意力分散，不认真听讲，一叫他回答问题不是不说就是声音很小，胆小不自信；也有一部分孩子很聪明，学东西很快，但上课的常规不好，爱偷偷和小朋友说、闹。
三、幼儿在园的一日生活活动安排
7：30-8：00是幼儿的入园时间，家长要带孩子让保健老师检查孩子的健康卫生情况，家长应鼓励孩子主动和保健老师、班级老师打招呼，一定要把幼儿亲自送到教室里为幼儿拉开拉链鼓励幼儿自己穿脱外衣，并自己叠整齐,家长帮助孩子塞到书包里。早饭时间是8：00-8：30，家长应及按时送孩子来园，养成孩子“按时上学”的好习惯。早饭后8：30-9：00，是第一节教育活动时间,内容通常为礼仪教育或故事会形式进行。9：10-9：30，集中教育时间，我们会学习《快乐家园》、《叮咚数学》里面的内容。9：30-9：50幼儿小便、洗手、喝水。10：00-10：30幼儿户外活动时间。10：30-10：40幼儿小便、洗手、喝水10：40-10：50幼儿识字活动。10：50-11：
00幼儿小便、洗手、喝水和餐前准备。11：00-11：30午饭时间。11：30-11：45带幼儿散步。11：45-12:00入厕、睡前准备。12：00-下午2：20午睡。2：20-3：00幼儿起床，小便、洗手、喝水、梳头，吃水果。3：00-3：20教学活动时间。3：20-3：30幼儿小便、洗手、喝水。3：30-3：50户外活动或手工操作。3：50-4：00，幼儿小便、洗手、喝水和餐前准备。4：00晚餐。4：45离园。
四、本学期开展的教育教学活动
1.在教育教学方面，我们把注重对幼儿情感、态度、能力的培养作为教育的重点。每周一上午为英语时间，英语教材为清华英语1a教材，由园专门的英语老师贾老师上课。其他每天的空隙时间里，由本班班主任老师负责填充其他单词量，如颜色、动物等单词量的认识。本学期我班幼儿认读单词30余个。在思维训练方面，以《叮咚数学》为主，从图形、图形拼搭、集合的理解、数的形成和理解、区分基数和序数、比较高矮、粗细、宽窄等不同的方面进行幼儿思维的训练与培养。幼儿园还开展特色礼仪教育，专门定制了礼仪教育教材，每周有专门的.两到三节礼仪教育课程，并在日常生活中督促幼儿的礼仪生活习惯。我们本学期还在学习天津教研室统一教材《快乐家园》，这是一套整合教材，这套教材包括社会、健康、艺术、科学、语言五大领域的不同课程，涉及社会常规，与人交往，语言的培养，讲故事，安全常识，情感培养，科学认知，艺术创作，美术，剪纸手工，户外活动等多方面内容。除此之外，还会安排课余时间学习一些基本的汉字，现在我班幼儿已经认识汉字50余个。因为本学期要在1月中旬左右才放假，因此希望各位家长1月份送幼儿来园继续学习和生活。
《幼儿园教育指导纲要》中指出：“幼儿园要与家长配合，根据幼儿的需要建立科学的生活常规。培养幼儿良好的饮食、睡眠、盥洗、排泄等生活习惯和生活自理能力”。现在的孩子大都是独生子女，自理能力差，什么事情都要依赖父母。针对此现象，本学期我们申报了区级课题《一日生活
中培养幼儿良好的行为习惯的研究》根据培养目标逐月制定出培养计划，在一日生活中从幼儿早晨来园、进餐、盥洗、教育活动、户外活动、午睡、离园等各环节来培养幼儿的各种良好的行为习惯，包括生活习惯、卫生习惯、学习习惯和行为习惯。通过开学近四个月的培养，我们幼儿基本上能做到早晨来园后向老师问早，自己脱、叠外衣，学会了洗手、入厕，塞衣服、自己吃饭、送碗、漱口、擦嘴等生活自理能力。希望各位家长在家也配合幼儿园来共同培养幼儿的良好行为习惯，为幼儿的一生发展奠定基础。
2.在生活方面，一直以来，幼儿的饮水问题是家长们最关心的问题。在这里，我们以“多喝水不生病”为题，培养幼儿多喝水的意识。我园根据教育局的有关指示，饮用教育局指定的“晨露”牌饮用水。一是提高了幼儿饮用水的质量，二是也使每班的饮水量有了一个量化的标准。现在我们保证幼儿每天饮水在4、5次以上接水量在多半杯或一杯，并做到让幼儿随渴随喝。每次饮水由老师亲自为幼儿准备好温度适宜的水。既保证了幼儿的安全，又监督了幼儿的饮水量。
我园每周由后勤主任、保健医、食堂共同制定三餐的食谱。每班贴有食谱，由保育员老师在饭前向幼儿介绍食谱，并填写幼儿伙食反馈表，将幼儿对饭菜的喜爱及时反馈给食堂，以便食堂更好的提高饭菜质量。如果您有什么意见或建议也可以反馈给我们，以便我们家园配合，更好的教育好幼儿。
我园的消毒工作一向都有严格的制度。孩子们吃饭的碗，每吃一顿饭，消毒柜高温消毒一次；水杯每天早晚两次高温消毒；房间有紫外线消毒；地面每天TD消毒；毛巾每天清洗后，高温消毒。孩子们也都是一人一条毛巾，一个水杯，做到专人专用。
五、家长配合事项
孩子的教育是一个长期的教育，需要家长的积极配合，如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以
便我们能多关注孩子，避免意外事故的发生；要加强幼儿自理能力的培养，希望家长在家穿脱衣服让孩子们自己完成，并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐，让孩子的自我服务能力得到锻炼；尽量不要带小饰物或过渡强调穿着，一是从安全角度考虑，戴的东西孩子很容易放在嘴里，一是不卫生，二是万一吞咽下去，非常危险。让孩子从小养成过度爱美的习惯也不是太好，穿着干净利索、自然舒适，便于活动就可以了；对于生病或者家中有事不能来幼儿园的孩子，希望家长能及时告知老师请假，养成孩子遵守规定的意识和习惯。还有就是关于家校通的问题，希望家长收到家校通短信后，能够认真阅读，因为肯定幼儿园有事情需要通知的时候才会发此消息，也可作为班内孩子有作业或者某些事宜时的一个联系手段，有的家长忽略短信，比如某天留作业，发了家校通后，家长根本不看短信，转天孩子来园作业没完成，这都是造成孩子上学不好习惯的前提。希望家长予以重视。
另外，为了家长，老师之间增强联系，特建了班级qq群。这样有利于家长与老师、家长与家长之间的更方便的交流。有需要的家长可以记录一下。班级qq群号码是20xx14318。
幼儿园的工作室非常繁忙琐碎的，我们肯定会尽我所能把我的工作做出色，把每个孩子都带好，但在工作中难免会遇到问题、存在不足，这就需要家长您的支持和理解，你们的支持理解就是我们工作的最大动力了。在今后的工作中，我希望能和家长们多沟通，您有什么不明白的事情，我们可以一起探讨，为的是能共同教育好我们的孩子。学习是一个循序渐进的过程，希望家长们能保证孩子的出勤，否则孩子们学到的东西也会是星星点点的知识，不能形成系统化，将来会影响的学习。谢谢大家！
中班家长会发言稿8
尊敬的各位家长：你好！
首先，感谢大家从百忙之中抽出时间参加今天晚上的家长会，我们对大家的到来表示诚挚的欢迎!制定和完善疫情防控工作方案制度：幼儿园疫情防控应急预案、开园工作方案;疫情报告制度，幼儿晨午检制度，因病缺勤登记、病因追踪等台账登记制度，复学证明查验制度，幼儿健康管理制度，免疫接种证查验制度，环境卫生检查通报制度，防疫消毒制度，疫情防护健康教育制度。对你们以往对我们工作的理解、配合和支持表示感谢!今天我们聚在一起，无论谈什么，都离不开一个话题，那就是我们的孩子，如何把我们的孩子培养成才。我国著名教育家陈鹤琴先生曾经说过：“幼儿教育是一件很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任的，必须两方面共同合作才能得到充分的功效。”我想这句话是对我刚才提到的问题的最好回答，那就是“家园共育”。这也是今天我们召开家长会的目的。2幼儿园中班是幼儿四年学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期，有他特有的年龄特点，为了我们能更好地开展教育工作，我先简单地作下介绍：
一、中班幼儿教学特点：
1、年龄大都在4周半至5周半，思维刚刚开始有认知阶段，较小班比较能遵守纪律。注意力仍然较短15—20分钟左右。对外界开始有主动探索的愿望，在教学中基本上还是被动地接受知识，开始对所学的`东西有简单的思考过程了。所以，我们希望家长多和我们配合对孩子进行正确的引导，才能把孩子的学习态度拉回正确的道路。
二、班级情况
今年我们班共有幼儿34名，其中男孩20人，女孩14人，新插班的有6人。经过两年的集体生活多数幼儿各方面都有了很大的进步，如自理能力有所提高，喜欢上
3幼儿园，乐意过集体生活。很多孩子在行为习惯方面、在讲故事方面、在大胆表演方面、在数学方面、在绘画方面、在动作发展方面在家长的积极配合下都取得了比较明显的进步。现在，我班绝大多数幼儿都比较喜欢上幼儿园，喜欢老师和小朋友，在园情绪稳定愉快;随着年龄的增长，他们的求知欲望更加旺盛，在活动中自己动手操作、探索周围世界奥秘的兴趣日渐浓厚。但也发现有些幼儿上课注意力不集中，容易走神，不爱动脑。特别会表现在上课时一个问题下去，举手的幼儿寥寥无几。还有部分幼儿没有形成互相谦让的习惯，这经常会体现在游戏中的冲突，争强玩具等。还有部分幼儿动手制作能力较差，不爱动手、懒得动手，这经常体现在手工活动时请其他幼儿代办或者经常是只画图而不愿意涂色。幼儿的常规意识还需进一步加强，比如上下楼梯需要靠右行、安静的吃完一份点心、他人讲话时安静的倾听等这些规则的意识幼儿还比较薄弱。本学期我们将着重培养幼儿良好的生活、学习习惯，逐步提高幼儿的生活常规意识尤其是安静倾听的习惯更有待于继续加强和培养。
4不足方面及相应策略：(1)看图书有一半没有兴趣。这学期，我们将安排教室里一个安静的活动，就是阅读。所以鼓励孩子从家中带来图书，并与伙伴分享，我们组织阅读与讲故事相结合，现在班里一些孩子阅读和讲故事的积极性很高，还有部分孩子不会看书也没有兴趣，所以，这也需要我们家长配合的：1、让孩子带好书。2、鼓励孩子大胆地在集体面前讲。本学期，我班将在十月举行幼儿“讲故事”比赛活动，希望每个孩子都积极参加，家长平时也注意多培养和锻炼孩子。本学期我们每位幼儿买了一套《绘本》图书，我们班级会进行定期的交流和阅读。(2)交往方面腼腆。不少家长都反映自己的孩子胆小，孩子胆小的原因多种多样，但多数孩子胆小、孤独都是与缺乏经验有关。在园，我们鼓励幼儿大声地向别人介绍自己的名字，老师的教学也多以“开放型”组织，故意创造一个自由的空间，让孩子们去交往。本学期举行唱歌、讲故事、运动会比赛活动，就是要锻炼每一个孩子的胆量和人前的表现能力。(3)、责任心和坚持性的不足。现在都是独生子女，孩子不用操心该帮助家长做些什么，应该自己做些什么，因此，许多幼儿只知道自己应该得到什么，而不知道自己也有责任，孩子们还没有形成良好的责任感，做事情的时候常出现虎头蛇尾的情况，有的孩子经常出现自己的东西总是找不到
5等。进入中班后，我们就制定了值日生制度，以培养孩子的责任感、培养孩子各方面的能力。方法：采取轮流制，先重点培养几个能力强的值日生，再由这些值日生带出一些值日生，这样慢慢过渡到人人都当值日生，最后实行轮流制，让每个孩子都得到锻炼。
三、本学期工作重点。
本学期是中班的第一年，我们准备以养成孩子良好的生活常规和良好的学习习惯为我们工作的主要目标。为孩子将来的学习和生活打下良好的基础。在教学活动中贯穿以孩子为主体的思想，充分调动孩子的积极性，让孩子保持对活动的浓厚兴趣。结合本班孩子的实际情况，开展语言、艺术、科学、社会建构式课程的主题教育活动，积极探索各种语言的教学模式，使各项教学活动能有效实施。这学期我们又将安全教育纳入课程教学中，增强幼儿的自我安全意识和能力，培养孩子自己动手，自我服务，使每位孩子都能健康成长。(教师介绍班务计划及活动安排)
1、九月份，开展幼儿学习新早操。
2、十月份，开展“幼儿唱歌”比赛，班级幼儿泥塑特色教学。(泥塑制作图示)3、十一月份，开展“幼儿讲故事”比赛4、十二月份幼儿秋游、家长开放日活动5、一月份，小小运动会、新年庆祝活动
四、本学期需要配合的工作：
“习惯伴随人的一生，影响人的生活方式和个人成长的道路”。习惯对人极为重要，从某种意义上说，“习惯是人一生最大的指导”。人民教育家陶行知提出的六大解放之一。“做中做，做中学，做中求进步”其实动手对脑的发展很有用。
7在课程的实施过程中需要家长配合的实在很多。比如：带物品、帮助孩子完成调查表或者帮助孩子查资料、每天看气象预报等等，(气象预报是这学期新开设的栏目)这些都需要您的配合，因为您的积极配合是我们活动开展的关键，也是孩子获得发展的重要因素。在这里我对小班阶段每位家长给予我们的支持表示由衷地感谢，也希望在以后的工作中家长们能一如既往地支持我们。
五、育儿经验：
同家长朋友们共同探讨一些育儿经验，真正帮助孩子并获得进步。
1、你给孩子讲过故事吗?怎么讲的?
2、拿到一本故事书后，在给孩子讲故事时应该注意什么?讲清楚哪些内容?
3、什么是一个完整的故事?一个完整的故事需要包括哪些要素?实例：举一个绘本故事书。
班级将在每月进行经验交流会，QQ群会议时间会在幼儿成长册上通知，请到时家长们在规定时间上QQ群。
六、征求家长意见和要求
中班家长会发言稿9
各位家长朋友：
大家好！首先我代表班上的三位老师对你们的到来表示热烈的欢迎。今天我们聚在一起，无论谈什么，都离不开一个话题，那就是我们的孩子。首先由我来简单介绍一下我们中一班的班组成员：我，大家都认识，是原班的老师，咱们班的班主任，这两位是新老师赵xx老师和周xx老师。
一、班级情况分析
本学期我们班共有41个孩子。其中20个男孩，21个女孩，大部分是独生子女，年龄都在四岁左右。
二、介绍幼儿园的情况
实验幼儿园本着“全面实施素质教育，倾心于孩子的今天，着眼于孩子的明天，为孩子一生的可持续发展奠定基础。让孩子快乐，让家长放心，让社会满意”的办园宗旨和“坚持全面发展，倡导个性发展，实现可持续发展”的办园理念，围绕“引领市学前教育，创办省一流的幼儿园”的办园目标，在教育教学活动中，该园以《幼儿园教育指导纲要》为准则，以人的可持续发展为着眼点，避免小学化倾向，各级教师结合幼儿年龄特点，对幼儿实施德、智、体、美全面发展的教育，注重在一日活动中，培养幼儿良好的.生活、卫生、礼貌、学习习惯，培养幼儿求知的兴趣、动手操作的能力和创新精神，培养幼儿的交往能力和活泼乐观的性格，让幼儿健康快乐的成长。多年来，先后被授予“河南省幼儿教育先进单位”“河南省卫生先进单位”“河南省示范幼儿园”“济源市示范幼儿园”“济源市三八红旗集体”“济源市文明单位”，20xx到20xx五年连获“济源市教育工作先进单位”，同时20xx年还荣获了“济源市师德师风先进单位”、“济源教育宣传工作先进单位”、“济源市模范职工之家”、“济源市女职工工作示范单位”“济源市巾帼安全生产示范岗”等荣誉。
三、介绍孩子一日生活的情况
所谓一日生活，就是孩子从早上入园到下午离园这一段时间的活动，这些是家长们最关心的事了，尤其是本学期我们班又新来了10个孩子，下面我就特为大家再做以介绍一下。
1、早上7：30─8：20是入园接待和晨间活动时间，希望家长在这段时间准时把孩子送来，这段时间我们为孩子准备的是区域活动时间，孩子通过自己动手、动脑，来提高自己的能力。
2、8：30—9：00是早饭时间，一般在家里吃过饭的孩子，到这里后都要再吃一些，所以你们不必担心孩子因为没吃好会饿肚子等一些事情。
3、9：10—10：00是进行教学活动的时间，这时的教育活动内容有很多，有语言、美术、体育、手工、音乐等我们进行的是综合教学，一节课的时间也就是30分钟左右。希望你们能多和我们联系，多了解一些孩子学习上的情况。我们教室门口设有家园栏，请家长多多关注。
4、10：00—10：50是喝水、户外活动、课间操时间。我们每天都有户外活动，主要是玩一些户外玩具，比如：拍皮球、走平衡木等，再玩一些小型的玩具。孩子们在这个时候是最开心的，既锻炼了身体又增强了体质。
5、11：00—11：30是中午饭时间，12：00—14：30是午睡时间
6、15：00—15：30是吃点心、喝水时间
7、15：30开展教学活动，如游戏、音乐等活动
8、16：30—17：00是下午饭时间。
另外，幼儿在幼儿园每天有三餐一点（早餐、中餐、点心、晚餐），幼儿园大门口的橱窗张贴的有‘每周食谱公示栏’，家长想了解可以留意。
除了以上活动，卫生保健工作是我们工作的重心，也是家长们关心的问题。我园的卫生保健工作是由李红霞医生负责，她是我园的专职保健医生，也就是你们早上送幼儿入园时要配合保健医生做好晨检工作，晨检工作内容主要是一看，二摸，三问，四查。我们班的教室和寝室的一切物品的消毒措施有紫外线消毒灯、84消毒、阳光爆晒以及消毒柜消毒等。
中班家长会发言稿10
各位家长：
晚上好！
很高兴，今晚我们能够相聚在这里，共同讨论孩子的教育问题，各位家长能够在繁忙中抽时间来参加本次会议，可见家长们对孩子成长的重视程度，同时也看出了家长对我们工作的支持，在此我对大家由衷地表示感谢！谢谢您们！
今天在坐的各位家长！大部分都认识我，但也有小部分的家长还不认识我，因为我是新来的班主任老师，借此机会，请允许我们老师向大家自我介绍一下自己，我姓唐，是小朋友口中的唐老师，我毕业于湖南省祁阳师范，现在在华南师大进修，在珠海从事幼教工作5年了、在教育引导孩子方面，积累了一些经验，虽然工作中，我有些许经验，但是我还是很乐意听取家长们的意见，改正工作中的不足之处，希望家长们在以后的相处中多提宝贵的意见，好让我在以后的工作有所突破、我身旁的薛老师和陈老师大家都很熟悉，这学期就有我和薛老师，陈老师共同带领这个班，下面我将我们各自负责的工作向家长作以下简介，我任教的科目是数学，识读，律动，语言、薛老师是我们班的配班老师，她所任教的科目是健康，社会，美术，科学，手工，唱歌、陈老师是我们班的生活老师，负责班级卫生工作和孩子们的生活指导、
一、班级情况分析
在认识了解我们老师后，我现在要向家长讲述一下本班现在的一些班级情况，我们班现在有34个孩子，男孩19个女孩子15个，他们平均年龄都在4岁左右，在年龄上没有什么差距，所以在订教学目标时就比较一次，不过我们的孩子虽然没有年龄差异，却有很大的个性差异，，有些孩子开朗外向，适应环境的能力特别强，有部分孩子还有人来疯的表现，有些孩子内向，适应环境的能力也较逊色，在生活自理能力方面，依赖性也很强，表现在进餐慢，做事拖拉，还有些胆怯，不敢与人交往，不敢回答问题，承受挫折的能力也很差不够坚强，不过没关系，我们会和家长进行沟通，共同来引导我们的孩子，，让他们能有快乐的童年，同时心身也能够得到健康和谐的发展，我相信我们的家长都会配合我们的支持我们的对不对啊！因为我们现在都有一批优秀的家长一直都很支持我们的工作，关注孩子的成长，像我们班张彦玉的家长，江颖欣，潘映均，刘凯帆，王幂，郑家洋侯天昊等这些小朋友的家长对我们的工作一直都是很支持的直得表扬，当然了，我们还有很多优秀的家长存在，因为您们都是有素质的的家长，我相信在坐的每位家长都是最棒的，在这里因为时间关系我们就不再一一点名表扬了啊
下面我们将话题回到我们的孩子身上来吧，毕竟大家都是为了孩子才来的，我想我们的家长都很想了解一下孩子在幼儿园的表现，下面我将向家长汇报一下，你的孩子在这段时间的表现，希望家长们听到孩子的缺点时不要苦恼，因为我们发现孩子的不足时才能，有针对性的对幼儿进行引导，而且我们在看到孩子不足时，也发现孩子你孩子的优点，我们班江颖欣，朱俊卓，谢治成，江泽峰，扬田，刘凯帆，梁梨欣，潘映均这些孩子比较调皮，爱打架，规则意识差，不过他们有自己的优点，他们聪明、学习认真，学东西扎实，而且很能干，爱劳动，自理能力强也能够知错就改，陈霖小朋友虽然爱与同伴吵嘴但是他还是能够懂得礼让他人，雷佳旋小朋友虽然有时候排队喜欢推拉他人，但他对长辈很要礼貌，生活自理能力强，会爱惜书本，玩具、扬海龙小朋友虽然有下午回家拿起书包就仍给妈妈，没礼貌，但是他能够接受批评，知错就改，刘凯凡虽然不爱做体育运动，但是他爱劳动，林贯豪小朋友虽然有点爱哭，还喜欢打小报告，还有点爱说谎话，但是他很可爱，脑袋聪明，卫梓铭，柯盈，郑家蔚，，郑家扬在幼儿园表现很好，目前还没有找到他的缺点，希望他能够再接再厉继续发扬，李馥桁小朋友虽然吃饭慢，不爱运动，但是他将卫生，爱惜玩具，公物，张宇小朋友，连子杰小朋友虽然较内向，但是他跟同伴相处融洽，候天昊小朋友虽然每天来幼儿园晚，依赖性强，但他自理方面还不错也很讲卫生，比开学时进步多了，钟韵瑶虽然早上来园时偶尔还会有点闹情绪，但过后却又很好，在园各方面都表现不错，特别喜欢跳舞，牟桐小朋友虽然有点调皮，但她口语表达能力强，要是她上课能够好好学本领就太好了！张彦玉上课时喜欢讲小话，爱搞小动作，睡觉还会与同伴讲小话，但她记忆好，老师上课教的东西都能够学会，而且还很爱劳动，会帮老师搞卫生，很能干，梁丽欣，邓琪，王幂，小朋友虽然开学时很调皮，不爱学习，不爱运动但是最近有了很大进步，谢配玲，黄臻顺，甘芷晴，赵珏小朋友内向，吃饭慢，做事拖拉，但是他们很乖，也很可爱，也很努力，周子贤小朋友虽说来园才一个星期，他适应环境很棒，不过宝贝还没有学会倾听他人讲话，说话有时候还会打断他人说话，要改哦！这些就是我们班小朋友，现在的一些现状。
下面我将这学期培养孩子的方向向各位家长做一下讲解。在教学方面我们幼儿园实行了双语教学，并且请有专职的英语老师，我园还开设了体智能，美术特色教学，并且还开设了，英语，舞蹈，美陶，武术兴趣班，家长要是想培养孩子们这方面的兴趣地话，都可以到我们班级老师处报名。接下来我将要将所我任教科目的目标告诉大家
二、教学目标
语言方面：引导幼儿乐意与人交谈，讲话有礼貌，注意倾听对方讲话，能理解、运用日常用语，能请楚的说出自己想说的事。喜欢听故事，看图书，能听懂和会说普通话。
识读方面：学会欣赏、跟读、阅读、倾听、乐意当众讲话，说话自然大方。能用简单的句子连贯的表述自己的想法，并认识单词140个，爱惜书本，掌握正确的阅读方法和姿势。
三、数学方面：
（1）、学会1——20的顺数和倒数，练习序数的概念，知会空间上、中、下的认识食物与空间的对应，学会大、中、小的比较，能结合形状和颜色特征，做对应计数练习。
（2）、认识半圆形，梯形，并知会形状与颜色的空间位置，对应限制范围内的数量点数空间的区域定位概念，对形状的连续性与构成和形状特征有一定的判断能力，知道点线，面的构成概念，封闭区域面积的涂色与形状的联想。
（3）、通过奇妙乐园主题教学，让孩子掌握循环序列的规律认识以及函数对应与计数综合练习，有一定的方向感，学会观察。
（4）、认识单位量词一双一对，认识集合的特性。
四、律动方面
培养孩子对音乐的兴趣，增强节奏感，通过学习律动，让孩子喜欢舞蹈，通过舞蹈表演，让孩子的肢体语言得到更好的发展
五、体育锻炼方面
本学期主要是引导孩子学会各试花样拍球，玩呼拉圈，走高超，要求会按节奏变速走，会灵活地变向走，还会听信号，变速跑，会单脚跳，左右跳，会双脚左右进行跳，会侧身躺，连续翻滚，会正侧面钻，手脚协调地攀登，能够投准相距2米的目标，会互相抛接球，，会平衡的原地转圈，会在平衡木上做简单的动作，会用几种方法拍球，会使用多种能够手头运动器具，会简单分队，会按音乐节奏，动作准确的做早操、
六、安全方面：
1、在幼儿园我们把安全工作放在首位，时刻注意孩子的安全，对存在的安全隐患，我们及时给予恰当的处理，引导教育孩子，培养他们的安全意识。平时教幼儿不玩危险的游戏，不去危险的地方，不跟陌生人走，出去玩时不要离开成人的视线，不随便摸危险物品，懂得家居安全，懂得交通安全，并且要求家长配合引导我们的工作。
2、在幼儿园教小朋友玩大型玩具及机械训练时，不推不跑不打架，懂得礼让。平时外出活动时教小朋友有良好的秩序，懂得排队，一个跟着一个走，不跑不跳，不爬高，不玩水，教小朋友上厕所时不可以追、跑、推、拉，而且有男女之分的思想，避免人多拥挤出现安全事故。
3、家长来园接孩子最好固定人员，如果当天有事，要委托他人来园接孩子时，请事先告知我们老师，并且要求委托人带有效证件来园接孩子，确定身份后，我们才可放人，不燃我们是不会让孩子走的，做校车的孩子更加要做到，而且请坐校车的孩子家长注意，尽量要做到人等车，不要车等人
4、请薛老师将她任教的科目目标要求向大家讲解
5、请陈老师向家长简介一下生活卫生方面的要求
七、只有家园合作，才能完成教学任务，共同培养好孩子，为了我们共同的目标，下面我将要求家长配合事项告诉大家
1、将孩子的.书本及衣服等一切孩子要用的物品，写好孩子的名字，以免丢失后查找
2、星期一和星期五一定要给孩子穿园服
3、星期天要给孩子剪好指甲、
4、在家，尽量让孩子自己动手穿脱衣服，鞋袜，叠被子，为我们12月份孩子自理能力竞赛活动做准备、
5、尽量在7：50前送孩子来幼儿园，参加晨炼，8：20来园的孩子我们将不留早餐，这也是为了孩子的健康着想，孩子进餐时，为了不影响孩子们进餐，家长不能进课室，也不要战在窗户边看，晚上最好9：30分就要带孩子睡觉，因为我们的孩子早上迟到现象太多了，我们应该要培养孩子早睡早起的好习惯，培养孩子良好的时间观念、
6、每个月1到5号是缴费时间，请家长及时到财务处交学费
7、家园联系册是我们的沟通桥梁希望家长能够及时反馈幼儿在家的表现，每星期一定要认真填写、
8、希望家长每天都要留意家校通，因为我们这学期所有的通知都是借助家校痛来发放的家长要保证开机，随时清理短信箱，因为我们发信息给家长时，信息太满，或手机关机是收不到信息的
9、孩子的书本星期一一定要全部带来幼儿园，我们平时上什么课就给孩子带什么书本回家，隔日家长一定要给孩子把书本带回幼儿园，家里不要放书，好便于管理
希望家长能够配合我们做好以上几方面的工作，谢谢各为大家
八、这学期我们要选出3名优秀的家长，担任家长委员会的成员
我知道我们的家长各个都是很棒，很优秀的，这让我们很难抉择，由于关系到家长的时间关系，我们决定推行郑家洋的妈妈，潘映君的妈妈，刘凯帆的爸爸为家代表，大家以后有什么好的提议或有什么不好当面向我们老师提的意见，就可以找我们的家长委员提议，我们的家长能够委员会将您的提议跟我们反映的，下面就请我们的家委代表，来向大家自我介绍一下，并留下联系电话
家长调查问卷
1、您的孩子进餐自觉吗？如果不自觉有什么表现？为什么回这样？
2、你的孩子早上来幼儿园晚吗？来幼儿园晚的原因是什么？
3、您的孩子做事，拖拉吗？
九、请家长，针对问卷讨论共同分享好的育儿方法
我们同孩子是平等的，我我们尊重每个孩子的想法和选择，给予每个孩子同等的学习机会，锻炼机会，在工作中我们会换位思考，如果我是孩子，如果是我的孩子，如果我是家长，所以家长有什么合理要求尽管提出来，我们会尽最大努力去做好工作的，在遇到什么问题时，同时也希望我们的家长也能换位思考一下，如果我是老师，如那个老师是我，我希望家长怎么配合我们，这次家长会即将结束了，在此我祝愿我们的宝贝在这个学期里能够有所长进，有所收获，也祝愿我们所有的家长家庭幸福，和和美美，工作顺利，美事如意，各位家长再见了，感谢您们的参与，我们这会议到此结束了，让我们为了我们的孩子，为了共同的目标一起加油吧！
中班家长会发言稿11
一、致辞：
尊敬的各位家长：大家好！热热闹闹的春节一过，我们迎来了新的一学期，在此首先我代表班级三位老师对大家的到来表示欢迎，对各位家长对幼儿园工作的理解、支持和帮助表示衷心的感谢！
二、班级基本情况
本学期，我们班有1名孩子因家庭因素转学，新转学进来1名新生陈锦睿，现共有39人，男孩24人，女孩15人。男女比例很不平衡，因此也显得更为活跃。在上学期里，有你们的支持配合，经过大家的共同努力，孩子们在各方面有了很大的进步。本学期还是由我担任中一班的班主任，在班里主要担任书写、音乐、美术、社会教学。倪老师是我的新搭档，她主要担任数学、科学、健康、安全的教学！她也是一位有经验的老师，从事幼教工作2年多，现请她来给我们说上几句！掌声欢迎！语言、启蒙阅读是我们的公共课程。生活老师还是我们的陈老师。这个学期有5个月零三周，希望这学期我们继续配合、共同努力，让孩子们的各个方面得到进一步的提高。
另非常感谢我班的家委会成员及我们的义工队伍。如故事大王比赛，于张芷萱妈妈来园参加评委工作；运动会个人比赛活动，孙明雨爸爸来园帮忙录像；在运动会购买圆凳时，刘芮竹妈妈及中二班的家委陪同选购，并以最便宜的价格团购了我们运动会的器械圆凳；在运动会当天，孙明雨爸爸还代表我们中一班担任表演队的鼓手，由于经验丰富，现在已经是队长了；我们的家委王迦毅爸爸、孟想爸爸还有胡文悦爷爷三位人员协助园里组织亲子游戏活动，还要感谢我们化妆的义工队伍：田紫涵妈妈、赵柏林妈妈、刘芮竹妈妈、邓芷文妈妈、童哲旭妈妈、廖梓轩妈妈、孙明雨妈妈、刘子轩妈妈、王欣然妈妈、林卓阿姨及姥姥。还有现晨间测体温的义工朋友上学期的有：童哲旭妈妈、张芷萱妈妈、刘芮竹妈妈、王欣然妈妈、胡文悦爷爷，本学期也就是这一周：童哲旭妈妈、张芷萱妈妈、胡文悦爷爷、夏钰淇妈妈，请大家把热烈的掌声送给我们的家委会成员及班级的义工的朋友，谢谢您们给予我班的工作的支持！在接下来的时间里，我希望我们的义工队伍能够更强大，在每次需要大家的协助的时候，希望大家能够积极的伸出您们的援助之手！让我们班级的活动能够顺利的进行。
颁发家委及家长义工的奖状
三、本学期工作重点
其次，介绍一下本学期的工作重点：我们来说说中班现阶段孩子的年龄特点，中班孩子有了强烈的被关注的意识，也有了自己的想法，他们不会在百分之百的顺应家长所说的话，甚至有时故意和家长逆着来，中班孩子还有了一定的社会行为评价能力，小班孩子告状经常告别人怎样招惹自己了，而中班孩子有时却能够说出老师某某洒水了，或者说爸爸今天谁谁在幼儿园欺负人了，这些都是正常的表现。本学期我们继续开展主题活动，上学期主题活动的.开展都得到了许多家长的支持与配合，为我们的工作开展起到了极大的帮助。在今后的主题活动开展中同样需要各位家长配合、支持我们。有些物品需要家长带来的，需要您和孩子共同参与、动手制作，希望家长能积极配合完成。因为教育局规定，所以本学期我们的"家园信息平台"已经停用，具体以后怎样使用网络平台来解决发通知发作业等问题，还得等教育局来发布，不便之处还请您谅解。这段时间请您多留意教室门口的"家长园地"及我们中一班的Q群。QQ群号： 154271050,请各位还有些没有加进来的家长尽快添加进来。我会把需要家长配合的及作业通过"家园同乐"发到Q群，食谱及通知也会上传到群文件夹。
经过中班上学期，我们三位老师的齐抓共管，孩子的进餐习惯以及桌面卫生习惯进步比较大，卓见成效。当然，吃饭有不良习惯的幼儿还是有，其中也有一些家庭的原因，如有个别家长怕孩子吃得慢、吃得脏，还喂孩子，这些都不利于幼儿良好进餐习惯的养成。希望在座的家长今后也注意一下。
本学期教育重点：第一，注意力的培养。孩子注意力不集中，活动时喜欢开小差。这是孩子的年龄特点，这种情况会随着孩子年龄的增长逐渐好转。因此，我们可以让孩子在规定的时间内完成绘画，或是制作学具等游戏，让孩子能集中精力做好一件事， 帮助孩子建立良好的学习习惯和兴趣。第二，整理物品的习惯。教孩子整理的方法，家长不要代替孩子整理东西。比如，孩子柜子、抽屉，家长可以和孩子一起收拾整理。在幼儿园，我们也会通过让孩子收拾活动区里的玩具加强孩子整理物品习惯的培养。第三、阅读。阅读，可以让家长有更多的时间走进孩子的心灵，了解孩子思考的角度和问题，有更多的机会和孩子对话，增进彼此的了解，有更多可以探讨的话题，感受彼此对人生的理解……阅读还可以让孩子养成静坐、倾听的习惯。可以增加孩子的词汇量、看图说话的能力。 家长读绘画图本给孩子听时，一定注意不要随意添字、减字。工作繁忙的家长还可下载故事，让孩子入睡前躺在床上听故事。第四，培养幼儿具有时间观念和劳动观念。要求孩子做事快速、不拖拉。用正确的方法让孩子自己穿脱衣服；慢慢学会自己刷牙、洗脸；自己管理玩具、用具、图书；帮助父母做力所能及的家务劳动等。 同时对我班个别幼儿在自理能力方面的培养也将作为本学期的工作要点。
四、家长配合
在上学期里我们的各种活动得到了家长的大力支持，在此真诚感谢各位家长对我们的信任！同时，我们也相信家长们在今后的日子里，也会继续支持我们的各项工作！我们幼儿园和各位家长有着一个共同的心愿，那就是让我们的孩子具有强健的身体、良好的行为习惯、广泛的兴趣及与人沟通的能力、为了这一个共同的心愿，让我们互相理解、互相支持、加强沟通与交流。让孩子受到更好的学前教育 .因此希望各位能配合我们做好一些工作。接下来把时间交给倪老师说说家园配合的事情。
五、园历
请家长拿起手中的园历，我们一起来看看接下来的活动是三八妇女节，3月7日需要有空的妈妈和奶奶来参加本班级班级的活动，具体时间要等下周才能发放通知给到您。家长开放日大概的时间是4月初左右，接下来就是5月份幼儿歌唱比赛活动了，请家长可以在家里和孩子可以开始选择歌曲让孩子练习，让孩子有个锻炼胆量，表现自我的机会了。望每位孩子都能参加，最后一项是毕业典礼活动，毕业典礼活动也是每位孩子可以上台表演的又一个机会。（提议：购买班服）
六、核对托管班的报名情况
托管班下个星期就正式开始了，具体托管班的名单，我已经贴在班级墙上了，请家长会后请核对，如有问题请告诉我。
七、 小互动《手牵手》
八、 结束语
希望如歌词一般"让我们的手牵在一起，让我们的心放在一起"为了孩子健康快乐的成长继续努力吧。我衷心的感谢家长们一直以来对我们工作的支持和配合，使我们个方面都有了一定的进步和改善。当然在我们的工作中还存在着一些不足，也欢迎家长们献计献策。如有意见请及时告诉我们，以便我们尽快改进，让我们的工作尽善尽美，让你们也更满意！今天家长会到此结束，有问题想找老师的家长朋友可以留下来，没有问题的家长朋友可以回家了，谢谢大家！
中班家长会发言稿12
各位家长：
你们好！
首先由衷地感谢你们一向以来对我们工作的支持和理解，也很高兴各位家长能在百忙之中，抽出你们宝贵的时间来我园。参加这次家长会，在那里我代表本园，对你们的到来表示热烈的欢迎。为了我们能够更好的开展教育工作。
我先简单的介绍一下我们中一班的班组成员，我是xxx老师。是园中一班的班主任，还有我们班年轻漂亮的老师。更有我们各位天真可爱活泼聪明的宝宝。
为了孩子更好的学习。我们严格遵守幼儿园的保健制度，坚持每一天早、中、晚打扫卫生，持续室内，室外的整洁，幼儿的毛巾和水杯每一天消毒一次，玩具每周消毒一次，寝室教室每一天在幼儿离园后用醋进行消毒等…。保证了幼儿的舒适、整洁的生活和学习环境。
在生活方面：此刻我们的所有孩子基本上能够怎样用餐，但有部分幼儿习惯不好，比如拿勺子方式不正确，有的孩子边进餐边说话，有的孩子挑食，有的孩子进食过程慢等。需要老师的帮忙。我们基本上以鼓励为主。正面要求，许多幼儿在老师的帮忙下吃完了饭菜。保证了为幼儿带给了足够的营养。在那里我推荐家长们在家也要求孩子不挑食。在务必的时间内吃饱足量的热饭热菜。以保证为幼儿带给足够的营养，用餐后自觉擦嘴，但有的孩子餐后擦嘴的习惯的还未构成。常需要老师的提醒。外出活动或天气变化时，我们会随时为幼儿增减衣服。在务必的时间间隔让孩子喝水。期望各位家长，在家务必要培养幼儿的良好习惯，
午睡时间是：12：00—14：30
孩子们几乎都能入睡，但也有各别幼儿入睡较慢。同样期望家长周末在家安排好幼儿的午睡。播种行为收获习惯、播种习惯收获性格、播种性格收获成败。所以从小让孩子培养良好的习惯，对孩子是十分重要的。
在学习方面：主教村是多元智能课程，融入在一日教育活动中，分为健康、语言、社会、科学、艺术五大领域。
健康：1、喝水2、进餐3、如厕4、户外锻炼。
语言：创造良好的语言环境，支持鼓励孩子在语言的交流：文学作品的鉴赏：阅读习惯、聆听习惯的培养。
社会：交流、互动、分享、职责等方面的。
艺术：主要以音乐、美术为主。
科学：对事物的正确的认知：发问是很好的习惯，也很重要。
数学：数学主要从幼儿的兴趣出发，资料包括数量，图形与空间、逻辑与关系五个方面。整合诗歌、儿歌、游戏、迷宫等多种形式。引导孩子们开始数数。
体育：是学习原地踏步走、踏步走、队形排列、等等。
音乐：培养了幼儿了解不同音乐的特点及优美旋律，能独立地。演唱及动作。能正确随着音乐唱儿歌人，懂得欣音乐的兴趣，会根据节奏准备地作动作。
阅读识字是幼儿园的特色班，激发孩子大胆用语言表达自已想法的潜力，寓教于乐，培养孩子的兴趣，兴趣是的老师。透过早期阅读让孩子喜欢书本，跟书本做朋友，逐步养成自主学习，自主探究的学习习惯。
以后若有问题期望各位家长能及时和我们沟通和交流。我们两位将以真诚、热情的态度对待每一位家长，力求做到今每位家长放心、满意。
这天的交流到此结束，感谢各位家长这天的到来。如果家长的什么疑问，能够留下来和我们单独交流。谢谢！
各位家长朋友：
大家好!很高兴您和您的孩子加入我们中班这个大家庭。在这里，我们将共同陪伴着我们的孩子们一起度过快乐的幼儿园生活;在这里，我们和你们也会从陌生到熟悉，从熟悉到信任，最终成为朋友。
今天是我们班内召开的第一次家长会，我觉得这是我们家园联系的重要机会，也是我们家园合作的良好开端。看到我们家长准时参加会议，无一缺席，让我们感受到了各位家长对孩子早期教育的重视!我们深信有你们和我们共同努力，我们的每一个孩子定会有一段开心、快乐、甜蜜的时光，他们也一定会赢在人生的起跑线上!
中班是一个特殊的年龄阶段，凡有经验的幼儿教师都知道中班比起小班大班学前班来说都要难带一些。因为小班是以保育为主，没有太多学习任务，而大班学前班幼儿已经有了一定的独立能力和自我服务能力，保育工作相对来说要轻松一些，偏重于教育教学。我们现在的中班孩子年龄都很小，实际上相当于以前的小班。因为现在的孩子入园都提前了，2岁读小班，3岁就读中班了。还有很多孩子在家衣食住行吃喝拉撒睡是父母全部包办，所以他们在园吃饭、睡觉、入厕、喝水、户外活动、穿脱衣服等点点滴滴仍然离不开老师的帮助，我们不但要做好保育工作，周到细致的照顾好每个孩子的日常生活,还要按计划搞好教学工作,中班教学任务也加重了，六本书六门课程(语言、数学、科学、健康、社会、美工)再加上园本课程,有快乐英语、快速识字、音乐等，学习任务安排的还是很紧的。孩子们才刚步入正轨，还需要时间来适应,,所以说我们要做到保教并重。幼儿园的工作是非常繁琐的`，如果要细讲，估计花上半天的时间也说不完，为了不耽误各位太多的时间，那今天我们就拣重中之重的事情来讲，请各位家长一定要仔细听，要有所收获。
本次家长会流程：
1、介绍班级情况，2、介绍家长关心的问题3、我们的教学4、需要家长配合的事情。
一、介绍班级情况
本学期我们中班共有43名幼儿，大家都发现我们的群体日益壮大!首先感谢老生家长对我们的信任和支持，同时也欢迎九位新小朋友家长的加入。(简单介绍牌楼幼儿园的现状)本学期中班有两位老师，教育教学工作和保育工作由我和岳老师负责。(简单介绍老师的基本情况)您和您的孩子，再加上我们两位老师就组成了一个新的大家庭，我们两位老师会全心全意地照顾好小朋友，尽量做到让你们放心、称心;同样也希望大家能多支持、多配合幼儿园工作，多给我们提出宝贵的意见和建议。
通过开学至今一个多月对本班幼儿的观察了解，由于家庭环境、所受的教育和个性等方面差异的存在，因而幼儿发展不平衡。我们班幼儿在说的能力上较强，在老师的提示下都愿意用普通话回答问题，孩子都很聪明、活泼。但也存在着一些问题：
1、部分小朋友规则意识较欠缺，比较自由，而且很娇气，任性。
2、上课时孩子的倾听习惯比较差，一般只有前十分钟是认真听老师讲的，等到小朋友站起来回答时，幼儿的注意力就开始分散，开始玩自己的衣服、会跟旁边小朋友讲话、自己在座位上转来转去，有时甚至要下位，也有些孩子是人在那里坐的很好，但思想早就飞出去了，好像我们讲的都和他无关，教他回答问题什么也不知道，所以我们现在努力的在培养孩子的倾听习惯，也请家长积极的配合，平时和自己的孩子多交流，要求用普通话，而且要孩子的眼睛看着你，讲完后再反问他刚刚我讲了什么，看孩子能不能回答你，并且要求孩子讲完整话。当然在上课时也有一些孩子的思路是一直跟着老师，能真正参与到活动中，表现很突出。
3部分孩子动手能力较差，这可能是由于家长平时太过于包办，没有给孩子锻炼的机会，以致于孩子在集体生活中掉了队。
种种行为习惯的差异，对班内开展各类活动带来了一些障碍，因此在幼儿逐步适应后，我们必需要在幼儿的一日生活中建立一套班级常规，特别是课堂常规，必须要加强。九月初，我们主要是安抚幼儿情绪，减轻入园焦虑，让孩子们尽快适应幼儿园的生活，所以，在各个方面对班内孩子们的要求都比较低。在幼儿基本适应幼儿园的生活后，九月中旬我们就逐步提高了对班内孩子们的要求，特别是一些不良的行为习惯、就餐、自理能力、上课习惯等，通过努力，孩子们在各方面都有较大的进步，取得了一定的成绩，今后，我们还要加大力度督促幼儿，希望家长理解并努力配合。有你们的理解、支持、积极参与，我们的教育就会达到事半功倍的效果。这么说吧，其实孩子的点滴进步，都离不开家庭，离不开父母潜移默化的影响，而父母也是孩子的第一任老师，是最了解孩子的。孩子进幼儿园了，幼儿园只是提供了一个孩子间相互接触、交流的大环境，在这个大环境里，老师和家长都会发现许多问题，我们发现问题，会和家长们交流，但是我们中班有43名孩子，每分每秒都能关注到每一个孩子，我想那是不可能的，难免会遗漏。但是家长们，如果你发现问题了，一定要和我们交流，和我们主动交流的次数多了，那么我们自然就会关注到你的孩子了，我们共同发现、解决的问题越多，我们的孩子进步也就会越大。
二、介绍家长关心的问题
总共有五点：一日活动安排、饮食、喝水、午睡、入厕
1 、一日活动安排：(附作息时间表)
2、饮食：这是家长们都关心的一个话题，刚接这个班时，我发现孩子们的饮食习惯不是很好，主要表现在：吃饭讲话、个别孩子吃饭拖拉、不吃的东西乱扔、放碗的时候使劲往桶里一扔等等，那我针对这些现象，采用了多种教育方式，只用了两个星期的时间，孩子们吃饭的习惯就有了很大的进步!(讲述吃饭的过程)我们平时基本上以鼓励为主，正面提出要求，比如每天在饭菜送到班上时，老师会先告诉孩子今天吃的什么，让孩子们闻闻香味，先引起孩子们食欲;再告诉孩子们蔬菜有哪些营养，多吃菜就能长得高长得帅长得漂亮;在值日生帮忙把饭分发完后，孩子们要一起说：谢谢老师，一起吃!然后，才能进餐。在吃的过程中让孩子们相互比赛看谁先吃完，老师也会在孩子们吃饭的过程中，及时表扬，某某小朋友都吃了一半了，小朋友们要加油啦!某某小朋友一粒米都没有掉哦，真棒!孩子们在这样的氛围中就会很乐意地把一碗饭吃完，大多数孩子都能吃了再添，这个时候，老师会不停地表扬，谁又来添第二碗了，那其他的小朋友听到这样的表扬，都会积极吃饭，我们要求孩子在添饭的时候都要说一句：老师，请帮我添!在孩子放碗的时候说：老师，我吃饱了!而且放碗的时候要像小花猫一样轻轻地放进桶里。有时候，我们老师都觉得自己真的是很罗嗦，每天对着孩子们从早说到晚，但是，为了孩子们，没办法，我们的目的只有一个，那就是既要保证了幼儿需要的营养，也很好地培养了孩子的饮食习惯.
3、喝水：我们一般每天都有几个固定时间集体组织幼儿喝水，另外在课后还有自主喝水的时间，充分保证孩子的饮水量，逐步养成幼儿多喝水的好习惯，我们每个孩子都有固定的茶杯，为了便于区分，我们为孩子准备了不同的图片，现在孩子们都能准确的找到自己的小茶杯了。
4午睡：这一方面孩子们的进步很大，现在孩子们都能够找到自己的小床，然后自己把裤子、鞋脱掉放好，毛衣和外套是我们老师帮忙脱的，每天，我们都有一位老师负责照顾孩子，午睡时我们会为孩子盖好被子，对体质较差的幼儿会给予更多的关注，午睡时间是12：10开始，大约20分钟孩子们几乎都能入睡，每天保证有两个小时的午睡时间。周一到周四我们是2：30起床，周五是2：00起床，(在这里需要强调的一点是，在孩子午睡的这个时间段请不要来打扰，会影响其他小朋友的休息)每天起床的时候，除了我们班的两位老师，还有园长来帮忙，我们要求孩子自己穿裤子和鞋子，再加上三位老师帮忙穿上衣，每天在十分钟以内，就可以将所有小朋友整理好，然后再把床收拾好，所以，家长不用担心孩子不会穿衣服，怕冻着什么的，我们的办事效率是非常高的。在这里，提一点要求，希望家长周末在家安排好幼儿的午睡，以便养成良好的习惯。
5、入厕：大部分幼儿都能感知上厕所的需要并提出要求，尿裤子的现象极少，可能到冬天冷的时候有的孩子喜欢憋尿，我们每天都有定时带孩子入厕，对几个特殊点的孩子经常提醒他们入厕。在天冷衣服穿的比较多的时候会帮助孩子们整理好衣服，这个请家长们放心，不必担心孩子因为弄不好裤子而凉了肚子，尿了裤子，我们会尽最大努力照顾好孩子的一日生活。
孩子们在幼儿园的生活都是很有规律的，但是一到放假生活习惯全改变了，比如暴饮暴食、只吃零食喝饮料不吃饭等都能引起孩子身体不适。每个星期一的上午，孩子们入园后，有很多孩子精神状态很差，昏昏欲睡，还有一些孩子一过周末就生病，这都是因为在家生活没有规律，特别是现在气候也不太正常，忽冷忽热的，所以，希望家长在假期一定要合理安排孩子的生活，这样才有利于孩子的健康成长!
三、我们的教学
本学期，我们依据《幼儿园新纲要》的精神，为孩子们开设了丰富多彩的活动课程，除了配套的六本教材：语言、数学、科学、健康、社会、美工，另外还开设了音乐、快乐英语、快速识字，每周，我们会根据情况合理安排孩子们的活动，制定周教学计划，贴在门口，家长每周应去关注一下。下面，我就将每门学科的教学目标简单地说一下。
语言：培养幼儿学说普通话，通过儿歌和故事，培养孩子的倾听习惯和语言表达能力。教会孩子正确看书的方法，另外，我们开设的快速识字是与语言课相结合的，每一节语言课我们都会在书上找出几个常见的汉字同时进行教学，通过在书上找字宝宝的游戏，巩固孩子的识字能力。本学期，准确认识50个汉字。
数学：主要是培养孩子的点数能力(出示本学期训练的题型)
科学：主要是培养孩子对周围的事物、现象产生兴趣，认识常见的植物、动物、蔬菜、水果、交能工具等，初步感知四季的特征
健康：主要是培养孩子的生活、卫生习惯，培养孩子的自理能力，教会孩子一些必要的安全知识，让他们学会保护自己，还要通过一些体育游戏活动，锻炼孩子肢体的灵活性和协调性。
社会：主要是让孩子们理解和遵守日常生活中的行为规则，能努力做好力所能及的事情，培养他们的责任感，培养他们的文明礼仪。
美工：中班本学期的主要任务是认识颜色和涂色练习，练习时注意孩子的握笔姿势，通过这样的练习，可以锻炼孩子的动手能力，会给孩子打下一个良好的基础。我们幼儿园通过多年的实践，现在已经形成了一套自己的儿童色彩画的训练方式，孩子们通过在中班、大班的色彩和线条的基础训练，等到学前班的时候，一定会带给家长们惊喜!(希望家长多鼓励孩子，多表扬)
音乐：主要是培养孩子参与音乐的兴趣，在集体演唱中能与大家的声音保持和谐，在平时，我们经常会给孩子们创设环境，鼓励孩子们在集体面前大方、自然的表演。
英语：主要是培养孩子的一种兴趣，学说一些简单的单词，不作为主要的教学内容。
有的家长可能在家让孩子写字，其实这不符合中班幼儿的年龄特征，因为中班幼儿的小肌肉群还不发达，对笔的控制能力还很弱，不能如愿地把握笔的运行。由此很容易导致错误的握笔姿势，进入小学后很难纠正。时间久了不仅会伤害到孩子的手，还会引起孩子厌学。知识掌握只是迟早的问题，学习的兴趣更重要，一旦丧失了学习的兴趣将会影响孩子今后的学习。所以，我们不赞成也不打算教中班的孩子写字。同样的一个字，四岁孩子可能只需要教几遍就会了，而3岁孩子却要教几十甚至几百遍，孩子还是无法掌握，还会因力不从心感到厌倦，产生厌学情绪。写字和算术并不一定是越早越好。大家应该知道，曾经有一段时间中国出现了很多神童，但后来为什么都变平常了呢，只不过是他们的潜力被提前给挖掘完了，别人在不断进步不断获得的时候他们只能原地踏步。大家望子成龙的心情我们能理解，但从孩子角度来说，他们更希望能给有一个快乐的童年，做什么都有一个循序渐进的过程，不可能一步到位。童年只有一次，将来的学习之路还有很多年，不要给孩子从小就加负加压。以前因家长的强烈要求，我们教中班孩子学写过字，但是效果并不好，写字浪费了大量时间，有的孩子三五分钟就写完了，有的孩子根本动不了笔，等老师一个个教下来，需要近一个小时，教师累孩子累，事倍功半，原本活泼的孩子都变呆板了。这一个小时如果用来画画，唱歌跳舞、听故事、看动画片等等我想更有利于孩子的成长。取前车之鉴，我们这学期不写字，将着重于孩子语言、艺术、兴趣和能力的培养。孩子的年龄到了，手的协调能力好了，教起来要容易的多，孩子学起来也有信心才能很好的掌握。
四、需要家长配合的事情
1、引导孩子克服依恋情绪，要持之以恒地、天天送孩子入园。
孩子子在家里，都是在几代人的保护之下生活的。上幼儿园后，你们最关心的是孩子在幼儿园有没有哭，吃饭好不好，有没有被别的孩子欺负等等，你们的这种焦虑常常会影响到孩子的情绪，因此家长们要树立一种观念：小鸟长大了，就会飞，为了让小鸟飞地高，飞得远，父母有时不是把他往身边拉，而是推他一把，现在应该说已经到了推一把的时候。既然把孩子送到幼儿园里，就是抱着一种让他学习独立生活而来的。所以请你们相信我们老师，我们老师会像妈妈一样地去照顾他们、关心他们。当你们把孩子送到老师手上时，就应该以信任的心态和孩子说再见。家长在家千万不能用“你不乖，我就告诉老师，叫老师批评你”或者是“再不听话就把你送到幼儿园，不要你了”等等之类的话吓唬孩子，请用积极、轻松的情绪去感染幼儿，用愉快的口气谈论与幼儿园有关的人或事，给孩子正确的心理暗示，比如说“大班，学前班的哥哥、姐姐本领真大，宝宝上幼儿园后也会这么能干的!”“一个人玩不开心，幼儿园里的玩具多，小朋友也多，玩起来一定会很开心!”“老师说，宝宝在幼儿园很听话，最喜欢宝宝了”，让孩子对上幼儿园有期待、向往心理。如果老是用恐吓的语言来威胁孩子，这样无疑会把幼儿园的生活说得更加可怕，令孩子更不喜欢幼儿园。要鼓励幼儿高高兴兴上幼儿园。
2、做好孩子的安全工作。
安全工作，警钟长鸣，因此我想把安全工作特别强调一下。
(1)接送孩子。
每天早上送孩子入幼儿园一定要把孩子亲手交到老师的手中，不能只送孩子到大门口，让孩子自己进教室，这样一是防止孩子在老师不知的情况下，独自玩耍、受伤，二来孩子入园时，园内进出人很多，防止丢失;离园的安全，这是一个特别容易出安全事故的环节，一到放学时间，心情就很迫切，几乎是蜂拥而至，说不定这时就有孩子趁机想溜出。所以在接孩子时家长要注意以下几点一、不要站在远处向孩子招手，最好固定一个人，我们所认识的，如有陌生人来接，请事先打电话告知老师，或者是携带、出示接送卡;(不要随便派一个人来又不事先打招唤)还有就是接到孩子后，请鼓励孩子给每位老师说再见，这样既是为了安全，让老师做到心中有数，也培养了孩子们的礼貌意识。每天4点放学的时候，家长比较多，为了不和楼上的发生干扰，在那个时候段，请到后门接孩子。另外，开学这段时间，我们的值班老师发现很多孩子放学后在玩滑梯时，家长却在一旁聊天，有的爷爷奶奶经常叫不住自己的孙子孙女，希望能引起家长的重视，一定要看好自己的孩子。
(2)不安全物品。
挂饰、发夹、牙签、硬币或颗粒状物品等都是危险性因素。我们应尽量避免。请入园前为幼儿检查衣袋，只有我们的安全工作细致了，防范意识提高了，才能以防万一，孩子的生活才会平安、快乐，所以烦请家长配合我们的工作。
(3)、请尽量让孩子到幼儿园吃早餐。不允许带零食入园。(从安全和习惯上谈一谈)
(4)、疾病预防。如果幼儿有以下情况，请不要入园。发烧、呕吐、拉肚子、咳嗽、哮喘发作、传染性皮肤病等均不得入园。如果因生病或有事请一定要打电话请假
(5)、服药。如遇生病，需在幼儿园服药的，请一定要亲自交到老师手里，并告知服用剂量
3、作息制度。
来园时间一般在7：40——8：30之间，这段时间也是来园幼儿的晨间活动时间，希望家长督促幼儿准时来园，平时早睡早起，养成上学不迟到的好习惯，哪怕是冬天也要遵守作息时间，必须强调的是，不允许提前送孩子入园，请相互体谅!
4、文明习惯
以身作则，为幼儿树立榜样。来接送孩子时请讲文明，不乱丢、乱扔、乱吐，请不要在幼儿园吸烟，通过这一个多月的接触，我觉得我们中班的家长整体素质还是比较高的，很尊重老师，也很配合我们的工作，非常感谢!(我们是一个大家庭，要共同努力成为全校最优秀的)
5、衣着
为幼儿的大小便考虑，不管男生还是女生，都不要穿背带裤来园，不要穿系鞋带的鞋子，给孩子穿的衣服样式要简单，方便穿脱的衣服和裤子，比如领口大一点、宽松一点的。冬天不要穿很多件衣服或裤子，象穿棉袄、棉裤就比较方便，同时希望家长在家也培养幼儿初步的自理能力，比如穿脱衣服和穿脱鞋子的技巧，凡是孩子能做到的事情，都要尽可能放手，多给他们锻炼的机会。
6、请家长理性的思考和处理幼儿之间的打架现象。
孩子天性活泼好动，他们之间有了矛盾发生磕磕碰碰很难避免，今天你推了我，明天我又碰了他。孩子的矛盾来去都很快，家长要做好协调工作，千万不能说：“别人打你，你就去打他”之类的话，请您以正确的态度引导孩子正确解决矛盾，让大事化小，小事化了。孩子在你宽容的心态引导下，会懂得互相谦让、相互合作。这样的品德一定会让他们受益终生。
7、个人卫生
请为您的孩子勤洗头、勤洗澡、勤换衣袜、勤换鞋子、勤剪指甲。说到这里呢，我又要啰嗦几句，请各位多多包涵。个人卫生是一项说出来让我们很尴尬但是又不得不说的一个重要的问题。本学期我们中班有43名幼儿，在这样一个大集体里，孩子们吃喝玩睡都在一起，我们老师为了给你们的孩子提供一个整洁、干净的生活环境，可以说是不辞辛劳，每天早上，我们老师都要进行打扫清理，地面每天都要用84消毒液拖三遍，茶杯、玩具每周都按要求消毒，所以，请各位家长一定要注意孩子的个人清洁卫生。希望，在以后午睡时，不要再看到脏兮兮的袜子，不要再闻到能让人晕倒的脚臭味。
8、收费大部分已交齐，剩余部分请在下周尽快交清。强调一点如以后发回的单子需要签字，比如说打预防针、安全责任书等，请妥善保管，及时上交
9、家园联系册因为我们幼儿园要更进一步规范，所以，从本学期开始，每周我们都会根据孩子一周在园的表现，给您的孩子一个评价，每周五会发回去，同时，家长也可以通过这个家园联系册将孩子在家的情况反馈给我们老师，我觉得这个联系册是我们老师和家长沟通的一个很好的方式，家长有什么建议或者要求也可以通过这个传递给老师了，开学已经一个多月了，通过观察，发现有很多家长至今在上面没有留下一个字，有可能是不太了解这个联系册是干什么的，那今天家长会之后，希望家长们能配合我们的工作，认真填写，每周一一定要及时上交。
10、多与老师交流我们现在能坐在一起，这也是一种缘份，我相信我们一定能成为一个相亲相爱的大家庭，既然是一家人了，以后，有什么问题，请一定要及时与我们老师沟通，沟通的方式有很多，比如说当面交谈，电话，家园联系册，QQ等等，希望在以后的日子里我们不要产生任何的误会。
11、 10个孩子10种个性，更何况我们班有四十三个可爱的小精灵，所以这就更需要您和我们在以后的日子里“心往一处想，劲往一处使”多加强家园间的联系，这样孩子的每天才能更快乐更充实。每个孩子健康，是我们大家共同的心原。有了你们的支持和理解我们的工作才能正常进行。请各位家长放心我们一定会尽全力照顾好你们的孩子，同时对你们的理解和支持表示感谢，有了理解才能沟通，只有在沟通中孩子才能得到更好的发展。教育孩子要靠我们大家。
各位家长，在工作中我们教师从心里真诚的希望每个孩子都能在幼儿园里健康快乐的成长，但有时也有照顾不周的地方、不到的地方还请各位家长多多包涵与理解。你有什么建议或意见，可直接向我们提出，我们会虚心接受您的宝贵意见，尽量做好我们的工作，让我们为了孩子的明天共同努力吧!
中班家长会发言稿13
各位家长：
你们好！感谢大家在百忙之中抽出时间来参加这天的家长会，这天我们将下学期班级计划和各位家长进行商讨。
作为中班的老师，我感到十分荣幸和自豪，因为有这么多的家长朋友支持。在与孩子们朝夕相处的日子里，我有幸见证了孩子们的进步，和他们一齐快乐的成长。虽然，我们的工作是琐碎的，和孩子们一齐学习，游戏，每一件事我们都务必亲力亲为，但是我们十分高兴。因为，对于家长来说，孩子是你们的心甘宝贝；对于老师来说，孩子就是祖国的期望和未来，教育好孩子，带给孩子温暖、肯定、鼓励、微笑、机会和信任，是我们幼儿老师最神圣的职责。虽然，我们苦了累了，但也幸福着，快乐着。看着孩子们从哭哭啼啼闹着回家到高高兴兴嚷着上幼儿园；从咿咿呀呀的喃喃自语到有主见的说话；从乱涂乱画到画出一张张色彩斑斓的图画……那一点一滴的进步，无一不让我们感到欣慰和自豪！辛勤劳作，默默耕耘，无私奉献，不求回报，这就是我们幼儿园的老师！人们常说：“爱是教育的`前提，爱是老师的天职。”作为幼儿园的老师，我能够毫不夸张地说：“幼儿老师就是有爱心，有耐心，有职责心！
“不能让孩子输在起跑线上”是家长朋友和我们老师的共同心声！在此，我代表全园老师在那里庄严：我们有这个潜力，也有这个决心让每个孩子个性得到张扬，潜能得到的发挥，我们要让每一个孩子健康，快乐地度过每一天，请相信我们！最后，祝家长朋友们身体健康，万事如意！祝小朋友们幸福地走过最纯真，最完美的童年时光！谢谢大家！
中班家长会发言稿14
家长们：
感谢大家在百忙之中抽出时间来参加这天的家长会，这天我们将下学期班级计划和各位家长进行商讨。
作为中班的老师，我感到十分荣幸和自豪，因为有这么多的家长朋友支持。在与孩子们朝夕相处的日子里，我有幸见证了孩子们的进步，和他们一齐快乐的成长。虽然，我们的工作是琐碎的，和孩子们一齐学习，游戏，每一件事我们都务必亲力亲为，但是我们十分高兴。因为，对于家长来说，孩子是你们的心甘宝贝；对于老师来说，孩子就是祖国的期望和未来，教育好孩子，带给孩子温暖、肯定、鼓励、微笑、机会和信任，是我们幼儿老师最神圣的职责。虽然，我们苦了累了，但也幸福着，快乐着。看着孩子们从哭哭啼啼闹着回家到高高兴兴嚷着上幼儿园；从咿咿呀呀的喃喃自语到有主见的说话；从乱涂乱画到画出一张张色彩斑斓的图画……那一点一滴的进步，无一不让我们感到欣慰和自豪！辛勤劳作，默默耕耘，无私奉献，不求回报，这就是我们幼儿园的老师！人们常说：“爱是教育的前提，爱是老师的天职。”作为幼儿园的老师，我能够毫不夸张地说：“幼儿老师就是有爱心，有耐心，有职责心！
“不能让孩子输在起跑线上”是家长朋友和我们老师的共同心声！在此，我代表全园老师在那里庄严承诺：我们有这个潜力，也有这个决心让每个孩子个性得到张扬，潜能得到的发挥，我们要让每一个孩子健康，快乐地度过每一天，请相信我们！最后，祝家长朋友们身体健康，万事如意！祝小朋友们幸福地走过最纯真，最完美的童年时光！谢谢大家！
你们好！
首先由衷地感谢你们一向以来对我们工作的支持和理解，也很高兴各位家长能在百忙之中，抽出你们宝贵的时间来我园。参加这次家长会，在那里我代表本园，对你们的到来表示热烈的欢迎。为了我们能够更好的开展教育工作。
我先简单的介绍一下我们中一班的班组成员，我是xx老师。是园中一班的班主任，还有我们班年轻漂亮的.老师。更有我们各位天真可爱活泼聪明的宝宝。
为了孩子更好的学习。我们严格遵守幼儿园的保健制度，坚持每一天早、中、晚打扫卫生，持续室内，室外的整洁，幼儿的毛巾和水杯每一天消毒一次，玩具每周消毒一次，寝室教室每一天在幼儿离园后用醋进行消毒等…。保证了幼儿的舒适、整洁的生活和学习环境。
在生活方面：此刻我们的所有孩子基本上能够怎样用餐，但有部分幼儿习惯不好，比如拿勺子方式不正确，有的孩子边进餐边说话，有的孩子挑食，有的孩子进食过程慢等。需要老师的帮忙。我们基本上以鼓励为主。正面要求，许多幼儿在老师的帮忙下吃完了饭菜。保证了为幼儿带给了足够的营养。在那里我推荐家长们在家也要求孩子不挑食。在务必的时间内吃饱足量的热饭热菜。以保证为幼儿带给足够的营养，用餐后自觉擦嘴，但有的孩子餐后擦嘴的习惯的还未构成。常需要老师的提醒。外出活动或天气变化时，我们会随时为幼儿增减衣服。在务必的时间间隔让孩子喝水。期望各位家长，在家务必要培养幼儿的良好习惯，
午睡时间是：12：00—14：30
孩子们几乎都能入睡，但也有各别幼儿入睡较慢。同样期望家长周末在家安排好幼儿的午睡。播种行为收获习惯、播种习惯收获性格、播种性格收获成败。所以从小让孩子培养良好的习惯，对孩子是十分重要的。
在学习方面：主教村是多元智能课程，融入在一日教育活动中，分为健康、语言、社会、科学、艺术五大领域。
健康：1、喝水；2、进餐；3、如厕；4、户外锻炼。
语言：创造良好的语言环境，支持鼓励孩子在语言的交流：文学作品的鉴赏：阅读习惯、聆听习惯的培养。
社会：交流、互动、分享、职责等方面的。
艺术：主要以音乐、美术为主
科学：对事物的正确的认知：发问是很好的习惯，也很重要
中班家长会发言稿15
各位家长：
你们好！
首先，我非常感谢各位激今天能够参加本学期的激会，感谢你们一直对我们工作的理解和支持，在座的各位激有教师同行，有教育方面的专家，更多的是对孩子有着丰富养育经验的前辈们。相比下来，我们两位老师尚显轻，而我也是因为宋园长对我的肯定和激对我的支持，一带班主任，在教育孩子的经验远不如各位，今天请大家来，也就是为了和大家切磋教育孩子的方法，并向大家汇报一下本学期班级的工作计划。这是一个新的学期，我们的孩子满载着老师和激的期待升入了中班，中班是幼儿三学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期，有它的龄特点，为了更好地开展教育工作，我作如下的简单介绍：
随着孩子龄的增长，培养孩子的倾听习惯与专注性也非常重要。因此，我建议激在家开展——分钟的倾听活动或安静活动，对孩子良好习惯的养成是一个积极的促进。有的激可能在家让孩子写字或拼音，其实这不符合中班幼儿的龄特征，因为中班的幼儿的小肌肉群换发达，对笔的控制能力还很弱，不能如愿地把握笔的运行。由此很容易导致错误的握笔姿势，进入小学后很难纠正。所以，我们不赞成教中班的幼儿写字或拼音。但可以尽心简单的绘画、涂色练习，练习时注意孩子的握笔姿势，这样会给孩子打下一个良好的基础。
生活方面：现在我们的所有孩子基本上能够自己用餐，但有部分幼儿习惯不好，比如拿勺的方法不正确、有的孩子边进餐边讲话、有的孩子挑食、有的孩子进餐过慢等，都需要老师的帮助。我们基本上以鼓励为主，正面提出要求，许多幼儿在老师的帮助下吃完了匪，保证了幼儿需要的营养。在这里，我要求激们在家也要求孩子不挑食，在一定的时间内吃饱足量的匪，以保证为幼儿提供足够的营养。用餐后应自觉擦嘴，但有的孩子餐后擦嘴的习惯还未形成，常常需要老师提醒。外出活动时或天气变化时，我们会随时为孩子增减衣服，在合适的时间间格中让孩子喝水，希望各位激在家也培养幼儿的良好习惯
教育工作计划：初步让幼儿掌握：社会知识；自然知识；对数的探索；音乐和美术教给幼儿有关唱歌、跳舞、欣赏音乐的初浅知识和技能，教给幼儿有关绘画、手工及对美术作品的欣赏等；生活自理能力的培养，如：穿鞋、吃饭、入厕、睡眠、整理床被、整理图书、收拾玩具等基本技能。语言运用能力：引导幼儿掌握口头语言，发音正确，能讲出自己的经历和想象事物，会正确回答别人的问题。
幼儿园还为幼儿准备了一套整合教材，这套教材是以主题来进行教育教学的，它包括社会、健康、艺术、科学、语言五大领域，我们从中跳选合适的教材进行教学。
安全问题：幼儿园里有大型玩具，所以放学以后要要求孩子及时回家，不在幼儿园内逗留，玩大型玩具等，请大家回去后一定要转告各位爷爷奶奶、外公外婆们，另外我们也会督促孩子，避免事故的发生。
本学期的特长有武术、舞蹈和英语。武术在上个学期我们就已经学习过一个学期，但有的激反应孩子对武术的掌握不够，所以对今要不要报存在疑惑。我们知道武术是我们中国所特有的，现在有很多的外国人都前来中国拜师学艺。武术的特点是不仅能防身，更主要的是能强身健体，但要想练好武术就需要我们循序渐进的日益琢磨，而不是一天两天所能悟透的'。舞蹈特长主要就是让女孩报名，主要就是提高孩子的自身素养和修养，今我们新加了英语这项特长，有的激可能会问：这么小的孩子连话都说不利索，学英语干嘛？不是浪费钱吗？如果您有这种想法就错了，因为英语越早学习，词汇累积量越大，语法的掌握也越正确。语言的学习，需要靠时间来累积词汇量，而语法的掌握，也必须在时间和经验中修正改进，这样一来，词汇量越丰富，孩子就越能将意思表达清楚，而掌握语法的能力越好，孩子越能流畅地说英语。现在小学也有英语这项科目，所以如果我们的孩子能尽早的掌握了一些基本的语法、词汇，那么他们上课就不至于很累。当然所有的特长只有一个特点那就是不能急于求成，要循序渐进，慢慢来。
作为老师，我们要先谢谢各位激把这么优秀这么乖巧听话的孩子放心的交给我们，我们也欢迎您随时对我们的工作提出宝贵的意见和建议，以便于我们及时相互沟通，及时改进工作。为培养出更加优秀的宝贝一起努力吧！
今天的家长会就到此结束了，谢谢大家！
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