孩子家长会发言稿15篇
随着社会不断地进步，我们总不得不需要用到发言稿，发言稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。怎么写发言稿才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的孩子家长会发言稿，欢迎阅读与收藏。
孩子家长会发言稿1
大家下午好，我是**睿的妈妈，很高兴认识大家，感谢刘老师对我的信任，给了我这样一个机会站在这儿跟大家一起分享、沟通。今天我分享的是“如何让孩子喜欢阅读，而我们家长又能做点什么？”
先来说一下生活中的**睿，他是个贪玩好动的孩子，是个游戏控、也是个书迷，他对阅读的兴趣大概是从两岁多开始建立的，当时家里买了很多图文并茂的书，但没有适合他的书桌，我记得当时他喜欢一只腿搭在拐角沙发上，一只腿跪着，捧着一本书看，时不时的会大笑，而且翻阅的速度很快，我当时感觉他是走马观花的在看，后来一本书读完，我问他里面的一些故事情节，他会用自己的语言给我很详细的描绘出来，我这才发现我的判断是错误的，他是在用心的看，用心的体会，所以才会记忆深刻。这种兴趣一直保留下来，其实我们真正有意的引导他阅读是从去年的这个时候，晚上我和他爸爸都会抽出20分钟陪他看书，这大概有一年多的时间，我发现他的阅读理解能力进步很快，能够把一些有趣的情节用自己的语言表达出来，而且能够从中感受到乐趣。下面我就如何引导他热爱阅读，总结了6个感受跟大家分享：
一、培养孩子安静的独处能力。用“独处习惯”还是“独处能力”好，最后我还是选择了“独处能力”，我感觉这是一种能力。心静如水的去做一件事，对于做好任何事都是很重要的，很多孩子面对一件事无法安静下来，浮躁，无法沉下心自己思考问题，这一点不仅仅对阅读重要，而且对学习中的方方面面都很重要。很显然，这一点是可以培养的。我在这方面是受益于**睿的钢琴学习，他五岁半开始学琴，当时的他对音乐有很大的兴趣，主动要求由电子琴换为钢琴，我和他爸很支持他的这一爱好，果断的买琴，换老师，就这样现在他每天坚持练琴，从一开始的'打坐20分钟到现在的一小时，他大多都能够安静的坐下来，偶尔也有偷懒啊、调皮啊之类的，也是在情理之中，毕竟他们还是孩子，那以此为突破点，把孩子的这种安静引到学习上来，培养他的独处能力，自己写作业、自己阅读、自己思考。
二、把阅读当做是生活的一种习惯。这种习惯的培养我是受益于尹建莉写的《好妈妈胜过好老师》这本书，书里讲到了尹老师对于女儿阅读习惯得培养。现在总结到这，因为我感觉很重要，也很管用。家长可以是无意识的来做这件事，**睿小的时候，我们就在家里的角落放几本书，沙发、电视柜、茶几、床头柜都有他喜欢看的书，现在一直是这样，所以他习惯了无意中拿起一本书看。去过我家的一些同学妈妈可能会知道，我家的电视墙一直空着，取代的呢是一张世界地图，不是因为我们不喜欢看电视，其实我也是个手机控哈，是我觉得应该给孩子创造一个良好的读书环境，如果一个大电视挂在那，相信家长也会觉得精彩的电视节目比读书更有吸引力吧？何况是孩子。周末我们有时会带他去书店蹭书，不买光看；我们每月初都选几本书送给**睿，他收到书会特别兴奋，每本都着急翻阅，有时候我们太忙了没和他一起在当当上找书，他会到了时间会提醒我们，妈妈，该买书了，大概这就已经形成了一种习惯。
三、家长需要以身作则。生活中父母是孩子的榜样，从孩子身上能看到我们家长的影子，是积极的还是消极的？是正能量的还是负能量的？是爱阅读的还是只看手机、玩电脑的？是上进的还是得过且过的？家长在做，孩子在复制。言传身教一个都不能少。其实培养孩子热爱阅读最好的方法就是做好自己，让孩子从父母身上感受到 “读书会带给我们快乐”的意识。**睿喜欢看书，在这尤其感谢他的爸爸，因为他爸也爱读书看报，小时候家里条件不好，一本书能翻的稀巴烂，为看一本书舍弃一个苹果来做交换，现在他依然热爱阅读，闲下来时就看书。我的工作呢，也是每天需要跟文字打交道，经常会看一些书来完善工作，以此来激活自己，有时候晚上要查阅写东西到很晚，**睿会看到写作和查阅带给我的是幸福和成就感，也许这也是给他树立快乐读书的一个榜样吧。所以家长们不要责怪自己的孩子不爱看书，要先审视自己是否做到快乐阅读，而不是心不在焉的边看书边拨弄手机，要做孩子正能量的阅读榜样。
四、坚持睡前读书，提高理解力。**睿从入小学之前三个月开始睡前阅读，最近读完的是《骑鹅旅行记》和《青鸟》，目前正在读的是海伦凯勒的《假如给我三天光明》，我们试行轮流阅读制，每读完一部分的时候会提些问题来考对方，其他两个人抢答。有的书**睿自己先默看过了一遍，我们再让他分段读，他每篇读的都非常认真，带上书中的感情，刚读完的这本《青鸟》很大的提高了他对“语言”的理解力，对一些成语、多音字加深了印象，同时还培养了他认真耐心的习惯。我建议不管读什么书都是点读，一边读一边亲子互动。可以说我们一直重视的是对书的兴趣，而不是他能从书上学到多少东西。读写是相通的，从小学起我建议**睿写日记，不过现在已经变成周记了哈，刚开始写那段时间，我发现他尽管语言平实、流水账模式，但是能把一件事说明白，我和他爸爸都会夸张的表现出极大的兴趣，这也带给了他足够的成就感。多一些赞赏能够使他坚持写下去。
五、授之以渔，而非鱼。上幼儿园小班时，我经常晚上会陪他点读注音书，像《格林童话》、《睡前故事》这样的书，读下一本书来，他的识字量基本有了，接着小学学会了拼音，掌握了查字典，有了这些后，现在他可以独自读书，不会的字可以查字典，自己来分析哪是多音字、这个成语什么意思啊。有了这种自己解决问题的能力，比他学会了什么更重要。
最后一点就是，多读书、读广书。我觉得孩子阅读不仅仅限于读一些童话书或者漫画书，天文地理历史方面的书都可以涉及一些，比如说**睿最近在读《三国演义》，说实话作为大人，以我目前的状态来说，能够做到那安静的读这一类的书是有难度的，可能是兴趣吧，**睿前段日子对三国杀游戏牌很感兴趣，经常听他回来说刘备啊，曹操啊这些人物，所以在这时候给他看一些历史书，他会带着好奇和兴趣很快的融入到故事中去，能总结出故事里的苦与乐。
每个孩子都是独一无二的，龙应台的《孩子，你慢慢来》告诉我们家长慢慢来，阅读要的就是慢功夫，是在生活中的潜移默化，是一种坚持，还有我们对孩子的信心。希望在座的家长们一起努力，培养一个爱看书，看好书的孩子。
谢谢大家！
孩子家长会发言稿2
各位家长：
你们好！
首先对大家的到来表示热烈的欢迎。我们班是一个优秀的班集体，孩子都非常聪明，这缘于我们有一支高素质的家长队伍，感谢大家近四年来对我们工作的支持和配合！今天，就数学方面我简单地和大家交流两点看法：
一、谈谈数学教材及孩子们的差异性问题
本册数学教材主要包括以下内容：大数的认识，三位数乘两位数，除数是两位数的除法，角的度量，平行四边形和梯形的认识，复式条形统计图，数学广角和数学实践活动等。
从四年级开始，孩子们的学习内容变了。低年级主要是一些非常基础的知识，孩子们一般不成问题。到了中年级，学习的.知识由简单到复杂，从低年级的形象思维向高年级的抽象思维过渡，这对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实地掌握，但同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。本册书中，角的度量、平行和相交的内容不仅抽象，而且概念繁多，如果概念没有扎实掌握，会对后面的学习造成一定的影响。又如大数的认识中要求孩子们进行改写，求近似值等孩子也特别容易出错，再如数学广角中的烙饼问题、对策问题，都有一定的难度。有的家长总是说孩子一到三年级时数学考起来不是90几分就是100分，但现在明显下降，当然成绩下降的原因很多，但就数学学科本身而言，随着思维难度的不断提高，四年级是一个转折点，孩子们学科之间的差距将会越来越大，甚至会出现两极分化。
我们都知道，家长必须依靠学校让孩子接受系统的知识学习，在这一点上，家长无法取代学校教育。但另一方面，学校只能承担起教育孩子的一部分，老师同样无法取代家长。所以，请家长们也一定要在孩子的学习问题上多留心。
二、关于计算方面的问题
在本册书中，计算占了约三分之一的内容，包括三位数乘两位数和除数是两位数的乘法。谈到计算错误，我们很家长和孩子都一句我马虎了就过去了，其实家长千万不要把粗心这个词挂在嘴边。每次测试之后，我都要分析孩子们计算错误的原因：仔细观察竖式，有的是口诀用错的，有的是笔算中方法错误的，还有的是脱式计算的运算顺序不清楚的，比如，我们这几天正学的除数是两位数的除法，有的同学半天试不出一个商，擦来擦去，很慢，还很脏，甚至格式错误。所以我们要仔细分析孩子计算错误的原因，帮助他查找问题，如果孩子方法已经掌握，但还是一直出错，那就说明孩子还没有形成一定的计算技能。对于计算，达到掌握方法这个目的还不行，我们要通过多练，通过量的积累达到孩子计算技能的提升。所以，发现孩子计算能力弱的家长一定要让孩子每天练个三五道，坚持不懈，效果定会明显。整数的四则运算掌握好的，到五年级时孩子学习有关小数的四则运算就会非常轻松，否则，将来只会事倍功半。
最后，我想说的是您把孩子交到了我们老师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，但因为班级人数多，所以工作中难免不能面面俱到，单靠老师的力量是不够的，我们都知道好妈妈胜过好老师，好家长胜过好老师，希望大家以后能多与孩子沟通，多与老师沟通，毕竟童年无法复制，教育不能重来！
孩子家长会发言稿3
尊敬的老师、亲爱的家长：
下午好！
我是***的家长。感谢老师给予我这次机会，在这里和大家分享我教育孩子的成败与得失。
第一，多留点时间和孩子在一起
孩子上小学时，上学前我总会叮嘱他，“路上要独来独往，你要明白去学校的目的，不要和人打闹，否则上课注意力就集中不起来，学习效率就差。”为了监督孩子，我经常跟随他去学校。孩子做家庭作业时，我会一直陪在他身边，监督他的坐姿、握笔方式，观察他书写时有无倒笔画，书写是否规范。从他作业的速度判断其是否有思维的惰性，心态是否浮躁等等。一旦发现问题我会及时批评指正。为了培养孩子的毅力和汉字框架结构的意识，我曾经送孩子去补习班学习写汉字，他爸爸一直陪在身边向书法老师学习，并监督指导孩子一笔一划如何写。时常检查孩子的书本，看笔记做得如何，作业完成质量如何。 学习是艰难的，但同时也是很重要的事，教育孩子要把一天中最好的精力放在学习上。所以我会要求孩子“人的一生要先苦后甜，人的一天要先劳后逸”。所以早上起床后，或者午睡起床后的第一件事就是学习。看电视等娱乐放在上午十一点后，下午五点后。己所不欲，勿施于人。要求孩子做到的，我们也同样做到。 课后我们陪同孩子打篮球、羽毛球、乒乓球、跑步等，以便增强体质；周末带孩子买菜做饭，培养其主人公意识；哪里有垃圾就带孩子去捡回卖钱，养成其勤俭节约的习惯；放长假带孩子出去旅行，看看外面的世界，开阔其视野。一种行为重复21天就会初步形成习惯，90天的重复会形成稳定的习惯。陪同孩子成了我们夫妻的习惯，孩子也健健康康地成长。
回首往事津津乐道，回到现实苦不堪言。小学毕业，孩子固执地选择了离开父母去了令一所优秀的初中，初中生活使孩子的白天几乎都在学校度过。他的成长不再在父母的视线范围内了。家长也想，孩子大了，可以放手了。所以就把教育的事完全交给了学校老师。不经意间，孩子的青春期伴随着一些恶习也悄无声息地来了。孩子渐渐地爱上垃圾食品，不爱吃正餐了。特别是爱上网络游戏后，渐渐地出现性格内向、脾气暴躁、心理脆弱，无法面对挫折、社交恐惧症等精神行为障碍。学习没有主动性了，作业也拖拉马虎。不爱出门也不爱锻炼了。整天唉声叹气，消极自闭。垃圾食品吃多了，接着就是挑食厌食，导致严重的营养不良。孩子脸上出现了大面积的白斑，运动时心脏像要爆炸一样，好像身体的很多部件都出问题了。去儿科医院检查得知是重度贫血。牺牲了孩子暂时的健康，换来的是父母对孩子健康的重视和父母在教育孩子时，观念上必须统一。从此，对孩子的管教父母商量着办，不再和对方唱反调。试问，在孩子成长阶段的特殊时期——青春期时，我们当父母的`，为孩子付出更多了吗？不要以为孩子小，要像尊重成人一样尊重他；不要以为孩子大，要像保护婴儿一样保护他。 俗话说“学好三年，学坏三天。”家长要防微杜渐啊。
目前，我孩子身体还欠佳，所以暂时还在家上晚自习。晚自习时，家长轮流陪着孩子，孩子学习时，我们也看书。做完作业后，带孩子出门锻炼一会。他胃口差，厌食挑食，每天监督他吃完一顿午餐要花上一个小时，然后听写20个汉字、20个英语单词。写完后睡午觉（午觉必须要睡，否则无法保证下午的学习效率。必要时晚自习前，还可以猫盹15分钟）。周末要求孩子必须在周六前完成家庭作业，这样才可以玩会电脑。星期天再看看课外书籍，参加实践活动，看看电视，打扫个人卫生等。家长一旦要求孩子的事，家长就必须监督，并起好模范作用。我们不要只希望孩子奋斗，自己却在一旁享受。这样孩子会心里不平衡。他也会跟着偷懒。
虽然，我们要善于学习别人科学管理孩子的经验。但是，适合自己孩子的方法才是最好的方法。对于我孩子出现的以上问题，我和他从假期战斗到现在，快四个月了，我相信我将会是赢家。在这四个月里，我耐心地给他讲道理，他不听；我破口大骂，他不听。最后他还是败倒在黄金棍下。矛盾几乎每天都伴随着我们母子，但愿我和孩子能在矛盾中进步。有的家长会说，你看某某的孩子，没人管还那么优秀。可那是他的孩子，不是我自己的孩子。或许，我们看到的也只是别人收获鲜花和掌声的时候，没有看见鲜花掌声背后的艰辛付出。家长们，孩子留在我们身边还有四年不到的日子，在他人生最艰苦的时候，有了你的陪伴。他才不会孤独。而且，你的短暂的陪同，将会成为他人生路上永恒的灯塔。
第二，积极配合老师和学校。
我们的初三一班，是个非常优秀的班集体：纪律严明，班风好，学风浓。老师们讲课深入浅出，方法灵活，讲解全面。老师们富有爱心，关注每一个孩子的成长。虽然融入这个集体不久，但是我的孩子受益匪浅。千言万语， 汇成一句话：老师辛苦了，我代表家长感谢您！班级是孩子们成长的地方，我们要像爱自己的家一样去爱护她。老师是这个大家庭辛勤的经营者，我们要像爱自己的母亲一样去爱戴她。母亲交给我们的任务，我们会义无反顾的去完成。只有树立了母亲的权威性，孩子才会乐意接受来自母亲的教育。愿家长和学校携手，共同托起孩子美好的未来。最后让我们用热烈的掌声，感谢初三一班的老师们，并祝愿老师全家安康幸福！谢谢大家！
孩子家长会发言稿4
各位家长：上午好！首先对各位家长的到来表示衷心的感谢！今天大家在百忙之中来学校参加家长会，可见大家对孩子教育的重视，也体现了对我校的关心和支持，希望各位家长能多给学校提一些合理建议和发展良策。对于学校的基本状况，我向各位家长汇报如下：
一、学校基本情况我们学校从连续六年被评为小学教学工作先进学校（没有开教学，9工作会）月被评为岱岳区教书育人先进单位（需要说明的是：我，12月被评为们学校组建的新一届领导班子，没有开，两年开一次）泰安市课程与教学工作先进学校，6月被评为岱岳区未成年人思想道德建设先进单位。在岱岳区教研室的历次教学视导中，我校都获得区教研室的一致好评，我乡连续六年都在教学工作会上位居前四名（全区十七个乡镇，加上区直学校共20个单位，）而中心小学每次都代表我乡迎接检查，在区抽考中我校的教学成绩一直位居全区前三名，特别是今年的教学视导，我校在考核的32项指标中，均达到a（优秀）级水平，期中有18项指标达到a水平（秀），就连全区的龙头学校黄前中心小学也到我校参观学习。
二、班级及任课教师基本情况：我们现有35位同学，其中男生17人，_18人。下面向家长汇报一下学生近来的学习、纪律等各方面的情况。自从新学期开学以后，学生的精神面貌和学习习惯等方面都有了较大的进步。比如我班的刘艺、胡中阁、严瑞、张君泓、李科、李成业等同学在纪律、学习、行为习惯等方面都有了很大的变化。严传梁、刘辉、刘金凤、彭昌焜、邹宇、孙丰丽等班干部工作出色，为班集体出谋划策，是老师的得力助手；严硕、刘雯、杨健豪、严传铭、严星、彭浩、彭文、彭飞、彭艺、严亮等同学在课堂上大胆表现；这些都表现出良好的班风。但也有个别学生行为习惯不太好，如：上课有做小动作的习惯、课堂上不能大胆表现自己、说话随便等问题。不过，我相信在以后的日子里这些不良的习惯他们会自觉改掉的。希望每一位家长时时处处看到自己孩子的成长和进步，多表扬、激励，让每个孩子都看到自己的优势，认识自我、表现自我，从学习活动中获得成功的快乐。我们在教书的同时，时刻记着育人的重要性。让孩子德才兼备是老师家长共同的目标，所以班会课上，我们对孩子进行了文明礼仪教育、感恩教育等主题教育活动。
培养孩子良好的思想品德，本学期，我们班同学利用课余时间，对垃圾进行分类整理，对那些可回收的放到袋子里，攒满袋子就去卖，第一次卖了10元钱，孩子们买回了水桶，看到这种情况，老师喜在心里，孩子们的笑表现在脸上。毕竟这是自己劳动所得啊！继而，孩子们又买回了舀子、脸盆、喷壶。开始午休了，教室里有苍蝇，孩子们又用卖垃圾的钱买回了苍蝇拍。事情不大，但可以看出孩子们勤俭节约的一颗心，家里的小公主、小公子确实长大了，懂事了。孩子们如此，我们任课教师也不甘落后。他们的语文兼英语老师邹红艳老师，年纪轻轻，但荣誉不少，20xx、20xx区优质课一等奖，20xx年被评为区优秀教师，20xx、20xx乡优秀教师。我，四年级一班的班主任兼数学教师20xx年获区教学能手，区骨干教师荣誉称号，20xx年区优质课二等奖，20xx年被评为区优秀班主任，区教研先进个人，20xx至今每年都被评为乡优秀教师。在学校领导、各位家长的关心、帮助下，全体课任老师共同努力，孩子们逐渐成长；目前的四（1）班，班风正、学风浓，是一个可以使学生们健康成长的和谐班集体。
三、四年级特点以及解决问题的建议：四年级学习的分叉岭。随着年级的增高，孩子们的知识学习广泛了，内容增加了，难度加大了，作业量相对多了，学习方法改变了。所以出现了一部分同学求知欲增强，对知识十分渴求，总有一股生怕落后的不服输思想，学习很自觉；而有一部分同学则出现惰性，怕辛苦；也有一部分同学协调不好不同学科的学习，学习出现偏科现象。因此，作为家长很有必要针对自己孩子的特点，因势利导，要培养他们严谨的学习习惯。
（一）为何同一老师教的孩子差距如此之大呢？冰冻三尺，非一日之寒。
1、孩子确实存在个体差异，我们平时常说，十个指头有长短，这也说明学生与学生也是不一样的，他们同样存在着基础，智力，毅力等方面的差异。因此在学习上也表现得千差万别。
2、孩子的学习习惯对孩子的成绩也会有影响，有的孩子上课积极动脑，有的孩子上课不动脑，但是能_性地听课，有的则是既不动脑又不听课，人在心不在。
3、还是52的问题；有的孩子在家有家长的正确引导，对每周的知识都有一个回顾，但有小部分家长对孩子则是不闻不问。
4、男生与_的优势和劣势。男生活泼好动，大部分喜欢动脑，喜欢看历史书和科幻书，这是优点。不太记事，不太容易分心去关注和其他同学或者老师之间的交往问题，做事粗心，上课有的往往太多动而导致没有听课，所以大部分成绩不稳定。_大多数沉静，做事细心，所以上课能够认真听讲，耐心做笔记，但是因为心思太细腻，往往更多的时间花在了研究和同学之间的矛盾以及和老师相处的一些话题上了，所以容易分心，导致成绩在下降。
（二）、您在家正确辅导孩子的学习，减小个体差异。
1、孩子的作业规定他自己在规定的时间做完，家长不要守着。但是家长一定要检查对错，这一定不能少。
2、在学校的考试试卷、练习题目中孩子错误的地方是孩子没有掌握的知识，虽然老师将正确答案进行了讲解，但是孩子有可能并没有真正掌握，或者还只是暂时记忆。需要家长再进行检查督促，直到真正的掌握为止。
3、正确地给孩子施加压力。有的孩子自己或者家里给的压力太大，需要适当为孩子减压。有的孩子自己没有给自己压力，家里对孩子的学习也是置之不理，没有任何压力，在浪费孩子学习最美好的光阴。四、给家长的建议我们常常说：外来的和尚好念经，于是很多家长都把教育孩子的希望全部寄托在教师的身上，认为孩子只听老师的不听自己的。但我不完全赞同这个看法，诚然，一个人的成长和知识积累最主要靠的是老师，但他更不能离开家庭，因为家是人们最初的生活环境，父母也是孩子最早的老师，父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教、和潜移默化的作用。家庭氛围对孩子的身心发展具有重大的作用。
经验告诉我们，优秀孩子和优秀的`人才背后，总能找到温馨和谐家庭的影子。为此，我们的学校教育呼唤家长更多的支持和参与。那么面对这个年龄阶段的孩子，家长该怎样做呢？下面我先谈谈我个人的一些看法。大家知道，小学阶段是孩子养成教育的重要阶段，这包括行为习惯、学习习惯等的养成。正确的育人观应是先成人后成材，面对孩子的日益成长，我们都要特别关注孩子的思想健康，敦促其讲文明、有礼貌、尊重体贴师长、关心照顾他人。除此外，针对竞争日益激烈的当今社会，家长都特别注意孩子学习成绩的提高。那么怎么有效提高学习成绩呢？我们应了解儿童的的学习不仅是一种智力活动，而且，还伴随着非智力的活动。诸如，认真与否、刻苦与否、时间安排、学习方法等，对学习的效率都有极大的影响。学习习惯包括许多方面的内容，家长应着重从以下几个方面进行培养：
第一、要教育孩子学会合理安排时间。要珍惜时间、合理利用时间，对孩子来说是比较抽象的。家长若不加指导，孩子自己是很难做到的。由于精力充沛、好奇心和好胜心强，孩子们常常是想到哪就做到哪儿，一边玩一边做作业，许多孩子甚至一边看电视一边做作业，这样肯定难以优质高效地完成作业。家长要从具体的时间安排抓起，比如要孩子早睡早起，下午放学后游戏、复习功课、做作业，晚饭后看电视、读书等等，都应该给孩子规定一些具体任务，并使这些活动为孩子接受，逐渐成为习惯。
第二、要教育子女养成独立完成作业的习惯。做作业是加深知识理解、巩固教学所得的主要方式，有些孩子不愿下工夫自己做作业，要么在校抄袭他人做的作业，要么在家里缠着家长替他解答、替他检查，因为现在家长素质都很高，能帮助小孩解决作业方面的问题。这样的孩子即使每天交了作业也是很难掌握真知的。所以，家长一定要让孩子从小养成独立完成作业的习惯。
第三、要帮助孩子掌握科学的学习方法。小学阶段很多学生学习方法比较消极、被动，家长应当有意识地加以指导，并使之形成习惯。通常指导孩子学习方法有很多，比如学习的四大环节：课前预习、课堂学习、课后复习、作业练习，家长应该协助教师指导孩子扎实完成这四步。
第四、要帮助孩子克服学习上的坏毛病。随着年龄的增长，有些孩子已经不知不觉地养成了一些坏习惯，如放学回家后贪玩，作业马虎，不愿自己检查，在作业本上乱撕乱画，不爱惜文具，随意损坏或丢弃文具等。家长不可小看这些，这是态度问题，我们家校一定要互相配合，帮助孩子克服，让孩子养成认真负责的态度，该学习时就集中精力学习，该玩的时候就痛痛快快地玩。
第五、上网问题，现在有些孩子沉迷网络游戏，家长一听到孩子上网就很紧张，但现在的网络时代，不让孩子上网是行不通的。我们很多时候也要求孩子们上网查找资料，网络上很多知识对他们的学习是很有帮助的。这就要看我们家长怎么引导。我想，不要让孩子上网吧，让他们在家里上网，限制上网时间，如只准上一个小时，时间长了对眼睛不利。限制上网内容，只准查找与学习有关的内容。在家长的监督下上网。五、与孩子多沟通对孩子多鼓励、多赞扬多支持孩子参与有益身心的课外活动增强他们的自信心；与老师多沟通多进行信息交流。总之，作为班主任，和孩子们朝夕相处，他们的每一点进步我都感到高兴、欣慰。
他们的每一次退步、懒惰我也会生气、着急。为了争取不让每一个孩子掉队，让好的能更好。我非常感谢各位家长的理解和大力支持配合，当然在今后的日子里，同样需要您一如既往的支持、理解和配合。当你们有什么想法和好的建议，请多和我们交流。时间不方便可以电话联系。俗话说得好：钱，你今天少赚了，明天可以赚回来。但孩子的教育你一旦错失了，就再也补不回来了。相信在我们的共同努力下，我们的孩子一定会茁壮成长！最后，希望各位家长多关心孩子的学习和生活，对学校多一点理解，多一点沟通。让我们共同合作，为孩子的健康成长而努力！谢谢大家！
孩子家长会发言稿5
尊敬的老师、尊敬的各位家长：
大家下午好！
我是四（四）班xx小朋友的妈妈。昨天，受张老师的委托，让我在今天的家长会上作为家长代表发言。说真的，我很是心虚。因为我们家的__无论是在班上的表现还是学习成绩方面都只能属于中上吧。相比其他那些更加优秀的孩子家长们来说，我还是有所差距的。不过，对于这样一次与老师和家长们之间的、难得的沟通与交流的机会，我还是十分珍惜的。
今天我真的非常荣幸，能够坐在这里如此近距离的和家长们以及老师分享我和xx在学习中所经历的一些事情。也许我所说的只能代表我的个人观点和意见，但是我非常渴望自己能够有机会向所有优秀的家长朋友们学习好的教育经验与方法。在此。我也衷心希望我的分享能够激起你们更多的认可和共鸣。
作为家长，我一直希望我能够全力的配合老师的工作与安排，并且做到及时的和老师之间保持着这种良好的沟通与交流，能够在第一时间了解__在学校的表现情况以及学习动态。一直以来，xx是一个有些胆小而又内向的孩子，他不敢在人多的场合大胆的展示自己，他总是不够自信，怕自己不能够出色的完成老师布置的任务和安排。小小的.他非常的要强而又极具个性，他是那么的渴望自己能够得到同学们以及老师的认可和喜欢。
而身为家长的我，也会有所困惑和矛盾。我深知自己知识的不足，我也唯恐自己不能把孩子教育好，我有时候是那么的怯懦，那么的不自信，这些全是因为我害怕自己无法跟上孩子快速成长的步伐啊！面对__在学习中所遇到的疑点和难点，我除了和他一起分析和查找资料以外，更多的时候，我还是会要求__在学校里面做到认真听讲，争取在课堂上把新学到的知识重点和难点在老师的耐心解说下听到完全弄懂为止，千万不要不懂装懂、一知半解的去应付了事。我也深信，我们这些负责任的任课老师一定会欢迎那些没有学懂和掌握好新知识孩子们前来咨询和讨教的。
随着知识难度的逐渐增加，我们会担心孩子们的理解能力有时候也会有所偏差或是跟不上，但这些都不是理由和借口。孩子们可以及时纠正和修改的错误，我们家长也应该抱以一种平常的心态，努力做到对孩子及时的原谅与宽容。为了让我们的孩子在学习上表现得更加的积极与上进，我想我们家长所要努力做好的应该就是给予孩子更多的理解与鼓励，毕竟，知识的掌握和累积也是需要一个循序渐进的过程的，对吧。我们不应该表现得那么功利而又心急才是哦！
对于写作方面，我依然主张孩子们的自由发挥，虽然他们的词汇量和课外知识还很有限，但是孩子们心中那天马行空的思维和快乐的童真却是谁也无法取而代之的，即使是家长也不可能代替孩子的思维与创意。即使他们写得还不够理想，我们也不必太过心急，还是尽可能的陪着孩子一起多读、多看、多分享、多学习那些优秀的习作吧。我相信，丰富的课外知识不只是会让他们的人生充满着欢欣与乐趣，更多的时候，这种知识的累积也会在他今后的写作中起着无形中的帮助和作用。当然，学习中的天才不是没有，而那总还是极少数的。大多数的孩子都如同我的xx这般的普通和平常。但这又有什么关系呢？我们依然可以教他们做的自己；做那个最勤奋、最努力的自己；做一个让老师和同学们都喜欢和欣赏的自己，对吧。
孩子家长会发言稿6
各位家长 大家晚上好。首先欢迎各位家长参加本次家长会，同时也感谢各位家长一直对学校工作的支持。今天的家长会先由我与各位家长交流，然后各个班级再结合班级的具体情况在与家长们进行沟通交流。我今天讲三个小问题，预计时间25分钟左右。
一、学校近期工作的汇报
各位家长，今年是我校建校80周年，学校借助校庆这个有利的时机对学校的硬件设施进行大面积的维修改建和扩建。去年学校重点进行食堂的维修改造，与著名的餐饮企业雅惠进行合作，目的就是让学生吃上营养的饭菜，本学期几乎没有学生外出订餐的现象，在饮食卫生和安全及营养方面做到啦学生满意，学校和家长放心。今年暑期学校有对暖气的管网进行并网改造，现在宿舍和教学楼室内温度很高，到目前为止没有接到家长反映宿舍冷的电话，也没有老师提出在走廊答疑时伸不出手的现象。如果不是因为天气的原因操场早就投入使用啦，预计本月底能交付使用。目前正在进行教室投影设备的升级改造，明年再上三个高端实验室，如果预期完工，本届高三在高考前能到三个实验室中进行高端的模拟实验。
学校在搞好硬件建设的同时花费力气搞好教师队伍建设，在教师队伍建设上学校坚持引进与校本培养相结合。今年暑期学校引进一名化学特级教师，一名国家级生物骨干教师，一名物理高级教师，到目前为止我校共有特级教师五名，国家级骨干教师4名，省级学科带头人4名。近段时间我校教师是捷报频传，在刚刚结束的东北三省四市高考教学研讨会上，我校数学科xx、生物科xx、政治科xx、地理科xx在研讨会上交流复习经验，受到三省四市的高三老师好评，一个学校同时有四个学科教师进行交流在近几年实属罕见。
在刚刚结束的全国化学东北大区的教学研讨会上，我校青年教师xx获得特等奖，同时被聘为国家级教师培训的专家。
我校语文组xx老师刚刚荣获xx市第三届仁爱之师，至此我校已有两名xx市仁爱之师。
各位家长，张校长多次在学校的工作会上讲，二十高中的每一个人都要为二十高中的发展负责，要为二十高中的学生负责，为家长负责。在刚刚结束的辽宁省示范校复检的过程中，省里专家对我校的评价是1、教学管理理念先进2、教学设施一流3、教师队伍业务素质过硬。对张校长的治校方略给以高度的肯定。
二、给高三家长三点建议
各位家长，我很理解你们现在的心情，初三一年，高三一年对学生的磨练，也是对家长的考验。结合我这些年担任高三班主任的经历我想和家长谈自己的三点体会以供家长参考。
(一)面对现实合理定位
我们做任何事情的首要考虑的就是现实条件，如果脱离现实条件进行工作，不是左的思想畏惧保守就是右的思想大胆冒进。我今天说的现实条件就是孩子的学业水平，我们家长和老师必须心里有数，否则我们的复习备考就要出现问题，报考学校捡来就业也会出现问题。例如在自主招生这个问题上，如果对孩子定位不是很合理，时时跟风，到处去参加各种考试一定会浪费很多宝贵的复习时间，如果对于有特长的孩子而怕因为参加考试而耽误学习这样就失去啦加分的机会。这个问题我想各个班主任会结合班级学生的特点与家长进行沟通。如果高校给我们学校自主招生的名额学校一定本着公平公正公开的原则进行选拨，然后如实的为高校提供学生的资料。假如家长通过自己与高校沟通得到的名额学校也会帮助学生提供如实的资料。
(二)放平心态坦然处之
有很多家长请教我高三的家长怎样做才能帮助孩子搞好高三的工作。我就说一句话“该吃饭就吃饭，该睡觉就睡觉”要放平心态， 有的家长过于焦虑结果适得其反。表现在只要孩子离开学习位置一会或者看几眼电视，就好像天塌下来一样不可思议，这样紧张的高三怎么还能看电视啊?还有的`表现是孩子学习的时候自己不放心每隔一段时间就借着送水果的名义或者茶水饮料的机会看看孩子在干什么。其实最可怕的是家长到处去请所谓的名师给孩子指点，用所谓名校的试题给孩子训练，盲目参加社会上以营利为目的的补习班。结果是不相信自己的老师，不做学校老师给孩子留的作业，不听自己班主任的指导。高三备考阶段家长的心态很容易影响孩子的备考状态，有的家长说我的孩子住校只有周六周日回家，这里我想体醒家长，周六周日怎样合理利用时间直接决定高三复习的成败。对于学习成绩好的学生，他们需要的是独立思考的时间，他们要想提高成绩一定要思考自己还有那些地方存在盲点，哪些地方存在误区。那些内容是耳熟能详的。对于学习成绩差的学生他们需要的是独立练习的时间，哪些公式还记不住，那些题是老师讲的还没有会，那些题型知道解题套路但是在具体应用的时候还不熟练。简单说高分的学生需要独立思考，低分段的学生需要独立练习。可能有的家长说孩子连题都看不懂还独自练习什么?题看不懂的原因就是该记的概念和公式没有记住。你就是请再好的老师也要孩子自己独立的记
(三)细心观察勤于沟通
各位家长，我建议各位家长要细心的观察孩子的作业完成的情况，有的家长说自己不懂所以没有办法的看。家长说不懂我非常的赞同，我敢说现在的高考方式不是专业的老师根本辅导不啦孩子，就是你能看懂这个题你也不知道这个题考核的是什么能力，或者说你根本不知道这个题的考核意图。你可以细心的看看孩子作业完成的怎样，做没做，改没改，整理没有整理。细心的观察孩子的情绪表现，如果高三备考的过程中出现情绪反常一定要注意疏导，否则易于出现问题。发现问题要多与学校沟通、要多与班主任沟通。
三、社会、学校、家庭教育孩子一致性的问题
各位家长，随着社会的发展，信息的高度开放，人的思想开放的同时，一定会出现价值的多元取向。对同一件事情的价值取向不同就会得到不同的结论。这成为当今学校教育所面临的主要问题之一。学校的教育一定是适合社会发展的趋势，和社会主流的价值取向趋同。所以当家庭教育和学校教育价值取向不一致的时候我建议一定要以学校的价值取向为主，否则孩子生活在矛盾的价值取向之中一定会造成价值取向扭曲或者人格的扭曲，这样就不会适应社会发展，必定被社会边缘化。如果被社会边缘化就一定没有生活的认同感，就会生活在失落和痛苦之中。很多轻生的人就是这样造成的。
我们对孩子的教育一定让孩子融入集体的文化之中，也就是融入到班级之中，融入到学校之中，融入到社会之中。这样才能不断的从社会、学校、班级的文化之中吸收适合自己发展的文化养料。我儿子今年刚入初中，应该说我对教育孩子还是略知一二的，但是我从不把我们管理学校的想法强加给孩子，我要孩子适应他们学校管理的方式，因为他生活在那个文化之中，就不能脱离那个学校的文化滋润，否则就会像一条鱼脱离啦水，你给他在富有阳离子的空气也没有用，因为这条鱼脱离啦他生存的环境。那么这条鱼面临就是慢慢死去。
各位家长，我的目标是一致的，就是让孩子更好的成长。为啦这个目标让我们共同努力，相互包容，相互理解。共同为孩子创造一个适合孩子发展的环境吧。
谢谢!
孩子家长会发言稿7
前言：谨以此文送给那些正在高三拼搏的同学和复读的战友们。
尊敬的各位家长：
你们好!很荣幸能够在这里代表15班发言，也很感谢各位家长能够在百忙中，抽空来参加我们的家长会，在这里一起探讨我们的成长。那么首先，请允许我代表高11级15班全体师生对你们的到来致以最诚挚的感谢!
回想三年前的我们，怀揣着彼此的梦想，背负着自己远大的抱负，一同走到啦一起，开始啦我们新的征程。经过啦高一的付出、高二的奋斗，我们早已适应啦高中的生活。紧张的学习中总是夹杂着欢笑，忙碌的生活总是让我们感到充实。在这里我们很好，请不要担心，我们已经学会啦自己照顾自己。再大的困难，有老师和同学一起扛，所以我们在这里请你们放心!
时间真的过的很快，现在我们已是高三的学子。我想高三对于我们来说意味着更多的付出，更多的泪水。因为我们都知道有付出才有收获。自己的命运是掌握在自己的手中，自己才是自己的上帝，也只有自己才能拯救自己。现在请家长所要看得所要学的。再请翻开那些书看看，那里面有我们的付出，有我们的心血。再看看你们的孩子，他的身体是否变瘦啦，他的脸上是否多啦一份沉着和冷静。
其实，我们每一个人都是挺有压力的，虽然我们不曾说出只言片语，或许放假回家，你们看到的是被窝里的我们;是电视机前的我们;是满脸笑容的我们。但是这些并不能说明什么。我们只是有点疲惫，其实在座的各位有谁不累呢?能够走到今天，对于我们每一个人来说都不容易。要知道，早上闻鸡起舞的是我们;课堂上认真刻苦的是我们;中午放弃休息在教室学习的是我们;晚上挑灯夜战的也是我们。或许对于这一切你们都不曾知道。
你们或许不知道，在家沉默寡言的我们在学校却很活泼、很开朗。有时候我们会感到很苦闷，可可笑的`是连我们自己也不知道自己苦闷什么。在我们班上很多都是留守学生，父母外出打工，留下啦我们。或许隔离我们的不仅仅是空间上的距离，更是心与心的距离。我深深的感到我们与亲人缺少更多的沟通。但我们想只要我们共同努力改变这一切并不困难，毕竟在我们身上流着相同的血液，这是血浓于水的亲情啊!
我们都已经成年啦，不再像小时候那样不懂事。其实我们都很理解你们，我们知道你们总是认为做父母的没啥本事，总不能让自己的孩子也像自己一样吧!所以，你们拼命的赚钱，再苦再累你们也扛着，为的就是能够让我们上学，能够上好学，希望有朝一日能够过上好日子。望子成龙，望女成凤，这是每一个做父母的期盼;一代愿比一代强，这是每一位家长的期望。对于你们的恩情，我们做儿女的今生今世都无法回报。我们要做的只有好好学习，奋发图强。以此来报答你们的，不愧于天，不愧于己。
作为高三的学生，我们会以全心的姿态来面对一切。高三，这是一场没有硝烟的战场;这是一场与时间赛跑的比赛;是一场与命运发起的挑战。所以，这也就注定高三之路布满荆棘。如果在这条路上我们摔倒啦，那么请别怪我们，我们需要安慰;如果我们在这路上走慢啦，那么请不要责备我们，我们需要的是鼓励，因为我们已竭尽全力。
人生能有几回搏，此时不搏待何时。高考的号角已经吹响，新的战役已经拉开序幕。**年的高考，我们早以别无选择，只能全力以赴。因为这已不在是我们一个人的战役。看那课桌上的座右铭，那便是我们决胜高考的决心。一万年太久，只争朝夕。在这仅有***天的时间里，我们全班同学，必以劈波斩浪之势决战高考。一决斗之勇气与四套试卷已决雌雄。
请家长们放心，请老师们放心，我们会努力的，我们会坚持下去的，最终我们一定会成功的!
孩子家长会发言稿8
各位家长：
大家好！
我班今天举行家长会希望，能够与各位家长沟通，从而达成共识，共同努力一起使劲，把学生培养成让自己满意，让学校满意的好学生。
一、学习情况
我们班级学习总体而言还是非常不错的名列全校前列，学生的积极行也是非常好的，在学习过程中学生积极配合授课老师的教学，按时完成了各科老师布置的作业，学生们按时上课，尊重师长，遵守需要的法律法规，可以看出学生们都有良好的教养，明事理，更知道努力学习这是非常令人欣慰的。
二、学习的重要性
虽然我们现阶段的教授的知识都是一些非常基础的课程，但也请在座的各位家长不要轻视之，学校安排的课程往往都是一环套一环的，是不断递进的，学生们掌握了这些最基础的知识，我们才能够教授他们更深奥的知识，现在就是打基础，让学生们有一定的基础，有一定的知识储备，这样才能够为接下来的学习，做准备。
做为学生的家长要知道学习的重要性，更要重视它，用好的方法，使他们养成好习惯，通过日常的小事，一点点培养，慢慢的会让他们学起来轻松，学起来也高兴，也有利于学习成绩的提高让学生能够在不知不觉间沉浸其中。
三、家长配合的重要性
父母永远都是孩子们的最重要的老师，与学生相处最长的也是父母，在学校我们老师指定的学习计划，学习目标，需要家长配合，学生在学校时会听我们老师的话，会去完成我们布置的任务，但是到了家里，如果没有父母监督，孩子们就不会去完成课后的任务，因为现在这些学生都还小，自制力非常差，能够玩的时候一定不会去学习，这就需要家长的监督，监督他们完成任务，让他们在家里就有好习惯，摒弃不好的习惯，如果他们在家里养成的一些毛病，没有改到，在学校还有这些毛病，这样根本就教不好学生，反而会害了他们。
四、不要过分溺爱
我们班的独生子女居多，父母关心，爷爷奶奶宠爱，无可厚非，但要注意一个度，不要过分的'从爱，对待他们的任何要求都是有求必应，不管要求什么都会第一时间为她们做好。这体现了家人的关爱，但是这样也会让他们产生娇纵心态，这将不是关爱，而是溺爱，让他们沾染上了不好的习惯，会害了他们一生，让我们在教育他们的时候无从下手，让他们学习不得存进，这样的伤害，对于幼小的他们是致命的，为了更好的培养他们，希望各位家长不要过分的溺爱学生。
五、培养他们独立
孩子们的独立是需要慢慢培养的，如果什么事情都不放心，让孩子们的依赖心理过重，什么都离不开爸妈，什么都要各位家长为她们做，以后他们长大了不再你们身边，岂不是都无法生存，因为你们不可能一直都在他们身边，我们班级有一些学生有些过分的依赖爸妈，对他们的学习造成了一定的影响，为了这些可爱的孩子也为了他们的将来，适当的放手会收获不一样的结果。
我们开这次家长会的目的无非是想让这些学生能够更好的学习，成长。我感谢各位参加这次班会的家长们。
谢谢大家！
孩子家长会发言稿9
一、认识四年级
各位家长都知道四年级是一个爬坡的年级。这一年同学们要掌握的知识多了起来，各位家长只要留心看一下孩子们的作业就会发现：四年级语文知识除保留了一二三年级的字词之外，多音字、近义词、反义词、四字词、成语、古诗、名人名言、歇后语、给句子改变词序但不改变句子的意思、改写把字句、被字句、阅读理解、习作等。而这时孩子们的发育却处在缓慢阶段，这也就是为什么四年级的学生成绩普遍偏低的主要原因。
二、汇报班级工作。
我们班共有三十五名学生，大部分同学学习积极努力，成绩优异，学习热情高。作为班主任和语文老师，我对我的学生充满信心。但也不可否认，孩子毕竟还是孩子，他们的自我约束力还比较差，缺乏持之以恒的耐力，在学习的过程中还会出现这样那样的问题，这就需要我们在座的各位家长和老师密切的配合起来，共同打造您孩子的美好明天！
（一）品德方面：我应该很自豪的说，我们班的同学都很棒。尽管他们还有这样那样的不足，但他们的德行都是好的。谁忘了带东西，准会有同学抢着借给他；但个别同学心胸狭窄，如别人碰了他一下，或弄脏了他的衣服，就大打出手。
（二）学习方面：我们平时常说，十个指头有长短，这也说明学生与学生也是不一样的，他们同样存在着基础，智力，毅力等方面的差异。因此在学习上也表现的千差万别。全班三十五同学，学习很好的约12人，较好的约1人，一般的约8人，较不理想的约5人。
（1）表扬学习优秀的同学。例如朱文硕、郑睿慧颖、张辰宇、陈一玮、贾文贤、宋笑语、李功悦、何思璐等同学在学习上一直比较努力，他们在严格要求自己的同时还积极帮助有困难的同学。
（2）表扬听讲专心，发言积极的同学。张辰宇、陈一玮、李功悦、郑睿慧颖、宋笑语等。
（3）书写认真、字型漂亮的同学，做作业较好的同学。曹炎、史佳、李一鸣、张辰宇、贾文贤、郑睿慧颖、董雯、潘伊、何思璐、游晗、朱文硕、陈一玮等同学
（4）当然，还有个别同学学习习惯较差，平常听课容易分心，课堂学习效率较低。个别作业写不完；有的常忘记做：还有部分学生写字太潦草，没有恒心、耐心。
三、规范方面：
1、班里很多同学自我约束能力较强，行为习惯好。如：
2、部分同学听讲不认真，上课爱做小动作，学习习惯有待改进。
3、部分男同学太爱动，自我约束能力较差，课下爱追逐打闹，安全问题令老师担忧。
四、对于以后的班级管理以及教学工作，还以下几点要求恳请家长朋友支持与理解：
您把孩子交到了我们老师的'手中，我们不敢有丝毫的懈怠，教给他知识与方法，教给他做人的道理。但因为班级人数多，所以工作中难免不能面面俱到。单靠老师的力量是不够的，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。所以家长也应该积极的配合起来，做好以下工作，做到家校合一：
1、家长在家里为学生创设良好的学习环境，使学生安心、充分学习。平时不允许到同学家玩和做作业，每天4：能够按时接孩子回家，接孩子时必须在家长止步线以外等候。
2、严是爱，松是爱，不管不问肯定变坏，由于孩子还是贪玩的年龄，希望家长经常询问一下孩子一天的学习情况，督促孩子独立、认真、快速地完成每天的家庭作业，并让孩子养成检查作业、放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其他事情的好习惯。
孩子家长会发言稿10
尊敬的各位家长：
你们好！感谢你们在百忙之中抽时间来参加本学期的第一次家长会。我们今天之所以坐在这，是因为有一个共同的目的，那就是为了学生的成长，为了学生的进步，更为他们美好的明天而努力。今天我和各位家长首先说说孩子的在校表现，其次说一说家长需要配合的工作，做好日常生活习惯养成，让学生学得更轻松，成长的更加快乐、健康。也希望家长多提宝贵意见，让此次活动更有意义。下面我们具体说一说。
一、学生在校表现
学生的表现基本满意。李XX能说会道，带动着班级各项活动的积极性；刘XX的认真听话，是周围学生的学习榜样；单XX老实厚道，积极上进，学习成绩大有进步；郝XX的课堂表现足可以看出家长下了很大的功夫；沈XX的课堂反应特别快。住校生生活能力逐渐增强，基本可以把宿舍打扫干净，学校的生活可以自己调控，就是男孩子还不太注意自己的个人卫生。住校生学习大多数是可以放心的。
下面说一说一些孩子的缺点，也希望家长不要生气，咱们针对孩子的实际情况解决问题：
赵XX的不自信，他缺少被肯定的机会；李XX的孤独；高XX的注意力不集中；曹XX的半途而废；王XX、石XX的贪玩；马元智动作缓慢，生活能力弱一些······
期中考试：
1、从这次考试成绩来看，考的不错。基本每个孩子都有不同程度的进步。其中张XX进步都非常大。这和各位家长你们的辅导是分不开的。
2、住校生比跑校生优秀一点点；前十名住校生占8个。可是95分以上的学生却不如其他两个班的成绩高，也就是优秀的孩子在整个年级里不够优秀，还需要我们共同做好优等生的更优培育。
3、从考试中看出来，学生现在考试认真了许多，粗心马虎有所改变。基础字词掌握的都还行。希望家长拿到学生的卷子，静下心来和孩子一起分析考试出错的'原因。不仅让学生学会知识，也可以总结一些考试的经验。
4、我分析语文方面最主要出错原因就是字不会写，学习不够灵活。我们现在基础最重要，所以复习时主要就从课本中的字词开始，花了很多功夫，可还是出现了许多错误。所以我建议家长辅导就从字词开始，多朗读，可以是课本，也可以是课外书。
二、需要家长配合的事件
1、每次大休给学生洗澡，把学生的校服洗干净，星期日穿在身上来学校，额外再带一身干净的衣服（从里到外），以便洗澡换洗。洗澡用品准备齐全。
2、跑校生送学生到校时间：
早晨：7:30——7:40
中午：2:15——2:30
住校生大休返校的星期日请尽量在下午3点之后送到学校，如果到校太早，第一，学校无人管理，学生没有地方可去；第二学生安全没有保障。
3、“六一”儿童节时学生买白网鞋，夏季校服和鞋不要让提前穿。
4、住校生家长大休可以不辅导学生的作业，但一定督促学生完成作业。在校养成的良好习惯在家一定要坚持，比如按时完成作业，坚持午睡，只要写字就工工整整的写，洗脸刷牙等等，跑校生家长请督促学生背诵《三字经》《弟子规》。
5、多给孩子买点书。课外书的阅读能让学生对于知识的运用灵活一些。咱们班图书角的建立我觉得学生特别喜欢，自己贡献一本或者几本书，一个学期却能读到许多故事，学生借阅的积极性也特别高。每日回家读书20分钟，住校生都有固定时间去做，也希望跑校生可以提醒、督促孩子做好这件事。
6、住校生的伙食费请各位家长尽快交清。
孩子家长会发言稿11
尊敬的各位家长：大家好！
非常感谢各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会，首先，我代表华封镇小学全体师生，对各位家长的到来表示最诚挚的欢迎！对大家多年来对我校的发展倾注的关心和支持表示衷心的感谢！下面我讲几点意见：
一、祝贺获奖的.同学和家长们
先给家长提几点希望
1、要搞好家庭教育，就要真正了解孩子，关心孩子，这是教育孩子的前提。
2、要搞好家庭教育，还要优化家庭教育环境。
3、家庭教育不能忽视父母的示范效应，父母一定要为孩子树立良好的榜样。人常说，父母是孩子的第一任教师，家庭是孩子的第一个课堂。每一位父母都应该认识到自己的言行在孩子的成长中起着非常重要的作用。
4、注意培养孩子形成健康的心理。作为家长对孩子既不能过分溺爱，也不能苛求过度。更不能无原则的溺爱。
二、说一说学生的安全问题及假期注意事项：
学生的安全是学校和家长最关心的问题。作为学校，全力保证学生的在校安全是我们义不容辞的责任，我们也为此做了大量的工作。
教育孩子在假假期间必须严格遵守以下规定：
1、时时处处注意交通安全。不准未满12岁儿童骑自行车上路，行车走路不闯红灯，十字路口要做到一看、二慢、三通过；不在公路上踢球、游玩、奔跑、戏闹等。
2、一定要教育好孩子，不准私自下河、池塘、水库等水域游泳洗澡或游玩，不在水边戏水、划船等。
3、不准到施工场地或危险楼房、地段、桥梁游玩和逗留。
4、不准攀爬电线杆、树木、楼房栏杆，不得翻越围墙等。
5、不准玩火，不准学生私自结伴出游，不接触易燃易爆物品。
6、不准随便接触电源和带电电器；不得在雷雨时躲避于树下、电线杆下或其他容易引发雷电击伤的地方。
7、不准随便吃零食，不买"三无"产品，()不吃过期和霉烂变质的食品，防止食物中毒。
8、不准私自外出和远游，学会自我保护和安全防范。
9、家长与孩子一同合理安排假期作息时间，让孩子的假期生活更规律。希望家长在孩子放假期间，要督促孩子完成假期作业，合理的安排亲子运动，在早晨、傍晚、休息日与孩子一起感受运动的快乐，收获运动带来的健康。
三、最后，我们真诚地希望家长平时能多与学校、老师联系，希望 家长与老师们坦诚交流，尊敬老师，为孩子作好榜样。
敬请各位家长对我们的工作，给予大力支持和配合，同时也请各位家长会后能留下你们宝贵的建议和意见，我们将不胜感激。
再次感谢大家的光临！并祝家长朋友们工作愉快，合家幸福！让我们共同祝愿华封镇小学的明天更加美好！祝各位家长新年快乐！同学们假期快乐，健康成长！
七年级期末家长会发言稿二年级期末家长会发言稿期末家长会班主任发言稿
孩子家长会发言稿12
一、教师发言：
今天的家长会可能会有家长感到很奇怪，为什么今天的家长会一定要孩子的父亲来？还有的家长会感到赵老师有些不近人情、强人所难，我知道各位在你们的事业领域里都是佼佼者，都是很有成就的人，因此相对来讲你们每天的工作一定很忙，但我相信当你们听完这次家长会的时一定会有一种不虚此行的感觉。
不知你们在家里静看自己的孩子时是否有一种“吾家有子初长成”的感觉？每天早晨到学校，无论孩子们在教室作什么，我的第一眼看到他们时都会有一份发至内心的欣慰。就因为那探索的目光；就因为那疑问的眼神；就因为那很有自我个性的语言；就因为那一个个有个性特征的建议……不禁在内心感叹孩子们真的长大了！
最近我拜读了许多的国内外教育专家的“关于父亲对孩子的影响”方面的文章感受颇深，专家们研究说，当父亲与孩子的关系很密切的时候，孩子会增加安全感，不但能笃定地应对外面的世界，而且内心世界也较平和自足。许多研究数据也显示，父亲对孩子的成长过程中的“独立性”、“社交应酬能力”、 “信心及弹性”“设身处地的特质”、“心智发展”等多方面都有着决定性的影响。
实践证明，敏感且感情丰富的父亲，其孩子智力测验的成绩比父亲冷淡、权威的孩子高。和父亲亲近的女儿，其数学成绩也较高，这是一种“仿效行为”。如果孩子希望像父亲，也会内化父亲的行为及思考方式，亦即父亲解决问题的方式、使用的语汇及追求目标的努力。同时也在关注我班孩子的具体情况。就现在这带孩子来说，他们比我们幸福的多，因为，他们面对的父亲大多数是极具快乐因子，热爱生活，会调节生活，享受生活的现代派的绅士。因此，孩子们在他们的父亲身上获得了许多书本上没有的知识。这一点在孩子们的日常表现中是显而易见的。（有一个小问题：请抽烟的家长举手。）有这样一件事请各位家长对号入座。在我班的一篇作文中有这样一段话：“我的爸爸对朋友特别好！非常讲义气。所以我们家到哪里去玩都会得到爸爸这些朋友的帮助。爸爸对我说：‘交朋友就要讲义气，不能欺骗朋友，要诚心诚意，也许是受了爸爸的影响，我对朋友特别好，所以我在班级里朋友特别多’”“我爸爸抽烟可重了，但只要有我的地方，爸爸却很少抽烟......我知道，这也是爸爸在用他的方式默默的爱着我。”你们看，也许你们在做这些小事的时候并没有想到很多，只是子让的随意的，但孩子们却用他们的心思在品读你们生活中的一切细节。而正是这些细节，在把你的形象高大而坚实地树立在孩子们的心中。在教育专家多年的实践探索中得出这样一个结论——与父亲接触少的孩子，体重、身高、动作等方面的发育速度都要落后一些，并普遍存在焦虑、自尊心不强、自控力弱等情感障碍，表现为忧虑、多动、有依赖性，被专家称为“缺少父爱综合症”。
由于父亲引导在引导孩子参与的游戏中往往较多是运动性、技术性和智能性的。孩子在10岁~15岁之间最易接受的就是直观感性的教育，所以你们日常行为的教育作用对孩子来说远远超过学校、老师和社会的影响。
儿童在10岁~15岁之间又是第二性征的发育时间，在这个时候，无论是男孩还是女孩都愿意呆在父亲的身边，你们可以回忆一下，是不是儿子爱向你们提问题了，女儿有时爱征求你们的意见了。这些细微之处都说明在他们的心目中父亲是令他们最崇拜的人。在这个年龄阶段男孩的阳刚之气需要从父亲的身上学到，而女孩的阴柔之美也需要在父亲的欣赏中培养。父爱是直接的，坦坦荡荡的你们较多以其固有的男性特征，诸如独立性、进取性、合作性、自信心等影响孩子。你们在生活中的热情、宽厚、敢于冒险、勇于坚持这都是母亲所不具备的，往往这时你的一句表扬或批评有时会让孩记忆一生。孩子在你们的影响下可以学会坚强，自信，宽容，大度。你们在孩子的眼中是山和海。
可现在较为普遍的问题是，一些做父亲的往往忽视甚至放弃自己的在孩子眼中的这份崇高的地位，致使孩子所受的父性教育严重不足。也许，你们的忽视有太多太多的理由，但在这里，我只想说对所有的父亲说：“在你的一生中只有这五年是孩子最崇拜你的时候，过这个春可就真的没有这个店了。”如果十年后，因为你的这份忽视你的孩子形成了所谓的“偏阴性格”，即脆弱、胆小、多愁善感、依赖性强、独立性差，到那时，您也许有成功的事业，也许巨富的家资，可你真的会满足、快乐吗？
也许在今天之前，你并不知道你在孩子的成长发育中扮演着如此具有决定性作用的角色。但今天以后，相信每一位父亲都不会再忽视孩子们这份浓重的寄托。愿所有的父亲在今后的生活中，给你的孩子一份山一样的坚实、稳重、自信、强悍去面对生活中所有的困境。一份海一样的博大、宽容、无私和接纳去关爱他生活的一切。让孩子们在你们的影响下树立最完美的人格特征。
我在这里向所有合格的父亲致敬！
二、推荐文章：（选登在教育平台的交流栏目中，演示部分内容。希望在假期的时候细细品读）
三、学生本学期的收获展示：
1、成长纪录袋——最满意的各科作业，考试卷纸，测试题纸、书写练习、小书虫、文学、美术作品。
2、献给父亲的礼物：
1）自己的作品朗诵
2）我班的诗集——璞玉集
3、班级组诗展示：（有关本学期的所有在校的活动PPT）
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达·芬奇的父亲：
充分发展孩子的兴趣
著名画家达·芬奇的父亲彼特罗是一位令人称道的好父亲，他培养孩子的信条就是：给孩子最大的自由，让孩子发展自己的兴趣。
6岁那年，达·芬奇上学了，在学校里学了很多知识，但对绘画最感兴趣。一天，他上课不专心听讲，还给老师画了一幅速写。回家后，达·芬奇把速写给父亲看，父亲不仅没有生气，反而夸奖他画得很好，决定培养他在这方面的才华。
正是因为父亲如此开明，达·芬奇全身心投入到自己喜爱的绘画中，甚至敢恐吓老爸。一次，他花了一个月时间，在盾牌上画了一个两眼冒火、鼻孔生烟，看起来十分可怕的女妖头。为了把父亲吓一跳，他还关紧窗户，只让一缕光线照到女妖头的脸上。后来，父亲一进家就被盾牌上的画吓坏了，可是等达·芬奇哈哈大笑地解释完，他竟然也没有责备儿子。
16岁那年，父亲把达·芬奇带到画家维罗奇奥那里学画画。在维罗奇奥的指导下，达·芬奇刻苦学习，掌握了很多绘画技巧，终于成为一代大画家。
莫扎特的父亲：
不惜放弃工作培养孩子
奥地利作曲家莫扎特小时候被无数人誉为“神童”，他的许多作品一直是古典音乐中经久不衰的保留曲目。但是，莫扎特有如此成就是与他父亲的精心培养密切相关的。
莫扎特3岁时，父亲就发现他经常静静地坐在一边，很有兴趣地看姐姐练琴，于是就开始对他进行启蒙教育。在父亲的指导下，莫扎特5岁就开始创作短曲，6岁时创作钢琴协奏曲。后来，为了更好地培养他，父亲甚至放弃了在宫廷里当乐师的工作，将全部精力用在莫扎特身上。
可以说，没有父亲那份执著的精神、严格的要求和深厚的关爱，是无法造就莫扎特这样一位音乐大师的。
安徒生的`父亲：
穷鞋匠培养出大作家
丹麦童话作家安徒生出生在富恩岛上一个叫奥塞登的小城镇上，那里有不少贵族和地主，而安徒生的父亲只是个穷鞋匠，母亲是个洗衣妇。
贵族地主们怕降低了自己的身份，从不让自己的孩子和安徒生一起玩。安徒生的父亲对此非常气愤，但一点也没有在孩子面前表露，反而十分轻松地对安徒生说：“孩子，别人不跟你玩，爸爸来陪你玩吧！”
父亲亲自把安徒生简陋的房间布置得像一个小博物馆，墙上挂了许多图画和做装饰用的瓷器，橱窗柜上摆了一些玩具，书架上放满了书籍和歌谱，就是在玻璃门上，也画了一幅风景画。父亲还常给安徒生讲《一千零一夜》等古代阿拉伯故事，有时则给他念一段丹麦喜剧作家荷尔堡的剧本，或者英国莎士比亚的戏剧本。
为了丰富安徒生的精神世界，父亲还鼓励安徒生到街头去看埋头工作的手艺人、弯腰曲背的老乞丐、坐着马车横冲直撞的贵族等人的生活，这些经历为安徒生以后写出《卖火柴的小女孩》、《丑小鸭》等童话故事打下了很好的基础。
列夫·托尔斯泰：
用鹅毛笔为孩子读物描图
俄国文学家列夫·托尔斯泰十分注意培养孩子的学习兴趣，他常常抽时间给孩子讲故事、绘画，回答他们提出的各种问题。
托尔斯泰从不给孩子强行灌输知识，而是根据他们的爱好和兴趣为其服务。有一段时间，孩子们对作家儒勒·凡尔纳的作品很感兴趣，托尔斯泰就一本又一本地讲给他们听。
后来，他发现《环球旅游80天》这本书没有插图，为了帮助孩子们理解故事情节，他竟然每天晚上用鹅毛笔亲自为该书描制插图。托尔斯泰的时间是宝贵的，但是他认为，把时间花在提高孩子的学习兴趣、激发孩子的求知欲方面是值得的。
约翰·D·洛克菲勒：
锻炼身体与游历世界
在19世纪时，洛克菲勒家族事业的创始人约翰·D·洛克菲勒只是一个周薪7美元的打工仔，但他通过个人奋斗最后创建了标准石油公司。
在教育自己的下一代方面，他制定了许多严格的“措施”。
约翰·D·洛克菲勒常常和孩子强调锻炼身体的重要，儿子上学时，他让儿子滑着旱冰经过中央公园到林肯学校，家庭司机只是开着车跟在后面。
另外，洛克菲勒家族很注重旅游对孩子成长的影响。孩子很小的时候，就跟着父母飞越美国大陆、欧洲、北非等地。这种教育增强了孩子认识社会多元化和准确把握社会常理的能力，为以后确立人生目标起到很好的启发作用。
盖茨的父亲：
让孩子从小懂得凭本事挣钱
世界软件业巨头———微软公司的老总比尔·盖茨出生于美国西雅图一个富裕的律师家庭，他父亲威廉很注重从小培养他“凭本事打拼”的意识。
威廉说：“重要的是要让孩子知道自己能够做什么，并且不管做什么事情都要有信心和有干劲。”盖茨帮家里做事，父亲总是给予一点小报酬，以此激发他的热情，让他懂得工作是通往幸福的台阶。威廉表示，这样做可以让孩子了解现实社会和外部世界，也可以让孩子了解大家一起劳动，一起追求同一目标的快乐。
上私立高中时，盖茨就和朋友一起开发了计算市内交通量的软件，并在竞争中取胜，签订了一份数额不小的合同。后来，学校的负责人雇用他们编制教学计划，盖茨还与人合作，编写了企业的工资系统用的程序。威廉夸奖说“盖茨是通过劳动获取报酬的”。
奥尔森的父亲：
诚信做人影响儿子一生
美国数字设备公司（DEC）始创者、总经理奥尔森是美国大名鼎鼎的人物，曾被美国《幸福》杂志评为“美国最成功的企业家”。但是，在谈及自己的成功时，他总是要提到父亲，因为父亲用行动影响了他的一生。
奥尔森的父亲奥斯瓦尔德是一个没有大学文凭的工程师，拥有几项专利，后来成为一名推销员。一次，一位顾客想从他的手中购买他推销的机器，但他发现这位顾客并不真正需要这部机器，于是他极力劝这位顾客不要购买，此事让他的老板火冒三丈，但却为奥斯瓦尔德赢得了好名声。
同时，奥斯瓦尔德的诚实品德也给了三个儿子巨大影响。他们都以父亲为榜样，诚信做人，全部成为有为的工程师。奥尔森本人在为人处世上就秉承了父亲的优点：办事讲原则，合作重诚信，在员工和商业伙伴中拥有非常好的口碑。
孩子家长会发言稿13
先讲一个故事，前一阵我问小妞：“老师让妈妈家长会上发言呢，你说妈妈说些什么好呢？”小妞挠了挠头，老实回答：“我不知道！”我换了一种方式：“或者说那你认为小朋友们最喜欢干的事是什么？”小妞马上眉开眼笑，毫不质疑“玩！”接着又一本正经补充：“你们大人不要把我们老关在家里写作业，不要对我们要求太严格！”过一会，又补充：“还有我觉得小朋友睡好觉也很重要！”我说这个故事的意思就是孩子也有自己的思想，也有自己的是非标准，也知道什么对自己重要，教育孩子就要跟着孩子的感觉走，要顺应孩子身心发展的自然规律。
下面我从一个家长的角度结合自己育儿实践谈谈自己育儿方法，不妥之处，请大家批评指正。
1、引导孩子喜欢上老师，爱上学校。小妞有一句话说得好：“老师一定要漂亮，老师漂亮了，小朋友喜欢了，小朋友就学习好了！”这说明孩子对学习没有应该不应该，只有喜欢不喜欢，而喜欢不喜欢学习在于老师漂亮不漂亮，孩子衡量老师漂亮的标准不外乎，自己喜欢老师，老师喜欢自己。在这点上，我的体会尤其深。小妞原来语文不太好，有点怕王老师，我就经常告诉小妞一些王老师对她的赞赏表扬，王老师说了，大亨不爱看书她很烦恼，要是小妞是她家宝贝就好了，爱看书又学习好！慢慢地，小妞对王老师由远距离崇拜变成近距离喜欢了，也越来越喜欢语文了。原来小妞回家先做数学作业，现在变成先做语文作业，语文成绩也提高得很快。郑老师表扬小妞善于思考，我就经常提醒小妞郑老师如何如何说她爱思考，慢慢地，小妞竟然真的善于观察，热爱思考了。比如近来，小妞的发现发明就不断，在广场柳树上发现了花容寄甲虫的家，发现了写字的秘诀，发现了放风筝的秘诀，发现了树儿穿黄袍的秘密，还发明了平心静气法，这一系列说明了孩子对老师话语的重视和认可，并由此得到了拓展。当然，老师也不是个完人，但我想在这里提醒各位家长，在孩子面前一定要多发掘老师的优点长处，多夸夸我们的老师，可以夸夸她们的认真负责，夸夸王老师美丽端庄，多才多艺，夸夸郑老师清新优雅，博学睿智，慢慢地，孩子就会无限喜欢认可老师，我想喜欢老师的孩子要想学习不好都难。
2、抓住课堂，坚决不额外布置作业。小学的课程本来就简单，不需要花费大量时间去学习，要不，到了初中、高中孩子还不睡觉了。只要抓住课堂有效时间，绝对可以掌握教学大纲要求掌握的知识。再是，老师布置的作业都是千挑万选的，都是教学经验的总结，只要认真完成老师布置的家庭作业，孩子考个高分绝对没问题。完成作业之余可以陪孩子看看书，陪孩子玩玩。我坚决反对家长额外布置作业，这叫本腔都拉不好还拉彩腔，这样做的'结果孩子反感，没有效果，家长累，没个好心情。弄得亲子关系紧张，孩子更是学习好不了。更重要的是，我们的孩子刚站在起跑线上，就开始厌倦学习了，以后怎么办？我喜欢孩子快乐学习，觉得孩子学习首先要有个好心情，心情好了，学习效率才能高。我总是反复告诉小妞：“只要你在课堂上把知识掌握了，妈妈甚至可以给你减少作业，课外班更不会上！”
3、痛痛快快玩耍，快快乐乐学习。只要是孩子都喜欢玩耍，小妞尤其表现强烈，喜欢走走祖国大好河山，喜欢跟着爸爸妈妈西游东逛，没事时上上大街也可以，总之哪儿人多就喜欢往哪儿钻。再是，孩子毕竟是孩子，专注力时间非常有限，学一会必须休息调节一下，否则接下去的学习就是做无用功，没有效果，会使孩子对学习、作业产生厌倦感。各位家长一定不要急功近利，要立足长远，让孩子学习有张有弛，在学习中体会到快乐，这样学习才有效率，而且长时间看书学习更是视力的天敌。有一句话说得好“户外一小时，胜读一日书”，我周六周日只要没事，就喜欢带上小家伙四处乱转，或城市或农村，或娱乐或郊游，走走停停中收获不少，不但开阔了孩子视野，密切了亲子关系，更使孩子学会了细致的观察，学会了体贴别人，拥有了包容的性格，拥有了阳光的心态。玩好了，孩子心情好了，学习的速度、效率也相应地提高了。
4、严格作息时间，确保充足睡眠。有的家长自己本身就是夜猫子，带的孩子肯定睡不早，反过来又埋怨孩子没瞌睡。我一般是9:00一到，两人准时关灯，听一会故事，不到5分钟，小妞就会进入甜蜜的梦乡，第二天7:20准时起床。我觉得这样的结果，小妞从未出现过赖床现象，心情也是好得不得了，一天的精神状态也极佳，学习效果肯定不会差的。大家都知道，充足的睡眠对孩子的生长发育非常重要，最明显的是大脑发育和身高发育，通过睡眠，人体的大部分器官才能得到休息，生长激素才能得到最大限度的分泌。国家也明确发文规定，小学生必须睡够10小时，这也是根据孩子生理心理发展规律提出的，为了孩子，让我们一起遵守吧。
5、要想成绩好，自信心是关键。我对小妞自信心的培养可以说是费了一些气力，目前效果良好。培养孩子的自信心必须有一双善于发现美的眼睛，随时发现，随时赞赏，赞赏要具体，要详细，要言之有物，要让孩子信服。赞赏最好借助于别人，他别是借助老师的口，孩子更容易相信。给孩子一个触手可及的目标，可以很好地帮助孩子树立自信心。自信心的培养上切忌讽刺挖苦，切忌打骂教育，有一句话说得非常好“假装看不到孩子的缺点”。小妞现在认为自己数学好，作文好，对自己在班里的定位就是前几名，很自信，也很有把握。要孩子自信，自己首先要自信，对于小妞，我觉得我比小妞自己更自信，我相信我的孩子是快乐的，优秀的，只因为我用心了。
6、注意知识积累，建立育儿笔记。俗话说，好记性不如烂笔头。育儿知识的积累也是一个过程，我们都是平常人，记忆力有限，看到好的方法不妨用笔记下来，记得多了，适合自己的育儿观也逐渐形成了，育儿方法也是信手拈来。小妞一年级时，我开始抄录育儿笔记，是在单位的学习笔记上抄的，等到想翻阅时却总是找不到，于是年前，建立了一个专门的育儿笔记本，包括一些自己欣赏的育儿观念，育儿方法，育儿感悟等。我发现，抄录的过程是加深理解的过程，是加深记忆的过程，更是完善自己育儿观、育儿方法的过程。随着抄录页码的增多，自己的育儿知识也逐渐丰富起来，对于育儿中遇到的问题，也能淡然面对，不会束手无策，自己的育儿也越来越科学，不但能让小妞健康快乐成长，也能使小妞学习处于不断进步中。 入学以来，小妞的语文进步很快，我也总结了几点，供大家参考。
1、建立错字本。这得益于郑老师的错题本启示。小妞是不喜写字喜看书，针对这一情况，开始时，我把晚上听写时写错的字记录在一张纸上，第二天上学前看一下，上课听写绝对没有问题。慢慢地，发觉建立一个错字本更有效，考前复习就会有的放矢，不会眉毛胡子一起抓。就这样坚持下去，小妞写字作业也很轻松，能够节省不少时间，用于拓展阅读。
2、建立阅读记录。建立阅读记录的初始目的是记下小妞读了什么书，后来发展到，告诉小妞读到多少本爸爸妈妈就可以满足她一个愿望，小妞在利益驱使下越读越快，读书范围也越来越广，一个个愿望实现了，小妞也喜欢上了阅读。小妞没事时，翻看翻看自己的阅读记录，很是自豪，也给了孩子继续阅读的动力和信心。当然小妞现在看书已完全不用任何诱惑了，只要有空闲时间，就会忍不住到书架上抽一本书， 倒是我基于视力和身体考虑，总想带小妞出去活动活动。
3、多背诵课文。闲时翻看小妞的语文书，发现课文都选的相当好，很经典，值得篇篇背诵。以前，我一直没有重视过课文朗读与背诵，认为课本知识有限，还不如多几本课外书，老师布置的朗读背诵任务，都是小妞自己随意读，随意背，小妞说完了就完了。自从认真看了课本之后，老师要求朗读的、背诵的都严格要求小妞做到。结果是，小妞朗读水平提高了，背诵水平提高了，一般王老师要求背诵的篇章当堂课都能完成，课堂上也敢于发言了。
数学方面有几点需要提及。
1、不告诉孩子答案。小学阶段的数学题都不难，只不过是孩子没有耐心多读几遍题而已。每次小妞有不会题时，我都不会直接告诉怎样做，答案是多少。话语先树立小妞自信“还有难住小妞的题？看来是想让妈妈读一下题吧！”或者是“这么聪明的小妞还有不会的题，我就不相信！”我一般是一字一句的读一遍题，关键字眼重点强调，启示。还不会的话，再读题，或和孩子一起画图形，做模型，拿物品展示，直至孩子明白。做完这个题，我还会出一两道同样的题目巩固一下，达到举一反三的作用，不就题论题。
2、发挥错题本作用。孩子有错题，在错题本上再做一遍，郑老师要求写的反思、小结对孩子的知识起到很好的巩固作用。复习时，孩子跟着老师课堂复习，我只是配合老师辅助孩子把重点错题再回顾一遍，这样的复习很轻松，孩子也很喜欢，很用心，效果也非常好。
最后要强调的是：适合孩子的才是最好的！教育也要因人制宜，不同性格的家长育儿方法肯定不一样，不同性格的孩子也必须有不同的育儿方法。现在的育儿观念多种多样，方法更是千奇百态，家长千万不要盲从，我们要做的只是坚定自己的育儿观念不变，别人的只是借鉴，只是起到完善补充自己育儿方法的作用而已，各位家长一定摸索出适合自己孩子的教育方法，方能大人孩子皆欢喜，方能有效。
孩子家长会发言稿14
“责任”是一种特殊的营养，培养孩子的责任感，可以帮助孩子长大。我希望我的孩子成为一个有责任感的人。如何培养孩子的责任感呢？我就自己的育儿经验抛砖引玉，和大家一起分享。
一、自己的事情自己做
现在的家庭都是六个大人爱一个孩子，唯恐孩子受一点儿累，什么事情都为孩子代办代劳；衣来伸手，饭来张口。孩子从小就觉得这一切都是大人应该做的，慢慢产生依赖性……当家长幡然醒悟，孩子的依赖习惯已很难改正。
从小让孩子知道自己的事情自己做，培养他的责任感。书包自己收拾，玩儿过的玩具放回原处，上学、放学自己背书包。学会帮妈妈做简单家务，如：洗碗、扫地、自己叠被子，孩子也是家庭的一名成员，他也有责任做一些家务。在享受劳动的同时，不仅培养孩子的动手能力，也锻炼了孩子的心智。、
二、让孩子发现并感受爱
罗曼罗兰说过：“世间并不缺少美，而是缺少发现”。我们家长是心甘情愿的为孩子付出一切，任劳任怨。我经常对孩子说：我们做父母的为你尽心尽力，那是我们的责任，可你做为孩子，你也有责任的。你不能光享受我们为你做的事儿，你也有责任为我们做些事儿。有些孩子你辛辛苦苦为他做饭，而他却百般挑剔，就是不肯吃。孩子心中有了爱的情感，孩子就会发现妈妈天天辛苦为他做一日三餐，感受到妈妈的爱，爸爸对他严厉的批评，是希望他进步，那也是爱。生活中处处是爱，让孩子学会发现并感受爱的存在。那么，在他心里就有一颗感恩的心，懂得感恩，才会有一份责任。
三、学会奉献
人生最大的快乐，我想就是尽自己的所能来帮助别人。一次，孩子爸爸感冒发烧，我要上班，家里就剩女儿和爸爸，我临走时，对女儿说：爸爸病了，你要照顾爸爸啊！这一天，女儿给爸爸倒水，询问病情怎么样了，完全一副很负责任的样子。回来后，很骄傲的对我说：爸爸我照顾的挺好的。对孩子的信任，也让孩子产生了强烈的责任感。
女儿班上的一名同学，妈妈意外溺水身亡，女儿回家后很是同情的跟我说起她，心中油然而生怜悯之心，说一定要帮助她，用他的微薄之力温暖她的心，还说这是他的责任。我心里真的为女儿有如此大爱之心而感到欣慰。
孩子的成长过程，离不开父母和老师的教育、关心和培养，每个孩子的心灵都是纯净的，每个孩子的心都是一片空地，种什么长什么。让孩子懂得回报、懂得珍惜、懂得爱，做为父母就要从小在孩子心中播下爱的种子，不溺爱孩子，用正确的思想引导、灌输，爱的种子是需要培育的。只有心中充满爱的孩子，他才会用心去感受爱，并从爱中体会到一种责任！
对孩子的教育，每个家长都很重视，都希望自己的孩子成为优秀的孩子，家长在教育孩子的过程中，也都有自己独到的好见解和好经验。这里我和各位家长交流和分享的主要是关于孩子责任心的培养和重视孩子心理健康方面的问题，希望能和大家一起探讨，目的只有一个：“一切为了我们的孩子。”
一、关于孩子的责任心的培养
有的家长总是为孩子没有好的学习习惯而苦恼，他们很奇怪为什么老要催着孩子学习孩子才会学？不催孩子，孩子就不主动学？为什么孩子就不能自觉学习呢？其实原因很简单，因为孩子还没有把学习当作自己的事，当然也就不会有足够的责任心去完成学习任务。不要忽视从小培养孩子的责任心是我在培养孩子方面的体会。如何培养孩子的责任心呢？
1、告诉孩子学习是他自己的任务和责任
很多家长只是习惯于简单催孩子去学习，可结果呢？有的孩子听话，家长一催，就去学了，家长会觉得很高兴，但要家长不催的时候，听话的孩子有的也未必想到主动去学，家长就觉得孩子太不自觉。而有的孩子属于不太喜欢听话的，催半天也不一定去学习，家长就很生气，失望中批评孩子甚至在气极时极端方式对待孩子。
其实，家长绝不能因此认为不自觉学习都是孩子的错，而应该问问自己，是否已经与孩子沟通过，让孩子明白学习必须是他当前的任务呢？好好告诉孩子这个事实，让他要接受这个事实，学习是他必须承担的任务，他必须以足够责任心去保证完成。如果孩子没有好的学习习惯，大多是孩子根本还没被讲明白学习是当前他自己的任务和责任。孩子不明白，就是家长的失误。
在孩子第一天背上书包上学时我就告诉他，每个人不同时期都有自己的任务和责任。比如爸爸妈妈应该努力工作，为家庭和社会做贡献，这是父母的'任务和责任，而且无人可以替代。而作为孩子的他，进了学校就意味着好好学习是他一项重要任务的开始，同样也是责无旁贷和无法逃避的。这个道理在与孩子的交流中要反复强调，目的是让孩子逐渐把自己的学习要完全当作是自己的事了，并知道应该去完成好这个对自己很重要的任务。
给孩子要早讲清楚这个学习是自己的事这个道理，也有利于打消孩子依赖家长的期望。孩子的懈怠不是天生的，更多是家长有意无意惯出来的。
2、多让孩子为自己的学习做主
导致孩子没有好的学习习惯的另一个原因是家长的事事包办。这个问题是老生常谈，但好多家长还在错误里徘徊。比如家长以孩子太小没有判断力或根本认为孩子的意见没必要征求为借口而自作主张安排孩子的学习内容。但孩子虽小也是独立的个体，他有自己独立的感受，他可以不知道什么是对错，但却知道什么事是自己做起来喜欢或不喜欢的。想象一下，被动做自己不喜欢的事是多么痛苦的事，我们成人都和痛恨这样的情况，为什么却要强加给孩子？被逼着学习，学的不是自己喜欢的内容，孩子大多都是消极对待的，那就谈不上有好的学习习惯和学习结果了。当然，孩子在被动学习过程中也有可能被动培养出了兴趣，但学习的积极性却大多没有一开始就让孩子自己参与选择学习内容的高。
对于我的孩子，除了学校的内容，要再学点什么，我通常要花点时间和孩子讨论学习内容和特色以及得失。对于不是必须学的一些内容，建议是我的态度，在选择时我完全可以根据孩子的兴趣决定是否淘汰，而对于真的很重要需要学的内容，我希望孩子学，但强迫不是最好的做法，技巧性地让孩子自己选择接受是明智的，至于技巧，聪明的家长都知道。
不管事情重要不重要，只要是关于孩子自己的事，我们一定要让孩子了解事情的本质，告诉他们我们的想法，并倾听孩子的看法和选择。让孩子自己做主产生的失误在所难免，也可能和家长的看法不切合，但家长不用担心，只要耐心去引导让孩子调整就够了，这并不是最关键的，关键的是如果我们给机会让孩子从小学会为自己的事情做主，孩子不但可以充分获得家长的尊重感到快乐，更大的收获是孩子会发自内心为自己的每个选择给予饱满的责任心去承担后果。即使孩子的个别选择会有损失，但这些损失比起孩子日渐强烈的责任心，就不值得计较了。有一点要说明的是，要孩子为自己的事情做主，不是绝对的顺从孩子的所有想法，好的家长是孩子好的指路人，还是要坚持的。
3、懂得适当强化孩子的责任心
在学习方面，建立责任心很重要，强化责任心更重要。如何让孩子的责任心持久发挥在学习上，需要家长利用适当的时机来强化。孩子的责任心如何，表现在学习的每个过程中。我主张当孩子能够以负责任的态度管理自己的学习的时候，哪怕我们看到的只有那么一点点好的苗头，都一定要给孩子及时的肯定，我们不妨马上惊喜地告诉孩子：“你做的真棒！”千万不要吝啬对孩子的赞美和肯定。孩子在你的夸奖中会更加自信，并能充分体会自己有较好的责任心来管理自己的学习是多么有成就的事情，从而孩子的责任心有了又一次的加强。孩子会更加懂得怎么做，可以让自己继续获得这种美好的感受。
4、家长给孩子做有责任心的好榜样。
大家都知道，我们是孩子的第一个老师，是孩子最亲近的学习榜样。当希望孩子要充满责任心努力学习的时候，家长应该也以自己的责任心影响孩子。家长的责任心未必只体现在每天从形式上陪孩子学习上，更多的也可体现在自己对工作和家庭乃至社会的责任上。我们工作努力，勇于承担工作重担，有质量地完成工作任务，孩子就看在眼里，把我们身上有责任心的好表现实践在自己的学习行动里。
我们鼓励的是家长以行动来带动孩子，我们忌讳的是单纯用唠叨的语言来说教，语言在教育面前时常是苍白无力的，不但用说教增强不了孩子的责任心，反而让孩子在说教中更依赖或更逆反！
孩子家长会发言稿15
尊敬的各位老师，家长们，
您们好！
我是三（10）班焦子岩的家长，首先感谢老师给我这个机会，让我在这里与大家共同探讨关于孩子的成长教育。半年来，我的孩子在老师和同学们的关爱和帮助下，进步了很多，成熟了很多，借此机会，我衷心感谢各位老师对孩子无微不至的关怀和教诲。
如何能让孩子健康快乐的成长呢？下面我谈谈个人的几点体会与大家共勉。
一、 给孩子营造一个良好的生活、学习环境
孩子的健康成长压倒一切！无论什麽时候，什麽地点，我们都需要认真思考一下，这样做是不是有利于孩子的健康成长？如何做才能尽可能保证孩子的健康成长？再各个方面，作为家长我们有什麽地方做的不到位？我们是不是尽心尽力了？其实为孩子营造一个良好的生活、学习环境需要作的事情很多很多，如果有条件就要充分利用条件，没有条件要想方设法创造条件。
二、 尽可能让孩子全面发展
孩子的成长是一个日积月累的过程，孩子的成长需要统筹兼顾，品行、性格、学习等方面一点都不能马虎，作为家长，一方面要言传身教，作好孩子的榜样，在这里，我信奉“父母是孩子的最好老师”这句话。另一方面，对孩子要从小抓起，从小事抓起，要强化正确意识，端正孩子的心态，培养孩子良好的习惯，培养孩子的自信心和独立性，让孩子脚踏实地的作好每一件小事。此外，家长要作好孩子的“导师”，帮助孩子制定科学、合理的学习、生活计划，让孩子科学的利用时间，及时帮助孩子理顺思路，帮助孩子寻找正确的'方法，帮助孩子树立克服困难、解决困难的信念。
三、 经常与教师、孩子沟通交流
仅仅为孩子引上路只是开始，我们还需要花费更多的时间、精力与老师交流，与孩子交心。其实，交流的办法很多，关键在于用心。大家都知道，家长对孩子教育的投资是一种最明智的投资，有付出必然有回报。如果把时间、精力更多的投入到关注孩子的成长中，你就是一位称职的家长。
当然，孩子的教育是一个系统的工程，在这里我仅仅谈一些个人的一点体会，不当之处敬请指正，谢谢大家。
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