[精选]傅雷家书读后感14篇
当细细地品读完一本名著后,你有什么总结呢?这时候,最关键的读后感怎么能落下!那么你真的懂得怎么写读后感吗?下面是小编帮大家整理的傅雷家书读后感,希望能够帮助到大家。
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傅雷家书读后感 篇1
在观看完《傅雷家书》这本书后,我得出整本书是以傅聪去国外留学为大背景写的。由于傅聪去了国外学习音乐,所以傅雷和傅聪是分居两地的,但他们一直在以家书联络。
两人的家书相比起来,由于傅聪需要努力学习,所以傅雷写给傅聪的家书要更多一些。而这些家书中很大一部分都是傅雷对傅聪的安慰、鼓励和在求学路上的建议;只有很小一部分是写他和妻子对傅聪的思念。可是傅雷那些写给儿子的建议,看似是建议,实则也暗含了对儿子的'爱。比如书中有一段说的是在留学初期,傅雷告诉儿子,他的音乐中的一些问题,并给出一些建议。而当时傅雷还有他的翻译工作,每天翻译完那些东西之后就已经非常累了,他还要再听儿子的音乐,并找出一些问题,难道这不是傅雷对儿子深深的爱吗?
而对于傅聪的书信,书虽然没有写,但从傅雷的话中我们可以看出傅雷夫妇对儿子来信的期待,以及傅聪与他们分享了许多在国外见到的事物以及感受。由此也可以看出傅聪对于傅雷的爱。这一点从后来的采访中,傅聪面于天价的金钱都不肯把傅雷的家书的元件交出去中也可以看出
两地书,父子情。虽然傅雷傅聪父子两二人分居两地,但从他们的书信中就可以看出他们父子间深深的爱。
傅雷家书读后感 篇2
短暂的相聚而后就是长久的别离!就像风筝,孩子像风筝一样在远处漂泊,而绳子就像那永远的牵挂!每个父母都像真爱艺术品一样爱着自己的孩子,也想让自己的孩子像爱艺术品一样爱惜着自己!
其实,在生活中,我们和孩子交流、沟通,不见得是让孩子学到我们的思想理念和我们生活的经验、阅历。有些时候,我们何尝不是从孩子身上学到一些,我们跟不上时代的新的思想和观念!
少给孩子负担、少让给孩子压力,这是我们当下要做的而且必须要做的!我们不要把自己的观念强加在孩子的身上,尽管孩子成长的道路上是需要管教的。
文章的最后,“尽管人生那么无情,我们本人还是应当把自己尽量改好,少给人一些痛苦,多给人一些快乐。说来说去,我仍抱着‘宁天下人负我,毋我负天下人’的`心愿。我相信你也是这样的。”这句话真的很感动人!
给别人多一些快乐!我们要做一个充满阳光的正能量的人!多站在对方的位置上考虑问题,体会对方的苦衷,我们做起事情来就会客观公正,而不是偏颇。对待我们的孩子也是一样!
傅雷家书读后感 篇3
“烽火连三月,家书抵万金。”自古以来家书是远离家乡的游子与家人唯一的通信方式。从小不离父母的我,从未体会过这因距离而产生的淡淡忧愁和丝丝甜蜜。我向往的这种感觉是傅雷家书给了我。
《傅雷家书》中,那185篇的家书,包含着父亲对孩子事业上的引导,母亲对孩子生活上的叮嘱。那平凡朴素的言语却一次次让我感动得流下泪,我忘不了当时浮现在我眼前的场景:分别后父母充满思念的彻夜难眠、傅聪回家后父母充满喜悦的泪流满面、因长久没有收到儿子的信而担心忧郁、甚至是孩子回信中一个错别字的.纠正。父母的爱大的包容一切,小的无微不至,全部体现在傅雷家书中。
傅雷家书中的爱,或许就是距离产生的不同寻常的爱,它的不同寻常,不是它的爱超脱尘世,而是因为距离,使人们懂得了珍惜这份爱!如果你还不懂得珍惜,那么从现在开始珍惜身边的爱吧!
傅雷家书读后感 篇4
傅雷其实是爱孩子的,但他却不能了解孩子,他想要孩子成才,在很少一方面给了孩子自由。但是却不知自己对孩子的爱有时候也是令孩子反感的,就是因为这种爱,对孩子长大拥有理想地位的想法的爱,太多的'爱,导致傅雷与家的关系并不怎么密切。已单方面而言,傅雷也是对的,因为他想让孩子好,让孩子有光彩,不碌碌无为的工作一辈子,却不能声名在外。而偏激的爱,就如同现在大部分家长一样,只关心孩子的成绩、排名,从未体会到孩子的感受。
只想着让孩子超越或者说从此拥有名誉,那么他们本身有几个是快乐的?(泛指大多数孩子)如果每个人都能优秀的话,那么等待希望的就只有运气了。而且你会渐渐发现孩子不会再亲密你了,那么自己却又很孤独。其实爱有很多种,其实我觉得孩子并不需要家长们的期望,而是陪伴,并不是冰冷的文字、轻微的问候可以解决的。但是教育的一些方法是可以、很正确的,只不过需要改进罢了。无论对孩子的各种爱,我相信初衷都是美好的。
傅雷家书读后感 篇5
有一本书,让我印象深刻,那就是《傅雷家书》!
在书中,有一句话写得特别的好,那就是——长篇累续的给你写信,不是空唠叨,不是莫名其妙的gossip(说长道短),而是有好几种作用的。第一,我的确把你当作一个讨论艺术,讨论音乐的对手;第二,极想激出你一些青年人的感想,让我做父亲的得些新鲜养料,同时也可以间接传布给别的青年;第三,借通信训练你的——不但是文笔,而尤其是你的'思想;第四,我想时时刻刻,随处给你做个警钟,做面‘忠实的镜子’,不论在做人方面,在生活细节方面,在艺术修养方面,在演奏姿态方面。”贯穿全部家书的情意,是要儿子知道国家的荣辱,艺术的尊严,能够用严肃的态度对待一切,做一个“德意俱备、人格卓越的艺术家”。这段话写的极好,有许多的做人道理在里面!
这本书可以教会我们一个父亲对儿子的期望有多么大和做人的道理,希望大家都去看一看!
傅雷家书读后感 篇6
1955年1月26日这封信中,傅雷评价了傅聪的音乐会,他虽然没有亲临会场,但他为孩子的成就感到骄傲。
“成就的大小、高低,是不在我们掌控之内的,一半靠人力,一半靠天赋,但只要坚强,就不怕失败,不怕挫折,不怕打击——不管是人事上的、生活上的、技术上的、学习上的——打击。”“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,我们要想获得学业的`成功,要想成就一番事业,必须有坚韧不拔的毅力和顽强的斗志,不怕困难,经得起挫折。
“艺术表现的动人,一定是从心灵的纯洁来的!不是纯洁到像明镜一般,怎能体会到前人的心灵?怎能打动听众的心灵?”艺术要想表现的动人,必须要做到心无杂念,全身心投入,只有这样才能真正理解作品,打动听众的心。
对于人生中的矛盾,傅雷认为“有矛盾正是生机蓬勃的明证”。傅雷鼓励儿子像贝多芬那样,不惧矛盾,勇敢面对,在解决的过程中趋向完美。在我们的学习生活中,不要被内心的烦恼左右,解决一个问题,解决一个矛盾,便每天可以进步一点。
平凡的家书,不凡的感悟。一封封家书中,傅雷和傅聪畅谈人生、交流感悟,字里行间可见傅雷对儿子的关爱和期望,我被他们父子二人的深厚感情所感动。
傅雷家书读后感 篇7
从古往今,好的家风世代相传,经久不息,一封家书,传递的不只是话语,更是情感的交流和沟通,小小的一封家书蕴含了浓浓的父爱和母爱,抵过了万金。傅雷对儿子傅聪的浓浓父爱更是饱含其中。
《傅雷家书》这本书共186封书信,是父亲及母亲从1954年开始至1966年所写。其内容主要讲述了成为钢琴家的傅聪出国留学,在留学期间的艺术进展及情感发展,还有父亲对儿子的夸奖与批评。其中傅雷在家信中不断强调要傅聪多次对自己进行自我批评、自我反省,不能骄傲,要时刻保持自己的赤子之心,用心去感受艺术。从傅雷的话语中,我认识到自我反省的'重要性,认识到世上没有十全十美,但求尽心尽力,也认识到做事要有始有终,不半途而废,要时刻关注健康,生命是本钱……
孜孜的教诲,不仅使傅聪得到了启发和教育,也使后人受益匪浅并感受到了浓浓的父爱。《傅雷家书》是一本充满父爱的苦心孤诣的教子好书,值得细细去品味。
傅雷家书读后感 篇8
《傅雷家书》这本书我一读,就被书中的哲理深深地吸引住了。
从书名可以看出,这本书是傅雷夫妇对其子女写的信的一个合本,这本书中所表现的因材施教、独立思考等先进思想使得它至今也广受他人赞誉。在这些书信中所体现出来的,是父母对子女的关心、教育,他们对子女的素质教育异常重视,所以这一本书也是其他青少年值得一读的好读物,也正是因为这一本书的教育意义,使得这一本书成为素质教育的经典范本。
书中首先强调的,是一个年轻人如何做人,如何对待生活的.问题。傅雷用自己的经历现身说法,教导儿子待人要谦虚,做事要严谨,礼仪要得体,胜不骄,败不馁。同时,对儿子的生活,傅雷也进行了有益的引导,对日常生活中如何劳逸结合,以及如何正确处理恋爱、婚姻等问题,都像良师益友一样,提出意见和建议。
总的来说,《傅雷家书》这本书是围绕着对子女的教育而写的,其中有很多是我们青少年值得借鉴的,这本书是一本十足的好书,值得我去阅读,我虽然不能做到“甚解”的地步,但会尽力去读这一本书,争取能从其中寻得一些对我好的,能让我利用的道理!
傅雷家书读后感 篇9
《傅雷家书》是傅雷写给两个儿子的信,书中记录着儿子从1954年—1966年的事,在这段时间里,记录了傅聪音乐和感情的一些事情,书中写出了父亲对儿子的爱、关怀和问候,
整本书读完后,看到了傅雷的教子之道,感觉他是个好父亲,他给与儿子事业和感情方面的问题的解答。
在看书的过程中,我知道傅聪比较贪玩,经常不喜欢弹琴,但是他的爸爸从七岁半就开始谈钢琴,不仅是因为他的父亲,更是因为他自己,他热爱钢琴,对于儿子,再教育钢琴方面,他建议儿子每天练习六个小时,但是并不像其他家长,逼迫孩子,更没有打骂孩子,而是以一种朋友的身份在教导,也没有过分的打骂儿子,之所以傅雷这样好的教育方式,才是傅聪在音乐的学习上不断成长和进步,在期间,儿子取得好成绩是,傅雷很开心,但是他并没有过度表扬,而是告诉他要更努力的.。
傅雷在给傅聪的信里这样说:"长篇累牍的给你写信,不是空唠叨,不是莫名其妙的,而是有好几种作用的。第一,我的确把你当作一个讨论艺术,讨论音乐的对手;第二,极想激发出你一些青年人的感想,让我做父亲的得些新鲜养料,同时也可以间接传布给别的青年,这对傅雷有了不少的收获,也明白了父亲的良苦用心
傅雷家书读后感 篇10
今天大致看完了《傅雷家书》,就是囫囵吞枣式的一扫而过,心里面终究还是心绪难平。
这里面饱含一个父亲对远行游子的担心挂念和无尽的嘱托,是生活上的嘘寒问暖,也是学业上的尽力指导,更是精神上的最佳支柱。
他说,自己对于孩子的爱不仅是出于血缘亲情,是天理伦常,对孩子的爱更是对于艺术的不断灌溉和无限追求。
从出国前的生活准备到对学业基础的千叮咛万嘱咐,足见天下父母心。关于音乐的'见解他从来不吝啬,对于孩子的成长他乐见其成,关于人生的理想,关于现实的冲突,关于爱情的困惑全部在这些家信中淋漓尽致的渗透出来。
在此期间,信中对于自己龃龉的生活只字未提,只看见关于艺术和人生的探讨,如果不去看作者当时的时代背景,不会知道他是在什么背景下面写出这些润物无声的良言,所以在看到书尾的遗言时,才会如此乍然,更是对这样一个老艺术家竖然起敬,不禁感慨时代悲剧的心痛和可惜。
傅雷家书读后感 篇11
又读一遍《傅雷家书》,感触如下:
一、傅雷家人的相处是典型的中国家庭相处模式。严父慈母,母亲自始至终都扮演严父和孩子关系之间的调和剂。在父亲打骂孩子(傅雷应不至于打骂)时母亲从中斡旋;在父亲老去渴求和长大的孩子改善关系时母亲充当传声筒。我其实深深的佩服这样的母亲。亲子之情个中都有体会,也无需赘言,但这其中总感觉父母没有修好一门功课――"分离",这种分离不仅是距离上的更是精神上的,其实从孩子呱呱坠地开始,就已经开始了孩子和父母的"分离",父母总得修这门课,不然自己累,孩子也累(傅聪回信总不能很好的'满足父母可见一斑)。
二、良好的家庭教育是个人成功的开始。很羡慕傅聪有这样的家庭,可以给予他做人和成才道路上恰如其分的示范、沟通与指导,这也是不可求之事。又有多少人受到原生家庭的影响今生为追求幸福付出比别人更多的代价呢?原生家庭不可求,那我们就该努力为孩子创造良好的原生家庭。
傅雷家书读后感 篇12
这一篇也是感情集中而丰沛的,艺术第一,国家第一。傅雷眼中的儿子,就如同一只翅膀上绑了国旗的鹰,他翱翔于风长于烈日,经悬崖戈壁,走最高的、最好的路。可那只鹰飞得再高再远,只要人们能看到它,就能看到它的国旗。这只鹰飞得艰难,飞得惊险,一个挥翅不当可能会出大问题,所以傅雷保护着,珍爱着,鞭策着,鼓励着。只要有傅雷在,傅聪就很难出问题。
同时,傅雷更期望儿子彻底独立地做人,自我警惕,自我鞭策。,要理解乐曲,理解钢琴继而理解艺术,理解真正的“为人”。“热巧要理论与实践结合”,傅雷帮儿子走、陪儿子走了最艰险的`路,余下的困难或安逸,苦难或欢乐,都要儿子自我一步步探求。仅有如此,他才能不只是傅雷的儿子,而能够是伟大的艺术家傅聪。
同时傅雷又是多么谦逊的父亲!他追求与儿子的平等对话,让思想与感情分明而纯粹。他愿意与儿子为友,期望与他交流、谈论,互相影响,互相塑造,共同提高。我们深知命运,却仍然要寻求幸福与欢乐。这是很长的、很好的一生,命运必须仍宠爱着我们。
傅雷家书,书心事,书梦想,书人生。
傅雷家书读后感 篇13
每一句忠告都饱含深意,每一次关心都细致入骨。看似波澜不惊,看似冷漠淡然,实则多愁善感、内心柔软。
或许父母不是满腹经纶的才子,或许父母根本就目不识丁,但是他们对孩子的那份爱却是不分上下的。他们的'表达方式可能有些不同,有的轰轰烈烈的表达出来,有的却如大海般沉默,他们爱孩子,拼尽全力给予孩子最好的,哪怕遍体鳞伤,哪怕身无寸缕,他们都无怨无悔。
虽然没有华丽的词藻,但他们总能用朴实的语言讲述一个真实的道理,那语言虽然朴实,却打动人心,久久不能忘怀。他们一遍又一遍的提醒,一次又一次纠正,这是因为他们不想让孩子重蹈他们的覆辙,他们想让孩子一帆风顺,不经坎坷。
身体会随时间渐渐衰老,记忆会随时间渐渐消失,似乎时间可以冲淡一切,但有一样,他们是无论如何都冲不散的,那就是父母对孩子的爱。
傅雷家书读后感 篇14
在看完傅雷家书前,我还是个懵懵懂懂,认为父亲是个大坏蛋的小孩子,可是看完后,我觉得我的父亲挺不容易的.。
自从儿子在国外时,两人见面的时间就很少了,傅雷并没有不管他,而是经常在书信中教育他,指点他,让他在逆境中成长,儿子的成功与傅雷息息相关。
傅雷家书不管过多久,它依旧能给孩子指点迷津。
世间最普通的感情莫过于亲情,亲情的种类有许多,但最让我难忘的就是父爱。
傅雷家书记载着傅雷对傅聪关爱,那时候,没有网络,只有书信,傅雷那时天天给儿子写信,想了解儿子内心想法,傅聪在外面受苦受累时,无处抱怨,只能向父亲诉苦,他的父亲一收到儿子写给他的信,就迫不及待的打开,看完后,拿起来笔,在烛光下颤颤巍巍的写着,不怕困难;在儿子精疲力尽的时候,他的父亲,写信告诉他,坚持一下就就会成功,或许他在比赛中只得了第三,但在他父亲眼里,他就是第一!
我的父亲没有傅雷那样伟大,但他也教会了我许多做人道理,让我学会了坚持!遇事要冷静!
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