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《伊索寓言》读后感

《伊索寓言》读后感15篇[荐]

　　当认真看完一本名著后，相信大家都增长了不少见闻，何不写一篇读后感记录下呢？千万不能认为读后感随便应付就可以，下面是小编收集整理的《伊索寓言》读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。

《伊索寓言》读后感15篇[荐]

《伊索寓言》读后感1

　　在这个快乐的暑期里，我怀着好奇的心情读了《伊索寓言》这本书。书中讲了许多有趣的故事和许多值得我们去学习的精神品质。在如此多的故事里，让我感受最深刻是《狮子与报恩的老鼠》这个故事。那接下来就让我来给大家分享一下我读这个故事的感受吧！

　　这个故事主要讲的是：一只老鼠见到一头熟睡的狮子，它想趁着狮子熟睡，走近去仔细看看狮子。但是意想不到的是狮子竟然是装睡的，当小老鼠一走近就被狮子抓住了。正当狮子想吃掉老鼠时，老鼠却说：若狮子您能放过我，在未来我能够报恩。狮子因为不饿放过了它，并且对老鼠的“大话”进行了嘲讽。而有一天狮子竟然被猎人捉住了，此时老鼠咬断了绳子，解救了狮子，兑现了自己的.诺言。狮子衷心地对小老鼠表示了感谢，也对之前自己对老鼠的嘲讽表示惭愧。由此让我联想到在兄弟姐妹中就算你是大哥哥或大姐姐，也不能小看比你弱小的弟弟妹妹们；在比赛中你就算取得了优异的成绩，也不能去嘲讽没名次的队员。总之，在我们的生活中，我们不要去无视或者嘲讽比我们弱小的人，因为他们有他们的本领和力量。

　　这个寓言故事，老鼠知恩图报，狮子知错就改都值得我们学习。也说明了一个道理：时运交替变更，强者也会有需要弱者的时候，所以我们在自己比别人强的时候，一定不能骄傲自大。在生活中，我们要感恩辛辛苦苦养育我们长大的父母；在学习中，我们要感恩循循善诱的老师、感恩互帮互爱的同学。总之，我们要学会感恩，感恩所有帮助过我们的一切人。

《伊索寓言》读后感2

　　《伊索寓言》这本书，其中的内容是以各种不同的故事组成的。这本书讲述了各种形势的童话故事如：受骗、狡猾、机灵、死亡、骄傲、不服气等。还有些动物喜欢挑拨离间。故事中的动物都运用了拟人手法把它们变得像一个人一样可以动了可以说话了。

　　当然，个人有个人不同的见解，里面的故事所表达的道理，也在故事内容下面标注了。而有些故事的道理，我却认为不尽如此。虽然这本书看起来似乎挺无趣，但却是因为它的朴实，文字上不像其它书籍一样有着许多绚丽的花俏，但是正是因为这种没有任何花俏的文字，与其它书籍与众不同的地方，深深的吸引了读者。也许，一本书正是以各种花样百出的绚丽手段来吸引读者的，但是，真正蕴含大道理的书籍，却是占少数的。

　　我记得《道德经》第7章曾讲：“上善若水，水善利万物而不争。”而这本书，正好体现了水善利万物这一小段。以朴实无华的语言，寓言，给大众带来的深刻道理，让大家少走了许多弯路，带来了无穷的人生经验和做人道理。

　　《伊索寓言》的寓意有很多，如果能全部记下来，并且融汇贯通的话，那么你的`人生将会减少许多磨难曲折，令人生更丰富多彩。

　　这本书其中的道理，想必是许多前人的曲折磨难，甚至是以血的教训，换来的人生经验。非常的值得我们去学习，如果生活中我们能够随时应用其中的道理，那么我认为，至少也是前程大好。

　　这本书给读者带来了许多的好处，甚至如果读者能够耐心的去思考里面的各种寓言，一定能够从中悟出许多的道理，丰富你的人生经验，令你的人生道路更笔直，更宽敞！《伊索寓言》告诉了我很多很多人生的哲理，也带给了我许许多多的启示。寓言是奇妙的，也是启开心灵的窗户；寓言是美好的，也是打开我们道德大门的金钥匙。

《伊索寓言》读后感3

　　《伊索寓言》中有很多小故事，一开始我以为伊索是一个人的名字但是刚了解伊索是一个人的名字，伊索是一个奴隶，他游历过很多地方，于是有了很多见识，他给别人讲故事，流传下来的。

　　在小学就学过伊索寓言上的故事，但是并不清楚是伊索寓言上的故事，我以为是中国流传的故事，比如狼和小羊的故事，就是伊索寓言里的。狼和小羊的故事大家都还记得吧，讲的故事很简单，就是一只小羊在河边喝水，一只狼走过去千方百计地想吃它，但是最终没有得逞。乌鸦被狐狸抢去肉，爱慕虚荣的乌鸦被机灵甚至可以说狡猾的狐狸片区了肉，也是在这寓言上的。

　　不禁就觉得我们原来是读伊索寓言长大的，这样有好的方面，也有坏的影响。好的方面是启发我们的.想象力，使我们可以从小就对小动物产生想象。伊索寓言中想象很奇特，把动物基本上都拟人化，有人的个性特点。不好的方面当然也有，就是我们对动物加上了感情色彩，什么感情色彩呢?在伊索寓言中，弱小的动物往往处于被同情的地位，如小羊，一般化身为温顺，机智的代表。而狼呢，则是凶狠的代表，还有狐狸，往往是狡猾的。这就影响了人们认识动物的情感。再一方面就是受伊索寓言的排挤，中国本土的文化也就受到了影响。中国本土故事就得不到传播，这是值得引起人们重视的。

　　说实话，伊索寓言有的确实是揭露了人本身的性格特点，举个例子来说吧，伊索寓言中曾经提到农夫和蛇的故事，故事中蛇和农夫各有寓意，善良的人往往会被恶人所反咬一口，现实中确实会发生这样的故事，比如一个老太太在马路上被车撞倒了，你帮忙把她扶起送到医院，她说不定不会感谢你，反而会反咬你一口，说是你撞的她，所以这种现象自然就导致了现在见义勇为的现象越来越少。

　　中国的神话传说也很有好故事，以后一定要接触，比如山海经，等等。

《伊索寓言》读后感4

　　今年寒假，妈妈给我买了《伊索寓言》这本书，拿到书，我便迫不及待的读起来，里面短小而充满趣味的故事，深深吸引着我，让我忘记了吃饭，连睡觉都抱在怀里。

　　读了一遍，不过瘾，再读一遍，越读越感觉意思。《伊索寓言》一共选取了125则寓言故事，每个故事都短小精悍。我不仅产生了好奇，伊索是谁？他怎么能写出这么多有趣的故事？

　　于是，我便去查阅资料，指导了很多知识。相传公元前六世纪古希腊有个人名叫伊索。他收集了很多民间故事。汇集成了伊索寓言，这些寓言故事短小精悍寓意深刻，在世界各地流传2500年经久不衰。原来《伊索寓言》是这么古老，这么伟大的作品，真让我肃然起敬！

　　经过多遍阅读，我懂得了许多做人的道理：如《龟兔赛跑》告诉我们不要骄傲，及时天赋不如别人，只要坚持努力，不放弃，就会超越哪些盲目自大的人，到达成功的终点。《农夫和蛇》告诉我们，善良不能滥用，要分清朋友和敌人，对待朋友，我们要热情帮助，善良以待，而对待心存恶意的人，则要小心防备。

　　《狼和小羊》最为经典，因为从小妈妈就用绘本给我讲过许多遍，但我都是简单的认为，大灰狼是大坏蛋，但通过自己的反复阅读，有了新的理解：对待心怀恶意，想要伤害我们的人，我们要用机智和勇气去摆脱困境，切不可天真的`对待，使自己陷入险境。

　　通过这些浅显的小故事，我还知道了很多深奥的道理。如，幽默常常被用作摆脱尴尬困境的应急良方；图有虚表的美丽是毫无用处的；贪心常常可以使人失去拥有的一切……

　　还有的故事虽然没有直接告诉我们道理，但给我们留下了想象的空间和思考的余地。我们还可以边读书，边观察书上的精美插图，一边想象后面的内容，学会猜测，丰富我们的想象力。

　　《伊索寓言》流传千年，里面的智慧像星星闪耀着光辉，让我懂得了许多做人的道理，还给我带来了许多乐趣。希望大家都来读一读这本书吧！

《伊索寓言》读后感5

　　伊索在儿童心目中始终扮演一个故事大王的角色。以他命名的动物故事集《伊索寓言》妙语连珠、生动有趣、机智幽默、道理深刻、脍炙人口，因此深得全世界读者们的喜爱。

　　我也很喜欢《伊索寓言》这本书，每一个故事都深深吸引着我、教育着我。其中有一篇《撒谎的人》对我的教育尤为深刻。这个故事讲的是一个穷人生了重病快要死了，于是他向上帝祈求祷告，并许愿说：“神啊，如果您能保佑我不死，我一定献上100头牛。”后来神治好了他的病，但他家里没有100头牛，于是他用面粉捏成牛的样子向神还愿。因为他没有兑现诺言，神就惩罚他做一辈子的奴隶。

　　上面的'那个故事让我联想到，在当今社会中有许多人私欲膨胀，他们为了高额利润而不择手段，最后害人害己啊！我们一定要接受教训，做个诚实守信的人。这个故事告诉我们一个道理：不守信用、撒谎骗人都不会有好下场的，就像故事中的穷人那样。

　　《伊索寓言》里的精彩故事数不胜数，有《农夫和蛇》、《狗和狼》、《一百个秘密》等等。

　　《伊索寓言》是一个魔法袋，里面包含了很多寓意深长的故事。寓言是一颗魔豆，虽然很小却能长成参天大树；寓言是一个魔杖，虽然很短，却能变出很多宝物……寓言很美，美在简洁、美在内涵、美在语句。《伊索寓言》的作者伊索是一位传说中的人物，他生活在公元前六世纪左右的小亚细亚。他以非凡的智慧和哲思，以动物为主角，采用拟人手法，将寓言故事传播到世界的每一个角落，让每个人都能知道寓言故事所拥有的深刻道理，让每个人都能从寓言中受到启迪和教育。

　　面对寓言大师伊索的文章，我感受颇深、受益匪浅。它可以培养我的阅读能力、理解能力，更能让我感受到生活的真谛，领略到生活的智慧、想象的魅力和做人的道理。读一篇寓言，我就好像长大了一岁，又积累到一点经验，对生活看得更透彻了一点。

《伊索寓言》读后感6

　　这几天，我读了伊索的《伊索寓言》令我印象深刻。

　　《伊索寓言》的故事大都篇辐短小，却能阐述大道理，具有很高的文学价值，因此成为世界上流传广泛的经典作品之一。

　　这本书告诉了我许多做人应该具备的品质，如：不要骄傲、不要幸灾乐祸、不要贪心……说到骄傲，我想到了发生在昨天的.一件事。

　　昨天早上，我跟往常一样八点半去上课。我们课前第一件事是考试，因为前几天的考试都是得了一百分，所以这次我有一些骄傲的心想：这题太简单了！我闭着眼睛都能考一百分！我就可以得到奖励了。也许是老天专门在和我作对，放学前，老师公布了成绩，我这次考试的成绩跟以前相比算得上是一落千丈。我非常的沮丧，心想：完了，连续八次一百分的记录毁了！奖励没了，妈妈还会因为我马虎生气。真是“赔了成绩又折礼”！

　　回到家，我就拿出试卷来认错并说明自己是马虎而错的以后再也不敢了，妈妈并没有吵我而是语重心长对我说：“马虎只是其中一个原因，更重要的是因为你太骄傲了，如果这一点你改正了，成绩都会提升不少。希望你通过今天的教训，能自我反省一下，并改过自新不再骄傲，踏踏实实的学习。”“那，妈妈您不准备吵我？”我小声地说。“当然了，我要给你个机会，再说呢，你想挨吵啊？赶紧去写作业！不要在这在磨蹭了！”妈妈笑着说。

　　今天中午，“妈妈我回来了！我考了个一百分！”我高兴的叫道。“真棒！继续努力。”妈妈也开心地笑了。

　　《伊索寓言》是一扇心灵的窗户，将它打开，将获得无限的财富。

《伊索寓言》读后感7

　　我从上初中开始，英语就没有学好过，也背单词、学音标、学语法，然而随着年级向上，英语成绩逐年下降，高考英语成绩是听天由命，大学四级几经努力仍未通过，只勉强参加学校英语考试合格才未影响拿毕业证，英语真是我永远的痛。

　　今年去泰国的自由行经历和自己接下来的规划，都让我迫切认识到学好英语的必要。在朋友的推荐下，我加入了薄荷英语基础阶段的100天原著阅读计划。

　　开课后阅读的'第一本书就是《伊索寓言》，发现每一篇文章都不长，里面的英文简单易懂，每晚老师还会详细解释书中的知识点，不知不觉中，我的英文阅读有了小小的进步。薄荷阅读的这种方式真的很适合我，因为它使我觉得读英文书并不是很遥远的事。再阅读英文邮件，文章时，少了一丝丝的恐惧，不再是直接看中文翻译，会欣赏下英文原文。发现英文原文其实也很有意思，尤其是在细细读懂后。我自己很喜爱阅读，伴随着英文阅读能力的提高，相信我的阅读范围也将不断扩大，这是一件令人开心的事。

　　更让我欣喜的事，每次阅读完英文版《伊索寓言》后，我都迫不及待的想讲给我的小孩听，而且他也非常喜欢听。从故事中，他知道了各种小动物，常说的，狐狸，大公鸡，青蛙，驴子，马，狮子，狼，狗，鼠，猫，乌鸦，夜莺，老鹰，乌龟，螃蟹，兔子。有时我会将寓言里的故事套到其他故事中讲，满足他的不同要求。

　　有一次我给他们讲到，狐狸，驴子，狮子的故事。狐狸和驴子结为好朋友，遇到狮子后，狐狸出卖了他的好朋友，结果他们俩一起被狮子吃掉了。孩子就问我，为什么狐狸要出卖他的好朋友呢。我们一起在故事中听故事，这本身就很快乐，若能从中有一二学习，那更是难得了。

《伊索寓言》读后感8

　　《伊索寓言》汇集了古希腊大量优秀作品，大多是动物故事，用财狼，狮子等凶恶的动物比喻人间的权贵，揭露了他们专横，残暴，虐害弱小的行为。

　　读了《伊索寓言》后，引起了我许多浮想遐思。人心的丑恶，世俗的肮张，以及弱肉强食的行为，不禁令人心寒。我们生活在一个随处都可能有危险的世界里，我们身边的人，如父母、朋友…。都有可能对我们造成危害。正如<不忠诚的驴出卖朋友〉一样。吕为了自己的利益出卖了朋友，使他们惨遭狮子的伤害。这种行为真是令人发指。在现实生活中，有的人因为害怕权贵，不惜出卖自己的人格，干那些烧杀抢虐之事。给家人，给社会带来不必要的伤害。同样的，如果我们是个强者，而不为弱者着想，只仗着自己的权势欺压弱者，那末我们和上者又有什末区被呢?都同样的可憎、可恨。

　　我们这个社会提倡勤劳致富。读了《伊索寓言》之后我才能更深入的体会到。正如<老农夫的三个儿子〉里面的道理一样：真正的`珠宝其实是我们勤劳的双手，只有劳动才能创造财富。是的，我们生活在一个竞争激烈的社会中，各行各业都需要辛勤的劳动。但是，就有一些人想不劳而获，由非法手段来占有或摧毁被人的劳动成果。嗨——，这些人真是可悲呀，自己有健全的身体，足够的劳动力。他们却不好好应用，只会想方设法来破坏被人的劳动成果，难道他们连残疾人都不如吗?是的，残疾人虽然有缺陷，但是，他们本着一颗善良的心，来达到正常人所达不到的事情。他们比起某些被逼得讲康人更优秀。

　　《伊索寓言》一书，让我明白许多启迪我一生的道理。我相信我能做，我要做一个真正的人。不是为社会蒙羞，而是凭我的实力和执著为社会奉献自己的一份力量。如果每个人都如此，那末祖国的明天将一片光明。

《伊索寓言》读后感9

　　暑假里,我读了一本书——《伊索寓言》.这本书让我爱不释手,因为它通过一个个十分简单又很短的小故事,讲述了一个个深入人心的大道理.

　　有一个故事给我的印象最深,那就是《两只狗》这个故事.一个人有两只狗:一只猎狗,猎人教它捕食动物的本领,帮助自己打猎;另一只是看家狗,教它看家的本领,帮自己看家.每次猎人打猎回到家里,总是要把猎物分一大份给看家狗吃.猎狗看了很不痛快,骂他的同伴:“打猎是非常非常辛苦的,可是你一点也没有帮过忙,却大口大口吃我辛辛苦苦得来的成果.”看家狗回答说:“朋友,你不要责怪我,要责怪就责怪主人吧!是他不教我干活,而只靠依赖别人的劳动而生活.”

　　这个故事告诉我们:有些过错是父母的过分宠爱而养成的,而我们的父母却一味责怪我们.看家狗是因为主人过度娇宠,而导致它养成不劳而获,依赖他人的不良习惯.作为主人,应该教看家狗干活,让它学会靠自己的劳动与能力学会独立、生存.同样的道理,我们的父母也可以多找找自身的原因,从培养我们的独立性着手,告诉我们要靠自己的.双手和大脑去创造属于自己的美好生活.作为社会中的一份子,正如猎狗在家中的角色一样,应该认真分析问题的根本原因所在,而不是一味的像猎狗一样去责怪看家狗.就像是对在一个从来没有教过要尊敬师长,礼貌待人的环境氛围中长大的孩子,我们怎么能够一味地去批评他、指责他“没有礼貌、无理取闹呢”!

　　《伊索寓言》告诉了我很多很多的人生哲理,给我了许许多多的启示;它就像一块护生符,带在身边,能告诉我什么该做,什么不该做,让我不去做错误的、不对的事情.我非常非常喜欢这本书!有空请你们也去看看这本书吧,相信你们也会爱上它的.

《伊索寓言》读后感10

　　在一个漫长的寒假里，我读了一本书《伊索寓言》。这本书令我受益匪浅，因为它透过一个个十分简短的小故事，讲述了一个个大道理。

　　有一个故事给我的印象最深，那就是《金斧银斧和铁斧》这个故事。这个故事呀，对我的触动很大。一个诚实而又善良的`樵夫出门砍柴，当然这个樵夫不仅仅诚实而且还很穷，他累得坐在河边休息着。因为他十分口渴，所以他就弯下腰去喝水。突然，扑通的一声，插在腰间的铁斧掉进河里，樵夫急得大哭了起来。这时水中冒出许多的泡泡，水泡中走出了一个仙人。仙人和蔼地问道：这位兄弟，你怎样了？樵夫擦干眼泪，把事情的经过一清二楚地告诉了仙人。仙人笑着说：你是好人。别哭了，我帮你找一找。说完，就沉入河底不见了。不久，仙人拿着一把金斧、一把银斧，还有一把铁斧交给樵夫，说：哪一把是你的斧头啊？樵夫挑了一下，最终拿回属于自己的铁斧，但是仙人把金斧和银斧都送给了樵夫。樵夫感谢仙人，带着三把斧头回了家，他的兄弟们看了都眼红。其中一个兄弟动着坏脑筋，他也来到河边学着樵夫的模样。同样，也招来了仙人，仙人也拿了三把斧子。这位坏心眼的兄弟，看到仙人手里的金斧、银斧、铁斧，贪婪地说：这三把都是我的！仙人看到这种情形，失望地带着三把斧子离开了。这个贪心的家伙最后什么都没得到。

　　这个故事让我懂得了：贪得无厌的人必将受到应有的惩罚。

　　《伊索寓言》告诉了我很多很多的大道理，给我数不胜数的启示；能告诉我什么事情该做，什么事情不该做，我十分喜爱这本书！

《伊索寓言》读后感11

　　曾有句名言：“朋友的不和就是别人的机会。”对于这句话，我通过读伊索的一则寓言然后有了深刻的体会。

　　《伊索寓言》的作者是古希腊的伊索，他是传说中的人物，他写的都是对生活中某种现象的批判、启示和教训

　　这则寓言是讲狮子为了吃掉三头公牛，而在公牛间散布谣言，当他们不再信任彼此单独生活时，狮子把他们一一吃掉了，先分散，然后各个击破。

　　初读这则寓言，我只是想：狮子散布谣言才使公牛不和，最后被吃掉，狮子有些坏。但后来，我联系自己生活中发生的种。种现象，终于对这则寓言有了进一步的深刻体会。我们可以说散布谣言的狮子才是一个坏人，但那不过是计策罢了，就如同纵横之策一样。而我想真正的原因是因为它们轻信谣言，不信任朋友，伙伴，造成了朋友的'不和睦，就会使狮子——一个坏人有机可乘，最终使他们都成了狮子的食物。如果他们不听信谣言，进行沟通、分析，信任彼此，狮子也将没法吃掉他们。

　　在生活中，也会发生类似的事。两个很要好的朋友，当他们的利益和声誉受到损害时，能够静下心来，互相沟通，彼此理解，坏人就无从下手。这种现象小到同学的不合，大到国家的争纷，多多少少都会对双方造成损害，这是多么可怕的一种现象啊！同学之间，应该讲究和睦、信任，不去听那些坏人的挑拨，友情一旦失去便很难再获得彼此的信任。

　　信任是友谊的基础，信任也是友谊中最可贵的。所以，就像伊索所说的：朋友的不和将会是别人的机会。让我们团结起来，不再去为那耸人听闻的谣言市区最宝贵的信任，也许我们的大家庭就会更和谐、美好。

《伊索寓言》读后感12

　　记得小时候就常听教师和父母这样告诉我：从前哪，有一个会讲故事的老人，他的名字叫伊索。今日，我写完作业后，最终有时间看完了这本《伊索寓言》。

　　《伊索寓言》经过拟人化的手法，将那些性格各异，喜好不一样的飞禽走兽加以描绘，用来比喻形形色色的人，并经过它们揭示人间的真伪、善恶与美丑。在这么多篇寓言里，我最喜欢的.是《看见狮子的狐狸》，讲的是有只狐狸从来没有见过狮子。有一天，它们最终遇上了。头一回见到这威武雄壮的庞然大物，狐狸可吓得要命，抱头鼠窜落荒而去。可巧它们又相遇了，虽然是第二次相会，狐狸的心里仍是七上八下恐慌不已，但比上次要好得多了。等到第三次相见时，狐狸竟信心十足地走上前去，哈啰哈啰地跟狮子闲聊起来。

　　看完这个故事后，我一下子就说出这个寓言的道理：熟能生巧。想了想，觉得狐狸所代表的人物很像我。小学一、二年级时，我十分胆小，一上讲台就会两腿发软，四肢发抖，舌头发麻；三年级时，敢在台下发言了，但在台上仍然不敢说话；四年级时，我在台上口吐莲花，神态自若，赢得大家阵阵掌声；五年级时还得了个“英语口语比赛”一等奖。这说明当我们遇到困难时要勇敢地去应对并想好解决问题的方法。

　　还有一篇《苍蝇》的寓言：一只苍蝇掉进了汤锅里，就要被淹死了。他对自我说：“好哇，我已经吃饱了，喝足了，还洗了个澡，我死而无憾了。”苍蝇的话充分体现了它的自嘲精神，同时也告诉我们：当在一个新的环境且无法避免的时候，也能够试着慢慢适应环境，融入环境。

　　《伊索寓言》把一个个深奥的哲理用故事的方式浅显地表达出来，所以在古希腊，《伊索寓言》甚至是衡量一个人的知识的尺度。当时著名的喜剧作家阿里斯托芬曾写过这样一句台词：“你连伊索寓言也没有熟读，可见你是多么无知的懒散。”这真是本好书。

《伊索寓言》读后感13

　　我很喜欢《伊索寓言》这本书它是一本有关动物、人或神的传说故事，都讲了许多短小而又意味深刻，蕴含哲理的寓言故事。并且每一篇都是先叙述故事最终在结尾揭示这个故事蕴含的哲理，能使我从中得到很多有益的道理。

　　作者把每一篇的主人公都刻画得栩栩如生，仿佛真的一般。如：经过狐狸和山羊这篇文章告诉我们不能轻易的帮忙别人;蚂蚁和蝉告诉我们好逸恶劳的道理;乌龟和老鹰告诉我们任何食物都有规律性不能违背自然规律!

　　其中有一篇使我记忆很深：《蚊子和狮子》讲了一只蚊子认为自我能够打败狮子，便去像狮子挑战，蚊子找到狮子，总是在狮子没有毛的地方乱咬，狮子无论怎样都抓不到蚊子，最终只好认输。文字很得意，很骄傲，在路上一不细心粘到了蜘蛛网上，被蜘蛛所抓。蚊子很后悔自我的骄傲与轻敌!这篇短文章就告诉了我：生活中做什么事情都不能骄傲自满，要谦虚的做人。并且衡量一个人的本事不能只看外表，重要的要看他的本事和智慧。这个故事还教会了我一个词：骄兵必败!

　　《伊索寓言》这本书告诉了我很多道理，让我受益匪浅!每个人都要看到自我的'缺点和不足，学习别人的优点和长处，要取长补短，做一个好学上进的人。

　　在学习中，正如有些考试成绩好的人便会骄傲自满，认为自我很聪明!并没有想到：人外有人，天外有天这句话。反而嘲笑考试成绩不好的人，这样只会是他下次考出的成绩不梦想。而有的人，却一向谦虚做人，好的会要求更好，不好的会努力的改正!“功夫不负有心人”正是这样，他们得到了好的结果!

　　《伊索寓言》经过对生活的讽刺和批判，告诉了我们一些为人处事的道理。使我们看清了善与恶，美与丑，让我们更深的了解生活!怎样辨别是非好坏，怎样变的聪明、智慧。

《伊索寓言》读后感14

　　这个暑假，我看了一本书:《伊索寓言》。这本书的原名叫《埃索波斯故事集成》，是世界上最早的的寓言童话集之一，书里通过简短而精炼的小寓言故事来体现日常生活中不为人察觉的道理。

　　其中的一些故事都是我们知道、了解、熟悉的。比如说家喻户晓的小故事《农夫与蛇》、《狐狸与葡萄》、《龟兔赛跑》、《乌鸦喝水》、《狼来了》、《狐狸与乌鸦》。我看的这本书分为几章，我向大家介绍几篇吧!

　　《农夫和狗》里面大概说的`是:一次冬天的暴风雪非常的猛烈，持续了很久。农夫不能出去干活，只能把家里的绵羊、山羊都吃了，就连憨厚、忠心耿耿的牛也吃了。可是暴风雪还没停。

　　狗看见主人的所作所为，互相说:“无论暴风雪多大，我们都必须离开，主人连帮他一起辛勤耕作的牛都宰了，又怎么会放过我们呢？”我的理解是如果有人连自己的家人都要伤害，那么一定要警惕!

　　《偷东西的小孩与他母亲》里面的大概内容是:有一个小孩在学校偷了同学的笔，拿回来给母亲看。母亲不但没有骂他、惩罚他，还表扬他。这个小孩越来越大胆，开始去偷更大、更值钱的东西。直到一次，当场被抓，法官判他死刑。

　　临死前，小孩想与他的母亲说一句悄悄说，母亲上前，小孩却猛地用力咬掉她的耳朵。母亲骂他不孝，儿子说:“如果我在初次偷笔时你就制止我，打我一顿，告诉我那样做不对，我就不会落到今天如此下场。”我的理解是如果一个人犯了小错不改，那么必会酿成大错!

　　这本书中的故事很短，但它告诉了我们许多深刻的道理，一个个短篇的寓言给我带来了乐趣，也带来了道理。

《伊索寓言》读后感15

　　在一个很高的葡萄架上，垂了几串成熟的葡萄。一只狐狸偷偷摸摸地踅过来，抬头望了望，馋得直流口水。它跳、跳，使劲地跳，就差一丁点，爪子够不着。它摇、摇，用力地摇，葡萄调皮地笑，就不往下掉。狐狸徒劳无功，大失所望，只好悻悻地到别处找吃的。它一边走，一边自言自语：“这些葡萄肯定是酸的，不好吃。”

　　这是伊索寓言《狐狸和葡萄》中的情节，仔细想想，蛮有意思的。吃不上葡萄，就说葡萄酸，狐狸的确定实在太绝对了，给人蠢蠢的感觉。可是，那几串葡萄就必须是甜的吗？

　　听人说，伊索是古希腊人，希腊盛产葡萄。而葡萄有两种，一种是直接食用的，另一种是用来酿酒的。如果是前一种葡萄，成熟后当然甜甜的.；假若是后一种葡萄，即便熟透，也还是酸酸的。那么，惹得狐狸流口水的葡萄是哪一种呢？伊索先生没说，他把未知数留给了狐狸，也留给了我们。

　　妈妈的书架上，有一套《毛泽东选集》。第一卷里，有一篇《实践论》。妈妈告诉我，那上头有一句话：你要明白梨子的滋味，你就得变革梨子，亲口吃一吃。

　　哦，我明白了。那狐狸要想明白葡萄究竟是甜还是酸，得尝尝才是。我很愿意给狐狸当个助手，先帮它打探打探那葡萄园的主人是谁，是地道的果农，还是酿酒作坊的老板；再帮它找把梯子，让它摘一颗葡萄尝尝。这样，它就会明白是甜丝丝还是酸溜溜，也就不会瞎喷了。

　　哦，我也灵醒了。无论做什么，都得亲自去尝试。就像去年暑假学游泳，有人说可难，有人说容易。报了游泳班才晓得，初学就是有点难，练水中憋气，练四肢协调，练划水蹬水，缺少毅力确实很难坚持下来。可是，学着学着就顺当了，只嫌游泳池太短，呼啦几下就到头了。又像上个月开始学奥数，有人说没用，有人说有用。上了几节课才清楚，这奥数对于学好数学还是很有帮忙的。它能够拓展思维，一道题能想出多种解题方法，有利于“举一反三”哦。

　　对，学会尝试，也就学会了成长。

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