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经典读后感

　　认真读完一本著作后，相信大家的收获肯定不少，需要回过头来写一写读后感了。你想知道读后感怎么写吗？下面是小编精心整理的经典读后感，希望对大家有所帮助。

经典读后感

　　经典读后感篇1

　　暑假里，我阅读了高尔基的《童年》这本书。初读时，懵懵懂懂，于是按照老师的推荐，去搜寻了《童年》的电影来看。看完电影，我又重新打开书，细细品味了书中各种人物的情感。

　　高尔基的童年虽然苦涩，但成长过程却是给人以一种催人向上的力量。书中的阿廖沙从小就失去了父亲，失去了生活依靠的母亲，把他寄养在外祖父家。外祖父的`脾气很差，总是喜欢嘲笑他人，动不动就打人骂人，让人非常讨厌。他的两个舅舅也是自私自利、贪婪残暴的化身。庆幸的是，与令人畏惧的外祖父、舅舅不同，外祖母为人善良、热爱生活，她似乎可以容忍一切。在无数个夜晚，阿廖沙依偎在外祖母身旁，如痴如醉地听着她讲各种民间故事，外祖母是阿廖沙童年生活的慰藉和光亮……

　　和阿廖沙相比，我们的生活是多么的幸福呀，我们每天坐在宽敞明亮的教室里，听着老师讲课，回到家就有父母精心准备的美味佳肴……当我们在学习上、生活中遇到一点点的小困难时就会退缩，就会埋怨生活的不公，现在想起来是多么的可笑，这些困难和挫折与阿廖沙相比是多么的微不足道。

　　感恩为我们创造幸福童年的人，同时我也明白了要珍惜时间、珍惜转瞬即逝的童年，努力学习，哪怕身处逆境，也要像高尔基一样，坚强独立，努力拼搏，去实现自己的人生抱负。

　　经典读后感篇2

　　从小就听说《鲁滨逊漂流记》是一本很值得一看的经典之作，今年寒假，我翻开了这本书的第一页，开始了和鲁滨逊一起的航海之旅。

　　《鲁滨逊漂流记》是英国作家丹尼尔？笛福的代表作，它讲述的是：一个叫鲁宾逊的人，一心向往着充满冒险挑战的海上生活，他不顾亲友阻拦，私自离家出海航行。有一次风暴将鲁滨逊所乘的船只打翻，鲁滨逊一个人被抛到一座荒无人烟的'海岛上，28年的海岛孤独生活就此拉开序幕。在漫长的28年中，他克服了许许多多令常人无法想象的困难：没房子，他自己建；没食物，他试着打猎，种谷子，驯养山羊，晒野葡萄干......

　　合上这本书时，我真想高呼一声：“鲁滨逊，你真是太伟大了！”鲁滨逊之所以伟大，是因为他会乐观面对困难，是因为他坚毅坚强，不放弃一丝希望，还因为他有一颗善良的心，有探索的欲望。

　　看看鲁滨逊，再看看我，我顿时觉得无地自容――我面对困难怎么就不能克服困难呢学奥数时，当有不会做的题时，我不会去问老师，也不会去问会做的同学，只是苦干一会后，找个答案抄上去。看了《鲁滨逊漂流记》后，我不会再这样了。我要做一个能克服困难的人！

　　这本书真是令人受益无穷！相信我的人生也会随着这本书而起航，在人生的航海中，勇敢前进，永不放弃！

　　经典读后感篇3

　　故事的时间轴拉的很长，经历了三代人的血缘与爱。和姐姐安娜截然不同的玛丽娅。她善良美好，对家和亲人充满爱，让命运大体上没有辜负她，但终究让她历经了失去的痛。感到庆幸的是麻风病隔离区让她逃离了即将步入束缚一生的婚姻，遇见了医生，一个真正属于她的爱情。一直不理解是什么造成了安娜高傲暴躁藐视一切的性格，她拥有完美的脸蛋，绝佳的演技，扶持自己走向高贵，也是自己将自己拉入地狱。她不明白什么是满足，总是渴望得到所有自己想要的，背叛了爱情亲情，给自己挖了坟墓。她们的父亲吉奥吉斯一生木讷但值得尊敬，他的兢兢业业风雨无阻给克里特岛的麻风病人带来了希望，虽然失去了枕边的挚爱，但是安慰的是有女儿玛丽娅的存在。故事主线的主人公索菲亚，一个无辜的孩子，现在的母亲。始终不敢面对自己的过去，女儿的存在让她有勇气面对她认为耻辱的'家族史，感恩在最后她接受了这一切，为自己的无知和不知感恩而悔恨。

　　小说短小精悍，描述了希腊当时略显成熟的民主政治，人人都有言论自由的权利，比当时封建的中国先进很多步。经历了德国帝国主义的侵略，是一个民族的不屈，让他们没有屈膝。今天的也可以理直气壮的中国，也值得我们骄傲。小说的时代背景遥远但不陌生，给读者亲切的感觉。当我们面对未知和恐惧要有直面一切的态度，就用幻想的美好给自己加油打气也挺好。

　　经典读后感篇4

　　昨晚（4月17日），学校给我们看了一部电影，看完之后，我的脑海里萌生出许多感想……

　　电影中的主人公是一个一出生就被家人抛弃的残疾孩子，他叫张强，非常渴望读书，而收养他的张奶奶住在离学校很远的山坳里，又因为双腿残疾，不能正常走路，学校不接授此类特殊教育。张奶奶看着张强那种对读书渴望的眼神，只能躲一边偷偷流沮，因为张奶奶大字不识一个。可张强没有放弃，硬是坚持天没亮就起床，手拿两个小板凳当脚使，一步一步攀大山，过河流爬向学校。看着这样努力勇敢的张强，我的泪水在眼中打转，多坚强的小弟弟呀！多渴望读书的小弟弟呀！若有个好心人帮助他该多好呀！剧情就在此时出现了转机，剧中的何老师被张强流利背诵课文的情境深深打动了，更被那句我要读书的`话震撼到了，努力争取到了让张强到她班读书的资格，从此，何老师天天背着张强上学。

　　剧中的何老师是个很了不起的老师，剧中张强对读书的渴望以及那顽强的毅力，让我不得不反思我们自己，身边有袁芳这样有耐心的老师、有兢兢业业坚守山区教育三十多年的老教师何社录、有谭湘渝这样一心只顾学生的好老师……还有爸妈陪伴如此幸福的生活，我们却浪费，每天不认真的读书，还闯祸，挑起事端，这样看来，我们真的比剧中的小张强差太多了。我心中感到深深的愧疚，更多的则是在想：我们还有什么理由不去好好读书？所以，我呼吁：同学们，动起来吧！让我们和张强在蓝天下共同努力，认真读书，好好学习文化知识！

　　经典读后感篇5

　　简放弃了唾手可得的幸福，因为尊严。于是简落难在沼泽居。可即使是在这里，简仍然没有忘记自己的定位，简没有什么人人平等的思想。农夫的孩子就是农夫的，无论简们表现得多么优秀，简们都只能是所有农夫中最出色的，简们永远不可能达到简自己的地位，更不可能变成上等人。在这里，简收到了一份求婚，这位有头脑，有理想的大好青年期望他们可以一起去实践他的理想。可是，他并不爱简，仅仅因为合适而要求结婚。简当然不会同意，因为简虽然落难，但仍然有着自己的'尊严，更何况简的初恋并没有退去。

　　简收到了财产，也收到了罗切斯特的呼唤，于是简回到了桑德尔菲。罗切斯特在之前的漫长的时间中没有呼唤过简吗？这显然是不可能的，可是简没有感应。当简终于获得了足够的资金让简成为一个上等人的时候，简听到了罗切斯特的呼唤，因为这个时候的简的心结已经打开了，简的尊严已经有了坚强的后盾，简不再可能是一个情妇了，所以简回去了。

　　当他们结婚以后，简说过，尤其让简愉悦的是罗切斯特可以毫不犹豫地依赖简而没有丝毫的愧疚或者说感激。这句话当然从一方面说明了他们的感情，而更让简感到高兴的是其中传达的平等的意味——只有在充分尊重一个人的基础上才能达成这样的感情。

　　经典读后感篇6

　　寒假快过完了，我也读了不少书，比如《给我三天光明">假如给我三天光明》老人与海钱学森故事狼王梦其中，我最有感悟的就是狼王梦。

　　这本书是动物小说大王沈石溪写得。这是一本写动物的。这只动物就是狼。沈石溪把狼写得不再那样可怕，写得如此动人，美丽有亲切感。

　　这本书写了一位狼母亲，它叫紫岚在快要生出幼狼的时候，与大白狗撕咬，拼搏，就为一只鹿，这只鹿能够让紫岚有力气来抚养孩子。紫岚生了五只幼狼，这些幼狼没有父亲，它们的父亲在鬼谷中失去了生命。从此它当上狼王的梦也破灭了。如今紫岚让黑仔来完成它爸爸的遗愿。紫岚不怕辛苦，不怕劳累，培养黑仔，黑仔也没有让紫岚失望，也没有让它父亲失望。最终当上了狼王，黑仔完成了父亲的遗愿。

　　这让我感触很深。在生活中爸爸，妈妈不惜花大价钱来培养我们，不让我们受一点委屈。可是此刻有多少孩子是让爸爸，妈妈放心的`呢？我们也应像黑仔一样，不让父母失望，给他们争气，争光。让他们明白，他们的那些付出是值得的。我们要让他们以我们为荣，以我们为自豪。我们就是他们的骄傲。

　　经典读后感篇7

　　读完了《上甘岭》以后，我觉得祖国给我们留下了许多优良传统，在我的心中，我认为祖国是伟大的

　　1949年10月1日，新中国成立了。在这之前，我们和日本人抗战，有许多英雄在战场上牺牲。但是他们觉得这是值得的和他们比起来，我真是惭愧，因为祖国是那么干净，人人都爱护环境，可是我却无时无刻制造垃圾，还把垃圾撒得满地都是。让祖国妈妈丢脸。

　　在1998年的时候，有一个小女孩出生了，那就是我。随着时间的变化，我上了小学一年级。从一年级开始，我们就唱起了国歌。每当音乐响起，我就有一种说不出的'喜悦。

　　如今，我们的科技越来越发达。而且我国是第三个发明出火箭的国家，中国人还完成高难度的太空行走，中华儿女们为国家付出了许多心血，而且我们国家还有许多伟人呢！比如说孙中山，他除掉了封建迷信。还有诸葛亮，他忠心为刘备效力。刘备死了，他还辅助刘备的儿子，直到他死。还有很多伟人。这也是中国的荣誉。

　　作者在文中写景色的比较多。我也认为祖国的山水特别漂亮，比如说庐山的景色，由此我想起了一首诗：

　　日照香炉生紫烟，

　　遥看瀑布挂前川。

　　飞流直下三千尺，

　　疑是银河落九天。

　　经典读后感篇8

　　对《洛丽塔》的第一印象，是从书痴严歌苓路途抑制不住的泪水开始的、后又从远在阿拉之地的哲学女教授的轻松又令人怀念家庭小课，萌生了了解的冲动。

　　不得不说读的很是煎熬，先忽视这部大篇幅的作品中出现那些:拗口的中文译本，频繁出现的法语、德语，数不尽的俚语、哲学、文学引荐。再让我们忽视文中亨亨擅长的`令人炫目的文字，以及嘲弄的口吻，和愤慨的读者标注留下各式样的情绪。只是那节奏，那靠灵感、念头闪现衔接的情节，那漫长的时间里单调的活动，让我昏昏欲睡。然而，好的作品会留下它的痕迹，没有明哲昭理。那些漫无目的的时光里单调的活动正如时光本来的样子，某个瞬间脑子里会扔出无底的黑渊，眼睛看到的总在恍惚在发光，提炼出的故事梗概或许没有特别意义，而那飘忽不定甚至有些无聊的念头却沉了下来。这样的阅读，在抓心挠腮的折磨中沉淀着。

　　想借作者描述的话留下对故事的印象:里面有粘在上面的些许骨髓，有血，有美丽的绿的发亮的苍蝇

　　经典读后感篇9

　　笑耶？单看孔乙己的人生境遇无不让人可怜，因为他的身份——无任何功名却也不肯摘掉读书人的头衔。因此使两个阶级都不待见他，他也融不进任何一个群体里，可怜到只得在孩子们中找认同。可算是可笑了。

　　喜耶？文章多次出现“笑”的剧情，孔乙己的出场也给人们带来欢笑，可这笑是建立在孔乙己的痛苦上的，这笑让人寒心害怕。

　　悲耶？“孔乙己是那样的使人快活，可是没有他，别人也便这么过。”在其他人的.心中，孔乙己是可有可无的存在，他的存在只是在烦闷生活中打发无聊的笑料罢了。即便是孔乙已之后死了，所有人也都无所谓，冷漠到病态了，孔乙已渐渐在人们记忆中消失。唯一记得他的人，却是还想剥削他的掌柜。这是那个悲凉的社会孕育了一个悲剧人物。

　　孔乙已悲惨的结局一半来自那腐烂的社会，一半来自于他自己。他本可以褪去长衫以他高大的身材，养活自己本身就不成问题，可终究败给了面子和惰性。生活在那个时代，似乎悲惨命运早已注定，但各自的命运应掌握在自己的手中。若天要亡我，那就逆天而行，逆天改命。

　　经典读后感篇10

　　最近，我书包里斯本又多了一份重量，是我最珍惜的国学经典读本，虽然它个很小，顶多就A4的2/3那么大，可讲述的道理却非常适用。

　　比如，什么季文子行俭，讲述的是季文子非常朴素，而仲孙它却很瞧不起季文子的做法，便去讥讽他，而季文子仍认为他的`做法是正确的，经过一番对话之后，季文子把这一件事告诉了仲孙它对的父亲孟献子，孟献子听了很生气，于是让仲孙它闭门思过七在，最后勤工作仲孙它受到了教育，并以季文子为榜样，季文子便说：“知错改错，才能有所作为啊！”不久，仲孙它被升为大夫。这个故事告诉我们人不要爱虚荣，或是炫耀自己还有就是去奢侈，反而相互一点他的为人更高尚。

　　再教育比如毛遂自荐，就是说平原君要带20个贤能之士去向楚国求救，可只选了十九人，这时毛遂走了出来，他告诉平原君，他也愿意去，而平原群认为没有人称赞过他，如果是贤能之士他自己就会在口袋里发现锥子一样快，而毛遂却认为平原君不有将他放进口袋里，于是平原君很是惊奇，便带他去了，果然，毛遂立下了奇功。个故事告诉我们要敢于推荐自己，自己才能有更多的机会去表现自己。这本书讲的虽然都是些小故事，可是它们告诉我们的却是大道理，我不仅会读书避的故事，还会试着去理解文言文，我们应该多读一些古文，因为古人真的很聪明！

　　经典读后感篇11

　　童年，每个人都有童年，我的童年是快乐和幸福，但他的童年是品尝苦涩的世界中，通过一个逐渐成熟的孩子的眼睛来描述他周围的世界，尽管他总是谦逊地拒绝写更多关于自己，但它给了我一个固执、富有同情心和不断追求Alesha的形象。《童年》里的故事都是深沉、细腻、迷人的，就像珍珠一样，整本书就像珍珠项链一样。

　　这本书中有两个人物给我留下了深刻的印象。第一个当然是小阿丽莎。当他第一次看到祖父打他时，他很抗拒。我禁不住对他表示同情。我忍不住走上去帮助他，以避免肉和皮肤的'疼痛。当我看到他交了一个知心朋友，我不禁嫉妒他。得了吧，唉，我多么希望能交到知心朋友。当我看到小阿莱莎没有书，但渴望阅读时，我被我没有的精神所感动。当我看到他因为阅读而蒙受的耻辱时，我哭了。小阿莱莎痛恨小公民的坏习惯，狂热地追求自由，深深地向往更好的生活。感染了我，也让我更加珍惜我现在所拥有的。

　　第二个人物是小阿莱莎的新朋友“好东西”，从他的语言中得知他是一个热爱生活、乐观向上、积极向上的人，生活中的一切都像好东西一样，你不会抱怨生活。

　　我从“好事”中学到了很多。即使我在生活中遇到挫折，如果我改变我的观点，它可能成为一件好事。为什么不呢？

　　经典读后感篇12

　　大家好！我是四年级的一名学生，在我们的余庆小学里，你们知道吗，最近我们学校开展了“诵读经典，书香校园的活动，在每一节课前3分钟的时间老师都会让我们读经典诵读的，你们想不出为什么我们学校要开展这样的一个活动吧，因为经典诵读这本书可以加强我们的诵读能力，可以唤醒人怡，开启我们的智慧能深入到一个人心灵的最深处，能培养一个人优雅的心情，所有说我们学校才开展这诵读经典，书香校园的活动。

　　读了这本书，让我对书中诗句有所理解，其中最让我印象深刻的是在经典诵读中”一东和二东“押的'是ong韵，“三江”押的是ang韵，“四支”押的是j韵，你们可能猜不出我是怎么看出它们押的是什么韵吧，哈哈哈哈，告诉你吧，很简单的，只要你们看最后一个字的音序就可以知道这几折是押什么韵了。

　　当我读到最后一则的时候，心里会想为什么古代的人会这么聪明，还会知道什么韵押什么韵，而我们呢什么都不会，现在我们就行动起来吧，也好让我们做一次古代人吧。

　　读完了这本书后让我感觉到了古代人说话原来是那么的美，犹如舞台上的优美舞姿，一组组的对词就是一句句的念白，一对对子就是一个唱腔，妙不可言，在这经典的熏陶下，一个人就会变得知书达礼。心胸宽广，学习能力提高。

　　啊！让我们大家一起读经典诵读吧，让它们在校园中飘荡。

　　经典读后感篇13

　　《经典诵读》是一本非常好的书，里面包含了许多诗人在作诗时所流露出的丰富感情，还有很容易理解的诗意……我觉得《经典诵读》是一本能让不爱学习的孩子记得清清楚楚的一本书，每个诗意和注释都很通俗易懂，能让我们较容易记住。

　　《经典诵读》里的诗有的是告诉我们做人的道理，有的是让我们惜时如金，有的是教会我们要做一个有高尚道德品质、懂礼貌的好孩子……而且在有时背诗背累了还可以阅读《经典诵读》里的成语故事，这样既能让人放松放松，同时也能学到广泛的知识和道理。

　　在《经典诵读》里面的《独坐敬亭山》中，作者李白写出了他孤独的思想感情。“众鸟高飞尽”这句诗描写了敬亭山的景色，描述了鸟儿们已经高飞远去；“孤云独去闲”这句诗中的'“孤”字写出了作者孤独、孤单的心境，仿佛作者就是天上的那一朵云彩十分自在，慢悠悠地越飘越远；“相看两不厌”这里是指现在只剩下我和敬亭山了，我们俩都彼此相望互不满足，谁能理解我此时的心情？

　　“只有敬亭山”大概只有这座和我相望着的高大的敬亭山吧！此时，我也己陶醉其中，仿佛我就是作者正在与敬亭山相互对望着……我觉得作者写诗的主要意图就是要写出自己的孤独，从而赞美敬亭山。每次我背书时就会有一种快乐，既可以自我模拟一下，又学到了知识，这样不是很有趣吗？真是一举两得……

　　经典读后感篇14

　　“爱好比一环，把颗颗心联系在一起。”看完《爱的教育》这本书，我被深深地感动了。

　　本书以一个小男孩安利柯的眼光，以日记的形式，从十月份四年级开学第一天写起，一直到第二年七月份。全书共100篇文章，包括发生在安利柯身边各种各样感人的小故事，以及父母在他的日记本上写的劝诫启发性的'文章。每章每节，都把“爱”表现得淋漓尽致，大至国家、社会、民族的大爱、小至父母、师长、朋友间的小爱，处处感人肺腑。

　　书中的文章很多，但我最喜欢《感恩》这篇文章，这是父亲给作者的一封信，主要说了三方面，首先作者回家经常对老师不满意，其次是他与朋友相处的不发，最后还说父母对他有偏见，关心弟弟却不喜欢他，很令母亲很伤心。

　　父母给了我们生命，而生命是如此的美好，我们应该对父母永远怀有一颗感恩的心，父母养育了我们，为了儿女的成长，他们精心呵护、百般关照、日夜操劳、费尽了心血。唐代诗人孟郊在《游子吟》中说道：“慈母手中线，游子身上衣，临行密密逢，意恐迟迟归；谁言寸草心，报得三春晖。”这首诗说出了天下儿女对父母的感恩之心。

　　让我们怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待老师，看待父母，看待亲戚朋友，你就将会发现自己有多快乐！

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