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读《愚公移山》有感

[优]读《愚公移山》有感

　　认真读完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的东西，需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。你想知道读后感怎么写吗？下面是小编帮大家整理的读《愚公移山》有感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

[优]读《愚公移山》有感

读《愚公移山》有感1

　　今天，我读了神话故事中的《愚公移山》。这个故事里说，一位九十岁的老人叫愚公，他家门口的两座大山使人们进进出出非常不方便。所以愚公召集大家一起来搬山。而另一位老人叫智叟，他认为愚公是异想天开。愚公是这样对他说的：“你的名字叫智叟，可我觉得你还不如小孩聪明。我虽然快死了，但我有儿子，儿子死了，还有孙子，子子孙孙，一直传下去，无穷无尽。山上的石头却是搬走一点就少一点，再也不会长出一粒泥，一块石头的'。我们这样天天搬，月月搬，年年搬，为什么搬不走呢?”自以为聪明的智叟听了，在也无话可说了。

　　从这个故事中我还知道了坚持就是胜利：无论多么困难的事情，只要有恒心、有毅力地做下去，就有可能成功。我还懂得了骄傲的人就会被谦虚的人打败。所以，不能骄傲。

　　我记得上二年级的时候，考试一直考良，被爸爸、妈妈、老师批评，自从看了《愚公移山》的故事，我从中受到了深深的启发，从此我不懂就问，做错的题目，就请教同学和老师直到把这个问题弄明白为止。接下来，另我不敢相信的是，三年级期中考试我尽然考到优的好成绩，这次，不光老师表扬了我，连爸爸、妈妈也表扬了我。

　　我要感谢《愚公移山》这篇故事。

读《愚公移山》有感2

　　《愚公移山》这个故事，我是听着长大的。这则千古流传的寓言，鼓励着一代又一代的炎黄子孙。可能因为太小，当时读的时候并没有体会到此间蕴含的生理。今天又翻开看它，才真正的感受到《愚公移山》的坚定和勇气。

　　这位北山的愚公当时已年近九十，门前的两座大山阻挡了他们的道路，无论进出都要绕路行走。愚公决定尽力挖平这这两座大山，于是他带领子孙们凿石头、挖泥土，宜山的工程开始了。有人说愚公太傻，凭他们几个人的力气，想移这两座大山？“不光有我们即使我死了，还有儿子在呀；儿子又生孙子，孙子儿又生儿子，儿子又生儿子子孙孙都没有穷尽的。可大山却不会增高加大。不愁挖不平。”读到这儿，我知道了，山，非一日能移，非一人能移。只有大家团结一致，共同努力，才有成功的机会。

　　动物界的蚂蚁就是一个很好的'例子。一只蚂蚁找到了食物，随后就会有一大群蚂蚁把食物拖回洞中，一起分享。倘若大家不团结起来，只顾自己，终将“赔了夫人又折兵”，一无收获。

　　当今社会正是需要这种团结精神，当前汶川地震就是一个很好的例子。地震发生没多久，世界各地的华人华侨纷纷伸出援手，祝灾区人民摆脱困境。这一举动向世界证明了中国人不屈的精神，让世界看到了中国人的团结。

　　我想，《愚公移山》不仅赞扬了愚公坚持不懈的精神，更重要的是要告诉人们，只要团结一致，任何困难都能克服。

读《愚公移山》有感3

　　今天，我无事可做，便打开语文书，翻到《愚公移山》这篇课文，津津有味地读了起来，使我受益匪浅。

　　这篇课文主要写：从前有个叫愚公的老人，有两座大山拦住了他们的去路，给他们的'生活带来了很多不便，于是，他便带领着子孙开始挖山。经过了重重困难，日复一日的辛苦劳动，最终感动了天神，把山背走了。

　　愚公他这种为后代着想的精神值得我们学习，另外他虽然受到了嘲笑，但仍勇往直前，锲而不舍，这种精神也值得我们学习的！因为《愚公移山》的精神就是让我们做事情持之以恒，坚持不懈，还有不半途而废。所以他的精神才流传到今天。

　　生活中有很多人都没有这种精神，机半途而废也不持之以恒。拿朋友吴晓宇为例：一天，我和她一起练骑自行车，他刚开始总摔跤，可她不气馁。但过了一会儿，她说：“我怎么总摔倒啊！”“我看我今天学不会了……”“唉，以后再练吧！”说完他就想回家了，最终没有学会自行车。根本没有《愚公移山》的精神。

　　而我呢，也一样遇到困难就退缩，更别说持之以恒了。知难而退就是形容我的！比如：妈妈在开学的时候给我买了一本数学奥赛练习册。我开始很愿意做，以为很简单。但发现这里面第二页的我就有些不会做了，我便把它先放在这往后找。但也都很难，我就对妈妈说要读课文，然后就不做这题，而去读课文，有一点难度就放弃，根本就没有做到持之以恒。锲而不舍。

　　学习了这篇课文篇课文让我明白：只有目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，那就会为我们捡来的成功打下基础。

　　难道不是吗？

读《愚公移山》有感4

　　“无路难呀开路更难，所以后来人为你感叹……”这是一曲多么给人动力和活力的“愚公移山”啊！一唱起这首歌，就让我想起《愚公移山》这个故事。

　　俗话说“靠山吃山，靠海吃海”，但这个故事中的两座山不是给人们带来利益，而是带来困难的山。

　　我国古时候有一位叫愚公的老人家。他家南面有一座太行山和一座王屋山，这两座山挡住了出路。愚公一家人下定决心要搬走这两座大山。说干就干，就连邻居家的妇女小孩都来帮忙。有个叫智叟的老头儿对愚公讥讽的说：“唉！你这个人真是太愚蠢了！这两座山这样高，就凭你们父子数人怎么能挖掉？简直是白费力气！”愚公答道：“我死了有我的儿子，儿子死了又有孙子，子子孙孙没有穷尽。这两座山虽然很高，但他们不会再增高了，我们挖一点就少一点，每天不停的挖下去，又怎么会挖不完呢？”愚公及其子孙毫不动摇，继续挖山不停。愚公移山的事感动了天帝，他派来两位神仙下凡，把那两座山背走了。

　　愚公移山的事迹为什么能感动上苍呢？我觉得原因有三个：一则是他真正的认识到了困难并想出了办法来战胜困难和挫折。不像智叟一样事不关己，所以自己也就没有必要去参加搬太行山和王屋山的事情。二则是人类最大的敌人、最大的`困难就是自己，只有战胜自己、克服自己，那么还有什么困难是战胜不了的呢？三是愚公及其家人有一定要把这两座大山搬走的决心，而把这两座大山搬走是他们的目标，他们一直在朝这个目标去发展，去实现，去创造。

　　我相信只要人们有“愚公移山”的精神就一定会克服重重困难的，即使有些困难是现在克服不了的，但只要坚持，它总有一天会向你低头的。

读《愚公移山》有感5

　　我读了“愚公移山”这个故事后，我深深地被愚公的精神所震憾了。一个快九十岁的老人，要把门前的两座山移掉，不是件容易的事情，虽然得到了子女的支持，但也有人反对。

　　从愚公和“智叟”的对话，可以看出愚公移山的意志很坚定。“河曲智叟”觉得愚公又笨又蠢，便来开导他，“你这么做太傻了。你已经一大把年纪了，与其每天干得这么辛苦，不如待在家里，享享清福。就凭你一家人的`力量，要挖掉这两座高山，得干到什么时候呀！”愚公听了智叟的话，直起身子扶着镢头把儿，对智叟叹了一口气说：“你说这话真是太糊涂了。别人都叫你 ‘智叟’，可我看你的见识还赶不上寡妇家的小孩子。我是上了年纪，可是我死了，还有儿子，儿子死了还有孙子……子子孙孙，是没有穷尽的；而大山却不会再长高了，挖一点就少一点，子子孙孙、世世代代地挖下去，还怕挖不完吗？”

　　子子孙孙、世世代代其实就是中华民族的魂，是劳动人民创造世界的精神。

　　我体会到：在学习中，生活中也要这样，一个字一次写不好，就写十遍，百遍，甚至上千遍，总有一次能写好。要攀登学习、知识地高峰，只要有这样永不言弃的精神，“只要功夫深，铁杵磨成针”，就能成功。

读《愚公移山》有感6

　　《愚公移山》记叙了愚公家门前的两座大山让交通受阻，他想要移走大山，愚公和家人们的坚持与不惧困难的精神感动了天帝，命夸娥氏二子将山移走的故事。

　　能看得出，愚公是一位坚定替子孙后代邻居们着想，有远大志向的一位老者。俗话说："人无远虑，必有近忧。"愚公的打算是值得赞扬的，但是从现实可行性的角度来看，移山力量的渺小，工具的简陋，人数少，山也会因为地质上的变化而增高等方面，想移动两座大山的几率是非常小的。从这方面看，愚公确实是愚蠢的，智叟是明智的。

　　但换一个角度来说，从对待困难的精神上看，从对事物认识的角度来看，愚公是用发展的眼光来看问题，而智叟的眼光只局限在一人一世一生。愚公确是在智力上更胜智叟一筹。这则寓言用了这种反衬的手法，更加突出强调了智叟不智，愚公不愚的特点，并对世俗的看法加以讽刺。体现出我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和坚定毅力，告诉了我们要克服困难就必须下定决心，坚持奋斗的道理。

　　《愚公移山》这则寓言同学们早已非常熟悉了，这次学习的是《列子》的古文原版，通过朗读和背诵，同学们增强了对古文的语感，了解了更具体的`细节，体会到言简意赅的古文之美。尤其是二位主要人物愚公和智叟的思想对比分析，让同学们对万事万物的变化发展有了更深刻的认识，也懂得了新时代的愚公精神非常值得肯定、它会教我们更快成长为更好的自己。课后的三百字小感悟，让我看到了同学们的思辨精神闪现出的火花。

读《愚公移山》有感7

　　暑假，我读了一篇《愚公移山》的故事。

　　故事的大意是：在冀北南边和河阳北边有个叫愚公的`老人，面对着山住着。由于太行山和王屋山总挡着人们的道路，所以愚公想把这两座山铲平。于是大家便开始铲起大山来。住在黄河岸边的智叟，听说愚公移山的事情，捧腹大笑。但他仍在铲。天帝知道了，他很佩服愚公坚持不懈的精神，于是叫夸娥的两个儿子帮他们去移山。他们两个把大山背走了，天帝召见了夸娥的儿子和愚公，重重地赏赐了他们。

　　读了这个故事我被他不怕困难，坚持不懈，勇往直前的精神感动，我们要学习他的品质。由此想到，以前我学弹钢琴时，很难。我很想放弃。妈妈鼓励我说：“不要半途而废”，要坚持不懈。”我听了妈妈的话，刻苦学习，拿到了三级证书。

　　我们在学习中了要有坚持不懈的精神，用持之以恒的学习态度克服一个个障碍，获得成功。

读《愚公移山》有感8

　　前几天刚刚学完《愚公移山》这篇文言文，自我真的被老愚公那坚持不懈的精神所打动了，所以情不自禁地想写一写。这篇课文讲述了这样一个故事：古时候有位老人叫愚公，他看见太行和王屋两座大山阻挡了人们的去路，便带领全家人去移动那两座大山。他们又是凿石头，又是挖石块。有一位人称“智叟”的老头，他以嘲笑的语气劝阻愚公：“你怎样会傻到这个地步呀!就凭你的这些力气，能搬动这两座大山吗”愚公却说：“你才傻呢!我虽然搬不动这两座大山，但我还有无穷无尽的子子孙孙!他们能够继承我搬山的精神呀!而这两座大山却不会增高。”最终有一天，愚公移山的精神感动了玉皇大帝，玉帝派人把这两座大山给移走了。

　　开头写二山既高且大，而愚公仅以全家力量来“平险”，已初见其“愚”;之后写运土石，工具“箕畚”是十分小的，而倒土地点“渤海之尾”又是十分遥远的，如此移山，看来更是“愚不可及”。但这些仅仅是事物的表象。及至智叟前来阻止移山，愚公说出了“子子孙孙无穷匮也，而山不加增”的道理，他在我心中的形象霎时便的高大起来——原先他的见解远远超出一般人之上，真是“大智若愚”啊!

　　愚公移山贵在精神。愚公觉得两座山挡住道了，为方便大众，他信念坚定，迎难而上，移开山道。之后感动神灵，搬走大山。如果愚公当时空有坚定的信念，没有恒心和毅力，那么移山都是空谈。我们在平时的'生活中，做事不仅仅要有坚定的信念，更重要的是付诸行动，去实践，坚持不懈，百天如一日地去做。迎难而上，困难便会迎刃而解。有人习惯在温室里成长，满足于优越条件，只想坐享其成，害怕吃苦，害怕生活的重担压肩。在通往梦想与成功的道路上跋涉，的确是痛苦的，需要付出艰辛的劳动。爸爸告诫我：“不怕苦，苦一时;害怕苦，苦一世。”愚公就是以他不怕苦、不怕累的精神扫清了道路。如果我们每个人都怕困难，那么，困难将越积越多，难以解决。

　　愚公以实例告诉我们：信念+信心+恒心=成功。当然学习也是这样，仅有坚持不懈，才能取得成功～

读《愚公移山》有感9

　　寒假里，我跟妈妈一起到求知书店买了一本《中华成语故事》。一回到家，我就立即打开书本如饥似渴地看了起来。

　　我一下子看了好几个成语故事，如《百折不挠》、《班门弄斧》、《半途而废》、《不耻下问》……这些成语故事实在是太精彩了！

　　这本书共有62个成语故事。读了这本书，我对成语有了更多的了解。成语是中华民族的瑰宝，浓缩了中华民族几千年的智慧，浩如烟海，博大精深。这62个成语故事个个生动形象，让我明白了许许多多的道理。

　　在众多的成语故事中，我最喜欢《愚公移山》。它主要讲了这样一个故事：愚公想移掉房子前面挡着去路的两座大山——太行山和王屋山，受到了智叟的嘲笑，但愚公没有放弃。最后愚公的精神终于感动了天帝，天帝派两位大力士移走了两座大山。

　　读了《愚公移山》，我想起了一句格言：世上无难事，只怕有心人。只要我们有顽强的的`毅力和坚定不移的信念，就一定能战胜困难，取得成功。

　　愚公的精神深深地感动了我。与他相比，我感到无比羞愧。

　　我从一年级开始练习书法，刚开始我信心十足，对书法充满兴趣，每天一吃好晚饭，就迫不及待地奔向目的地——三楼楼老师家。我想，只要我坚持不懈地进行练习，就可以成为一位书法家！就这样，我坚持了一年。

　　可到了二年级，这种兴趣渐渐没有了，我越来越觉得练书法枯燥乏味，就产生了放弃的念头。姑姑看出了我的心事，就给我晓之以理，动之以情，告诉我要想取得成功，必须坚持。但是，我还是闹情绪，发脾气，不肯继续练写。最后是在姑姑的逼迫之下，我才坚持练习。

　　如今，我练习书法已有四年半了，汗水换来了收获——在诸暨市第二届中小学现场书法大赛中，我荣获了三等奖。姑姑说得没错，想取得成功，必须坚持。我以后一定要向愚公学习，做事要有恒心，有毅力，因为坚持就是胜利。

读《愚公移山》有感10

　　今天，我在《经典神话》》中看到了《愚公移山》》这则寓言故事。这个故事讲述了古时候有个叫愚公的老人，他家门前有两座大山，每次出门都要翻山越岭，吃很多很多辛苦。于是愚公下定决心要搬走挡在门前的那座山，他和他的`子孙为了搬山，克服了很多的困难，他的决心和努力感动了上天，上天就帮他搬走了那座大山。从此以后，他们一家人就再也不要爬山了。

　　从这个故事中，我知道了愚公虽然已经年事已高，但是他却有移动门前两座大山的决心，他这样做，是为了子孙后代的方便。愚公的坚强意志和不放弃的决心。决定了的事情一定要努力去做，不放弃，我们在学习中，也要学习愚公移山的精神，遇到困难，不能放弃，要勇敢面对，这样我们就能成功。

读《愚公移山》有感11

　　小时候经常听大人讲愚公移山.愚公移山的，却不知什么是愚公移山，直到初中才在语文课上学习了《愚公移山》这篇课文。记得小时候我会很不理解愚公的做法，还不时与老师争辩，非常坚定的认为愚公的做法是错误的，是愚蠢的，我甚至我想到他为什么不搬到山前去住呢？

　　当我上完《愚公移山》时，我有着深切的体会，我以前常常有着种思想，认为我只要学一点，就能考出好的'成绩，然而事情却不是我所预料的，考试完了，成绩却是出奇的差，这使我想到了《愚公移山》。

　　愚公一心想要通过自己的劳动去改变现状，去搬走太行王屋两座大山，精诚所致，最终“帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南”，使得“冀之南，汉之阴，无陇断焉”。由此看来，我深深的感受到愚公拥有“明知山有虎，偏向虎山行”的精神。

　　如果愚公怕麻烦，想省事，安于现状的话，完全可以搬到山前去住，就不必被当代人称作“愚公”了。但是如果没有人去将这两座山搬走，子子孙孙将会受“出入之迂回也”之苦。所以愚公带着家中的男子和邻居的小孩一起去搬山，当智叟问到愚公怎么可能搬得完时，愚公回答道：“虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又生子，子又生孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平?”。我才体会到智叟不智，愚公不愚了。

　　相比之下，我的失败就是因为想着不费力就能获得理想的成绩，就跟故事中的智叟一样，而我现在就要学习愚公搬山一样，去挑战“太行王屋”两座“大山”。

　　看来“愚公精神”并没有过时，恰恰相反，它还能教会我们学习的方法。

读《愚公移山》有感12

　　《愚公移山》是一篇具有神话色彩的古代寓言，此寓言可以是在人们心中早已熟透了吧，当我学完这篇寓言，心中颇有一番感想。

　　文中的愚公虽年龄大，可只想很远大。愚公居住在方七百里，高万仞的两座山对面。苦于山的北面交通堵塞，与家人商议后决定挖平这两座山，虽“寒暑易节，始一反焉”但愚公依然克服困难，下定决心坚持不懈地奋斗。

　　无奈，愚公的决心却被自作聪明的河曲智叟讥笑，而胸有成竹的愚公却有理有据地反驳他，并使之“亡以应”。是啊，九十岁高龄的愚公亲率子孙挖山不止，却还是让智叟认为“以残念余力”去移山是不明智的举动，但此时我觉得愚公在我心中的形象更高大，更感人了。

　　此后，愚公所期待的.终于出现了。天帝被愚公的诚心感动，派人把两座山背走了。

　　我真心佩服愚公与他的子孙们的那种坚持不懈的伟大气魄和毅力。我知道，愚公移山的难度之大比起学习来说，好好学习只是微不足道罢了。学习嘛，关键在于努力，刻苦，态度要端正。多读书，将一门心思放在学习上，那离成功也就八九不离十了，甚至是一步之遥。

　　说实话，虽然我成绩在班内还算个优等生，可与其他班的优胜来比，他们就更胜一筹了。我不能像愚公那般坚定不移的决心，我着实也不曾见过自己哪泛努力过。可是时间不饶人，初三君迈着快速的步子向我发出挑战，我只能下定决心：我一定学习专心致志，不抛弃，不放弃！

读《愚公移山》有感13

　　《愚公移山》这个故事在我国家喻户晓，这是一篇具有神话色彩的古代寓言。当我读完这篇寓言，我心中颇有一番感想。

　　《愚公移山》主要讲述了这样一个故事：在方七百里高万仞的两座山对面居住着一位年纪将近九十的愚公。由于两座大山使愚公出行困难，他便召集全家一起移山。这时，智叟便来讥笑与阻止愚公说：“你也太不聪明了！凭你老迈的年纪和残余的气力，连山上一棵草都动不了，又能把泥土和石头怎么样？”愚公听了就反驳智叟道：“你也太不聪明了，我死了我儿子还在，儿子可以生孙子，孙子可以生儿子，一代代人无穷无尽而山不会增高加大，我还用担心挖不平吗？”智叟听了无话可说。山神听说了这件事，怕他一直挖下去，便派夸娥氏二子把山移走了。

　　愚公真的愚吗？智叟真的智吗？不，愚公不愚，智叟也不智。愚公可以用长远的眼光看世界，而智叟不能；愚公有移山的信心，且信心十足，而智叟没有；愚公有坚毅的品格，有敢于挑战困难，战胜困难的'精神；而智叟更没有。愚公虽然叫愚公，但他一点也不愚；智叟虽然叫智叟，但他一点也不智。

　　我真心佩服愚公与他子孙们那种坚持不懈的精神，那种伟大的气魄和毅力。如果我能将这种精神用在学习上，那我将更上一层楼！

读《愚公移山》有感14

　　今天，我读了一篇故事叫《愚公移山》。这个故事主要讲的是：古时候，有一位叫愚公的老人，他的家门口挡着两座大山。家人每次出门都得绕很大的圈子，很不方便。愚公就带领家人每天挖山。有人说愚公不可能挖得完这两座山，但愚公却坚持挖山不止。后来，愚公的精神感动了上帝，就派神仙把两座大山搬走了，愚公终于成功了。人们用“愚公移山”这个成语比喻不怕困难、坚持不懈的.精神。

　　记得有一天，我去森林公园爬山。因为我不经常锻炼，所以爬到半山腰的时候就精疲力尽了，再也爬不上去了。但我并没有灰心，我下定决心一定要爬上山顶。于是，每个周末我都要去爬山，我每一次都比前一次爬得更高。终于，“功夫不负有心人”，一个月后，我爬上了“胜利的顶峰”，站在山顶上俯视着整个韶城，三江六岸，风景如画，尽收眼底，我的心里充满了成功的喜悦。我懂得了一个道理：不要被困难吓倒，只要坚持不懈，克服困难，就能取得成功。

读《愚公移山》有感15

　　同学们，《愚公移山》的故事你们应该都听过吧？故事里那位快九十岁的老头儿，觉得家门前那两座山（分别是太行山与王屋山）阻挡了他出门的道路，以至和家人去城里都要绕道，非常不方便。愚公决心要把那两座山挖走，这样他和家人出城就方便多了……

　　读了这篇故事，我觉得这位快九十岁的老人可真了不起！竟然拥有如此坚定的信念，不怕别人的讥笑去挑战难度，太不可思议了！在现实生活中我们作为学生，凭自己的能力做任何事情，只要下定决心，坚定不移地做下去，又怎么会办不到呢？《愚公移山》给我们的启示不正是这种百折不绕、坚毅的.可贵精神吗？

　　同学们，我们在学习上也要树立自己的目标，并持之以恒去努力完成，要像毛泽东那样无论在任何艰难的环境下都坚定自己的志向，并时时刻刻严于律己。

　　再看看自己，记得在三年级刚转学到逸景第一小学时，由于不适应，我的各科成绩都不太理想，心中不免有些沮丧……后来，经过自己的努力、父母的帮助和老师耐心的指导，各科成绩渐渐有了进步。不仅如此，在参加各类集体活动中，我还锻炼了自己，提高了能力。就说那次参加区的“迷你剧比赛”吧，从未参加过表演的我，在流下无数汗水与泪水后，第一次作为主角，终于站在区少年宫高高的舞台上，那一丝紧张，那一份自豪，那一股成功的喜悦，终身难忘！还有那次，我在全校家长面前主持“家长会暨文艺表演会”时，由于紧张一时忘记了台词，我马上鼓励自己：雁雁！加油！你能行！一定要坚持！于是我毫不慌张，镇定自如地坚持完成主持任务，受到了家长和老师们的一致赞赏！

　　同学们，你们看，只要朝着自己的目标奋发前行，就没有办不到事情啊！

　　《愚公移山》给你们的启示也是这样的吗？相信自己，你也一定能移开学习上、生活中的重重高山！

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