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《小王子》读后感

　　当阅读完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的东西，此时需要认真思考读后感如何写了哦。那么你会写读后感吗？以下是小编为大家整理的《小王子》读后感，欢迎大家分享。

《小王子》读后感

《小王子》读后感1

　　我合上了这本蓝色封面的书。

　　这是一部献给所有人看的童话，是一则关于爱与责任的寓言，是一个世界上最伤心的故事。这，就是《小王子》。

　　小王子是个忧郁的小人儿，他来自一颗很小很小的星球，在那儿什么都好小好小；小王子很容易忧伤，他小小的生命柔情善感，他有一朵世界上唯一的花儿，盛开在那颗小小的星球上。

　　“你看，看到那边的麦田了吗？我不吃面包，麦子对我来说一点儿意义也没有。麦田无法让我产生联想，这实在很可悲。但是你有一头金黄色的头发，如果你驯养我，那该会有多么美好啊！金黄的麦子会让我想起你，我也会喜欢听风在麦穗间吹拂的声音……”

　　这是小王子遇见的那只狐狸所说的话。我突然觉得那只狐狸很孤独。他渴望被关爱，他也许会享受他那光滑的毛被抚摸的感觉，也会……小王子驯养了狐狸，尽管小王子最终还是离开了它，但狐狸说“不，我还有麦田的颜色……”这是怎样的一种感动啊！因为被驯养，世界也会因此而变得不一样，它有了爱，有了期盼，还有麦田的颜色……

　　如果有人钟爱着一朵独一无二，盛开在浩瀚星海里的花儿，那么，当他抬头仰望繁星时，便会心满意足。他会告诉自己：“我心爱的`花儿在那里，在那颗遥远的星星上。”可是，如果羊把花儿吃掉了，那么，对他来说，所有的星星便在刹那间暗淡无光。

　　如果一个人失去了他的至爱，那世界将会失去所有的色彩，失去一切的意义，因为那是他的一切，他的全部世界。如果你爱上了一朵在一颗星星上的花，那么你看所有的星星都像开着花一样。那是多么美好啊，天空盛开着无数的花，无数朵你所爱的花。

　　小王子和作者相遇在荒无人烟的撒哈拉沙漠，一起度过了非常愉快的时光，尽管小王子最后离开了作者，离开了地球。但是，他却让我们寻获到了久违的天真与感动。

　　小王子，愿你幸福。在那颗小小的星球上。

《小王子》读后感2

　　如果硬要说这本书是童话，那一定是写给大人的童话。这本书让我领悟到爱一个人就要爱一生的情怀，这也是让我感悟最深的，其次是整本书都在有形无形中描述着孤独，再就是成长。

　　关于爱情：书中最经典的是小王子与狐狸的相遇，狐狸教会小王子什么是爱与责任，什么是驯养，小王子驯养了狐狸，但狐狸没有得到他的责任，狐狸并不埋怨，因为她有了麦田的颜色，这就是爱呀！爱，即是责任也是不求回报的。小王子也终于明白对玫瑰的.爱，正是因为小王子为玫瑰付出的时间，所以玫瑰对于他来说才是独一无二的。虽然玫瑰园里有上千朵玫瑰，但那些都不属于他，只有在那B612小行星的那一朵才是他的唯一。

　　关于孤独：小王子走访了六颗小行星，重视权力衣着华丽的国王是孤独的；虚荣的人是孤独的；只爱喝酒的人是孤独的；把星星视为己有的商人是孤独的；勤恳的掌灯人以及纸上谈兵的地理学家都是孤独的；还有飞行员的孤独与小王子深处，自己独立小星球的孤独。或许我们很多人都像是在生活在自己孤独的星球里，那是因为孤独乃人生常态，即使你身处繁华，在人群中也是孤独的，那是因为人越长大也就越孤独，但当你学会享受孤独，便学会了享受生活。

　　关于成长：可怕的不是成长，是遗忘……

　　我们每一个人都曾是小孩子将来终究是要长大的，但在哦我们成长的过程中，我们总是会迷失自己，忘记初心，最终成为了一个自己厌恶的大人，慢慢也变得迂腐、盲目、自傲、虚伪……可小王子不同，他始终在孤独中寻找着快乐，寻找着爱。在整个过程中保持着本真，用心，一点一点感受着世界的美好，这就是小王子呀！渐渐我也明白了：“看东西只有用心才能看的清楚，重要的东西只用眼睛看是看不见的”。

　　最后，记得不要忘记你曾经是怎样的小孩也不要忘记你想成为怎样的大人。

《小王子》读后感3

　　初夏的一个凉爽的夜晚，我仰望星空寻找小王子的星球，似乎看到小王子在微笑。

　　在小王子的星球上，有一朵玫瑰。她喜欢打扮，不谦虚，但很漂亮。小王子非常爱她，每天都照顾她，保护她免受风雨，满足她的所有要求。但是有一天，小王子会离开他的星球。在他离开的那天早上，他清理了这个星球，小心翼翼地挖掘了火山，拔掉了最后几棵猴面包树的幼苗。所有这些家务活让他感到特别温暖。最后，他给花浇水并把它们盖住，感觉自己要哭了......在故事的结尾，小王子为了得到他心爱的玫瑰的'原谅，决定以生命为代价回到自己的星球。但是他告诉我们:我并没有真的死。晚上，当你仰望天空时，我住在一颗星星上，我对着那颗星星微笑......

　　仰望天空空，我想:B612上的玫瑰可以吗？没有小王子的时候，她感冒了吗？还是幸福地生活？我陷入了沉思。我觉得我是玫瑰，每天都在父母的呵护下成长。冷，给我更多的衣服；饥饿，给我食物；天热的时候给我一把扇子。雨天为我撑伞......如果有一天我离开父母，出去独立学习和生活，我该怎么办？在那一天，我会像离开小王子的玫瑰一样坚强吗？还是他们会被吓得不知所措？我的父母也会像小王子一样，一边悄悄收拾行李，一边偷偷哭泣？哦，不。我不想让玫瑰如此脆弱，经受不住风雨。我不想我的父母担心我。我想做自己的事，不依赖父母。从现在开始，我应该学会慢慢自立，这样我就能变得更强壮、更自信，这样我的父母就能花更少的时间来休息。

　　再次抬头看星星，我发现小王子正朝我微笑！他一定非常同意我的意见。我希望小王子能再次出现在地球上，然后我会对他说:请放心，玫瑰还活着。她现在不怕风雨、毛毛虫或老虎......因为她学会了独立生活！”

《小王子》读后感4

　　当我翻开《小王子》这本书，我才发现，原来"保持一颗童心"是那么的重要，成人的世界里是那么空虚、荒唐和虚伪。

　　成人的世界是空虚的。某位土耳其天文学家发现了一颗小行星，随后，他在国际天文学大会上详实地展示了自己的发现，但就是因为他穿的是土耳其的服装，所以没有人相信他。数年后，这位天文学家穿着欧式服装又在大会上讲述他的发现，这次，每个人都接受了他的证据。

　　成人的世界是荒唐的。一位做生意的'人，在他的眼中，所有的星星都属于他。他整天整夜地数着"他的星星"，他认为自己是个正经的人，有很多事要做。其实，这根本没有必要，因为这些星星不属于他，而属于宇宙。

　　成人的世界是虚伪的。在某个星球上，住着一个爱喝酒的人，他喝酒是为了忘记自己的羞愧，他不停地骗自己，他以"忘记"来骗自己没有做过那些事，就像"掩耳盗铃"一样。

　　成人的世界是虚荣的。有一个爱慕虚荣的人，在他看来，所有人都是他的崇拜者，他只听得见赞美，听不见劝告，听不见别人的提问，他骄傲自满，只会举起帽子，向自己的"崇拜者"致意。

　　而小王子——一个心灵纯洁、毫无杂念的孩子，他不像土耳其文学家那样空虚，不像做生意的人那样荒唐，也不像爱喝酒的人那样虚伪，更不像虚荣的人那样骄傲自满。我们都应该像小王子那样，保持一颗童心，单纯而又有自己的想法，不要迷茫地走进了成人的世界里。事实上，在我们身边，有很多童心未泯的成人，他们看上去年纪很大了，但其实还是个孩子，永远长不大的孩子，因为他们始终保持着单纯和善良，他们就是我们学习的榜样！

　　读完这本书，我告诫自己：当我们踏进成人的世界时，不要忘了带上纯洁的心灵！

《小王子》读后感5

　　小王子和飞行员在荒无人烟的撒哈拉大沙漠相遇，他在其他星球的故事也是通过飞行员讲述的。飞行员最初的理想是当一名画家，大人们却劝他多关心关心地理、历史、算数和语法，他只好选择了驾驶飞机。他一直孤独的生活着直到有一天飞机出故障，他在沙漠里遇见了小王子。他希望像小王子一样，做个“童心未泯的成人”。故事的最后，飞行员修理好了他的飞机，又重新起飞。

　　童心未泯，多么美好的境界，我就想做一个童心未泯的老师。拥有了童心，我们才能真正走进孩子的世界，才能知道他们喜欢什么，不喜欢什么，才能真正和孩子玩在一起，乐在一起，真正成为他们的朋友。在语文课上，我会带领学生一起走进课文，读一读、演一演、比一比、讲一讲等都是学生喜欢的形式，利用学生的兴趣开展教学，效果会事半功倍。大课间活动我会与学生比赛跳绳，他们赢过我时，笑得比谁都开心，当然学生也会安慰我，让我继续努力，真是一群可爱的.孩子。每到一个节日时，我会普及该节日的知识，也会询问学生：你们爸妈给你们安排了什么活动吗？学生很天真，他们有什么想法？都会告诉老师，都想和老师一起分享他们的快乐。

　　低年级学生除了可爱，也有让老师抓狂的事情，就是爱打小报告。一下课，我刚到办公室，椅子还没坐热，就有学生来报告我了：老师，**他打我。过了一会，又来一个：老师，**拿我的本子。面对这些事情时，保持童心很重要，多站在学生的立场上想想，多教给学生一些处理事情的方法。课间，经常和一些比较皮的学生聊天，跟他们玩一些游戏、比赛，让他们喜欢和我在一起。这样，分散了这些学生在班级捣蛋的注意力，也减少了学生打小报告的次数。

　　教师拥有一颗童心，孩子们也必定会更加喜欢与你亲近、与你交流，当你真正抓住了孩子们的心之后，对他们的管理就事半功倍了。

《小王子》读后感6

　　第一次看《小王子》，心中就一直有个疑问挥之不去：为什么这个黄头发、蓝风衣、灰皮靴的小男孩会被叫做“小王子”?难道是因为他拥有一个星球?可是那个B612行星未免也太小了些吧：比一座房子大不了多少，只有三座高不过膝的火山，一朵再普通不过的玫瑰花，而且，只要稍稍把椅子挪动几步，就可以随时看到想看的夕阳余晖……后来，我才慢慢明白，其实被叫做“小王子”，不是在于他拥有多少的疆土、多少的星星、多少的臣民……而在他拥有一颗纯净高贵的心灵!

　　小男孩似乎相信世间的一切：相信飞行员信手涂鸦的箱子里睡着一只令他满意的小绵羊，相信他的玫瑰花“是跟太阳一起出生的”、“是整个宇宙中独一无二”的存在，相信狐狸告诉他的秘密——只要好好驯养，再普通的事物也会成为你独一无二的拥有，相信黄蛇谜一般的话儿……心如明镜，不惹尘埃，多么纯真而可爱的小人儿啊!

　　小男孩也从不像大人那样，只关心那些空洞无义的数字，他一心牵挂的唯有他的星球、火山和玫瑰花。尤其是那朵钟爱的玫瑰花，细心地给她浇水、除虫，就像照顾一位高贵而娇弱的女王一样;和她说话、聊天，像一个挚友一样容忍她的`抱怨和自诩;在离开星球之后，他时时刻刻惦念着这朵玫瑰，还常常深感自责;甚至为了回到玫瑰身边去照顾她，他居然还让小黄蛇咬他一口，不惜付出生命的代价……多么真诚而勇敢的小男孩啊!他永远有着一颗装满了沉甸甸的爱与责任的心灵!

　　突然，我想到了王尔德的“快乐王子”。这位王子很富有，眼睛是明亮的蓝宝石，身上镶满了黄金叶片，剑柄上钳着一颗硕大的红宝石。可后来，他把身上值钱的东西都送给了穷人，自己变成了一堆破铜烂铁。但是，我们不是还一如既往地称他为“王子”吗?甚至比以前更充满了敬意与喜爱?

　　所以，亲爱的人们，不要再因为丰厚财富而傲娇，不要再因为显赫地位而炫耀，一个人唯有保持着心灵的纯净，让爱与责任永驻心间，才能成为真正的永远高贵的“小王子”!

《小王子》读后感7

　　神秘的小王子来自另一个星球。飞行员讲了小王子和他的玫瑰花的故事。小王子为什么离开自己的星球；在抵达地球之前，他有访问过哪些星球。他转述了小王子对六个星球的历险。他遇见了国王，爱虚荣的人，酒鬼，商人，点灯人，地理学家，蛇，三枚花瓣的沙漠花，玫瑰花，玫瑰园，扳道工，商贩，狐狸以及我们的作者飞行员本人。

　　《小王子》的作者安东尼·德·圣艾修伯里是法国著名作家。他曾是一个出色的飞行员，开辟过许多新航线，但1944年在第二次世界大战中因飞机失事而死亡。

　　《小王子》的中心思想可以从两个方面来进行理解。一个方面是通过写小王子在几个星际之间漫游寻找爱的`真谛，也就是像狐狸说的“爱是一种责任”；另一个方面则是作者从始至终一直在通过对比的方式展现了大人和孩子对世界的观察视角的不同，从而批判了“大人”世界中存在的种种丑恶现象。

　　小王子体现的，则是对爱的执着。小王子在星际漫游的旅途中，始终牵挂着自己的花儿，见到“我”的第一次，就让我为他画一只羊，而且要一只被关进来的羊，后来还要“我”为羊画一只口罩，以免羊出来把花儿吃掉。这些行为都体现了小王子对花儿的关心。

　　而玫瑰花，她骄傲，她虚荣。其实是因为她也深爱着小王子，所以希望小王子能精心地照顾她。而当小王子要离开的时候，花儿说出了自己的真情，但是为了不让小王子看见自己的眼泪，她还是敢小王子离开了。

　　《小王子》是一本清澈心灵的书，是一本成年人写给成年人的童话。小王子是否回到了自己的家，是否过着快乐幸福的生活，我们都不得而知，但我们会在心底祝福他。正如小狐狸说的，眼睛是什么也看不到的，应该用心去寻找。

　　但不管是房子，星星，或是沙漠，都是因为看不见的东西而显得美丽！

《小王子》读后感8

　　第一次读《小王子》是在毕业第一年，刚出来工作被社会这个大熔炉虐得很惨，听说小王子是一本写给成人的童话书，当时心情过于浮躁，并没有看懂里面的很多道理；如今重读，不能说深有感悟，比从前多了一些见解吧。

　　开篇的蟒蛇吞象画很有意思，反正我是无论如何都看不出来这是一幅吞了大象的蟒蛇，思维定势或者看问题的视觉太多于表面了；大人自己什么都不懂，总是要小孩来给他们解释，这让我想起前段时间，6岁的外甥女兴致勃勃地向我展示她的`画，可是，如果没有她在一旁的解释，我是不能理解画上几个圈圈的意思的。最近在学画画，可是我只能对着老师的画来一笔一笔临摹，撤掉原画，我就无从下笔，心中无画，这让我很挫败。做了大人太久，怀念儿时，越长大越孤单。

　　感触最深的应该是狐狸请小王子驯化它的那一段，狐狸说：“对我来说，你只是一个小男孩，就像其他成千上万个小男孩一样没有什么两样。我不需要你。你也不需要我。对你来说，我也只是一只狐狸，和其他成千上万的狐狸没有什么不同。但是，如果你驯养了我，我们就会彼此需要。对我来说，你就是我的世界里独一无二的了；我对你来说，也是你的世界里的唯一了。”驯化这个词用的很奇妙，通过驯化，成为彼此的唯一。在我们生活中，无论是人与人之间，人与动物之间，人与事物之间，存在着各种各样的驯化关系。从前，我们形同陌路，偶然机会，我们认识了，基于你需要关爱，我需要拯救，我们成了无话不说的亲密关系，互相驯化。可是我不开心，我们都忘了关系破裂带给彼此更大的伤害，如果不能对你驯化的东西负责任，就不要轻易去创造关系。但是，很多大人都忘了责任这回事。

　　自从读了小王子，日落在我心里的意义就大大不同，我爱上日落，但并不难过了。

《小王子》读后感9

　　假期中，我阅读了这本充满哲理的童话——《小王子》。

　　通过阅读这本书，我认识了一个永远不想长大，也不会长大的小王子，小王子居住的星球很小，虽然住所很小，但带给小王子生活的乐趣却很多，

　　尤其是小王子的那枝玫瑰花，玫瑰花骄傲又美丽，用自己独有的柔情眷恋着小王子，小王子深深的爱着她，但是敏感的小王子因为一次恼怒面对玫瑰花的爱产生了怀疑。

　　于是小王子走了，离开了他爱的星星，离开了他爱的玫瑰花。

　　一段忧虑的旅程从此开始。

　　飞行员圣凯克苏佩里6年前因飞机故障迫降在撒哈拉沙漠，在沙漠的那段时间他遇见了小王子，交谈得知小王子来自另一颗星球，圣埃克苏佩里很是兴奋，

　　接着小王子又向圣埃克苏佩里讲述了自己星球上和另6颗星球上的一些事，其中小王子拜访的6个星球上先后遇见了国王，爱虚荣的人、酒鬼、商人和爱点灯的人，

　　其中点灯人留给我的印象最多，点灯人居住在所有星球最小的一颗，星球上只能竖起一盏路灯和住一位点灯人，小王子怎么也想不通，小王子怎么也想不通，

　　在这天空一隅，一颗又无房又居民的行星上，路灯和点灯人有什么用，小王子举得这个点灯人挺荒唐的，

　　至少比得过那个国王、爱虚荣的人、鬼和商人;至少每一次的点灯仿佛在天空中又诞生了一颗星星或绽开了一朵花，当熄灭灯时，又似花儿或星星入眠。

　　这颗星星每分钟转一圈，这可累坏了点灯人，他必须停也不停的点灯和熄灯，但这也值得我们学习，那些为了自己而不为他人着想的人得不到幸福。

　　想一想生活中也有这样的“点灯人”，比如每天天未亮就辛勤劳作的'环卫工人们，他们的工作又脏又累，但他们从来不抱怨，一心一意的帮助城市“美容”，

　　虽然也有些人抱怨自己的命运如此坎坷，可看到市民走在大街上发自内心的赞扬的笑时，他们也忘却了之前的抱怨，比之前更加充满了力量，再次投入到自己的工作岗位中来。

　　《小王子》是一部童话，一部写给儿童的作品，写给“还是孩子时的人们”。

　　这本小说的语言简单、纯洁又哀婉惆怅，又简单明了的语言写出了令人感动的富有哲理的韵味。

　　这也是一本可以在任何年龄让自己再感受一次纯真的爱，再为纯真的爱感动一次的书。

《小王子》读后感10

　　暑假和儿子一起重温《小王子》，这是我第三次读小王子，但很神奇的是，这本书常看常新，看完之后仍深有感触。

　　每个人心里都有一位自己的小王子。小王子就是幼年的自己，单纯，直接，以为用自己的爱就一定可以让双方都幸福（小王子爱玫瑰），但“语言是误会的根源”，小王子逐渐厌倦了玫瑰的骄傲和撒娇，他决定离开，去外面的世界寻找一种新的幸福。看到这就如同看到幼年的我们，着急着长大，想在成人的世界寻找一种幸福的终极法则。

　　小王子相继遇见了国王（权力）、虚荣的人（名望），爱喝酒的人（执迷）、做生意的人（财富）、点灯的人（规则）、地理学家（学术），在和他们交谈之中他似乎逐渐明白了这些都不是他想要的。他想找的是爱和幸福，而这些重要的东西并不是眼睛所见、冠冕堂皇的，真正的爱和幸福需要遵循心的声音，用心去寻找，用心去感受。

　　从书中我们可以看到我们自己。我们每个人长大之后，小王子（年幼那个真我）就一直躲在心的深处，每当面对一个事情，心里其他几个大人（国王、虚荣的人，爱喝酒的人、做生意的人，点灯的人、地理学家）就会争先恐后跑出来给我们出主意，而我们心里那个真正的自我（小王子）却被遗忘在小角落，没人理会他的想法，我们听到各种来自不同立场的.声音，却唯独忽略了内心自己的声音。

　　在读《小王子》的过程中，我在不停地寻找曾经充满童真的自己，也在不停地为正充满童真的儿子寻找一个更合格的家长。

　　一、要做个有趣的家长，保护儿子的各种小爱好，守护好他心里那个小王子；二、要做个开明的家长，顶住应试教育下的各种压力，读书这件事上不可有功利心，要有长远的眼光，踏踏实实走好每一步，童年回忆应该是色彩斑斓的；三、要做个与时俱进的家长，要抽空多学习，多阅读，多思考，多倾听儿子的心声，多陪伴，多开导。

　　相信每一个小王子都有属于自己的星球和玫瑰，只要用心寻找，一定可以找到！

《小王子》读后感11

　　读书时期，就听过《小王子》这本书，但由于种种原因，一直未能读上。这个周末，我终于如愿品读了《小王子》，也被小王子深深的感动了。

　　《小王子》是法国作家安东尼·德·圣·埃克苏佩里所著的著名儿童文学短篇小说。小说以一位飞行员作为讲故事的人，讲了来自外星球的小王子，从自己星球出发前往地球的过程中，经历的各种历险。书中，小王子他遇见了国王、爱虚荣的人、酒鬼、商人、点灯人、地理学家、蛇、三枚花瓣的沙漠花、玫瑰园、扳道工、商贩、狐狸，遇到了各种故事，讴歌了真善美。《小王子》不仅仅是写给孩子的书,它只是用孩子童真的语言,写下深刻的道理,来唤醒人们心底的善良与童真。

　　每一个孩子都有一颗美丽的童心，传统的灌输式的课堂可能会把这份难得的美丽泯灭，同时也可能让孩子产生对课堂的排斥。有人说过“教育所展开的世界是成人的世界，在这种世界中，儿童感到陌生、感到剥夺，没有在家的舒适与安宁。”所以我觉得我们必须在教学方法和教学手段上有所改变，叩响童心世界的大门，保护纯真童心。第一，要与学生进行平等的对话。当你作为他们的伙伴、朋友，你会发现他们与你的交流也越来越多；第二，要让学生多主动参与课堂，不要总是一味的'老师说，学生听，久而久之孩子的本性就会被湮没，没几年课堂里就变成死气沉沉的了。

　　作为教师，能够进入童心世界，你会觉得是一种幸福。在这个世界里，你会了解什么是孩子的快乐；你会深切地体会到孩子的真爱与不爱；你会从孩子的一个闪烁不定的眼神中看到孩子内心的渴望与需要；你还会看到孩子的某些“古怪行为”的注解。教学不应该要求孩子死记硬背知识，而是要创造各种机会，使孩子能够从心灵深处，从日常生活、游戏中去领悟，让生活化的教学保护孩子的童心。

《小王子》读后感12

　　我们长大了，在社会里行走，挫折和成功相伴，有人在物质的诱惑里迷失，有人在精神的空虚中迷茫。儿时的理想呢？学生时代建立的三观带我们走出迷茫了吗？长大后，我时常会思索到底为什么而活，怎样活着才算是有意义。然后在不断的挫折和前行中，寻找突破，想要为普通的人生增添不普通的意义。

　　读完最后一个章节泪流满面，我想我也是被小王子驯养了—”这真是个伟大的谜题。因为在某个我们不知道的地方，有只我们从来没遇到过的绵羊，它有没有把一朵玫瑰花吃掉，会影响到同样热爱小王子的你和我对整个宇宙的看法……”。生命的意义在于用心付出，用心体会，建立联系，然后世界就会变得有意义。

　　《小王子》的第24和25章，在沙漠里寻找水，是我最爱的章节，我认为也是对生命的意义作出的最有意思的诠释。在渴望，迷失，放弃种种情绪的交织下，唯有紧紧凝望内心的渴求，享受在迷失中的不懈寻找，才能在最后喝到最香甜的水。—”我把水桶抬到他嘴边。他闭着眼睛喝了水。它像节日般甜美。这水确实不是普通的饮料。它来自星空下的跋涉、辘轳的歌唱和我双手的'力量。它就像礼物，对心灵是有益的。在我小时候，正是圣诞树的灯光、子夜弥撒的音乐，以及那些温馨的笑脸，才让我收到的礼物充满着光辉。” 那一切让我们迷失的障碍也会变得美好，就像小王子爱上沙漠一样—“沙漠如此美丽，”小王子说，“是因为它在某个地方隐藏了水井……”。

　　圣埃克苏佩里作为一名飞行家，在天空，在雷电，在暴风，在大海，在高山，在云雾中迷失，在搏斗中找寻生的希望，一切与生有关的景，物成为最美好。因此圣埃克苏佩里会说”他的同事们都染上了山里人的气质，爱上了黎明”。

　　《小王子》是圣埃克苏佩里的顶峰之作，用这样一个童话故事将他的经历和思想隐喻其中，但又似乎浅显的一读就懂。”一千个读者就有一千个哈姆雷特”的话更适合《小王子》。

　　至于那朵与小王子合不来的玫瑰，可能既是隐喻他的妻子，又是隐喻在二战中沦陷的祖国。—”这但你千万不要忘记。你要永远为你驯化的东西负责。你要为你的玫瑰负责……”。他最后为了国家参战，驾驶侦查机在第9次侦查任务中再没归来。

　　一个伟大的人！

《小王子》读后感13

　　每个人看同本书，体会都是不尽相同的，但不变的是对生命和爱的追求与执着。

　　今天我怀着好奇心打开了我期望已久的《小王子》。一页、两页、三页、四页、五页……我越看越不想停下来，越看越急促，我像饿狼一样贪婪地吞噬着这本书的精华。仅仅半个小时就把它看完了。

　　《小王子》通过作者对一位来自不同星球、天真纯洁的小王子秘密身份一步一步探寻的过程，以寓言的形式向读者展示了一幅生命与生活、爱与责任的美丽图画。作者通过通俗、简洁的语言写出了令人深省的哲理和令人感动的韵味。整部童话充满了诗意的忧郁、淡淡的哀愁，令人回味无穷。

　　故事中的小王子对生活抱着认真的态度，他勤勉地疏通火山口，拔着猴面包树的幼苗。然而小王子是孤独的，在他心情低落的.时候，他会提着凳子追着太阳看日落。只有欣赏日落时那脉脉含情的余晖，才是他唯一的乐趣。有幸的是一朵玫瑰进入了他的生活，玫瑰有着沉静的柔情，她在谎言被揭穿后会反复咳嗽，她是一朵美丽而且非常骄傲的花。她恋着忧伤的小王子，小王子也真诚地爱着玫瑰。然而一件小事最终却使他们分开，敏感的小王子因为玫瑰的一次恼怒而对爱生起怀疑，他离开了自己的星星，抛下了玫瑰，开始了自己孤单的旅行。

　　这是一个成人的童话，应该用生命去体会的童话。每次读它，我的感触都是不尽相同的，小孩子可以从里面找到可爱的狐狸，羞涩而坚强的花，奸诈的蛇；青年人能从里面找到更深层些的东西——永恒而坚强的爱，对驯养的理解；中年人可以从中找到生活，比如天文学家、国王和地理学家还有点灯人；老年人可以从中找到生命，特别是对生的看法和理解，比如小王子的死，对死亡的看法和理解。

　　这真是一部作者写给妻子的的作品，这本作品里有着他真诚的感情对妻子的深深爱意！

《小王子》读后感14

　　这个暑假我看了一本让我忍不住赞叹的书，而且这本书还让我感动到哭了，它就是————《小王子》。

　　这本书告诉了我很多道理，它讲了作者（安东尼德圣埃克苏佩里）的故事和感受。在作者6岁的时候，曾在一本叫《大自然里的真实故事》这本书中看到了巨蟒正在吞食一只野兽，当时作者就拿出彩笔画了画（一张像帽子的巨蟒肚子正在消化大象）他拿出来给大人们看，问他们害怕吗？，但他们说这是个帽子并不害怕。他们还说不要再画画了，要把精力投入到学习当中。以后，他就再也没有画过画了。长大后，他外出旅行，有一次飞机竟然在撒哈拉沙漠出现了故障，而且还有一个生死攸关的问题：他带的水不足以维持一周。在黎明时，他听到一个声音，那声音说道：“请给我画一只绵羊。”这时作者就认识了小王子，当作者把那幅像帽子的画给了小王子看，小王子却说：“我要的是绵羊，不是巨蟒正在消化的大象。”作者大吃一惊，那么多人看不出来一个小孩子竟然看出来了。他画了很多只羊，但小王子都不喜欢，作者没耐心了，随手画了个箱子。小王子却说：“这就是我想要的，绵羊就在里面。”之后，小王子给他说了很多，原来小王子来自一个很小的星球，那里只有两个活火山、一个死火山和一朵玫瑰花。小王子给他说：“如果有人爱上了一株花，而它是那唯一的一朵绽放于亿万颗星星之中独一无二的花，那么仅仅仰望星空就能让它快乐。我的花是短暂的，而她只有四根刺来保护自己，对抗这个世界，而我却把它留到了我的'星球上！”接着他告诉作者：“我要走了，我要对那朵花负责，如果你想我了，你可以看一看天上的星星。”就这样他和作者分开了。

　　这个故事让我知道了：我们珍惜现在的时光，国为我们现在是快乐的。我还知道了有的重要的东西用肉眼是看不到的，只有用心去慢慢地体会。

《小王子》读后感15

　　“如果有一个孩子朝你走来，如果他笑了，如果他有一头金发，如果你们问他问题他不回答，那么，你们肯定能想到他是谁。那么就请你们行个好!别让我那么伤心，赶快写信告诉我：他回来了……”在这几周里我们看了不只一遍的书，它是由法国作家——安托万·德·圣埃克苏佩里写的《小王子》。

　　作者写这本书的原因应该是他在成年人的世界里感到孤独与无赖，于是利用小王子来批评成人的无事空忙，为了占有权利与财富，遗失了自己原本拥有的想象力，甚至宁愿遗失了自己生命。例如书中作者的绘画一号与绘画二号，还有这段话：如果你对大人们说：”我看到一动栋很漂亮的房子，玫瑰红的砖，窗口种着天竺葵，屋顶上还有鸽子……”他们想象不出来那栋房子是什么样儿的。你得对他们说：“我看到一栋价值10万法郎的房子。”他们才会嚷嚷：“这栋房子多漂亮啊!”这个例子表明，儿童丝毫没有市场交换价值的概念，成年人则认为物品的交换价格是重要的。

　　在第十章至第十六章之间，小王子在不同的星球里所遇到的不同的人，到篇章结局总有一句话：“大人们都手怪的。”我便体会到作者给予了小王子成人的智慧和儿童的纯真，以儿童的.身份与视角来讲述儿童成长过程中被忘却的曾经那一份遗失的美好。小王子孩童般无邪视角穿透浅易的生活现象，直达生命中，深入发掘源自灵魂深处的、最淳朴的生命，在成年人的世界中所忽略的心灵力量、真挚的情感以及想象力，在小王子纯净的目光中铺展开来。

　　每一次读《小王子》，都被那种小孩子们看待世界态度而感动，连成年人们的心灵变回小孩子们天真、幼稚、单纯而真诚的心灵。在现实生活中，我们整天忙忙碌碌的，就像一群没有灵魂的蚊子一样喧闹着，听不见自己灵魂深处真诚的低语。时光早已开始流逝，我们渐渐长大，岁月带走了许许多多的回忆，同样也消蚀了心底曾经拥有的那份纯真。

　　失去了才懂得珍惜，遗失了才想去拾回。这难道不是人生最大的遗憾吗?

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