读《青春》有感(15篇)
细细品味一本名著后，相信大家都有很多值得分享的东西，这时最关键的读后感不能忘了哦。现在你是否对读后感一筹莫展呢？以下是小编收集整理的读《青春》有感，欢迎大家分享。
读《青春》有感1
每个人都渴望成功，我也不例外。读完刘同的《谁的青春不迷茫》，看着他的北漂十年，竟在不自觉中对成功之道有了些粗浅的想法。虽然稍显稚嫩，但我相信，这将会是我重要的财富。
养成好习惯。好的习惯等于成功的一半。十年，足以让我们忘记很多东西。那为什么刘同不但没有忘记，反而能在十年后将其生活经历清晰的展现在读者面前？因为他习惯记录。这十年间，他不断记录着自己跋涉的脚步，记录着点点滴滴的感悟。而这些记录不仅仅是让他记下了这些，更重要的是，这记录的过程本身就是一个总结、提炼的过程。我想没有什么人能比一个善于总结、善于思考的人成长的更快了吧。这优于常人的成长速度就是好习惯带给他的巨大财富。所以说，对于一个成功者，好习惯是不可或缺的。
有出色的行动力。我相信我们每个人骨子里都有一股原始的对成功的冲动，都有着自己的目标。可现实告诉我们，自古就不缺有想法的人，但在这些人中成功者又有几许？我想这很大程度上取决于我们将想法转化为实际行动的能力吧（这里姑且称之为行动力）。大家都知道失败是成功之母，那成功的爸爸是谁呢？是尝试。试想一下如果爱迪生只停步于思考，而不去经历那数千次的尝试、数千次的失败，恐怕我们现在还活在黑暗中吧。所以说，有想法，就要勇于去做，去尝试。慎重没有错，可是如果慎重变成了畏首畏尾那就不应该了。
正确的定位。术业有专攻，我们不是全能王，不可能在每个领域都光芒万丈。刘同喜欢文字、喜欢电视，并且有这方面的才能，所以它可以出书，可以在电视路上走这么远。试想一下，如果让他去搞大飞机，估计他早就撂挑子不干了。上帝把我们带到这个世间，就一定为我们每个人安排了位置，找到它，不但可以让我们充满激情、事半功倍，更重要的是我们可以发挥出自己的价值。
懂得感恩。对于那些帮助我们的人和事自不必说，对于那些伤害我们、阻碍我们的'也不应将其打入万丈深渊。我们这一生不可能一帆风顺，总要磕磕绊绊，总要在一次次跌倒与爬起的过程中，才学会了成长。有些事，既然发生，就得接受。因为它们的存在，过去才显得有意义。
尊重对手。从某个角度来说，对手其实就是另一个自己。他和我们一样有梦想，肯努力，有令人心酸的坎坷，有让人欣慰的成绩。正是他的存在，才会不断的提醒我们，我们还没有想象中的那么完美，我们还有很多路要走。
善待批评。他批评我们是因为他重视我们，他对我们还有所希冀。看看他声严色厉时眼神中的期待，还有什么理由让我们不感激他？他宁愿扮作一个坏人，即使遭到我们的记恨，也要指出我们的不足，帮助我们成长，他才是我们最大的礼物。
看轻自己。在人之下要把自己当人，在人之上要把人当人。不要高高在上，更不要目中无人。做人就像读书一样，读书时不可有自己，读完后不可无自己。我们只有把自己的杯子倒空，才能装下新的水。看轻自己了，才能看到别人的优点，才能更好的学习别人的优点。
读《青春》有感2
我是厌烦"青春""梦想"这类字眼的。它们使思想空洞，陷入一些没由来的回忆，它所包含的情节和故事太多，那些由时间组成的迷，应该留给岁月来回答。
但我又的的确确是因为这种畅销类青春文学而喜欢上七堇年的。她的所有书我都读过，那些被时代所诟病，被文学所遗弃的书，我都一一读过，我喜欢她，是我感到她离我好近。
书里很多散的杂文写的是这个患有抑郁症作者的高中生活。我佩服极了。16岁出书，在和我一样的年纪，写出沉重而荒凉的文字。我曾是有过这样的梦想，抱着热望，拿出一片赤诚给人分享。生活总是眷恋着青春年少的孩童，却也降下太多的失落与不公。有多少次，我在晚自习时从作业中抽身，便会想到七堇年的文字，我还并未穿过高三的流火，但七堇年在我身边，仿佛过足了一生的喜怒哀乐。一瞬间，被丢进教室窗外只有零星灯火的黑夜。
这是对我有极大影响的作者，我读她的文字，读她的态度，读她在新概念作文获奖后的喜悦和高考落榜的怔然。我想她带给我的更多的是迷茫，一种循于世俗、掩于尘土中的.不甘。那是在生活中常有的情绪，带有些病态的忧伤，有些文人墨客的骚动。
我曾了解过一个患有抑郁症的女作家在蒙马特自杀，留下一份长长的遗书。读完让人心喘，一潭死水一般的，寂静的停止，我也曾担心七堇年困于生活的不易，如今，她已经30多岁了，她为这本书写了两次自序，现在也为自己曾稚嫩的文字感到好笑，她执意一字不改，只希望在自己日日重复的上班生活中，偶尔路过一家书店，心中能泛起涟漪。
写到这里，我竟是有些惶恐，七堇年曾经闪耀过。在我初三那段时间成为我的热望，现在我与她一起陷入无明的泥潭，我想出来，她想下去。或者说她没有其他选择。徐志摩与陆小曼婚后写的文字大不如前，只是一些让我看来不着调的情话，张爱玲晚年困于生计而写作，每晚双眼浮肿，布满血丝。我不敢相信，曾经被认为是天才的张爱玲、才子的徐志摩，被自己混得如鱼得水的社会尽数折磨。我很不安，那些才情，那些举杯邀月，那些不羁高雅，在一片热诚后向岁月低头。
请原谅我并未对这本书做太多的内容介绍，因为它本身就并非一本小说，而是有许多短篇和随笔组成的一篇文集，其中《被窝是青春的坟墓》是他16岁获奖的作品。
这本书写给所有自命不凡，困于生活的平庸个体。为所有被认为过分幼稚，过分无谓的生活，发出微弱的声音。
读《青春》有感3
青春，梦想、成长，奋斗，事业及生活。首先映入眼帘的是自序中的两句我很认可的两句话：一是不要让害怕本身阻碍了你前进的步伐，不要放大自已的弱点。你的弱点有时候正是你向前的最好动力！二是相信未来！对未来、对自已多点信任，很多的难题并不可怕，可怕的是困难未至你已退缩。
很久以前，我就很非常佩服俞敏洪老师从不同角度诠释了青春与梦想，诠释了苦难与成功，诠释了付出与奋斗。在这本书里给我印象最为深刻的是一个人在这纷繁复杂的世间，如果"有人爱，有事做，有所期待"将会是很幸福的。
青春要有梦想，要有行动，行动会决定一切。坚持自己的梦想，为自己的梦想买单。俞敏洪送给年轻人16个字：方向要对，交往要准，规矩要严，做人要暖。人生的大方向，人生观价值观世界观一定要对，不做坏事要有底线。交朋友要准，交往有能力、人品正直的朋友，别交往吃喝玩乐的`朋友。给自己制定严格的规矩，无规律不立。做人要暖，其实是指做人要诚实可靠，做一个热心热，不斤斤计较，不偷奸耍滑。要有人格魅力，这时候会发现会更多一些机会与机遇。
俞敏洪老师在书中提到，要多看书，这是一个丰富自己的知识和充实自己大学生的一个很好的方式，有些人生的真谛和哲理只有通过读书才能领悟到，所以说读书能改善一个人的修养，会使一个人的生活更加充满意义。舍与得，是本次读书给我的另一大触动，就是在生活中如果想要得到一样东西，就必须要舍弃另外一些东西，鱼和熊掌不能兼得。当然，我想如果说想要得到一样东西，就会得到你想的东西，它还是需要你的付出和努力。
如果你一天背上三句英语句子，一年就有一千多句，两年你就可以成为英语句子的结构和语法的大师了。一件件的小事，积累起来就是一个大的目标。只要你还活着，只有你有目标，只要你开始去做了，那么成功只是一个积累的过程。俞敏洪老师还提到即使目标达不到，我们也要相信在奋斗的过程中，也在不断的提高，不断的成长，失败也是一种历练。我们要始终坚信和坚持，我们自己一定可以。
我特别认可的一句话：世界上没有任何事情比学习和成长更重要。学习和成长相比较于金钱真的是微不足道，不要把自己变成一个储钱罐，因为没有人能靠储钱变富，但一定要把自己变成印钞机，需要钱的时候，可以随时靠能力去取。
这本书有太多太多值得年轻人细细品读思考，渐渐觉得有经历的智者说出来的话就会给人无限的启发，让人马上就想采取行动去变得优秀，还是应了那句话，"设计什么都不如设计自己的经历"。外在的事物不会保留太久，但是内在的价值观却是无价之宝，希望能通过多思考多实践慢慢遇见更好的自己，我一直在路上。
读《青春》有感4
当我初次拿到这本书看的时候，感觉对我的工作没有什么帮助，净是说一些班主任和语文方面的问题，我是一个信息老师看有什么用？直到有一天我静下心业仔细阅读时，发现里面有很多值得我去学习和借鉴的知识。使我们这些年轻老师学习到什么是真正的教育。教育不应该是一个奉献的岗位，也应该是一个获取的职业，教师不是一一支默默流泪的蜡烛，而是一轮灿烂耀眼的太阳！
作者由于动机不纯而选择作了老师，但并没有给这位意气风发的年轻人一点机会来做好充分的心理准备：教育，这将会是一条怎样的路。当他第一次遇到对手（一名哀悼论，不太象话的学生），当作者凭借着知识的丰富和口才的.优势而战胜这个对手时，当他认为在这之后会赢得一片掌声和赞叹的时候，当他认为它视为全班同学出了一口气的英雄的时候，却没有一个同学拍手称快，反而是一种怀疑的眼光再看着自己，这种胜利的喜悦一下子全不见了踪影，剩下的就只剩隐隐的不安了。读到这里，我不禁回想，年轻的我总以为自己了解得很多，想得很全面，作为老师，永远是高高在上的，对于犯错误的学生或是不太规矩的学生就给予严厉的批评和指责，甚至和合那些捣蛋份子卯上了劲，非得在大庭广众之下让他们丢丢人，才觉得心里畅快，但这样就是胜利吗？这就是作为一个老师，不断丑化自已的学生，还煞费苦心的用所有苛刻的语言来冷嘲热讽。事后，自己心里还是会不好受。因为看着那些被自己打败的学生，在课上面总是把脸躲在课本的后面，在课下见到总是不敢抬头，愈发这样就愈发引起我们内心的忏悔。我们这样做对吗？最让人尴尬的事，当我们有了为难的事情而心情烦躁的时候或是因为身体的不是而眉头紧锁的时候，正是这么几块我们曾经鞭笞过的学生，为我们嘘寒问暖，真是让人汗颜！正像李老师在书中所讲：教师真正的尊严，从某种意义上讲，并不是我们个人的主观感受，而是学生对我们的道德肯定、知识折服和感情依恋。当我们故作尊严，甚至以牺牲学生的尊严来换取自已的尊严时，学生根本不会买我们的账，只会向我们投来冷漠的眼光；当我们‘无视’自己的尊严，而努力追求高尚的品德、出色的教育、真诚的感情，并随时注意维护、尊重学生的尊严时，学生会把他们全部的爱心和敬意奉献给我们。这就是李老师所说的教师的尊严是学生给的。
从李镇西老师的书中，我很快发现一个很明显的一点，他是一个很注重行动的人，如在未来班的实施—系列的措施；班名，班训，班微，班旗，班歌，当然一系列班级的班级制度，敢问当今的社会上有几个班级能做到这一点，其实，也正因为他采取了一系列措施，他班的学生才能看到班主任的努力，从而跟着努力，使整个班的面貌为之一新，形成一股团结向上的超强力量，而我最为缺乏的可能是行动。
读了李镇西老师的书，反思自己在日常的教育教学中所做的一切，我意识到，我有一条很长很长的路要走，因为，我要做太多太多了，我是幸运的，我终于醒悟了，或许醒着是痛苦的，但我知道每个人都必须是面对现实。
读《青春》有感5
有人说青春是红色的，这是活力的颜色！也有人说青春是绿色的，这是生命的颜色！还有人说，青春是蓝色的，这是纯洁的颜色！而我觉得青春是黄色的，这是成功的颜色！
夜里我终于把这本书读完了，听着窗外的风，发出“沙沙”的声音，我感到青春的来袭，青春悄悄得来悄悄地走，来得匆去也匆。我们应该珍惜自己的青春！
这本书讲的是，发生在我们校园里的，同龄人的一个个故事，甚至发生在你周围呢！其中《王笑天的`坚持》这篇，让我明白了做事要认真仔细，这样才能取得成功。
因为这样的青春故事，因为这样的青春生活，我们也渐渐晕染上各种颜色，变得炫目！我选择勇敢地扫除这片魅惑，因为我们的青春故事，它只开一季！
读《青春》有感6
我怀着一股澎湃的激情读完了女作家杨沫的代表作——《青春之歌》。这是一部充满理想的红色文学经典作品，它感染、熏陶着我们一代又一代的人，同时也让我懂得了去珍惜如今来之不易的安逸生活。
书中通过描写以林道静为主要人物的一批热血青年的动人事迹赞扬了在那个时代与背景下的青年人的革命精神。林道静出生在一个大地主家庭，但她却不甘心被封建思想给束缚，经历各种磨难考验后终于成为了一名成熟的无产阶级革命战士，投身到了抗日的洪流中去，为拯救陷于为难之中的中国做出顽强的抗争。看完这部作品后，我深深被那个时代的'爱国学生对祖国的热爱与赤诚所打动。他们满腔热血只为奉献给自己的祖国，忠贞的信念一直支持着他们顽强地与恶势力进行抗争。
林道静最动人之处莫过于她拥有青年人特有的热情力量与为实现真理而不顾一切的勇气。她不在迂腐中沉沦，将一腔热血泼洒在革命的战线上，尽管最后她负伤且生死未卜，但她在我们心中永远是那么光辉美丽。她的精神也会永存后人心中，像一道耀眼的光，不会泯灭。
青春如同一首悠扬的歌，有前奏，有高潮，但最终还是有尾声。令人惋惜的不是结束，而是你在虚度中走完了这段青春。我们不应该浪费自己的青春，把自己的前途交给命运，现在不拼搏还能待何时。尽管这一路不会是一帆风顺，挫折坎坷在所难免，可你有青春，有冲劲，还有什么好怕的，跌倒了再爬起来，就算跪着也要坚持把自己的路走完。
当然，我们永远也不能忘记生我们养我们的祖国，我们现在能做的就是充实自己不断的积蓄自己的力量成为栋梁之才将来为祖国做出贡献。
读《青春》有感7
—正如故乡是用来怀念的，青春就是用来追忆的，当你怀揣着它时，它一文不值，只有将它耗尽后，再回过头看，一切才有了意义——爱过我们的人和伤害过我们的人，都是我们青春存在的意义。
在十六岁的花季，在每天忙碌的生活中，我遇见了一本书—《致我们终将逝去的青春》，这本书里的一个人触动了我内心的某个角落—阮阮，我只想说，她对爱情的执着感动了我，我一直都觉得，一段爱情，如果女生爱上了，就注定要输了。阮阮她明知道这是一段没有结果的爱情，却一直没有放手。我印象最深的是在阮阮嫁给吴江那个片段的一段话：“有没有别的伴娘像郑微一样，当新娘子在婚礼进行曲中挽着父亲的手臂走向红地毯的尽头，她站在新娘的身后，心潮澎湃，眼眶潮湿。世界上还会有比阮阮更加美丽的新娘吗？到场的亲友都对年轻有为的`新郎赞不绝口，只有郑微觉得他太过于幸运，他只见了六面，就娶回了世界上最最好的女人。”看完这段话，我觉得我心里的某个地方被触动了，很想哭。可惜，这个美丽而优雅的女孩最后死了，在她的那段爱情死了以后，她比所有人都活得精彩。阮阮在死的时候，她仍然对爱情是满怀希望的。有时候，我在想，她的死是预示着青春的不朽，还是爱情本来就是美好的
青春终将腐朽，曲终人散时，才发现爱是那样铭心，而伤害却也同样刻骨。那个曾经如此飞扬跋扈的小飞龙，那个曾经如此孤傲冷峻的阿正，那棵老槐树，那本《安徒生童话>>,那场7年的失约，那个陪你一起走过青春的阮阮，那个一生中最亮的月光，统统都将被埋葬。
成长的代价就是要失去一些东西，而那些东西当时不觉得有什么珍贵，若干年后，过尽千帆才明白这些将不会在以后的人生路上再次出现。可是没关系，每个人的成长之路都是如此，但愿我们会懂得好好珍惜现在所拥有的一切，因为那些都是用青春，用眼泪，用心碎换来的。在未来的日子里，有过去的记忆温暖于心，甜蜜也好，痛苦也罢，都是存在过的证据。我的青春，你来过。虽然没有陪我走下去，但我是如此庆幸，在我一生中最美好的时光里，有你来过的痕迹，久久都不曾退去。这就够了。希望你日后想起，也会会心一笑，我们曾经的傻气。
张爱玲曾说：“于千万年之中遇见你所遇见的人，于千万年之中，时间的无涯的荒野里，没有早一步也没有晚一步，刚巧赶上了。”也许，郑微和林静的相遇早了一步，所以他们错过了，但和陈孝正的相遇则应该是没有早一步，也没有晚一步，刚好遇上了。
每个人都有自己独一无二的青春，但不可避免的是，每个人在成长中都会受很多伤，会哭泣悲伤，会觉得痛。许多事情，总是在经历过后才明白。痛过了，便坚强了；跨过了，便成熟了；傻过了，便懂得了适时的珍惜与放弃。总是在失去了什么，才能学会珍惜什么；总是在碰了壁，才能学会改变什么，放弃什么；总是在疼过之后，才能学会做一个全新的自己
我的青春，你来过。
读《青春》有感8
青春期与生理学上讲的青年期不属于同一概念，青年期是指人的认知能力、情感和人格的发展逐步完善，人生观和价值观逐步稳定的阶段，而青春期则是一个感性概念，是一种状态。这种状态是好奇、探索、迷惑、不安、易于快乐也易于忧伤。18岁或80岁，都可能处于“青春期”。
青春，总有些许茫然、孤独，或者彷徨，此时的你或许正处在人生的选择路口，这种找不到方向看不到未来的不安让你心生期冀又倍感惶惑。拿到金兰都教授的这本书，我完全沉静下来一口气将它看完，里面的观点触动了我心底的那根弦，好像找到了知音般解读了内心存在的各种疑惑，让我充满了向上的力量，往日的不甘与抱怨慢慢地消失殆尽。
书中有个理论叫人生时钟，特别认可这种说法。他的计算方法十分简单，一天24小时就是1440分钟，如果将平均寿命80年看作一天，那么一年的时间就等同于一天过了18分钟。今年双十二的我，才相当于早上7点12分，而7点多，正是温暖和煦的清晨，是一天的开始，多么让人惊叹！在我看来，刚刚步入稳定的人生路程时，发现自己的人生才刚刚开始，未来还可以有万般可能。没错，人生之路仍尚早，我还拥有大把的时间，未来悬而未决，没有什么可畏惧的。在教育科组织的监区课堂教学中，我决定将这个理论讲给服刑人员听，我希望服刑人员都不要放弃，能看到未来的希望。人生从不会嫌弃你太年轻或太老，一切都刚刚好。即便你60岁了，也只相当于夕阳西下的6点钟而已，仍然有许多未知的'全新世界等待着你去探索，仍然可以重新起步重新规划人生。只要有认罪悔罪的决心，就不用担心你的努力比别人慢，出狱以后就是一个崭新的开始。
书中的很多话如雨后的彩虹，让我多惑的内心豁然开朗。书中说要自信的放开手中的绳索，很多时候想做些什么却总是畏畏缩缩，总担心会捡了芝麻丢了西瓜，不知道怎么去权衡各方利益关系，这就是不够自信的表现。还有时候，过分追求成效而忘了过程和方法，急功近利到头来一无所获。其实，当我们在做一件事感到力不从心而有所顾忌的时候，不妨自信些或者果断地抛开，这要比死缠烂打，整天焦头烂额却终无果来得更加爽快，也更为实诚，或许还能收到良好的成效。
因为青春，放下，不代表懦弱，而代表智慧和勇敢。
正青春的我们，是该自律而警醒，别再拿青春随意挥霍，学会用读书代替游戏，用读报代替上网，用欣赏电影代替看电视，用思考代替发呆，用对话代替发牢骚。只要多勤奋一点，比别人多干一些，每天进步一点点，我们的人生会很精彩，因为我们的时间、机会、平台还很多！
读《青春》有感9
要有最朴素的生活，与最遥远的梦想，即使明日天寒地冻，路远马亡。
——题记
青春不仅代表着年华，还有我们的心境。在经历过往的青葱岁月里，有泪有笑有成长，成长本就不完美，青春给人带来的伤痛或多过于欢笑，正是因为这样，如今的我们才能笑着提过去的事情，因为心境不同，就像书中所说青春充满了热泪，过错，遗憾，美好，希望和绝望的姿态来纪念我们年少的时代，那段珍贵的岁月。
最初看到书的时候，喜欢上了书名，被窝是青春的坟墓，被窝是温暖的，但却和坟墓联系在一起，很是巧妙，纪念那些年因为懒惰而失去的机会，因为懒惰而流下悔恨的泪水。书中分惊蛰与清明，平淡的语言里字字贴切着我们学生时代的生活。书中的高三备战的日子感同身受，纷飞的卷子，安静的自习室，似海的'作业，和无尽的等待与煎熬，那时候的我们虽然累，虽然苦，但是很享受那拼搏的日子，那时候的生活是有激情的，我们对待每一天都分外珍惜，分外热情，而现在上了大学的我们，和高三比起来，真的是安逸无比，轻松至极，然而我们却不懂珍惜，浪费大学美好的时候，享受起安逸，与书名最贴切的现实就是——现在的我们没课的时候，你不是图书馆，而是宿舍的被窝，这样的日子便是在自掘坟墓。
那时的我们整天憧憬希冀着未来，我们幻想着，期待着，为之努力的准备着：现在的我们因为看不见未来而变得松懈散漫，整天没有计划没有目标，失去了青春的意义。是否我该问问自己，为什么会变化如此之大。现实对我们是残酷而吝啬的，梦想充满着绝望与险阻，即使是这样，我们是不是也应该坚信着，总有那么一天，我们会打败一切，实现梦想。就像作者所说不为什么，只因青春的美好。
读完这本怀念青春的书之后，心中感悟很深，感触很多，因为现实的沉浮所磨去的棱角，而失去了自我，现在的我重拾当年的梦想，找会自我，那时的我不知天高地厚，无所畏惧，这何尝不是一种优点，只有敢想，才能离梦想更进一步。我要开始丢掉懒惰，捡回耐心：我要丢掉畏惧，找回勇敢：我要丢掉安逸，寻回激情：我要丢掉迷茫与彷徨，为梦想而坚定。生命因有梦想而更深刻。所谓成长，不是单纯的岁月流逝，而是你应该改变心境，更加成熟，青春正好，不要在被窝里腐蚀掉从而被埋进坟墓。
年轻只有一次，青春不能重来。别让你最美的时光在被窝里度过。
读《青春》有感10
时光似流水般，日日夜夜不停息的流走了，当你快步向前走，是否曾经回头看过；当你听音乐时，是否用心倾听过流水声；当你抱怨现实残酷时，是否会用良好的心态去迎接美好的明天！
从小学到初中我接触过不少《小学生之友》、《初中生之友》，里面的故事生动有趣，把枯燥无味的人生哲理用童话故事的形式展现在我们眼前……
看的多了感触也不少，但给我感触最深的是——《自信的青春最美丽》。当你看到题目时也会不禁地想起正处于青春期的我们做到自信这一点了吗？
这篇文章以第一人称讲诉了主人公“我”，文章中的“我”是一个孤僻的人不愿与任何人心平气和的相处。直到“我”初三那年遇到姚佳，她的出现改变了我，因为她的一封信让“我”意识到自己的做法是错误的，并让“我”相信唯有自信的青春才会分外美丽！
当我读到“一切如往昔，但敏感的我还是察觉到了妈妈笑容背后的酸楚和爸爸坚毅目光里的那抹无奈，我想哭，但我强忍住了，也用明媚的笑脸回应他们”这句话时，我被感动了，他们的父母已失去工作两个月了还连连碰壁却从不跟孩子们提起，也不让孩子知道。写到这儿，我不由得想起了我的父母亲们。他们整天忙碌没日没夜地挣钱一切都是为了我，为了这个家。而往往收到的回报却只是我们的冷眼相待，忽然觉得父母真的很不容易，作为他们的子女，我们不仅要感到幸福还应当尽我们的绵薄之力去为父母分担，多陪陪父母。
当我读完的时候，我认为姚佳说的'很对。出身由不得我们选择，但生活的方式、生命的状态却是我们自己把握的。青春不需要卑微的自信，这种自信只是因为太过自卑，用一种伪装的面目，一种极端的自傲方式表现出来……没有朋友烦人生命旅程是孤单的，即使再完美，它也是一种残缺。的确，青春不需要卑微的自信，青春需要的是发自内心的自信，只有自信的青春，才会更加完美，散发出迷人的光芒……
读《青春》有感11
1
与九州兄在QQ上聊天的时候得知，他写了一部名叫《青春祭》的小说，让我去看看。我说，好，这就去。然而可恨的是，家里电闸上的保险丝断了，看小说的事也就此搁浅。
当天晚上，同学过生日，喝了点酒。回到家，已经10点多了，迷迷糊糊的打开电脑，戴上耳机，还是听帕格尼尼的那首《For violin and guitar》旋律悠扬。想起那篇小说，《青春祭》。
2
郭敬明曾说，青春是道明媚的忧伤。感觉很抽象，也很复杂。呵呵，像三月那样单细胞思考的，我很难弄懂这句话到底是什么意思。不过却很喜欢。青春，我们都会拥有，也都终将失去，祭奠青春，一个很不错的想法。九州兄，真有你的！
看完这篇小说，已经到了凌晨两点钟。周围静悄悄的，只听见电脑主机嗡嗡运转的声音。许是酒精在身体里起了作用，并不感觉冷。而同样温暖我的，也就是九州的《青春祭》了。
一篇完整的青春史，在九州的笔下，熠熠放光。
3
天生。关于青春，关于梦。
我很喜欢这个角色，因为我感觉就是在写我自己。呵呵，别说我自恋，这是真的。每个人都有一个不为人知的青春故事，不会随时间的荏苒而渐渐淡忘，天生和亲人朋友的一句句对话，勾起了我回忆的无限情丝。拼搏。忘记。对于天生的心里描写，九州刻画的还是比较到位。所以天生这个角色，还是活灵活现的.。
理想？
曾经思考过。认真的思考。我的理想是什么？
科学家？呵呵，不太现实。看着已经泛黄的小学日记本，上面歪歪扭扭的写着铅笔字：我的理想是当一名科学家。现在也只有一笑而过，我不是那个料。对，现实就是如此。有些事就是一生下来就注定的。无奈。
“理想是求知者的指路明灯，理想是航海者的前行航标，理想是成功者的攀登阶梯，理想也是是我们前进的不竭动力。”想透了九州的这句话，你肯定会知道下一步该干什么了。
4
父亲。隽永的词语。
《青春祭》中天生的父亲是一个生活在农村里的人物，没有很多的语言，但却让读者感受到了浓烈的父爱之情。父亲在我的眼中一直是忙碌，劳累的，挣钱养家，很难。有句话叫：父爱如山。我们都要珍惜每一份爱，不管是父爱，还是母爱。想到这些，你会很幸福。别的不多说，大家都应该有体会。
5
小说里，九州提到了追求。目标，理想，信念，信心。这都是一个上进者所应该拥有的。但，如今的人们的追求，已经明显的变味。追求物质生活，追求金钱的积累，追求完美的相貌……已经淡忘了内在的追求。人的追求，不应该是很玄很高灿烂夺目遥不可及的东西。老子在道德经里说：“方而不割，廉而不刿，直而不肆，光而不耀。”但也只不过是人的一种向往和想象而已。
人们最初的追求是生存。更高一点的追求应该就是行为。而最深的追求，就是安乐。
6
谈到朋友，我有很多。而知心的，又有几个？
朋友是这样两个人，就算经年不见，你们也不会忘记彼此。天涯海角，总有那份淡淡的牵挂。而，你有吗？
关于朋友，我不想说很多，因为朋友不是用来说的，是应该用心体会，用心寻找的。看了九州的《青春祭》，你应该想的更多。朋友，呵呵，也是一个隽永的字眼。
7
初恋，永远难忘。
或许是由于青春的叛逆，但有过，你就不会后悔。这是你一辈子都应该铭记的。
我想到了丹。不是初恋，顶多是暗恋。
但。不是自己的你永远不会得到。
只要记住那段美好，我就会感到幸福。
8
“座中泣下谁最多，江舟司马青衫湿”
“晓来谁染霜林醉，总是离人泪”
“多情自古伤离别，更那堪冷落清秋”
关于离别，刻骨铭心。
分手，或者再见。
像一张网仅仅的网住你。你没有权利逃脱。
9
零零散散的写了一些字。送给九州，也送给我的朋友。
九州说，要记住我们的青春。
我觉得真好。
青春就像过往云烟，过去了，就没有了。
为我们将来留一些回忆吧。当青春逝去的时候，不要悲伤。
看了《青春祭》，真的想了很多。关于青春的，我的。和你们的。
兄弟。九州。玉寒。祝你们幸福。
读《青春》有感12
这本《青春》主要是韩寒多年来个人博客的文章，也有几篇演讲。都说实践是检验真理的唯一标准，但也是检验文章的最高标准。那些旧文所折射的观点，在这个快速发展的时代依然闪烁光芒。书中描述的种种事件，仿佛自己都感同身受，每一个文字都敲打着读者的心。
当读到“诚然，我们不能改变一切，但我们不能不做，我们依然要努力。”这句时，顿觉感触良多。时下的年轻人多喜欢抱怨，总觉得社会不公平。从来不去想自身的问题，自己是否努力？自己的付出能否让成功眷顾你？任何社会，都是强者更强，弱者更弱，弱肉强食。弱者很多时候不是去把自己磨练成强者，而是不断的抱怨不公平，在不断的抱怨中浪费时间和精力，从而白白丧失迎面而来的机会。他们从来不弄清楚，这个世界上其实没有绝对的公平。只有能者生存的游戏规则，有能力的人才能在社会中处于竞争的优势。我们不能选择出身、选择环境，但是能选择做怎样的自己。年轻人与其抱怨，不如用这大好的青春努力提高自己，为自己在未来的竞争中处于优势而提前练好功力。
祖国民航事业正处在蓬勃发展的朝阳阶段，集团公司也为员工提供了喜悦的`、广阔的发展平台，作为民航新人的我们，更要不断提高自己的业务水平，知识修养，努力寻找自身的不足，不抱怨、不放弃，用知识武装思想，用思想发展事业，用事业成就自我，让自我实现价值。努力做到服务于人民，服务于社会，服务于国家。用我们的青春书写祖国民航事业的新篇章！
时间太瘦，指缝太宽，青春总是在不经意间从我们的指间溜走，伸手紧握，抓住的只是空气。青春，之所以耀眼动人，是因为它燃烧了自己，照亮了别人。阳光，原来可以如此明亮而温暖。望着彩旗飘扬，望着这些笑容明媚目光坚定的民航人。我深深感觉到青春可以无悔、无撼。青春从来未有过它的界限，而其本身又是一种很冷酷的界限，它意味着一种纯净的美好，无论忧伤与快乐，是过去还是现在，或是将来。它总是来过……
读《青春》有感13
好烦哪！为什么受伤的总是我？在家里父母说我不让着弟弟，在学校老师骂我不乖，朋友圈里又不称意。
黄昏，独自坐在窗前，眺望那微微泛黄的天际，那半轮红日一波一波顽皮的跳动，心绪却不在那美丽的黄昏上，满脸的凄凉悲伤，跳跃的阳光跑上我翻开的书页，反射在我的脸上，我的思绪被顽皮的`阳光拉回，目光落在书页上，‘青春’二字成功的拉回了我的渐飘渐远的思绪，埋头阅读起来。
‘青春来了’题目这样，写青春期吗？
他说‘彼时的我已不再踏红楼窥宝黛葬花’，而此时的我正在望黛玉焚词流泪；他说‘已不再为诸葛先生羽扇纶巾而神魂颠倒’，而现时的我正在为关羽驰骋沙场而倾慕不已；他说‘我会安静地伏在窗前看郭敬明的夏至未至黯然神伤’，我会看着郭敬明忧伤的文笔潸然泪下。
这作者与我真像，他说那是青春来了，我迷茫的向下读，当文章结尾我恍然大悟，这就是青春！我的青春来了吗？我会把爸妈一个不经意的小动作而生气，会把老师的宛然相劝当做转弯抹角的讽刺，我会把朋友善意的微笑当做恶意的嘲讽。我都做了些什么？人家的青春都是努力拼搏、昂扬向上，而我却在心思敏感、低沉消落！？
我该怎么做？去跟父母道歉？去跟老师沟通？去跟朋友解释？对！就这么做！
我‘呼’地坐起身，合上书，搂着放在心口处，眺望窗外一轮红日，只剩一点了，看那通红的日头像是在告诉我：‘这不是落日，而是为明日日出而蓄势待发’对！我要为明日准备！我要用我的青春活力去未来拼搏！
Gilr！加油你行的！
读《青春》有感14
我自认为我读过的书不多，但也不少。《致我们终将逝去的青春》就是其一。当我看完这本书时，心里也和千千万万的读者一样，异常悲伤。
这是一本关于青春的书，虽然我连青春的殿堂都未曾步入过，但却有很大的感触，已经六年级了，青春很快就要来了，这是一件令我又高兴、又悲伤的事。高兴的是，终于可以进入青春了，听说青春是人生最美好的年华，但我有悲伤着即将来临的`毕业，到那时将会有多少的泪水洒落？回忆小学的六年时光，我默默的感叹着时光的无情。还记得一年级时，老师每天都会说一句，“放学要小心哦！”二年级时，我们小小的手总在语文早读课时挥来挥去，写着每个生字的一笔一划；三年级时，初次接触英语；四年级时，开始会说“同学，你长得好漂亮，我们交个朋友吧！”也开始学会和好学生搭讪；五年级时，“这道应用题好难啊，我该怎么办……”一张张的试卷总让我们伤透脑筋；而六年级时，却总是不经意的望向操场上那些欢快的身影，这时才发现时光是个无法用括号括起来的单位。
六年，太短太短，我们总是跟不上时间的脚步。我突然不想长大，却发现那也只是幻想。《致我们终将逝去的青春》让多少人流下眼泪，我开始慢慢幻想着以后的样子，也许，我会满脸皱纹；也许，我会白发苍苍；也许，我会杵着拐杖吃力地行走，也许到那时我才后悔从未珍惜时间。
翻开抽屉里的照片，看这儿是的我可爱的容颜，重复翻着页页纸张，流逝的只是时间。我恍然，人生有多少个十年？又有谁，能没有遗憾的走过十年？
读《青春》有感15
其实最近做梦老是梦到回到学校上课，梦里那破烂的教室，熟悉的面孔，而梦醒了，有谁还记得课桌背后的容颜，那年，那班，群魔乱舞的人们，漫天飞舞的字条，回过头，沿途的风景已经变成了照片!
可能是去看了最近热播的致我们逝去的青春吧，感触很多，什么是青春，青春就是说为了梦想宁愿背叛世界，不相信命运，对待现实的不公，努力的挣扎，反抗，享受痛苦，享受残忍，享受背叛，享受失望，享受失败，享受这属于青春带来的美好，放肆的笑，叛离的跑，像傻子一样的狂笑。直到最后遍体鳞伤，直到最后不再反抗，直到最后变成我们曾经讨厌的那种人。然后开始对世界妥协，慢慢的我们就这样老去。而现在我只有再和你们一起吵闹的时候，才会感觉到我们身上还有青春的影子，才会觉得我们都没有变，还是以前的'样子。。
其实成长就是生活逼你成了你最讨厌的人，青春回不去，但即使是脑海里仅存的片段也找不出最恰当的词形容它的美好，我们不能做到青春活得不留遗憾，但要做到在青春里活得心安。
喜欢那一句故乡是用来怀念的，青春就是用来追忆的，当你怀揣着它时，它一文不值，只有将它耗尽后，再回过头看，一切才有了意义――爱过我们的人和伤害过我们的人，都是我们青春存在的意义。
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