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三年级读书笔记

时间:2024-07-02 12:37:26 读书笔记

【合集】三年级读书笔记15篇

  当认真看完一本名著后,相信大家的收获肯定不少,是时候抽出时间写写读书笔记了。那么我们该怎么去写读书笔记呢?下面是小编帮大家整理的三年级读书笔记,希望对大家有所帮助。

【合集】三年级读书笔记15篇

三年级读书笔记1

  这个故事告诉我们,生活中有许许多多的困难,不能够因为生活中的`一点挫折和困难而愁眉苦脸,要敢于去尝试,敢于去战胜困难。文章中这么多的公主都失败了,豌豆公主还是勇敢的去尝试,这样才能证明自己。我们也是一样的,不要因为看到别人失败了,就去否定自己,这样永远也不会成为第一。

三年级读书笔记2

  我很反感乡下孩子肮脏。认为他们丑陋、说话也那么的粗鲁……但自从我读完 了那本书后,却改变了我对他们的一贯的看法。我觉得乡下孩子天真、无邪、可爱、调皮,是惹人喜爱的'。这本书就是——《青铜葵花》。

  善良懂事的妹妹帮家里分担家务,她上完了学,回家又开始教哥哥如何发音,讲话。有一次,妹妹葵花要参加表演,却少了 一串项链,在一旁的哥哥开始帮妹妹做项链。当妹妹要上台表演时,哥哥突然出现了,拿出了 一条冰制成的项链,在阳光下一照,光彩夺目。也验证了他们的兄妹之情。

  我觉得这本书给我最大的启发就是:人和人之间都有情感,每个人都要珍惜来之不易的情感与缘分。不能片面的去判断一个人或者事物。正所谓路遥知马力,日久见人心!所以看待问题,要从多个方面去考虑它,不能只从一个方面去确认他是好是坏!

三年级读书笔记3

  从前有一个齐宣王,他特别喜欢听别人吹竽,而且,还喜欢听合奏。南郭先生本来不会吹竽,但他也混到乐队里头装模作样地吹。齐宣王去世了,他的儿子当了国王,他也喜欢听吹竽,但他喜欢听一个一个地吹。南郭先生知道了,只好背着自己的`东西走了。

  这个故事告诉我们:做一个人,应该做一个诚实的人,不会就是不会,不会应该虚心学习,不能装会,不懂就要去问。其实,有时候我看到我不认识的字,我就只说半边字,别人都笑话我。读了这个故事后,我觉得我就像南郭先生一样,滥竽充数。我决定要改正这个错误,不会我就问爸爸妈妈,或者我查字典,这样,我认识的字就会越来越多,再也不会有人笑话我了,我们更不能学南郭先生滥竽充数,应该踏踏实实地学习,将来才能做一个对社会有用的人。

三年级读书笔记4

  我读了一本叫《学习要像加勒比海盗》的书,他的作者是詹姆斯巴哈。这本书让我知道:无论是淹没在题海中的学生,还是希望在工作上有所突破的职场人士——都可以像加勒比海盗一样享受自由、充满激情的学习过程,进而走向成功。

  我想:你可以不进重点学校,你可以没有名师辅导,但你一定要有适合自己的学习方式,把时间和热情用在最感兴趣的事情上,把握好人生最大的一笔投资——自我教育,获得不同的`成功。

  《学习要像加勒比海盗》这本书,告诉了我们为自己真实的想法负责是件多么令人兴奋的事。詹姆斯巴哈让我们看到,追求智慧才能让你变得更加聪明,这是智商和学历证书没法带给你的东西。他的故事大胆、不羁,很有启发性,通过自己的经历把自主学习的理念传递给读者。这是一本闪耀着智慧光芒的书,它让我变得更加聪明和自信。

三年级读书笔记5

  我看了许多课外书,对我印象最深的就是童话故事《一千零一夜》。《一千零一夜》里面叙述了许很多多古老的故事。相传,一个国王,他每天娶一个女子,其次天就杀掉。有位聪慧又和善的。姑娘要阻挡他的这种做法,于是她愿嫁给国王。她每天都给国王讲一个精彩的故事,每次国王预备要杀掉她的时候,故事刚好讲到最精彩的.局部,国王为了把故事听完只好不杀她。就这样她始终讲了一千零一夜,最终使国王回心转意。

  《一千零一夜》中还有许很多多这样的故事,有的发扬英勇冒险精神,有的机灵和善、敢于和恶势力作斗争的人们。

  每篇故事都是曲折生动、想象丰富,大多数令人感动。如《神灯》则述说了一个游手好闲的孩子在罪恶多端的巫师的帮忙下得到了神灯。于是他运用神灯的法力和自己的才智使家庭富有,娶到了公主,杀死了偷走了神灯的巫师,还杀死了为巫师报仇的巫师弟弟,他最终当上了国王。

  通过看《一千零一夜》这本故事书。使我懂得了:做事只要有了:有始有终、不屈向上、勇往直前、不半途而废的精神,就算再难的事情都能做到。

三年级读书笔记6

  故事主角爱迪生在小时候大家都叫他小亚尔。爱迪生从小就有奇怪心,喜爱问一些惊奇的问题,有一次他想讨论火为什么会燃烧?竟引起大火差点把房子给烧了。爱迪生在入学三个月后,教师也由于不胜其扰,认为他是低能儿童而把他退学,因此爱迪生的母亲亲自训练他读书。爱迪生很有独立的精神,十三岁去打工赚钱购置化学器材回来做试验。爱迪生的一生中,创造了很多东西,也创造出照亮世界的电灯泡,爱迪生在八十岁的.时候在格雷蒙特家中去世,享年八十四岁。

  心得感想:

  把爱迪生的生平写的多彩多姿,把这本书编成漫画,人物还画成Q版型,内容表达不但不无聊,还附上注音,不管大朋友、小朋友看了都会觉得很好玩。其中我最观赏爱迪生的独立自主精神!他十三岁就自己打工赚钱。

  另外我很佩服爱迪生永不放弃的求知态度,在试验的过程中,遇到不懂的问题或试验失败,爱迪生肯定会追根究底,绝不灰心,这点让我佩服不已!爱迪生曾说过:“创造是要一分天份,再加九十九分的努力。”没有爱迪生的创造,就没有电灯的使用。没有爱迪生永不放弃的精神,全人类就没有光明的将来。

三年级读书笔记7

  《大林和小林》讲述了大林和小林两兄弟的故事。他们没有父母,小林通过自己的'努力过上了幸福的生活,而大林却为了钱饿死。我从中学到了要像小林一样永不放弃认真工作,靠自己的努力获得自由和快乐的生活。而不能像大林一样懒惰,靠别人不劳而获。

  所以,我要向小林学习,专心、勤奋地学习,快乐、坚强地生活。做一个好孩子。

三年级读书笔记8

  青铜和葵花是一对兄妹,从小就没了妈妈,葵花小时候常被别人欺负,青铜又是一个哑巴,当葵花12岁时又来到了城市里,从此青铜就常常来到葵花所在的地方,盼着葵花早日到来。

  这本书写了主人公遇到的种种挫折,可人的一生如果没有磨难,那人就会变得脆弱,可当人遇到了挫折,那人就会变得坚强,尤比一颗小草经过了风风雨雨之后,它没有被刮倒,反而更加茂盛坚强。

  我小的时候,站不稳就摔倒可是我没有哭,因为我知道爸爸常对我说:坚强。

  青铜日思夜想的葵花终于来了,这种激动的场面让青铜喊出了葵花,当嘎鸭听到青铜叫葵花时,惊讶不已,漫山遍野全都是嘎鸭的.欢叫声。

  读了青铜葵花这本书,让我更加坚强,唉——真是流连忘返那!

  成语漫山遍野:漫:满;遍:到处。山上和田野里到处都是。形容很多。如:明·罗贯中《三国演义》第五十八回:“州前部先锋马岱,引军一万五千,浩浩荡荡漫山遍野而来。”又如:春天来了,漫山遍野都披上了绿装。

  成语浩浩荡荡:原形容广大的样子。后形容事物的广阔壮大,或前进的人流声势浩大。如:《尚书·尧典》:“汤汤洪水方割,荡荡怀山襄陵,浩浩滔天。”宋·范仲淹《岳阳楼记》:“浩浩荡荡,横夫际涯。”又如:一时只见宁府大殡浩浩荡荡,压地银山一般从北而至。——清·曹雪芹《》第十四回

三年级读书笔记9

  今天,我又阅读了《格列佛游记》的第四章,这一章的名字叫“利立浦的风俗”。在这一章里,格列佛主要介绍了小人国的首都利立浦的风俗和小人国之间的战争起因。

  利立浦的人别看人个子小,但是头脑十分的聪明,他们量尺寸做衣服的方法就十分的方便“拇指的两周半等于手腕的一周,手腕的两周半的脖子的围度......”,还有就是他们的书写方式跟我们也不同,他们写字时既不是从左往右,也不是从右往左,而是从纸的一角斜着写到另一角。他们的法律也是与众不同,小人国的人们认为欺诈罪比盗窃罪更可恶,因为人们可以防范盗窃,而欺诈对于老实人来说是最难防范的`。在这一章的最后,格列佛还知道了利立浦人和格列夫斯加人之间战争的原因,竟然是因为两个地方的人打鸡蛋的方式不同,这真是奇怪而又好笑啊!

  这就是第四章的主要内容和,看起来还是很有意思的,小人国的人们又聪明又愚蠢,真矛盾啊!

三年级读书笔记10

  书名:爷爷一定有办法

  作者:菲比.吉尔曼

  故事内容:

  约瑟还是小娃娃的时候,爷爷为他做一件毯子,即使旧了、破了,约瑟也舍不得丢,他相信爷爷总是有办法把旧的东西变成新的东西。这条毯子就在爷爷的巧手下,渐渐变成了外套、背心、领带、手帕和钮扣。最后钮扣弄丢了,再也没办法做成新东西了。约瑟却从这个过程中,学到了由旧变新的道理,他写出了一个故事,使得已经消失的东西又有了新的意义。

  除此之外,作者利用每一页的下方,画了一个老鼠家庭的故事。捡了爷爷为约瑟缝毯子开始,剪裁下来的碎布,就成了老鼠家庭增添衣服、毯子、窗帘…。的材料。因此,约瑟拥有的布料虽然愈来愈少,老鼠家庭拥有的布料却愈来愈多,直到最后,连约瑟的钮扣都进了老鼠的家,成了椅垫,一只小老鼠正坐在椅垫上,念故事给小老鼠们听。

  读后心得:

  这真是一个奇妙故事,爷爷像一个魔术师一样,总是能把旧的东西变成新的,真是创意十足。老师告诉我们:“创意就是无中生有,有中生新。”他要大家集思广益的思考生活中有哪些东西老旧了还可以再利用。有人说:可乐瓶可以制作笔筒、玩具。有的人说:废纸还可以拿来做劳作、垃圾袋……。大家七嘴八舌的说个没完。经大家热烈的讨论后学到了由旧变新的秘密。这个故事让我感到约瑟家生活很简朴但很富足,更看到一个亲情交融的`幸福家庭。

  看完这个故事让我想到我的奶奶也和故事中的爷爷一样很有创意。她会将家里变得很干净,还会种出很多营养的蔬菜,更会帮将快要死掉的果树治病。奶奶还利用到附近公园散步运动的时候,帮忙捡垃圾,让居民有个干净的公园休闲。在我的心中奶奶是一个女超人,我要学习奶奶做个有创意的人,天天快乐又自在。

三年级读书笔记11

  读了《童年》这本书,使我受益匪浅。和高尔基比童年,我们今天是多么幸福啊。

  高尔基出生在一个木工家庭,5岁时,父亲病故了,他的生活更加艰苦了,他和妈妈就住在外祖父家里。由于家境贫困,他上学只好穿母亲的皮鞋,外祖母的外套,黄色的衣衫和补丁裤子。

  布头、烂纸片卖给废品加工厂。运气好才能有半个卢布的收入,如果运气不好呢,高尔基上学的事就没了着落。再想想我们,我们现在什么也不用操心,过着衣来伸手,饭来张口的`好日子,相比之下,我们有什么理由不珍惜自己幸福的生活,有什么理由不好好学习呢?

  捡垃圾换来的钱成了高尔基的学费来源,但学校里那些有钱人的孩子并不理解高尔基的行为,反而去嘲笑他,说他身上有臭味,我觉得并不是高尔基的身上有臭味,而是那些有钱人的孩子故意嘲笑高尔基,他们才显得很臭。高尔基把别人的嘲笑变成催促自己努力学习的动力。他发奋学习,刻苦读书,终于取得优异的成绩,受到了同学们的喜爱和敬重。

  我和书沉思,不仅思绪万千。与高尔基的童年比起来,我们是多么幸福,又是多么奢侈呀。我们应该向高尔基学习,不管在多么恶劣的环境下,都要好好学习,努力奋斗,朝着美好的未来不断前进。

三年级读书笔记12

  今天,我读完了乌丢丢奇遇这本又优美又忧伤的童话故事。

  书中主要讲的是一个能给孩子带来快乐的小木偶“乌丢丢”。有一次,布袋爷爷带他耍木偶戏的时候,不小心把他的一只脚丢在路上,心底善良的`珍儿姑娘发现了他,给他安了一个身体,把他变成一个完整的“人”,“独脚大侠”。他却离开了珍儿的家,来到了吟老的家,并把自己的经历告诉了吟老,吟老告诉他“用爱去回报爱”,他听了吟老的话,在吟老的帮助下又来到了珍儿身边。

  一天,学校着火,乌丢丢为了救珍儿,又变成了“小脚丫”,就把自己安在了腿有残疾的珍儿脚下,使珍儿成为身体健全、活泼可爱、跑的最快的小姑娘。

  读了这本书,我懂了,别人给了你爱,你一定要用爱去回报,生命就是爱,有了爱的慈养,生命才会更加丰富多彩。

三年级读书笔记13

  今天,我终于读完了【窗边的小豆豆】这本书,我深深地被感动了。

  小豆豆,是一个因为淘气而一年级就被退学的小女 孩,她的妈妈带她来到了新的学校——巴学园。这个学校十分奇怪,全校只有五十多名同学,校门是大树做成的,教室是用废旧的电车改造的。每当中午吃饭时,校长——小林宗作先生就会问:“大家带来了‘海的味道,山的味道’了吗?”(海的味道是海鲜,山的味道是地上的肉、蔬菜)大家等校长先生看过自己的'盒饭后,唱一首“好好嚼啊”的歌才可以吃了。对于身体不好的同学,校长先生总是想尽一切办法帮助他们,如花样百出地设计出运动会,为的是让有残疾的高桥君拿第一,为的是不让他们有自卑心里!

  在【窗边的小豆豆】这本书中,我很喜欢小豆豆,她是一个“纯朴、天真、可爱、活泼、淘气、善良”的女孩,从不和同学发生矛盾,还很善解人意;但我更喜欢小林先生,因为他是一位可亲、可爱、又可敬的人,他有很高的创新能力,他创造的巴学园,是每个孩子都向往的圣地!

  我喜欢这本书,喜欢小豆豆!

三年级读书笔记14

  这周我阅读了小说《青铜葵花》,它写了一个小女孩葵花的故事。她的爸爸妈妈在一次火灾中烧死了,她被乡下一户人家领养,她有了新的爸爸妈妈和一个哑巴哥哥。

  虽然养父母很穷,但每天都努力赚钱供她上学,因此为了报答养父母她学习很努力。有一年她奶奶生病了,她家没钱给奶奶治病,于是她就独自一人坐船到很远的'地方摘银杏,卖钱为奶奶治病,她甚至还想退学省下钱给奶奶治病,但奶奶还是在一个冰天雪地的夜晚离开了人世。

  后来市长听说了这件事,他认为葵花是一个好学懂事的孩子,就想把葵花接到城里去读书,让她接受更好的教育,可是葵花并不愿意离开这个家,她喜欢这里,虽然这个家很穷,但是这里有养父母和哥哥对她的疼爱。

  读完这本书我很感动,我被葵花家庭成员 之间的相互关心所感动。

三年级读书笔记15

  这几天,我和妈妈共读了《狗来了》这本书。这本书主要讲了善良、勇敢的狗帮助猪实现了当明星的愿望,帮助公猫养活三十只小猫,在学校它是个非常受学生喜爱的老师。

  当我读到“狗会干各种各样的事情。它是一个经过考试合格的木匠师傅;能很出色地用口哨吹出九首歌曲;有嫁接玫瑰花和栽培仙人掌的本领,还是一位有证书的游泳救生员和消防员;它做得饭菜都令人满意、无可挑剔;它还会织各种各样的毛衣;它还懂得航海、农业和天文学得知识。”时,觉得狗真是多才多艺,我应该向它学习,除了学会书本上的知识外,还要学习其它的本领,做一个有用的人。

  当狗在学校当代课老师的时候,它是个十分受欢迎的.老师,它带同学们去商店学习,在路上教同学们交通知识,在买东西时,教同学们乘法、加减法、消费习惯和消费态度,回来的路上给同学们上体育课。要是我能有一位像狗一样的老师,那就太好了,不用再枯燥地学习,只需要在实践中学习,是多么美好的一件事啊!

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