窗边的小豆豆读后感范文
认真读完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的东西，记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。那么我们如何去写读后感呢？下面是小编整理的窗边的小豆豆读后感范文，欢迎阅读与收藏。
窗边的小豆豆读后感范文1
朋友借了我一本书，名字叫《窗边的小豆豆》。看过之后，我立刻觉得自己受益匪浅。
这本书记叙了作者上学时的真实故事：作者因淘气而被退学后，来到了巴学园。在小林先生的爱护和引导下，那个不安分的小豆豆逐渐变成了有礼貌的好孩子。总之，在巴学园，她改变了自己的一生。
这本书里每一篇文章都蕴含了深刻的人生道理，如：健康树皮讲述天真的小豆豆相信卖“咬一咬就知道自己是否健康的树皮”的大哥哥，买了一块树皮，并执意让所有的同学与亲人都咬一遍，了解大家都很健康。小林先生心知肚明：这种树皮谁药都不会觉得苦，但他没有对高兴的小豆豆说出这个“秘密”，而是应和着小豆豆 ，自己心里也非常愉快。并且，他看到小豆豆如此善良，心里还觉得很欣慰呢！
想必大家也觉得忽然间明白了许多吧！小林先生并不打破一个孩子快乐的想法，尽管，令他快乐的事是不切实际的.；小林先生还非常注意学生的一点点小事，孩子们的一点进步都会令他十分欣慰。
小林先生把孩子们的性格钻研得十分透彻，不破坏他们美好的理想，而且使用各种方法让他们觉得“自己很棒”、“自己是对的”。小林先生在教育上煞费苦心，这一切都是为了孩子的明天更加美好！可是，社会上还有许多人对他，对巴学园有着误解，可是小林先生却并不在意，全心投入到教育上……这在后来，世界上，恐怕是空前绝后，没有第二个人了吧！
小林先生，令我们敬佩，他冷静，善解人意。曾经那个天真作者，使我们发笑，感到她的可爱。
这本书，还是由你自己去好好读读吧！
窗边的小豆豆读后感范文2
在这本书中，有这样一个故事：小豆豆的老师给大家讲人类的起源时，告诉同学们人类最初的时候是有尾巴的，后来才慢慢退化的，所以我们现在还有尾骨，当大家议论纷纷的时候，老师看到了身有残疾的高桥君，她不经意地说了一句，高桥君，你有尾巴吗？这对于一般的孩子来说，谁都理解为是一句玩笑，但对于高桥这样的孩子来说，却有可能会在他的心中产生巨大的阴影。校长找到了老师，在无人的厨房里批评了老师。文中这样写道：也许小豆豆不能理解为什么校长要批评老师，但校长的话却永远留在了小豆豆的脑海中，永远也不能忘怀。
是啊，我们天天在用自己的言语和孩子们进行沟通，但有时我们会因为一个不经意的动作，一句随意的话刺伤学生柔嫩的`心灵。在我们班中，陈，是我们班基础较差的同学，上课总是走神，不喜欢发言，每次发言，总是答非所问，有时急了我也想告诉他答案是什么，免得浪费大家的时间，但我告诉自己做老师就是要有很大的耐心的，老师的言行还将影响着学生，于是，我会耐心的引导他找到问题的答案。陈，也能在这个时候很用心的跟着老师的思路走。不管效果如何，我来个“狠狠的表扬”。他在我们班基础差。我不允许其他孩子因此嘲笑他。谁都没有因此而歧视他。在平时的教学中，我发现这个孩子对文章的理解能力很强，于是我有意让他多读书，在课上我经常叫起他，为他的感悟力叫好。现在，心细的同学应该能发现，陈，有了很大的进步，有的时候，他上课也可以很认真的再听课。
做一个关注学生心灵的老师，就是要低下身去，和孩子们心连着心，情牵着情。
窗边的小豆豆读后感范文3
今天我在阅读一本书，名叫《窗边的小豆豆》，本书的主人公就是这本书的作者。这本书是日本有史以来销量最大的一本书，33种文字全球发行，拥有读者数千万;而本书的作者就是因为书中的经历成为世界上最有名的作家、电视节目主持人，她就是小豆豆——黑柳彻子，一个因淘气，一年级就被退学的孩子。
我一捧起这本书就爱不释手，一口气读完了它。这本书主要讲了小林先生创办了一所富有特色的学校——巴学园。巴学园专门接受一些在其他学校不受老师欢迎的调皮、异想天开的孩子们，而小林先生却根据各个孩子的想法，精心地设计教育方法，在小林先生的培养下长大以后都成了才。
我看了这本书后非常喜欢“巴学园”，巴学园非常有特色，小林先生很了解孩子，他因材施教，用不同的教法使这群孩子自由中学习，比如说电车教室、散步、想上什么就上什么、吃饭前先唱歌……巴学园从1937年——1945年，在这八年里，对小林先生来说应该是最富有热情的，也是在这八年里，是小林先生的理想之花绽开的'一瞬间，只可惜这个学校在第二次世界大战结束前已经被毁了。读到这里，我不禁泪水涟涟，我为这么好的一所学校被毁而感到遗憾。我想：如果没有战争，小林先生会培养出多少人才啊!
小豆豆能这么有名，也是和她的妈妈教育方法有关，当小豆豆一年级被退学时，她妈妈并没有泄气和责怪小豆豆，而是尽自己的一切力量为小豆豆寻找适合她的学校，最终小豆豆在小林先生的教育下成为一名作家。
如果现在的家长和老师们也能像书中的家长和老师们一样，创办出更多像巴学园一样的学校，那么就不再会有厌学的孩子了吧!我想：这大概也是这本书在全世界畅销的原因吧!
窗边的小豆豆读后感范文4
今天读《窗边的小豆豆》的故事很感动。
小时候谁没有那些有趣的事呀，象小豆豆这样充满奇思妙想的小朋友碰到的事情可就更多了。她竟然会有这样奇怪的习惯，每次上完厕所都要向下看看，于是心爱的东西便自然掉进了粪坑，小豆豆很会动脑筋，自己动手，借来了长勺去一点点舀出来，连课都没上。
这样的事情如果发生的我们身边会是怎么样呢？
但幸好没有发生在我们身边，不然一个天真的小豆豆也许会失去一份幸福的回忆，一份大人对她的信任的回忆。
因为校长是那么出色，他没有指责，也没有帮忙，只是很相信小豆豆自己能解决好这一切，所以小豆豆不再为失去心爱的.东西而伤心着急，相反她得到了快乐，得到了尊重和理解。
看来在生活中，我们真的应该好好观察一下孩子处理事情的方法和角度，他们也许比我们更执著更努力。
还有一点似乎是值得拿出来感慨一下的，因为小豆豆的爸爸是个小提琴首席，如此在音乐的环境下成长的小豆豆是否就多了更多的想象和诗意，多了更多的平和与善良，多了更多纯净与快乐呢？现在的孩子被社会和父母压得喘不过气来，不妨让他们在没有压力的音乐学习中找到点放松。还有小豆豆的妈妈，是个多么温柔的母亲啊，她能理解小豆豆的很多于众不同的行为，为何我们常常从父母口中听到的却是对孩子的不满和责备呢？
一个孩子能在家中得到家长的欣赏和爱护，能在学校得到老师的理解和信任，这又是多么让人期待的状况啊，但这应该不是“小豆豆”们一个人能做到的哦！
窗边的小豆豆读后感范文5
《窗边的小豆豆》讲述了作者小豆豆上学时一段真实的故事。在校长的爱护和引导下，逐渐成为了一个优秀的孩子。这本书让我感受到了小豆豆有一个美好、快乐、丰富多彩的童年。这本书最吸引我的地方是小豆豆在巴学园中举行的野炊活动。在美丽的山水中做菜，感觉实在是太好了！
读完这本书后，我感慨万千，我认为自己也小豆豆有一个一样丰富多彩、五彩缤纷的童年。
20xx年，我见到了人生中的'的第一场雪。那是，小雪花亲吻着我的脸，冷飕飕的！我带着妹妹来到楼下堆雪人、打雪仗。我捏出一个个小小的雪球，在地下滚。雪球慢慢变大，成为了一个大雪球，一个、两个、三个……在我俩的合作下共同完成了许多的雪球。我把小雪球移到大雪球上，一下子做了许多个。我和妹妹津津有味的欣赏着自己得意的杰作。过了一会儿，在我俩再三商议下，终于决定玩打雪仗。我拿起雪向妹妹抛起。“啪”，妹妹的脸变白了。妹妹也不肯想我示弱，立刻给了我一个下马威。我们一直抛呀、笑呀、打呀。笑声不断传出来，响彻天空。直到中午，我们的脸通红、手发红、嘴发紫、汗流浃背、喘息不停、肚子叫时“咕咕”我们才依依不舍离开这片土地。
而童年正如一场梦。有死，我把草莓藏着不吃，结果发霉了；有次，我和妹妹在家中捉迷藏，每一局都是我胜利；有次，我去动物园玩，把小老虎误认为大花猫；有次，我画出了小老虎误认为猫；有次，我画出了一个非常漂亮的大象；有次，我和爸爸去金佛山滑雪；有次，我和爸爸妈妈在凤凰古城装扮成苗族和士兵……
窗边的小豆豆读后感范文6
小豆豆是一个活泼开朗的小女孩，因为觉得学校抽屉和好玩，就开开关关，被开除的小女孩，无奈的妈妈只得把小豆豆送到另一个小学里，那所学校里有着小豆豆的童年。
小豆豆去巴学园时，问妈妈说：“哎，我们要见的人是车站的人吧?”确实，把电车做教室的学校实在罕见。妈妈就问：“为什么这么说呢?你爸爸有好几把小提琴，可他并不是卖小提琴的啊!”
校长的思想和别人不太一样，就拿小豆豆开学时的“面试”说吧!校长先生说让小豆豆想说的话都说出来，小豆豆本以为是问一些问题，却是这个问题，就说出来：“爸爸很擅长在海里游泳，连跳水也会;刚才的电车跑得很快;坐电车的时候，恳求大叔送我一张票，他却不给……”小豆豆实在想不出来有什么话说了，校长先生用温暖的大手摸摸小豆豆的头，说：“好了，你已经是我们学校的学生了。”校长先生看了看表，啊?已经是吃午饭的时候了!也就是说，校长先生听了小豆豆整整四个小时!
而且校长很有教育办法。就拿小豆豆来说吧，小林校长一直不停地对小豆豆说：“你真是个好孩子。”这句话一直鼓舞着小豆豆，一直激励着小豆豆。如果小豆豆不进巴学院，不遇到小林校长的话，做什么事都被说成是坏事，自己也觉得是个坏小孩，不知该怎么做才能让老师说自己好。我觉得这位小林校长十分了解我们小孩子的.心理，知道怎样帮助孩子们去掉自卑心理。例如：小林校长在开运动会时，他特意设计了适合身有残疾的高桥君的比赛项目，让他取得好成绩;为了去掉身上有残疾孩子的自卑心理，让大家不穿泳衣，一起去池子里快乐地游泳……
在这个学校里，小豆豆经历了一个不一样的世界，在这个不一样的世界里，去拥有着小豆豆的回忆……
你有空就买来看看吧!
窗边的小豆豆读后感范文7
我读过这样一本书，书中记述的是作者美好的童年生活。她接受着我认为历史上最独特的教育，她在巴学园中快乐成长，她拥有一颗美丽善良的心，对残疾的孩子更不会轻视，而是和他们一起玩耍，长大后，她为了纪念曾经的校长——小林宗作先生，写了这本让我印象深刻的书，我相信很多看过的人已经猜出来了，对！这本书名为《窗边的小豆豆》，而它的作者就是主人公小豆豆——黑柳彻子。
为什么对这本书印象深刻呢？因为我对主人公也就是小豆豆和她的生活感到羡慕。我看到的`小豆豆天性活泼，喜欢探究，富有好奇心，并且十分热心乐观。她的同学是一位患有先天小儿麻痹症的人，她努力帮助那位同学完成那位同学一辈子都不可能完成的心愿，还有一次小豆豆的狗和小豆豆玩游戏，但没有控制好情绪结果狗狗咬伤了小豆豆的耳朵，后来小豆豆不仅没有怪罪狗狗还请求妈妈不要赶走狗狗。小豆豆的字典中好像没有“退后”这个词，不管遇到什么事都勇往直前，积极向上，面对困难，克服困难。但我不仅喜欢小豆豆，还喜欢另一个重要人物——小林先生。他独特的教育方法，与孩子的“孩子”交流法和不顾一切负面声音创建了巴学园，也创造了一个伟大作家的出生，我相信每一个看到黑柳彻子描写的小林先生的孩子都会喜欢他，并且都希望有一个这样的校长，不！是这样一位“朋友”。
我很喜欢小豆豆。在生活中，我不如她的活泼可爱，也没有他坚持不懈的精神，更没有她如此面对现实的勇敢，现实中的我总是喜欢知难而退，不愿去解决一切难题，所以我想向她学习，做一个百折不回永不放弃的孩子！
这便是我介绍的书和介绍这本书的原因，希望大家可以找来看看。读完这本书，我有一种冲动，我想跳进这本书中当一回小豆豆！虽然这是想象但我正为这种愿望，想成为小豆豆这么棒的人而努力，我相信你也是，就让我们一起努力，为美好的明天而奋斗吧！
窗边的小豆豆读后感范文8
我读了窗边的小豆豆，我觉得里面的小豆豆（彻子），他想当的职业有很多。有间谍、售票员、宣传艺人。最后还与她的校长一言为定要当巴学园的老师。但她也很可怜。先是好朋友泰明死了，接着洛基也不见了，连自己的学校巴学园也被美国的飞机给炸了。刚看的时候我还觉得他们的生活很好玩呢！
小豆豆本来在赤松学校上学，由于调皮被退学了。接着她来到了巴学园。那连门都是活的树。然后，小豆豆看到了在学校里，教室居然都是电车！这引发了小豆豆的好奇心，决心就到这所学校上学。于是校长让她进去跟自己谈一谈。小豆豆本以为要问他什么问题。但校长让他自己说话。小豆豆高兴了，跟校长谈了四个小时的话。小豆豆那时想：校长是第一个听我讲这么久话的人呢！校长最后同意了小豆豆来上学。接着被校长带去参观学校。看见他们都是在礼堂吃饭的，而且饭都有“山的味道、海的味道”哩！当然，明天小豆豆就来上学了。她进入“电车教室”，随意选择了一个位置。当他正在和新同学交流时，上课铃敲响了。好奇怪呀！小豆豆想。“怎么老师一直在黑板上写字呢？”小豆豆问了问。原来，新学校巴学园是随意选择课程的呀！小豆豆的心里被喜悦装满了，连忙做完了所有课程。没想到，老师居然带做完的同学出去散步了！她们穿过樱花树的`世界，油菜花的地野，来到了九品佛的寺庙，在那玩到了傍晚，走回了学校……这之后，小豆豆体验到了各种好玩的活动：什么试胆量呀、爬树啊、露营呀……很多很多，数也数不清。但最后，这所学校巴学园还是被美国毁于一旦，所以：我恨美国！
我觉得，小豆豆虽然无法继续上学，但他把美好的回忆和他的爱好、美好的人品记给了同学们。而我要学习他的好品质。
窗边的小豆豆读后感范文9
前段时间，老师推荐我们读本书《窗边的小豆豆》。这本书很有趣，我第一眼看到它就像被吸了进去，情不自禁的喜欢上了。
静静的课堂上，孩子们都在写作业，小豆豆不是在书桌上把书“啪”的打开就是“嘭”地关上，一堂课足足“啪”“嘭”了上百次。一会又突然站起来跑到窗前和宣传艺人或燕子说说话，引起全班秩序大乱，一会就是用蜡笔涂得满桌是画，在或者就是提一些稀奇古怪的问题使老师万分头疼，以至于最后学校决定让她转学。每当我看到这些总是忍不住“咯咯”的发笑，一个聪颖活泼，天真无邪的女孩跃然之至。多么生动的形象啊！“我不禁感叹道。
豆豆转学到了”巴学院“这所特殊的学校，令人不可思议。汽车做的教室，全校仅50名学生，而教育方法又别出心裁。上课让学生自选科目，喜欢那种那个就钻研哪科；散步，让学生到野外去，无形中增长知识；比赛，锻炼学生的胆大心细；活动，培养学生互助互爱。豆豆在这里成长起来，我被吸引进去。那精彩的故事，那流畅的语言，当我烦恼时，她会给我带来快乐；当我遇到困难时，她会给我勇气······
第二次世界大战爆发了，”巴学院“被炸毁了。我伤心极了，别了”电车教室“，别了”小林校长“，别了”山本春明“，别了”山的味道，海的味道“。我第一次那么痛恨侵略战争，第一次体会到和平的.宝贵，而这体会是她带给我的。
现在只要一有工夫我就会把这本书拿出来再一遍地咀嚼它，那个生动逼真的”小豆豆“深深地打动了我的心。
窗边的小豆豆读后感范文10
在一个暖暖的星期六，我一口气吧《窗边的小豆豆》读完了，我一直在回味着小豆豆那样快乐的童年生活。
《窗边的小豆豆》是日本的黑柳彻子在19xx年出版的《窗边的小豆豆》写的是第二次世界大战结束前的东京，作者那段美好的童年生活。小豆豆是一个十分调皮的女孩，在一年级时就被学校开除，后来她的好妈妈没有批评她而是帮她找到另一所学校——巴学园，巴学园是由小林宗作先生创办的，小豆豆一来到巴学园看见六节废弃的电车教室就十分喜欢。
于是去找小林宗作校长谈话，小林宗作听小豆豆讲了四个多小时的话，而且不怨倦。顺利而荣幸的成为了这个只有50多名学生组成的学校的一员，在一年级的列车上她认识了许多好朋友，朔子、美代、高桥君、 泰明等。
那里你可以随心所欲，想上什么课就上什么课，想坐哪个座位就坐哪座位。在礼堂里吃饭时。先要让校长检查盒饭中有没有“山的`味道，海的味道。其实是想让在巴学园的每一个孩子都营养平衡不要挑食，然后 再齐唱有校长改编的《吃饭歌》，最后才津津有味地吃着可口的饭菜，她不会嘲笑得过小儿麻痹症的泰明，而会鼓励他爬上自己的树，终于泰明爬上了树，第一次欣赏到坐在树上眺望远处迷人的风景。小豆豆还有一条叫洛基的狗，天天陪伴小豆豆去上学，就这样日复一日，年复一年……
这本书给我的感触很大。现在的学校里朗朗的读书声渐渐增多，而孩子们的欢声笑语 却渐渐消失。我们作为一个小学生是祖国一朵朵绚丽多姿的 鲜花，而现在整天眼前是堆积如山的各科目作业，我们的快乐在哪里寻找。
我多么向往在巴学园学习，每一天的学习就像一次旅行，没有规定你现在要干什么，学习是那么的轻松、愉快。可现在学习又是那样的枯燥乏味，甚至还有学生。我被那巴学园校长的教育方式所吸引，电车教室……甚至一草一木，我恨不得现在马上飞到令人向往的巴学园。
窗边的小豆豆读后感范文11
快乐的上课，自由的学习，无话不谈话题，师生们携手漫步校园，闻着野花香，踏着青草地……这真像是个不可思意的幻想童话世界，可它却是《窗边的小豆豆》，黑柳彻子的真实五彩童年。
书中小林先生，善于倾听每个孩子的心里世界。如小豆豆刚入“巴学园”时，小豆豆一讲就讲了4个小时，这么久的时间，小林先生一点儿都没有做别的事，想别的事，而是认认真真，仔细地倾听小豆豆讲的每一个字。其实倾听是人际交流之间非常重要的一点，倾听是通过语言与非语言行为向对方传达一个信息，它是建立人际关系，交流情感上最基本的'手段。让小豆豆说出自己心里的事情，互相间更好的交流、沟通。小豆豆和小林先生之间面对面的交流沟通，促进小林先生正向了解小豆豆的感想和需求，增强师生彼此间默契感，带动学校的生活和日常交流。倾听，催生智慧，因为小林先生的倾听，给了“巴学园”全体学生充分表达的机会和分享成功的快乐，从而使他们受到振奋，能自信地面对人生。所谓善解人意，我想就是指用心倾听，善于倾听了吧。
当我们遇到任何一件事情，都应该认真仔细倾听别人的意见，做到尊重别人的意见，用心去听，去感受他们的内心世界，抓住重点，通过面对的交流，促进相互间正向了解，增强彼此间的默契感。当我们对一件事发生分歧时，也要通过倾听和沟通来解决，让对方知道并理解对方的意思，相互体谅，化解相互间分歧，达成统一思想和意见。
从《窗边的小豆豆》一文中，我知道了倾听和沟通是处理人际关系之间的桥梁，教会我处理人际关系的好方法，好技巧，我将一生受用不尽。
窗边的小豆豆读后感范文12
《窗边的小豆豆》这本书讲述了作者黑柳彻子上小学时的一段真实的故事。作者因为淘气被原学校退学后，来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里怪怪的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子，而且还因为小林校长经常鼓励小豆豆说她“真是一个好孩子”，这使她增加了不少自信心。这些都为她后来成为日本著名作家打下了坚实的基础。
这本书中有两个人物令我印象深刻。其中一个人物是主人公小豆豆，她是一个善良、可爱、懂事的小女孩。她在书中的“蝴蝶结”这一篇，描写了小豆豆戴了一朵十分美丽的蝴蝶结，而校长的女儿美代也很喜欢，天天缠着校长去买。小豆豆为了不使校长为难，就把这朵引以为傲的蝴蝶结摘了下来。从这个故事中可以看出小豆豆是多么懂事的一个小女孩啊！还有一个主人公就是小林宗作校长。他办的学校很新颖，在巴学园的教室、图书馆等设施都是用不能再动的电车车厢改装成的。上课的方式也很独特，每天早晨老师会将今天要学的几门功课的内容写在电车教室的黑板上，让同学们从自己最喜欢的一门功课开始学起，有问题就去问老师，不喜欢的`功课只要在放学前完成就可以了。从来没有家庭作业，而且同学们还可以根据当天的心情选择不同的座位就坐。每天下午，孩子们总是会去九品佛寺庙快乐地散步、嬉戏。巴学园里还有独特的饭前歌。饭前歌是校长用划船歌改编的。每次吃饭前会有一个学生来讲故事。校长先生要求同学们吃的食物中要有“山的味道”和“海的味道”。“山的味道”指的是蔬菜和肉类（陆地上的动物）等食物；“海的味道”则是鱼类、红烧海味什么的。而且校长每天都要亲自检查同学们从家里带来的饭盒，发现有人只带了一种味道，就要校长夫人给他加入另一种味道的食物以保证孩子的营养。
到了假期，校长还会带大家一起去旅行，这样可以开拓眼界，丰富同学们的课外知识。
巴学园真是一所神奇的学校！
窗边的小豆豆读后感范文13
梦幻学校一直在想像中有一所梦幻学校终于在《窗边的小豆豆》中找到啦！巴学园真是太好了，新奇的电车教室；可以先上自己喜欢的课程，不喜欢的课可以放在最后上；如果上午把课都上玩了，下午还可以到外面去散散步；而且每天的便当里都有“山的味道”和“海的味道”……巴学园的老师从来没有教过学生什么“走路要整整齐齐排成一列”，“在电车里要肃静”……
但是每个学生在生活中都养成了一些良好的品德和作风，例如：尽量不给人家添麻烦，看到有不干静的地方就应该主动去打扫等等。合上书，闭上眼，任思绪随意飞飏：我这就来，我的`梦幻学堂！“第一次野营”去土肥温泉野营小豆豆和同学们第一次体验自己买菜做饭的甘苦。这让我不由得想起刚放暑假时，我们去萧山的山里人家野营的情形来。那一天我们中午自己动手包饺子，虽然大家很新鲜、很兴奋，可作品实在惨不忍睹。不过辛苦得来自在吃啊，这包子不包子饺子不饺子馄饨不馄饨的玩意儿，我们吃得贼香。
晚上吃烧烤，我正烤一根香肠，突然想上卫生间，拔腿就走。等回来时，香肠早已“焕然一新”了。第二天中午我们自己烧野米饭，结果烧出来有点夹生的，这要在家里早就向爸爸妈妈“退货”了，但是现在是在营地，自作孽，只有硬着头皮把它吃了，不浪费粮食吗。虽然第一次野营留下的深刻记忆都是吃，但还是在心里种下了磨练劳动能力的种子。一张好照片野营结束时，小豆豆他们在海边拍了一张照片，留个念，这张照片成了他们的宝贝，一看到这张照片就会想起这美好的往事。这个暑假，我要去北京，为了百年一遇在祖国举行的奥运会，多么盛大的节日，多么难忘的体验！我要看看雄伟的鸟巢，看看绚丽多彩的水立方。看看肤色不同的各国选手团结在蓝、黄、黑、绿、红的奥运五环之下，看看五星红旗带着炎黄子孙的骄傲一次次升起……
合上书，闭上眼，我的心此刻已飞到北京：我要拍照片！把向往的一切都收入镜头，让你看看。
窗边的小豆豆读后感范文14
每个人的童年都是一段百变、奇妙的旅程，有幸福，也有酸楚。当岁月的时光如水般慢慢流逝，童年的记忆也渐渐暗淡下来。每当我翻开《窗边的小豆豆》这本书时，我又会清晰地忆起自己的童年。小豆豆的童年是快乐的，我相信，这也是她人生旅途中最难以忘怀的一段时光吧！
小豆豆从小活泼可爱，可因为淘气，一年级就被勒令退学了。后来，她转到巴学园，在那里认识了善良的校长和要好的同学，校长每天给他们带来各种欢乐，让他们沐浴在爱的阳光里，一步步走向成功。其实，小豆豆的本名叫彻子，因为淘气，大家都叫她小淘淘，可她却偏叫自己小豆豆。
这本书记录了小豆豆童年生活的点点滴滴，诸如“海的味道，山的味道”、“试胆量”、“野炊”……这一幕幕十分动人。其实，小豆豆知道是金子总会被发现，发出璀璨而耀眼的'光芒。因生活环境的不同，每个人都有自己独特的性格。小豆豆就是那种活泼、外向的孩子。所以，想要培养孩子，就要像栽培花儿一样，用不同的方式去呵护不同的花朵，这样，花儿才会开得更加娇艳、更加楚楚动人。
这本书的作者是日本知名女作家兼电视主播———黑柳彻子，她就是书中那个活灵活现的小豆豆，自从她来到巴学园，就注定她不平凡的一生，我真羡慕黑柳彻子呀！羡慕她能够进入这么美好的巴学园。她有一个小儿麻痹症的朋友山本泰明，她用爱心给山本泰明带来勇气与欢乐，让他一步步走向未来，像天使一样去安抚一朵受伤的花儿。
不由自主地，我联想到自己的生活。感觉自己比别人淘气几百倍，经常受到大家的批评和嘲笑。但我并没有失声痛哭，而是乐观地面对这一切，用自己的纯真和美好去打动别人的心。所以，我感觉，有时候别人的嘲笑和指责是不可避免的，但我们可以像小豆豆一样从嘲笑和指责中吸取做人的道理，认真打磨自己，让自己成为一块洁白无瑕的玉。
其实，我们每个人都是一块会发光的金子，只是被深埋在土壤里，这需要我们用心去发掘、用汗水去洗礼！
窗边的小豆豆读后感范文15
我看了窗边的小豆豆这本书，小豆豆在老师眼里是一个调皮捣蛋的坏学生，被退了学。不久她来到了巴学园，小林宗作老师的教学方式让小豆豆深深的爱上的学习，后来，她变成的一个爱学习，爱劳动的好学生。
我觉得巴学园的教学方式很好，他对不同的学生制定了不同的教学方法。我也非常喜欢这里的老师，他们非常有耐心，喜欢倾听同学们的想法。我还看到了同学们之间的友情和相互帮助的精神。 一放假，我和妈妈一起读了窗边的小豆豆，我读后印象最深刻的是小豆豆心爱的钱包不小心掉入厕所中，为了她心爱的钱包，想尽各种办法去厕所打捞。
校长先生看见了，不仅没有批评她，只是淡淡地告诉她要把东西最后整理好。我很佩服小豆豆为心爱东西的勇气，也很喜欢校长先生。
《窗边的小豆豆》是我的孕期读物、每晚入睡前的床头故事读本。听着小豆豆在巴学园发生的一桩桩校园趣事，小孩子那发自内心深处最真实的快乐喜悦之情，就如夜读的灯光一样撒上我们周身，让我们也被这满满的快乐和幸福包围着，在愉悦的心情中酣然入睡。 除了传递满满的正能量外，这本书如语文报所评价“它不仅仅是关于童年生活片段的回忆，更是一种教育方法的实例展示，而且这是一本全天下父母都应该去读的好书。”
很多年后再读这本书我无疑又体会到了很多小的时候体会不到的东西，对孩子的教育至关重要，甚至影响了他的`性格和整个一生。 如果我也能有幸在一个孩子的生命中起到教育者的作用，我想我也会尽我所能去理解去尊重，毕竟把一个孩子塑造成一个善良、诚实、聪慧、有礼的人是一个教育者最大的幸运。
书中不仅是作者对自己在讲述自己的童年生活，而更多的是在提倡和介绍一种教育制度。用最简单的生活琐事，告诉每一位家长：如何用正确的方式和态度来教育孩子。
若干年后，等我的小孩也到了上学的年龄时，那个时候看着他（她），我一定会再次想起这本书。想起小豆豆曾经给我带来的感动与感慨，还有一种对小孩子教育的思索。
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