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家长会上家长的发言稿

时间:2022-09-17 09:59:08 发言稿 我要投稿

家长会上家长的发言稿12篇

  在现在的社会生活中,在很多情况下我们需要用到发言稿,发言稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。相信写发言稿是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编收集整理的家长会上家长的发言稿,希望对大家有所帮助。

家长会上家长的发言稿12篇

家长会上家长的发言稿1

尊敬的各位老师、家长们:

  晚上好!我是张**的妈妈。首先,非常感谢钟老师给我这个机会,能在这和大家进行交流。其实,作为家长来谈教育孩子的经验,我感到很惭愧,跟在座很多优秀孩子的父母比较,在对孩子的教育和引导方面我们确实没有更多地做些什么,既然钟老师布置了这个任务,那我就在这跟大家分享自己育儿的一些初浅的体会。随着孩子一天天的长大,我深感她陪在我们身边的时间越来越少。所以今天我选择与大家分享的主题就是:陪孩子一起成长。

  一、学会与孩子同一高度沟通。

  要以孩子的年龄、接触面、承受力、接受能力的实际出发,与孩子平等沟通,学会与孩子换位思考,做孩子的朋友。要做到这一点,我认为倾听很重要。我们家文彦是个相对内向,不爱表达的孩子。为了让她能更好的与我们沟通,在一年级的时候,我经常跟她说我学校发生的一些趣事,告诉她哥哥姐姐们是怎么上课的。慢慢的,她也开始告诉我学校发生事情。就这样从她的嘴里,我了解了这是一个非常优秀的班级,有着非常有亲和力、认真博学的钟老师;今年刚来了一个非常漂亮、爱笑,又写的一手好字的马老师;认识了她的每一个同桌:林元韬、黄枢旸、林宇畅、王硕;认识了在班上字写的'最好的高禹萱,类似于学霸的何子灏........现在,聊天已经成为了我们的必修课,从聊天中我们相互沟通,我也会时不时的告诉她一些道理。

  二、注重培养孩子的主体意识。

  对孩子提要求容易,但要达成目的还需费一些脑筋。作为家长,我们没有精力,也不可能整天盯着她,孩子渐渐长大,越来越多的家长感到力不从心。而我国自古就有“堵不如疏”的说法,所以我认为培养孩子的主体意识,即培养孩子的独立性、自觉性尤为重要。要培养孩子的主体意识,首先是家长要勇于放手、敢于放手。在日常的生活和游戏中,让孩子意识到每个人都是独立的,都可以通过自己的付出和努力收获成功的喜悦。比如上周末,我们带孩子去摘柑橘,就按个给她工资,让感受劳动的艰辛和快乐。同时我们也坚持要她为自己的失败承担后果和责任。上个月,有一天晚饭过后我跟她爸爸想用“石头、剪刀、布”的方法来决定谁洗碗,文彦觉得很好玩也要参与。结果在游戏中输了,虽有不甘,但在我们的坚持下,她开始了她的第一次洗碗经历。出乎意料的是,她做的很好。就这样在日常的生活和游戏中逐步培养孩子的独立自主能力。所以要鼓励孩子多参与、多体验、多感受,增加阅历,也要允许孩子的失败和犯错。在这一点上,张文彦还是颇让我们感到骄傲。现在的她除了会自己洗澡、洗头、剪指甲,自己整理自己的房间、书桌等绝大部分自己的事情,还会帮我们洗碗、会煮稀饭,周末使用吸尘器帮忙做卫生...........

  三、要抽出时间陪陪孩子,为孩子树立好榜样。

  常言道“言传身教”,我认为“身教”更重于“言传”。父母是孩子最早、最好的老师,要多多为孩子树立正确的榜样,孩子会潜移默化地从我们身上学习为人处事的道理。就这点,我非常感谢这所学校和这个班级,为孩子提供了非常好的环境,感谢所有的老师,教育孩子健康成长,感谢这个优秀班级里所有的同学,让孩子学会了交往。作为家长我们更是要教会他们哪些公德是必须遵循的,哪些原则是必须遵守的,教会孩子分辨是非。要注重孩子习惯的养成,我十分推崇“素质是习惯的总和”的教育理念,在点滴中培养孩子的好习惯。

  教育孩子本来就是我们一生的事业,我一直都在路上,希望能有机会跟在座的家长多多交流和学习。非常感谢各位家长的耐心!感谢钟老师和马老师!

家长会上家长的发言稿2

各位老师,亲爱的家长和孩子们,

  我是小四班苗朔闻小朋友的妈妈,非常感谢艺蒙幼儿园给了我这个机会作为家长代表发言。

  心中充满了感激。首先,请允许我代表全体家长,向关心和爱护我们宝宝的幼儿园领导致以最崇高的敬意!向为宝宝的健康成长付出心血和汗水的老师们表示最衷心的感谢!

  也真诚的感谢你们给所有的孩子带来一段丰富多彩,健康快乐的幼儿园生活。

  孩子是家庭的希望,社会的未来,对孩子的教育,不仅仅是学校的责任,更是父母的责任。

  在我看来,幼儿园就是孩子生活中的另一个家,在这个有很多小朋友的大家庭里,他将学会有别于父母、家人所教导的生活方式。

  现今社会,孩子是家里的太阳,生活上的日常需求,几乎都是父母安排好的,而在幼儿园里,孩子就必须学会如何自理,如何与人相处。

  我想很多家长都有这样的习惯,孩子回家就会问一些关于在幼儿园的事情,比如,今天在幼儿园吃了什么,学了什么,老师是如何对待他的等等。我也不例外,虽然他还不会一五一十的告诉我,但从他的话语里我能感受到老师对他的关心与爱护。

  儿子刚入园的时候又哭又闹,是老师的爱心和耐心让他慢慢熟悉了这个陌生的环境,慢慢接受了这里,喜欢上这里。

  儿子在幼儿园学了不少东西,每天睡觉前他都喜欢告诉我一些关于幼儿园的事情,比如,今天班里又来了一位新的小朋友,哪个小朋友又打他了,老师表扬了他,因为上课的.时候表现的好,有时候会背一些儿歌、古诗,还手舞足蹈的做一些小律动,拿回家的字宝宝也都认识,他还喜欢当老师,把我、爸爸还有妹妹都当成他的学生,教我们学习他在幼儿园学到的知识。

  每天下午放学回家第一句话就是‘妈妈下午好,老师再见!

  总之,这一学期,不论在学习方面,还是礼貌方面,都有很大的进步。

  当然,儿子的进步离不开两位老师辛勤的劳动,在这里,我要对老师说一声:“谢谢,辛苦了!”

家长会上家长的发言稿3

  各位家长、同学们下午好:

  很高兴有这个机会和大家一起谈谈我们的孩子。

  说到孩子,可能各位家长们和我一样都有很多困惑,包括孩子的思想和学习等各方面的问题,比如:

  我们原来很乖的孩子现在怎么啦?

  小学里还和爸爸妈妈很亲昵的孩子突然变成了小刺猬?

  背回家的书包越来越重?记得小学里我们还可以一起坐在台灯下学习,现在孩子写作业时却坚决的要求我们走开。孩子的学习状态如何?学习的质量又如何?孩子的学习我们还能介入进去吗?

  ……等等问题,都是我们的困惑。

  这些困惑我和大家一样都存在,我也曾很苦恼。

  我带着困惑在网上书上翻看,从专家那里学了些小窍门,也根据自己孩子的特点,想了一些小花招。

  从孩子进入学校,甚至从幼儿园起,我就给自己定了一个计划,那就是“陪孩子一起长大”。

  (刚刚在家长会的第一单元里,区人口计划委员会与青春期教育的专家们提到,很多行业都是要持证上岗的,唯一一个无证上岗无照经营的行业就是做父母的,所以我们要不断地学习,和孩子一起长大。)

  先说说我们家长:

  首先,做家长的一定要有一个坚定的信念,那就是我们的孩子都是非常优秀的。

  每个孩子都是带着我们家长深深的爱出生的,我们在孩子身上寄托了我们很多美好的愿望。

  其次,我们家长再忙,也不能忽略了我们的孩子。这个以人为本的社会,好的东西传承下去还是要靠我们的孩子。

  最主要的一点,我想说的是——

  第三,我们的孩子就是我们的一面镜子,在孩子身上体现出来的一些事情都可以追根溯源到我们家长的日常言行中。我们家长是孩子的启蒙老师,也是孩子终生的老师。这一点我从来不否认。

  当孩子有了问题时,我首先是静下来想想自己这段时间是不是太忙了,忽略了孩子,还是自己因为压力太大,而把不良情绪带回了家?我发现,自己的牢骚和埋怨等等很多不良的情绪都可以在不久的某一天,在孩子那里得以体现时,我就会让自己静下心来反思一下,让自己学着心平气和的和孩子相处,这样的心态反而会有助于解决我

  们工作中和生活中的很多问题。所以,这一点也算是孩子给了我很大的启示,改变了自己,给了孩子和自己一个心平气和的家,也给了孩子和自己一个心平气和的交谈的好环境。

  再说说我们的孩子:

  首先,乖孩子变成小刺猬是有原因的。

  (家长会第一单元,区人口计划委员会和青春期教育专家们谈到“如何与孩子沟通”问题,他们谈到了代沟,谈到了青春期教育问题,这一点和我今天要说的这一点是不谋而合的。)

  现在是初一阶段,我们的孩子已经陆续进入了青春期。青春期也不是洪水猛兽,更不是孩子们不可逾越的鸿沟,它是孩子长大要经过的一个必然阶段。

  我记得在孩子小学五年级时,我就从书店里买回来青春期教育的书,书名好像是《我想知道我自己》,一本是写给男生看的书,一本是写给女生看的书。我感觉这套书对孩子影响挺大的,孩子可以自己在书中找到很多他们困惑的问题的答案,也会很好奇的向我咨询。另一套我觉得很有帮助的书是杨红樱写的《男生日记》和《女生日记》,一帮子小学要毕业的懵懵懂懂的孩子,很容易成为我们的孩子们的朋友,同时很容易就把一些很枯燥的说教或青春期知识融入进孩子的思想中去。

  所以,也算是我提前给孩子打了青春期的预防针,但当孩子真正的青春期来临时,我还是感到了一种“恐惧”,孩子的叛逆和顶嘴,让我感到很生气,甚至是窒息。但静下心来想想,这时候我们家长更不能生孩子的气,更应该关心和照顾好我们的孩子,让孩子们顺利的、平和的度过他们的这个让人很不省心的年龄段。

  这个青春期问题网上书上也都有很多,相信每个家长都有一套好法子来应对。总之,这个阶段是孩子长大的必经之路,他要长大,他要培养独立的人格和意识,这个年龄段的孩子需要家长们给予充分的理解和信任,我们家长也要学着逐渐的放开我们紧紧抓住孩子的双手,让孩子慢慢自己去走路,去适应这个社会。

  其次,说说孩子的学习。

  (1)进入初中,孩子们的功课多了,讲究学习方法很重要。

  比如:课堂要认真听讲,记好笔记,课后要做好复习和预习,这些方法每个家长每个孩子都知道,但真正落到实处,却非易事,我们的.孩子要有一个适应的过程。初一阶段,我发现孩子的作业老师留的就很好,有复习的,有预习的,比如,老师会留下一些小问题,让孩子们回家从课本上或课外书上

  找答案。其实,老师布置的作业都是针对当天功课和第二天功课的,我一直要求孩子一定要认真对待。如果有必要,我会让孩子开电脑上网查查资料,但尽量控制在半个小时到一个小时之间。

  (在家长会的第三单元,级部赵老师讲了,周一至周五尽量不要开电脑,周末可以开,但要控制时间。最近,老师们发现网络对孩子们的影响太大了,当然是坏的影响,很多孩子缺乏自控力,不能控制自己的上网时间,也不能控制自己不去浏览不好的网站。)

  电脑尽量摆在公共客厅里,不要摆在孩子的私密空间里。我从不反对孩子上网,但坚决反对孩子沉迷网络。

  (2)我家孩子学习的自觉性也是逐渐养成的。原来小学里她也是个挂钥匙的孩子,放学自己回家,吃点喝点,看看电视,偶尔偷着上上网。但现在回家,吃点东西,喝点水,就很自觉的走到自己的小书桌前,写作业。

  (3)在小学时,我就和孩子一起制定周末计划。只要我有时间,每个周末我都抽出一天时间带孩子去海边,去公园,去博物馆,甚至去看展览会,车展,文博会,动漫秀……等等。很多家长问过我,怎么我家孩子写作业从不拖拉?我把孩子周末写作业的时间压缩在半天或一天完成,从不让她写两天作业,抽出一天时间带孩子玩,这样反而孩子养成了写作业不拖拉的好习惯。

  其实,每个孩子都受到电脑网络的诱惑,我们家长要给孩子调节好时间,同时给他们安排一些有意义的事情,下楼打打羽毛球,游泳啊什么的都可以分散孩子对电脑的依赖。

  (4)让孩子多读一些有意义的课外书。

  说到书,我还要提提电脑,网络上查找知识固然方便又快捷,孩子们也习惯于在搜搜搜狗百度上查找答案,但答案也是因人而异的,一些负责任的人会尽量完善答案,但一些人却是怎么想就怎么写,很多都不是严格的标准的定义,对孩子的误导很大。

  所以我说,真正落到书上的印成铅字的才是我们孩子需要的。现在能静下心来读一半好书,或一段好文章还是最好的生活方式,浓缩在书中的多是人生的感悟和真谛。

  引导孩子多读好书,不管是故事还是优美的散文,还有优美的英文片段。

  在这里唠唠叨叨的说了这么多,很感谢老师给的这个机会,在这里和家长们一起谈谈我们的孩子,谈谈孩子们的思想和学习。孩子的成长离不开我们家长的陪伴,这是我们的责任。

  最后,对老师

  们表示感谢,您们辛苦啦。

家长会上家长的发言稿4

尊敬的龚老师和各位家长:

  今天我很荣幸的作为三(四)班家长的代表与各位分享自己教育孩子的一些心得与体会,不当之处,还请大家批评指正。

  说真的,孩子在三(四)班这个优秀的集体中生活学习成长着,我既在感到幸运的同时,又倍感压力。因为这个班有着一批综合素质很高的学生,他们身后还有着一批教子有方的家长,在龚老师的引领下,孩子们在各个方面都有着长足的进步。作为一个望子成龙的妈妈,我也希望我的孩子能出类拔萃,名列前茅。但我也清醒地认识到孩子与优秀同学之间的差距:比如:做作业速度慢,不太会与同学交往等。我想:作为妈妈,我最应该做的是首先调整好自己的心态,然后尽可能地帮助孩子跨越一些学习上的障碍,并切实帮助孩子树立信心,能够真正融入到班集体中。

  我的具体做法如下:

  一、淡化学习成绩,注重学习过程,培养学习习惯。

  我和孩子约定绝不因某一次考试分数不理想而打骂责备他,但是对于不该出错的基础知识,我是绝不留情,而对于孩子因能力欠缺出错的题,我会和他一起分析问题所在,并且做到能举一反三。我希望孩子不要过分的看重分数,而更加注重自己知识的落实和运用。

  在每日的学习过程中,我让他自己根据作业量规定作业时间,若提前完成,可以自己自由支配时间。他的作业我每天都要检查,对作业的要求与老师的要求保持一致,有时他背书不太熟,我就不签字,因为我不能打折扣,孩子自然也不敢疏忽,形成了早起读书背书的习惯。

  二、充分发挥(家校联系册)的.作用,形成家校配合的合力。

  我坚持每天在家校上写几句话,有时是表扬鼓励孩子的,有时是反映孩子在家学习出现的问题,还有时是一些励志的话,每次写完,孩子总要很认真地看,有时龚老师还给了回复,孩子更是很在乎。我想:我的话语至少让孩子知道老师了解他的家中表现,老师和妈妈一样都很在乎他关心他。

  三、帮孩子树立集体意识,鼓励他多与同学交往。

  为了让孩子有集体意识,对于每次学校组织的活动,我都和孩子一样期待,积极准备并且关心结果,我会为队列训练,运动会得了第一名和孩子一起开心雀跃,而且我会告诉孩子:作为集体的一员,你也付出了最大的努力,你们真棒!我常常对孩子说:在这么优秀的班级里生活,你是多幸运啊!我真羡慕你。

  为了让孩子多与同学交往,我鼓励他把文具借给需要的同学,他还和同学交换课外书看。一旦有同学帮助了他,我总会提醒他身边有很多友善的同学值得学习,所以,应该说他是个宽容而与人为善的孩子。

  其实,与在座各位家长一样,我们都爱子心切,有时我也简单粗暴的对待孩子,之后又后悔不已。我想说:让我们用一颗平常心去看待孩子的成绩,把更多的心思用在如何使孩子乐学善学上,试想一个有良好学习习惯,又爱学习的孩子,我们还用去担心他的分数吗?我愿意为此而努力,也希望各位家长不吝赐教。

家长会上家长的发言稿5

  尊敬的老师、曾老师及各位家长:

  下午好!我是漆睿杰的家长,应班主任李海燕老师的邀请。今天我有幸站在这里,与大家一同分享孩子的家庭教育,希望能和大家一起共勉。

  首先,我要感谢我的儿子,是他教会了我如何做一个平和的家长,如何在交往中体现平等、理解、尊重和爱。漆睿杰今年十岁了,活泼、好动、天真、可爱、乐观、豁达;在十年的育儿过程中,我也时常感到焦急、急躁、忧虑,但更多的是体会到幸福和快乐、感恩和爱。

  倾听孩子、尊重孩子,做孩子的朋友

  漆睿杰从小就嘴巴多,喜欢说话。还在孩子很小的时候,我们就很注重倾听他说话,一般,我们都会蹲下身子,停下手中的事,听他说话。在他说话时,不急于发表评论,耐心的听他说完,经常以提问的形式寻求他对问题的看法,引导他自己思考、自己选择、自己探索,不会直接给他答案。别小看倾听,在心理学上,它是一项治疗手段。一般来说,诉说者在没有干扰的倾听中,会自己逐步理清思路,在提问中知道问题的症结,恢复了自己解决问题的能力。而且,孩子此时感受到了关注、尊重、理解与时间,接受到了父母传递的力量。而且,此举可以密切亲子关系。

  尊重孩子,平等地与之相处,做孩子的朋友。尊重孩子,平等地与之相处,让孩子有安全感,感觉到他无论怎样说都不会招到家长的责骂、批评,让孩子充分敞开心扉。有段时间,我可能工作比较忙,忽略了与孩子的交流,较之平常,他与我说话,我更多的给予指示,建议,甚至粗暴的干涉,这很让孩子反感。有一天,他平和对我说“妈妈,你不是我的朋友,你做不了我的朋友1他的话很让我反思自己。要让孩子自己能和家长讲心里话,并可以和家长说心里话,这样家长才能真正了解自己的孩子在想什么,才能知道自己孩子的思想动态,对孩子各种情况,有哪些值得欣慰的,有哪些是需要引导的而有所了解。

  做孩子的朋友,多参与孩子的活动,抽出时间接触孩子的朋友。每周我都会带着去爬山,顺便与之聊聊一周以来的工作、学习、生活。我感觉:这个时候孩子的思想很放松,很多平常不愿讲的话题,这个时候都会说,只要方法恰当。有一段时间,老师反映儿子上课开小差,我也很着急,怎么问都问不出原因。有一天,我们在苏仙岭边走边聊,说到这个话题,儿子告诉我说“教室前面那棵梧桐树叶子黄了,随风从树上飘落下来,像蝴蝶,我经常看得入迷了。”多美的景色,我没批评他,应该这样,不应该那样,只是告诉老师给他调了一个座位。

  可能是受我的影响,他也学会了倾听,学会了尊重别人。有一次爬山之前他要吃一碗牛肉拉面,面需要临时拉,我有些不耐烦了,儿子见状,不动声色地搬了把凳子让我坐下,说“妈妈,别着急,我给你讲个故事吧1在他绘声绘色地讲述中,我的心渐渐安静下来————————虽然他有那么多缺点,但我真的很欣慰。

  引导孩子认识自己、悦纳自己、调适发展自己

  无数实践表明,只有那些懂得如何正确地认识自己,评价自己,并愉快地接受自己的孩子,才能够更好地适应学习和生活。四年级的孩子已经学会分析和接纳自己了,身为家长,要告诉孩子他在您心中的'形象。

  教育孩子怎样做人。每位家长都希望自己的孩子在学习上出类拔萃,出人头地。但是,拔尖的孩子毕竟是少数,我认为学习好固然重要,孩子的自身素质教育也不能放松,如果孩子从小学坏了,长大后成绩再好又有什么用?外面的世界很精彩,所以,我们应该教育孩子要分清是非,不要沾染社会上的不良习气,引导孩子从小养成尊老爱幼、尊师重德,诚实守信的好习惯,把“对不起”,“谢谢您”等礼貌用语挂在嘴边。漆睿杰在父母的单位是出了名的调皮鬼,老人家经常说他“上滑皮树”。但他在外面,尤其在同学家做客,家长都很喜欢,说他讲文明、有礼貌,因此经常成为别人家的常客,一个电话告诉家里,到同学家去了。

家长会上家长的发言稿6

各位老师家长:

  您们好!受班主任宣老师之托站在这里谈一谈关于孩子教育方面的自己的一点点看法,不对之处请多包容。

  我的孩子在这次期中考试中所取得的成绩非常出乎我们家长的意料,孩子自己知道后也幽默地说:“妈妈,天上真的会掉馅饼,不小心砸到了我的头。”这里首先要感谢孩子的每一位任课老师。其实孩子的每门功课在班上都不是最优秀的,这个班有很多主科成绩很好的孩子在这次考试中“政治”“历史”这两门课没能发挥好,以至于总分稍微低了一点点,这只是初中三年的开始,孩子求学的路还很长,其实不必在意这个分数和排名。我个人认为在孩子漫长的求学路上,还是“光而不耀”更有利于孩子的健康成长。(这个中华文明代代相传的做人理念相信大家在宣老师的文章中也读过)

  我的孩子回家会经常说起班里的一些事,比方说戴天瑞的数学成级特别好,校运会我们班以超出第二名70多分的成绩荣获第一等等。今天我想说的:

  第一点是:

  听听孩子回家说什么,适当关注引导孩子要有积极向上的心态,引导孩子能带着快乐的心情来上学。因为毕竟他们只有十二岁,青春期刚刚开始,可塑性很强,他们还很需要我们的引导和鼓励。

  第二点:

  督促孩子做好课前预习,上课认真听讲,思维要跟紧老师的节奏。我的孩子在学习上也有不少坏毛病,比方说不爱预习。“不预习”的孩子在听课的时候可能分不清主次,如果在哪个知识点上卡一下,可能就跟不上老师的节奏了,所以最好能让孩子养成课前预习的好习惯。我个人认为上课认真听讲在孩子的学习环节中最最重要,教孩子们数学的武老师在班上经常说:“四十五中给你们提供了这么好的教育资源,为什么你们上课不注意听,非得花钱出去学呢?"这也是我经常提醒孩子的,只有你上课认真听讲,课堂内容当堂消化,你才能学的轻松,玩的开心。

  第三点:

  淡化分数,但要认真求知。我读过一篇教育博客,其中有一段这样写到:“考察学习的效果不仅仅是分数,分数是显性的效果,隐性的效果不像分数立竿见影,它可能会在今后的人生中逐渐显露。有的'人在小学,中学阶段学习成绩并不突出,但后来却能成才,而不是他在小学中学没有打好基础,而是隐性的效果大于显性的效果罢了”这段话每个人读后可能会有不一样的感受。孩子刚进45中时,我们对孩子的要求是进500名。为什么是500名呢?我们对孩子说“500名是45中每年考进1.6.8中学的底线”,随着孩子年龄的增长,她的理想会渐渐明晰,在孩子到了真正懂得要为理想而奋斗的年龄,如果没有良好的求学环境来促进孩子对目标的追求,那将是孩子一生中的憾事。

  从一位学生家长那里得知七班这次考试总体水平列年级前三,我也在校门口的红榜上看到了许多七班孩子闪光的名字,感谢七班所有任课老师对七班孩子的辛勤付出,感谢班主任宣老师在七班营造了良好的学风,相信不久的明天七班的孩子都能考进1.6.8中学。

  七班一定会很神奇!

家长会上家长的发言稿7

  我是xx的家长,首先,在这里感谢xx老师,xx老师对孩子的培育和关爱,我也没有什么好的方法,在这里我把我平时的经验和大家交流交流,说得不好大家别笑话。

  我只觉得对于孩子们来说,兴趣是最好的老师,因此我平时很注重培养孩子良好的学习兴趣,比如,在接孩子时问一下你今天学的什么呀让孩子讲给你听听这样会增加孩子的记忆力,孩子喜欢画画时让他任意的去画不要干预他的思维,讲故事时可以让孩子讲给你来听,这样不但培养了他的认字能力也让他觉得自己可以讲故事给你听很有成就感,教孩子背诵诗文时一定要有耐心首先教他把这首诗读熟在陪着他去背两遍。慢慢的

  提示着去让孩子完成,孩子在做这些事情中,少不了父母的陪同更重要的是少不了父母的'赞扬和鼓励,这样孩子即获得了知识,也体验了学习的的乐趣!

  再就是对于家长来说培养孩子最重要的是要有耐心,不要表现得不耐烦,家长是孩子的最好的老师,孩子问题不会要耐心的同他说!别让他要逆反心理。

  另外一点就是要注重培养孩子良好的生活习惯。吃饭、睡觉的时间都要有规律,不要一味的由着孩子的性子。时间久了,孩子就会知道什么时候该去看点书、什么时候去玩玩具。慢慢地孩子也会有了做事情要讲规律的意识。比如,现在我的孩子在周末时,做事情开始有点规律性了。早上吃过早饭后,先自己玩一会玩具,然后就会自己画画,画一张画后,就会让我陪他讲故事,背故事等。到了中午,他会自己问我说:“妈妈,我看一会动画片了?”。我说,好的。只看一个小时啊。到点后,当我提醒他看电视有一个小时了时,他会听说地将电视关到。到了晚上,九点钟前,让他睡觉时,他也会很听话地去睡觉。 现在还只是孩子漫长的人生之路的开始,孩子们在以后成长过程中还可能会有很多的“变化”,要让孩从小养成一个良好的习惯对他们以后的健康成长是很有益处的。

  我说的这些只是我平时教导孩子的一些经验,有不对可以提出来,为了孩子的未来希望大家多交流,提出自己宝贵的经验。谢谢!

家长会上家长的发言稿8

尊敬的各位老师,各位家长,各位同学:

  大家好!我是程晓萌的家长。首先感谢学校、老师给予我这么好的一个机会,能让我站在这里和大家共同讨论孩子的成长教育,我感到十分荣幸,也感激各位老师对我孩子无微不至的关爱。学校对家庭教育的重视,让我们每一位家长身上多了一份责任,学校的老师对我们每一个孩子倾注了爱心和心血,更让我们家长感动。所以,作为家长,我理解、支持老师的工作,也配合老师共同教育孩子。对于教育孩子这件事情,我想在座的各位家长肯定有很多比我做得更好。说来惭愧,我感到对自己孩子的教育还做得很不够,还存在着不少疏漏。下面,我就初浅地谈一下自己的感受,与各位家长共勉。

  一、作为家长,我觉得对孩子在学习方面督促和鼓励是很重要的,在督促与鼓励过后,培养孩子学习的自觉性,让孩子知道学习是自己的事,不是为家长学为老师学,让孩子知道“我要学”的重要性,而不是“要我学”。只有主动学习,孩子才会认真地、及时地完成每天的学习任务。每天的家庭作业我们都认真督促,严格要求,做错了题目自己改, 让孩子知道:每个人都要通过自己的刻苦努力才能获得进步!

  二、对孩子多一些鼓励。我常对孩子说,只要你尽力了,就可以了。每一个人的起点不同,我们不能太高的要求自己的孩子。只要你的孩子用了心,尽力了,就是考得不好,也要鼓励他,对他的压力

  不要太大,现在的孩子正处在一个成长期,我们做家长的,也应该理解一下孩子,少用命令的口气,多用商量的口气,给孩子一些自己管理自己的空间,给孩子创造一个良好的学习环境,这样才能让孩子轻装上阵。

  1、为孩子创造一个良好的家庭学习环境,有相对独立的、安静的学习场所。以平常心对待孩子,与孩子交朋友,让孩子感到亲情,驱除压力感,有话乐意向你说,有苦愿意向你诉。

  2、采取鼓励为主,批评为辅的.方法。多一点时间和孩子在一起,多一些沟通。多表扬,多鼓励,少批评,少指责。每个人都有惰性,孩子贪玩是天性,我们大人也一样,一天工作累下来你也想休息休息,和朋友们打打牌,聊聊天??所以,对于孩子的贪玩不能一味指责,而是要鼓励他快把功课复习完了再去玩。不定时检查作业,抽查功课让孩子知道我们在时刻的关注着他。家长在有些时候还是要做出牺牲的,陪着孩子看看书、看看电视,让他感受到你的关怀和爱意,我相信“有失必有得”,你会发现孩子的心和你近了,孩子也变得懂事了,你还会发现自己所付出的是值得的。以前,孩子不爱和我交流,有事不主动说,问起来他也不知道,不做生活的有心人。问得多了,他也慢慢注意观察了,学会思考了。现在学校发生什么事,他都主动跟我讲。

  3、培养健全的人格,鼓励孩子多参加集体活动,增强集体荣誉感。如学校举办的各种活动,我建议家长要多鼓励孩子参加让他们有强烈的团队协作精神。因为只有在活动中孩子们才能体会到集体的力

  量和自己真正的快乐。

  三、家长要放低姿态,以平和的心态、平等的观念对待孩子,做孩子的朋友。成为孩子的朋友,才能为孩子提供一个轻松、快乐的生活、学习环境;成为孩子的朋友,孩子才会乐意与你谈心,有苦愿意向你倾诉,你才能及时掌握孩子的心理与学习动向,及时发现问题并纠正问题;成为孩子的朋友,以孩子的眼光看世界,陪孩子一起读书、看电视,引导孩子多看、多言、多思,提高孩子的语言能力和鉴赏水平。因为,语言是思维的外衣,语言能力的增强,可以极大的改善孩子的学习能力,促进思维发展。

  四、言传身教。孩子成长初期的认知水平较低,模仿水平较高,我们给他们讲道理,特别是大道理,他们不会太懂,而我们的所言所行,就会像一面镜子在他们身上产生潜移默化的作用,是好是歹,后果不可估量。所以我们做家长的要以身作则,时刻做好模范表率作用,用自身行为来教育孩子,增强孩子辨别是非的能力。

  五、鼓励为主,批评为辅。俗话说:数子千过,莫如夸子一长。耐心、鼓励和表扬可以激励人的自信心,自信则是每一个成功者共有的特征。小孩子的心理承受能力很差,大人的一句表扬或批评的话,在他们看来往往就是对他们整个世界的评价。所以,我认为,就孩子的日常行为而言,做得好的方面,要及时提出表扬,同时,也要有针对性地指出不足处,并提出更高要求,这样,她就会牢记自己的优点,逐步改正缺点,循序进步。

  六、帮孩子树立正确的人生观和价值观。人生,就如同一次单程远航,人生态度,如同远航的方向,方向对了,能避免少走弯路,快速前进;树立了正确、积极的人生观,人生就能达到更高的目标,实现更大的价值。

  七、培养孩子的社会责任感、同情心和良好的自身素质。在当今物质充盈、物欲横流的时代,具备良好品德能使人增强品位,提升品格,一个富有社会责任感、富有同情心的人往往会有很好的人缘,而好的人缘能让孩子在现今的社会中更好的发展。从小培养孩子“善良、诚实、勤劳、勇敢、谦让”的良好品德,将使孩子一生受益无穷。 家长和老师之间的沟通是不可缺少的。向老师了解孩子在学校的最新情况,也及时把孩子在家的表现告诉老师,达到共同教学的目的。 看着孩子一天天的变化,作为家长,我看在眼里,喜在心上。我知道,孩子所取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆教诲,离不开同学们的无私帮助,也离不开家长的辛勤付出。我有理由相信,有我们的陪伴,有老师的科学指导,孩子们一定会健康地成长,他将会是我们的骄傲!

  在此,我再次向为了我们的孩子而付出辛勤劳动的老师们表示衷心的感谢!祝愿所有的老师和家长朋友们身体健康、工作顺利、家庭美满!

  谢谢大家!谢谢!

家长会上家长的发言稿9

尊敬的各位老师、家长们:

  大家下午好!

  我是高二十三班宾凌宇同学的家长,今天坐在这里,我深感荣幸。请允许我代表全体家长,向为孩子们的成长倾注了爱心与热情、汗水与智慧的学校领导、老师道声“辛苦了”!感谢各位老师为孩子们付出的辛勤劳动!对于教育孩子,我相信在座的各位家长肯定有很多比我做得好的。下面我就抛砖引玉,浅谈一下自己的感受,与各位家长共勉。

  一、 培养孩子的自信心

  每个孩子都是独一无二的,能考入一中的孩子也都是同龄人中的`佼佼者,每个孩子都有自己的特性,在这方面弱一点,在另一方面就会强一些,鼓励孩子直视并加强自己的弱项,巩固自己的强项。和昨天的自己比,每天进步一小点,日积月累,今天的自己就是最好的。偶尔一次没考好是常有的事,一方面家长要安慰孩子:一次考试而已,没什么大不了的,失败是成功之母;另一方面要帮助孩子找出没考好的原因,是知识点没掌握,还是粗心写错了,对症下药,下次争取考好。家长要坚信自己及自己家的孩子是最好的,不要夸别人家的孩子,踩自己家的孩子。

  二、 做孩子的朋友

  以平常心、平和的心态、平等的观念对待孩子,做孩子的朋友。成为孩子的朋友,才能为孩子提供一个轻松、快乐的生活、学习环境;成为孩子的朋友,孩子才会乐意与你谈心,有话愿意向你倾诉,你才能及时掌握孩子的心理与学习动向,及时发现问题并与老师沟通,解决问题;成为孩子的朋友,以孩子的眼光看世界,少些功利,多些纯真,陪孩子一起读书、看电视、旅游,引导孩子多看、多言、多思,提高孩子的语言能力和鉴赏水平、开阔视野,促进思维发展。

  三、 以身作则,营造积极向上的家庭氛围

  家长的所言所行会在孩子身上产生潜移墨化的作用,家长以身作则,对生活不抱怨,对工作不埋怨。上高中以后,孩子住校,与家长的距离越来越远,周末孩子回家的时间,尽量父母双方都能陪同孩子,相互交流一下一周的生活、学习与工作情况,聊聊社会上的一些正能量的事件,也可以偶尔聊聊八卦,减轻孩子压力。

  孩子们马上就要进入高三学习阶段了,过去已经成为历史,希望孩子们能忘记过去,放下包袱,重新出发。在接下来的一年的时间里,在老师们的精心培育下,家长们的呵护下,孩子们能不断成长,不断挑战自我,努力拼博,绽放最美的青春。

  最后,我再次向为了我们的孩子而付出辛勤劳动的老师们表示衷心的感谢!祝愿所有的老师及家长朋友们身体健康、工作顺利、家庭美满!

  谢谢大家!

家长会上家长的发言稿10

尊敬的各位老师、家长:

  大家下午好!我是xx的家长。首先感谢路老师带给这次难得的机会,能与大家来探讨孩子在初三这个关键时刻的学习问题。

  我的孩子是×学期转学过来的,成绩在咱班里不能算优秀,但确实进步比较大,从进步中我总结了起到好作用的几个方面,大家共勉:

  1、家长与老师之间的沟通是不可缺少的。向老师了解孩子在学校的最新状况,也及时把孩子在家的表现告诉老师,到达家校共同教育的话效果很好;

  2、认真对待成绩,孩子用心了、努力了、进步了,就要肯定、要表扬,不要简单的横向比较,不然会打击孩子的学习用心性与上进心、会影响孩子的学习情绪;

  3、要把考上一中的目标具体化,具体到每一科目提高或者持续在多少分。

  4、家庭教育很重要,家长要与孩子做朋友,细心观察、引导他,全面了解孩子的想法才能把好脉,及时对症下药,并且要讲究方式方法。

  往往孩子学习的动力来源于家长的期望,经常性多问学习状况与在课堂的表现状况,了解孩子能不能消化每科知识资料,能不能独立完成老师布置的作业,与孩子共同制订学习目标。这样,孩子感受到家长的关注,当然在学习上就会更用功,自己去努力把学习搞好。一中紧张浓厚的的学习环境、与老师十分严格的教育方式都是分不开的,老师对孩子倾注的爱心与心血,让我做家长的十分感动。所以,作为家长,我会用心配合老师来共同教育孩子。很惭愧的是,在孩子的教育方式上存在很多的不足,庆幸的是来到这儿以后我的教育方式有了很大改变,透过很多次与路老师打电话交流、请教,纠正了一些急于求成孩子考高分的想法,毕竟初三了,孩子也不再是初一初二那时候,单纯贪玩、不学习,此刻的孩子正处在一个青春期,也就我们说的逆反期,有了自己的'思想与主见,自己也有了中考的压力,家长简单的严厉与过高的要求只能加大孩子对学习的反感,相反,我们做家长的,要多理解孩子,少用命令的口气,多用商量的口气,给孩子些自己管理自己的空间,给孩子创造一个良好的自信的学习环境,这样才能让孩子轻装上阵,起到事半功倍的效果。

  这半个学期为了培养各科目学习兴趣,让她能自觉学、主动学、高效率的学,我在家主要负责她的生活与心理观察,及时引导、鼓励;孩子爸爸主要负责辅导学习,每周学校周周清,我们也要做到在家的家庭作业周周清,仔细批改每次的家庭作业,发现学习漏洞及时讲解,尽量不让课程出现听不懂学不透的现象。同时每周与路老师打电话了解她在班里的状况与状态,周末回家及时肯定、表扬她好的一面,鼓励她持续用心自信的状态;当然孩子还是有很多毛病直接影响到学习成绩,我就与她谈话,先相信她会改正并客观承认改正的过程中会有反复,需要一个过程,再声明这个过程的长短取决于她的自制力与毅力,咱班孩子一向受一中气氛的影响各方面都很优秀,下面几点是我的孩子比较突出的毛病,我感觉要重视:

  1、坐姿,学习时候坐姿端正首先就有了一个好的学习态度;

  2、书写,认真的书写习惯会提高自己写作业的自信,也能提高卷面分数;

  3、体育锻炼不能偷懒,50分的体育成绩要保证不丢;

  4、副科的背诵要加强,不能轻视;

  5、考试时要保证会的不因粗心而丢分。如果能改正,总分会提高不少。

  孩子的每一点进步都离不开老师的辛苦,我们做家长的为了孩子更要用心配合老师,家长对教育的投资是最明智的投资,是回报率最高的投资,所以我想在座的每位家长都会用心琢磨一套适合自己孩子的教育方法,把精力更多的投入到关心孩子的学习中去,与孩子共同努力。

  最后衷心地感谢每一位老师的辛勤付出,也祝愿每一位家长都能把孩子培养成功。

  谢谢大家!

家长会上家长的发言稿11

尊敬的各位老师、各位家长:

  您们好!

  我今晚发言的题目叫因为猫的 存在,所以小老鼠们活的健康快乐,我们就是黑猫警长,监督孩子的健康成长。

  我是初二四班学生米多的家长,首先我感谢学校老师给予我这麽好的一个机会,能和大家共同探讨孩子的成长教育,我感到十分荣幸。今天我把自己教育孩子的一些心得体会和大家分享,希望我们共同进步,配合老师抓好孩子的教育,使他们健康快乐的成长,有不对之处,虚心接受大家的指导。

  孩子之与父母如同骨与肉,唇与齿骨肉难分割,唇露齿为寒。爱他们就从最基础抓起教育。玉不雕不成器木不荞不成林。我们就做好孩子的引路人。下边我介绍一下我的孩子米多的事:我的孩子和在座的同龄人相比,他的成长经历相对复杂一点,从小就在奶奶爷爷怀抱寄养的留守儿童,没有上过幼儿园,4岁夏天从家隔壁的学前班直接进了小学一年级,7岁上三年级时告别了相依为命的奶奶来到了咸阳市**小学,10岁因拆迁搬家到了**小学并至毕业。去年夏天因为缴不起巨额学费,他与自己梦想的轻院附中失之交臂,我们坚定地选择了**中学做了他的初中教育园地,从今天孩子的学习情况看,我们当初的选择千真万确,因为我的孩子在这个学校得到了健康快乐的成长,脱去了稚气,12岁初二的他成熟了很多,他的行为朴实,学习勤奋、刻苦,不求虚名,不事张扬,得到了我的家里亲朋好友的肯定。借此机会我感谢各位老师对我孩子无微不至的关爱,特别是班主任郭老师落落大方的举止,谈吐不凡的气质,生活朴实的作风,爱生如子、忠于职守的敬业精神以及她对于新课改的经典教学方法使我深深感动佩服。我的孩子有这样比母亲还好的老师真是万幸,老师,我代表家长深深感谢你,你辛苦了。我们将会努力支持你的工作配合好你。

  我的孩子期中考试取得好的成绩,是他在这几月来挑灯夜战牺牲玩耍时间的`结果,也是老师耐心指导下的结果,现在我把他在家里的情况介绍一下:

  一:教育孩子方面,我认为家长是孩子的第一任老师。

  家长的言传身教直接影响到你的孩子,所以家长在待人接物工作学习方面起到表率作用,平时我对孩子的管教既不过分严厉,也不过分溺爱。给他一个宽松的快乐天地,优点及时表扬,缺点私下善意的小心的商讨指出,我们的关系就像朋友,通过交流对他有更多的了解,让他认识自己的缺点和不足,发挥自己的长处,在家里在不影响学习的情况下,尽量让他做一些力所能及的事,我认为这也是对他的锻炼,目前他自己会烧开水,煮方便面,会帮我择菜,会整理衣物,以前他很懒,我给他讲了陈蕃的故事,让他知道一屋不扫何足扫天下的道理,给他讲了南泥湾大生产自己动手丰衣足食战胜困难的故事。平日我们闲了经常在一起玩电脑益智小游戏,一起玩扑克牌,在游戏里给他挫败感教育,告诉他失败是要受惩罚,成功要动脑子的道理,,给他买一些青少年科普知识书籍,买一些易中天介绍的六角丛书,他现在已经阅读了我国的四大名著,优爱《三国演义》和《水浒》里的英雄人物,还对个别章节有自己独到的见解。他在家也经常玩一些拼图小玩具,摆一些军事图镇,像要作战的沉着冷静样子很好笑,自得其乐,看电视也爱看新闻、科学、军事频道,梦想做个空中交警。我觉得我们不要相信老话他爸卖葱娃卖蒜,要靠我们的能力改变孩子的未来,不要认为我们无能,娃也没多少出路,给他好的教育,会青出于蓝而胜于蓝,为了孩子,我们做父母的一定不要仅仅给点钱就算了,而是从作业、思想一起抓起。孩子的进步饱含我们每个人的心血,学学孟母三迁,给他们健康的天地。

  二:在学习上,我们坚持要他课前预习,提出不懂得问题,课后复习,温故而知新,要求他抓紧课堂45分钟,按时独立完成作业,我们明确告诉他我们仅仅是监督审核,不迁就他的错误,发现了立马改之,养成良好的学习习惯,我的已经去世了的公婆在我儿子小学启蒙时代起到了决定性作用,身患癌症的公公在床头放了一把三角带,假意威吓孙儿要按时做作业,检查了不整齐撕了重做给他畏惧,他在大哭中又一笔一画做完了给爷爷看。婆婆则夜夜陪伴在孙儿身边,虽不识字,却鼓励胜于责骂的夸奖他,虚心向他学习1-10的数字,在孩子帮助下学会了使用手机。在咸阳这里,我几呼夜夜在客厅等他写完作业来检查和签字,有的新英文名词我看不懂,就一个一个英文字母,一句句英文句子短文照着课文查看,一个个汉字,句子核对,孩子看我累了,说妈妈你睡吧,我写完了你明天早上签字,我告诉他我不会嫌累的,儿子都不嫌累我们做父母的怎没会嫌累呢?作文上平时就指导他写作,多到书城阅读名篇名段,从一点一滴做起启发激励他对于生活瞬间的观察感悟。数学上每一道题我都看了,错误地要他贴一张小纸改正了再睡觉去。有时夜里我怕自己睡着了,就看自己的专业书和学习电脑知识,上网写文章,等待他,以至于我最近两年来人老了,工作进步很大,年近40的我终于离开了工作了3年的环卫工人岗位,09年初应聘到一家企业做了统计员,每日里再忙再累累,不敢有丝毫懈怠,每当我看到我儿子在灯下勤奋的身影,我就更加严格要求自己早起晚睡,向儿子看齐,儿子的学习精神鼓舞着我向新的文化层次迈进。今年我又报了电大,母子同进步。

  三:关注孩子的思想变化及时调整他的情绪胜于打骂。

  我的孩子从小在老家,7岁来我身边,母子有一些隔阂,我日日流泪期待孩子和我拉近距离,可是孩子老做好时刻卷铺盖回老家的架势,不认为这是他的家,学校里孩子也欺负他,因为他老沉默寡言。我在外一人经商无法离开,听到这消息很难过,后来我的婆婆在米多离开她20天后因思念孙儿又不忍离故土急病身亡,留给我的儿子和我们全家无限的哀思,为了缩短我们和儿子之间的感情差距,我放弃了生意红火的店面,回到了儿子身边,因为年纪大了无法找到好的工作,我做了一名环卫工人,可以日日陪伴我的孩子。我努力营造和谐家庭氛围,接近他,让他感觉母亲很疼爱他,我才是他唯一依靠的监护人的事实,领他逛狗市,逛公园,回家一起写见闻,和他回忆童年趣事,夜里当他手脚冰凉的写完作业后,用我的体温暖热儿子的手脚,说些悄悄话,摸摸他的头发,直到他微笑着进入了梦乡我才离开。夏夜里,给他点上蚊香,打开风扇,看他静静地看书,等他睡着了再关了,怕他受凉。

  四:鼓励表扬他,给他应有的自尊,树立他的男子汉做事负责任形象。我从不私自翻阅他的东西,属于他的小秘密我即使知道也不挑明。给他应有的自尊。给他民主发言的权利,心灵的空间,给他一定的零花钱,叫他自己支配,让他了解怎样安排自己的小财务箱,鼓励他和同龄孩子接触。改掉他从老家带来的自私自利的一些思想,学会与人分享快乐,教会他给人玫瑰,手留余香的精神。今年一位外班老师得了癌症,我叫他捐了10.5元,在班上捐得最多。这也是我们的一点微薄之心。

  岁月如水,时间如梭,不知不觉,我的幼小的稚子长成了1.47的小小男子汉,我很感慨,我发觉:表扬鼓励胜于批评。表扬小眼睛的他比别人皮肤很白,鼻子高的优点,表扬小气的他最近肯为母亲买过生日礼品会感恩了,表扬胆小的他如今长成男子汉再也不要妈妈手拖手了,可以独自乘公交车上学了独当一面,拥抱他使他觉得他永远是我疼爱的宝贝儿子,所有的鼓励胜于责备的眼神,胜于打他的手掌,胜于家长漠不关心孩子,忙碌自我工作和娱乐的行为。

  今天,我把我自己教育孩子的经验和大家分享,也是基于我教育17岁一直在我身边成长的实验高三的女儿的一点点经验,我要说,家长们,我相信你们和我一样都有一颗爱子之心,希望他成才,那么我们就从今天做起,从一点一滴做起,做老师的好帮手,孩子的好模范,影响他,指导他,关注他,激励他,让孩子们快乐成长。

  今天其实我和我的儿子也很有压力,因为不一定下次我们还会做第一名,初中三年的路还很远漫长,下一站不知输赢,但我对孩子说,继续坚持,持之以恒,毕竟早起的鸟儿有虫吃,我们付出了我们就无悔了。我的孩子身上还有一些缺点需要克服,例如数学的粗心演算,语文的写作混乱,字体潦草,英文的小毛病都是我的宝宝未来要克服的。为了国家服务是我母子的最终目标。努力各位和我一起向前冲。

家长会上家长的发言稿12

各位家长朋友们:

  大家好!

  老师安排我在这里发言,与大家交流一下教育孩子的心得。当老师交给我这个任务的时候,我心里的甜蜜的,因为xx自身的乖巧,让她成为老师同学眼中的好学生好同学,我们当家长的,心里自然是欣慰的。但事实上我也惭愧,跟好多家长比,我觉得自己为孩子做的并不算多,我也不能全面总结教育方法的对与错,所以今天,我在这里主要也是讲一点零碎的心得,希望与大家一起探讨。

  很多时候,在跟老师朋友们聊起教育孩子的话题时,相信也会有很多家长会说,不要给孩子设定太多的目标,不要设想靠孩子的成材给我们带来荣耀,培养孩子一个健康的体魄和一个健全的人格,让孩子健康自然、快乐普通地成长。但在事实上,我们许多家长包括我自己,总会自觉不自觉的要求孩子学习成绩拿第一,幻想孩子以后出类拔萃,因此,也常常能看见以下的一些教育误区:比如对孩子满怀期望,舍得投入时间、精力和金钱,但却无视孩子身心发展规律、特点和需要,拔苗助长、压抑孩子个性健康成长的.现象;比如关注子女的知识、智力与成绩,但对培养良好的品德行为、学习态度习惯重视不够的现象;比如关心子女的身体健康,对心理健康的认识与指导不足等等。

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