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《绿》读书笔记

　　细细品味一本名著后，大家心中一定有很多感想，这时最关键的读书笔记不能忘了哦。为了让您不再为写读书笔记头疼，下面是小编收集整理的《绿》读书笔记，欢迎阅读与收藏。

《绿》读书笔记

　　《绿》读书笔记篇1

　　我读完了《绿拇指男孩》这本书，内容是讲一个小孩叫弟嘟，他一出生就生活在一个富有的家庭里，他根本不知道什么是贫穷。他爸爸是一位商人，弟嘟的`妈妈在家里教孩子算术。到了八岁，弟嘟学会了加减乘除。

　　母亲太太就让弟嘟去学校上课，可是没过几天却被退学了。爸爸觉得还是先让弟嘟学种花，弟嘟学种花时，发现了他自己有绿拇指。他先把监狱当成了他的实验品，效果果然一鸣惊人。紧接着贫民窟焕然一新。没过多久，米尔宝变成了“花花”世界，很多生病的人都好起来了。当人们慢慢习惯了之后，弟嘟不见了，原来他是天使。

　　我觉得弟嘟是个活泼可爱的小孩子，他还是助人为乐的天使。

　　《绿》读书笔记篇2

　　书是我们的好朋友它给我们带来了很多快乐。

　　今天我给大家推荐一本书，名字是《绿山墙的安妮》。

　　这本书讲述了绿色山墙的马修和玛丽拉想领养一个男孩来帮助做家务。不料阴差阳错，孤儿院送来了幻想喋喋不休的少女安妮。她不断地闯祸，不断地纠正错误，她改变了兄妹，移动了他们的爱情。后来安妮以优异的成绩考上了大学，获得了奖学金。因为要照顾玛丽拉，所以不上学，在村子里教。

　　读完这本书后，我对安妮的幻想深感惊讶！她总是沉浸在自己的幻想中。在她的幻想中，樱花是白雪王后。有苹果味道的海葵是邦妮。巴里家的.池塘是闪闪发光的商号。她还把自己的影子和回声想象成两个好朋友。读着这个幻想，我仿佛置身于童话世界。我也是一个爱幻想的女人。我会望着天上的白云，倾诉自己所有的苦恼。我有时喜欢整天沉浸在童话世界里。童话世界里世界上的一切都是多么美丽啊。(另一方面)。

　　安妮是孤儿但是她以乐观的态度迎接了一天。她通过自己的努力考上了皇后大学，获得了奖学金。她通过自己的努力，一个梦想渐渐成为现实。看着我，遇到困难，总是退缩，面对这样的“向导”，直接趴下。这是不对的。要勇敢站起来打败“向导”。

　　安妮就像照亮我们前进方向的灯火。

　　《绿》读书笔记篇3

　　这段时间，我读了《绿山墙的安妮》这本书，并从中获得许多的感悟，心中的想法与大家分享一下吧!

　　先说说书中的人物：安妮是个活泼开朗，充满想象力的小姑娘，她是从来不会再同一个地方摔倒的人，并且爱憎分明;愿意找一个比自己学习好的人作为竞争对手，并且努力超越他。这几点是我做不到的，所以我要学习她的优点，在学习上、生活中把她的优点当做一面镜子，好取长补短。

　　马修是一个比较神秘的人(书中对于他的描写并不多)，比较向着安妮，但他不善于与人交往，他给安妮买灯笼袖衣服时，废话连篇也没能说到正题上，浪费了大量的.时间。

　　玛丽拉也十分喜欢安妮，但她不像马修那样直接，一直到马修逝世后，她才对安妮说了实话。她非常勤劳，什么家务都会干。但由于长时间操劳，以致后来眼睛出了问题。这一点也是我最感动的地方。安妮放弃了梦想的大学，留在绿山墙陪伴玛丽拉。

　　安妮有一颗感恩的心，她懂得感激，我要学习她感恩的优点。

　　《绿》读书笔记篇4

　　2月5日星期日阴

　　《绿山墙的安妮》讲述是的一个名叫安妮的小女孩从一个可怜的.孤儿成长为优秀的教师的感人故事，字里行间充满了亲情和友情，让人觉得很温馨、很温暖。

　　安妮给人印象最深的是她那极其丰富的想象力，她给每朵花、每棵树、每条路都起上自己喜欢的名字，想象着和它们可能发生的每一幕场景和每一次对话。但安妮不是空想家。她勤劳，会帮忙做很多家务事；她勇敢，敢于面对每一次挑战；她善良，总是能为他人着想。

　　我喜欢安妮。虽然她总是会惹出一些麻烦，但她同样的错误不会犯第二次。妈妈也喜欢安妮这一点。她希望我能象安妮一样，既能天马行空地想，更能踏踏实实地做。

　　《绿》读书笔记篇5

　　大凡喜爱和熟悉朱自清散文的读者，都无法忘怀他那洋溢着诚挚而又深沉的父子之情的《背影》，以及他那淡雅清新，诗情画意的《荷塘月色》。这位浙江才子善于应用质朴，鲜活，细腻的文字，为文或缜密，或含蓄，或绮丽，或洗练。他最为读者所熟悉的要数那类绮丽纤裕，美景美意，细腻温婉的佳作了。《绿》便属于这类！

　　本文着眼于梅雨潭的绿，通过一系列精心雕刻的意象和“人化”的意象，应用对比实描手法，将梅雨潭鲜润活泼的绿呈现于读者眼前！

　　首先，在行文中，作者细描出梅雨瀑的有声有色：“花花花花的声音”，“镶在两条湿湿的黑边儿里的，一带白而发亮的`水便呈现于眼前”，还有那“仿佛一只苍鹰展着翼翅浮在天宇中一般”的梅雨亭，以及“晶莹而多芒”，“像一朵朵小小的白梅，微雨似的纷纷落着”的水花。作者用这些精美的意象酝酿着，在一个潭清瀑美，亭奇水魁的意境中引出“千呼万唤始出来”的梅雨潭的绿。那醉人的绿，那奇异的绿，那厚积的绿，在作者细腻的感情里就如“少妇拖着的裙幅”，“跳动的少女的处女的心”，有鸡蛋清那样软，那样嫩，令人想着所曾触过的最嫩的皮肤”，又如“温润的碧玉”，构成了一种鲜活灵动的美质，以一种特殊的感染力使读者享有身临其境的感觉。

　　其次，作者用北京什刹海拂地的绿扬，杭州虎跑寺近旁高峻而深密的“绿壁”与梅雨潭的绿相比，不是太淡就是太浓；再让西湖的和秦淮河的绿与之相比，则不是太明就是太暗。四次的对比，四次的升华，将梅雨潭的绿活脱脱的呈现。

　　然后，作者是这样活化梅雨潭“我想张开两臂抱住她，但这是怎样一个妄想”，“但你却看不透她”，“可爱的，我将用什么来比拟你呢？”“我送你个名字，我从此就叫你'女儿绿'好么？”这哪里是和梅雨潭对话，分明是和心仪已久，貌美心慧，娇柔可爱，但又不可及的少女呢喃啊！情话般的言语，轻煽读者之情，让人沉醉在这动人动心的意境中，作者对梅雨潭的绿真挚的喜爱之情一览无遗。

　　再者，不可忽略的是开篇独成一段的“我第二次到仙岩的时候，我惊诧于梅雨潭的绿了。”和与其呼应的结尾自成段“我第二次到仙岩的时候，我不禁惊诧于梅雨潭的绿了。”近乎重复的一句话，本已强调了梅雨潭醉人，奇异，厚积的绿的无以比拟的美感了，一个“不禁”更将此情升华，把梅雨潭的绿的情韵推上最高境界！

　　此番美感与意境，此种写作技巧。使我不禁叹之：妙哉！

　　《绿》读书笔记篇6

　　《绿山墙的安妮》这本书讲述了一个叫安妮的女孩的故事，她是一个孤儿，被马修接回了家，开始了她幸福的生活。

　　安妮很爱美，当马修带她回家经过“林荫大道”时，她说：“真美啊！”过了一会，他们到了“巴里的小湖”，安妮又说：“多美的小湖啊！”看来，安妮差不多是书中最爱美的人了。

　　安妮也很喜欢给各种事物起属于它自己的名字，比如天竺葵邦尼、“林荫大道”叫白色的欢乐小路、“巴里的小湖”叫闪光的小湖、樱花树叫白雪皇后等等。

　　安妮还有一件最喜欢的事情——幻想，每当她闲着没事干的时候，就总爱幻想，而且，一旦安妮完全沉浸在幻想的海洋之中，就很难听见别人说的话，马修的`妹妹玛丽拉却认为安妮在胡思乱想。

　　安妮在绿山墙一天天长大了，一次安妮镇定的处理米尼的喉头炎，救了米尼的命，这改变了大人们对安妮的看法。

　　最感人的情节发生在故事的最后，马修心脏病发作去世了，安妮放弃了奖学金，放弃了上大学的机会，留下来工作，照顾已经年老的玛丽拉。

　　安妮长大了，但她依然那麽坚强、乐观、善良！

　　《绿》读书笔记篇7

　　一直以来对绿就有一种难以言表的的心情，这种心情总在心头涌动，但总说不清道不明，直到读了我的扬州老乡朱自清先生的散文《绿》。

　　先生在文章的开头这样说道：我第二次到仙岩的时候，我惊诧于梅雨潭的绿了。初读文章，就被这他的惊诧所吸引，我不明白一色的绿为何让他这般的惊诧，从小生长在农村，见惯了禾苗的青绿，到处都是铺天盖地的绿，怎么还会有人对绿有这样的感觉呢？我顺着他的惊诧望去，梅雨潭在他的笔下竟然有着如此“醉人的绿、奇异的绿、厚积着的绿”。“飞花碎玉”般的瀑流流入像“一张极大的荷叶铺着”的潭中，“闪闪的绿色”如“离合的神光”，皱缬着的绿波像“少妇拖着的裙幅”，滑滑地明亮着的水光像“柔软鲜嫩的鸡蛋清”，纯净的水色像“温润的碧玉”，整个深潭像是“蔚蓝的天融了一块在里面似的鲜润”。先生用了大量的生动、形象的比喻，从视角、触角、感觉等角度展示“奇异的绿”、“醉人的绿”。置身于他的绿中，我也被感染，被陶醉，也惊诧于梅雨潭的那一片绿意，甚至生发出许多感悟来！

　　是啊！绿也许就是生命的本源，绿也许就是生命的体现，绿也许是生命的慰籍，绿也许就是生命的圆满。张开眼，绿随处可见。不管是枝繁叶茂的大树，还是零星点大的小草，都在向你昭示绿的.存在。绿，无处不在，无时不在。每一片绿，都洋溢着生命的希望和澎湃的激情。无需纷乱的点缀、无需斑斓的色彩，简简单单、素面朝天，也能给人深深地感动。每一片绿都能让人联想到浓郁的春光，蓬勃的青春，崇高的理想，热切的希望……无论是春天的播种、夏天的勃发，还是秋天的收获、冬天的孕育，无一不是绿的创举。领略着自然界各种生命舒展着的绿色生机，人的心头会滋生出一种对生命的渴望。在生机盎然的大自然的绿色面前，人可以也应该让精神世界留一抹葱茏的绿意和一脉天籁的气息，留住生命中绿色的纯粹，让自己的生命状态轻松、自由、博大、快乐。当你遇到挫折或是不愉快的事情后，为何不扑入绿的怀抱中呢？绿意融融足可熨平你心灵的褶皱。尽情欣赏这种简单，用心感受这份自然，难道还不够吗？

　　回眸先生文章里满潭撩人欲醉的绿和悠然宁静的美，我已不知归途。“缀文者情动而辞发，观文者披文以入情”。探寻先生的感情脉络，我想先生已把勇于探索进取的精神和对光明和理想的执着追求满蓄在对一潭秋水生机勃勃、绿意盎然的描绘中了。这一切应源于先生对生命的热爱，对生活的激情。沉浸在先生描绘的深深的绿中，我觉得自己的灵魂升腾起来，仿佛变成一只扇动着翅膀的绿蝶，也在这个充满生命的绿色世界快乐地翔舞！

　　品味绿色，感受生命；品位绿色，感悟生活。那一片我心中的绿啊。

　　《绿》读书笔记篇8

　　天清晨，我坐在窗前的椅子上，读朱自清的散文《绿》。题目，只一个“绿”字，而文章却是洋洋洒洒，好几段。我不由好奇起来：绿，到底能作什么文章？

　　窗外，草是绿的，树也是绿的，都是绿的。我眼前的绿和作家笔下的绿难道有什么不同吗？我细细地读起了《绿》：岩面与草丛都从润湿中透出几分油油的绿意；潭水的绿是在摇荡的醉人的奇异的绿，是清而温润的；哦，原来绿真的那样丰富而多姿，而每一种绿在朱自清先生的眼里都是那样富有韵味而值得回味。合上书，冥想，忽然间，草的绿多姿了，草有嫩嫩的绿，黄黄的绿，就连草尖的露珠也染上了浅浅的绿。树叶是黑绿的，每一片都有着各不相同的纹理……在浮想联翩中，我会心地笑了。

　　记得一次去爬山，走在坑坑洼洼的石板路上，我却并不抱怨。我留意着脚踩在每一块石板上时的'声音。那声音与记忆里不同，有时它“咚”的一声，很短促，又很清脆，传入耳畔，犹如钢琴上的某一个琴键的跳动；有时它是沉沉的一声响，仿佛鼓槌重重地敲在你的胸前。石板成了琴键或是拨动的弦，或是跳跃的鼓点，在我脚下欢跃着……想到这些，我不禁再次体味起《绿》中那意韵无穷的绿的境界。

　　也许，就是《绿》吧，让我的心灵变得细腻而灵动，让我的世界变得斑斓而多韵，我常常这样想。

　　《绿》读书笔记篇9

　　当我们忧郁的时候,我们应该幻想着七色的彩虹;当我们烦闷的时候,我们应该幻想着阳光;当我们遭遇变故的时候,我们应该幻想着幸福就在不远的地方!

　　乐观面对世界,生活总有一天会充满了阳光!

　　安妮就是这样的一个人!

　　当我拿到《绿山墙的安妮》这本书时,我对安妮只有同情,因为我从封面上看到"安妮是一个孤儿,她的处事方式让人震惊,以至于收养者的生活被搅得乱七八糟……",我以为每个人都会讨厌安妮,排斥安妮.可是,读完这本书,我才发现我错了.

　　的.确,安妮的身世值得让人同情:在安妮三个月大的时候,她的父母都患上热病去世了,后来托马斯太太,哈蒙德太太先后收留了她,再后来,哈蒙德太太去了美国,安妮进了孤儿院,直到斯潘塞太太把她领出来.但是,在同情的时候,更多的是我对安妮的钦佩.

　　尽管身世悲惨,可安妮并没有放弃对生活的信心,相反,安妮比普通人更快乐——她有无限的想象力,而且她有些浪漫.无限的想象力和浪漫,让安妮喜欢为东西取名字,比如,她会为林荫道取名为"白色的欢乐之路",为天竺葵取名为"邦妮",为樱桃树取名为"白雪皇后"……

　　每每看到这里,我都会羞愧地低下头,因为我虽然有幸福的家庭,但是却没有安妮的快乐:我总是嫌爸爸做的菜难吃,总是为妈妈不满足我的要求而发脾气,总是为父母对我的要求苛刻而与他们闹别扭,也总是为作业而烦恼……可这一切的一切,对安妮来说,已经成了遥不可及的愿望,但她依然能微笑着面对生活!玛丽拉曾经问过安妮:"你的身世如此可怜,可你为什么还这么开心呢 "

　　安妮严肃地回答:"生活就像一面镜子,只有你笑着对它,它才会笑着面对你,与其每天愁眉苦脸地的,还不如开开心心地过好每一天,这样我也可以让在天堂的父母安心."

　　是啊,开开心心过好每一天才是我们应该做的啊!我比安妮幸运多了,我有什么理由不比安妮开心呢

　　安妮的身上还有一种许多人都没有的品质——懂得感恩:收养者马修受到刺激去世了,从女王学校毕业的安妮为了照顾另一位收养者——眼睛不便的玛丽拉,不惜放弃了自己的梦想——读大学,留在了阿冯利教书.正如安妮你所说:"我的未来就像一条笔直的道路,现在路上有了个转弯,我相信那里一定有很好的风景."

　　感恩,这两个字如同一把重重的枷锁铐住了我的心:我们怎么能不和安妮一样呢我们要懂得感恩父母,是他们养育了我们;我们要懂得感恩老师,是他们教会了我们做人的道理;我们要懂得感恩朋友,是他们让我们学会了关爱……

　　安妮有一位知心朋友——黛安娜.她们之间的友情像清澈见底的小溪,纯洁而透明,没有一点添加剂.安妮与黛安娜曾经发誓:"我庄重地宣誓,忠实于我的知心朋友黛安娜(安妮),海枯石烂不变心!"瞧!多么可爱,多么真诚的黛安娜与安妮!我想她们一定很快乐,因为她们之间真诚相待,对对方没有一点保留!

　　快乐,感恩,友情,我对这些词又有了新的诠释.忽然,我好像感觉到了阳光,咦不是在下雨吗哦,一定是阳光照亮了我的心扉,所以才使我温暖至极.安妮,谢谢你!是你教会了我怎样让自己快乐,怎样感恩,怎样收获友情,谢谢……

　　《绿》读书笔记篇10

　　书是人类进步的阶梯，一本好书能给人启迪不少知识；一本好书能引领人们走进知识的大门，一本好书能指引我们走向成功的灯塔。最近，我有幸读了一本好书，那就是《绿山墙的安妮》，读了这本书让我深受感动，受益匪浅。

　　有的人说，爱是黑暗中的一颗蒸蒸日上的太阳；有的人说，爱是人生中的一盏指路明灯；有的人说，爱是见证时间的证人，神奇的魔术师，一会儿让人泣不成声，一会儿使人破涕为笑；有的人说，爱是撼动上苍的伟大生物……而在1904年，加拿大女作家露西。莫德。蒙格马利笔下的《绿山墙的安妮》中的安妮对爱人又是怎样的呢？

　　我读了起来……这本书主要讲了安妮是个无依无靠的孤儿，面对生活的困苦，她依旧乐观向上。经过阴错阳差的巧合，安妮被马修和玛丽拉收养了，在这期间她与朋友邻居之间发生了许多趣事，从误解到和好如初。

　　安妮还为自己的红头发烦恼过……转眼间，通过自己的不懈努力，最终考上了大学，可是马修因为心脏病猝死了。玛丽拉面临着失明，想将绿山墙卖掉，安妮有着一颗善良的心，为了不让玛丽拉失明，不失去美好的记忆，于是她回来当教师并照顾玛丽拉。

　　当初是马修和玛丽拉收养了安妮，给了她一个幸福的生活，现在轮到安妮来照顾她深爱的家人，她热爱的.这片土地；爱，也许就是这么神奇伟大。对于安妮来说，爱，是生活中必不可少无法衡量的吧！而现实生活中的我们又何尝不是呢！

　　平时有爸爸妈妈时时刻刻叮嘱和关怀，无微不至的话语与行动；老师不断地鼓励和激流勇进……现在的我们需要父母的陪伴和帮助，以后的我们学会照顾关怀父母，将心比心，尽最大的力爱你所爱的人，帮你所爱的人，护你所爱的人。

　　读了《绿山墙的安妮》让我真正了解到安妮是一个乐观向上，敢于挑战的女孩，我要以她为榜样，努力学习，敢于挑战，我喜欢这本书，因为它告诉了我，爱的奉献多么重要！

　　《绿》读书笔记篇11

　　我最近看了一篇文章，是由朱自清写的，书名《绿》。这里写了梅雨潭的绿是多么奇异；梅雨潭的绿是多么醉人；梅雨潭的绿是多么可爱；梅雨潭的绿是多么明亮……宛然一块温润的碧玉。作者在这篇文章中综合运用了比喻、拟人、对比的艺术手法，并且用大量的比喻、拟人、夸张的修辞手法，使诸多美丽景色，构成了动态的.感人画卷。

　　这就是这篇文章的特点。我对这篇文章印象很深。有很多非常的生动的句子：“那醉人的绿啊！仿佛一张极大的荷叶铺着，满是奇异的绿呀。我想张开两臂抱住她；但这是怎样一个妄想呀……我怎舍得你呢？我用手拍着你，抚摸着你，如同一个十二三岁的小姑娘。我又掬你入口，便是吻着她了。我送你一个名字，我从此叫你”女儿绿“好吗？”

　　当我读完这篇文章时，眼前就浮现出了那绿，那绿招引着我，使我无比的神往，我要扑向它的怀抱！

　　啊，要是处处都有梅雨潭的绿，我们的世界就会变得干净，没有因为环境的污染而生病致残甚至死掉。我们如果都想让自己的家园多一份绿，出一份力，我想世界一定会变得更加美丽！

　　《绿》读书笔记篇12

　　最近，我刚看完一本书。它的名字叫《绿山墙的安妮》，作者是加拿大女作家露西·玛德·蒙哥玛丽。以前，我总觉得孤儿是一种天生悲伤，无助的孩子。

　　可是，自从我看了《绿山墙的安妮》之后，我认为我错了，其实孤儿也会生性活泼乐观的。

　　《绿山墙的安妮》主要写了一个生性活泼乐观、极富想象力的孤儿安妮如何在绿山墙农舍找到了温暖的'家，如何考取女王学院，取得一级教师证书，并获得大学奖学金。但她为了不离开绿山墙和收养自己的玛丽拉，她放弃了大学深造的大好机会，踏入社会的>故事。真是奇迹啊！一个孤儿竟然能考取女王学院，还取得了一级教书证书，并获得大学奖学金。安妮虽然是孤儿，却生性活泼乐观。我觉得我们任何一个人都不能嘲笑或瞧不起比我们弱小的生物。我们要鼓励、爱护它们。使它们觉得自己和别人一样，并且要教会他们乐观对待身边任何的每一样、每一件事或物。

　　这就让我想起了一个故事：从前，有一个残疾小孩，他原本是音乐系中最好的学生，可是他害怕自己是残疾的，会被音乐系的同学嘲笑。后来，他的老师到他家去，鼓励他回到音乐系。同学们也纷纷到他家替他补习功课。最后，他回到了音乐系，重新开始练习音乐，获得了全市音乐会第一等奖。你们看，安妮就像这位学生一样，因为得到了别人的鼓励和照顾，才过上了幸福的生活。我们要善待每一个人，这样别人也会善待于你。我们要向那位老师学习，学会善待于人，教会他们乐观向上。

　　《绿》读书笔记篇13

　　加拿大作家蒙格玛丽的《绿山墙的安妮》读来引人入胜。

　　安妮是个身世凄凉的小女孩，出生不久就父母双亡，成了孤儿。好心的邻居把她养到6岁。她开始到一户人家看孩子，后来又被送到了孤儿院。11岁的时候，住在绿山墙岛上的马修和玛莉拉收养了她。安妮天性活泼乐观，她因为天真和爱幻想闹了不少笑话，又因为善良和直率赢得了友谊和真挚的爱。她凭着自己的努力考取了大学，但为了照顾生病的'玛莉拉，她又放弃了学业，留在家乡当了小学教师。这是一个孤儿长大成人的故事，故事中的许多描写很有趣，很感人。