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草船借箭的读后感

　　读完一本书以后，相信大家的收获肯定不少，写一份读后感，记录收获与付出吧。为了让您不再为写读后感头疼，以下是小编整理的草船借箭的读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。

草船借箭的读后感

草船借箭的读后感1

　　我今天读了三国演义中的《草船借箭》的故事。读完以后，感受颇深。这篇文章主要写了周瑜妒忌诸葛亮，周瑜为了为难诸葛亮，让诸葛亮十天造十万只箭，诸葛亮和鲁肃向曹军借箭，最后完成了任务。

　　是啊！我以前就非常像周瑜、别的同学样样比我好，我没有想着去努力，而是希望下次他们出好几个大差错，这样爸爸妈妈就不会拿我跟他们做比较了。不过自从我看了这篇文章后，爸爸妈妈拿我跟他们比较我就细心听，然后暗暗努力，终于变得和他们一样好了。这个故事告诉我们一个道理：要善于利用各种条件，包括对手的性格、气象条件来达到自己的.目的。并且诸葛亮家喻户晓，就是因为他运用了这个道理。

　　最后，我要像诸葛亮一样，善于利用各种条件。不能像周瑜一样妒忌别人，去算计别人，而是努力学习，超越别人。

草船借箭的读后感2

　　我读完草船借箭，觉得诸葛亮十分聪明，能干。

　　草船借箭的大概内容是：诸葛亮聪明能干，周瑜很妒忌，于是设计陷害他，诸葛亮不但没有拒绝，而且立下军令状。诸葛亮向鲁肃借船、军士、青布幔子，并吩咐不要告诉周瑜。诸葛亮趁大雾天气，向曹操借箭，顺利借箭，周瑜自叹不如。

　　我读到诸葛亮说：怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚的时候，我想诸葛亮明明知道这是圈套，怎么还答应周瑜呢？当我读到鲁肃答应了他，不知道诸葛亮借船有什么用，回来报告周瑜果然不提借船的事，只说诸葛亮不用竹子、羽毛、胶漆这些材料。我知道了，鲁肃是一个忠厚老实的人。我读到诸葛亮说：你借给我20条船，每条船上要30名军士，船用青布幔子遮起来，还要1000多个草把子排在船的两排，我自有妙用，第三天管保有十万支箭，不过不能让都督知道，他要是知道了我的计划就完了，我就在想：诸葛亮这么做有什么用呢？后来才知道，原来他是这么借箭的.，果然厉害！

　　读完本书，我的感悟是：不能做小肚鸡肠，心胸狭窄的人，而要做一个大度的人。

草船借箭的读后感3

　　故事发生在三国时期，有一天，周瑜命令诸葛亮十天造完十万枝箭。诸葛亮略微沉思了一下，说：“曹操的水军眼看就要攻过来了，要等十天，恐怕晚了吧。”周瑜问：“那么你几天能造完？”诸葛亮说：“给我三天的时间我就能完成。”读到这里我想：诸葛亮三天是来不及造十万枝箭的，会不会是在吹牛。于是，我带着好奇的心情接着往下看。诸葛亮叫鲁肃借他二十只船，每只船两边扎上一千多个草人。到了第三天，诸葛亮趁着大雾天把船靠近曹操的水寨，假意向曹操挑战。曹操因为大雾不敢轻易出兵，派弓箭手向船队放箭，一会儿，足足有十二三万枝箭射在草人上，诸葛亮调转船头，回去把这十万枝箭交给了周瑜，顺利完成了任务。

　　读了这个故事，我想：诸葛亮真是神机妙算啊！他平时博览群书，上知天文下知地理，别人以为做不到的`事情，他却能想出好办法。他不仅聪明，而且知识丰富。我要向他学习，平时要多读书，多积累知识，碰到问题要多思考多动脑，碰到困难不要轻易放弃，通过努力，我也越变越聪明！

草船借箭的读后感4

　　周瑜看诸葛亮挺有才干，心里很是妒忌，便找机会处死他。

　　一天周瑜请诸葛亮商议军事，叫他十天内造好十万之剑，但诸葛亮说只要三天就够了，并立下军令状，还叫周瑜三天后到江边取剑。事后周瑜叫鲁肃去探听探听，诸葛亮知道鲁肃是个忠实守信的人，便向他借了二十条用青布幔子遮起来的船，每条船上有三十名士兵和一千多个草靶子，最后还告诉他不能让周瑜知道。鲁肃照诸葛亮说的.把船停在江边，第一天，第二天不见诸葛亮有什么动静，第三天四更时诸葛亮请鲁肃一同去取剑，诸葛亮知道曹操疑心重，此时正好是大雾漫天，曹操一定不敢出兵，便对鲁肃说我们只管在这里饮酒取乐就可以了。当船到达曹寨时，他下令船头朝西，船尾朝东，又叫武士们一边擂鼓一边叫喊，曹操听后下令放箭，齐刷刷的剑像雨一样射到草靶子上。天亮后，诸葛亮胸有成竹的带着满身是剑的船回去了。

　　周瑜看后长叹一声说：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”

草船借箭的读后感5

　　这个星期，我们学习了《草船借箭》这篇课文。其中，最让我敬佩的是诸葛亮，他神机妙算，即懂天文，又懂地理，还知人心。他知道周瑜的险恶、嫉贤妒才;知道鲁肃的`忠厚诚信;更知道曹操的谨慎多疑。他对每个人都了如指掌，所以，他可以借到这十万只箭。周瑜妒忌诸葛亮的才干，要他十天早好十万只箭，以此陷害他。但是诸葛亮足智多谋，用妙计向曹操借箭，十万只箭三天交付周瑜，周瑜自叹不如。就像周瑜一样。

　　而诸葛亮却心地善良，而且善于动脑，有困难会及时动脑，很快想出解决的办法。那为什么我不能呢?现在我明白了，我们要善于动脑筋，遇到困难要镇静，要好好把心静下来仔细的思考思考，这样就会想出来了。嫉妒心不可有，有了嫉妒心，好人也变坏，像周瑜那样，心里嫉妒心很重，想方设法的要陷害诸葛亮，有时还会把自己给害了，这就叫搬起石头——砸自己的脚。学了这篇课文，我知道了嫉妒心重会使一个人的心变黑，有时还会伤害到自己。所以，我们不能有嫉妒心，要做一个善良的人。

草船借箭的读后感6

　　前几天看了《三国演义》这本书，印象最深的一个情节就是《草船借箭》。

　　《草船借箭》讲述了周瑜觉得自己很厉害，看不起诸葛亮的故事。他故意问诸葛亮，问他水上打仗用什么。 “箭”，诸葛亮却说：只用了三天时间，终于凭借自己的聪明才智借到了“箭”。感受到了诸葛亮的智慧。

　　读到《一日两天，无所事事》时，心想诸葛亮是不是不想帮助周瑜呢？想等天上起雾之后，就去“借箭”，要知道那个时候还没有天气预报，但是诸葛亮知道，真为诸葛亮的天文地理知识惊叹！

　　如果诸葛恪是我的朋友，我一定会让他教我。读到《在船上吃喝玩乐吧》时，心想何不借来呢？曹军见状，立马放箭，射完，诸葛亮道：“多谢！”曹军这才发现自己上当了，可是后悔也来不及了。被诸葛亮机智勇敢、足智多谋的.精神所震撼！周瑜知道借箭的事后，自惭形秽。

　　看看自己，我很惭愧，我没有在任何时候都依赖别人。

　　今后，我要做诸葛亮那样的人，努力学习，学习他的精神，像他一样聪明机智。

草船借箭的读后感7

　　诸葛亮，是三国时期杰出人物，足智多谋辅佐刘备创建蜀国，被封为丞相，我从中华成语故事草船借箭中更是对宽容大度的忠臣诸葛亮敬佩不已。

　　草船借箭讲述了一个诸葛亮为完成三日打造十万支雕翎箭的任务，巧妙利用曹操水上作战时的谨慎和大雾天气从而收集敌军射来的雕翎箭。在学生时代灵活运用所学知识解决各种问题也是一个好方法，例如运用语文、数学知识解决实际应用问题，运用科学、地理知识解答实际天气问题……古代的草船借箭和现代的灵活运用这两件事不都是以多种知识解决复杂问题的例子吗！

　　看完这个故事，我既敬佩诸葛亮的聪明才华和对周瑜的.宽容大度，又反感周瑜对诸葛亮的阴险狡诈，也明白一个道理：每一个成功者都宽容大度地勇敢面对磨难和人言，妒忌害人害己，杜绝妒忌，做个品德高尚的人。

草船借箭的读后感8

　　今天，我读了《三国演义》中的《草船借箭》。里面栩栩如生的人物与引人如胜的故事让我流连忘返。

　　故事主要讲周瑜想以造箭的名义去暗算诸葛亮。

　　诸葛亮那足智多谋，神机妙算的形象使我们念念不完。他熟知天文懂地理，他知人并善用，我们要学习诸葛亮，将学到的.知识在生活中加以运用，就像小蜜蜂一样，把采来的花蜜消化并转化为自己的劳动成果。

　　诸葛亮的宽宏大量也值得我们学习。如果诸葛亮不宽容，与周瑜硬碰，他哪能借到箭?如果诸葛亮不宽容，早被周瑜杀了;如果诸葛亮不宽容，不出计谋来借箭，就会被周瑜陷害了。忍一时风平浪静，退一步海阔天空退让一步，就是为人生开拓一片晴空，忍一时，就是为人生开劈一条光明的道路!

　　另外，作者罗贯中的写作手法也非常值得学习。瞧，他运用语言，动作，心理，神态等细节描写来刻画了许多与众不同的人物。如，心胸狭窄，嫉能的周瑜;神机妙算，足智多谋的诸葛亮;生性多疑的曹操书中的人物好像都走出来了，与我们亲密接触了!

　　让我们都读读《三国演义》等名著吧，里面的人物栩栩如生，故事引人入胜，读了令人受益匪浅啊!

草船借箭的读后感9

　　我读了《草船借箭》后，让我感触最深的就是每个人都应博览群书，遇到困难要沉着冷静，善于思考。

　　这篇文章主要写了心胸独窄的周瑜，借商议军事让诸葛亮十天造十万支箭以陷害他。诸葛亮明知周瑜的诡计，却毫不犹豫地答应并且立下军令状。诸葛亮在鲁肃的帮助下，向曹操“借”箭成功，周喻自叹不如诸葛亮的故事。

　　当周瑜找诸葛造箭时，诸葛亮明知道这是周瑜的陷阱，不但没有去揭穿，而是沉着冷静地面对，利用自己的聪明才智，让周瑜心服口服。这全归于他学识渊博，要不然诸葛亮那次就要被重罚了。

　　像诸葛亮这样聪明有才智的人还有许多，我的好朋友就是其中一位。有一次，我和他在篮球场上打篮球，一不小心球掉进了树洞里，我想用手去拿，可是我的手太短了，怎么也拿不到。这时候，朋友对我说：“往里面装水，当篮球浮上来的时候，我们就可以拿到了!”听见这话后，我立刻去取水把水灌进树洞里，连续倒了五桶水，不到一会篮球果然浮了起来，我们高兴得手舞足蹈。我想：要解决眼前的`困难，不能慌忙无措，而是要沉着冷静地思考寻找解决的方法。

　　我们要向诸葛亮学习，学习他的钻研学习，遇事沉着冷静的品质。努力学习，将来为祖国作出贡献。

草船借箭的读后感10

　　今年的寒假很特殊，由于新型冠状病毒肺炎，所以我们只能呆在家中，刚好趁这个机会，我读了四大名著之一《三国演义》，这本书中讲述了足智多谋的诸葛亮。其中，让我印象最深刻的`是“草船智借箭”这一篇。因为诸葛亮在三天之内，不废吹灰之力，运用他的智谋，借用他人的人力和才力，借到了十万支箭。

　　故事中讲了周瑜妒忌诸葛亮有才能，他千方百计想要害死诸葛亮。有一天，周瑜请诸葛亮商量军事，说现在军中正缺箭，想请诸葛亮尽快造十万支箭。诸葛亮知道周瑜又想谋害自己，但也不惧怕。周瑜想让诸葛亮在十天之内造好，但是诸葛亮说三天就够了，周瑜听后心想诸葛亮这次是死定了。他赶忙说要立一个军令状，若没完成任务，要用军法处置。诸葛亮借来二十艘船，并在船上扎满了稻草人。在第三天夜里，江面上雾气腾腾，东风大作，诸葛亮上了草船，往曹军的营地驶去，并命令士兵敲锣打鼓。曹操真的中了计，往船上射箭，就这样，诸葛亮就骗到了曹操的十万支箭。

　　这个故事告诉我们，每件事情都可能有很多种方法去做，只要肯动脑筋，总会找到好办法。

草船借箭的读后感11

　　《三国演义》是我国四大名著之一，作者是元末明初的罗贯中，里面的一个个鲜活的故事让我不能自已。看完《草船借箭》这个故事，让我脑海中浮现了一个个人物形象。

　　这个故事主要讲了周瑜对诸葛亮心怀嫉妒。一天，周瑜让诸葛亮造箭，诸葛亮立下军令状，三天以内造好箭。诸葛亮在鲁肃的帮助下，在大雾漫天之时去“借箭”。最终逼近曹军水寨成功借箭，最终周瑜自叹不已！

　　读完这个故事，我的眼前浮现出了一个神机妙算的`人——诸葛亮。他上知天文，下知地理；能算准人心，算是天气。“出师未捷身先死”的诸葛亮身上值得我们学习的东西很多很多，例如：专心钻研、仔细思考。最主要的是他如此虚心，我该学习他的低调，不应该取得一点成绩就沾沾自喜。

　　而周瑜呢，他太心胸狭窄了。在当今社会上，比我们优秀的人有很多，我们不该因此而嫉妒别人，嫉妒别人只会害人害己。当面对比自己强的人时，我们要向他们学习，扬长避短，把他们看作心中的目标，不断向目标前进，才会使我们更加优秀和快乐。

　　《草船借箭》这个故事教会了我要谦虚低调，不嫉妒他人，做好自己。你也来一起看《三国演义》吧！

草船借箭的读后感12

　　《草船借箭》是我国著名长篇历史小说《三国演义》中的一个故事，读了这篇课文，我的感想颇多。

　　故事中的周瑜心胸狭窄，他见诸葛亮很有才干，非常嫉妒，便一次次地陷害诸葛亮，总想置他于死地，而诸葛亮也一次次用自己的聪明才智战胜了周瑜。后来，周瑜也不得不被诸葛亮的`聪明才智所折服。

　　读到这里，一股股敬佩之情在我心中油然而生。我佩服诸葛亮的才智，更佩服他豁达大度的品质。他明明知道周瑜不怀好意，处处和自己作对，但他总是那么从容镇定，总是那么宽宏大量。可惜，在现实生活中像诸葛亮那样心胸宽阔的人却不多。就拿我们班集体来说吧，有的同学学习成绩好，有些同学就心怀嫉妒，他们不但不努力去学习，还在背地里说长道短，甚至还要说些人家的坏话，吃不到葡萄说葡萄酸，搞得同学之间不能和睦相处，读后感《《草船借箭》读后感300字》。有时候同学之间发生一些矛盾，这都是很正常的，可就有些同学去斤斤计较，得理不饶人，非要弄个我是你非不可。

　　我想，如果我们每个人都能像诸葛亮那样心胸开阔，豁达大度，那么人与人之间的交往就会多一份融洽，多一份信赖，那样我们的社会就会是多么美好呀。

草船借箭的读后感13

　　我非常喜爱历史故事，每次听说谁有这一类的书，我总会去借。今天我又发现，报纸上有篇历史故事《草船借箭》，我怀着兴奋的心情读了起来。

　　这篇文章主要是讲：周瑜要诸葛亮造十万支箭，诸葛亮说三天就能造好。诸葛亮就向鲁肃暗中借了二十只船，每船三十名士兵。并布置了一下船，叫鲁肃不要告诉周瑜。第三天早上，雾很大，诸葛亮请鲁肃一起坐船向离曹军很近的.地方，便开始擂鼓呐喊。曹军以为敌人来了，忙叫箭手向水中射箭。等雾散时，才知道是诸葛亮设计得了他们的箭。

　　读了这篇历史故事，我最佩服诸葛亮了，我觉得诸葛亮可真是一位高人。周瑜想害他，总是找不到借口。这不，周瑜让诸葛亮造十万支箭，想不到诸葛亮不用工匠便得了十万支箭，周瑜气愤不已……诸葛亮在当时的社会可是位大名人，他既是一名军事家、天文学家，还是一名发明家。他跟我比起来，不知差多少，简直就是一个在天，一个在地，完全不知用什么词来形容。有一次，我家的月季花不知怎么了，叶子上有了许多芝麻大的小虫，由于我的害怕，后来还是妈妈把它们解决了。要是我能有诸葛亮一半的智慧，那该多好呀！

草船借箭的读后感14

　　这个寒假，我读了四大名著之一的《三国演义》，里面有许许多多精彩的小故事，其中有一个故事让我印象最深，这个故事的名字叫做《草船借箭》。

　　《草船借箭》这个故事主要讲的是心胸狭窄的.周瑜，由于嫉妒足智多谋的诸葛亮什么都比自己强，于是想了个办法想置诸葛亮于死地。他以军中缺箭为由，让诸葛亮要在十日之内造出十万支箭，这是一个不可能完成的任务，但诸葛亮却胸有成足地答应了，并且立下军令状，说不用十天，三天就可以完成任务，如果完不成任凭处置。

　　诸葛亮运用自己的智慧，让东吴将领鲁肃借了二十条船，每条船上布置了许多草人，在一个大雾天让船靠近曹营，并且让让船上的士兵擂鼓呐喊，让曹操误以为敌军打过来了，并且人数众多，于是命令弓箭手放箭，想以此来击退敌人，结果，箭都射在了船上的草人上面，就这样，诸葛亮不费一兵一卒，就问曹操“借”到了十万支箭，也让周瑜输得心服口服。

　　这个故事让我懂得了许多道理，做人应该心胸宽广，不要去嫉妒别人，心胸宽广的人才能做大事。同时我也非常佩服足智多谋的诸葛亮，他运用自己的知识，出色地完成了任务，同时也让嫉妒他才干的周瑜输得心服口服，我一定要向诸葛亮学习，长大做一个对国家有用的人。

草船借箭的读后感15

　　《三国演义》是我国四大名著之一。书中对人物的描写栩栩如生，故事情叙述得淋漓至尽，对诸葛亮刻画，让人读后终生不忘。发生在诸葛亮身上的.故事很多，其中让我印象深刻的是《草船借箭》。

　　《草船借箭》主要是讲东吴大将周瑜觉得诸葛亮以后肯定是自己的心腹大患，觉得他很有才，想杀他，已防后患。赤壁之战时，周瑜借口对诸葛亮说“军营缺箭，你必须在十天之内造出十万支箭，不得贪慢。”诸葛亮却说十天时间太长，只要3天，还立下军令状。

　　回去后，让鲁肃备二十条船，每条船上放4个稻草人，到时候跟他去取箭，鲁肃不知去哪里取箭，诸葛亮说去了便知。

　　第三天，诸葛亮才坐船到曹军水库，曹操怕是计，就让弓箭手射箭，诸葛亮等箭射得差不多时才让士兵们：“喊谢曹公献箭！”曹操一看，但后悔也来不急了，诸葛亮已乘船归去。后来，诸葛亮的箭只多不少，周瑜说：“诸葛亮神机妙算，我比不上他。”

　　这个故事告诉我们，作为一个政治家，军事家，必须懂得天时、地利、人和、知人、善用，才能使自己立于不败之地。

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