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《风筝》读后感

时间:2023-02-22 16:03:43 读后感 我要投稿

《风筝》读后感

  当品读完一部作品后,你心中有什么感想呢?这时候,最关键的读后感怎么能落下!但是读后感有什么要求呢?下面是小编整理的《风筝》读后感,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

《风筝》读后感

《风筝》读后感1

  很长一段时间都心浮气躁,无法去完整的阅读一本好书。实在烦乱的时候会随便百度一个很俗套的言情小说,一看就是一个下午,打发心里的空虚。然后会告诉自己不能这样狼狈的生活。于是便开始清理自己的心,能够积极的生活一段时间。

  几个星期前在图书馆借了本追风筝的人,一直放在枕边没有心情阅读。前几天偶尔拿起,便读上瘾。开始的情节并没有那么吸引我,后来读到那句“为你,千千万万遍”,着实的被感动的瞬间热泪盈眶。为哈桑的忠实与真诚所感动。但是阿米尔对哈桑的嘲笑与懦弱并不让我讨厌,反而引起了我的怜悯。我没有任何立场去批判阿米尔的的种种不好的行为。或许我们每个人在年轻的'时候都会犯下大大小小的错。然而这并不是不可挽回的,你欠下的总会还的,正如阿米尔在成年之后对自己的救赎,把对哈桑的爱无私的给索拉博。人都有对属于自己东西捍卫的权利,阿米尔捍卫属于自己的父亲没有错,然而这个父亲的角色令人结,而哈桑与阿米尔就是父亲的两面。

  我们的生命中都有值得追随的风筝。从这本书中,我深受震撼,为哈桑的真诚无私,善良,勇敢,认真的美好品质。我无法不去爱这样的人。为你,千千万万遍,这是最让人感动的爱。

《风筝》读后感2

  一个好的作家,总是把各种细节描写得特别吸引人。最吸引我的,每次都是阿米尔的心理描述。

  追风筝的人,每个人都在追风筝。表面上,是在指哈桑在风筝大赛时是追风筝的人,是为了不起的高手。风筝还代表着哈桑和阿米尔的感情,他在追逐风筝的`同时,其实是在追逐情谊。

  阿米尔和他的爸爸,一生也都在追风筝,他们则追的是内心的救赎。爸爸对阿里和哈桑的愧疚,所以,他在不停地做着慈善来弥补愧疚。阿米尔,追风筝晚了一些,虽然一直在内心自责着,但是另一方面他又会为当年为哈桑做的行为找借口。一直到确定要解救索拉博的时候,他才开始,真正地追风筝,内心的挣扎才真正地像风筝一样高飞,得以解脱。

  结局,是我想看到的,我更想看到的,其实是哈桑也能活下来,能亲自听到阿米尔公开承认他们的感情,不然,哈桑内心其实也一直困惑难过吧。最后希望索拉博可以和阿米尔敞开心扉,开心地生活下去。

  喜欢哈桑,单纯,为友情而战。喜欢阿米尔的爸爸,虽然犯过错,但是他是一位真正的汉子。喜欢阿米尔的妻子,她是一个善良的敢做敢当,敢爱敢恨的女人。

《风筝》读后感3

  今天,我们学了《纸船和风筝》,纸船和风筝让小松鼠和小熊成为好朋友。一天,它们为了一点小事而吵架,山上再也看不到飘荡的风筝,小溪里再也看不到飘流的小船。最终小松鼠再也受不了了,于是小松鼠就放了一只小船,上面写着:“如果你不嫌气的话就和好吧。”小熊看到上面的纸条高兴地笑了。

  国庆节放假的一天,我和我的好朋友陈晨一起去了小沟背游玩,那里的'路都是石头路,很难走,而且一跑脚就会很疼。我的好朋友陈晨不怕疼,她跑的很快,她看见我跑的慢就说我:“小笨猪。”我很生气,就说她一句:“你也是小笨猪。”就那样我们吵了起来。这时妈妈说我们:“你们两个都是好朋友,不要再吵了。”我想以前快乐的在一起玩,现在吵着架一点也不好,我就主动和她和好了。我说:“陈晨,我们再也不吵架了。”陈晨高兴地笑了,我也高兴地笑了。我们手牵着手唱着歌,跳着舞。

  这篇课文让我明白了,不要因为一点小事而吵架,破坏了好朋友之间的友谊。要珍惜友谊,相互谦让。

  

《风筝》读后感4

  也许每个人心中都有一个风筝,无论它意味着什么,让我们勇敢地追。——题记

  历时几天的阅读时间,我终于读完了《追风筝的人》这本书。虽然阿米尔与哈桑的关系一波三折,但结果还是皆大欢喜的。

  在这本感人至深的小说里面,风筝就像是本文的`线索,是象征性的。它既可以是亲情、友情、爱情,也可以是正直、善良、诚实。对阿米尔来说,风筝隐喻他人格中心不可少的部分,只有追到了,他才能成为健全的人,成为他自我期许的阿米尔。

  12岁的阿富汗富家少爷阿米尔与仆人哈桑情同手足。然而,在一场风筝的比赛后,发生的一场悲惨不堪的事,令阿米尔感到自责和痛苦,他逼走了哈桑。不久,自己也跟随父亲逃往美国。

  成年后的阿米尔始终无法原谅自己当年对哈桑的背叛。为了赎罪,阿米尔再度踏上久违20多年的家乡,希望成为不幸的好友尽最后一点心力,却发现一个惊天谎言,哈桑竟是自己同父异母的兄弟,儿时的噩梦再度重演,阿米尔终究还是选择了……

  犯了错误并不可怕,可怕的是没有一颗勇敢承认的心。只要你在犯下错误之后敢于担当,并及时去改正,即使犯下的错误十分恶劣,但是你的品质还是无足珍贵的。

《风筝》读后感5

  鲁迅的《风筝》这篇文章,主要讲了一开始他觉得这是没有出息的小孩子所作的玩意,所以,阻止自己的小兄弟玩儿。后来他看了一本书,书上却说:玩是孩子的天性,不爱玩的`孩子长大是没有创造和对手能力的。后来才与他的小兄弟一起玩儿。

  例如,有一个农村的小孩,他读书很好,从来不游玩,也不做家务。后来到了高中,住宿要自己洗衣服了,他却不会洗,还遭到同学们的辱骂,后来,他实在没办法了,就将两个同学杀了,自己跳河自杀,他的父母知道后都很伤心。

  鲁迅看了那本书后知道了:游戏是儿童最正常的行为,玩具是儿童的天使。因此鲁迅也知道补过的方法的:送他风筝,赞成他放,劝他放,我和他一同放。我们让着,跑着,笑着。后来文章说:于是二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀这一幕,忽地在眼前展开,而我的心也仿佛同时变了铅块,很重很重得落下去了。这时,我体会到了鲁迅的心情,非常沉重。

  所以我们要多动手,成为一个爱动手的好孩子。

《风筝》读后感6

  继多年以前读《北京人在纽约》我还是第二次一口气读完一本小说,中间舍不得停歇,一打开就不愿意放下,甚至除开阅读就无暇顾及其他,上次这样是打开《你在天堂遇见的五个人》,相对《你》而言,这本《追》我觉得文学性更强一些,同时他的篇幅也是《你》的.四倍。合上书页,我一看表,竟是零晨2点多了,此时正应是酣睡之时,就算未睡,此时也应该是睡意正浓之时,可是我仍沉浸于小说之中,站在主人公放风筝之处,凝视着远方,体味着各种感情,任泪水顺着脸滂沱,眼前时而浮现出哈桑,时而是他父亲,时而是索拉博——哈桑的儿子,也是主人公的侄子,时而是最后终于获得解脱的主人公本人。“为你,千千万万遍。”这个句子,我每念一次,泪水总是夺眶而出。同样是放风筝,这次轮到主人公为索拉博追风筝……

  这本书告诉我很多很多,生活有时会令你失望,有的人会伤害你,甚至全世界都可能正在犯错,你也总会犯错,但是一切都不可以成为你拒绝走“成为好人的路”的理由!

《风筝》读后感7

  我只能说,我不喜欢阿米尔那种懦弱,嫉妒,逃避,尽管你会说这就是大部分人的本性,一个人总会有不堪的过去,然而为自己的过去的行为感到痛苦与焦灼的人,就真的是很伟大的人了吗?

  在文中一直这么宣传,阿米尔是个很好的人,就算他有过那样的心思,人们也会用完美的借口来向你说明,阿米尔是个很好的人,我更喜欢哈桑,他的聪明,勇敢,赤子之心,都让我觉得很舒服,他唯一的不幸,就是把阿米尔作为他一生中最亲密的人,如果他换一个人,是阿里,或者他的生父,结局都会比这个好,哈桑才是真正和他生父很像的`人,哈桑是个灵魂高贵纯洁的人,在战乱中,加上种族的歧视,对错误的人付出真心,是最大的不幸,我认为这部小说真正的悲剧,触动我的灵魂的就是把哈桑最纯洁高贵的灵魂慢慢地毁灭。我深深地痛恨着战争,歧视。厌恶这些人类最卑劣的本性。

《风筝》读后感8

  都说哈桑和阿米尔两个人是朋友关系,我却总想反驳这个观点:他们真的是朋友吗?我不这么认为。

  在那个时候阿富汗人的潜意识里就是哈扎拉人只能是他们的仆人。仅管阿米尔与哈桑情同手足,但是经过时间的推移阿米尔也被这个浅意识给同化。在有的时候,我又认为阿米尔是恨哈桑的,这一层是建立在阿米尔父亲的态度之上:每当阿米尔要父亲给他什么时,父亲总会给哈桑一份,就连二十多年后买了一辆车,仍然会提到哈桑,所以阿米尔或多或少的是有一些嫉妒哈桑的。

  所以说这层朋友关系我是不认可的,就算阿米尔最后知道了他们俩是手足情深,也不会在有所谓的朋友关系了!

  不可描述出来的感情融入进去:一种对亲人的爱、对哈桑的愧疚、对旁人的感激、对阿塞夫的恐惧,以及的'自己曾经的赎罪,从中流露出来。

  为你,千千万万遍。

  就这一句话穿插进文中,给文章升华数次。多感人的一句话呀!一个人的一生又有几人会对你说“为你,千千万万遍”呢?又会遇到几个“为你,千千万万遍”呢?我不知道……

  我的记忆中只有父母对我说过:为你,千千万万遍。

《风筝》读后感9

  《追风筝的人》讲述了12岁的阿富汗富家少爷阿米尔与他父亲仆人儿子哈桑之间的友情故事,作者并没有很华丽的文笔,她仅仅是用那淡柔的文字细腻的勾勒了家庭与友谊,背叛与救赎,却给我以震撼。

  故事的最后,阿米尔救回了索拉博,可此时的索拉博却因精神上的伤痛至以完全失去感情,唯有说起风筝——那哈桑和阿米尔童年最喜爱的.玩物时,才会不知觉的笑起来……

  真是可悲可叹!

  而《追风筝的人》这本书给我最大的体会是,构成人生挫折或酿成人生悲剧的原因是多样的,除去无法违背的客观现实外,人性的弱点是不可否认和回避的重要原因之一,作者在书中对种种苦难和暴行毫不讳言,对阿米尔的懦弱、自私、软弱、逃避心理进行了毫不掩饰的描述,昭示了人性存在的弱点。

  最后,还是引用书中一句话,作为正能量的结尾:所有的一切都有可能成为我们那时心中的风筝,我们奔跑着,一直向前,眼中心里想的都是它。

《风筝》读后感10

  最近读了卡勒德-胡塞尼一部作品《追风筝的人》,感受颇深。

  阿富汗少爷阿米尔与仆人哈桑关系特别好。然而,一场风筝比赛之后,发生的一件悲惨的,令人懊恼的事,这件令阿米尔感到自责和痛苦事就是——他逼走了哈桑。一段时间后,阿米尔跟随父亲去了美国。长大后的阿米尔一直无法原谅自己当年对哈桑的做的残忍的事。为了对自己的错误做出纠正,阿米尔回归到久违二十多年的故乡,希望能为命运多舛的好友尽自己的一份力量,然而他却发现了一个惊天的大秘密。

  故事虽然残忍但也美丽,作者从阿米尔的角度,记录下自己心路的成长历程,以温暖细腻的笔法勾勒人性的本质与救赎。这本书,是阿米尔的自我救赎,也是读者的灵魂洗礼。读完这本书,相信你会对书里的.每个人都印象深刻。

  我们每个人都或多或少的有一点年少阿米尔的影子,有一点点心理的阴暗面,当我们的阴暗面无限扩大,导致罪行,我们会怎么做?当我们像阿米尔一样被罪行折磨时,我们应该怎么做?我的答案是:当罪行导致善行,那才是真正的获救,像阿米尔一样,去寻找一条再次成为好人的路,去寻找那个勇敢的、善良的自己。

《风筝》读后感11

  公司楼下开了一个书店,每天中午的休息时间我就去翻翻书。

  《追风筝的人》是朋友在BLOG上推荐的,她说看了欲罢不能,激起她了解阿富汗的冲动,于是她又看了这个阿富汗作家的第二本写阿富汗的书《灿烂千阳》。

  第一本我已经读完,第二本读到一半,有点读不下去了。作者的语言太贴近生活,两本书很相似。

  其实读完第一本,我感受颇多,两个阿富汗小孩一起长大,其间经历了太多我们想象不到的事情,这些故事激发我思考“朋友的真正含义”。书中真挚、细腻的语言十分生活化,让我读起来很流利;但故事却很是沉重,读完让人忧郁,也许作者就是想让读者了解阿富汗人性中抑郁产生的原因。

  书中男主人公对儿时伙伴的感情,从愧疚,自责,到了解真相后冒着生命危险面对过去自己懦弱的一面,主人公的.心路历程与故事的情节一起跌宕起伏。

  第二本书还没读完,感觉两本书的情节很相像,只不过是刻画了两个女性的成长经历,也不知道是译者的原因还是作者刻意的结果,书中一些场景的描写都十分的相像。弄得人经常把两本书的内容混了一起。

  总之,两本书让我了解了阿富汗这个陌生的国度,了解了那儿人们的生活习性,经历的灾难和他们顽强的求生精神。

《风筝》读后感12

  《追风筝的人》作者(美)卡勒德 胡赛尼 著,书中主要讲述了12岁的阿富汗富家少爷阿米尔与仆人哈桑情同手足。然而,在一场风筝比赛后,发生了一件悲惨不堪的事,阿米尔为自己的懦弱感到自责和痛苦,逼走了哈桑,不久,自己也跟随父亲逃往美国。

  成年后的阿米尔始终无法原谅自己当年对哈桑的背叛。“来吧,这里有再次成为好人的路”。为了赎罪,阿米尔再度踏上暌违二十多年的故乡,希望能为不幸的好友尽最后一点心力,却发现一个惊天谎言,儿时的噩梦再度重演,阿米尔该如何抉择?很是值得推荐一部好书。

  每个人心中都有自己的'“风筝”,无论它意味着什么,都应该勇敢地去追。在此明白无论生活在哪里,无论在哪个国家,人性的本质是一样的,追求真善美是人类永远不变的信仰。

《风筝》读后感13

  追风筝的人,看到这个名字,在我印象里按常规这应该是一部追逐梦想的励志小说,结果看完小说,会发现,这个追风筝的人是在现实中切切实实存在的,追风筝的比赛也是切切实实存在的,感觉天空中飞舞旋转的风筝好像也在脑海里一祯一祯放映着。

  故事的男主人公和他的玩伴这种带有阶层色彩的情谊总是处于一种矛盾和纠结之中,但是最后根深蒂固的阶层观念和不平等的思想打败了十二多年相处的点点滴滴,其实我看完整篇小说,就记住了一个鲜明的任务,哈桑,他正直、善良、诚实、勇敢、热爱学习,集合了时间所有美好的词汇,对于他的小主人,内心敏感的哈桑除了真心珍惜爱着小主人,把他当朋友,其实也一直在扮演着忠诚的`仆人身份,从来不会提过分的要求。看到哈桑最后娶妻生子,感觉到了一阵莫名的悲凉,童年的不幸给他成年后的生活带去多少阴暗的心理阴影,再去探讨作者为什么不救下哈桑已经没什么意义了,小说一般不会给予太多的幸福于底层的人民,但善良的作者还是留了一点希望下来,希望哈桑今后的后代可以迎着风,继续将风筝线攥在手里,追逐更加开阔的蓝天,愿有梦想的人都能勇敢追逐,不负初心。

《风筝》读后感14

  风筝是象征性的,它既可以是亲情、友情、爱情,也可以是正直、善良、诚实。追风筝的习俗被战争所毁灭,昔日追风筝的人也已不在,唯独留下儿子给阿米尔一个心中赎罪的机会。仿佛穿越回上一个世纪,看到中东是什么样子,目睹战火的残酷给人民带来的伤害,看到尊卑和友谊的样子,“为你,千千万万遍”,哈桑的身世与经历令人叹惋,对于阿米尔的忠诚也令人钦佩。阿米尔曾经的'懦弱让他背负几十年的心理负担,对于哈桑儿子索博尔的爱有所弥补与释放,但就是不经意间失去的信任带来了索博尔的自杀与沉默,有些回忆终生难以忘记,就像少年时代那个追风筝的人。最后,不得不说有些地方翻译成的汉语如此巧妙,比如“身在曹营心在汉”,还有在美国的阿富汗人也过除夕?哈哈,也许是我知之甚浅。总而言之,结局以阿米尔成为索博尔追风筝的人,就像当年哈桑是为他追风筝的人一样,相比索博尔所受摧残的沉默,能够在放风筝中眼神不再一如既往的空洞,算的上是一个较好的结局了。也许每个人心中都有一个风筝,无论它意味着什么,让我们勇敢地追~

《风筝》读后感15

  刚刚读完《追风筝的人》前6章,我感受最深的就是一个男孩需要的父爱。

  第六章写了男孩阿米尔虽然喜欢与仆人的孩子哈桑一起玩,但是他更想亲近自己的父亲,他希望与父亲待在一起说话,所以,他父亲要和他出去时,他都不要哈桑。文章描写到阿米尔写了一篇文章,想给他父亲看,他父亲却看也不看一下。还有,阿米尔问他父亲问题,他父亲总是“嗯、嗯”地,不回答,阿米尔就很失望。而哈桑比阿米尔能干,打水漂打的多、跑得也比阿米尔快,阿米尔的.父亲也经常搂哈桑,因此,阿米尔很生气,就不喜欢哈桑了。

  由此可见,父爱的重要性,孩子不能失去父爱,父爱对孩子很重要,它能使孩子感到温暖、感到父亲对他的重视。阿米尔希望父亲用胡子扎他的脸,虽然很疼,但是却能感受到爱,所以也值得。

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