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海底两万里读后感

海底两万里读后感14篇（精华）

　　读完某一作品后，想必你有不少可以分享的东西，是时候写一篇读后感好好记录一下了。千万不能认为读后感随便应付就可以，以下是小编整理的海底两万里读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。

海底两万里读后感14篇（精华）

　　海底两万里读后感篇1

　　拿到《海底两万里》马上放下手头的事,一口气读完。很受感动,写下一片海底两万里读后感

　　其中,我被《海底两万里》中的冰山这一节内容深深打动了。他们在南极地区航行,在回来的路上,不幸被冰山困住,但他们用自己的聪明拯救了自己的生命。多么惊心动魄的一刻啊!想想他们,在危险的情况下,他们头脑清醒,用聪明战胜了困难。

　　我呢?我从小到大都很胆小的女孩,而且在困难来临的时候没有勇气去面对、去战胜它。而《海底两万里》给了我一些勇气,我应该学习他们的那种敢于冒险的精神。

　　《海底两万里》虽然只是一本小说,但它却给了我许多的勇气,它让我勇敢地去面对现实,不要成为一个胆小怕事的缩头乌龟!同学们,让我们一起搭上这艘奇妙的潜艇,去看看海底森林、珊瑚王国、神秘的'宝藏和沉船吧!还有许多新鲜刺激的事物等着我们去领略。来吧,让我们一起去探索,一同走进《海底两万里》的世界。我爱读书,更爱读《海底两万里》这样的好书。

　　海底两万里读后感篇2

　　读万卷书，行万里路。俗话说得好，书中不仅有我们饥渴等待着的知识，还有对生存用之不尽的启迪。在这个假期，我更深入地了解了法国作家凡尔纳的名著《海底两万里》。这本充满无限幻想的小说带给我数不清的精神财富。

　　这是一本科幻小说，讲的`是在1868-1869年间，海面上怪兽频频出没，于是生物学家阿尤纳斯教授就出海前去捕捉，却误上了神奇的“鹦鹉螺”号潜艇。在神秘古怪的尼莫舰长的陪伴下，阿尤纳斯教授纵横海底两万里，见证了一个充满传奇色彩、瑰丽多姿的海底世界。

　　在引人入胜的故事中，作者告诉我们，在看到科学造福人类的同时，也要提防科学被人利用，危害社会。同时，我们应该保护海豹、鲸等海洋生物，谴责那些滥杀动物、破坏大自然的行为。这本书让我对自然与科学有了更深的感悟。

　　《海底两万里》不仅仅带给我丰富的科普知识，还教会我永不放弃，敢于面对困难的精神。只要努力去学习，敢于去拼搏，未来将变得更美好。

　　海底两万里读后感篇3

　　一口气读完了《海底两万里》这本书，我真希望能随尼摩船长去海底探秘。《海底两万里》赞美了蓝宝石般的海洋，一个无忧无虑，与世无争的地方，那里有数不清的珊瑚，植藻，游鱼，矿产，我无法用语言来赞美或形容它，“诺第留斯号”揭开了海洋中无数的秘密，对于船长尼摩来说，这更是精神的家园。

　　说到尼摩船长，这个沉默内向的.人物一样为此书灵魂所在，他可以为法国偿还几百亿国债，看到朋友死去会无声的落泪，会把上百万黄金送给穷苦的人，会收容所有厌恶的陆地的人，会把满口袋的珍珠送给可怜的采珠人，但对他憎恨的人亦会实施可怕的报复。他对人类有根深蒂固的不信任感，是个弃世天才。对于尼摩船长无尽的痛苦，我总想探个究竟，我不明白，这样的人有着怎样的经历和出身。但我相信他是一个善良的人，因为他也会尽力地帮助他人。

　　《海底两万里》是一本经典名著，迷人的海洋、神秘的“诺第留斯号”、谜一般的船长尼摩深深地留在了我的记忆里。

　　海底两万里读后感篇4

　　1866年在大洋上连续发生了奇怪的事件，遇见了一个行动迅速又非常有杀伤力的怪物。《林肯号》舰长法拉古发誓要杀死怪物。船上的武器有鱼叉、爆破弹，大炮还有一个秘密武器是鱼叉大王尼德兰。他们连续追杀怪物，在于怪物的战斗中《林肯号》沉没了。

　　《林肯号》上的乘客阿龙纳斯教授、鱼叉手尼德兰以及教授的助手康塞尔爬到了怪兽的身上。爬上后才知道不是怪物是潜水艇，叫“鹦鹉螺”号，船长的`名字叫尼摩。他们去太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋，遇见了许多罕了见海底动植物，还有海底洞穴。后来在大西洋漩涡中他们三人逃离了《鹦鹉螺号》，最后谁也不知道尼摩和“鹦鹉螺”号去哪里了。

　　本书给我展现了美丽的海底世界，我要好好学习，成为一名海洋学家，亲自去看看美丽的海洋。

　　海底两万里读后感篇5

　　在暑假里，我看了很多书，其中我最喜欢看《海底两万里》这本书。

　　故事起与1866年一件闹的满城风雨的怪事，许多船只在海上发现了海怪，还有很多船因此而沉没。法国生物学家阿龙纳斯教授受邀请，上战船“林肯号”追逐怪物。谁知与同伴一起落入海中，随后被怪物救起。原来这不是怪物，是一艘潜水艇。它的船长叫尼摩船长，他告诉我们这艘潜水艇叫“鹦鹉螺号”，它的外壳是用钢铁做的.，它的一切来自电。鹦鹉螺号与外界毫不相干，它里面有许多奇珍异宝。教授阿龙纳斯、鱼叉手尼兰德、以及仆人跟着尼摩船长在海底漂流冒险。他们在海底狩猎过、被冰层盖住过等等许多稀奇的

　　这本书给我带来了许许多多的海洋知识，并给我带来了许许多多的乐趣。

　　海底两万里读后感篇6

　　这个周末，我读了法国科幻作家儒勒凡尔纳所写的一本书，名字叫《海底两万里》。这本书对我启发很大，里面的人物和他们善良乐观的'态度让我深受感动。

　　这本书主要讲了阿龙纳斯教授。康塞尔和尼德。兰在追捕鹦鹉螺号时意外掉入海中，被尼摩艇长救起，开启了一段海底旅行。最后，他们遇到了漩涡，三人乘小艇逃脱，尼摩艇长和鹦鹉螺号却生死未卜，下落不明。

　　在这本书中，最令我印象深刻的章节是《缺氧》。这个章节主要讲教授一行人被困在冰层中。大家奋力凿冰，没人为了多吸一口氧气而延长自己的工作时间。每个人都气喘吁吁，手裂开一道道口子。经过一番努力，终于撞开了冰层。可教授已经晕了过去，康塞尔把氧气罐交给教授，自己断了呼吸。最后，所有人成功脱险。

　　读完这本书，我觉得世界上没有做不到的只有想不到的。如果连想象都没有，没有目的，没有方向，更不可能有科学的进步。

　　海底两万里读后感篇7

　　人们改变了身边的科技，使科技更强大，地球上的人类似乎没有到不了的`地方。这不，这部作品就写了地球上面积最大的一一海洋。

　　作品主要写了一个科幻的故事。1866年，海面上出现了一个似独角的大鲸鱼，人们很害怕，纷纷开始研究它是什么物种。最终，知道了那是一艘叫“鹦鹉螺号”的潜水艇。艇长是个神秘人物，他的艇看起来也很有科技感，他叫上我们一起航行，一路上见到了种种奇观，经历不少险情。

　　小说运用了科幻小说的独特特点，曲折紧张，扑朔迷离的故事情节，引人入胜，仿佛自己也在那艘艇上。

　　在观赏独特景物的同时，让我这个读者意识到一个很重要的问题，这些野生动物的美与自然界之美，写进书本也讽刺了那些破坏生态资源和捕杀保护动物的人。

　　所以看了这本小说不仅体验了一次旅行，更让我们增强了保护大自然的意识。

　　海底两万里读后感篇8

　　在那蔚蓝色的大海里，有数不清的秘密，也有数不清的宝藏。大海，多么令人向往!而在我读过《海底两万里》之后，更是深深地爱上了大海!

　　教授、仆人、捕鲸手，三个截然不同的人，在参与一次捕鲸活动时，意外来到了鹦鹉螺号上，开始了一段海洋探索之旅。这激起了我极大的'兴趣。

　　作者用丰富的想象力，生动形象的描绘了探索的过程。一个个故事都是那么有趣，仿佛就发生在我眼前：与土著人周旋、和章鱼斗智斗勇。在面对极度缺氧的困难时，大家不慌不乱，用自己的智慧化解了种种困难，这十分值得我们学习。

　　在神秘的鹦鹉螺号里，和尼摩艇长一起探索海底世界。在海底世界里，有凶猛的鲨鱼、美丽的珊瑚、可爱的小鱼以及好多好多说不完道不尽的故事。

　　在还没有潜水艇的当时，在作者笔下，一个富有神奇色彩的鹦鹉螺号诞生了!可知，拥有丰富的想象力多么重要啊!海底还有很多秘密等着我们去发现，相信，有朝一日，我们也会去遨游大海!

　　海底两万里读后感篇9

　　“读书破万卷，下笔如有神”现在我来说说读完《海底两万里》的读后感。

　　我刚开始读时感觉内容很无聊，但读着读着越来越精彩。生活中有许多的.空闲时间，为何不看看书呢？读书是自愿的，如果别人逼着你读书，你就怀着一肚子气读书，脑子里根本容不下读书这两个字。这本《海底两万里》我一天就看完了，建议大家也看看这本书。“知识像海洋，书籍像大山。”人一辈子不知疲倦地看书，也只能读到书山的一角。愿你们像勤劳的小蜜蜂一样飞进书的花丛中，采集花粉。酿成花蜜……相信你们一定会从中享受到读书的快乐。也一定会在读书中快乐的长大。你们会发现书就是自己的面包，想看就吃，不看就饿死了。

　　书是人类进步的阶梯。

　　海底两万里读后感篇10

　　读完这本书，我真想随尼摩船长一起探索海底的所有秘密，可惜没有阿龙纳斯教授那么的好运。故事起与1866年一件闹的满城风雨的怪事，许多船只在海上发现了海怪，还有很多船因此而沉没。法国生物学家阿龙纳斯教授受邀，上战船“林肯号”追逐怪。谁知与同伴一起落入海中，尼摩船长告诉我们这是一艘潜水艇叫“鹦鹉螺号”，他的外壳是用钢铁做的.，它的一切来自电。鹦鹉螺号与外界毫不相干，它里面有许多奇珍异宝。教授阿龙纳斯、鱼叉手尼兰德、以及仆人和尼摩船长在海底漂流冒险。他们在海底狩猎过、被冰层盖住过等许多稀奇的事。

　　我真佩服作者，而此书的价值远远胜过前者，毕竟在1870年能写出这样奇幻小说并流传至今是极为珍贵的。作者的想象力也是非常大的。

　　海底两万里读后感篇11

　　《海底两万里》作为本次课外的阅读理解题，难住了大部分同学，今天在内容上分析一本书。

　　《海底两万里》的作者为凡尔纳，以追踪“海怪”为引，让读者随着尼摩船长和他的“客人们”做了一次海底远行，航程6000万海里，经历无数海底奇观，甚至最后被漩涡吞没。期间各种奇景和险象，看见的生物，未知的冒险充斥着整个旅程。主人公们乐观向上，热爱生活，无论身处怎样的.景遇，都保持奋不顾身和勇于探索的精神是这一段旅程变得无比美妙。

　　庭长是一个知识渊博的工程师，遇事沉着冷静。他不是关在温室里经不起风吹雨打的科学家，而是一个在反抗殖民主义斗争的烈火中成长起来的民族斗士。

　　主人公阿罗纳克斯教授是一个博古通今的生物学家，与他那对分类学入了迷的康赛尔将在旅程中见到了所有海洋生物跟我们一一介绍，让我们大开眼界。

　　海底两万里读后感篇12

　　《海底两万里》讲述了一位法国生物学家阿龙纳斯教授在海底探险的故事。

　　故事的起因是1866年一件令人恐慌的怪事。当时不少的船只都在海上发现了一只“大海怪”，并有船只遭到了它的`袭击。最终美国派遣了一艘战舰对其进行了追捕。在追捕的途中，阿龙纳斯教授与他的同伴因遭遇了攻击而不幸落入水中，才发现“海怪”不是独角鲸，而是一艘造型精湛的潜水艇——鹦鹉螺号。此后便跟随鹦鹉螺号探索海底世界。经历了种种艰辛和冒险，最后，他们因不堪忍受海底枯燥而乏味的的生活，设法逃走，重回了陆地。

　　书中讲述了许多关于海洋的知识，作者带领读者游历海底美丽奇幻世界。鹦鹉螺号以飞快的速度，让读者随着尼摩船长饱览了海底景色：深不见底的海沟、最大的珍珠、种类繁多的鲨鱼、章鱼、海鱼……各种各样的物种让人目不暇接。

　　但在引人入胜的故事中，还同时告诫人们：在看到科学技术造福人类的同时，也要重视保护关爱生物，保护山河动物，刻不容缓！

　　海底两万里读后感篇13

　　我身临其境般地跟随凡尔纳进行了一次海底历险。

　　在尼摩船长的带领下，乘坐“鹦鹉螺”潜艇，凡尔纳给我们讲述了海底见闻。有清晰可见的海水、美丽的海底森林、可怕的海蜘蛛、凶猛的角鲨、动作滑稽的海蛙鱼、黑色的喋喋鱼、橄榄色的八目鳗、银白色的`海豹鱼、带电的旋毛鱼、漂亮的金枪鱼、淡青色的鳖鱼、美丽的孔雀扇形珊瑚、形如水蛇的爪哇鳗、色彩绚丽的燕雀鱼、庞大无比的砗磲、晶莹剔透的珍珠、罕见的海牛，有阿拉伯海底隧道、海底沉船、沉没的大西岛、深不可测的海底，还有与巨鲨和大章鱼搏斗、与土着人冲突、南极探险等。

　　我的心随着故事情节跌宕起伏。读万卷书，行万里路，我们不可能到达世界的每个角落，但是以书为媒，我们可以阅遍世界各地。科学等着我们去探索，未知等着我们去破解，我们只有用知识来武装头脑，才能完成这一使命。当然，路途绝不是一帆风顺的，只有历经艰险方能取得成功。

　　海底两万里读后感篇14

　　今天，我把《海底两万里》一本书读完了，《海底两万里》一本书写了这样的事情。

　　一个叫尼德兰的水手与一群船员探索一条巨大海怪的历险故事，尼德兰遇见了一位加拿大水手和一位科学家，并与他们结成了同伴一起航行，在航行中看到了难得一见的可怕漩涡，幸运的是尼德兰和俩个同行的同伴在一起，当他们弄清是海怪时，他们在大海浪中寻找出路。其中，遇到了许多困难，他们互相帮助鼓励凭着他们的聪明坚强，和勇气，把困难克服了，最终，他们眼前展现出大海的美丽。

　　读完这本，我深深地感到不管什么样的困难，一定要去努力克服，才可以成为一个坚强的.人，任何困难过后都会有他美丽的一面。

　　现在我要要克服困难，他们在海上的困难非常的多都能去克服，我的困难和他们的比起来不算什么，所以，我以后有困难时一定努力克服。

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