《小英雄雨来》读后感

《小英雄雨来》读后感[推荐]

　　读完一本经典名著后，相信大家都有很多值得分享的东西，记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。为了让您不再为写读后感头疼，以下是小编为大家整理的《小英雄雨来》读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　《小英雄雨来》读后感 篇1

　　今天我阅读了《小英雄雨来》这本书，觉得特别好，主人公是雨来，他是一个小机灵鬼，喜欢游泳、顽皮可爱、天真活泼，雨来的妈妈曾因为雨来总是下水游泳，扬言要打他，但是每当雨来跑到河边，扎到水里的时候，妈妈就只能干发愣，只有雨来在水中冒出他的头顶时，他们两个才会相视一笑。

　　雨来从小就特别爱国，老师发给他的课本，总是用珍贵的.红布包着，每当没有事情的时候，总是喜欢读读上面的课文。

　　雨来还有很多的好品质，第一，他机智勇敢、聪明伶俐，在掩护李大叔的时候，雨来敢和敌人斗智斗勇，最后成功掩护李大叔。第二，他信守承诺、认真负责。在站岗时一位叔叔交给他信的时候，他马上送到收信人的位置，就算有再大的困难，也在所不辞。第三，他坚贞不屈，不畏强敌。在被抓的时候，他不会被诱惑，更不会因为敌人的严刑拷打而泄露情报。这以上几个方面都是值得我们学习的好品质。

　　这本书中，不仅有雨来这个角色，还有许许多多的人物，雨来的爸爸爱憎分明、善良勇敢，雨来的妈妈机智果断、英勇无畏。八路军杜绍英足智多谋、临危不乱、嫉恶如仇、大义凛然。正是这些爱国人士的努力奋斗，才换取了今天我们美好的新中国。

　　我们生活在和平年代，我们生活幸福，现在不需要我们去战斗，我要向雨来好好学习，长大后为祖国贡献自己的力量。

　　《小英雄雨来》读后感 篇2

　　今天，我读了《小英雄雨来》。被雨来的故事深深打动了，雨来年龄跟我们一般大小，却能与日军抗衡。

　　在晋察冀边区，有一个村庄叫芦花村，村里有个小孩子名叫雨来。雨来是个机灵鬼，从小爱游泳，聪明活泼，惹人喜爱。一天，鬼子又来“扫荡”了，雨来被日本鬼子捉住了。鬼子让他交出李大叔，可雨来宁可玉碎，不为瓦全。这下激怒了日军，被日军一顿毒打。那个扁鼻子的日军把它脸上的一块肉揪起来，咬着牙拧着雨来的脸，雨来的脸立刻变得青一块，紫一块。鼻子也被打出血来，然而雨来只是用手背一擦，倔强地抽动一下嘴角，仍旧咬着牙，严守秘密，宁死不屈。这场面实在让人心悸！难以想象，假如换做是我，我能承受这样的折磨吗？雨来仅仅是12岁的孩子，出生在那样动乱的年代，随时都有生命的危险，然而他却能面对最强暴的.敌人，勇敢的与他们对抗。我们现在的生活是多么的幸福，有父母无微不至的关怀，有老师和长辈耐心的教导，我们生活在一个爱的港湾里，不用害怕风雨来袭击。然而我们却“身在福中不知福”，我们挑三拣四的，抱怨这个抱怨那个，从没有想过为家庭，为社会做一点力所能及的小事。同雨来相比，我们显得多么渺小！

　　从今以后，我要懂得珍惜自己现在的生活，懂得我们现在的美好生活来之不易，他是用无数烈士们的生命和鲜血换来的。我要向雨来学习，做一个堂堂正正的中国人，一个爱学习的少年，肩负起建设祖国的重任。

　　《小英雄雨来》读后感 篇3

　　我一口气读完《小雨来》这个故事。紧张的故事情节，生动的人物形象，让我喜欢上了雨来这个少年英雄，他机智勇敢地和日本鬼子作斗争，是家喻户晓的抗日小英雄。下面就让我来给大家讲讲他的故事吧。

　　在小雨来十二岁的那年，交通员李大叔急冲冲的跑了进来，直奔墙角，他把水缸挪开，然后对雨来说；"把缸搬回去。”然后跳进水缸下面的地道。雨来刚把水缸放回原处。小胡子日本军官和扁鼻子军官冲了进来。我看到这里，心里非常紧张，有种身临其境的感觉，很为雨来担心。雨来被抓到屋里询问李大叔的去向，日本鬼子打了雨来两个巴掌，还把雨来的'头使劲往门上敲，残忍的鬼子把他打的满脸是血。雨来没有屈服，忍住疼痛说：“没有看到。”最后日本鬼子要处决他。

　　机智的小雨来趁鬼子没注意他，一头扎进河里，气急败坏的鬼子往河里开了几枪。当大家为雨来担心时，水性很好的雨来从河的另一边冒了出来。就这样雨来躲过了敌人的魔掌。

　　读完整个故事，我被雨来的机智，勇敢顽强所折服。雨来就是我们学习的榜样。

　　《小英雄雨来》读后感 篇4

　　暑假，我收拾书包的时候，翻了翻语文书，又看了一次《小英雄雨来》的故事。虽然已经学过，但觉得依旧很精彩。雨来机智勇敢，遇事肯动脑，守信的'品质给我留下深刻的印象。

　　故事讲了：有一天，雨来的爸爸让妈妈到东边雨来的姥姥家一趟，告诉舅舅，叫他把村里的民兵带到区上集合，让雨来看家。第二天响午，李大叔跑到雨来家的秘密通道躲着，让雨来不要告诉日本鬼子自己躲在这。而雨来面对鬼子的毒打和诱惑，并没有屈服，而是利用自己的机智从鬼子的枪口下逃走。可以看出雨来是多么机智勇敢，守信用呀。

　　记得我以前，一遇到难题就退缩，不敢面对困难，没有像雨来一样勇敢地面对困难。既不思考，也不请教哥哥，直接拿手机看答案。这种做法，即欺骗了老师，又欺骗父母，真是不诚实，不守信用。对比雨来，我觉得十分惭愧。

　　诚实守信既是为人之本，也是中华传统美德，为了掩护李大叔。雨来尽管面对毒打，也不向日本鬼子透露一点信息，面对日本鬼子的各种诱惑。雨来也没有出卖李大叔。如果换成我们，一看到糖块和金戒指就会出卖李大叔，肚子稍微痛一下，就不想去上学，更何况像雨来一样忍受毒打呢？

　　虽然我们生活在21世纪的新时代，没有战争，但是我们要学习雨来那样，有诚实守信，机智，勇敢，动脑筋的好品质，好精神。这样将来才能让祖国繁荣昌盛，变得更强大。

　　《小英雄雨来》读后感 篇5

　　四年级下册的课文中有一篇叫《小英雄雨来》，大家一定还记得吧？它，是我记忆最深刻的一篇课文，雨来的聪明可爱，使我深深的感动。

　　今天，我要推荐的书和这篇课文有关，也叫《小英雄雨来》。这本书讲述了雨来和鬼子斗志斗勇、并把鬼子搞得团团转的.故事。淋漓尽致地刻画了雨来可爱、机智、勇敢、爱国宁死不屈的形象，让读者觉得十分亲切、有趣。

　　雨来机智、勇敢具体体现在许多句子中，如：“一滴一滴的血滴下来，溅在课本的那几行字上：我们是中国人,我们爱自己的祖国。”这是一处细节描写。鲜血滴在“我们是中国人,我们爱自己的祖国。”几行字上，表明了雨来誓死保护交通员和敌人斗争到底的决心与坚强的意志；体现了中国人民不惜用鲜血和生命保卫祖国的决心。

　　课文里这样的句子还有很多很多，再比如 “我们是中国人,我们爱自己的祖国。”这句话在文中出现了3次。这是雨来能够掩护革命干部，同日寇作斗争的思想基础，正是因为雨来对祖国深切的爱，才有了后面勇救交通员、勇斗鬼子的故事。句子在文中的位置不同，所表达的情感也有所不同，最深的情感在第三处，写出了雨来当时内心的感受。

　　这本书为我们广大读者淋漓尽致的刻画出了一个机智、勇敢、宁死不屈、富有爱国主义精神的英雄少年——雨来跃然纸上。

　　朋友们，你们能不被小英雄雨来的那种美德感动吗？

　　《小英雄雨来》读后感 篇6

　　书中的主人公雨来是一个勇敢的孩子。在和铁头一起站岗放哨时，接到送鸡毛信的任务，他没有没有丝毫的犹豫，便抢先接受了任务。虽然送信途中，天黑路险，树影森森，虽然他只是一个孩子，也担心着有狼在身后，但他仍然勇敢地向前奔走着，最终成功地把十万火急的信送到了杜绍英手里，出色地完成了任务。

　　雨来也是一个遇事沉着冷静的孩子。当他被鬼子抓住了之后，并没有惊慌失措，而是不动声色地观察地形，寻找着有利的时机。当鬼子决定要枪毙他时，他早已想好了对策，趁鬼子一不注意就冷不防扎到河里，凭借着自己高超的`戏水技巧逃走了。这让我明白了在生活中，有时候并不是盲目的勇敢就行，要学会沉着冷静地思考问题，胆大还需心细，小雨来就是一个我们要学习的好榜样。

　　雨来还是一个聪明机智的小伙子。八路军战士受伤了，他想尽了办法让八路军战士逃离鬼子的视线。当看到挤挤挨挨的羊群时，他灵机一动：让八路军战士穿着羊皮袍子混在羊群中，放羊时再掩护他走不就行了吗？你说说，这办法多绝？除了他，谁还能有这般奇思妙想？

　　看到有这么多优点的雨来，你难道不想探寻他更多的故事吗？赶紧捧起《小英雄雨来》这本书，和我一起走近那条芦花如雪的还乡河吧！

　　《小英雄雨来》读后感 篇7

　　最近，我们学校开展了读书节活动，要求读两本书，《小英雄雨来》和《长袜子皮皮》，我先读了《小英雄雨来》这本书，虽然还没看完，但深受启发。

　　雨来不愧是小英雄，聪明、机智、勇敢，而且动作灵敏。可恶的日本鬼子抓住了雨来，日本鬼子问他话，他却犟嘴，死活不说，日本鬼子用糖果迷惑他，他还是不说，后来，日本鬼子软的不行就来硬的'，把小雨来打得死去活来，读到这，我真为他担心，我的心揪成一团，真怕他挺不住了，可他还是咬紧牙关什么也不说，雨来这种精神多么值得我们学习呀!在学习中不也是这样吗?在当今的和平年代，虽然没有残酷战争，但在学习上我们也要学习他那不屈不挠的精神，遇到难题我们也不退缩。

　　还有一件事令我记忆深刻，为雨来的机智和沉着惊叹不已。雨来家东屋住满了日本鬼子，而一位受伤的解放军战士不知道，受伤来到雨来家，这是多么危险呀!就在这十万火急的情况下，雨来想出来了一个绝妙的办法，他家有一件羊皮大衣，他把羊皮大衣披在解放军战士身上装扮成羊混出了村子，逃离了险境。

　　看!小英雄雨来是多么让我们佩服呀!我要向他学习，学习他那急中生智的特点，不能被事物所迷惑，不能贪生怕死，要做一个坚强的男子汉!

　　《小英雄雨来》读后感 篇8

　　今天，我在奶奶家的地下室找到一本《小英雄雨来》的连环画，于是我就津津有味的看起来，看完后我的心情久久不能平静。心想雨来和我差不多大小，却是一个能跟敌人斗智斗勇的小英雄了。

　　故事讲的是12岁的雨来喜欢到村子旁边的还乡河里游泳，他的游泳本领最高。雨来上夜校，从小就受到了爱国主义的教育。老师一个字一个字地讲着：“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”当日本鬼子到村子里扫荡的时候，敌人端着的十几把刺刀从前门闯进来，雨来就往后院跑，他爬到树上，鬼子把他拽下来。鬼子的威逼利诱都没有使雨来屈服，雨来勇敢机智的与敌人作斗争，掩护了交通员李大叔。雨来逃到还乡河里，鬼子往河里打枪。人们以为雨来死了，可是雨来凭着好水性，早已逃得无影无踪。

　　我暗暗佩服雨来的勇敢和机智。雨来的`生活环境没有我们好，学习环境也没有我们好 ，品质却要比我们好的多。

　　我看看雨来，再看看自己，我是个连生病吃药打针都要哇哇哭的人，与雨来一比让我感到脸红。我们今天的幸福生活是战士们用鲜血与生命换来的。红领巾为什么是红色的?它是战士们的鲜血染红的。国旗为什么是红的?它也是战士们的鲜血染红的!我们应该珍惜今天幸福的生活，不应该白白浪费自己的青春。

　　《小英雄雨来》让我认识了自己的不足，我要努力去填补自己的不足，以后一定要好好学习，做个对国家有用的人!

　　《小英雄雨来》读后感 篇9

　　同学们，你们读过《小英雄雨来》这篇课文吗？

　　《小英雄雨来》这篇文章讲的是一个十二岁的孩子雨来，为了救李大叔，被鬼子抓住，鬼子问他见到了一个人跑过来没有，雨来一口咬定没有，鬼子恐吓雨来，雨来也没有说，鬼子把口袋里的糖给雨来，雨来没有要，也没有回答他。这惹恼了鬼子，鬼子对雨来又拧脸又揪耳朵，雨来还是没有说。一个十二岁的孩子能够面对毒打宁死不屈。我们的年龄和雨来的年龄差不多，在生活中，如果有一天，敌人来到自己家，也是先引诱，后威逼的办法来问我们，别说威逼了，就连引诱这一关都不一定通过呢？就拿上网玩游戏来说吧，有多少孩子并不是脑子笨，而是禁不住刺激的网络游戏的诱惑，作业不写，上课没有精神，先不说上战场，连课堂都不能聚精会神地听老师上课，即使到了战场也是去送死，甚至还要出卖革命同志。现在，我们这些整天被人伺侯的”娇气包”们中只要看到一点困难就退缩了，这又怎能保护李大叔呢？看看小英雄的一言一行，无不让我感叹。看来一个人遭受挫折，经历磨难并不是一件坏事情，我们应勇敢面对。

　　我一定要学习他的'热爱祖国不畏强敌的精神，在现实在生活中树立起信心，面对一切困难和挫折，勇往直前!

　　虽然雨来生在抗日战争时期，还能认真、刻苦学习，而我们呢，在这种和平的社会里，更应发奋读书，奋发向上，勇往直前。在学校要争做一个“德、智、体、美、劳”全面发展的好学生！

　　《小英雄雨来》读后感 篇10

　　这周，我读了一本书——《小英雄雨来》，它的作者是著名诗人、作家管桦。

　　这本书主要写了雨来再抗战时期的事。

　　读了这本书，我深深地体会到了我们现在生活中的一切都是多么的来之不易，它是无数英雄们用生命和鲜血换来的`。雨来上课时认真的态度真叫人敬佩。我想到我们的学习条件，坐在宽敞明亮的教室里，有现代化的设施、老师的淳淳教导，可我们还是东张西望，心不在焉。我们不爱惜自己的教科书，常常是一本书还没有读到一半，就已经被抓破了书皮，弄脏了书页。看着雨来的学习情况，我感到深深的羞愧。

　　我们现在的生活多么幸福，有父母无微不至的关怀，有老师、长辈的耐心教导，我们生活在一个充满爱的世界里，不怕有什么风雨来袭击。然而我们却是“身在福中不知福”，我们总是挑食，总是埋怨玩得不够，我们无休止地向父母要这要那，从没有想过为家庭、为社会做一些力所能及的小事。同雨来相比，我们显得多么微不足道。

　　“真正的幸福只有当你真实地认识到人生的价值时才能体会到。”纳素夫说。《小英雄雨来》让我清楚地认识人生的价值，我要向雨来学习，做个堂堂正正的中国人，挑起建设祖国的重担。

　　《小英雄雨来》读后感 篇11

　　这个假期，我读了一本大家耳熟能详的书，它就是《小英雄雨来》这本书是我国著名的作家管桦先生写的。

　　这本书中主要讲述了芦花村12岁的雨来，雨来凭借记忆力超群和聪明、机智、勇敢、坚定的信念和八路军战士们一起英勇对抗日本鬼子，成了芦花村的抗战工作中不容小虚见的力量故事。书中歌颂了雨来热爱祖国机智勇敢的品质。

　　在雨来的众多事迹中，我佩服的是他将日本鬼子引入地震雷那段。当时，日本鬼子来村庄里扫荡，不久村里没动静了，雨来和小伙伴以为敌人已经走了就偷偷潜回村。结果雨来被抓了，敌人要挟雨来带他们进村子，雨来心里有一个主意，他故意把敌人往地雷阵带，走到埋地雷的地方时他骗敌人说已经过了地雷区，还一边走一边回头说话假装迈空了脚步，不小心掉进了河里去了。敌人正庆幸以为走出了地雷区谁知雷接二连三的.都响了……而我们的小英雄雨来早就在远处上岸了，雨来是多么聪明多么机智啊！

　　书中有一句话出现了很多次“我们是中国人爱自己祖国。”虽然战争已经远离我们了，但是我们的爱国之心永存。我和我的伙伴们都踏着雨来爱国的足迹一直走下去。战争时期的祖国由雨来，和平时期的祖国有我们。这样的祖国一定会战胜一切困难变得更加强大。

　　《小英雄雨来》读后感 篇12

　　今天，我读了《小英雄雨来》这篇课文，课文里讲了雨来跟伙伴们一起在还乡河里游泳，而雨来就是那几个人里游泳本领最高深的人。有一次雨来为了掩护交通员李大叔，遭到一顿毒打，他的.左脸上一块红，右一块紫，雨来并没有吃了那块雪白的糖。枪毙，枪毙，快点“平”日本人以为雨来已经死了，其实他用自己游泳本领跳进和河水里。

　　我合上这本书，想起雨来被日本鬼子痛打，可他还是坚持不懈，如果没是我仍一定会缩头乌龟一样不敢挑战恶势力的日本鬼子，而且可能我们也会举白旗投降。

　　我们在鲜花中，我们在平时稳定的课桌上写字，我们在父母的怀抱里成长，可雨来他们是在丑陋的教室里上夜校。我不禁想起雨来认真上夜校的场景，我领悟到：雨来他们那个时代是多么贫穷。可雨来还是很认真地上着夜校。如果我们现在不认真读书浪费爸妈辛辛苦苦赚来的钱，我们怎么对其他他们呢？

　　是啊，雨来是多么机智，雨来是多么勇敢，我们应该像雨来一样做一个机智勇敢的小孩，为祖国做贡献。

　　《小英雄雨来》读后感 篇13

　　一个少年，年纪很小，却有着很强烈的爱国之心，这种金钱难买的爱国精神，是十分令人敬佩的。而这个少年便是“雨来”!

　　雨来年纪不大，和每一个孩子一样，又调皮，又贪玩，唯一与别人不同的是，那种面对危险、镇定、机智的品质。

　　当我们在沙发上喝着可乐，看着电视机却感到十分无聊，于是不想享受这份舒适而想做点不无聊的事时，却没想过在战争时代的儿童多么想享受一次这样的舒适，那怕一次也好。也是残酷的战争与环境却不寄予让他们享受的条件。

　　我知道在长达八年抗战的时代中，有许许多多个儿童如雨来一般。但在这些儿童中的缩影里，使人最心酸最心疼的雨来。在挨打是想的是什么。又有谁能说的清?在他遭到鬼子毒打是宁可自己受伤，忍痛却不可说出交通员在哪里。从这里我可以感受到雨来对鬼子的恨，对国家的热爱。

　　在这篇文章中，我读出了乡村孩子们的机智，雨来的爱国品质，鬼子的残忍，战争的残酷，人民的无奈，革命战士的.不易与人民与革命战士心连心的紧密关系。

　　在读篇文章时，我的心情也随着故事中的情节上下漂浮，读到雨来“死”时，忽然感觉胸口好闷;读到雨来没死时，我好开心，好似我也是那些人中一员。

　　夜深了，我的思绪却仍沉浸在《小英雄雨来》的一幕幕场景中……