成为富有创新能力的教师读后感
细细品味一本名著后，相信大家的收获肯定不少，是时候静下心来好好写写读后感了。那么你真的会写读后感吗？以下是小编为大家整理的成为富有创新能力的教师读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
读了《成为富有创新能力的教师》这本书，觉得受益匪浅。从这本书中我深深的体会到创新的重要，使我进一步认识到创新与教师密不可分。由此有了以下一些思考。
创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不懈动力。教师是为国家培养人才的，教师服务的对象是学生。要使国家兴旺发达，后续人才辈出就要使学生有一定的创新能力。要使学生具有创新能力，首先必须使教师具有创新能力，教师怎样才能具有创新能力呢？我认为应从下面3个方面入手：
首先，教师要转变传统教育观念的束缚，培养学生自主学习的能力。
其次，教师要培养自己的创新意识，提高自己的创新能力。要培养和爱护学生的好奇心和问题意识，唤起学生的创新意识。
最后，教师要学会创设问题情景，提出富有启发性的问题，提出新颖有趣的问题，激发学生的求知欲和学习兴趣。使学生在求知的过程中学会创新。
总之，教师教学创新能力的强弱，直接影响着素质教育的推进和学生创新精神培养的成败。因此，为贯彻实施新的教育观念，全面推进素质教育，深化新课程改革，我深深感到必须重视和加强教师创新能力的培养，教师创新能力的培养不仅是教师专业成长的需要，更是学校发展和推进新课程的关键。
当前，我们教师在教育创新和实践中，应身体力行逐步成长为一名富有创新精神的教师，这是历史赋予我们的使命。要想成为富有创新精神的教师，就要具备时代的使命感，从脚下做起。当今我们最重要的就是如何改变传统的教学方法，实施好“三步导学”的创新，建立好的教学方式，以促进学生学习方式的变革。一句话，只有创新才能进步，只有掌握先进的教育技术，才不会被社会所淘汰。
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