读《绿山墙的安妮》有感15篇[优选]
当品味完一本著作后，你有什么体会呢？不能光会读哦，写一篇读后感吧。现在你是否对读后感一筹莫展呢？以下是小编为大家整理的读《绿山墙的安妮》有感，仅供参考，希望能够帮助到大家。
读《绿山墙的安妮》有感1
读了这本关于友情、责任的书后，我脑海中满是那样的画面。我认识了爱幻想的安妮、具有责任和安全感的马修、还有可爱友善的戴安娜。
“安妮”一个普普通通的名字，可在我们这本书上却常常提起她。从小父母就去世了，多亏一位邻居收留，可不久后被送进了孤儿院，命运是公平的，一个决定变了她的`命运。
绿山墙农舍的一对姐弟——“马瑞拉和马修”想从孤儿院领养一个十一二岁的小男孩，可不辛阴差阳错带来了披着红头发的小女孩安妮。马瑞拉看见了想把她送回去，马修却不想这样做，他觉得安妮是个可爱，爱幻想很天真的小女孩，能给农舍带来快乐，毕竟以经很久没这样快乐开心过了。
她有个和旁人不一样的地方，因为这使她改变了兄妹俩，并牵动着两人的心。靠自己的努力安妮考上了大学，但是为了报答马修和马瑞拉，安妮放弃了大学梦，选择做一名教师。此外她总把身边的的一切想象成自己所想拥有的。她这一点值得我们学习，有幻想才会有目标，才会有行动，才会收获成功。
安妮的故事告诉我：在生活中克服困难，去爱生活，感受真善美。
读《绿山墙的安妮》有感2
寒假的一天，午后微醺的阳光拂过我的身体，我坐在窗边，感受弥漫于心扉的阳光，合上《绿山墙的安妮》，心中感慨万千。
这本书的主人公安妮，热爱想象，热爱表达。这个从小就失去父母的女孩子保持着良好的心态，被马歇、玛理拉兄妹阴错阳差的从孤儿院领养到了自己的家——绿山墙。这个爱想象的女孩一开始在玛里拉眼中是反感的，因为她太爱想象，想把所有想说出来的话一吐为快。不仅如此，安妮还总是不断的闯祸。但是安妮用自己的一颗真挚与抱歉的心让别人去原谅她，她不断的改正自己的错误，让玛里拉渐渐喜欢上了她。安妮用自己直爽活泼的性格赢得了老师的赞赏和同学朋友之间的友谊。马歇和玛里拉兄妹发自肺腑的疼爱和无私的付出让安妮在学业上可以到奎因学院去深造，并且获得了奖学金，可以上大学。马歇的.身体大不如以前，在安妮考取大学后的不久就逝世了。在照顾因马歇之死而孤苦伶仃还有几欲失明的玛里拉和实现人生理想中，安妮因为那颗感恩、知恩图报的心毅然放弃了学业，一边当教师一边照顾玛里拉。
这篇小说用清新流畅，并且细腻的文笔把主人公安妮的成长经历写的有声有色，读起来让我们感觉到一波三折，引人入胜。在我们每个人都成长经历中，可能都会像安妮这样任性、固执，会做错一些可笑的事，偶尔马马虎虎的犯一个可笑的小错误。安妮纯真善良、热爱生活、坚乐观的形象不仅仅让我们掩卷难忘，更让我们明白了在成长的道路上并没有捷径可走，只有用乐观和积极的态度去对待坎坷，前方才会出现彩虹。
这部小说的主人公安妮，她卓越的想象力和创造力让她的生命开满了爱与梦想的花朵。感恩之情，源于她的善良，因为拥有生命，拥有身边的人的爱，让安妮对生命产生了感激之情，可以让她时时刻刻都从别人的角度考虑问题。最终，安娜为了自己的养母玛里拉，放弃了上大学的机会，留在家乡成为一名乡村老师，都体现了安妮的善良与感恩。
几点调皮的阳光透过树叶在地面上撒下斑斑驳驳的影子，天上几朵白云在悠悠的飘着，我明白了，这本书给我的启示:只有用爱，才可以真真正正的改变一个人。
读《绿山墙的安妮》有感3
《绿山墙的安妮》中的玛瑞拉俨然是安妮的严母，她用书中的话来形容就是——“板着面孔”“严肃死板”等，她教育安妮非常严厉，但内心却时时刻刻灌满了对安妮真挚的爱和浓浓的关心。她坚持以严厉地态度教育安妮。当安妮办了傻事时，玛瑞拉“忍不住想笑”“忍不住内心的感情”但表面上依旧板着脸教育安妮。玛瑞拉是一个善良的人，可是她非常严肃，总把微笑和慈爱埋在心底，但这并不影响安妮长大成人之后对她浓厚的感激之情。
而玛瑞拉的哥哥马修则是安妮的“慈父”。马修非常憨厚、老实，是一个沉默内向的人。他处处为安妮着想的感情经常像一泓清泉，从他极少的几句话中流淌出来。他善良、待人和善，对安妮以及任何人都很真诚，常常反对玛瑞拉“过激”的.教育方法。总是处处体现出一个“父亲”的体贴、关爱。所以，他对安妮的爱是最真切、温暖、纯真的。
读《绿山墙的安妮》有感4
今天，我拿起了一本书《绿山墙的安妮》便开始津津有味地读起来。不知不觉，我走进了“安妮”的世界!
这本书写的是一个关于友情、真诚和爱的故事。主要讲了：马修和马瑞拉准备从新斯科舍省的霍普顿孤儿院领养一个男孩儿。不料阴差阳错的从孤儿院送出来的是一个充满幻想、活泼可爱、天真浪漫、积极乐观的女孩儿!自从她进了这个家，改变了马修和马瑞拉兄妹俩儿。最后她用自己的聪明才智考上了一所好大学，但这时马修却走了，她为了照顾马瑞拉，放弃了学业，开始了教书的旅程……
安妮的`身世让人同情，她从小失去父母，在孤儿院长大。但她不被恶劣环境打倒，她一直充满幻想，比如：她看到“老鹳草”会给它取名“波尼”、看到高大的樱花树结满白花会给它取名“白雪公主”……
《绿山墙的安妮》，教会了我们如何面对生活中的困难，教会了我们如何感受自然、热爱生活，让我们看到了人间的真善美!!!
读《绿山墙的安妮》有感5
在今日这个崇拜财富的时代，我们该自问，我们是否丢失了那些最重要的财富，列如对生活的.惊奇感使生活焕发诗意般的想象力，以及那些煞它风景的事物，是否让你耿耿于怀……《绿山墙的安妮》这本书将会帮你解开所有谜团。
安妮是一个11岁的孤儿，一头红发，满脸雀斑，整天都在做白日梦，还不断闯些小祸，假如允许你收养一个孩子，你会选择她吗?大概不会，马修和马瑞拉是上了年纪的兄妹，她们也不想收养思念你的，但由于误会，收养成了令人遗憾的事实，之后，安妮住在一个叫绿山墙的农舍里，安妮的故事从这就开始了。
读《绿山墙的安妮》有感6
《绿山墙的安妮》是一部举世闻名的小说。它的作者露西·蒙哥马利把书中可爱的小安妮描绘的让人身临其境。
这本书讲述了主人公安妮·雪莉的童年时光。安妮·雪莉本是一个没有人要的.孤儿，长着一头红发，很大的眼睛，脸上有许多雀斑，而且喜欢想象，但并不是一个漂亮的女孩。然而，一次偶然的机会，安妮来到了美丽的绿山墙。马瑞拉·卡斯伯特和马修·卡斯伯特这对老兄妹本想领养男孩，可他们却在事情中出了差错，安妮就这样来到他们的生活中。
安妮睡觉前不会对上帝作祷告、不会认真干活……但她来到了绿山墙，就改变了这一切。善良的马瑞拉和马修认真地教着她，善待她。她渐渐地有了许多知心朋友——戴安娜·巴里、简·安德鲁斯、鲁比·吉利斯等女孩。安妮还在学校中与男孩吉尔伯特·布莱思产生了矛盾——吉尔伯特故意叫安妮“红毛”！安妮最讨厌喊他“红毛”的人！结果安妮居然没去学校上课，仁慈的邻居雷切尔·林德太太富有经验地告诉马瑞拉这段时间别让她去学校。可是，安妮因为不小心让戴安娜喝紫莓甜酒让她喝醉了而失去了好朋友戴安娜！安妮只好再回到了学校。
安妮是一个学习上的优等生，她什么几乎都是第一，只有几何是她的弱项。她因为和吉尔伯特产生的矛盾，在学习上与吉尔伯特争锋相对，在家苦练几何。安妮最后以全岛第一的优异成绩考上了女王学院！
安妮就像个会一点巫术的小女巫，总能用特有的方式走进别人的心里，改变着他们的生活，重要的是，改变他们对生活的态度。我们每个人都可以是安妮，都可以像她一样积极向上，热爱生活。相信你也能用想象和善良的力量，把自己变成一个魅力四射的人。
读《绿山墙的安妮》有感7
每读过一本书，我们都会有感想，有想法，有体会。而我读过这本书后，我的感想是：安妮太有想象力，太热情了。
她能把缀满白花的树想象成一位穿着白婚纱的新娘，能给池塘起出’闪光之湖‘。给老鹳草起出’邦妮‘这样的名字。
安妮还很热情，但热情过度的话，就会出现问题的。
其中有一章是’茶会惹的.祸‘就是因为安妮热情过度，最后粗心导致戴安娜被她妈妈误以为是安妮把戴安娜灌醉，不让戴安娜和安妮玩，可见，粗心要付代价的。
这样看来，我们做什么事情都要认真，不能粗心，不能马虎，哪怕只是一件小事，也要认真对待。
生活中，有的同学爱玩很危险的游戏，这样很容易出现意外，出现了意外，家长会替你担心，这本书中，安妮还就出现了意外，马瑞拉要急死了，所以我们时刻要注意安全，不要让父母为我们担心。
书中的安妮还发生了许多事情，这本书带给我的启示也很多，所以我喜欢这本绿山墙的安妮。
读《绿山墙的安妮》有感8
最近，老师推荐我们读一本《绿山墙的安妮》让我受益匪浅。这本书讲述了一个关于友情、责任和爱的感人故事。
故事讲述了绿山墙农舍马修兄妹决定领养一个男孩，帮他们干活。可令人吃惊的是，孤儿院给他们送来了一个爱幻想，喋喋不休的红发女孩，这个精灵般的女孩叫安妮，她活泼开朗又乐观，整天沉浸在美丽的幻想中。在她的.想象中，樱桃树是她的白雪皇后，苹果是她的红衣姑娘，顽皮的小溪在冰雪覆盖下欢笑；她还把自己的影子和回声想象成两个知心朋友，和她们说心里的悄悄话…她的天真和幻想使她闹了很多笑话。她会不小心把止痛药当作香草精加在蛋糕里：她会对林德太太大发脾气：她会因为“红毛”这个外号与班里最帅的男生闹别扭…她的天真善良使她赢得了很多友谊和真挚的爱。
安妮是个孤儿，她的身世和遭遇都很不幸，但是她并没有被这些痛苦不幸打倒，她很乐观，积极，凭着自己的刻苦努力考上了大学，为了照顾玛丽拉，她毅然放弃了学业，留在绿山墙教书。与安妮比起来，我觉得很羞愧，我不勤奋，遇到困难就退缩，还很懒惰，写作业拖拖拉拉的，爸爸妈妈总跟我操心。从现在开始，我要克服这些坏习惯，做一个勤奋的好孩子。
安妮的故事，教会了我如何面对生活中的困境，教会了我如何热爱生活，教会了我如何热爱学习，我要向安妮一样拥有一颗纯洁无暇的心灵。
读《绿山墙的安妮》有感9
《绿山墙的安妮》讲述的是绿山墙的兄妹俩决定领养一个男孩，帮田里和农舍干活。不料，阴差阳错，孤儿院送来了一个爱幻想、喋喋不休的红发女孩——安妮。
性格严肃冷淡的妹妹玛丽拉原本打算把安妮送回孤儿院，但经过一天的短暂相处后，她发现这个红发女孩性格开朗乐观、讨人喜欢，于是决定收留她。而极端内向的马修，内心是个坚持自我的人，他一见到安妮就深深地被安妮吸引住了。
安妮爱生活、热爱大自然。她对大自然的一花一草，一树一木，都充满了爱心。 她对亲人，朋友，同学，师长，都怀揣着一颗善良，纯洁的心。她对知识和学习都有一股狂热的劲头，那种积极向上，拼搏奋斗的精神令我十分感动，她改变了性格严肃冷淡的玛丽拉，改变了极端内向的马修，牵动着他们两个人的爱心。
安妮聪明、勤奋，凭着自己的努力考取了大学。不料，不久，马修去世了，没有人照顾玛丽拉。于是，她为了照顾玛丽拉，又放弃了学业。这又让我看到了一个坚强、拥有感恩之心的'安妮。
这本书 让我看到了一个立体的安妮，她乐观、积极、好胜……有好有坏，似乎我身边真的有这个人。
让我们向安妮，学习她乐观向上，用积极的心态微笑着迎接生活中的每一次挑战，越过一个又一个障碍，突破一个又一个难关，朝着我们美好的梦想奋进吧！
读《绿山墙的安妮》有感10
看了《绿山墙的安妮》这本书后，我十分感动，孤儿院的女孩竟然能成为全校第一，既然如此，为什么我们条件这么好的人不能学好呢？
安妮是一位在孤儿院长大的女孩，被母亲抛弃了，在一家人要想孤儿院领养一位男孩子作为帮手，结果却不小心带来了她，当她要被送走时，家里的助手都很不舍得，于是他们用自己的财产来抚养她，她从小是一位爱说话的人，她异想天开，很有幻想力。她在绿山墙认识了一个新朋友——戴安娜。于是，她们就成了形影不离的好朋友。在书中，我们会被安妮的想象力、好奇心和超常的思维所佩服的五体投地题目：幽暗的森林因为自己的想象而变得神秘阴森。在她的生活中，她明白了不能有太多想象，不能粗心大意，同样，看这本书就像在翻阅一本记录了安妮·雪莉成长的故事书，她在成长，我们也在成长。你能想象得到吗？从勇敢顶嘴的小女孩长成一名亭亭玉立的.少女，从不听话的小女孩长成一位乖巧的少女，她用优异的成绩考上了女王学校，并拿到了学校的第一名，成为了万众瞩目的女孩。安妮是那么活泼、大方、开朗，那么好学、积极、向上。她已经成为我们每个人心中的榜样。我多希望自己变成安妮那样就好了。
读《绿山墙的安妮》有感11
一对上了年纪，家住埃文小镇绿山墙的独身兄妹马修和玛丽拉计划着从孤儿院里领养一名男孩子但是却发现那里只有一个一头红头发、满脸雀斑、又痩又小的小女孩——安妮。非常内向的马修，一见到安妮喜欢上了这个活泼可爱的.小女孩。面对新的家人、新的朋友和新的人生，乐观、直率、想象力丰富的安妮为绿山墙带来了巨大的变化。不久，安妮结识了同班同学戴安娜。两个年龄相仿的女孩，发誓要成为永远的好朋友。安妮请戴安娜来家里吃茶点，结果将家里的葡萄酒当成了草莓酒，给对方喝。戴安娜喝得大醉，戴安娜妈妈十分生气，禁止她们继续交往。再一次偶然的机会下，安妮照顾好了戴安娜生病的妹妹明妮，心怀感激的戴安娜妈妈，因此同意了，两个好朋友可以继续交往。转眼四年过去了，安妮在闯祸和幻想中长成了一个漂亮的女孩子。她以优异成绩考上了，女王学院，从女王学院毕业，这样安妮留在当地做老师了。
从这个故事里面我知道了做人一定要乐观、坚强以及对生活的热爱。不要因为自己有什么缺陷而一直生活在自卑心理下。
读《绿山墙的安妮》有感12
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”
这个假期，我读了加拿大女作家露西·莫德·蒙哥马利写的《绿山墙的安妮》。
这本书讲述了这样一个故事：在美丽的爱德华王子岛，马修和马丽拉想要收养一个男孩来帮助他们干农活，可是孤儿院却送来了一个满头红发的女孩儿安妮。她热情、能干、淳朴，同时又有着非凡的想象力。安妮来到绿山墙农舍，像一股清凉的风，给沉寂的农舍带来了蓬勃的生机，在安妮眼里生活是那样美好，自然是那样美妙。她给林荫道取名“白色的欢乐之路”;她给开满紫罗兰的溪谷取名“闪光之湖”······
安妮常常犯一些“小错误”，但她总是勇于承认错误，比如跳到床上压醒了巴里太太，但她一番不可思意的道歉，却为自己找到了灵魂上的知音;为阿伦太太做蛋糕，却把止痛药当成香草精放入了蛋糕，却幸运的又遇见了一位知音;为了一个没有胜算的打赌，安妮付出了很大的代价——七个星期躺在床上，因为她的.脚骨折了。有一次安妮把云杉林想象成闹鬼的森林，晚上玛丽拉让安妮去巴里家，安妮被自己想象的东西吓到了，但她还是走过那片云杉林，回到家，她明白了什么东西普普通通的也没有什么不好。安妮的这些“小错误”不但为她结识了几位灵魂上的知音，还让她变得更加沉稳。
安妮十分善良，通过安妮的努力，她终于考上了她梦寐以求的女王学院，却因为银行倒闭，马修去世，马丽拉动了想卖掉绿山墙农舍的念头。安妮思量再三，还是选择了留住绿山墙农舍，留在马丽拉身边照顾她。
安妮还很乐观，她自幼失去父母，多次被人领养又多次被抛弃。但她总能站在他人的角度去想问题，仍怀着一颗感恩的心，乐观的去看这个世界。
读了这本书，使我明白了一个道理：只要对生活充满希望，用积极的心态迎接生活中的每一次挑战，越过一个个障碍，生活就会丰富多彩，生命就会美丽多姿!
读《绿山墙的安妮》有感13
在这个假日里，多姿多彩，而读书成了我消遣的一向方法。今日，我看了一本书，收获颇丰。这本书叫——《绿山墙的安妮》。
《绿山墙的安妮》是加拿大作家蒙哥马利写的，读起来引人入胜。《绿山墙的安妮》首要叙述的是：“安妮是个身世惨痛的小孩，出世不久就爸爸妈妈双亡，成了孤儿。背地里的街坊吧她到了6岁。她开端到一户人家看孩子，后来又被送到了孤儿院。11岁的.时分，住在绿山墙的马修和玛丽拉收养了她。安妮天分生动达观，她由于抱屈和爱愿望闹了不少笑话，她为抱屈和爱愿望闹了不少笑话，又由于仁慈和直爽赢得了友谊和真诚的爱。她凭着自己的尽力考取了大学，但为了照料患病的玛丽拉，她又抛弃了学业，留在家园当了小学教师。”这是一个孤儿长大成人的故事，故事中的许多描绘很风趣，很感人。
读完这本书，我知道到了生动达观、心爱的安妮，严峻的玛丽拉，善解人意、害臊的马修。我从安妮身上看到了达观的重要性个风趣的梦想力。安妮小时分，是一个狡猾，被人称为“坏女孩”的人。长大了，她是学习勤勉、品行端正，被人称为“学霸”的好孩子。
安妮由于长着红头发，脸上有许多斑点而自卑，闹出了本不应产生的趣事。我想说：“长着红头发和脸上有斑点这不是件自卑的石桥，你有这些照样能够好好日子啊！”这是我想对安妮说的话。
安妮有一个知心朋友“戴安娜”。我也遗言具有一个如此的知心朋友。
读《绿山墙的安妮》有感14
最近，我读了一本书《绿山墙的安妮》，生动的内容，感人至深的情节一下子吸引了我，我一口气就把它读完了。
《绿山墙的安妮》主要讲了一个叫安妮的小女孩从小到大的成长经历，安妮是个孤儿，从小被人领养，性格胆小孤僻，自上学开始，历经坎坷，奋发自励，从没有朋友到懂得友情，从学习欠佳到成绩优异，经历了生活的风风雨雨，最终成为了一名优秀的教师。
安妮的经历深深打动了我，这虽然是一个虚构的故事，但是对我的教育却是深刻的。我虽然没有安妮坎坷的生活经历，但我的个性有点像小时候的安妮。爱面子、胆小、不自信，记得，从上学时开始，我就立志做一名三好学生，但是，直到现在为止，每个学期的三好学生评选都没有我的份，我非常的沮丧，一个人不知偷偷哭了多少回，没有评上三好学生，主要是因为学习成绩不稳定，起伏大，而造成学习成绩不稳定的重要原因是因为我的个性，因为爱面子，所以不敢举手发言，怕说错了让同学看不起；因为胆小，遇到不懂得问题就不敢问老师，不敢向同学请教；因为不自信，所以不敢拓展学习思路，学习成绩始终不能上一个台阶。唉！我的这些个性，不是很像书中安妮小的时候吗？但是我现在，大胆起来了，学习也渐渐稳定了，总是被老师表扬！
亲身的经历使我有了更深的体会，读了《绿山墙的安妮》就好像喝了一杯清醒剂，深深地感到安妮才是我学习的榜样。
现在，我也慢慢变得和她一样好，希望比她更好！！！
安妮的成长经历对我的生活和学习会有很大的启发和帮助。首先，一个人要自尊、自强，安妮虽然是个孤儿，但她不自暴自弃，而是勇敢面对现实，主动与人沟通、交流，用自己的行动赢得了许多朋友。我平时比较胆小，不大敢和别人沟通，不善于表达自己的`感情，读了安妮的故事使我明白了应当怎样树立自信，怎样与人交流，从而变成一个活泼、开朗、有爱心的孩子。其次，要实现梦想必须坚持不懈、持之以恒。安妮从一个胆小怕事的孤儿，通过自身的努力，终于成为了一名受人尊敬的优秀教师。我屡次没有评上三好学生（一般也就是“二好学生”），一度非常伤心和难过，安妮的经历告诉我天上不会掉下馅饼，没有人能够随随便便成功，不经过艰苦的努力，就不能达到成功的彼岸。从现在开始，我要像安妮学习，努力克服爱面子、胆小、不自信等坏毛病，我想只要认真付出，就一定会有结果，因为一分耕耘，一分收获，通过不懈的追求，三好学生的梦想，我应当可以实现。
读《绿山墙的安妮》有感15
原本，我很厌恶读这本书，觉得它的资料枯燥无味，但后也渐渐融入其中，与本书中的主人公——安妮同喜同忧。
安妮是一位长着一头红色头发，脸上有雀斑，眼睛是绿色的。她天天想象自我拥有美丽的、玫瑰花瓣似的皮肤和漂亮的、闪闪发光的紫色眼睛。安妮是一个可怜女孩，在她一岁的.时候就遭受了父母双亡的痛苦，她被马修、马瑞兄妹俩从孤儿院领到了从没住过孩子的绿山墙，但雷切尔、林德太太想领养的是一个小男孩，帮他们做农活儿，他们想把安妮送回孤儿院，但几经波折，还是把她留了下来。
安妮是一个活泼可爱、天真烂漫、善良、有同情心、并且富有想象力的小姑娘。她很让我同情，从小就没父没母，在孤儿院里独立生活，最终，她凭自我的努力考取了大学，但为了照顾马瑞拉，还是放弃了学业，让人敬佩。再想想自我，有父母的照顾，从不用想安妮那样干活，过着衣来伸手饭来张口的完美生活，真是“身在福中不知福”呀!
我们要向安妮学习独立的精神。
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