- 乌塔读后感 推荐度:
- 相关推荐
乌塔读后感集合15篇
当认真看完一本名著后,大家对人生或者事物一定产生了许多感想,需要回过头来写一写读后感了。那么你会写读后感吗?下面是小编精心整理的乌塔读后感,仅供参考,欢迎大家阅读。

乌塔读后感1
学了乌塔这篇课文后,我从中学到了很多很多知识,而懂得了很多道理,从这篇课文中我也想到了很多。
我想到了做人就要学会自理,我们不能光依赖父母,父母是不可能跟我们过一辈子的,自理能力强了就会像乌塔一样周游世界,我们要向乌塔学习自理。我还想到了乌塔周游世界前很有准备,这也很值得我们学习,等我们找不到妈妈时,提前也要有才准备,就要带着公安局的'地图,还要记着爸爸妈妈的电话号码,这些都是从乌塔中想到的,我们一定要学习乌塔
这篇课文让我想到了很多,我很喜欢这篇课文。
乌塔读后感2
今天我学了汪晓洁写的《乌塔》这篇课文,让我深有感触,受益匪浅。这篇课文主要讲了:一个德国十四岁的小女孩——乌塔,通过自己的努力,独自游遍欧洲的事。
说起乌塔,我感到非常惭愧。我和乌塔同样都是孩子,我已经九岁了,可日常生活还要父母打理,而乌塔却能独自游遍欧洲;我买东西都要父母出钱,而乌塔却可以自己打工挣钱游历欧洲;我上学、回家都要父母接送,而乌塔一个人游遍欧洲都镇定自若……
我觉得乌塔有很多地方值得我们学习。比如说:她独立的思想和独立生活能力、自己挣钱去旅游,却不找父母要一分钱……虽然我们不能跨国旅游,但是我们一定要学习乌塔的`自强、自立和自信,做一个阳光、向上、坚强、独立的小学生。
乌塔读后感3
一个年仅十四岁的小姑娘,一人独自在欧洲各地旅游,他有主见而不盲干,大胆细心,会待人接物,还懂得自我保护。他就是一个德国小姑娘—乌塔。
这是我们第二十七课。读完课文,我陷入了沉思。
乌塔才十四岁,她的'妈妈却可以让她独自出去旅游。而我们连去书城看书都要妈妈陪同,这是因为我们吗?不是的,是因为家长把我们看得太紧了,其实我们每个人都有独自能力,只要让孩子多出去几次就可以了。我们妈妈可能几分钟就打来一个电话,而乌塔妈妈没打电话,而是乌塔给妈妈打电话。
父母们,请让我们独自开辟一个天地
乌塔读后感4
一天晚上,我翻到一篇课文,名字叫乌塔。一看到题目,我就纳闷:乌塔是什么?是关着乌鸦的塔吗?……因为有了许多疑问,所以我读得特别认真。
这篇课文主要讲了一个叫乌塔的小女孩自己一个人攒钱环游美国,在旅途中碰到作者,在他们的交谈中,作者看到了中美孩子教育方式的'截然不同,所以孩子的成长也不一样。看到这里,我想到了与乌塔很相似的人……
她就是李子湛。因为家住得远,她每天早上要很早起来,来得也比其他同学早。而且每天上学放学都是自己一个人。很多事情她都很自立。我比起她来就差远了,每天那么晚起来。放学还要家长送。我们都应该向她学习啊!
读了乌塔,我深受感动。你呢?
乌塔读后感5
读了《乌塔》这篇课文后,我觉得乌塔是一个细心、大胆的女孩儿,她每到一处都会查警察局的电话,不让父母担心;她肯学习,用了三年时间阅读资料,准备旅行。乌塔自强、自立,旅行费是自己打工挣来的.。她的家人也愿意让乌塔去体验生活,品尝人生的酸、甜、苦、辣,我是多么羡慕乌塔啊
乌塔利用暑假去了意大利的威利斯、米兰、佛罗伦萨,还准备去希腊。而我的暑假,时间都由爸爸妈妈安排。我十分希望自己也能像乌塔一样有独立的空间,但是爸妈支持吗?
乌塔读后感6
这篇课文讲的是一个德国的小女孩乌塔的故事。
作者汪晓洁在罗马认识了乌塔,经过谈话作者知道了乌塔住在德国的.汉堡,是个14岁的小女孩。作者还了解到乌塔这次趁暑假去了瑞士、奥地利和意大利的威尼斯、米兰、佛罗伦萨,最后还要去希腊,而且她为了这次旅行整整准备了三年的时间,在家里先就设计好了旅行路线和日程,并阅读了很多有关这些国家的书籍。从这些可以看出,乌塔是一个自理能力强、生存能力强的并且活泼开朗的小女孩,如果她不勇敢自立,一直依赖父母,就不可能独自游历欧洲,我非常羡慕她。
我读过这篇文章后,知道了中国人的自理能力差,父母应该放心的撒开双手,让我们多多锻炼自己,像小鹰一样自在的翱翔。
乌塔读后感7
在今天,老师让我们看到中国和日本举行了的夏列营,还读了一边。我非常的生气,我们中国的孩子太不懂事了我非常的生气。我们在走路的时候规定我们中国孩子走50千米。日本孩子走100千米正是我们中国的'二倍,在走的时候中国的孩子生病了就会到帐篷里睡觉,而日本的孩子生命了还继续的走。这说明我们中国孩子很脆弱。
乌塔读后感8
读了《乌塔》这篇作文后,我感到十分惭愧。
有一次去春游姥姥很早就起床为我做早餐,姥姥还帮我准备好了衣服,食物、饮料。上车的时候姥姥对我千叮咛,让我一定要注意安全当时同学都用很奇怪的眼神看着我:当时我的脸马上就红了起来,怪不好意思的`,终于到了终点了。我却发现我的包比别的包都大……顿时我却想,我这不就成了衣来伸手,饭来张口的孩子了吗?我怎么就那么笨呢?做什么事都得用姥姥来帮我、想想乌塔,一个人在外,我跟她相比却差很远很远了。
我们就是在父母的爱护下成长希望天下所有的父母都不要溺爱自己的孩子,给我们一份真正的自由。得到自已的发挥,将来成为社会有用的人才。
乌塔读后感9
乌塔这一篇课文主要写了一个名为乌塔的14岁少女独自游览了欧洲。她花了三年的时间来准备这次旅行的路费和资料。
使我深深地感受到乌塔的独立,自主和勇气。这是一个00后的人所不能做到的。
读了《乌塔》这篇课文,使我想起了自己题目:记得那是一个周末,作业已经做完了。
我突然突发奇想,心血来潮的想要自己去商场,并说好半小时后回来,后来因为商场太无聊,没几分钟就回去了,可是,回去的路才走了一半,就碰上了满头大汗来找我的`妈妈。
和妈妈一起回家后,外婆告诉我说题目:“你才出门没几分钟,妈妈急得像热锅上的蚂蚁,非要出去找你。
我认为题目:我们因该学习外国的育儿方式,作为小学生,路,要自己走。
乌塔读后感10
乌塔大家都还记得吧?她是一个自立自强的小女孩,能够自己游历欧洲,怎么样,厉害吧!
可是,想想我平常的表现,我就觉得很惭愧了。记得那一次,爸爸妈妈有事不在家,中午也不能回家了,丢下我自己在家。“咕噜……”啊,是我的`肚子在抗议了,我也不会做饭,只能啃干方便面了。唉,这都怨妈妈平时做饭我没好好看、认真学啊!没办法,只能这样了。
我想我们应该向乌塔学习,学习她独立的精神!
乌塔读后感11
学了《乌塔》这篇课文后,我的心情无法平静,想了许多事情,比如:为什么中国孩子不能是自由飞翔的雄鹰,而外国孩子却可以?为什么中国孩子只是被牵着的风筝,而外国孩子却不是?我们注定要做一个关在鸟笼里的'小鸟吗?我们中国小孩缺少的就是锻炼、勇敢、自信、自立和能力。如果再这样下去,孩子必将成为一群没用的废物!请家长们放开双手,让孩子们快乐地遨游世界吧!
如果家长们真的很“爱”孩子,就不要管他们,你们知道这个“爱”为什么要加引号吗?没错,因为这不是真正的爱,如果是真正的爱,就不应该把他们关在家里,甚至连房间也不能出。所以我想在这里说:“请家长放手,放手!再放手吧!”
乌塔读后感12
今天我们学习了一篇课文——乌塔,讲述的是一个14岁的小女孩独自一人游历欧洲的事。
她每到一个地方就先查警局的电话号码,以便遇到危险和困难时请求帮助,再给家人打个电话或寄张名信片,还用了三年的时间准备这次旅行,阅读了很多有关这些国家的书籍;她为挣旅费,每个周末去帮餐馆或超级市场分发广告,假期还到别人家里陪小孩玩,可见乌塔的'独立性很强,做事很有主见。
我顶多也就和朋友去个离家两三公里的地方玩玩,和她比起来,我可真是惭愧啊!
现在我知道了,为什么雄鹰能翱翔天空,是因为它有一对狂风也吹不折的翅膀,千里马跑千里,因为它有一双铁锤也锤不断的腿,我们要学习乌塔自立的生活技能,长大才能闯世界。
乌塔读后感13
我想对乌塔说:“乌塔,我非常佩服你。你真独立,你会先设计好旅行路线和日程。每到一地你都会先查警察局的电话号码,以便遇到困难和危险时请求帮助,并给家里打电话、寄明信片,让家人放心。
你还用整整三年的'时间准备这次旅行,阅读很多与这些国家有关的书籍,这是我们无法做到的。特别是,为了挣旅费你还每个周末去帮餐馆或者超级市场分发广告单,假期还到别人家里陪小孩玩,不像我们中国孩子,钱都是爸爸妈妈给的,亲人会带他们出去玩,把他们当宝贝一样,不放心让他们一个人出远门。我真佩服你啊!”
乌塔读后感14
我们今天教了《乌塔》这一课,使我受益匪浅。
乌塔,年仅14岁的她,独自一人游欧洲,如果不是亲眼所见,我绝不会轻易地相信!但她已经去了法国,瑞士,奥地利,意大利和国里的威尼斯,米兰,佛罗伦萨!让我既羡慕又佩服她。
旅游,万万不可缺一得肯定是资金。如果是中国的孩子,一定会伸手向父母要,但,乌塔却用她宝贵的时间去挣钱!
我,是一个被父母溺爱的`孩子,一碰到挫折就要哇哇大哭,乌塔而是用信心与勇气战胜了恐惧和害怕。
我们也要向乌塔学习,学习她的勇敢,独立和自信!
乌塔读后感15
一天晚上,我翻到一篇课文,名字叫小姑娘乌塔。一看到题目,我就纳闷:小姑娘乌塔是什么?是关着乌鸦的塔吗?……因为有了许多疑问,所以我读得特别认真。
这篇课文主要讲了一个叫小姑娘乌塔的小女孩自己一个人攒钱环游美国,在旅途中碰到作者,在他们的交谈中,作者看到了中美孩子教育方式的截然不同,所以孩子的`成长也不一样。看到这里,我想到了与小姑娘乌塔很相似的人……
她就是李子湛。因为家住得远,她每天早上要很早起来,来得也比其他同学早。而且每天上学放学都是自己一个人。很多事情她都很自立。我比起她来就差远了,每天那么晚起来。放学还要家长送。我们都应该向她学习啊!
读了小姑娘乌塔,我深受感动。你呢?
【乌塔读后感】相关文章:
乌塔说课稿06-28
《乌塔》的说课稿12-30
乌塔的教学反思02-22
《乌塔》教案优秀08-02
乌塔教学反思06-23
乌塔教学反思02-07
《乌塔》教学反思10-01
《乌塔》教学反思优秀09-19
乌塔读书笔记02-08
《乌塔》读书笔记02-12