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《陶校长的演讲》读后感
品味完一本名著后，你有什么领悟呢？这时就有必须要写一篇读后感了！想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，以下是小编精心整理的《陶校长的演讲》读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。
《陶校长的演讲》读后感1
除了课本上所谈的四个问题，我也想和大家谈四个问题。
第一问：自己每天都收获了什么，或一个知识，或一个道理，为什么要这样问？因为每天积累一个知识和道理，哪怕很小很小，但一月，一年积累的知识和道理就会逐渐增多，这对我们将来步入社会，造福社会有很大帮助。
第二问：自己一天都做了什么好事，为什么要这样问？因为“好人有好报”，即使你得不到回报，也会觉得十分开心，这对我们将来有很大帮助。我们要有一颗善心去善待别人，别人才会善待我们。
第三问：自己今天与朋友相处的怎么样，为什么要这样问？因为朋友之间是没有任何秘密的，在这个世界上，除了父母亲人之外，最了解你的就是朋友，如果自己没了朋友，即使你有再多的钱财，再大的成就，也不会快乐，所以，要珍惜这份友谊，不要丢失。
第四问：自己今天为父母做了什么事情，为什么要这样问？因为父母对我们有生养之恩，我们长大了，要报答父母，每天哪怕只做一件小事，也算是帮助父母排忧解难。但大家要牢记：父母对我们的恩情，我们是报答不了的.。所以，我们要从小事做起，将来才能做大事来报答父母。
这就是我谈的“每天四问”。希望大家每天这样问问自己，以激励自己。
《陶校长的演讲》读后感2
《陶校长的演讲》读后感这几天我们学习了《陶校长的演讲》这篇课文，陶校长演讲的主题是“每天四问”，读了这篇课文让我受益匪浅。
第一问，自己的身体有没有进步？在这一问里，我知道了每个人都有一个崇高的理想，如果我们生病了就不能去好好学习，就无法实现崇高的理想。所以我们要从小树立“健康第一”的观点，筑起“科学的健康堡垒”。
第二问，自己的学问有没有进步？在这一里，我知道了学问是一切前进活力的源泉，我们是学生，学习知识是我们的主要任务，要想让我们的学问有进步，上课时就应该专心听讲，不懂的知识要寻根问底地把它解决。努力地去学习，一定能苦尽甘来，掌握更多的文化知识。
第三问，自己担任的工作有没有进步？在学校里我们每个人都担任过工作。这些工作能培养我们的自信心，锻炼我们的办事能力，还能让我们从小养成良好的行为习惯。让我们长大以后成为祖国的'栋梁。
第四问，自己的道德有没进步？道德是做人的根本，根本已坏，即使你有一些学问和本领也不会成为对社会有用的人。
要想自己的道德有进步，需要我们既要讲究“公德”，也要讲究“私德”，要建筑“人格长城”，使自己成为一个遵纪守法的良好公民。如果我们每天这样问问自己，这样各方面才会有长足的进步。
《陶校长的演讲》读后感3
这篇课文讲了陶校长的演讲中他提到的“每天四问”—第一问：自己的身体有没有进步？第二问：自己的学问有没有进步？第三问：自己担任的工作有没有进步？
读完这篇文章，我不禁问自己，我做到“每天四问”了吗？这篇课文让我深深得到了启发:要安排好合理的作息时间；多读书来丰富自己的知识；要有责任心，做事情要负责；在公共场所要时刻注意自己的道德风范，讲究“公德”和“私德”，做个讲文明，懂礼貌的人。 课文中提到的：健康是生命之本，我觉得这句话讲得很有道理，没有了健康一切都没有意义，比如:有一个人年轻的时候拼命的.赚钱，老了，得了绝症，无所依靠，儿女不管他，孤独至死。这个故事告诉我们：健康是无价之宝。
有一次，我没有合理的安排好自己的作息时间，把原来写作业的时间延迟到9点。原因是我不好好写作业，而是一边写一边玩，浪费了许多宝贵的时间，所以我们不能心不在焉的学习，既损坏了健康又耽误了学习，你说这值不值？
社会上有些人，他们学问很高，天文地理全都知晓，可是他们去抵挡不住诱惑？是因为他们学问虽高，但却没有“道德”。文中有句话说的好：道德是做人的根本。根本一坏，根本一坏，即使你有一些学问和本领，也不会成为对社会有用的人。
我们一定要把“每天四问”牢记心中，每天都这样激励和鞭策自己，让自己在身体、学问、工作、道德四个方面上都有长足的进步
《陶校长的演讲》读后感4
这篇课文讲了陶校长的演讲中他提到的“每天四问”—第一问：自身的身体有没有进步？第二问：自身的学问有没有进步？第三问：自身担任的工作有没有进步？
读完这篇文章，我不禁问自身，我做到“每天四问”了吗？这篇课文让我深深得到了启发：要安排好合理的作息时间；多读书来丰富自身的知识；要有责任心，做事情要负责；在公共场所要时刻注意自身的道德风范，讲究“公德”和“私德”，做个讲文明，懂礼貌的人。课文中提到的：健康是生命之本，我觉得这句话讲得很有道理，没有了健康一切都没有意义，例如：有一个人年轻的时候拼命的赚钱，老了，得了绝症，无所依靠，儿女不管他，孤独至死。这个故事告诉我们：健康是无价之宝。
有一次，我没有合理的安排好自身的作息时间，把原来写作业的时间延迟到9点。原因是我不好好写作业，而是一边写一边玩，浪费了很多宝贵的时间，因此我们不能心不在焉的'学习，既损坏了健康又耽误了学习，你说这值不值？
社会上有些人，他们学问很高，天文地理全都知晓，可是他们去抵挡不住诱惑？是因为他们学问虽高，但却没有“道德”。文中有句话说的好：道德是做人的根本。根本一坏，根本一坏，即使你有一些学问和本领，也不会成为对社会有用的人。
我们一定要把“每天四问”牢记心中，每天都这样激励和鞭策自身，让自身在身体、学问、工作、道德四个方面上都有长足的进步
《陶校长的演讲》读后感5
最近我们学习了《陶校长的演讲》这篇课文，这次陶校长演讲的主题是“每天四问”，陶校长的演讲读后感。读了这四句，我真是受益匪浅。
第一问，自己的身体有没有进步？在这一问里，我知道了人生最重要的`是有健康的身体，如果没有健康的身体，那么我们就没有本钱去追求幸福，不能去实现自己崇高的理想。所以我们一定要坚持锻炼身体，做到合理的生活作息，竖起“科学的健康堡垒”.
第二问，自己的学问有没有进步？我们是学生，学习知识是我们的主要任务，只有我们学到知识，将来才能为社会出一份力量。想要让自己有学问，上课就应该专心致志的听讲，认准自己的学习目标，努力地去学习，一定能苦尽甘来。
第三问，自己的工作有没有进步？在学校里，我们每个人都担任过工作。这些工作都能培养我们的自信心，锻炼我们的办事能力，还可以让我们从小养成良好的行为习惯，让我们长大以后成为祖国的栋梁。
第四问，自己的道德有没有进步？如果失去了道德，即使你有学问，有本领也不会成为对社会有用的人。
我们一定要每天这样问问自己，这样才会在各方面有长足的进步。
《陶校长的演讲》读后感6
今天我在语文课上看到了《陶校长的演讲》这篇课文，我了解到陶校长是我国著名的教育家。立刻像磁铁一样吸引了我。我想陶校长的演讲一定很精彩，很生动。于是，我迫不及待地读了起来。
《陶校长的演讲》一文开头就告诉我们要谈“每天四问”这四个问题。
当我读到第二问，问问自身的学问有没有进步时，我才明白，原来“学问是一切前进活力的源泉。我们是学生，求知是我们主要任务，有了学问，将来才能更好的造福于社会。”读到这，我惭愧得无地自容。因为我从来也没问过自身的学问有没有进步，更不要说每天了。因此我的学问总是不会有进步，我作业上的.字很差，学习各方面都不如别人，和好同学相比，他们真是只强壮的大象，多么伟大啊。而我却是只小小的蚂蚁，多么渺小啊。
陶校长的第二问，问的好，我不但找到了与好同学的差距，更重要的是找到了自身差的原因：因为我平时作业马马乎乎，遇到学习上的困难与挫折，就气馁。正如陶校长所说：“要想自身的学问有进步，就要专心致志，就要有坚忍不拔的意志力。要认准目标，钻进去，展开来。这样我们就能达到胜利的比岸。”读到这里我就有了信心。只要按陶校长说得去做，相信自身一定回追上那些好同学。
读完这篇文章，我掩面卷思：如果自身能像陶校长说的那样，坚持作到每天四问，那我一定能在身体健康，学问进修，工作效能，道德品格方面有长足的进步。今后我一定不辜负陶校长对我们的希望，用“每天四问”来不断地激励自身。
《陶校长的演讲》读后感7
陶校长的演讲主题是“每天四问”：身体有没有进步，学问有没有进步、工作有没有进步和道德有没有进步。
第一问：身体友们有进步？答：因为我比较偏胖，所以跑步不行，我一定要加强锻炼。
第二问：学问有没有进步？答：没有，还下降了。因为一年级的时候，我总是名列前茅，于是我太骄傲了，我建的沙子城堡也塌下了。所以我明白了老师的座右铭：“骄傲可以使‘房子’塌下，也会前功尽弃”的意思了。我一定要好好学习。
第三问：担任的工作有没有进步？答：没有。最近是我们组打扫卫生，我是拖地的`，也是最晚下去的一个，而且我是一个人拖全班的地。所以我管它三七二十一，随随便便地拖一下就OK了。我看了陶校长的第三问，感到特别惭愧。我发誓，下回我要将地拖出一层“皮”来。
第四问：自己的道德有没有进步？答：有一点。以前我不喜欢和同学打交道，可是现在好了。但是在家里偶尔会发一点小脾气。
陶校长的每天四问，都有我的不足，所以我要对自己要从以上四个方面进行改善，做一个对社会有用的人。
《陶校长的演讲》读后感8
最近，我们学习了一篇课文《陶校长的演讲》。课文的作者是陶行知，他是我国伟大的教育家。
这篇课文是围绕“每天四问”来写的，就是每天都要问自身四个问题，自身的身体有没有进步，自身的学问有没有进步，自身所担任的工作有没有进步，以及自身的道德有没有进步。
自身的身体健康有没有进步呢？我问了问自身，在这方面，我做的还不行，因此我一定要坚持锻炼，多加强体育运动，这样不但加强自身体质，也可以提升体育成绩，平时也要注意饮食卫生。
自身的学问有没有进步呢？我问了问自身，在学习方面，我做的还行，但有时也会犯一些不应该的'错误，因为粗心，明明会的题目做错了。老师说过，粗心是学习上致命的弱点，因此，我要尽量改掉粗心的毛病，争取每天进步一点点。
自身在工作劳动方面有没有进步呢？我现在负责班上的垃圾清理，每天，我都把班上的垃圾倒得干干净净，每当我看见垃圾桶的周围很干净，心里都有说不出的开心，我要每天都坚持这样做，为班上的清洁尽自身的一份力。
自身的道德品格有没有进步呢？我反思了一下，发现自身也有做得不好的。地方，有时候看到了长辈，我老是忘记叫人，还要妈妈提醒。我要改正这些缺点，做一个有礼貌的好孩子。
以后，我要经常问问自身，做得好的方面，要继续保持；做得不好的方面，就要改正。有句话叫虚心使人进步，骄傲使人落后嘛。只要我也坚持“每天四问”，时刻提醒自身，我相信，自身一定会越来越好的。
《陶校长的演讲》读后感9
自从学过《陶校长的演讲》之后，我就每天坚持锻炼，因为我记住了“健康是生命之本”我们每个人都有一些崇高的理想，有了健康的身体，我们才有本钱去实现这些崇高的理想。
我每天都认真听课，仔细完成作业，因为“学问是一切前进活力的源泉”，现在我们的主要任务是求知，因为有了学问将来才能更好的造福于社会。
每个星期的.星期三，我们组都要值日，我是组长，所以我每次都动员组员来值日，并且他们打扫好卫生之后，我都会再仔细的检查一遍，看看有没有卫生死角没有打扫到，我再来扫一遍。因为陶校长说过：“工作的好坏对我们今天和未来有很大的影响，各种职责在我们看来都是小事，却能培育我们的责任心，是我们将来步入社会做大事的基础。”
自从读完《陶校长的演讲》这篇课文以后，我每次看见纸就拾起来，送给垃圾桶，道德很重要，陶校长也说过：“ 道德是做人的根本，根本一坏，即使你有再多的本领，也不会成为一个对社会有用的人。”
这就是我读完《陶校长的演讲》的读后感，你们能和我一样，能做到一个有责任心，认真听课的好孩子吗？
《陶校长的演讲》读后感10
陶校长是一位伟大的教育家，一天，他教会了同学们要每天坚持四问。在生活中大家到底有没有四问?我相信大家都有。第一问：大家每天要问一问自己的身体健康，与身体有没有进步;第二问，我们的学习状态，自己的学问有没有进步?第三问，比如小组长、大队委，有没有担当好?第四问，自己的道德有没有进步?
在这四问中，我印象最深的是第三问，我担当的是大队委，我希望我能进一步地当上大队长。我的这份职位，我会负责的。
星期一，第三节是美术课，校长叫三至五年级的`大队委一定要管好班级的安静。这时，老师要出去一下，让我来管理班级。我小心的管看着一位同学，我叫他站起来，可他就是不站。我想了想，用智慧，我说：“好吧!一会老师来，给老师说吧。他听了后很着急，立马就站了起来。
我们当班干部的一定不能用暴力，要用智慧，如果用暴力的话，会伤到同学的，一定不能用暴力!
每天四问，一定会对你的身体健康、学习会有好处，也因为我的学习好，认真搞好工作，才被同学们选为大队委。今后，我要坚持每天四问。
《陶校长的演讲》读后感11
最近，我们学习了一篇课文《陶校长的演讲》。课文的作者是陶行知，他是我国伟大的教育家。
这篇课文是围绕“每天四问”来写的，就是每天都要问自己四个问题，自己的身体有没有进步，自己的学问有没有进步，自己所担任的工作有没有进步，以及自己的道德有没有进步。
自己的身体健康有没有进步呢？我问了问自己，在这方面，我做的还不行，所以我一定要坚持锻炼，多加强体育运动，这样不仅增强自己体质，也可以提高体育成绩，平时也要注意饮食卫生。
自己的学问有没有进步呢？我问了问自己，在学习方面，我做的还行，但有时也会犯一些不应该的错误，因为粗心，明明会的题目做错了。老师说过，粗心是学习上致命的弱点，所以，我要尽量改掉粗心的毛病，争取每天进步一点点。
自己在工作劳动方面有没有进步呢？我现在负责班上的垃圾清理，每天，我都把班上的垃圾倒得干干净净，每当我看见垃圾桶的周围很干净，心里都有说不出的开心，我要每天都坚持这样做，为班上的清洁尽自己的一份力。
自己的道德品格有没有进步呢？我反思了一下，发现自己也有做得不好的'地方，有时候看到了长辈，我老是忘记叫人，还要妈妈提醒。我要改正这些缺点，做一个有礼貌的好孩子。
以后，我要经常问问自己，做得好的方面，要继续保持;做得不好的方面，就要改正。有句话叫虚心使人进步，骄傲使人落后嘛。只要我也坚持“每天四问”，时刻提醒自己，我相信，自己一定会越来越好的。
《陶校长的演讲》读后感12
陶校长的演讲主题是“每天四问”：身体有没有进步，学问有没有进步、工作有没有进步和道德有没有进步。
第一问：身体友们有进步？答：因为我比较偏胖，因此跑步不行，我一定要加强锻炼。
第二问：学问有没有进步？答：没有，还下降了。因为一年级的时候，我总是名列前茅，于是我太骄傲了，我建的沙子城堡也塌下了。因此我明白了老师的座右铭：“骄傲可以使‘房子’塌下，也会前功尽弃”的'意思了。我一定要好好学习。
第三问：担任的工作有没有进步？答：没有。最近是我们组打扫卫生，我是拖地的，也是最晚下去的一个，而且我是一个人拖全班的地。因此我管它三七二十一，随随便便地拖一下就OK了。我看了陶校长的第三问，感到特别惭愧。我发誓，下回我要将地拖出一层“皮”来。
第四问：自身的道德有没有进步？答：有一点。以前我不喜欢和同学打交道，可是现在好了。但在家里偶尔会发一点小脾气。
陶校长的每天四问，都有我的不足，因此我要对自身要从以上四个方面进行改善，做一个对社会有用的人。
《陶校长的演讲》读后感13
《陶校长的演讲》读后感这几天我们学习了《陶校长的演讲》这篇课文，陶校长演讲的主题是“每天四问”，读了这篇课文让我受益匪浅。
第一问，自身的身体有没有进步？在这一问里，我知道了每个人都有一个崇高的理想，如果我们生病了就不能去好好学习，就无法实现崇高的理想。因此我们要从小树立“健康第一”的观点，筑起“科学的健康堡垒”。
第二问，自身的学问有没有进步？在这一里，我知道了学问是一切前进活力的源泉，我们是学生，学习知识是我们的主要任务，要想让我们的学问有进步，上课时就应该专心听讲，不懂的知识要寻根问底地把它解决。努力地去学习，一定能苦尽甘来，掌握更多的文化知识。
第三问，自身担任的工作有没有进步？在学校里我们每个人都担任过工作。这些工作能培养我们的自信心，锻炼我们的办事能力，还能让我们从小养成不错的`行为习惯。让我们长大以后成为祖国的栋梁。
第四问，自身的道德有没进步？道德是做人的根本，根本已坏，即使你有一些学问和本领也不会成为对社会有用的人。
要想自身的道德有进步，需要我们既要讲究“公德”，也要讲究“私德”，要建筑“人格长城”，使自身成为一个遵纪守法的不错公民。如果我们每天这样问问自身，这样各方面才会有长足的进步。
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