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读《我的战友邱少云》有感

时间:2023-08-29 13:36:42 读后感 我要投稿

读《我的战友邱少云》有感(精选)

  认真读完一本名著后,你有什么领悟呢?写一份读后感,记录收获与付出吧。可是读后感怎么写才合适呢?下面是小编收集整理的读《我的战友邱少云》有感,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

读《我的战友邱少云》有感1

  昨天,老师带着我们学习了一篇文章——《我的战友邱少云》老师讲的是那样绘声绘色,使我深受感动。

  这篇文章生动地描写了发生在朝鲜的一场战争,邱少云就是其中一名战士。为了打败敌人,部队隐藏在干草丛中,这时,一个燃烧弹忽然从敌人的手里抛到了邱少云的身边,熊熊大火已经在邱少云的身上燃烧了,可是如果现在起来的话,整个部队将暴露目标,将成为敌人的猎物,怎么办?在这紧张的时刻,终于,邱少云他选择了以身殉职,他一动不动,整整被烈火残忍的烧了三十多分钟,这对他来说是一种折磨啊!而他呢,为了整个班,整个部队,为了战争的胜利,他竟像个钢铁巨人般地趴在火里动也不动,这个伟大的战士直到最后一息,也没挪动一寸地方,没发出一声呻吟。

  邱少云为了部队的胜利,不惜将自己年轻的生命奉献出来可以忍受被大火的长久焚烧,在想想现实中的'我,恐怕现在有一个小火苗蹦到手上,我都会暴跳如雷吧,可想而知,邱少云当时承受着怎样的痛苦与折磨啊!就算是神仙也需要使用仙法吧,可他并没有法力,他只有坚强的毅力吧!我好想大声对邱少云说:你是真正的英雄,真正的男子汉!

  虽然我做不到像他那样的英勇,但,邱少云那顽强的意志早已在我的心里扎下了永远不到的深根,我敬佩你——邱少云,我永远以你为荣,以你为榜。

  我永远不会忘了拿一天——一九五二年十月十二日!

读《我的战友邱少云》有感2

  今天我们学了《我的战友邱少云》我被他自觉遵守纪律的好品质所深深感动,同时我也有些内疚,他们连在敌人控制“ 9 ”高地的'情况下,夜里悄悄摸进敌人高地的山坳里埋伏,准备第二天夜里发起猛攻,拔掉这棵毒牙。

  在第二天下午,敌人感到前沿阵地不太安全又不敢下来打探竟用起了他们的看家本领 “火力警戒”,泡排过后竟用起了燃烧弹,把我们附近的荒草烧着了,火苗子呼呼的蔓延,火竟然烧到了邱少云的身上这时邱少云只要从火里跳出来在地上打几个滚就可以救活自己,而他却没有这么做,为了这个潜伏部队烈火在他身上烧了半个多钟头才熄灭。

  再看看自己,老师一到黑板上写字我就和我的同桌说话,我一看到邱少云那样自觉遵守纪律,为了纪律连生命都可以牺牲而我却在说话,我和他的差距太大了,我以后要学习他那样自觉遵守纪律的好品质,做个老师喜欢的好孩子。

读《我的战友邱少云》有感3

  最近我们学习了一个非常感人的故事《我的战友邱少云》,课文讲述了一位伟大的战士他有着非同常人钢铁意志他就是邱少云。这篇文章讲了我们为了夺回391高地,在潜伏的过程中,邱少云被敌人的燃烧弹活活的烧死了,我们怀着满腔的怒火,把敌人全部歼灭了。

  这篇文章给我的印象特别的深刻,其中给我印象最深就是“我的心绷得紧紧的。这怎么忍受得了呢?我担心这个年轻的战士会突然跳起来或者突然叫起来。我不敢朝他那儿看,不忍眼巴巴地看着我的战友被活活地烧死。但是我忍不住不看,我盼望出现什么奇迹——火突然间熄灭。我的心像刀绞一般,泪水迷糊了我的眼睛。”这一段给我的感受很深,因为“我”当时非常的着急,想去救他但是就是咳嗽一声就会被敌人发觉,就更不说我去扯他的棉衣了,“我”为了整个连,甚至整个潜伏部队,“我”没有动。整篇课文描述了“我”的心理变化过程,首先是紧张,这个词是从“我的心绷得紧紧的”这个词中提炼到的然后又是担心,还有“我”当时是出于一个左右为难,矛盾的心理,如果我要是救出邱少云,敌人就会发现且攻击,我们整个连,甚至整个潜伏部队的这次的整个作战计划都会泡汤的;但是我也不忍心就这样眼睁睁的看着我的战友就这样被活活的烧死了,最后一个“我”的心理过程就是痛苦,我是从“刀绞一般”中提炼出来的。

  坚强是你精神的补给,信念是你精神的拐杖。一个军队夺取胜利需要铁的纪律;一个学校要做到德智体劳全面发展,同样需要全校师生自觉的纪律。邱少云为了革命的成功,宁愿付出自己的生命,成为遵守纪律的光辉榜样。我们在平日里经常遇到个人利益与全体利益发生冲突的时候,我们应当学习邱少云严格遵守纪律的'高尚精神,以个人利益服从全体利益,自觉遵守国家和学校的纪律,把自己培养成为道德高尚的有用人才!

  通过这个小故事,我想到了自己小时候的一些事,有一点的疼痛都忍不住,还要哇哇大哭一阵;但是邱少云真的就好似千斤巨石般,被熊熊的烈火烧着都没有吭一声,动一下。我们要是一磕了碰了,自己都忍受不了,何况被大火烧着呢?从这个小故事里我真正的体会到了邱少云同志是多么的有钢铁的意志。

读《我的战友邱少云》有感4

  每当我打开语文书,总会翻到《我的战友邱少云》这一课。因为这篇课文教育了我,使我懂了许多。

  《我的战友邱少云》主要写一位年轻的战士,为了不让潜伏部队被敌人发现而被一网打尽,自己宁愿被烈火烧身,也纹丝不动,最后被活活烧死了。读完后,我心情沉痛,这么一个年轻的战士,他的生命还很长,可是却为了部队被烈火烧死了,而且没挪动一寸地方,没出一点声音。这位战士虽然这么年轻,但他的行为却是多么伟大,他是多么令人怀念呀!

  当我读到“邱少云像千斤巨石一般,趴在火堆里一动也不动……时,更敬佩邱少云同志了。那么大的火,在他身上烧了半个多钟头这怎么忍受得了哪?就是神仙下凡,也一定会赶紧飞到水里,别说这么一个年轻的.战士了。单他却忍受了,这多令人敬佩呀?

  那个星期天,我们全家打扫卫生后,要把一些废纸烧掉。点着后,我看着那一闪一闪的火苗,怪有意思的,不知不觉竟把手伸了进去。“呀!”我大叫了一声,一看,手上有一个大泡。我顿时像发疯的兔子满院跑。好不容易停下来,我把手中扫帚一甩,不干了。经管妈妈几次劝我,可我无动于衷。学了这一课,看看邱少云,想想我自己,我惭愧极了。读到最后一段,我更激动了。我觉得自己仿佛和战友一起勇猛地消灭了敌人。胜利后,我们不知是喜悦还是悲痛。

  我一定要学习邱少云同志那种顽强、不怕牺牲、舍己为人的精神。

读《我的战友邱少云》有感5

  “为了整个班,为了整个潜伏部队,为了这次战斗的胜利,邱少云像千斤巨石一般,趴在火堆里一动也不动,烈火在他身上烧了半个多钟头才渐渐熄灭。这位伟大的战士,直到最后一息,也没挪动一寸地方,没发出一声呻吟。”读了《我的战友邱少云》这篇课文,我深思了好久、好久……

  《我的战友邱少云》这篇课文讲述了在抗美援朝时期,一位名叫邱少云的战士在一次战斗中潜伏在草丛里,被敌人投下的`燃烧弹烧着了。他为了不暴露目标,趴在火堆里一动不动,最后壮烈牺牲。

  这篇课文告诉我们什么呢?它告诉我们做人要勇敢。不管在哪儿都要遵守那儿的纪律。做什么事都要想着你做这件事不仅代表你自己,而且代表着你所在的团体的名誉。

  当我读到“烈火在他身上烧了半个多钟头才渐渐熄灭”时,我不禁想:半个多钟头,该有多久呀!而且是被烈火烧着,这哪是平常人能忍受的痛苦啊!另一边,我则想起了不久前的一则报道:那是在公共汽车上,一名歹徒在偷一名女士的钱包,车上许多人都看见了,但他们却视而不见,因为他们害怕歹徒报复。你想:如果全车的人一起行动起来,会斗不过一名歹徒吗?这些人,缺少的不就是邱少云那种勇敢的气质吗?

  而当我读到“这位伟大的战士,直到最后一息,也没有挪动一寸地方,没发出一声呻吟”时,我不由地想到:邱少云这么严守纪律,他的集体观念多么强啊!接着,我想到我们的同学有时违反校规而导致班级被扣分,但他们却满不在乎的样子。他们根本就没有想过这会关系到我们班在学校的名声。他们缺少的,正是邱少云那种强烈的集体观念。

  我们做人,就是要像邱少云一样,勇敢,有强烈的集体观念,不是吗?

读《我的战友邱少云》有感6

  我最喜欢的一篇课文是《我的战友邱少云》,它讲的是邱少云从隐藏、潜伏到在烈火中壮烈牺牲的'故事,赞颂了邱少云为了战斗的胜利,为了战友的安全,自觉严格地遵守纪律而英勇献身的伟大精神和钢铁般的坚强意志。“他只要从烈火中跳起来,就地打几个滚,就可以扑灭身上的火……”

  读到这里,我不禁眼睛一酸,辛酸的泪水滚了下来。邱少云为了战友的安全,宁可牺牲自己,也不采取自救的方法。这种精神多么值得我们敬佩,多么值得我们学习!“为了整个班,为了整个潜伏部队,为了这次战斗的胜利,邱少云像千斤巨石一般,趴在火堆里一动不动”读到这里,我已经泣不成声了,邱少云刚强的精神让我感动。我记得有一次,我在倒水时,不小心烫了一下,我哇哇大叫起来,爸爸妈妈闻声赶来,又是安慰,又是端冷水,让我泡一下手,可我还是觉得很疼。你想,烈火的温度要比热水的温度高多少啊?

  邱少云竟然能坚持的住,多么不容易啊!我以后要向邱少云同志学习,在生活中遇到困难要勇敢的面对,尽心尽力地为集体做事。

读《我的战友邱少云》有感7

  邱少云叔叔,大家都非常熟悉。他是在夺取“391”高地时烈火烧到他身上,被活活烧死的。那时侯,他只要打几个滚,滚到水沟那里就得救了。但是,他却没有因为私人利益而影响全支部队的输赢,而是付出了牺牲的代价。他那种千斤巨是般的意志永远值得我们学习。

  读了这篇文章,我不由得想起我自己。自己连上课的.40分钟也熬不住,和同学讲话、搞小动作,因此读完这篇文章,我很内疚。记得有一次,上课和同学讲话,不料被老师发现,被骂了一顿以后,还被罚抄一篇课文。我内心有一百个不服气,心想:抄就抄,怕什么。别的同学也讲,又不罚他,为什么要罚我?现在想起来还真惭愧。自己身为班干部,自己不以身作则,反而还说别人埋怨老师,真惭愧!如果那时侯我是邱少云,被那炮弹烧到了,我可能坚持不到10分钟就跳了出来,那时部队就会失败,全军覆没。

  我要学习邱少云叔叔,为了部队,忍受痛苦的坚强意志。我在40分钟里也要认真听课,不要开小差。

读《我的战友邱少云》有感8

  漫漫长征中,红军不怕远征难,万水千山只等闲,抗日战争中,狼牙山五壮士浴血奋战,直到生命的最后一刻……一幅幅豪气冲天,保家卫国的画面所展现的英雄景象,不断激励着我们奋发向上,这个学期完了,在课本中,我知道了许多英雄的感人故事,《我的战友邱少云》这篇课文给我留下了深刻的印象,我被邱少云钢铁般的意志所感动。

  天还没有亮,邱少云所在的连队就摸进了敌人控制的‘391’高地下面的山坳里,伪装起来。邱少云伪装得很好,就算离得很近也很难发现他。到了中午敌人感觉自己的前沿阵地不太安全,竟把他们的看家本领火力禁戒拿了出来。火烧到邱少云身上了,可邱少云像千斤巨石一般,趴在火堆里一动也不动。这个伟大的战士直到最后一息,也没挪动一寸地方,没发出一声呻吟。看到这,我的`泪水在眼珠里打着转,正如作者所说我的心像刀绞一般,泪水模糊了我的眼睛。这怎么忍受得了,平常我们只要被火烫红了,就大哭小叫的。我们在家被爸妈娇生惯养,当成了个宝,绝对不让我们受半点伤,如果战场上被烈火烧声的是我们,我们还不疼得跳天上去。

  邱少云叔叔,您安息吧,您未完成的,将有我们来替您。相信我们一定会好好学习本领,我们会像您一样,成为国家建设的‘主力军’。

读《我的战友邱少云》有感9

  伟大的英雄人物邱少云烈士的故事,小时侯就听爸爸、妈妈讲过。当时只觉的好玩,听后也没有一丝感触。而今,当老师给我们讲这片课文时,才使我真正地感受到了英雄的邱少云烈士在熊熊烈火面前表现出来的超然、镇静、无畏,令我深深折服。

  《我的战友邱少云》这篇课文记叙了自愿军在抢夺敌人控制的“391”高地的战斗中,邱少云的身体被敌人的燃烧弹烧着了,他只要从火里跳出来,就地打几个滚,就可以把身上的火扑灭。但是他为了整个潜伏部队,为了这次战斗的胜利,他没有这样做。直到烈火渐渐的熄灭,直到生命的最后一刻,他也没有发出一声呻吟。

  读完课文,我的视线被这幅画吸引住了。这幅画仿佛在不断的扩大,扩大。熊熊烈火在我眼前腾腾燃烧着,邱少云那坚毅的神情展现在我眼前.......看着看着。我的眼睛湿润了。

  邱少云为什么能在烈火烧身的情况下纹丝不动,毫不动摇呢?这是因为它有高度的共产主义精神,把革命利益看得高于一切,在他的心目中还有“纪律”这两个字。所以他为了革命的'胜利,宁愿牺牲自己,也不愿连累到其他战友,他用他那宝贵的生命,换来了战斗的胜利。我们和邱少云相比,更显得特别的渺小。他在烈火烧身的情况下表现得那么坚强,这也正是有了革命的纪律。

  伟大领袖毛主席曾指出:“纪律是执行路线的保证。”我们这一代儿童在这样好的条件下学习,就应当把课堂当做向科学进军的战场。为了攻下文化科学堡垒,我们也要向邱少云那样,自觉遵守课堂纪律,上好每一堂课,从小培养自己遵守纪律,维护集体荣誉,向着科学的高峰攀登。

读《我的战友邱少云》有感10

  夜晚,我坐在课桌前,掏出语文课本,准备预习第14课——《我的战友邱少云》。我把课文反复读了几遍,读后,我思绪万千,心潮澎湃。

  这篇课文通过介绍邱少云在潜伏时被敌人的燃烧弹活活烧死没有挪动一步的事实,赞颂了这位优秀战士顽强的意志和严格自觉遵守纪律的高贵品质。

  当我读到“这位伟大的战士,直到最后一息,也没挪动一寸地方,没发出一声呻吟”时,我惊呆了。在火烧眉毛的危急情况下邱少云忍着痛苦,没有动一下,他本身可以把火扑灭,可他没有,他一心想着战友的安全,全局的胜利。他严格遵守纪律,纹丝不动直到生命的最后一息。他是一名非常合格的战士、伟大的英雄。我敬佩他。当我又读到第9段时,我既兴奋又激动,因为邱少云同志没有白牺牲。假如邱少云当时把火扑灭,就会全军覆没。要是扯远了的话,就不一定会有我们的今朝。想一想邱少云同志后再想一想我:上课不遵守纪律,被老师罚抄课文,也许这是对我的报应,我以后也一定要严格遵守纪律。我想:邱少云一定会活在人们的心中,他是真真正正的'英雄!

  读过了课文,我泪水哗哗的淌,多好的一位战士呀!如果没有他们,也许就没有我们今天的幸福生活。我要向邱少云好好学习,严格遵守纪律,珍惜今天的幸福生活。

读《我的战友邱少云》有感11

  五星红旗迎着朝阳冉冉地升起,再晨风中飘扬。这一团红色越来越深,最后竟鲜红如血。它仿佛一团火,在这鲜血染红的大地上空炽烈地燃烧。它上面染满了多少革命先烈的热血,包含着多少革命先烈对祖国的一片深情……

  雄壮的国歌声在天际回荡,把我的思绪拉到了《我的战友邱少云》这篇课文上。“邱少云像千斤巨石一般,趴在火堆里一动也不动。”邱少云,可敬可佩的共产主义战士。“人生自古谁无死,留取丹青照汗青”“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”。邱少云的一生都是光辉的、有价值的。“这位伟大的战士,直到最后一息,也没挪动一寸地方,没有发出一声呻吟。”

  读到这,我禁不住热泪盈眶,心湖澎湃。邱少云那坚毅的.脸庞,仿佛就在我的眼前;邱少云,一个普通的战士,竟有着钢铁一般的意志,这是什么力量在鼓舞着他呢?是那最伟大、最壮丽的共产主义事业在召唤着他创造奇迹哩!

  读了这课,我的心久久不能平静,是革命先烈不怕流血的牺牲,不屈不挠地斗争才换来了我们今天幸福的生活;是他们抛头、洒热血,才建立起来的社会新中国。

读《我的战友邱少云》有感12

  读了《我的战友邱少云》这篇惊天动地的文章后,我深受打动,志愿军战士邱少云为了整个班,为了整个潜在部队,为了能顺利拔掉敌人控制的“391”高地这颗毒牙,在敌人燃烧弹的烈火中活活烧死!他是我们中国人民的骄傲,是朝鲜人民的骄傲,他的精神永垂不朽。

  读着,读着,泪水恍惚了我的眼睛,是感到崇敬呢?仍是感到惋惜呢?各种感情交织在一起,使我心情久久不能平静。我是多么想喊:“快!快从火里跳出来!”然而,他直到最后一息也没挪动一微暇地方,也没有发出一声呻吟……是什么精神使他没有从火里跳出来?岂非他是钢铁铸成的吗?不,他不是,他是活生生的人,他是个有血有肉的人。他是多么守纪律啊!

  这篇文章给了我深刻的教育,邱少云叔叔那种不怕烈火焚烧,英勇顽强地遵守纪律的高尚品质特别令我打动。望今朝,为什么祖国美如画?是英雄的业绩开红花;为什么大地春常在?是英雄的'鲜血灌溉了她。与邱少云叔叔比拟,我感到惭愧不已。想到那几归没有戴红围巾、校徽,礼拜一没有穿校服,上课与同桌讲小话而不留意听课,糊糊涂涂的家庭功课……我真愧对于义士的鲜血。

  读了邱少云义士的英雄事迹,我明白了——我们要严格遵守纪律,从简朴的课堂纪律做起,从班级纪律做起,做一个自觉、严格遵守纪律的好学生。

  《我的战友邱少云》一文,像明灯照亮我心,伴我踏向征程。

读《我的战友邱少云》有感13

  含着脉脉深情,我读完了《我的战友邱少云》这篇感人的课文。

  这篇课文写了志愿军战士邱少云为了战斗的胜利,在全身被大火包围之时,纹丝不动,一声不吭,强忍着痛苦的折磨。他心中仍然向着一个目标:严格遵守纪律,保证战斗的胜利。直到临死前,他连吭一声都没有。

  读完课文,我深深地被邱少云的事迹所感动。邱少云烈士,为了整个潜伏的部队,为了战斗的胜利,心甘情愿地付出自己的生命。在邱少云的心中,生命只是战斗胜利的一小部分,难道生命不值得珍惜?不,生命是千金难买的,要是没有了生命,哪怕只有一条生命,战斗永远不会胜利。可是邱少云毅然牺牲,是以自己的生命换取战友们的生存,更换来战斗的胜利。邱少云是伟大的,我不由想到,从古到今,我们中华儿女有多少人为了国家的荣誉和民族的`尊严,甘愿抛头颅,洒热血,毫不犹豫地献出自己的一切。今天,杨利伟为了实现中国人的千年飞天梦不怕吃苦;运动赛场上,运动员为了祖国的荣誉奋力拼搏……他们都是祖国的骄傲,永远值得我们学习,值得我们去爱戴。我要以他们为榜样,学好本领,为祖国的花草树木,让世界看到我们中国的绿荫;画一座座高楼大厦,让世界看到我们中国的发展;画万里长城、名山大川,画出中国的骄傲,让世界对中国刮目相看,肃然起敬!

  读了这篇课文,我真切地感到了邱少云的伟大。我想高声地说:令我崇拜的邱少云叔叔,您哟功能生命点燃的火炬,就由我们来传承吧!

读《我的战友邱少云》有感14

  今天我读了《我的战友邱少云》这篇课文。作者那饱含深情的真实、细腻的描写把我带入了那令人难忘的日子——1952年10月12日,带到那硝烟弥漫的朝鲜战场,带到那邱少云烈士牺牲的地方。无论什么时候,什么地方,只要一提到邱少云,我眼里的泪水就要流下来,是愤怒?是悲伤?是惋惜?还是崇敬?各种感情交织在一起,使我的心久久不能平静&hllip;&hllip;

  邱少云烈士那感人的情景把我的心都牵进去了。虽然,敌人已经感觉到他们的前沿阵地不太安全了,可是没有胆量冒着我军的炮火出来搜索,只好把看家的本领“火力警戒”拿出来了。读到这里,我心里有些害怕,怕敌人的“火力警戒”发现“我们”。哎呀!火烧到邱少云的身上了。读到这里,我的心很激动多想大喊一声:“快,快从火里跳出来,在地上打几个滚。”可是邱少云为了整个潜伏部队,为了整个作战计划一动不动,忍受着巨大的痛苦,任火在身上烧着。此时此刻,我的心绷得紧紧的,不忍心看着他就这样被活活烧死。多么可惜啊――一个年轻的生命;多么顽强啊――一位勇敢的战士,伟大的英雄!我有时在想,他是钢铁炼成的吗?不,他是人,是一个有血有肉的人。想到这里,我的.心如刀绞;想到这里,我心里非常难过,人类都生活在地球上,为什么要为了那一点地方而做出对别人不利对自己又没有好处的事呢?为什么不以和平的方式来解决问题呢?想到这里我知道了作者为什么能写出这么生动形象的文章了。因为邱少云那光辉的形象和崇高的品格所以才写出了这值得千秋万代流传的英雄事迹。

  想一想,如果没有想邱少云这样的战士,如果没有他们的牺牲,我们怎么会有现在这样好的生活呢?我们现在要什么有什么,如果再不努力学习的话怎么对得起那些烈士们的牺牲和鲜血呢?邱少云这样严守纪律,顾全大局和高尚的爱国主义精神还有国际主义精神值得我们小学生学习。

读《我的战友邱少云》有感15

  读了《我的战友邱少云》这篇惊天动地的文章后,我深受感动,志愿军战士邱少云为了整个班,为了整个潜伏部队,为了能顺利拔掉敌人控制的“391”高地这颗毒牙,在敌人燃烧弹的烈火中活活烧死!他是我们中国人民的骄傲,是朝鲜人民的骄傲,他的'精神永垂不朽。

  读着,读着,泪水模糊了我的眼睛,是感到崇敬呢?还是感到惋惜呢?各种感情交织在一起,使我心情久久不能平静。我是多么想喊:“快!快从火里跳出来!”然而他直到最后一息也没挪动一寸地方,也没有发出一声呻吟……是什么精神使他没有从火里跳出来?难道他是钢铁铸成的吗?不,他不是,他是活生生的人,他是个有血有肉的人。他是多么地守纪律啊!

  这篇文章给了我深刻的教育,邱少云叔叔那种不怕烈火焚烧,英勇顽强地遵守纪律的高尚品质特别令我感动。看今朝,为什么祖国美如画?是英雄的业绩开红花;为什么大地春常在?是英雄的鲜血浇灌了她。与邱少云叔叔相比,我感到惭愧不已。想到那几次没有戴红领巾、校徽,星期一没有穿校服,上课与同桌讲小话而不注意听课,糊糊涂涂的家庭作业……我真愧对于烈士的鲜血。

  读了邱少云烈士的英雄事迹,我明白了——我们要严格遵守纪律,从简单的课堂纪律做起,从班级纪律做起,做一个自觉、严格遵守纪律的好学生。

  《我的战友邱少云》一文,像明灯照亮我心,伴我踏向征程。

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