学生发言稿合集15篇
在快速变化和不断变革的新时代，发言稿的使用越来越广泛，发言稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。你知道发言稿怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的学生发言稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
学生发言稿1
大家好！很感谢大家！给这个机会让我在这里发言。其实，也算不上什么经验，只是一些小小的个人心得与体会，在教育孩子方面，我也是边摸索边实践。在此，很荣幸，我孩子的成长历程能有幸和大家一起分享和共勉，也希望日后大家可以更多地交流教子经验，共同进步。
在教育孩子方面，我看了许多有关
教育方面的书，最有启迪的三本，可以推荐给大家：《卡尔威特的教育》、《哈佛女孩刘亦婷》、《好妈妈胜过好老师》。这三本书一直指引着我如何教育好孩子，它个中的指导思想一直都很深刻、很有内涵，相信您也会受益匪浅。
今天因为时间关系，我从几大方面归纳谈谈我在培养孩子方面的一些肤浅的心得体会，希望大家多多包涵。
作为父母都希望自己的孩子优秀，其实每个孩子的优秀都是有源头的。老师在学校和课堂中是孩子的引路人、指导者，其重要性自不待言；而家长在教育孩子中具有不可替代的重要作用。所以，家长在家庭中是关键人物，是“小环境”的主要营造者-家长在日常生活中，在每一件小事上如何引导孩子，如何处理和孩子间的关系，几乎每一种细节都蕴含着某种教育机缘。对细节的处理水平，区分出了家长手中握着的是‘锄头’还是‘刻刀’-它使孩子的世界和未来全然不同。培养一个孩子，正确的教育方法
好比一把精美的‘刻刀’，错误的教育方法好比一柄‘锄头’，当我们手上有一块玉石时，我们必须做得正确。
以下，就讲讲我们是如何培养思韵的。首先，孩子小时侯，我们就很注重在“综合素质”方面的培养。主要有几点：1.良好的行为习惯和秩序感、2.健康的体魄、健康的心态和阳光的性格、3.良好的学习习惯和浓厚的学习兴趣，等有助于孩子形成良好的素质。
1.良好的行为习惯和秩序感。首先从小就让孩子学会基本的生活自理，不要有依赖心理。虽然家里有保姆，但是我们从不娇宠她，学会‘独立自理’是学会自信的第一步。思韵2岁时候已经自己穿衣扣钮扣、穿袜系鞋带、自己吃饭、不用人喂；从小自己独立睡一张小床，4岁时候自己独立入睡，不用。有条件的最好自己独立一个房间，对孩子独立自理不依赖的习惯形成是很有用的。
学会自理是一个良好的开端，在生
活的其他方面，也同样注重培养她的良好习惯，例如：自己的物品‘自己收拾’，玩具、学习用品用完后马上收好，不能乱扔乱放，一有出现乱放情况，家长就马上指正和批评，并且让她自己重新收拾好。做家长的不要因为孩子小、功课忙就经常去帮助她而宠坏了她。孩子是很聪明的，谁宠她，她就会欺负谁，所以家庭成员在教育孩子方面，首先要统一口径，否则不同人的教育方法不同，很容易就让孩子钻空子。
良好的行为习惯还包括：讲卫生、爱护公物、爱护学习用品、有礼貌。这里重点说说：爱护学习用品。思韵很小的时候，我们就让她开始看书，所以从小就教育她要爱护书本，书页不能皱折破损、不能乱涂乱画。有时侯真的不小心把书页撕烂了，我们就在孩子面前帮助她用透明胶把破页粘好，并教育孩子以后要多加小心，不要弄伤书本，告诉她书本也象人一样，被人捏痛了，它是很难受的。而且家长也以身作则，自己
看的书也爱护好，在孩子面前作个好榜样。让她从小就学会‘爱护’和‘整齐’的习惯，其他的良好习惯也自然而然就形成了。现在思韵对书本是很爱护的，无论学校的课本还是家里的课外书，都整齐干净。除了书本，其他的生活学习用品道理也一样，也同样教她爱护整理好。
接着，下一步就是培养孩子的‘秩序感’。首先从每天的作息习惯和一日三餐做起，每天都‘定时作息’，哪怕是放假，虽然作息时间会比平时上学长点，但也是调好闹钟，说好8点起床，闹钟响了就必须起来，不能有赖床的坏习惯。晚上也是够点了就上床睡觉，不要贪玩。思韵从小就习惯是闹钟叫醒，而且严格执行马上起来的规则，所以起来洗刷后就可以很快出门上学。之前试过闹钟叫了，她很想再睡一会，不过我们还是让她马上起来，不能赖床，一旦有坏习惯的苗头，家长就要及时制止。晚上家长要保证孩子在10点前能关灯睡觉，孩子
在长身体的时候，要保证充足的睡眠。因为“晚上十点到凌晨两点是‘细胞修复’的‘黄金睡眠期’”，人体进入深度睡眠，才能进入修复身体受损细胞的过程，睡眠不够或者睡眠太晚了，那修复的过程就会比别人晚和短。日复一日，那孩子的身体怎么会好呢！如果孩子那段时间经常感冒发烧，首先检查一下，那段时间是否睡觉太晚了或者睡眠不够，然后就要把孩子的睡眠重新落实好，要准时作息，保证睡眠充足。除了晚上足够，中午的午睡也要保证，不要看小‘子午觉’，对身体是很有好处的。
除了作息规则，一日三餐也尽量做到定时定量。‘定时进食’，对孩子养成良好的作息习惯、形成规则的生物钟很有帮助。在《卡尔威特的教育》这本书里提到：“在两顿饭之间只许喝水，否则，如果胃老是在工作，就需要大量的血液，那么大脑就不能得到充足的供血。孩子的精力过多地用于消化，大脑就不能得到很好的发展。吃得太多不仅影响孩子
的大脑发育，而且不利于他们的健康，容易得肠胃病。”书里的威特父亲还提到“我严禁儿子乱吃零食，即使补充营养，也有固定的吃点心时间。”所以我们也吸取书里的思想，让孩子定时定量进食，水果点心定时吃，其他零食不乱吃。这样孩子的胃既能得到休息，正餐时候也能胃口大开。
每天作息定时、进食定时，不但对孩子的身体好，而且对孩子秩序感的培养都好，一举两得。
2.健康的体魄、健康的心态和阳光的性格。拥有高的“情商”，是孩子拥有最最宝贵的东西。想孩子有高情商，首先让她拥有健康的体魄、健康的心态，让她每天‘坚持锻炼’，运动能使人自信勇敢、积极向上、不怕困难。所以读幼儿园放学时候，就让思韵在我们家旁边的公园每天锻炼半小时，和同学一起追追跑跑，多运动出点汗。到5岁时候就规定每天在公园的小路上固定跑3个圈，路程大概有600米，每天坚持跑，而且
用秒表计时，每天的跑步时间都可以作比较，让孩子从运动中锻炼恒心和毅力，同时也锻炼健康的体魄。现在，思韵每天放学也是先到公园计时跑4个圈（800米），然后跳绳、打羽毛球，每天都坚持运动半小时，已经形成了一种良好的习惯，有哪天就算下毛毛细雨，她也是坚持去运动，有哪天下大雨不能去运动了，也令思韵感到可惜一番。这几年坚持运动，思韵的身体还不错，很少感冒，冬天也不怕冷，这2年的冬天都不用穿毛衣。
其实运动不单能提高人的身体素质，还能调节人的情绪，培养好的性格，使人开心、乐观向上、意志力坚强，一举两得。除了运动，在平时的生活中，对孩子多鼓励、多赞美，对身边的.好人好事及时点评，使其对正面事物始终保持积极的态度。对于负面的事情，也要给予充足的指引，让她知道世界上有正反两面，好的要取其精华，不好的要学会屏弃。让她学会‘辩清是非’很重要，
学会对不好的事情进行过滤屏弃，这样才不会影响她积极的心态，不会因此而变消极。例如：见到其他孩子吃零食，就马上告诉她，这是不好的习惯，告诉她零食吃多了会有什么后果。
在培养孩子性格方面，自小时候，我们就经常带她到外面逛逛，让她接触各种新鲜事物，孩子自然就不怕生，性格开朗，很容易和人打交道。在公众场合，鼓励她多出来表演，多锻炼胆量。这样，孩子的性格就会变得阳光和自信。
还有一点，就是要重点培养好孩子的‘挫折感’。‘挫折感’就是让孩子知道：通过努力才能有收获、才能实现自己的目标、才能达到成功的彼岸。而不是想得到就随手可得，那反而觉得不矜贵、不珍惜。要学会逆来顺受，当有一天不能如愿的时候，也要学会积极面对，不要悲观失望。
现代的孩子不愁吃不愁穿，物质丰富，很容易成了家里的小皇帝，家长往往忽视了对孩子‘挫折感’的培养，想
要什么就给什么，那将来就会变得很脆弱。现代人出现的这些心理问题，其实是小时侯的挫折感没好好教育好。其实孩子需要的更多的还是精神上的支持和鼓励，物质上的东西不需太多的奖励、适可而止。
我们一直都很关注思韵日常的行为表现，做得好的，事先定好规矩，是用‘时间’来奖励的。例如：帮助大人做家务，看家务的大小，奖励2-10分钟；或者当天有突出的表现或者做题目做得好也有时间奖励，然后她就把奖励的分钟数记在小本子里。思韵最喜欢的就是和爸爸玩“捉迷藏”游戏和“骑马”游戏。当爸爸有空时候，思韵就用奖励的时间和爸爸玩。我们有规定，大人没空，孩子做完功课就自己看课外书，疲劳时候可以适当小休。当大人有空了，就可以利用奖励的时间和大人游戏。
在奖励方面，我们就一直教育思韵不能有“买东西”的要求，上街不能提“买”这个字，喜欢某样东西可以告诉大人，
但不能说要“买”。过后，大人知道孩子喜欢那样东西，不要当着她的面买，然后在她生日或者儿童节的时候送给她，让她有个惊喜。孩子对于物质的渴望不会很强烈的，就算喜欢某样东西，也是三分钟热度，孩子更需要的是大人的关爱，所以大人有时间在家就应多陪陪孩子，对孩子多给点关爱，特别是及时关注孩子的心理动态，家长要做到“明察秋毫”，学会细心观察，有丝毫的风吹草动，哪怕是一个举手投足，有问题的都足以显现出来，家长就要马上敏感起来、马上采取行动，及时指引和教育。在孩子幼小时，每一个生活细节都可能成为蕴含重大教育意义的事件，儿童教育中无小事，每一件小事都是“大事”，都可以扩展为孩子的一个好习惯或坏毛病。家长对此应敏感，要用一些心，让每天遇到的一些“小事”，都成为砌筑儿童美好情操大厦的一砖一瓦。
3.良好的学习习惯和浓厚的学习
兴趣。以上说到的两点，对于孩子已经打下良好的基础，然后在学习方面，就自然可以顺理成章、水到渠成。这里特别把“学习习惯”单独抽出来说，是因为有良好的行为习惯作铺垫，然后在学习方面再重点加强一下，例如：做事不拖拉，做事要专注、做作业要自觉。这些都必须在幼儿园大班时候就要养成。
我们是这样让思韵从小就养成良好的学习习惯的。首先，在‘做事不拖拉’方面，幼儿园中班时候，我们家买了好几个‘计时器’，让孩子做事情用‘计时器’来定时间。譬如：吃饭要求在20分钟内吃完，不能拖拉，如果计时器响了还没吃完，也要收碗了，不能有拖拉的行为。做作业也一样，在规定的时间内完成。在大班时候，我们布置一些小的家庭作业给她，要求每做一样作业把‘起始时间’和‘终止时间’都写在当天作业的右上角，以便家长可以及时督促检查。经过一段时间的训练，她习惯了做事情要高效、不拖拉。现在在小学
里，老师一布置作业，她很快就马上动笔，利用课堂时间就完成了大半，所以回到家最多再花上15分钟就把学校的作业做完。晚上六点晚饭后，基本上是用来做其他课外的学习或者练习，譬如练钢琴、写毛笔，做家里布置的小作业等等。
其次，是锻炼孩子‘做事要专注’，不能开小差，所以孩子在学习的时候，大人不要在旁边陪着或者走去打扰她，让她自个儿独立完成，不受任何干扰。在《哈佛女孩刘亦婷》一书里，刘亦婷妈妈这样写到：“对大多数智力正常的孩子来说，一年级的功课并不难，难的是一开始就养成好的学习习惯。根据少儿的生理条件，以20分钟作为一个学习时间段。在开始学习之前，我先提醒婷儿做好一切准备工作，包括喝水、撒尿、削铅笔、找本子等等，学习时间一开始，就必须专心学习，既不允许离开座位，也不允许干任何杂事，大人有事也不能打搅孩子，要等学习时段结束再说。大
人的这种态度特别有利于培养孩子‘学习时间神圣不可侵犯’的观念。”在《卡尔威特的教育》一书里，也写到：“在威特学习的时候，即使来了客人，威特父亲也会说：‘威特正在学习，请他等一等吧。’”
另外，让孩子有积极休息的习惯。在每做完一定数量的作业，就让孩子适当小休，但休息时间要用定时器控制好，每次5分钟。在《哈佛女孩刘亦婷》一书里这样写到：“20分钟一到，就让孩子休息5分钟。超过5分钟不利于孩子在下一个学习时段迅速地把注意力拉回到学习上；达不到5分钟，也不利于孩子解决视力和脑力的疲劳。休息时间必须离开书桌，做一些不剧烈的体育活动，或干那些学习时不许干的杂事。休息时也不允许懒洋洋地坐着或躺着，以免影响学习时的精神状态。”所以，让孩子形成休息就是活动的概念。我要求思韵在学校也要做到“动静结合”，该学习时认真学习，该玩耍时尽情玩耍。她坚持做
到课间十分钟不在教室里赶作业，而是去和同学玩耍，尽情放松。
再者，就是养成“做作业要自觉”的良好习惯。从幼儿园中班开始，我们就要求她放学除了在公园运动半小时外，回家洗刷完就马上做作业，做完作业了才可以玩，而且明确地告诉她：“学习是你自己的事情，应该由你自觉地把学习搞好，大人只用抽查的办法来监督。”这样思韵很明白作业是每天都必须做的，就象每天吃饭睡觉一样，每天依时自觉完成。上了小学，孩子也就很容易进入轨道，不用大人再为这个操心了。
以上说的三小点，帮助形成良好的学习习惯，学习自然也就得心应手。
再说说，如何培养浓厚的学习兴趣，前面提到的让孩子拥有“健康的心态”和“阳光的性格”，为培养浓厚的学习兴趣打下坚实的基础。在培养孩子兴趣前，对孩子要强调一点：学习时候要认真学习，玩乐时候要尽情玩乐，一定要做到能动能静，收放自如。有些孩子不
喜欢学习，很可能是太贪玩了。任何孩子都是喜欢玩乐的，当玩乐结束时候，家长就要及时指引，要及时把放开的心收回来，投入到学习去；但到一定时候就要带孩子去玩耍，老是学习，就会有疲劳综合症。在我们家，每周都至少有一个下午和晚上出去玩耍的，让孩子放松，而且也是很好的亲子活动。但玩乐过后，及时总结愉快的时光，让孩子有个美好的回忆，而且让孩子知道玩乐结束了，明天有新的开始了。
在培养孩子学习兴趣方面，要相信儿童的天赋能量是无限的，给儿童一个科学环境，儿童思维就能腾飞！首先，要重视对孩子“综合思维”的开发，就像建筑摩天大厦，必须打下基础才能把大厦建高一样，把握给孩子建立思维基础，今后孩子能否轻松地高速进入学习状态完全依靠综合思维基础，传统教育思维忽视早期综合思维基础的建设，荒废了学龄前的智力开发关键期，所以盖不起指挥的摩天大厦（学习对孩子成为负
担）。“综合思维”就是：以音乐思维（欣赏经典钢琴曲、听优秀音乐作品、乐理知识训练）为核心，以影像思维（建立孩子‘私人图书馆’）为条件，以情感思维（听世界童话故事、欣赏世界大师经典绘画、看高品质的动画片）为依托，以自然科学思维（建立科学实验室、科学实验感觉训练、大学专业术语知识）为基础。因此，给孩子建立“综合思维”，就要给孩子一个高质量的环境，包括：建立‘私人图书馆’、科学实验室等，儿童听的、看的、玩的、感觉的都要求是高质量的环境，高质量的环境建立儿童高质量的综合思维。
首先要培养并多鼓励孩子的好奇心，有意识的地让孩子接触各方面健康的事物，鼓励她什么东西都去看一看、听一听、摸一摸、试一试。只要有条件，都让孩子去学学，广泛地涉足各领域，那孩子的知识面就更丰富。然后，家长再着重帮助孩子锁定几样适合孩子的，继续发展下去。
我们着重让思韵在：英语、数学、钢琴、书法方面发展，安排在平时学；其他的兴趣爱好也会学，安排在寒暑假学。下面重点讲讲我们是怎样学英语和数学的。
我们在孩子刚出生时候，就注重孩子英语思维的培养。七岁以下的孩子学语言以“听”为主。相信孩子的天赋能力是巨大的，孩子有理顺复杂语言的潜能。我的方法是抛弃社会上一切传统方法（传统观念忽视小孩的语言天赋，只给孩子一些简单英语童话，有些老师的发音根本不标准，教材包括听的看的用的配置一大堆，其实孩子根本不看不用，既花钱又费神，最后错过了孩子学习语言的最佳时间），而我的方法是从一开始就给孩子在玩中“听”最复杂的原版美国英语，复杂的语言（现实的美国社会背景）是建立思维的条件，开始一年内孩子听《走遍美国》是没有反应的，就像孩子0岁到2岁时建立母语思维一样，随着语言的积累，孩子的英语思维就会
发生飞跃。我不赞成孩子在发音定型期（首两年）跟中国老师（非美国、英国人）学习英语（有些英语教授连普通话都说不标准能说准纯正美语吗？孩子要跟他们学蹩脚的英语，一辈子发音就完了）。孩子具备学习语言的天赋，给孩子创造个语言环境，孩子就可以建立独立的外语思维，就能说一口地道的美式英语。我们都知道一个事实：八岁以下的孩子把他送进美国的幼儿园一年时间，没人给他当翻译，他凭“混”就能“混”出一口流利的美国口语，英口语水平一定能超过现在的大学生，而大学生去美国刻苦（累）十年也不一定掌握流利的美国口语，定型了改不了。你是广东人一辈子说普通话都带广东方音，因你从小发音已经被定型了。如果给孩子建立标准的美语思维（标准的美语发音）后，学习英语单词、语法属于记忆的积累，留给孩子以后上小学在学校里慢慢学习吧，建立了地道的英语思维后学习英语单词、语法就简单多了。在思韵一出生
到四岁多，一直听《走遍美国》的录音带，在玩玩具时候可以听，吃饭时候可以听，时间很灵活。
到四岁八个月，我们就让思韵在加拿大国际少儿英文学校里学习，在那里学习英语很开心，那里的外教老师是地道的加拿大人或者美国人，发音标准，游戏式地学习，让孩子一下子就喜欢上。
开始报名时，看到那里的中教和学生相处得很融洽，外教对学生也很好，每周上2次，是全外教的课。第一次上公开课时，小朋友都好活跃，外教提问时，有孩子不小心用了中文，其它小朋友就会说：“NOSPEAKCHINESE。”好搞笑的。公开课时，有外教和中教在课室里，外教全程都是说英语，如果小朋友听不明白，他会用动作加表情，加图片反复说几遍，中教也会适当地提醒。一个班最多才15个学生，两个老师，上课时会将学生分成两个小组，不断进行提问，最后如果哪个组嬴了，还有卡片奖励，攒存的卡片还可以换礼物，所以
孩子们都很积极回答问题，反正一个半小时的课，孩子们都学得很开心。另外，每个星期，中教也会打电话到家里和孩子进行复习，与他们复习之前上课的内容，和他们唱歌等。
在加拿大学校学了一个学期，是思韵5岁3个月的时候，参加了全国幼儿英口语比赛，经过一轮轮的角逐淘汰赛，最后思韵获得了一等奖的好成绩。后来，就下定决心让思韵继续在加拿大学校学习，而且思韵很喜欢那里的氛围，因为让孩子在觉得轻松之余还学到很多知识这是最令人兴奋的。
值得提下的是，那里的外教和中教都很注重孩子的自尊，挖掘孩子的长处，他们不会只看到孩子的短处，而是不断地鼓励孩子，让孩子更自信，他们说这是加拿大的教育方式。平时还会融合外国的节日，搞些PARTY，让家长和孩子一起参与。思韵在加拿大学校学习至今有三年了，其实三年也很考验人的，经历了多少个风雨之夜，不单在考验孩子，
也在考验家长，如果坚持不住，就容易说放弃。我们经常鼓励思韵要好好学，思韵意志够坚定，她说要在加拿大学校学到毕业。当然，我们做家长的要全力支持和配合好，坚持接送是我们大人的责任。
在课后的复习，我们帮助孩子做了很多英语卡片，以便平时可以经常巩固和复习。德国著名的心理学家艾宾浩斯提出的“记忆遗忘规律”里说到人的记忆遵循‘先快后慢’的原则，即第一天遗忘速度最快，学的知识在一天后，如不抓紧复习就只剩下原来的25%；随着时间的推移，遗忘的速度减慢，遗忘的数量也就减少了；到了第6天后，遗忘就很少发生了。也就是说，学习的知识要及时巩固和复习。
对于记忆性强的学科，要使用遗忘规律。不过，不管要记的东西是什么，都要避免机械记忆，而应该结合自己的理解和思考，注意新旧知识之间的联系。总之，学习绝不仅仅是记忆的过程，需
要综合使用各种策略。
在数学方面，我们注重培养孩子的‘数感’，从5岁半开始学习“公文式数学”，至今有两年了，已经学到两位数除法了。公文式教育蕴含着一个理念无不让人感叹：日本人对于精细的追求真是到了极致的境界。公文式数学，是上世纪50年代，一个姓公文的日本人发明的。公文先生的儿子在上小学的时候数学遇到困难，公文先生仔细研究了他的课本，发现教材编排不合理，他认为教材的编排要适应孩子的特点，而不是孩子要适应教材，所以他就自己动手编了一套教材，他儿子学了他的教材以后，数学水平立刻突飞猛进，几年之内就学到了高中水平，远远超过同龄人。公文式数学的核心卖点就是教材的编排，编排时很有讲究，由低到高，从一个不会握笔的孩子到高中生的数学全部涵盖了。循序渐进，螺旋式上升，波浪式前进。编排原则是，让学生在最短的时间内获得最大的学习效果；同时考虑到计算在高中
数学中所占的绝对比重，公文式突破了学校的教学大纲，以培养学生的计算能力为突破口，帮助学生实现“自学自习到高中教材”的目标。而且它是全部采用自学的方式进行，家长和老师都不用讲解，跟着公文教材的编排，孩子自然就会明白12加6等于多少，因为他们是从根本上明白了数理逻辑关系。我们现在用的小学数学教材，相对来说，逻辑性和体系性，以及循序渐进的感觉就不那么清晰，不利于孩子形成抽象的体系性的逻辑思维。每个孩子间的能力各不相同，所以仅仅因为孩子们的年龄相同就让他们都学习相同的内容是不公平的。公文式教育法根据每个的孩子的能力而非年龄安排学习内容，即便是那些在学校学习成绩处于下游的孩子，只要给予与其能力水平相匹配的学习材料，也同样可以享受到学习的乐趣，取得意想不到的进步。
当时选择公文式教育机构的原因，是因为看中它的几大特点：因材施教、
自学自习、超学年学习、明确的目标、恰到好处的学习。随着学校的课程进度的加深，学力不够的孩子在学习上便会出现压力，导致成绩下降，并打击孩子的自信心。因此，只拥有和学校年级相等的学习能力是不够的，为了孩子的未来，公文式教育机构通过超越学年的学习，开发孩子的潜能，让能力强的孩子尽其所能地前进；能力弱的孩子则倒退至他们感到轻松的地方学习，等完全掌握以后就继续前进。在公文式学校里，确保了每个孩子都能够按照各自的步伐，轻松地往前学，同时在学习中获取自学能力。在成长的过程中他们始终感到，只要敢于尝试，任何目标都是触手可及的。因此，在公文学校，让孩子学得更自尊自信，以积极的态度解决问题、形成沉着冷静的处事风格，懂得不断学习和不断挑战自我。
在音乐思维方面，主要是通过学习钢琴来对右脑进行开发。音乐思维开发是开发大脑的核心，如果不把握孩子早
期的机遇，那么孩子长大后永远就是乐盲，以后再也没有机会开发了。
其实：学好英语靠80%独立的英语思维+20%单词语法训练；
学好数学靠50%音乐思维+50%自然科学思维（知识）；
学好音乐作曲靠60%情感思维+40%乐理知识；
学好图画靠80%影像思维+20%绘画技能。
所以，建立孩子的综合思维，给儿童设计最好的智力环境，包括看的、听的、学的，那孩子将来进入高速获取知识状态就成为非常自然的事情。著名科学家爱因斯坦曾经说过：“孩子生来都是天才，但往往在他们求知的岁月中，错误的教育方法却扼杀了他们的天才。”
这里再重点说说几点：
1.建立孩子‘私人图书馆’。除了购买一些儿童图书外，应以自然科学类为主，包括：物理、化学、动物、植物、天文、地理、社会等学科。图书内容要现代化、色彩鲜艳、图文并茂。图书是孩子学习的重要环境，高质量的图书对孩子智力发展非常重要。必须为孩子建立自己的‘私人图书馆’，让孩子从小受到高质量图书环境氛围的熏陶，孩子在不认识字的情况下，高质量的图书里的图片也会给孩子大脑建立影像，建立影像是非常重要的智力开发基础。
2.世界经典钢琴曲（CD）方面，多听钢琴大师（贝多芬、肖邦、柴可夫斯基、莫扎特、舒曼、李斯特、舒伯特、巴赫等）的钢琴曲。
3.建立‘私人实验室’：准备的器材有生物显微镜一台，实验用的械具一套（PH试纸、镊子等）。
4.多看美国原版动画片及自然科普片、科幻片，尽量不看娱乐性的电视节目。播放美国动画片只准播放英语原音，不准播放其它语种，而且只选择英文字幕。
5.为保护孩子尚未发育成熟的视觉神经，反对十岁前的孩子在家里接触电脑。十岁后，在家使用电脑也要玩些健康的内容，要有时间控制，不能放纵。
6.每天做作业，必须遵循“简单复习-做作业-详细复习-预习”这样的环节进行。复习和预习，可以购买《小学教材全解（薛金星陕西人民教育出版社）》这套书来进行自己复习和预习。训练阅读能力，可以购买《阶梯阅读训练（俞翠霞南京大学出版社）》或者其他出版社的，也有很多不错的。想提高数学解题能力，和课本配套的练习有《小学数学解决问题能力训练》《小学数学计算能力训练（周淑芬东北师范大学出版社）》。以上都是学习方面的一些小心得。
总之，请相信孩子的能力，只要你有时间、有可能的话，给孩子予足够的帮助，让他们在‘家庭教育的环境’里熏陶，孩子的进步将会是惊人的！
好，谢谢大家。以上的手记为本人的一些肤浅见解，希望对各位有帮助，谢谢各位！
学生发言稿2
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!寒假匆匆而过，今天我们又相聚，开始新的学习生活。我们又迎来了新学期的开始。今天开学典礼上我作为学生代表发言，心情非常激动。首先在这里我代表小学部全体同学和老师表示热烈地欢迎新同学们加入到我们这个温馨的大家庭里来!同时，我也向全体新生、老生表达我最美好的祝愿：祝愿大家身体健康、学业有成!还有就是我要代表全体同学对辛勤工作的老师们致以衷心的感谢和祝福。感谢所有老师们对我们的辛勤哺育，我们能够茁壮成长，与您们的努力是分不开的。
几年来，我们在学校里学到了许多科学文化知识，懂得了不少做人的道理，学会了许多求异创新的本领，使我们的头脑日渐聪明，让我们的人格日趋完善。我们的点滴进步，无一不凝聚着老师的心血。是的，这温馨的校园里有我们可敬的老师，有好学上进、知礼守纪的同学，能融入到这样的.学习环境，是我们每个学生的骄傲，这更是一种幸运。
我们承诺，新的学期，同学们正在对自己新学期计划付之行动了。新学期已经开始，我们又长大了一些，又长高了一些。新学期，新气象，我们要以全新的精神面貌投入到学习生活中：我们每个人要在心中播下善良、友爱、责任的种子，做一个品格优良的人;要热爱学习，做一个成绩优秀的人;要全方位的学习，做一个发展全面的人;要相互谦让，团结友爱，互帮互助，做一个谈吐文明的人;要孝敬长辈，学会感恩，做一个尊师敬长的人。
在新学期里，我们要多读书，读好书，拓宽自己的知识面，去欣赏优秀的书籍，在书海中遨游，使自己更加优秀。
我们六年级的同学们即将完成小学阶段的学业，结束人生最美好的最纯真的童年时光，这里，留下了我们太多美好的回忆，同学情，师生情令我们是多么的留恋。同学们，让我们从现在开始，以新学期为起点，认真地学习，踏实地走好每一步，以崭新的面貌迎接每一个崭新的开始。
希望大家与我们的学校共同成长进步，用自己的实际行动来证明：在母校度过的最后时光，我们一定会做得更好!我相信，在新的学年，在老师们精心指导下，在我们父母大人热切的关爱下，同学们一定会有更多的收获。同学们，今天我们在这
里学习，我们以学校为荣，明天，我们将成为21世纪的栋梁，学校将以我们为骄傲。这也是我们对老师们一般的无私的师爱最好的报答最后，再一次祝老师们在新的一年里身体健康、工作愉快、家庭幸福!祝同学们快乐成长，学习进步!祝一年级的小朋友们在新的环境中好好学习，天天向上!祝我们的学校越来越美丽，越来越壮大，成为我们腾飞的乐园!谢谢大家!
学生发言稿3
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家好
鲜花怒放，为的是感谢阳光的普照，感谢雨露的滋润；小鸟鸣唱，为的是感谢森林的呵护，感谢天宇的高远……今天我很高兴能代表全体三好学生在这里发言，为的是感谢老师们对我们无私的关爱，感谢同学们对我们真诚的帮助。
首先，我们要感谢xx小学，这里有先进的教学理念的领导，有优秀的教师队伍。是这里吸引着我们投入她温暖的怀抱，是这里让我们每一个人都成为一道独特的风景，是这里让我们茁壮成长。
其次，我们还要感谢所有的老师，是您的谆谆教诲，您的言行榜样，您的无私关爱,点燃了我们心里善良的明灯，培育了我们明净的`赤心; 是您给了我们亲切的关怀和人格的尊重，使我们学会了关怀和尊重别人，以及关怀与被关怀，尊重与被尊重，同时造就了我们博爱的精神、善良的心灵和感恩的情怀。
最后， 我们还要感谢一直陪着我们走过风风雨雨的同学们、朋友们，要不是有你们的陪伴，我也不会这么开心。所以，我想说，这份荣誉也是大家的，是我们共同努力才得来的。
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，成绩只能代表过去，新的目标在前方等待着我们。我想，所有获奖的同学都不会沉醉在今天的掌声中，这只能是我们出征的战鼓，前进的号角。我们一定会在以后的学习中更加勤奋努力，不辜负学校和老师对我的期望，同时我会和身边的同学，共同努力，共同进步。让我们在这片育人的沃土上放飞新的理想，收获新的希望！今天，我们因xx而骄傲，明天，xx一定会因我们而自豪！同时我也衷心地祝愿我们的学校明天更加辉煌、更加美丽，我们的老师都健康安宁、工作顺利！
谢谢大家！
学生发言稿4
尊敬的老师们，亲爱的学长学姐们：
大家下午好！我是xx管理与xx1001班的莫恋，很荣欣能作为在校学生代表在此发言。
今天是一个值得高兴地日子。学院迎来了90级的学长学姐们，看到这么多xx校友在社会上能有自己的一番建树，我相信学院会倍感欣慰。今天，你们真正做到了母校以你们为荣！我们学弟学妹也将以你们为榜样！
现在，我们的学院，拥有着三栋教学楼，能让全院逾万名学生有一个优良的学校环境，我院有藏书近五十万册的图书馆；七栋标准化公寓；还有设备齐全的实习工厂，学院已成为全省示范高职院。相信，学长学姐们看到这些，会感叹学院的发展迅猛，而这些与全体xx人“艰苦奋斗、勇于开拓、爱岗敬业、无私奉献”的精神是分不开的。
我很庆幸选择了这所学院，在这里，我学到了许多做人的道理及专业知识，而学长学姐们在毕业二十年后能够重回母校，关心母校，为母校做出自己的`贡献，也为我们在校学生树立了热爱母校、懂得感恩的榜样。在座的学长学姐们能够有今天的成绩，相信也能鞭策我们在校学生不断进取，谋求更高的发展。
在座的你们，曾在母校学习过，努力过，你们虽然早已离开了曾经留下无数美好回忆的xx学校，离别曾经朝夕相处的老师和同学们，但你们心中永远充满着割舍不断的xx情。这些年来，无论你是否发达富贵，也无论你是否位高权重，但我们是“xx校友”的身份却永远不会被抹去！“xx校友”永远是我们温暖的心灵家园。而我作为现在的在校生，也必将谨记校训“明德崇技，自强不息”，秉承xx学院的优良传统，以我所学，回馈社会，回馈学院，成为有用的人。我将不忘母校之恩，不负母校之名，向在场的各位学长学姐学习，也要让母校今后以我为荣，为我而骄傲。
来吧，亲爱的校友们，让我们尽情分享人生的经历，倾诉生活的苦乐，互道别后的思念吧！铭记今天的相聚，让我们的人生力量倍增温馨无限；珍藏永恒的友谊，让我们的明天更加灿烂缤纷！
在此，我代表学弟学妹祝大哥哥大姐姐：事业百尺杆头更进一步，身体健康，家庭幸福！
学生发言稿5
亲爱的老师们、同学们，大家早上好！
我是五（1）班的xxx同学。当我从各种媒体了解到祖国有些灾区的小伙伴还不能重返校园的消息后，非常同情他们，我决定给灾区的小伙伴捐款来帮助他们。我把这个想法告诉了爸爸、妈妈及全家人，他们都很赞成我的想法，并且都很支持我的'做法。爸爸、妈妈都向灾区捐了款，我也从我的压岁钱中拿出了一部分捐出来。
能做这件事情，我心里非常高兴，因为我尽了自己的能力，去帮助了一些需要帮助的同学。人的一生中生命是最宝贵的，但是我认为比生命更宝贵的是无私的爱，当别人遇到困难的时候，我们要伸出温暖恩人双手去帮助他们。
我相信：只要人人都献出一点爱，灾区的小朋友就能够早日回到校园，或许有机会还能和我们一起学习、一起玩耍。希望大家能尽自己的一分力量去帮助有需要的人。
谢谢大家！
学生发言稿6
尊敬的各位老师，辛勤的各位叔叔、阿姨，亲爱的同学们：
大家上午好！
我叫xxx。首先，我很荣幸能作为学生代表在这里发言，同时也很感激大家的支持和厚爱。时间过得很快，依稀之间我们已长大，变成了一个五年级的学生。曾经的嬉戏玩笑，曾经的青春激荡，曾经的少不识愁，曾经的年少轻狂，都已在学习的紧张与充实中被压抑和收敛。再过一年，我们就是初中生了，一种不知是欢喜还是忧愁的感觉笼罩着我们，家长们也许会发现，我们不再是从前那个为了一根冰棒就嚎啕大哭的年幼无知的小孩了，不知不觉中，我们已经长大。
今天，我有幸能在此与各位家长有关学生学习的问题。随着时光的飞逝，眨眼半个学期过去了，那么下面由我先来给大家汇报一下这半个学期中同学们的学习情况：
早上早读时，我发现同学们大多数同学都不愿开口大声读。比起读，他们似乎更愿意看。不过，同学们的作业似乎干净整洁了许多。班里同学画画好的.也不少，于是我就把他们利用起来办黑板报。字写得好的，就能用来抄成绩单。我发现，班里同学热爱劳动的也不少，每次一听要大扫除了，同学们都争着抢着要报名，积极参加劳动也是一个优点。我还发现，班里同学的力气越来越大了，我们班的张维友同学一个人能搬起一桶水了。男孩子看到女同学有困难也会自动去帮助了；女孩子做事越来越细心了。上课时认真听讲，老师提出的问题，同学们都认真思考，积极回答。上课时都不搞小动作。不会不懂的题目都会想办法解决了。我们都按时完成老师布置的作业，尤其是双休作业，都认真完成。我们也学会了正确对待考试。学习是为了掌握知识、提高解决问题的能力，使自己成为一个有用的人才。成绩好了自然高兴，成绩不好，也不能放弃。及时查找原因，改正错误，就会进步！只有取长补短，不断完善自己，才能获得成功！
为了让我们得到真正的、全面的教育，请让我在此代表我班同学向各位家长提几点建议：
为我们营造一个舒适的学习环境。只有在好的学习氛围下，我们才能静心，只有静了心，读起书来自然得心应手。
要以身作则。您是我们最好的榜样。由于我们和您的关系非常密切，您的一言一行都对我们至关重要，只有您做好了，我们才能做好。俗话说：“家长是孩子最好的老师”。
支持我们的课外阅读需求，读好书培养我们的情操，让我们在书籍中找到梦想和真理，找到您的希望和价值。让我们能自己在书中找到快乐。
经常和我们交流，谈心，我们永远是您的儿女，在进步时需要您的鼓励，在受委屈时需要您的安慰。不管遇到什么挫折，您永远是我们最坚强的后盾。
保证我们每天的睡眠。如果我们因为对什么感兴趣而着迷，浪费睡眠时间，这时您就要提醒我们，因为，我们每天的睡眠必须保证八小时以上，这样，第二天才能有足够的精力学习。
我很爱很爱我们的五年五班，很爱很爱我们的班集体。我爱我们的班级是因为我们的教室干净整洁纪律严明，同学团结友爱、友好互助，老师以身作则、严格要求；我们的成长离不开学校老师的培养和同学的帮助。在这样的大家庭中生活，我很幸福。爸爸妈妈、爷爷奶奶，我们的成长更离不开你们的严格要求。如果学校教育是一片沃土的话，那你们的教育就是一汪清泉——清澈圣洁。所以，当我们任性不听话的时候，你们不要再娇惯我们。这样会害了我们。我们的高尚人格的形成，我们的良好习惯的养成，都需要你们的正确引导。只有这样，我们才会全面发展。不要把自己的责任全部推卸给我的学校和老师。爸爸妈妈、爷爷奶奶，你们也要承担起教育我们的责任。
我相信，在我们的努力下，在老师们的辛勤培育下，在您的细心呵护下，我们一定会进步，会取得成功，在此，我代表我班学生，向各位家长说一声：“你们辛苦了，我们一定会以优异的成绩来回报您的！”
各位家长请您放心，我们一定不会辜负您的殷切期望的！
最后，再次感谢爸爸妈妈爷爷奶奶能在百忙之中抽出身来坐到这里，共同思考，共同倾听，共同探讨关于我们未来发展的问题。衷心祝愿所有的老师和家长身体健康、工作顺利、万事如意！
谢谢大家！
xxx
学生发言稿7
尊敬的各位领导，敬爱的叔叔、阿姨们：
您们好！（敬队礼）我是一名留守儿童。今天，我怀着无比激动的心情，代表我校留守儿童发言。在此，请允许我代表所有的留守儿童感谢各级领导以及各位叔叔阿姨给予我们的无私的关爱，使我们这些远离父母的孩子拥有了一个快乐成长的空间。谢谢您们！ （敬队礼）
小草，因为阳光的照射呈现出勃勃生机；鲜花，因为水分的滋养显得更加美丽；大树，因为土壤的供给傲然挺立；我们留守儿童，因为领导的关怀和社会的关爱而健康成长。为了我们的'学习、生活和美好未来，爸爸妈妈外出打工、艰苦创业，我们也因此成了孤单的“留守儿童”。 亲爱的同学们，虽然我们的爸爸妈妈不在身边，但我们要知道，我们不孤独，不寂寞。因为在我们身边还有党和政府以及来自社会各界人士的关怀，有学校老师的照顾和帮助，我们留守儿童有了心灵的家园、温馨的港湾和爱心小屋，心理上得到呵护，学习上得到指导，经济上得到帮助，生活上得到关心，享受到了不是父母胜似父母的浓浓关爱。在这个大家庭中，我们是幸福的，是快乐的。现在，我们要做的，就是通过努力学习，实现自己的梦想来报答这么多人对我们的关心和厚爱，珍惜来之不易的学习机会，树立远大理想，发奋学习，做一名全面发展的优秀学生，成为国家的栋梁之材。将来服务人民，报效祖国。最后，我代表所有的留守儿童再次对关心我们的各级领导和叔叔阿姨们表示衷心的感谢！（敬队礼）
学生发言稿8
尊敬的各位领导、各位来宾：
大家好！
今天，对于我们大木初中的全体师生来说，是一个值得铭记的日子，因为我们收到了一份特殊的礼物，万达集团送来了价值1。5万元的图书，并为家庭贫困的学生吴涛等六们同学给予救助。在此，我谨代表全校师生向万达集团总经理何洪伟先生、副总经理陈辉云女士、丁杰先生、郑铭鹏先生、曾明先生、鲁向华先生以及各位领导和来宾的到来，表示最热烈的欢迎和最诚挚的感谢！
大木厂镇初级中学始建于1958年，在各级政府及有关领导的关心支持下，学校跃升为房县六所区域性中学之一，学校配有先进的微机室、多媒体教室、实验室、图书室。学校现有11个教学班，学生627人，住宿学生395人，其中大多数是留守学生。一次偶然的'机会，万达集团行政部张国玺先生向我们介绍了万达“共创财富，公益社会”的企业使命，特别是“关爱留守儿童，资助贫困少年”的企业文化让我们冲动，几经商榷，终于迎来了今天的贵宾。
今年，我们房县要迎接省义务教育均衡发展达标验收，学校的图书几经流失，所剩无几，正在我们百般纠结的时候，万达集团为我们送来了一大批珍贵的图书，这些图书不仅为我们解决了眼前的困难，更为我们农村孩子的成长带来了弥足珍贵的精神食粮，相信在不久的将来一定会释放出巨大的潜能！
“授人玫瑰，手有余香”“奉献爱心，收获希望”，万达集团的义举，不但让孩子们在不断改善的校园环境里健康快乐的成长，而且让孩子们永远记住了万达精神！我们永远怀着一颗感恩的心，振奋精神，努力学习，用知识改变命运。蕴含爱心的事业是太阳底下充满希望的事业，充满爱心的人是世界上最美丽的人！深深地祝愿万达集团何总经理以及所有的来宾工作顺利、幸福安康！
让我们再一次以热烈的掌声向各位领导和来宾表达最衷心的感谢！谢谢大家！
学生发言稿9
各位老师，各位同学，大家好！
很荣幸能站在这里代表我们20xx级化学竞赛团队的全体同学来做这样一个发言。
两年前，化学竞赛开始走进我们的生活，它就像被打开的魔盒，以其绚丽的色彩和浩瀚的知识深深地吸引着我们：原子结构为我们揭示真相，我们乘着薛定谔的方程，穿梭在玻尔的行星轨道中，偶遇屏蔽不要紧，我们学会钻穿，电子排布无规律，我们学会构造；门捷列夫则高高在上，挥舞着元素周期律的权杖，支配着一切元素的“矮小胖瘦，荣辱兴衰” ；有机化学则以其严密的理论体系引领我们真正地认识这个物质的世界，化学的世界。
然而前途是光明的，道路是曲折的。我们这个竞赛团队，从当年食堂浩浩荡荡300人的赶考大军到如今二十几人的小规模部队，经过了大大小小无数的.战斗，有硬碰硬的真刀实枪，亦有权衡利弊的心理挣扎，不断有人退出，但最终我们还是坚持了下来。化学，既成之为一门竞赛，就有其竞争性，残酷性。然恰同学少年，风华正茂，当此时不奋力一搏，怎能有数风流人物，还看今朝？当然，有一腔热血，更要有科学严密的思维，所谓不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。没有清晰的概念和扎实的基础功底，是不可能在科学这部概念的历史中取得些许成绩的。作为二中的同学，仰望星空，我们要能思考民族的命运，世界的兴衰；脚踏实地，我们要能一步一个脚印，从基础做起，扎扎实实。
但个人的成绩永远离不开团队的奉献——靠的是团队的氛围，或者是我们爱说的团队的气场。团队的气场就像是一种无形的力量：成绩不尽如人意的时候，它鞭策你加倍努力，奋力追赶；得意忘形的时候，它泼一盆冷水，使你保持清醒的头脑，要你精益求精；生活上遇到挫折的时候，它像是一个聆听者，静静地听着你的倾诉，或者是一方港湾，默默地给你依靠；取得成绩高兴的时候，它又像是一位智者，总结成功的经验，为前方的道路指引方向。就是在这样的团队气氛中，我们共同学习，共同战斗，共同成长。它已经不仅仅是一个竞赛团队，某种意义上来说更像是一个大家庭，我们一起体会人生的酸甜苦辣，悲欢离合。
而陈均老师——我们的指导老师，则更像是这个大家庭的家长。当我们还是懵懂少男少女，初涉化学时，他以其充沛的精力，富有激情的演讲吸引着我们，引领我们走向化学的殿堂；当我们小有所成，得意忘形时，他又以其敏锐的洞察力和一位长者的责任心，带领我们戒骄戒躁，冲击一等奖；而当我们斐然成章，却不知如何剪裁时，他又几乎放下自己所有的事，为我们每个人量身定制一套套方案。不仅是良师，他更是我们的益友。开心的事，我们愿意与他分享；遇到烦心事，我们也愿意向他倾诉，他总能以一种过来人的经验为我们做出正确的抉择并带给我们信心。然而就是这样一个乐观开朗的老师，内心却承受着巨大的悲痛。
那是一个闷热的下午，天很阴沉。因为离考试越来越近了，我们都在紧张地备考。他走了进来，转了一圈，欲说还休，终究是让我们停一下。“最近我母亲身体不太好。”声音非常地低沉，我坐在后排，不太听得清楚。“但是，”——突然提高了八度，“在这个紧要关头，我不会放下大家不管。卷子我都已经准备好了，我已经不能再帮你们什么了，我已经把红旗插在了那块高地上了，就等着你们来冲锋陷阵了。”轰的一声，闪电劈下，紧跟着的是一场倾盆大雨。但它不仅没有浇灭我们的信心，反而激起我们内心的一种冲动：要成功，为陈老师！
三天后，他的母亲去世了。这时离9月12日的考试还有7天。
谁都无法想象这是多么大的悲痛，然而悲愤就是力量，然而哀兵必胜！
9月11日，天降大雨，积水过膝，但这已然无法阻止我们前进的步伐！
最终，我们这个团队取得了12个一等奖，16个二等奖的二中历史上最好的初赛成绩，终于无愧于自己，无愧于二中，无愧于陈老师。
当然，在此要一并感谢林肃浩老师，张永久老师，李蓉老师，朱文博老师以及郭宏老师，感谢他们对我们这个团队的建议与帮助。
还要感谢的是我们的班主任钟老师，是他一直支持着我们的竞赛事业，是他告诫我们一定要戒骄戒躁，要踏踏实实做事，实实在在做人，没有他带给我们的踏实严谨的作风，我们断不可能取得今天的成绩。
然而，我们这个团队并不会仅仅因为考试的结束而曲终人散：我们有4位同学去冲击省队，最终谢天，徐贝帝同学成功突围，他们将代表我们这个团队，代表二中去冲击国家队，冲击金牌，愿他们能够出色发挥，为二中再续金牌辉煌！而我们也将加入高考的大军中，擎起二中的旗子，在高考的战场上捍卫二中的尊严！
也许明年6月，我们会各奔东西，但我们“陈家军”形散神不散，化学竞赛带给我们的自主学习，自我完善能力永不散。二中的化学竞赛也必将在张永久，朱文博老师，林肃浩老师和陈老师的带领下薪火相传。
同学们，一万年太久，只争朝夕，让我们打点行装，现在就扬帆起航！
谢谢
学生发言稿10
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是来自xx系20xx级xx学与行政学2班的苏久旺。很荣幸能够作为xx学院20xx届的优秀毕业生代表站在这里发言。首先请允许我代表所有毕业生对长期以来关心与帮助我们的领导、老师致以衷心的感谢，感谢你们四年来的谆谆教诲，谢谢你们（转向主席台，半鞠躬）。同时，也向在座的各位同学表示衷心的祝贺和诚挚的祝福。
今天，我们就要毕业了，转眼就要和母校话别，心中的依恋之情油然而生。四年时光，一千四百多个日日夜夜，弹指之间，就这样匆匆流逝，承载着我们太多的回忆与最初的梦想：
20xx年9月，来自五湖四海的我们，相聚于xx学院，带着我们的梦想与斗志而来。期待着梦想在这里实现，期待着燃烧出各自的精彩。当我们从最初的懵懂迷茫到最后的恍然惊觉，从毫不相识到依依不舍之时，我们却不得不离开。我们经历过大一的纯真年代，走过大二的轻舞飞扬，告别大三的紧张与忙碌，来到今日大四的依依别离。大学四年，各种学生组织里留下我们忙碌的身影；大学四年，我们曾为考试、过级、考证紧张过、奋斗过；大学四年，我们在书本知识与社会实践中不断完善自我；大学四年，无论是在xx广场、文化墙，还是在教室、宿舍、食堂都曾有过我们的欢声笑语。你我一定记得烈日熏烤下刻骨铭心的军训，一定还记得每次的团日活动中互帮互助的场面，一定还记得熄灯后的寝室卧谈会。你我一定不会忘记xx周年校庆的自豪与振奋，一定不会忘记勤工助学与社会实践中成长的历程，一定不会忘记为毕业论文与寻找工作时奔波的画面……
还记得各位老师在课堂上或滔滔不绝，或循循善诱，每一张和蔼的'脸孔，每一道睿智的眼神都折射出他们作为传道授业解惑者的人格魅力。通过他们讲解的一个个貌似枯燥的理论，我们理解了专业知识的内涵与外延。辅导员们，不仅是我们的师长，更是我们的朋友与心里咨询师。是你们，教会我们如何面对成长过程中的难题，是你们，一次又一次的包容我们的过错，是你们，让我们能够在闽院尽情的展翅飞翔。
在母校学习的四年中，我主要担任过班级党支部书记，xx系学生自律委员会主任等职务。曾前后荣获xx市优秀学生干部、校优秀毕业生等二十余项荣誉。并有幸参加xx学院第一届选调生的选拔考试，通过初审、笔试、面试等层层考核，进入了最后的体检阶段。对此，我要感谢xx学院，感谢法律系领导、老师及辅导员们，感谢你们给予我成长的机会，感谢你们细心的教导，使我取得了今天的成绩。
xx学院，有着我们太多太多的回忆与留恋，完成的与还未完成的，留恋相识的老师，留恋相知的朋友，留恋美丽的校园。若干年后，假如我在闽院遇见你，你从文贤路北门南下，我继续着文贤路的北漂，亦或者你在健桥的北岸停住脚，而我正在南岸徘徊，那时，你是否还记得当初的承诺，是否还会谈起人潮拥挤的食堂，是否还会记得埋藏已久的心声，是否还会谈起在母校的点点滴滴。
过了今天，我们在xx的大学生活即将划上一个圆满的句号，我们将告别朝夕相处的同学，告别循循善诱的老师，告别风景秀丽的校园，踏上人生新的征程。但我们一定会继续秉承“崇尚完美、追求卓越”的校训，继续恪守“尽责善仁、光而不耀”的校风，运用我们四年所学的知识，勤于实践，踏实做事，在不同的工作岗位上为母校争光添彩，用我们的努力来回报社会，回报母校。
再次感谢给予我们知识、赋予我们品格的母校，感谢给予我们关怀的领导，感谢给予我们启迪的恩师，感谢陪彼此走过美好年华的同学们！最后请允许我再次代表20xx届全体毕业生，祝愿我们的同学前程似锦！祝愿领导、老师们身体安康、工作顺心、万事如意！祝愿我们的xx学院明天会更好！谢谢大家！
发言人：xxx
20xx年xx月xx日
学生发言稿11
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
我是来自四5班的陈紫祺。
假期匆匆而过，今天我们又相聚，开始新的学习生活。我们又迎来了新学期的开始。今天，我作为学生代表发言，心情非常激动。首先在这里我代表韬小全体同学和老师热烈地欢迎新同学们加入到我们这个温馨的大家庭里来!同时，我也向全体新生、老生表达我最美好的祝愿：祝愿大家身体健康、学业有成!
我要代表全体同学对辛勤工作的老师们致以衷心的感谢和祝福。感谢所有老师们对我们的辛勤哺育，我们能够茁壮成长，与您们的努力是分不开的。几年来，我们在学校里学到了许多科学文化知识，懂得了不少做人的道理，使我们的头脑日渐聪明，我们的点滴进步，无一不凝聚着老师的心血。是的，这温馨的校园里有我们可敬的老师，有好学上进、知礼守纪的同学，能融入到这样的学习环境，是我们每个学生的骄傲，这更是一种幸运。
我们承诺，新的.学期,同学们正在对自己新学期计划付之行动了。新学期已经开始，我们又长大了一些，又长高了一些。新学期，新气象，我们要以全新的精神面貌投入到学习生活中：我们每个人要在心中播下善良、友爱、责任的种子,做一个品格优良的人;要热爱学习,做一个成绩优秀的人;要全方位的学习,做一个发展全面的人;要相互谦让，团结友爱，互帮互助，做一个谈吐文明的人;要孝敬长辈，学会感恩，做一个尊师敬长的人。
在新学期里，我们要多读书，读好书，拓宽自己的知识面，去欣赏优秀的书籍，在书海中遨游，使自己更加优秀。同学们，让我们从现在开始，以新学期为起点，认真地学习，踏实地走好每一步，以崭新的面貌迎接每一个崭新的开始。我相信，在新的学年，在老师们精心指导下，同学们一定会有更多的收获。同学们，今天我们在这里学习，我们以学校为荣，明天，我们将成栋梁，学校将以我们为骄傲。这也是我们对老师们的爱最好的报答。
最后，再一次祝老师们身体健康、工作愉快、家庭幸福!祝同学们快乐成长，学习进步!祝一年级的小朋友们在新的环境中好好学习，天天向上!祝我们的学校越来越美丽，越来越壮大，成为我们腾飞的乐园!
谢谢大家! (敬礼)
学生发言稿12
尊重的老师，亲爱的同学：
大家好！我是6（2）班的鲁xx。
爆竹声中一岁除，寂静了一个寒冬的校园又充满了欢声笑语。一个崭新的学期在朦胧的春风中款款走来。
在过去的一年中，有欢乐，有惆怅，有收获，有打击，但这也
会过去。在新学期中，曾的一切都已成云烟，我们要掌控现在，着眼未来，以全新的姿态面对朝阳，用不懈的努力弥补瑕疵，充实自我，展现自我，学校将以你为傲！
新学期里，切记我们的抱负与梦想，紧扣我们的计划与方针，相信只要努力，没有不成之事！在通往理想的道路上，有锋利如刀的绊脚石，有不可一世的狂风雨，只有一步步迎难而上，我们才能品味美梦成真的甜蜜！
学校是教书育人之地，我们来学知识，更要学做人，真实的道德高尚并不是像见义勇为，杀身成仁般大张旗鼓，而是体现在我们的一言一行当中，如礼貌用语、乐于助人、尊老爱幼、尊重师长，以致于爱惜一草一木等等，都能反应出我们的.素质与修养。
不同的年龄有不同的责任，我个人认为一至4年级的同学们要脚踏实地地打下扎实的基础；而5年级的同学们则更不能放松警惕，这一年是转折点，丝绝不能懈怠；最后不能不向6年级的同学们致意：我们很快就要与朝夕相处的老师同学们分别，对行将迈入初中门坎的我们而言，这是相当重要的一学期，在这短暂的时光中，必定是荆棘丛生，乌云密布，但只要咬紧牙关，定能破茧成蝶。
同学们，我们是清晨的太阳，是祖国的栋梁，是未来的希望。“一年之计在于春”，在这个风和日丽、万物呈祥的传统，让我们奋发向上。
谢谢大家！
学生发言稿13
尊敬的领导老师、亲爱的同学们：
你们好!
踏着月的金色阳光，我们又迎来了新的学习生活，从今天开始我们又回到了我们美丽的校园，作为河西区中心校的学生，我们倍感自豪。今天，我有幸代表全校学生在这发言，心里更是无比激动。
我们的'校园美丽整洁，这里有最好的领导，有学识渊博.认真负责的老师，有精神饱满，好学上进，求实创新的学生。能融入到这样的学习环境中，是我们每一个学生的幸运。在明亮的教室中，与可亲的同学一起学习，知识的大门向我们敞开。
我们进了学校，就应该做最好的学生。如何做最好的小学生呢?我想，我们应该做到以下几点：
一、认真学习新《小学生日常行为规范》和《小学生礼仪常规》，严格执行规范，用规范来指导自己的言行。
二、树立远大理想，正确的人生观，自觉抵制不良思想的侵袭，不接触不健康.低级趣味的东西，学做品德高尚的人。
三、明确学习目的，端正学习态度，认真学好各科文化，在班内形成"比、学、赶、帮、超"的氛围。
四、尊敬师长，团结同学。对学习有困难的同学大家要伸出援助之手，多帮助，多关心，以达到共同提高的目的。
五、要自强自立，作为小学生，我们不能像在幼儿园里那样，事事要父母操心，我们应当自己来管好自己的生活、学习。
六、要多读书，读好书，宽阔自己的知识面，去欣赏优秀的书籍，在书海中遨游。
同学们，"宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。"我们只有付出了，才会有收获。相信在学校领导的关心下，在老师的辛勤培育下，经过我们不懈的努力，几年后，我们一定会成长为有理想，有道德，有文化，守纪律的合格小学生，给社会，给学校，给家庭一份合格的答卷。
学生发言稿14
尊敬的学校领导、老师，辛勤的各位叔叔、阿姨，亲爱的同学们：
大家下午好！
今天是个特殊的日子，我站在这个讲台上，代表全班的同学们发言，并不是因为我有好的学习经验，而是想借此机会给叔叔、阿姨、爸爸、妈妈说句心里话。
各位叔叔、阿姨，您一定对自己的孩子寄托着很大的希望吧！老师也同您们一样，希望学生有出息。我们的成长离不开老师的辛勤培育，更离不开您们的精心爱护和配合，如果一旦失去了这些，我们的健康成长就会受到阻碍，我们就会走很多的弯路。
叔叔阿姨们，自从我们上了小学六年级,让我们感到幸运的'是：我们六年级有两位非常负责任的老师，他们无私的给我们学习上的鼓励和关怀。不过，要想让我们养成好的学习习惯，光靠老师还不行，我们还需要爸爸妈妈们的督促和鼓励，因为我们还小，免不了会贪玩、偷懒。为此，我代表全体的学生向爸爸妈妈们提几点建议：
1、希望您们经常过问我们在校的学习情况。
2. 经常鼓励我们，为我们建立自信心
3、教育我们要有端正的学习态度。
4、根据我们的学习情况，提醒我们上课认真听讲。
5、抽出晚上看电视、打牌的时间，耐心地辅导和帮助我们完成好家庭作业。
6、经常和我们交流，谈心，掌握我们的心理状况。
我们有许多的缺点，但我们也有很多的优点：聪明、善良、活泼、有个性。我们有负责的老师，有爸爸妈妈的配合，有关心我们的学校。如今，在两位老师的带领下，我们的学习有了很大的进步，但是，这还远远不够，我们还应该“百尺竿头，更进一步”。我相信，在学校领导的关怀下，老师的辛勤培育下，爸爸妈妈的关心配合下，我们一定会顺利毕业！爸爸妈妈们,请您放心，我们一定会考一个让你们满意的成绩，我们一定会为后一个多月的小学生活画上圆满的句号！最后，让我代表所有的六年级学生,对在座的爸爸妈妈们说一声：“您们辛苦了!”（鞠躬）
种瓜得瓜，种豆得豆，种下汗水的，都能得到珍珠。同学们，成绩只能代表过去，让我们振作起来，争分夺秒，努力学习，以更饱满的学习热情，在老师的悉心指导帮助下，找准方向，查缺补漏，投入到紧张有序的学习生活中去，以骄人的成绩向老师，父母汇报！
谢谢大家！
学生发言稿15
尊敬的各位老师、各位家长：
我是xx班的xxx，很荣幸能作为学生代表，对亲爱的家长们说几句话。转眼间，我们已经度过了近一年的初中生活。我们深深感受到了初中的生活的紧凑与充实，便捷与高效，疲惫与欢欣。然而，我觉得，要想在繁忙的初中生活中取得好成绩，就需要学会学习。于是，首先在这里我想谈谈对学习的认识。我们要知道，学习，并不完全只追求结果，而在于平时点点滴滴的过程。所以说，不是在平时不努力，到考试之前搞突击，就有可能获得好成绩，这完全是投机取巧的，而学习的过程，就应该把握45分钟的课堂效率，我认为，课堂对于我们学生来说是最重要的。打个比方说，课堂好比是正餐，如果正餐吃的不好，再多的副食也于事无补。课堂上，因为是接触新知识，只要我们融入课堂之后，对于知识的记忆就特别深刻，这一点我有着深切的体会，所以，老师讲新课时，就成了我们能学习成绩提高的突破口。
如何突破呢？第一，学习一定要有目的、计划。拿破仑说过：“不想当将军的士兵不是好士兵。”同样，学习也是这个道理，如果没有一个目标，就会在学习中迷茫；如果没有一个计划，学习就会懈怠。我认为首先应结合自己的实际定好一个目标。然后制定每天的学习时间表，并且在每一次月考过后，根据成绩的变化又做适当的调整。如果执行不了，就请家长来帮忙监督。当然，最终的结果必须是能自我约束。
第二，学习要勇于迎接挑战。作为学生，我们的首要任务就是学习，学习中自然充满困难和竞争。但正应了那句话：很多题不是因为难而不做，而是因为不敢做才感觉难。只要我们坚定信心、敢于迎接挑战，困难自然就会像我们低头。学习虽然很累，但苦中也会有甜的，在取得成绩的一刹那，我就感到无比欣慰。是啊，“不经历风雨怎么见彩虹”！我总认为只要不懈地努力，终将结出累累的硕果。
第三，学习要做到雷厉风行。这是我近来深有体会的一条经验。初中相对于小学来说，一个显著的不同就是科目增多、作业量大。如果当天的`作业不能当天完成，就会恶性循环，作业的拖欠越来越多，课程的学习越来越难，学习的兴趣越来越小。“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。”
第四，学习要讲究效率。学习是一个接受知识的过程，老师自然是这一过程中重要的角色，课堂自然是学习的重要场所，所以，应该向45分钟要质量。我感觉专心致志地听一节课比课后埋头苦干两小时还强。不过，如果感觉听课较困难的学生，就应该课前认真预习，课后多多复习。
最后，我总结一下我的四点体会：有目的有计划；迎接挑战；雷厉风行；讲究效率。各位家长功成名就、见多识广，相信你们都有一套自己的教育方法。我的这些体会可能让你们贻笑大方了吧！但我相信：只要家长多关心孩子，多配合学校，你们的孩子一定会进步的！我们八(10)班一定会取得更大的成绩的！我的演讲完了，谢谢大家！
尊敬的老师、各位叔叔阿姨大家下午好：
我叫xxx，是五年级四班的学生，很高兴你们在百忙之中抽空来参加这次的家长会。今天能在家长会上作为学生代表发言，我感到非常荣幸。在这里我要感谢学校领导和老师们对我们的辛勤培育和大力支持。
回顾五年来的学习与生活，我个人有些学习心得与体会与大家交流一下：
1、上课时我认真听讲，老师提出的问题，我都认真思考，积极回答；
2、上课时决不搞小动作；
3、不会不懂的题目想办法解决；
4、按时完成老师布置的作业，尤其是双休日的作业，我都认真完成。
正确对待考试，学习是为了掌握知识，提高解决问题的能力，使自己成为一个有用的人才。成绩好了自然高兴，成绩不好也不能放弃，及时查找原因，改正错误，就会进步！
为了让我们得到真正的、全面的教育，请让我在此代表全班的同学向各位家长爸爸妈妈们提几点建议：
1、要以身作则，以身试教，做我们生活的榜样，学习的楷模，您的一言一行对我们都至关重要；
2、要注重我们的学习过程，别只关心结果，要时刻提醒我们上课认真听讲，端正学习态度；
3、支持我们的课外阅读需求，读好书培养我们的情操，让我们在书本中找到梦想和真理，找到您的希望和价值；
4、经常和我们交流、谈心，我们永远是您的儿女，在进步时需要你们的鼓励，在受委屈时需要你们的安慰。
时光如梭，转眼间，我们已经在学校度过了五个春秋，蓦然回首，五年来我们已退去了当初的稚嫩与无知，多了些成熟与充实，掌握了许多文化知识，明白了许多做人的道理。这其中饱含者每一位老师的呕心沥血与谆谆教导，又倾注了多少爸爸妈妈的心血与含辛茹苦。在此我代表同学们向所有的老师和爸爸妈妈们深深的鞠躬。感谢你们的培养和教导，今天是母亲节，我代表全班同学向老师和妈妈们说声：我爱您！
我的发言结束了，谢谢大家。
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