【推荐】学生读后感
当阅读了一本名著后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，需要写一篇读后感好好地作记录了。是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编精心整理的学生读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。
学生读后感1
这个寒假，我买了一本朱自清的荷塘月色，这本书富有光彩，使我喜欢了朱自清的作品，《荷塘月色》这篇散文，作者以秀丽、隽永、细腻的笔法，着意描述了光影交映、浓淡相宜、疏密相间、和谐无比的月下荷塘的.美丽图画，抒发了对黑暗现实的强烈不满和对宁静优美的大自然的热爱，以及对完美生活偶的向往。
表达了大革命失败后，作者既不愿群居，又难于独处，既不满于现实，又不能从个人小天地里突破的彷徨、苦闷心境。在如此复杂的心境下，他借景抒情，情景交融，写下此篇名著。
学生读后感2
今天我看了一个故事，名叫《老虎的师傅》。讲的'是从前在一个幽静美丽的小山村里，住着一只小老虎。小老虎虽然力气很大，但腰身不够灵活，又没有捕猎食物的本领。于是它就拜了猫为师。小老虎学得很认真，但后来它要吃它的师傅。幸亏猫没有教他爬树这一招，不然都被没良心的老虎吃了。
学生读后感3
《三只小猪》读后感
三只小猪长大了，要自己盖房子住。老大非常懒，用草盖了一座房子。狼来了，轻轻一吹房子就倒了，老大赶紧跑。老二也非常懒，用木头盖了一座房子。狼来了，轻轻一吹又倒了，老二也赶紧跑。老三很勤劳，用砖盖房子。狼来了，吹了半天也没吹倒。狼就用头撞，房子还是没有倒，狼的头上却起了个大包。狼想从烟囱里爬进去，老三马上在火炉里点着火，狼赶紧跑了。
我要向第三只小猪学习，认认真真地做好每一件事，不怕麻烦，不能偷懒。
学生读后感4
我读了《我要当班长》这本书我深受感触。
书里面的一个男生叫做：“罗斑”别人都叫他“罗班长”因为最近罗班长班上举行轮流当班长的活动，他的舅舅考上了韩国最好的大学，所以罗班长问舅舅：“我当上班长时怎样样才能会有人气呢”他舅舅笑了笑说：“你把轮流当班长的人最好的'一面用本子记录下来”之后罗班长记录下来各种人的当班长的好处笔记。
然后轮流到罗班长的时候罗班长，罗班长把所有的零用钱买了各种糖果给同学们，可是同学们有些吃的肚子痛，然后教师明白了，说了罗班长几句，罗班长深深的反省了自我的错误。
读了这本书我明白了：想在人与人之间有人气，要在行动上和心理上尊重别人。
学生读后感5
我看完了《我要找到朗朗》，这本书告诉我了，别人遇到困难的时候要帮助他。如果我们不帮助他，以后我们有困难，别人就不会帮助我们了，所以我们要帮助他。还有这本书告诉我们要坚持到底，比如以前那些解放军保卫中国，如果不坚持到底，中国就没有了。
学生读后感6
你喜欢电脑吗电脑对你有利，还是有害!
在这本故事书里，淘小淘、董小胖就差点成为了网瘾的牺牲者，毕竟不玩游戏也很难，可是沉迷于网络游戏也让他们付出了不小的代价，也正是这些事情让他们认识到了网络的危害，最终他们经过努力走出了网络的'泥潭，从网络中找到了各自想要的东西。
网络有“魔鬼”的一面，也有“天使”的一面。比如网络如果使用不当，只用来打游戏，那真容易变成魔鬼了，但如果用来查阅资料，增长知识，那就会成为生活中的好帮手。
我期望大家都能正确认识网络，远离网瘾，在网络的时代下开心成长。
学生读后感7
读了《全神贯注》这篇文章后，我心里既感动又惭愧。
故事主要讲述的是罗丹邀请挚友斯蒂芬？茨威格来家中做客，饭后他们来到罗丹的工作室欣赏雕像，罗丹觉得雕像有缺点，就开始修改，完全忘记了身边的好朋友，大约一小时后，罗丹修改完毕，准备锁门，才发现好友还在工作室里。
读了这篇文章，我对罗丹如痴如醉的'工作状态和一丝不苟、持之以恒的精神非常敬佩，再看看自己，做作业马马虎虎、粗心大意、注意力不集中，越简单越容易出错，所以我要向罗丹学习，做任何事都要专心致志，坚持不懈，只有这样，才能获得成功。
学生读后感8
假期里，我读了一本关于猪的书籍《小猪唏哩呼噜》，里面有很多小故事，最让我印象深刻的有两篇。《唏哩呼噜想要一辆自行车》这个故事讲的是唏哩呼噜不想让爸爸妈妈出钱买，而是想通过自己的`努力自己赚钱去买，这一点很值得我们学习。《小猪的生日礼物》讲的是唏哩呼噜以为是妈妈要过生日（其实是他自己的生日），就准备去干活给妈妈买礼物，后来才知道是自己过生日，最后，礼物还是小猪自己收着了。
读完这本书后，我觉得唏哩呼噜是一个很可爱，很懂事的小猪！
学生读后感9
今天我读了一个故事，故事的名字叫《老鼠开会》的`故事。
里面主要讲了：一群老鼠开会，一只白胡子老鼠想出了一个办法，说：我们在猫身上拴一个铃铛，这样，猫来了，铃铛就会响来，我们就剁起来，猫就捉不到我们了，可是，它们谁也不去拴。
这个故事告诉我：光说不做，是永远不会取得成功的。
学生读后感10
原来周瑜的部下也有伟大的人。难得一见，周瑜也挺聪明。
曹操也知道江东有周瑜、诸葛亮，一时难攻破，就想派人假装投降，打入东吴内部，然后里应外合，打败东吴。可惜周瑜一眼看出是诈降，黄盖自告奋勇，愿意去诈降。黄盖假装说投降，周瑜也假装大发雷霆要打黄盖五十军棍，这黄盖使得苦肉计让曹操上了当，还和黄盖约了时间，里应外合，攻破东吴。后来，甘宁也假装投降曹操，曹操不放心，又叫蒋干到江南探听虚实。
黄盖也好伟大呀！他的苦肉计也成功了，好厉害，他不怕吃苦的.精神好酷，值得我们学习。
学生读后感11
《匆匆》这篇文章写出了朱自清的心声。就让我们走进朱自清的世界。
《匆匆》一文讲了朱自清对活了二十年一事无成的悔恨无奈，抒发了作者不愿让自己白白度一生的思想感情。
时光老人对每一个人都是公平的。每个人都只有一条生命。这仅有的一次生命，是让它在默默中度过吗？不，生命不应该是这样的。我想对那些虚度年华的人说：“你在世间留下了什么印迹？”
如果生命是贝，那你是否留下了彩色的壳？如果生命是火，那你是否照亮了一丝黑暗，为世界带来光明？如果生命是树，你是否净化了空气，为世界增添了一丝绿意？
你的'每一天都有生气吗？你的每一天都过得快乐吗？请记住，让自己的每一天都过得快乐而有意义，等于珍惜时间。
学生读后感12
读了《莫高窟》后我才真正感受到我国劳动人民的智慧与勤劳。
读了《莫高窟》我好像身临其境，亲自摸到那精妙绝伦的彩塑，亲眼看到那宏伟瑰丽的壁画，亲脚踩在那藏经洞的地板上……
读了《莫高窟》我又有点愤怒，愤怒那些那野蛮无理的侵略者，无情的掠夺毁坏我国古代劳动人民智慧的结晶。
读了《莫高窟》我不禁想起了《圆明园的毁灭》。圆明园在没受到侵略者的.毁害时是那么的美丽辉煌，充满着历史长河的气息。可自从八国联军到圆明园后的日子，一切都变了。凶悍的侵略者把能带走中国历史的“宝贝”全掠走，不能带走的便无情的毁灭。
读了《莫高窟》我就立志要好好学习，不再让历史的悲剧在上演，不再让中国的历史长流哭泣！
学生读后感13
读后感就是读了一本书，一篇文章，一段话，或几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的.文章。
读后感的格式（简单的说）：
第一段把书中主要内容，加以概括，作者写了什么，想表达什么。
第二段选择一个比较重要的点，也可以是自己认为重要的地方，用自己的话加以表达，我觉得哪哪哪比较好，我有什么样的看法。
第三段联系实际生活，把书里的和生活中的结合起来，抒发下真情实感，生活中怎么怎么样，我觉得怎么怎么样，我学到了什么。
做到以上3点，那么这篇读后感基本就出来了
当然不一定就三段
中间可以自己分，详略得当就好
但是结构层次一定要鲜明，读和感结合，重点在“感”上。
学生读后感14
读了这篇文章我从鲁滨孙的身上学习了许多的东西，比如从他自制生活用品，我觉得他很有智慧，这些智慧使他的'生活条件不断得到改善。后来竟盖起了房子，还做了简陋的家具，最终活了下来。这是他在绝望中看到了一些希望，所以才活了下来。我们的生活中也有类似的事情。
我的邻居阿姨也发生了这类不幸的事情，阿姨的丈夫因病去世了，阿姨特别绝望，但是后来变得坚强起来，勇敢地面对了现实。不管是鲁滨孙还是阿姨，他们身上都有共同的品质，那就是面对困难不服输和抓住一丝希望不放弃的精神，这就是值得我们学习的。
学生读后感15
我读了一个故事：《老鼠开会》。它讲的是一群老鼠开会商量怎样对付它们的天敌 —— 猫，到头来却是一场空的故事。
我的感想是：老鼠一整个大会都在讨论有铃铛的`好处，但问谁去把铃铛挂到猫脖子上时，它们都个个往后退缩了。这让我想起了以前在一本书上看到的：“一百个空想家都比不上一个行动家”这句话。行动才是最重要的！
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