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学生读书读后感

时间:2024-03-14 12:57:45 读后感 我要投稿

学生读书读后感

  读完一本名著以后,你心中有什么感想呢?何不写一篇读后感记录下呢?那么你真的懂得怎么写读后感吗?下面是小编为大家收集的学生读书读后感,仅供参考,大家一起来看看吧。

学生读书读后感

学生读书读后感1

  大自然是美丽的,也是残酷的,《雄狮去流浪》是一个有些悲伤的故事。

  雄狮长大后是要被赶出狮群的,被赶的雄狮如果没有争到一片地盘,就是流浪雄狮。故事是这样的:从一个狮群赶出了五只雄狮,老大被长颈鹿踩死了,老二与野猪同归于尽,老三死于人类的.枪口之下,老四身陷泥潭。只有老玄——红飘带活了下来,历尽坎坷成了狮王。

  有人说自然过于残酷,一只狮子的成长之路都这样崎岖,从家中被赶出不说,天天都九死一生地去猎食。命运这样小气,一只狮子也不放过。

  有人说雄性的本性过于自私,为了自己一点也不想孩子会怎样,只是天天守着领地享福。但我认为优胜劣汰是保证种族兴旺的根本,是大自然的自我保护,有活下去的,一定就有活不下去的,这是大自然的生存法则。

  “物竞天择,适者生存”永远是不变的真理。

学生读书读后感2

  朋友,假如把你一个人放在一个荒无人烟的小岛上,你会怎么办?假如让你一个人在荒岛上寻觅食物,你又会怎么办?我想你一定会说:“我一定能够活下来努力求救!”这种话我已经听见好多人说过了,但是真能办到的却是寥寥无几了。

  但是,聪明勇敢的鲁兵孙就能办到,他在一次航海中遇到了大风浪,结果只有他一个人侥幸地被海浪冲上了一个小岛,于是他就利用自己的`聪明才智,在这小岛上存活了下来,直到过了几年后顺利地回到了英国。

  我们不仅要学会自我保护,还要学会勇敢、乐观向上,因为书中的鲁宾孙虽然遭到了不幸,但任然是坚强地去面对,最终脱离了危险。

  只要我们以伟大的的鲁兵孙作为人生的榜样,那么,我们每一个人就都可以有一番作为。

学生读书读后感3

  开学的第一天,我高兴地读完了《我们的民族小学》这篇课文后。我心里想:《我们的民族小学》的同学们来自不同的民族,穿着不同的服装,共同学习,互相学习,真让我如获至宝。

  早上,《我们的民族小学》的同学们走在乡村的小路上,空气清新,风景优美,有小鸟唱着歌陪伴着他们上学去,真让人羡慕;而我们上学走宽阔的马路上,灰尘满天,到处是汽车废气味,没有清新空气。上课了,《我们的民族小学》同学们在风景优美的平房教室里读书,书声琅琅,吸引了松鼠、山狸、小鸟、猴子、蝴蝶等静静地倾听。感受到他们读书的快乐,无忧无虑的学习。我们在楼房的.教室里学习,外面有汽车的汽鸣声,路人的说话声……读到这,我体会到《我们的民族小学》的同学们,很团结,很纯洁地快乐的学习。下课了,她们一起写作业,一起玩游戏,真让人羡慕,真令人向往。

  我们要《我们的民族小学》的同学们学习,学习她们和睦相处,互相帮助的精神。那样,我们会学习到很多知识,很多本领,让爸爸妈妈高兴,为人生奠定了基础,让自己活得更加精彩。

学生读书读后感4

  我在这个寒假看了一本书《穆桂英挂帅》,故事情节曲折但是十分的动人,人物的细节描写得很到位。就跟我来一起品尝一下这个传奇女将的'味道吧!

  当我拿到这本书时,我心里顿时出现了许多疑惑,穆桂英这个名字一听就知道是女的名字,而且当元帅应该是男的呀。莫非这个女人有什么过人之处。带着许多的疑问我翻开了这本书,穆桂英是穆柯寨寨主穆羽的女儿,从小就跟随父亲学习武艺,但是穆柯寨却是与赵氏宋朝对抗,由于辽军进犯中原,只有降龙木才能鼓舞将士信心,而降龙木在穆柯寨中,朝廷派杨宗保前去拿回降龙木,却与穆桂英一见钟情,于是二人历经波折终于走在了一起。但是杨宗保与公主有定亲,皇上听说杨宗保已成亲,要杀了杨宗保,但念在杨家保大宋,于是就算了,皇上面见穆桂英,但穆桂英不下跪,皇上还是忍了,攻打辽军是,萧天佐对佘太君和杨元帅的用兵之道了如指掌。后来穆桂英凭借实力夺得了帅印,大破辽军。

  在穆桂英的身上我看到了中国女郎儿的飒爽英姿,在她身上体现了威武不能屈,富贵不能淫,贫贱不能移的精神。

学生读书读后感5

  昨天晚上,妈妈给我带回来一本书,书名叫:《写给孩子的哲学启蒙书》。

  我问妈妈:“妈妈,这本书是那里来的?”

  “是红梅阿姨给她儿子买的,我说让我女儿先看一会儿!”妈妈说。原来这本书是红梅阿姨给她儿子买的呀,不知道我能不能看懂,我心想:“管它看懂看不懂呢,先看看再说!”

  说看就看,我翻开书一看,里面一共有五篇:头儿与普通人、真实与虚假、孩子与成人、知之与不知、自然与污染。

  我翻开第二页,有一段话很搞笑:并且通常,头儿的.上面有头儿,头儿的头儿上面也有头儿,头儿的头儿的头而上面还有头儿!

  现在,我已经读到了第一篇的第五张,读了这么多,我可以说我自己读懂了,也可以说没读懂,也可以说是半懂半不懂!

  总之,我读了这么多,得出了一个结论:当头儿不好!

学生读书读后感6

  最近我读了一本名为《龙族》的书,作者是江南。本书的内容十分精彩,情节跌宕起伏,读时扣人心弦,让人欲罢不能。

  这本书的主要内容是主人公衰仔路明非走了狗屎运,考进了外国名牌私立大学,开始了他的屠龙生涯。路明非的表弟路明泽与他做了一次交易,答应帮他四个忙,但是这四个忙帮完,他的性命就要归路明泽。路明非因为救友心切就答应了,就这样他踏上了漫漫征途。

  我们会在这部小说中和主人公一起慢慢成长,而且在成长过程中学会了执著、爱与坚强。小说中刻划的人物个性鲜明:衰衰的路明非,孤独的楚子航,酷酷的恺撒,当然还有那些可爱的姑娘们,诺诺、夏弥、酒德、麻衣……

  读了这本书,我懂得了人生的'道路是布满荆棘的,拥有和失去是人生中的平常事。也许我们可以把不开心的事藏在心扉里,但这样的人是孤独的,开朗的人会把秘密说出来,让大家帮他解决这个问题。在人生中,只有抓住机会,把握住机会,才能显现自己的才干。否则,就会追悔莫及,正所谓“机不可失,时不再来。”

  《龙族》是一本能给我们带来正能量的书,让我们和主人公一起创造奇迹吧!

学生读书读后感7

  读了《爱如茉莉》这篇文章,这个故事十分感人,王老师说:“这篇文章其实很美。”连王老师都忍不住朗诵了一遍。

  它主要讲了,母亲生病,父亲去照顾母亲的普通小事。当知道真爱像茉莉,作者觉得很搞笑,因为茉莉平淡无奇。当作者真正明白的时候,茉莉芬芳怡人。当结尾时,作者不禁感叹“哦,爱如茉莉,爱如茉莉。”

  我十分喜欢这篇课文,因为我知道了父母之间的爱,像茉莉一样很平淡,却充满的真情。文章中的许多细节,流出了真爱,如“妈妈睡在病床上,嘴角挂着恬静的`微笑;爸爸坐在床前的椅子上,一只手紧握着妈妈的手,头伏在床沿边睡着了”等。中间写父亲、母亲互相关心,也离不开茉莉花,父亲叮嘱作者带上茉莉花来医院,茉莉寄托了父亲对母亲的一份真爱,让人觉得温馨。

  生活里平凡的事情中,一个眼神、一句问候、一声叮咛、一份牵挂,都是浓浓的爱。我对书也一样,有那样的真爱,读书伴我成长。

学生读书读后感8

  利用假期空闲时间我读了几个小故事,其中让我印象最深的是《大禹治水》,讲的是古代时期经常发生洪水灾害,人民的生活流离失所。有个叫大禹的人为了天下人民的安全治理水害,在这期间大禹曾三次路过家门,但一次都没有进去看看自己的亲人。经过十几年的`努力,终于疏通了九条河道,使洪水沿着新的河道流入大海的故事。

  看了这个故事,我觉得大禹是个非常无私。非常了不起的人,说他无私是因为在跋山涉水治理河道的几年里,他曾经三次路过自己的家门口都没有进去看一眼,他有多么的想念自己的家人啊!但他都没有回家,因为他有更重要的事情要去做……说他了不起是因为他面对可怕的自然灾害,首先想到的是如何治理。翻山越岭,查清地势,探明河道……这其中遇到的困难是可想而知的,但是大禹有着坚定的决心,在经历了无数的困难后最终制服了洪水。

  这个故事告诉我们,不管面对多大的困难只要有颗坚定的心和顽强的意志,不论做什么事情都会难不倒你!

学生读书读后感9

  前些天我们学习了《穷人》这篇课文,作者是俄国著名作家列夫。托而斯泰,他的这篇文章,让我倍受感动。

  这篇课文的主要内容是:桑娜在家焦急地等待丈夫归来时,去拜访邻居西蒙,结果发现西蒙已经去世了,然后领养了她的两个孩子,把他们抱回了自己家,但是,桑娜很害怕丈夫会不同意,因为自己家里很穷,她害怕丈夫回家的时候揍她,但她宁愿挨揍,也不愿意把孩子放回去,丈夫回来时,桑娜给丈夫说西蒙死了,于是丈夫便主动提出收养两个孩子,他们两人都是善良的'人。

  桑娜家已经有五个孩子了,我没想到她还会再收养两个孩子,从中我体会到了桑娜一家非常善良,而且,桑娜宁愿自己挨揍,也要帮助别人,这一点也让我很受感动。

  如果我是桑娜,我就会想:我自己已经有五个孩子了,我为什么还要再收养别人家的两个孩子啊?所以,我是不会这样做,但是,我没有想到,桑娜家那么穷,竟然会愿意收养两个孩子,两个孩子就是两张嘴啊,我不禁有点羞愧,心想:看来,桑娜一家人虽然很穷,但人家的志不穷、心不穷,正所谓人穷,志不穷

  以后,我要学习桑娜一家人的品质:宁愿自己吃苦,也要帮助别人!

学生读书读后感10

  “同学们,大家盼望已久的暑假又要开始了,请大家在暑假期间注意安全。认真完成作业,然后在家长的陪同下读完《爱的教育》,再根据这部小说写一篇读后感······”老师终于说完了。

  暑假刚开始,我不怎么想写,在爸爸的陪同下我极不情愿地开始读了起来。读着读着觉得这部小说挺有趣的。时常笑出了声音,就这样一天又一天的过去了,也就读完这部小说了。给我印象最深的人物有:安利柯、甘伦、柯利智、那格等等。他们都生活中得到爱和给别人爱,尤其是他们在四月的.一节体育课上。老师要教他们爬杆,那格身体不好,我的妈妈担心他吃不消。他想和同学一样站在平台上,最后那格通过自己的努力真的站在平台上,他得到了老师的爱、同学的爱和家人的爱。

  现在的我们生活在爱的海洋,爱的世界。只要人人都献出一点点爱你,我们的生活将会变得更加美好,更加精彩!

学生读书读后感11

  今天,老师给我们读了《南瓜的力量》这篇文章,我感觉受益匪浅。

  这篇文章条理清晰,语言流畅,采用倒叙法入手。先从题目来看:南瓜的力量,使我们产生了许多疑问:南瓜有什么力量?它的力量是从哪儿来的?有多大的力量?带着这些疑问,进入了文章。

  文章开头先描写工地旁顽强存活的一株南瓜,看上去和题目似乎没关系,而它却为下文留了悬念,做了铺垫。

  之后,作者用他的感想引入正题,为我们讲述了一个关于南瓜的'实验。这个实验就是关于南瓜的力量的,这和主题互相照应。它主要为我们讲述了南瓜的力量有多大——它竟然能承受5000磅的压力,足以可见一个南瓜的力量有多大。

  最后,作者结尾说:“既然一个南瓜都能有这么大的力量,那么人类在遭遇到同样环境时,我们的力量有多大?”使我们进入了沉思:“是呀,我们能承受多大的力量呢?这也许因环境而异。比如在战争时期,王二小,雨来,一个个小英雄数也数不清。而现在呢?我们在家都是“小皇帝”“小公主”个个娇生惯养,有那个是愿意当兵打仗的呢?”此时,开头的那些疑问已经迎刃而解。

学生读书读后感12

  《蓝鲸的眼睛》这篇故事讲述了一个小女孩和一个蓝鲸,生动有趣又好玩的令人悲伤的一个故事。

  以下是蓝鲸的眼睛读后感,如下:

  我觉得小女孩还是一个善良,不占为己有的人,因为年轻人要巴里安静的眼睛挖下来,用了九牛二虎之力,才把蓝鲸的.眼睛挖了下来,不过没把蓝鲸的眼睛挖到手,飘到了小女孩的面前,小女孩捡到的蓝鲸的眼睛保护着她发誓有一天我要把蓝鲸的眼睛还给蓝鲸,蓝鲸没有了眼睛非常发怒,蓝鲸让渔民们不能下海捕,鱼民们都到了小女孩爷爷的家里一起讨论怎们对付蓝鲸,最终,人们想到了一个办法,因为小女孩谁交的时候会把蓝鲸的眼睛放在自己的枕头边,人们趁小女孩睡着的时候拿走小女孩枕边的蓝鲸眼睛,把蓝鲸的眼睛埋在村头的树旁,这样子蓝鲸就会慢慢的死掉,小女孩知道了这件事,他把蓝鲸的眼睛挖了出来,跑向海边,扔到大海里,给蓝鲸,最后,蓝鲸将自己的眼睛送给了小女孩自己的灵魂进了天堂。

  我也有一次没有占为己有,有一次,我检到了一个钱包里面装了好几百元,我想一定是一个富豪的,他很有钱,我可要不得,我并没有占为己有,而是我把这些东西给了交警叔叔。

学生读书读后感13

  今天看完《鲁滨逊漂流记》这本书,鲁滨逊给我留下了深刻的印象。

  这本书主要讲述了鲁滨逊出生在英国的.一个普通家庭。他年轻轻浮,开着船出海。最后,他经过几次曲折来到一个无人岛。他开始自己种地。后来,他收留了一个名为星期五的野人,教他说话。因此,星期五也成为了鲁滨逊的助手。最后,鲁滨逊和星期五一起跑掉了野人。时隔30多年,鲁滨逊回到了家乡,后来成为了一个富人。

  我从书中抬起头来,很长一段时间都无法平静下来。我想到了书中最难忘的一句话,我看到了野人,非常害怕,但我不会退缩,我会和他们战斗到底。

  在这样恶劣的环境下,鲁滨逊没有自杀,也没有对生活失去勇气,而是坚持生活。

  鲁滨逊之所以如此冷静,是因为他在逆境中尽了最大努力生存。人们会激发他们在逆境中的巨大潜力。我们缺乏能力的原因是我们的生活缺乏挫折。我们应该磨练自己!

  这是一本很好的书,你也去读吧!

学生读书读后感14

  学习了《凡卡》一文,我不禁陷入了沉思……

  童年是人生中最美好,最快乐的时光。我们这一代的小朋友更幸福,吃着营养食品,穿着高档服装,玩着电子玩具,整天沐浴在父母抚爱的长河中。

  可凡卡的童年呢?他父母双亡,他只求和世上的唯一亲人爷爷在一起。他是一个穷人家的孩子,被送到鞋店当学徒,经常遭受到老板和伙计的打骂,全都是没有理由的打骂,过着猪狗不如的生活。比乡下的生活还要艰难,起码在乡下还有些快乐,还有些朋友。“那恳求爷爷把他带走的话语又回响在我的`耳边:我给您跪下了,我会永远为您祷告上帝,带我离开这儿吧!要不,我就要死了…… 通过学习《凡卡》这篇课文,我知道了我和凡卡的生活有着天壤之别,我们今天的幸福生活是来之不易的,我们要珍惜今天的幸福生活,热爱伟大的社会主义国家,好好学习,长大以后成为祖国的栋梁之才!

学生读书读后感15

  今天,我读了一篇文章,名为《剥豆》。它使我感触颇深。

  文章主要讲了这样一件事:一天,儿子要和作者比赛剥豆。比赛过程中,作者多次想让儿子赢,但还是打消了这个念头。虽然最后儿子输了,但他没有沮丧,而是接受了这个事实。

  当读到儿子输了,但没有气馁的时候,我深深的感动了。儿子知道,和对手比赛,自己就得拿出实力,绝不能希望对手让着自己。一场比赛,总会分出输赢,赢了,不能骄傲;输了,不能赌气。就像文中的`儿子一样,儿子输了,没有埋怨作者有底子,而是没有沮丧,没有赌气的面对这个事实。虽然作者心生怜爱,多次想让孩子赢,给儿子自信,但儿子没有接受,他坚持用自己的实力和母亲比赛。

  在日常生活中,我也有过类似的经历。有一次,我的一个哥哥说要和我比赛美羊羊的绘图。哥哥三两下子就画出一只惟妙惟肖的美羊羊,而我呢?我费了好大的劲,才画出一只普通的羊。我知道自己输了,心想:有什么了不起的!学美术那么多年,当然能画得很好,别忘了我才幼儿园呢!我把输的理由都怪在了哥哥身上。可看完这篇文章,我总算明白,比赛总有输赢,输了可不能气馁。

  如果骄傲自满,不是为了自己好,而是害了自己。想要取得胜利,就要用实力说话!

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