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淘气的阿柑读后感
认真读完一本著作后，你有什么体会呢？是时候静下心来好好写写读后感了。那么你真的懂得怎么写读后感吗？下面是小编整理的淘气的阿柑读后感，希望能够帮助到大家。
淘气的阿柑读后感1
给自己的弟弟取各种千奇百怪的外号，在庄严的课堂上动手动脚，把同学的头发染成“夕阳红”色……这些事情听起来令人差异，可是稚气蓬勃的你我他谁没有做过类似的事情？所以，在阅读《淘气的阿柑》这本书时，我没有因为主人公的顽皮而愤慨，反而由于她身上那股纯真劲，为最后经过寻寻觅觅而成长的她觉得感动。
初看这本书时，我们喜欢对主人公种种缺点指手画脚。可是仔细一想，这顽皮捣蛋的孩子，正是现实中天真烂漫的小花儿们的缩影啊！因为心中那一份纯真导致她不经意间对身边很多人造成了伤害。可是这份纯真也促使她在点点滴滴间成长。败于单纯，成也单纯。在故事的最后，她还是成为了一个懂事却又充满童心的女孩。
我很喜欢把阿甘跟自己作比较，无论什么时候的自己。纵使主人公天性不受拘束，她却也不是在家长的勒令和形影不离的管教下长大的，没有经受过他们的“每日教育”。我小时候不像她那么调皮，但并非乖乖宝贝。我不用日复一日地听着爸爸妈妈语重心长的话语。我是在他们和煦的笑容下长大的。
每每回忆至此，我都在心里哭，是高兴的哭。因为幼时的`我，心里总是害怕父母脸上的笑容哪一天消失不见了，所以会在一点一点的小事中一次又一次成长。
我以前以为，“童真=不懂事”，后来才慢慢发现，童真是天生的，而懂事是在喜怒哀乐中寻觅到的。
淘气的阿柑读后感2
《淘气的阿柑》是蒲公英童书馆国际大奖小说系列之一，作者是美国的莎拉。潘尼培克。我对这本书是爱不释手，读得津津有味。这本书的主人公就是阿柑，她是一个淘气、有活力、有着新鲜观点的小女孩。
故事的内容描述了阿柑从周一到周日的生活故事，有的令人感动，有的能给我们带来许多快乐。看看淘气的阿柑这周都干了什么吧：替玛格丽特修剪被胶水黏道德头发，结果给玛格丽特修成了“蒲公英头”。为了不让玛格丽特太孤单，她也把自己剪成了“蒲公英头”。从此，倒霉事就一连串地发生，比如总被叫去校长室报到，比如玛格丽特好像又找到了新的好朋友，还有爸爸妈妈好像要把她这个“麻烦的”送走……
读完了《淘气的阿柑》，我很喜欢调皮可爱的阿柑，感觉阿柑就像我和我的朋友一样，是那么的有活力，又有很多的新鲜观点。我希望自己也能像阿柑那样有创作力，比如阿柑吃扁豆的.方法很新奇：她把扁豆卡在牙刷上，那些扁豆被牙刷的毛卡主，而不会像在叉子上那样溜下来。有兴趣的话，你们也来阅读《淘气的阿柑》吧，相信你们读了这本书，也会喜欢上阿柑的。
淘气的阿柑读后感3
《淘气阿柑的信》是美国作家莎拉·潘尼培克的作品，讲述了一名叫阿柑的的三年级女生一星期的酸甜苦辣的生活。
刚看了几页，我就被主人公阿柑深深吸引住了。她在故事中充当的虽然是一个调皮捣蛋的角色，可我还是很喜欢她。
阿柑不像同桌莉莉一样听话、老实，但比莉莉勇敢。有时，读这本书的时候，我突然间觉得她像个男孩，如果是女孩子，怎么敢在给评委老师的“推荐本班老师信”上胡写什么“麦豆豆”呢？要换成我，即使心中有1000个不愿意让老师去埃及挖木乃伊，可校长让我写“推荐本班老师信”，我还会写成“我多么希望老师能去啊！”而不是写成“最好别让老师无，小心麦豆豆会把他熏死！”可见阿柑是一个一是一，二是二的孩子，怎么想就怎么做。我真想对阿柑的爸爸妈妈说：“你们应该为自己有一个一是一，二是二的女儿感到自豪！”
阿柑还是个热心肠。有一次，玛格丽特的`爸爸好长时间不回家，玛格丽特很难过。阿柑把这件事告诉了爸爸，希望爸爸去当玛格丽特的爸爸。
这本书的结局是圆满的：阿柑用那封信“救回”了把她“变”成三年学生的老师，老师也说她这只小鸟终于能飞了。我想借用一句封面上的话“像阿柑一样成长，童年荡漾，一生荡漾”，让我们都做一个像阿柑一样的孩子吧！
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