(荐)读《草船借箭》有感
当细细品完一本名著后，你有什么领悟呢？这时最关键的读后感不能忘了哦。现在你是否对读后感一筹莫展呢？以下是小编收集整理的读《草船借箭》有感，仅供参考，欢迎大家阅读。
读《草船借箭》有感1
这个暑假，我读了罗贯中的《三国演义》，其中草船借箭这个故事，让我感触颇深。
《草船借箭》这则故事讲的是：周瑜嫉妒诸葛亮的才能，就故意为难他，让他在十天内造好10万支箭，还立下军令状，若完不成就要重罚。周瑜故意为难诸葛亮，叮嘱手下人不能给诸葛亮制造箭所需要的东西，想要诸葛亮好看。可诸葛亮却运用自己懂天文、知人心的智慧，算到三天之后江面会起大雾，又知道曹操比较多疑，雾天不会轻易出兵。于是，他趁着第三天起雾的时候，把草船开到了曹军的水寨附近。诱骗多疑的曹操放箭，就这样，诸葛亮顺利地“借到”了十万多支箭。周瑜知道后，自叹道：我还真比不上诸葛亮。
通过这则故事，我觉得诸葛亮是一个既聪明又有才华、顾大局的人。生活中，我们也要像诸葛亮一样，利用智慧去化解矛盾。比如有一次在学校里，我不小心把同桌气哭了，她要告诉老师我欺负她。我很担心老师知道后责怪我，便机智地对她说：“同桌，你等一会儿再去吧，这会儿外面风那么大，你这么瘦，一不小心会被风吹走的，如果吹走了，我就没有这么好的同桌了。”听完我的`话，同桌破涕为笑。在阵阵的笑声中，我们又成了好朋友。
生活中人与人相处，难免会有很多矛盾。有矛盾并不可怕，关键是我们要用智慧去化解。诸葛亮为人处世的聪明智慧，就是我们学习的榜样。
读《草船借箭》有感2
自古以来，总有那些人，看到别人有才干比自己强，不是发奋努力赶超人家，而是怀着嫉妒心，不择手段地去陷害人家，三国时期的周瑜就
是这样的人。
《草船借箭》讲了心胸狭窄的.周瑜，看到足智多谋的诸葛亮处处高自己一招，便心怀妒意，甚至想置诸葛亮于死地。他以军中缺箭理由为名，生出一计，让诸葛亮十天造出十万支箭，这在当时是完全不可能。从中可以看到：周瑜不仅妒忌心强，而且十分狡猾阴险。然而，机智过人的诸葛亮却胸有成竹地答应下来，趁着漫天大雾，用草船从曹营“借”了十万支箭，三天就顺利完成了任务，使周瑜的阴谋又一次破灭，从而进一步揭录了周瑜忌贤妒能、心胸狭窄的本性。
读《草船借箭》，我不由得想起了自己。嫉妒的心理不是也有吗？有时自己考试成绩不好，虽然也去分析原因，找错在什么地方，但是往往希望取得好成绩的同学，在下次考试中也出个差错，好和自己拉平。事情虽小，但也是不健康的心态，回想起来，是多么惭愧呀！
读《草船借箭》有感3
在现实生活中，有些人看见别人比自己强了，他不是努力去超越别人，而是怀着嫉妒之心，用心狠手辣的手段去害别人。《三国》中的周瑜，就是如此。
《草船借箭》讲的是心胸狭窄的周瑜看见诸葛亮比自己聪明，处处比自己高，于是，便想害死诸葛亮。周瑜以缺箭为借口，命令诸葛亮在十天内造好十万支箭，否则，拉去砍头。周瑜心里暗暗自喜。然而，有勇有谋的诸葛亮却胸有成竹的答应了。看来，周瑜真是诡计多端。趁着漫天大雾，诸葛亮用草船从草船从曹营那“借”了十万支箭，提前七天完成了任务。周瑜气得火冒三丈，谁叫他那么忌贤妒能呢？
为什么有些人会存妒忌之心呢？那是因为他怕别人超过自己。俗话说得好:要多看别人的长处,少看别人的短处。当别人有了成绩，受人尊敬和爱戴时，那些人不是去探究别人成功的原因，不是顽强拼搏，超越自我，不是努力，勤奋好学，而是用嫉妒，妒忌之心，甚至去伤害，陷害别人，不懂得取人之长，补己之短，可见，这是多么愚笨的`行为啊！
同学们，嫉妒这东西，害人害己，所以，我们从小就要养成虚心学习的好习贯，做一个品学兼优的好少年！
读《草船借箭》有感4
草船借箭的故事发生在东汉末年。这个故事写的是：周瑜由于嫉妒诸葛亮的才干，要诸葛亮在三天内造好十万支箭，并立下军令状，以此陷害他。但诸葛亮同周瑜斗智，用妙计向曹操“借箭”，挫败了周瑜的暗算。
周瑜太小看诸葛亮了。诸葛亮其实心里对怎么借箭早已经胸有成竹：他知道第三天后会有漫天大雾，使曹军不知虚实，他还不停地把船头船尾调换过来，使两边的草人上都插满箭，他还知道第三天刮的是什么风，使船顺风顺水，像飞一样地行驶20多里。他了解鲁肃和曹操的性格，他明白曹操做事有分寸，看不清虚实，不会轻易出动，只叫弓箭手射些箭；他也知道鲁肃是个老实、厚道的人，所以才向鲁肃借船，不让他告诉周瑜。这几方面的综合因素才让诸葛亮的借箭计划得以成功。
从《草船借箭》中我懂得了做人的道理：要像诸葛亮那样虚心，宽宏大量，心胸宽阔，用自己的智慧证实自己的`成绩。而不是像周瑜那样小心眼，小肚鸡肠。在学习过程中，如果同学比我成绩好，这时我要做的并不是嫉妒他，而是虚心地学习同学的长处，改掉自己的短处。
怎么样，你也去读读《草船借箭》吧！
读《草船借箭》有感5
当我读到草船借箭这一章的时候，我心里就困惑地想：草船是怎样借箭的呢？我怀着疑惑读了这章内容。
原来，所谓草船借箭是周瑜十分嫉妒诸葛亮的聪明才智，一心想除掉诸葛亮，便让他准备十万支箭，并给他十天时间。可诸葛亮说三天就够了，周瑜故意让工匠拖延时间，诸葛亮向鲁肃借了二十只船，在给船上准备稻草士兵。它们上船开往曹营，这一天正好有大雾，曹军听见河面上有声音，看不清，就只能射箭，诸葛亮让船来回调头，感觉够了，就回来了，数了数箭，不多不少，刚好十万支。
诸葛亮之所以能顺利完成任务，是因为他上知天文，下知地理，而且还精通战术，兵法，会利用天时地利人和，让我十分敬佩。我心里在想，他为什么能这么成功呢？我上网查了查他的资料，诸葛亮的成功是因为他长期的'勤学苦读，潜心研究，才得到的。
我们在生活和学习中，也要学习诸葛亮他那种刻苦钻研，仔细思考的精神，更重要的是学习他那种态度谦和，心胸宽广待人，而是不能像周瑜一样，嫉妒心强，小肚鸡肠，高傲自大。
读《草船借箭》有感6
读了《三国演义》中的诸葛亮草船借箭一节，深有感触。故事讲的事周瑜妒忌诸葛亮的才干，想加害他。诸葛亮同周瑜斗智，巧妙取得了胜利。在事实面前周瑜不得不佩服诸葛亮的才能，并自叹不如。
诸葛亮的成功给我们很多启示。
１、现代的小学生应努力增强各方面的.素质，只有博学多闻，素质全面，才能在种种复杂的情况面前从容自若地应付。
２、先做准备：
做好了准备你就会胸有成竹地去做一件事。
３、做人要宽宏大量：
我们不要因小事和同学闹矛盾，更不要看到别人比自己强，就产生妒忌之心。
４、做事要有巧妙的安排：
只有精益求精，才能把事情办得妥妥帖贴。
总之，我们要从诸葛亮的身上吸取有益的东西，努力把自己造就成具有全面素质的优秀人才，成为一个高尚的人。
读《草船借箭》有感7
《草船借箭》是出自四大名著之一《三国演义》的一篇几乎每个人都耳熟能祥的故事。可对于这个故事，还在读小学的我也只能浅薄地从中悟出这样道理：诸葛亮好厉害，能想出如此妙的计策；周瑜好不厚道，竟这样陷害诸葛亮。自从这个故事选入了这学期语文课本，我对它又有了新的认识——
《草船借箭》，只要是有一点文化的中国人应该都听过这个故事：周瑜故意为难诸葛亮，让他十天造十万支箭，诸葛亮将计就计，说只用三天。诸葛亮巧用东风和大雾，利用曹操多疑的性格和鲁肃的憨厚老实，拨了几条草船诱敌，终于向曹操“借”了十万支箭，立下奇功。可要是没有点深层文化的人，也只是浅显地了解了解罢了，并不能悟出真正的道理。
《三国演义》中周瑜和诸葛亮都是颇有才干的能人，可为什么诸葛亮就能名垂千古，被后人称赞，周瑜只留下“既生瑜，何生亮”的令人唏嘘的惨死呢？
周瑜对于诸葛亮的情感就是“羡慕嫉妒恨”。周瑜乃是孙权派去和蜀国联盟一起攻打魏国的大都督，而诸葛亮是纯纯正正刘备麾下的宰相。所谓“一山不容二虎”，这二虎又同时在一个山里，那小肚鸡肠的一方，必定惹起事端。而另外一方，明明可以用自己的聪明才干除掉他，可是他选择的是宽宏大量，将计就计。这一点，就能看出周瑜和诸葛亮的区别：周瑜是小气的一方；诸葛亮是大气的一方。周瑜遇到比他自己能力强的人，就处心积虑地想将他除掉；诸葛亮则愿意与任何人平起平坐，同舟共济，共商大计。一个小肚鸡肠，一个宽宏大量，谁会笑到最后呢？果然，他俩后来的命运也截然不同——诸葛亮成为刘备麾下权力最大的`丞相，而周瑜则被他气得直吐鲜血，带着满腔的愤怒和遗憾离开人世。
现实生活中虽没有多少人能像诸葛亮一样聪明机智，但宽宏大量、心胸宽广的人士大有人在。所谓宰相肚里能撑船，能够与任何人，无论是比自己身份卑贱的下人，还是比自己能力强、位置高的领导，你都愿意与他共同进步，一起学习、工作，原谅他曾犯的过错，坚守你自己的职责，你才能笑到最后。而小肚鸡肠的人，只能默默地出生，不愉快地学习，满腔怨言地上班，后悔地老去，最后带着遗憾离开人世。宽宏大量和小肚鸡肠，我们选择哪一个？
我相信，我也坚信，我们选择前者。
读《草船借箭》有感8
前几天，我读了《草船借箭》这篇课文，它使我深有感触。
这篇课文主要讲的是：周瑜嫉妒诸葛亮，就故意让他造10万支箭，骗他说要跟曹军交战。但诸葛亮听完后不慌不忙，还一口答应下来。诸葛亮去找鲁肃帮忙，但并没有提到“箭”。可就在约定交箭的那一天，诸葛亮轻轻松松交出了10万支箭。诸葛亮真是太聪明了!
当我读到“你借给我二十条船，每条船上要三十名军士。船用青布幔子遮起来，还要一千多个草把子，排在船的两边”的'时候，我疑惑不解，诸葛亮要这些干什么呢?读到后面我才恍然大悟，原来他是要吸引曹操的注意力，用他的弓(gong)弩手放出的箭去交差啊!
诸葛亮聪明绝顶，但这并不是天生的，而是因为他善于思考。可我呢?与他相比，真是一个天上，一个地下。就在上周，爸爸给我买了一本《奥数练习题》，叫我做两页。其他的题都很简单，我不费吹灰之力就做完了，只有一题让我束手无策。我心想：这道题太难了，也许要思考很久，我可没那个耐心!所以我不管不顾地去看电视了，看了一会儿又去玩陀螺。当我正玩得不亦乐乎的时候，爸爸出来了。他发现我还有一题没做，而且玩得忘形了，就狠狠地批评了我。我狡辩说：“那道题太难了!我根本就不会写!”可爸爸却一针见血道：“我还不了解你?你就是懒得动脑思考，快，再去想想!”这时，我突然想起读过的这篇课文，诸葛亮遇到困难可不是一味逃避的。我意识到自己错了，我应该向诸葛亮学习，遇到不会做的题要先思考。于是我赶紧开动脑筋，又列了些草稿。经过我认认真真，坚持不懈的思考之后，终于把那道题做出来了。爸爸出来批改我的作业，发现我全对，还表扬了我。顿时，我的心里乐开了花。
每当遇到难题时，我都会想起《草船借箭》这则故事，正是诸葛亮让我明白了，凡事都需要经过反复思考，否则就会一事无成。
读《草船借箭》有感9
一本好书给了我一个世界，一篇好文章就像一位良师益友，引导我成长。读了《草船借箭》这本书，让我大开了眼界。
《草船借箭》是选自《三国演义》第四十六回，出自罗贯中之笔。本文讲述了周瑜因妒忌诸葛亮，故意刁难让他十天内造好十万支箭，诸葛亮却说，只要三天。但周瑜故意不给材料备齐全，没想到诸葛亮神机妙算，算到三天后有大雾，到第三天拂晓，果然大雾漫天，诸葛亮把二十多条草船绑在一起，向曹营驶去，还一边击鼓一边喝酒。曹操中计了，因疑雾中有埋伏，只好让军士放箭。诸葛亮见大雾已去，目的.已达，就让返回了。周瑜见后，自叹不如诸葛亮。
我读完后，让我最佩服的是诸葛亮。他知天文，知道三天后必有大雾，他才能信誓旦旦地说能三天“造”好十万支箭，并立下军令状；他晓地理，清楚河面的宽度，才能让船调头，令两面受箭；他识人心，知道鲁肃一定会帮他，知道大雾漫天，曹操一定不会出兵，只会放箭。他足智多谋，料事如神。尽管周瑜想陷害他，他都可以镇定地完成任务。
而我就跟诸葛亮相反，他遇事镇定，而我呢，遇到一点困难，自己不想办法，就想着要妈妈帮我。记得寒假时，老师要我们做手工，当时我想用纸做一朵花，剪着剪着，觉得太难了。我又决定用纸做一只猫，当我摆上纸，又不知从哪儿下手，我急得哭了起来，还是妈妈帮助我，我才做好了手工。
读了《草船借箭》后，我知道了：遇到困难，要镇定，因为“困难像弹簧，你弱他就强”，只要我们面对困难，敢于担当，充分发挥才智，什么困难都能战胜！
读《草船借箭》有感10
这世上总有那么一些人，看到别人比自己强，妒忌便油然而生[注: 自然地产生（某种思想感情）。]，千方百计[注: 想尽或用尽一切办法。]地去陷害别人，而不是加倍努力去追上别人。三国时期的周瑜就是这样的一个人。
《草船借箭》讲的'是周瑜看到诸葛亮的但是超过了自己，心生妒忌，想置诸葛亮于死地。他以军中缺箭为借口，让诸葛亮在十日之内造好十万支箭，诸葛亮胸有成竹[注: 原指画竹子要在心里有一幅竹子的形象。后比喻在做事之前已经拿定主意。]地答应了。诸葛亮用草船向曹操“借”了十万只箭，提前七天完成了任务，再一次挫败了周瑜的诡计。
读完这篇课文，我不由得由周瑜联想到了自己。我以前不也有着很强的妒忌心吗？如果某次考试我考砸了，我第一个做的不是去分析自己做错的原因，认真改正，使下次不再出错，而是在心里诅咒那些考的比我好的同学下次考试也出几个大差错。这时虽然发生在以前，但回想起来，我是多么的不应该呀！
妒忌这个东西，害人害己，所以，我们一定要从小杜绝它，做一个品德高尚的人。
读《草船借箭》有感11
我喜欢诸葛亮，尤其喜欢关于他的.故事。如有《三气周瑜》、《三顾茅庐》，还有《空城退敌》。但我最喜欢的是家喻户晓的《草船借箭》。
主要内容是，周瑜嫉妒诸葛亮才智，一心想害他。借水攻曹操一事，为难诸葛亮，让他三天内造下万支箭。诸葛亮答应了，他向鲁肃借了二十条船，开到曹军水寨。曹操多疑，见雾大，以为有诈，就发令射出许多箭。船的草把上扎满了箭，因此诸葛亮不费吹灰之力得到了十万支箭。
故事中，诸葛亮才智过人，明知道周瑜用计，他却沉着不乱，用本事克服了困难，值得我佩服。而周瑜心胸狭窄，不值得学习。
这个故事让我懂得：要多学知识，遇到困难多动脑筋。
读《草船借箭》有感12
今天在小蜜蜂作文乐园里老师给我们讲了一个《三国演义》里的一个故事。这个故事就是《草船借箭》，读了这个故事我感触良多。
这个故事是讲述了诸葛亮借箭之事。大家都知道诸葛亮是个足智多谋、神机妙算的人吧，在这个故事里诸葛亮用他的聪明才智向曹操借走了十万支箭。这个故事的内容是：一天，周瑜请诸葛亮来谈事，诸葛亮来到。周瑜说：“马上就要与曹军交战了，军中缺箭，请先生十天之内造出十万支箭，这是公事请勿推却。”诸葛亮答道：“十日太久，只需三日，三日办不好我甘愿受惩”周瑜大喜，当面取了好酒招待诸葛亮，诸葛亮饮了几杯就走了。从这里看出周瑜分明是嫉妒诸葛亮的'才干，想设计除掉他，而诸葛亮却从容的面对，丝毫不露出慌乱的表情。这时，鲁肃来问周瑜：“三日怎么可能造出十万支箭？”周瑜说道：“是，他自己找死，又不是我逼他，我只是吩咐工匠们不把做箭的材料准备齐全，到时必造不出十万支箭。你去打探情况，回来报告。”
于是，鲁肃来到诸葛亮的营地里，诸葛亮对鲁肃说：“三日怎能造出十万支箭，你得帮我。”鲁肃说：“先生自取其祸，我怎能帮你？”诸葛亮答道：“你只需借我二十只船，两千个草把子，每船三十名士兵就可！但是，你回去不能告诉都督，他若得知，我的计划就全完了。”鲁肃答应了。
鲁肃回去后果然不提借船之事，只是说不用翎毛、胶漆等造箭之物，周瑜心里非常疑惑，便说：“看他三日之后怎能造出十万支箭……”
故事就讲到这里，在这个故事中我最佩服的是鲁肃，他不会说周瑜是都督就什么事都顺从他，也不会看诸葛亮这么聪明就想害死他。他是个不惧怕权势的人，所以我非常敬佩他。
读《草船借箭》有感13
自古以来，总有那么一些人，看到别人的、有才干，比自己强，不是奋发努力追赶人家，而是怀着妒忌之心，不择手段地去陷害人家，三国时期的周瑜就是这样一个人。
课文《划船借箭》讲的是心胸狭窄的周瑜，看到足智多谋的诸葛亮处处高自己一招，便心怀妒意，甚至想置诸葛亮于死地。他以军中缺箭为名，出一计，让诸葛亮十天造十万支箭。由此看来，周瑜不仅妒忌心强，而且十分狡猾阴险。然而足智多谋的诸葛亮应了下来，趁着大雾漫天，用草船从曹营“借”了十万支箭，提前七天顺利地完成任务，使周瑜的阴谋又一次破灭，从而进一步揭露了周瑜嫉贤妒能，心胸狭窄的本性。
有些人为什么会有妒忌别人之心呢？那就是怕别人超自己。当别人有了成绩，做出了贡献，受到众人尊重和爱戴的时候，这种人不是探究别人取得成绩的原因，不是虚心学习，顽强拼搏，取人之长，补己之短，而是讥讽，造谣，甚至中伤陷害，这是多么愚昧无能的表现啊！
读《草船借箭》我不由得想起了数学家华罗庚爷爷，华爷爷可以说是知识渊博名扬天下呢。可是他在读小学的时候学习成绩并不好，算术常常不及格。在这种情况下，他没有灰心，更没有妒忌学习好的人。他自信“名人是人，自己也是人，别人能做到的事，自己也能做到”。经过刻苦努力，华爷爷终于成了举世闻名的数学家。就此华爷爷并没有停下有趟，他又发现和推荐了了陈景润叔叔，去摘取“数学王”的“王冠”。华爷爷的这种晋祠是多么值得学习呀！
读《草船借箭》我又不由得想起了自己。妒忌的.心里不是也有吗？有时自己没考好，不是去分析原因，而是希望得到好成绩的同学，在下一次考试中也出现大问题把分数拉平。虽然芝麻大小的事，不也是妒忌吗？回想起来，是多么惭愧啊！
妒忌这个情绪，害处是非常大的。因此，我们一定要从小杜绝它的出没，不做一个心胸狭窄的人，做一个品德高尚的人！
读《草船借箭》有感14
本模块，大家学了一篇课文《草船借箭》。《草船借箭》是源于《三国演义》中的一个章节目录。看了这本书后，我既钦佩诸葛亮的聪慧才干，又知道周瑜是个心胸狭窄的人。
原文中重要讲了刘禅嫉妒三国诸葛亮的.才能，要求三国诸葛亮在十天内建成十万支箭。但是诸葛亮并沒有造箭，只是借箭。当诸葛亮向曹操借箭回家后，周瑜自叹不如。
诸葛亮是个聪明机智、神机妙算的人，他的计不只是靠他的聪明智慧。诸葛亮也要知天文学，才可以预测分析三天后会出现大雾；晓自然地理才可以使船迅速回营；识人心才可以了解鲁肃是个忠厚诚信的人，假如鲁肃把诸葛亮的计划告知给周瑜，那麼他的计划就会被毁坏。他还掌握三国曹操是个敏感多疑的人，才使出了火烧赤壁这一计。往往他的计可以取得成功，是由于诸葛亮可以刻苦钻研，努力学习才可以得到今日的成效。而周瑜却小肚鸡肠，还嫉妒他人比自身聪慧。
因此 ，我们要像诸葛亮那般刻苦学习，用聪慧来证实自身。
读《草船借箭》有感15
今天老师把新课本发给了我们，我贪婪的读着书上的每一篇课文，其中我最喜欢《草船借箭》这篇文章了。
这篇文章讲的是：心胸狭窄的周瑜发现了足智多谋的诸葛亮处处高于自己，于是他一心想把诸葛亮置于死地，周瑜就想出一计，让诸葛亮在十天之内造十万支箭。但是，独具慧眼的诸葛亮看出了周瑜的阴谋，不但满口答应了他，还立下了军令状，三天之内保证就能造出十万支箭。果然，诸葛亮在三天之内“借”了十万支箭，当周瑜知道了诸葛亮的借箭详情后，对他称赞不已、自叹不如。
早就听说诸葛亮是三国时期杰出的军事家、政治家。今天读了《草船借箭》这篇文章，我发现诸葛亮的确是一个多谋善断、长于巧思的人。在这篇文章中，他顺利地完成了周瑜交给他的'任务，他上知天文，下知地理，他推测第三天有大雾，实操君不知虚实，还不停地把船头、船尾来回地调换，使两边的草人都插满箭，他还知道第三天刮的是什么风，使船顺风顺水，像飞一样地行驶20多里，让曹军追也来不及了……
更重要的是他了解了鲁肃和曹操的性格。他了解曹操做事有分寸，看不清虚实，不会轻易出动，只叫射些箭；他也了解鲁肃是个老实、厚道的人，所以只把妙计跟鲁肃说，不让他告诉周瑜，要不然就借不到箭了……
我读完这篇文章心里想：为什么诸葛亮会这么聪明呢？于是，我查了资料才得知：原来诸葛亮读书与大多数人不一样，他不是拘泥于一章一句，而是观其大略。通过专心钻研，他不但熟知天文地理，而且精通战术兵法。
我们要向诸葛亮那样专心钻研，仔细思考，刻苦学习，更重要的是要向他那样虚心，宽宏大量，心胸宽阔，用自己的智慧证实自己的成绩，而不要像周瑜那样心胸狭窄，高傲自大，只有这样才能使自己早日成材，将来为祖国做出贡献。
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