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教师发言稿

教师发言稿范文（通用5篇）

　　随着社会不断地进步，发言稿使用的情况越来越多，发言稿可以帮助发言者更好的表达。那么你有了解过发言稿吗？以下是小编帮大家整理的教师发言稿范文（通用5篇），希望对大家有所帮助。

教师发言稿范文（通用5篇）

　　教师发言稿1

尊敬的合成氨各位领导、各位老师们：

　　大家下午好！

　　我很荣幸在座谈会上跟各位一起交流，我心里既高兴又激动。首先，我代表全体师生感谢你们能为我们山区教育，以最真挚的感情、最纯朴的爱心、最积极的行动，及时伸出援助之手，对我们学校给予了大力的支持和无私的帮助。特别是明年2015年义务教育均衡发展即将验收之际，使我们学校的硬件设施又得到了夯实。你们能给我校的师生带这么多礼品，你们的深情厚谊让我们全体师生倍感温暖，备受鼓舞，更加激发了我们乐教乐学的信心和勇气。在此，请允许我代表学校全体师生向你们表示最衷心的感谢并致以崇高的`敬意！

　　人们说“受人玫瑰，手有余香”，捐助是真诚的，爱心是无价的。你们的善举以及对教育事业的无私奉献，见证了你们对王家坪小学教育事业的关心和支持，是尊师重教、关心学生的深情厚谊！我相信，我们师生会永远铭记！

　　作为受资助学校，我们唯一能做的就是认真学习和宣传好各级党委、政府及各位领导的扶贫助学精神，领会各级领导为我们排忧解困的苦心，并将其转化为做好学校工作的动力。作为教师的我们只有真正的“教好书育好人”，才不愧各位领导的关心和支持。我们要以一颗感恩之心，用优异的成绩来回报家庭、社会和学校。我们深信，有各级党委、政府的坚强领导，有你们及社会各界的关心支持，在教育局的直接领导下，锐意进取，扎扎实实的把各项工作做得更好。

　　谢谢！

　　教师发言稿2

尊敬的各位领导、老师、同仁：

　　大家好！今天能在这里代表新教师发言，深感荣幸。

　　首先，我谨代表全体新教师，对关心、支持新教师成长的教育局及双城区进修学校的领导老师们表示衷心的感谢！对放弃休息为我们培训的专家们、老师们表示由衷的敬意！

　　今天，能够坐在这里，我们是幸运的，因为我们度过了一关关的选拔考试，终于实现了我们心中的梦想，成为了一名光荣的人民教师，走入了xx区教育系统。对于初次迈上讲台的我们来说，既是一个崭新的起点，又是一个全新的挑战；心里既有对未来的憧憬，也有对自己的担心。而由教育局和进修校为我们新教师组织的培训，就犹如黑暗中的灯火，为迷茫的我们指引了方向。集中培训，请来了哈市各区知名教研员、区教育局和进修校的领导以及我区优秀的一线教师，为我们做了精彩的讲座。讲座内容涉及到新教师的角色、教师职业道德、教师专业发展、导学案的设计等多个方面。每一位老师都用生动的语言、鲜活的实例让我们更快的融入到教师这个职业中去。精彩而又朴实的授课，使我们对教师工作又有了新的认识，心中的许多困惑在交流中也得到了不同程度的解决。网络培训，根据每个新教师自身不同的特点，选定不同的科目，让我们不但能够随时随地的学习，而且还能有方向性、有针对性的学习。最最人文的就是我们每个新教师还有一个相应的辅导教师，无论我们提出的问题多么小，多么幼稚，辅导教师都会耐心细致的解答，用行动我们诠释了“学高为师，身正为范”。总之，此次培训，为我们新教师的快速成长搭建了平台，它让我们在入职之初不再迷茫，不再无助。我们深知，伴随着培训，我们的从教之路才刚刚开始，要学的、要懂的还有很多、很多。但是我们还年轻，我们充满激情与活力，我们会用心去经营“教师”这一工作，在此，请允许我代表全体新教师承诺，在今后的工作中，我们将努力做到以下几点：

　　1、做一个阳光型的教师：罗曼。罗兰说过：“要散布阳光到别人心里，先得自己心里有。”老师心中的阳光就是一颗热爱学生的心。用自己的爱心去营造一片阳光，让学生在阳光灿烂的日子里成长。教师对学生怀有真诚的感情，学生才会“亲其师，信其道”，自觉愉快地接受教师的.教诲。爱的教育，会使学生在感受到老师无私的爱后，再把这种爱自觉地传播给周围的人，进而再去爱社会、爱民族、爱祖国。

　　2、做一个研究型的教师：作为刚刚走上工作岗位的新教师，除了向老教师学习以外，更应该给自己留下独立思考的空间，养成不断研究的习惯。优质的课堂不是简单的模仿，也不是照搬照抄参考资料，我们要以“研究者的心态，置身于教育教学情境中”把教学和研究有机融为一体，在研究中寻找适合教情、学情的东西，从而打磨出属于自己的优质、高效课堂。

　　3、做一个智慧型的教师：建立“平等、团结、民主、和谐的师生关系”，用赏识、信任的目光，真诚地鼓励学生。春风化雨，润物无声是教育的最高育人境界。智慧中体现的艺术，就是可以醉人而不知，育人而不觉。犹如细细的春雨，柔柔的春风，在不知不觉中滋润学生的心田。

　　为期三个月的新教师培训即将结束，我相信，在座的每一位学员都和我一样，会因这次培训而收获颇丰。就让我们凭借这次培训的东风，在今后的工作岗位上不断进步、不断收获，在这片教育的沃土上奉献出自己的力量！

　　谢谢大家！

　　教师发言稿3

　　孩子是未来，是希望。如何使这未来和希望更加光明？天下父母明确自身使命，做个好家长是第一要义。家教内涵的深邃性决定家长使命的重要性。

　　一、孩子入学后，家长的教育责任减轻了吗

　　孩子进了小学后，有的家长认为“以后只要管孩子的生活就行了，教育孩子全靠教师。”这是“父母管养，教师管教”观念的反映。父母有承担抚养未成年子女的责任，这是应当尽到的社会职责。但这只是一个方面。父母对子女不能只管养，不管教。其实，自从孩子出生的第一天起，父母就是孩子的第一任教师了，因为对孩子来说，父母的言行就是无形的教科书。不管父母重视不重视对孩子的教育，客观上，父母的言行都对孩子起着教育作用，产生各种影响。如果父母正确地对孩子进行教育，给孩子良好影响，这样对孩子以后的健康成长是很有好处的。因此，父母对孩子既要管养，还必须管教。父母要管教，是由家庭教育的地位与作用所决定的。家庭是人类社会的一个最重要的群体，最基本的组织。家庭不仅应当具有生育的功能，经济的功能，心理的功能，更要具有教育的功能。家庭的环境与教育，对一个人的成长，包括智力、体力的发展、道德品质与个性特征的形成，都有着很大的影响。特别是小学时期，孩子们每天除了在学校学习外，大部分时间是在家庭中度过的。朝夕相处的家庭教育与学校教育互相促进，那么学校与家庭教育的效益就可以进一步提高。大量事实证明，良好的家庭教育是孩子成才的重要原因之一。古人说：“养不教，父之过”，这是很有道理的，作父母的一定既要管养，更要管教。在某种意义上讲，“教好”比“养好”更为困难，甚至比父母自忆成才更难，更要花费心血。因此，家长只有改变“父母管养，教师管教”的错误观念，认真研究孩子的心理特点，努力掌握家庭教育的规律，做到科学教子，才能将孩子培养成有利于四化建设的有用人才。

　　二、家庭教育都要做什么

　　家长教育孩子，主要教育些什么？从总体来说，孩子成长发展的各个方面都是教育的内容。道德品质、智力发展、知识技能、身体和心理健康等都必须由家长担负起教育责任。从目前家庭教育情况来看，家长对家庭教育主要内容的了解和掌握，逐渐趋于全面。尤其是在大城市，不少家长已经注意到了孩子的心理健康问题，培养吃苦精神问题，抗挫折的心理承受力问题，人际交往能力问题以及诸多现代家庭教育问题。这些家长把孩子放到21世纪的社会需要中去考虑现在应该教会孩子什么，因而家庭教育内容也就比较丰富。但从总体上来看，目前我们的家教，还是较肤浅、较片面的。21世纪是人才较量的世纪。中华民族要自立于世界强盛民族之林，靠的是我们的孩子。他们的素质如何，决定着我们民族的命运。孩子的整体素质就是我们民族未来几十年能否振兴的关键。这似乎不是家长个人的事情，然而又的确是每个家长面的重任。要我们的孩子们立足于世界强盛之林，高高昂起中华民族的头，我们家长该做些什么？

　　从孩子个人来说，每个家长都希望孩子生活幸福，事业成功，健康愉快，为了这些美好的愿望，我们家长应该教给孩子什么？

　　古今中外家庭教育的无数经验积累，古今中外诸多教育家、心理学家的科学探索，都一再告诉我们，家教是关系到一个民族兴衰存亡的大问题。一般而言，家庭教育的内容主要包括：身心健康教育、做人的教育、促进孩子智力发展、培养社会适应性等。孩子的健康包括身体健康和心理健康，二者比较起来，现在的家长对孩子的心理健康不够重视。从整体说，家长生理健康知识比心理健康知识丰富得多，心理健康知识相对贫乏。相当一部分家长完全缺乏“心理疾病”的知识，不知道如何才能使孩子心理健康，孩子的心理疾病和障碍如何治疗，如何预防等。因而我们常常见到一些孩子的'心理健康问题已经很严重了，家长却视而不见，这并非家长不关心孩子，而是家长不懂得心理健康的基本知识。现代医学和心理学提出的健康标准，不仅包括身体健康，而且包括心理健康，就是说，一个人仅仅身体健康还不算健康，要身心健康才算健康。做父母的都很重视孩子的健康，因为孩子的健康关系到孩子一生的幸福。所以家长首先应该具有科学的健康概念，从身体健康和心理健康两个方面促使孩子健康发展。这应该是家长既可望也好可及的。

　　教育孩子如何做人是家长的主要任务。任何社会对人的教育首先都是道德教育。没有为人的正直、善良、忠诚、即使才华盖世也为人们所不齿。历史上遗臭万年的罪人，并不一定学问浅薄、低能无用。在我们日常生活中也可以见到损人利己之徒中不乏知识高深者。

　　家长对孩子的幸福观、价值观的教育、劳动观的教育、责任感的教育、吃苦耐劳的教育、启发智力的教育、自尊、勇敢的教育等等，都是家庭教育的内容。

　　总之，家庭教育的内容是深邃的，任务是艰巨的，家庭教育是一门科学，家长必须高度重视。

　　三、家长的使命

　　无产阶级革命导师马克思说：“家长的行业就是教育子女。”就是说，每一个公民如果从其作为一位家长的角度来说，教养子女是他们义不容辞的责任和伟大使命。

　　家庭是年轻一代成长的摇篮，家长是孩子第一任老师。家长接触孩子不仅时间最长，而且也最持久。无论其自觉性如何，家长都必定是孩子的教育者。

　　家长对孩子教育使命完成的如何，除受家长自身教育水平和技能状况影响外，最重要的就是家长对自身教育使命接纳与认可程度怎样。家长明确自身使命，主观上努力争取做个好家长是家长完成这种使命的重要前提。

　　教师发言稿4

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：

　　大家下午好！

　　阳春三月，春暖花开，我们盼望着“今年花胜去年红”；憧憬六月，激情满怀，我们期待着“风光不与四时同”。今天，是一个非同寻常的日子。此时此刻，同学们，你们准备好了吗？你们有信心吗？

　　我想问：几度春秋，你流了多少汗水，花了多少精力和心思去铸造智慧的利剑，苦练过硬的本领？几度春秋，你是否在求知的羊肠小道上艰难跋涉，翻越一道道学习的障碍，攻克一座座知识的堡垒，积蓄力量？

　　也许你荒废了七八年级的光阴，但你还有宝贵的九年级时间；也许你没有把握好刚刚过去的一学期，相信剩下的一百天你会惜时如金；也许你一直都在努力，期待着破茧成蝶！

　　此时此刻，作为和同学们朝夕相处的老师，我心里感慨万千。你们刚刚进入四中时那稚气的模样，如在昨天；你们与老师经历的件件往事，如在眼前。可弹指一挥间，百日会战的号角已经吹响，命运的车轮第一次驶向你们人生奋战的前线。同学们，这是幸福与痛苦交杂的一百天，这是压力与竞争联手轰击的一百天，这是智慧与奋斗相碰撞的一百天，这是身体与意志联手抗争的一百天，这是九年的'苦读，九年的期待，最后冲刺的一百天！这一百天可铸造辉煌，改变一个人的命运；这一百天也可以化为眼泪，遗恨终生。人生能有几回博，爱拼才会赢！此时不博，更待何时？

　　同学们，这一百天里，你们并不孤单，在你们身后，有我们四中九年级的全体老师，我们将陪同大家一起走过这拼搏奋进的一百天，将时刻与你们同舟共济，并肩作战！我们将以饱满的热情，务实的作风，投入到备考工作中。也许我们的肩膀有些单薄，但我们愿意竭尽全力托起你们明日的辉煌。我们为你们摇旗呐喊，我们为你们保驾护航；让我们一起倾注热情，决战中考，创造辉煌！

　　同学们，无论你过去怎样，但你要牢记过去不等于未来。老实说，现在我们每位同学的基础不尽相同，但应相信通过各科系统的复习，都会有一个大的飞跃。每个人都想成功，而成功需做到几点：

　　一、要有明确的目标，坚定的信心，更要有恒心。古人说得好：苦心人，天不负。有志者事竟成。“目标决定成就”，不同的目标定位成就不同的人生。

　　二、要有详细的计划，并及时修正你的行动。常言道失败是成功之母，我看反思也是成功之母。每天睡觉前反思自己一天的收获，调整明天的安排，找出必须解决的问题，集中力量去解决。

　　三、要珍惜时间。要牢牢把握课堂，主动参与到老师的教学活动中，为自己赢得更多的锻炼、学习和提高的机会；课后的及时跟进和系统复习必不可少。

　　四、要主动和老师沟通，自己的各门功课还存在哪些不足，怎样才能提高，要多听听老师的意见，按照老师的建议去努力，因为老师在这门学科上肯定要比你站的高，了解得更全面。

　　同学们，青春的脚步，为我们敲响了出征的战鼓：让我们放下昔日的骄傲，丢掉昨天的幻想，奋战一百天；让我们师生携手共进，奋战一百天；让我们与困难斗争，与时间赛跑，朝着理想奋战一百天；让我们不忘初心，牢记使命，奋战一百天。让我们努力奔跑，做时代的追梦人，圆梦六月！梦圆六月！

　　最后我送大家一副对联：

　　临中考，有何惧，看我今朝奋力拼搏志！

　　仅百天，莫畏难，誓登明日成功胜利岸！

　　横批：师生同心

　　我的发言到此结束，谢谢大家！

　　教师发言稿5

各位同学：

　　春节的余味还未散去，我们又整装出发，行走在奋战高考的路上了。这是一条充满挑战，但又韵味十足、乐趣多多的战斗。20xx年最热门的词是“新常态”，这说明一个人事业的成功和生活的快乐取决于他面对困难和挑战的心态和状态，那么面对最后不到100天的高三生活，我们以什么样的姿态去面对？我想，最重要的是要意识到“高考带给你的不仅仅是分数”，以此来调节我们的心态和状态。

　　有人把高考战场看作是用分数作为刺刀的战场，还危言耸听地说：“提高一分，压倒千人”。我承认如果分数更高一点，获得名校录取通知书的可能性更高一点，但我更坚定地承认，“分数能赢得了今天，但赢不了明天”，或者说“分数能赢得录取通知书，但未必赢得了幸福的`人生”。高考仅仅是人生中的一个驿站，是人成长的一个阶段性经历，不是人生的全部。高考仅仅是一个检验场，用于检验你作为接受基础教育所获得知识和能力多少，但并不能预示你今后的发展。高考仅仅是一个练兵场，用于你锻炼自己的思维能力、训练你的心理素质和储备一定知识素养，并不是你生活的全部。这就说明，你们不必斤斤计较某次考试的具体分数，不必臆想高考的结果来增加自己行进的负担，也不要试图通过死记硬背来赢得高考。把心态放平，把姿态放低，把信心填满，把勇气充足，如能这样，高考之后你会骄傲地说：“我已尽最大努力，我问心无愧！”“敢问路在何方，路在未来！”准备高考的过程就如同打铁中的淬火，帮助人实现蝶变。因此，高考带给你的不仅仅是分数，还有对生活的希望，对人生的信心，对奋斗的坚毅。这样，高考就完成了它本应有的使命和价值：育人和选拔人的功能，而不是独木桥式的选拔功能。

　　解决了心态问题，还需要状态问题。判断一个学生学习状态是否到位的关键词很多，如专注、自主、反思、自控等等。兵法云，“并敌一向，千里杀将”，这说明专注的重要性，专注使你精力更加集中，思维更活跃，学习效率更高。因此，同学们要全身心投入到高考复习的最后时段之中，做到专心每一天，拼搏一百天，专注每一节课，收获每一分”。同学们要经常反省和检查自己是否有以下行为：上课时忍不住收发短信；想一想某个很要好的朋友；上课时很专注地走神；为了一个误会可以生气老久；为了一次失利而叹息懊悔不已等等。希望同学们，课堂上一定要用渴求知识的双眼替换你打瞌睡的身影；自习课一定要用投进每道习题的思考替换你左顾右盼说废话的行为；每一次考试和作业一定要用“平时如战时，战时如平时”的心态来对待。当然没有谁能做到，也不必要求随时处于学习状态，这是提醒同学们“抓住学习的每一分钟，而不是抓住每一分钟学习。”所以，该笑时就开心笑，该运动时放松运动，该睡觉时甜甜入睡，该吃饭时及时吃饭，以平常心面对高考，在自然状态下迎考。当然，没有谁能做到随时都是百分百的专注，这需要我们用意志力来调控自己，这即是一种考验，也是一种锻炼。

　　总之，我们的心态是自信的心态，我们的状态是专注的状态。我们坚信，在树德中学的科学管理下，在强大的树德老师精心教育下，手提自信和专注两把宝剑的树德学子在羊年的高考场上定会洋洋得意。

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